河北省保定市競秀區(qū)2023-2024學年九年級下學期開學考試化學試卷

2023-2024學年度第二學期開學學業(yè)質量監(jiān)測九年級化學試題注意事項：1.本試卷分卷I和卷Ⅱ兩部分，卷I為選擇題，卷Ⅱ為非選擇題。2.本試卷共8頁，總分100分，考試時間90分鐘。3.答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡相應位置上。4.答選擇題時，每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；答非選擇題時，考生務必將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16K-39Cl-35.5Fe-56Cu-64卷I（選擇題共40分）一、選擇題（本題共20個小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意）1.生活中的下列變化，屬于化學變化的是A.冰塊融化 B.紙張燃燒 C.玻璃破碎 D.鐵絲彎曲【答案】B【解析】【詳解】A、冰塊融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。；B、紙張燃燒的過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化；C、玻璃破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、鐵絲彎曲的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選B。2.下列物質屬于純凈物的是A自來水 B.石灰水 C.礦泉水 D.蒸餾水【答案】D【解析】【詳解】A、自來水中含有水、可溶性鈣、鎂化合物等，屬于混合物，故選項錯誤；B、石灰水中含有氫氧化鈣、水，屬于混合物，故選項錯誤；C、礦泉水中含有水、礦物質等，屬于混合物，故選項錯誤；D、蒸餾水中只含有水一種物質，屬于純凈物，故選項正確。故選D。3.下列實驗基本操作中，正確的是（）A.傾倒液體 B.過濾C.加熱液體 D.熄滅酒精燈【答案】C【解析】【詳解】A、用試劑瓶向試管內傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，故A錯；B、過濾時要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分要緊靠燒杯內壁，故B錯；C、給試管內液體加熱的注意事項是：試管內液體量不能超過試管容積的三分之一，試管口不能朝著有人的地方，夾試管時從底部往上套，套到距試管口三分之一處。故C正確；D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故D錯。故選C4.節(jié)約用水是每個公民的義務，下列用水方式不應該提倡的是A.用漱口杯接水刷牙 B.不間斷地邊流水邊洗衣C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農田【答案】B【解析】【詳解】A、用漱口杯接水刷牙，可以節(jié)約用水，保護水資源，不符合題意；B、不間斷地邊流水邊洗衣，會造成水資源的浪費，符合題意；C、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所，可實現(xiàn)“一水多用”，節(jié)約用水，保護水資源，不符合題意；D、用噴灌、滴灌的方法澆灌農田，可以節(jié)約用水，保護水資源，不符合題意。故選B。5.下列關于物質的性質和用途說法不正確的是A.氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性B.氮氣用于食品防腐，是利用氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定C.干冰可用作制冷劑，是利用它升華吸熱的原理D.稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光【答案】A【解析】【詳解】A、氧氣具有助燃性，則可用于火箭發(fā)射，氧氣不具有可燃性，故A說法不正確；B、氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定，可用于食品防腐，故B說法正確；C、干冰易升華吸熱，可用作制冷劑，故C說法正確；D、稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可充入霓虹燈，故D說法正確；故選：A。6.身體中化學元素含量的多少會直接影響人體健康。下列人體所缺元素與引起的健康問題關系錯誤的是A.缺鐵會引起貧血 B.缺碘會引起齲齒C.缺鈣會引起骨質疏松 D.缺鋅會引起食欲不振而導致發(fā)育不良【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患缺鐵性貧血，故選項說法正確；B、碘是人體內合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大和呆小癥，缺氟會引起齲齒，故選項說法不正確；C、鈣主要存在于骨骼和牙齒中，使骨骼和牙齒具有堅硬的結構支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質疏松，故選項說法正確；D、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故選項說法正確。故選B。7.鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法是A.觀察氣體顏色 B.倒入澄清石灰水C.聞氣體的氣味 D.插入燃著的木條【答案】D【解析】【詳解】A、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均是沒有顏色的氣體，用觀察氣體的顏色的方法無法鑒別，故選項錯誤。B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別空氣、氧氣，故選項錯誤。C、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均是沒有氣味的氣體，用聞氣味的方法無法鑒別二氧化碳、空氣，故選項錯誤。D、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項正確。故選：D。8.下列圖標中,表示“禁止煙火”的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】A、圖中所示標志是爆炸品標志，故A錯誤；B、圖中所示標志是禁止燃放鞭炮標志，故B錯誤；C、圖中所示標志是腐蝕品標志，故C錯誤；D、圖中所示標志是禁止煙火標志，故D正確。故選D。9.下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是A.氮氣加壓后變成液氮，是因為分子間的間隔變小B.不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質不同C.煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動D.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為分子受熱膨脹變大【答案】D【解析】【詳解】A、氮氣加壓后變成液氮，分子間的間隔變小，該選項解釋正確；B、不同的花兒中含有不同的分子，不同分子性質不同，則有不同的香味，該選項解釋正確；C、能聞到花香，是因為分子在不斷運動，該選項解釋正確；D、壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為溫度升高，分子間的間隔變大，該選項解釋錯誤。故選D。10.如圖，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時間后，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是①試管內液面上升②試管內溶液變紅③試管內液面不上升④試管內溶液變藍⑤試管內溶液不變色A.①② B.①④ C.②③ D.③⑤【答案】A【解析】【詳解】二氧化碳能溶于水，與水反應，CO2+H2O=H2CO3，是氣體的體積減小，大試管內氣體減少，壓強變小，燒杯中水進入到試管中，試管內液面上升，①正確；二氧化碳與水反應生成碳酸，H2CO3電離是溶液呈酸性，可以使紫色石蕊變紅，故而試管內的液體變紅，②正確。正確的說法是①②，故選A。11.如圖是電解水的裝置圖。下列說法正確的是A.該實驗說明水中含有氫氣和氧氣B.連接電源正極的管內產生的是氫氣C.該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的D.連接電源負極的管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃【答案】C【解析】【分析】根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結論分析，電解水時，正氧負氫，氫二氧一進行分析?！驹斀狻緼、電解水生成了氫氣和氧氣，不能說明水中含有氫氣和氧氣，故A不符合題意；B、在電解水實驗中，氫氣在負極，氧氣在正極，故B不符合題意；C、電解水生成了氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，可得出水由氫元素和氧元素組成，故C符合題意；D、正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，用燃著的木條檢驗產生的氣體：正極產生的氣體使木條燃燒的更旺，負極產生的氣體能燃燒，故D不符合題意。故選C?！军c睛】本題較為簡單，了解電解水試驗的現(xiàn)象、結論是解答本題的基礎知識。12.燃著的火柴在空氣中用力甩一下能熄滅，其原因是A.供給的氧氣減少 B.供給的氧氣增加C.使溫度降到火柴棍的著火點以下 D.使火柴棍的著火點降低【答案】C【解析】【詳解】A、火柴置于空氣中，供給的氧氣不變，故A錯誤；B、火柴置于空氣中，供給的氧氣不變，故B錯誤；C、燃著的火柴在空氣中用力甩一下，熱量散失，溫度降低至火柴棍的著火點以下，所以熄滅，故C正確；D、物質的著火點是不變的。故D錯誤。故選C。13.核能的合理利用一直是國際關注熱點．已知某種核原料的原子核內含有1個質子和2個中子．下列關于該原子的說法正確的是A.核電荷數(shù)為3 B.電子總數(shù)為2 C.屬于氫元素 D.相對原子質量為1【答案】C【解析】【詳解】A、在原子中質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，核原料的原子核內含有1個質子，核電荷數(shù)為1，不符合題意；B、在原子中質子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，核原料的原子核內含有1個質子，電子總數(shù)為1，不符合題意；C、具有相同的核電荷數(shù)或質子數(shù)的一類原子總稱為元素，氫原子的質子數(shù)均為1，核原料的原子核內含有1個質子，為氫元素，不符合題意；D、相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)=1+2=3，不符合題意。故選C。14.潛艇中船員呼吸所需氧氣是通過化學反應2Na2O2+2CO2=2X+O2得到，X的化學式是A.NaOH B.Na2C C.Na2O D.Na2CO3【答案】D【解析】【詳解】反應物中鈉原子有4個、氧原子有8個、碳原子有2個，所以生成物中也必須有這些，而生成物中有兩個氧原子，還缺少4個鈉原子、6個氧原子、2個碳原子，X的前面系數(shù)為2，所以X的化學式中含有2個鈉原子、3個氧原子、1個碳原子，即X的化學式為Na2CO3。故選D。15.用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合物）溶解黃金后得到四氯合金酸（HAuCl4），其中金元素（Au）的化合價為A.+1 B.＋2 C.＋3 D.＋4【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0的規(guī)則，設Au的化合價為x。（+1）+x+(-1)×4=0，x=+3故：選擇C16.下列符號中“3”所表示的含義不正確的是A.3H——表示三個氫原子B.3CO2——表示三個二氧化碳分子C.Al3+——表示鋁元素的化合價為+3價D.SO3——表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子【答案】C【解析】【詳解】A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故3H可表示三個氫原子，故選項說法正確；B、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則3CO2可表示三個二氧化碳分子，故選項說法正確；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。Al3+可表示鋁離子，故選項說法錯誤；D、SO2可表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子，故選項說法正確。故選C。17.生鐵與稀鹽酸反應后，總會有一些殘渣，其成分是（）A.鐵 B.氯化亞鐵 C.水 D.碳及其它不溶性雜質【答案】D【解析】【詳解】生鐵是常見的一種鐵合金，主要成分是鐵，其次是碳，硫，磷，硅，錳等雜質，鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，則生鐵與稀鹽酸反應后的一些殘渣，其成分是碳及其它不溶性雜質，故選D。18.某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點燃該氣體后，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯內壁出現(xiàn)水霧。把燒杯迅速倒轉過來，注入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁。下列對該氣體組成的推斷不正確的是A.可能只含有甲烷 B.可能只含有氫氣C.可能只含有氫氣和一氧化碳 D.可能三種氣體都存在【答案】B【解析】【詳解】試題分析：點燃該氣體后，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯內壁出現(xiàn)水霧，說明反應生成了水，則原氣體中含有氫元素；把燒杯迅速倒轉過來，注入少量澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，說明原氣體中含有碳元素，故原氣體可能是只含有甲烷；可能只含有氫氣和一氧化碳；可能三種氣體都存在；不可能只含有氫氣，否則就不會有二氧化碳產生了。選B?？键c：物質組成的推斷。點評：本題難度較大，關鍵是根據(jù)質量守恒定律來理解題意，即化學反應前后，各元素的種類、個數(shù)、質量都不變來解答本題19.取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上，在高錳酸鉀上滴加2~3滴濃硫酸，用玻璃棒蘸取該混合物后接觸酒精燈的燈芯，酒精燈立刻被點燃，其主要原因是A.玻璃棒具有神奇的功能，可使酒精燈被點燃B.它們之間發(fā)生化學反應，放出大量的熱，使溫度達到酒精的著火點C.高錳酸鉀與濃硫酸的混合物能降低酒精的著火點，使酒精自發(fā)燃燒D.它們之間發(fā)生化學反應，產生大量氧氣，酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中能自發(fā)燃燒【答案】B【解析】【分析】【詳解】物質燃燒所需的條件是：可燃物、與氧氣接觸、溫度達到著火點。實驗中酒精具有可燃性并且與氧氣接觸，若要發(fā)生燃燒，還需溫度達到著火點。因此酒精燈立刻被點燃的原因是高錳酸鉀、濃硫酸、酒精之間發(fā)生化學反應，放出大量的熱，使溫度達到了酒精的著火點。故選B。20.下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質量的變化，其中正確的是AB

D向一定量石灰石中滴加稀鹽酸向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液加熱一定量高錳酸鉀固體向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鐵粉A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、向一定量石灰石中滴加稀鹽酸時，反應前二氧化碳質量為零，該選項對應關系不正確；B、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液時，二氧化錳是催化劑，質量不變，該選項對應關系不正確；C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，剩余固體中錳元素質量不變，該選項對應關系正確；D、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，根據(jù)反應關系可知，隨著反應進行，固體質量增大，該選項對應關系不正確。故選C。卷Ⅱ（非選擇題共60分）二、填空及簡答題（本題共6個小題；每空1分，共35分）21.寫出下列化學符號：（1）一個氦原子________。（2）兩個鐵離子________。（3）二氧化硅___________。（4）硫酸根離子_________。（5）氫氧化鉀_________。（6）空氣中含量最多的元素________?！敬鸢浮?1.He22.2Fe3+23SiO224.25.KOH26.N【解析】【小問1詳解】原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字，故一個氦原子表示為：He；【小問2詳解】離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字；故兩個鐵離子表示為：2Fe3+；【小問3詳解】根據(jù)“先讀后寫”，二氧化硅的化學式為：SiO2；【小問4詳解】離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字；故硫酸根離子表示為：；【小問5詳解】氫氧化鉀由鉀離子和氫氧根離子構成，鉀離子顯+1價，氫氧根離子顯-1價，化學式為：KOH；【小問6詳解】空氣中含量最多的物質是氮氣，約占空氣體積的78%，故含量最多的元素是氮元素，故填：N。22.生活中的化學知識隨處可見：（1）醫(yī)療急救時需要用到純度較高的氧氣，這利用了氧氣的性質（用途）是_________。（2）二氧化碳可用于滅火，這利用了二氧化碳的性質是_________。（3）用肥皂清洗衣物時，若水中只產生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣，則可判斷所用的水是_______（填“硬水”或“軟水”），生活中常采用_________的方法降低水的硬度。（4）很多人會選擇佩戴防塵口罩出行，它的材料中包括棉纖維、活性炭等。其中活性炭的作用是過濾和_______。（5）下列行為中，符合世界環(huán)境日“向污染宣戰(zhàn)”活動主題的是________。A.焚燒垃圾 B.開發(fā)新能源 C.提倡使用化石燃料出 D.工業(yè)廢水直接排入河中【答案】22.供給呼吸23.不能燃燒不能支持燃燒，密度比空氣大24.①.硬水②.煮沸25.吸附26.B【解析】【小問1詳解】人類的呼吸作用需要氧氣，醫(yī)療上急救時需要氧氣是因為氧氣能供給呼吸；【小問2詳解】二氧化碳能用于滅火，根據(jù)滅火的原理分析可知，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒；二氧化碳密度比空氣大，還可以起到隔絕氧氣的作用，達到滅火的目的；【小問3詳解】生活中常用肥皂水來區(qū)分軟硬水，加入肥皂水后振蕩，泡沫豐富的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水；生活中可用加熱煮沸的方法把硬水軟化；【小問4詳解】活性炭有吸附性，可吸附有毒氣體和異味；【小問5詳解】焚燒垃圾、提倡使用化石燃料、工業(yè)廢水直接排入河中都會造成環(huán)境污染，不利于環(huán)境保護，開發(fā)新能源，減少使用化石燃料，可有效減少環(huán)境污染，故選B。23.建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系有重要意義。（1）某同學繪制的知識間聯(lián)系圖如下圖所示。其中②是______________（填“分子”、“原子”或“元素”）。（2）下圖所示為某些元素和原子結構的部分信息。甲圖所示元素的元素符號是________，元素的相對原子質量是________。乙圖所示的粒子屬于__________（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）。（3）某免洗抑菌洗手液能快速殺滅99.99%的細菌，其有效成分是對氯間二甲苯酚（化學式是C8H9ClO），該物質中含有_________種元素，其中氫元素與氧元素的質量比是_______。（4）下圖是氧化汞分解的微觀示意圖。在該反應中不發(fā)生變化的微粒是_______（填名稱）?！敬鸢浮浚?）原子（2）①.O②.16.00③.陽離子（3）①.4②.9:16（4）汞原子、氧原子【解析】【小問1詳解】物質是由分子、原子、離子構成的；原子可以通過得失電子形成離子，能構成分子，故②填原子；【小問2詳解】氧元素的元素符號是O，元素的相對原子質量是16.00；乙圖所示的粒子中質子數(shù)是12，電子數(shù)是10，故該粒子是陽離子；【小問3詳解】根據(jù)對氯間二甲苯酚（化學式是C8H9ClO）的化學式可以看出，蔗糖由碳、氫、氧、氯四種元素組成，其中氫元素與氧元素的質量比為（1×9）：16=9：16；【小問4詳解】根據(jù)氧化汞受熱分解時的微觀過程示意圖，反應前后汞原子和氧原子的種類及數(shù)目不變。24.金屬材料與人類的生產和生活密切相關。（1）下列物品中，利用金屬導熱性的是_________。A.鐵鍋 B.銅導線 C.鋁箔 D.黃金飾品（2）鋁制品表面會形成一層致密的氧化膜，該氧化膜的成分是________（填化學式）。（3）生活中防止鐵鍋銹蝕的常用措施是________。（4）鐵粉作“雙吸劑”常用于食品保鮮，其原理是______。（5）世界上最常見、應用很廣的金屬材料是生鐵和鋼，它們屬于______（填“純金屬”或“合金”）?！敬鸢浮?4.A25.Al2O326.洗凈擦干27.鐵生銹能同時消耗氧氣和水分28.合金【解析】【小問1詳解】A、鐵鍋利用了金屬的導熱性，故正確；B、銅導線利用了金屬的導電性，故錯誤；C、鋁箔利用了金屬的延展性，故錯誤；D、黃金飾品利用了金屬的光澤，故錯誤；故選：A?！拘?詳解】鋁制品表面會形成一層致密的氧化膜，該氧化膜的成分是氧化鋁，化學式為Al2O3?！拘?詳解】鐵與氧氣和水同時接觸易銹蝕，鐵鍋用后及時洗凈擦干可以防銹，原理是減少和水的接觸，從而減緩鐵鍋的銹蝕速率?！拘?詳解】鐵與氧氣和水同時接觸易銹蝕，故鐵粉能夠吸收空氣中的水分和氧氣，可作“雙吸劑”常用于食品保鮮?！拘?詳解】生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金，屬于合金。25.煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應。實驗室里可用下圖所示裝置進行實驗。（1）實驗開始先通入一氧化碳，排出裝置內的空氣后，再點燃酒精噴燈加熱玻璃管中的氧化鐵，先通入一氧化碳后加熱的原因是_________。（2）實驗過程中，觀察到試管內的澄清石灰水變渾濁，說明生成了_______________，試管內反應的化學方程式為_______________。（3）玻璃管內的現(xiàn)象是________，裝置的最末端用燃著的酒精燈的目的是_______。（4）請寫出一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式_______________?！敬鸢浮浚?）排盡裝置內空氣，防止CO不純爆炸（2）①.二氧化碳##CO2②.（3）①.固體由紅色變成黑色②.使CO生成CO2，防止污染空氣（4）【解析】【小問1詳解】實驗開始先通入一氧化碳、排出裝置內的空氣后，再點燃酒精噴燈加熱玻璃管中的氧化鐵，先通入一氧化碳后加熱的原因是排盡玻璃管中的空氣，防止發(fā)生爆炸；【小問2詳解】實驗過程中，觀察到試管內澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳；二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：；【小問3詳解】一氧化碳具有還原性，玻璃管中一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，玻璃管內的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑；一氧化碳有毒，不能直接排放到空氣中去，裝置的最末端用燃著的酒精燈的目的是點燃尾氣，防止污染空氣；【小問4詳解】在高溫下一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式是：。26.甲~己是初中化學常見的六種物質，它們之間的轉化關系如圖所示。已知甲和戊、丁和己的組成元素相同，且甲和戊都是氣體。（部分反應物、產物及反應條件已略去，“→”表示物質之間能發(fā)生轉化）請回答下列問題：（1）甲、丙的化學式分別為_______________。（2）反應①的基本反應類型是_______________。（3）戊的用途是_______________。（4）寫出反應②的化學反應方程式_______________?！敬鸢浮浚?）CO2、O2（2）分解反應（3）作燃料##冶煉金屬（合理即可）（4）【解析】【分析】甲和戊、丁和己的組成元素相同，且甲和戊都是氣體，故甲和戊是一氧化碳和二氧化碳，丁和己是水和過氧化氫中的一種，己能轉化生成丁，故己是過氧化氫，丁是水，己生成的丙是氧氣，乙能轉化生成水和甲，故甲是二氧化碳，戊是一氧化碳，乙可能是碳酸，帶入框圖，推斷合理?！拘?詳解】由分析可知，甲是二氧化碳，丙是氧氣，化學式為：CO2、O2；【小問2詳解】反應①是碳酸分解生成水和二氧化碳，符合“一變多”的特點，屬于分解反應；【小問3詳解】戊是一氧化碳，具有還原性，可以用于冶煉金屬，還具有可燃性，用作燃料等；【小問4詳解】反應②過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為：。三、實驗探究題（本題共3個小題，每空1分，共20分）27.根據(jù)下圖實驗裝置，回答下列問題。（1）儀器a的名稱是________。（2）實驗室用高錳酸鉀制備氧氣，發(fā)生裝置是_______（填字母序號），反應的化學方程式是_______。（3）用A裝置制備二氧化碳時，反應的化學方程式是_______，收集二氧化碳的裝置是______（填字母序號），理由是_________。儀器a的下端必須伸入反應物液面以下形成“液封”，其原因是________?！敬鸢浮浚?）長頸漏斗（2）①.B②.（3）①.②.D③.CO2密度大于空氣④.防止反應生成的氣體從長頸漏斗下端逸出【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器a為長頸漏斗；【小問2詳解】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置可選B；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；【小問3詳解】實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，石灰石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，收集裝置可選D；儀器a下端必須伸入反應物液面以下形成“液封”，其原因是：防止反應生成的氣體從長頸漏斗下端逸出。28.白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗，請分別回答問題。（1）通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實驗中只有a處的白磷燃燒。a與c對比、a與b對比，說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和_____，白磷燃燒的化學方程式為_________。（2）通過實驗2可以測定_________。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當觀察到_______的現(xiàn)象時，可達到該實驗目的。（3）通過實驗3可以驗證質量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質量，引燃白磷，待反應后再稱量裝置總質量，發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________。綜合分析上述三個實驗，以下說法正確的是_______。（填①~⑥序號）①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用②實驗2中紅磷可以換成木炭③實驗2若未達到實驗目的，可能是由于裝置氣密性不好④實驗2中兩容器中水所起的作用相同⑤實驗3中的氣球起到了密封和防止膠塞被彈開的作用⑥實驗3錐形瓶內事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂【答案】（1）①.溫度達到可燃物的著火點②.（2）①.空氣中氧氣含量②.燒杯中的水進入集氣瓶中，液面約上升到刻度1處（3）①.氣球先膨脹后縮?、?③⑤⑥【解析】【小問1詳解】a與c對比，a處白磷與氧氣接觸，c處白磷沒有接觸氧氣，說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸；a與b對比，a處白磷燃燒，b處紅磷不燃燒，說明燃燒需要的條件是溫度達到可燃物的著火點。白磷燃燒生成五氧化二磷，化學方程式為：【小問2詳解】實驗2中紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內氣壓減小，外界氣壓將水壓入集氣瓶內，從而測定空氣中氧氣含量。紅磷燃燒放熱，待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當觀察到燒杯中的水進入集氣瓶中，液面約上升到刻度1處時，說明可達到實驗目的；【小問3詳解】實驗3中白磷燃燒放熱，瓶內氣體膨脹，氣球膨脹，待實驗結束后，冷至室溫后，氣球又慢慢縮小，故氣球先膨脹后縮小。①實驗1中的熱水不僅起隔絕空氣的作用，還起到加熱的作用，錯誤；②實驗2中紅磷不能換成木炭，因為木炭燃燒生成的是二氧化碳氣體，不能改變集氣瓶內的壓強，故不能達到實驗的目的，錯誤；③實驗2中若裝置氣密性不好，會達不到實驗的目的，正確；④實驗2中的兩容器中水所起的作用本同，集氣瓶中的少量水是用來吸收生成的五氧化二磷的，防止其污染空氣，燒杯中的水是用來測定空氣中氧氣的體積的，錯誤；⑤實驗3中，由于反應過程中有壓強的改變，故氣球起到了平衡瓶內外氣體壓強的作用，起到了密封和防止膠塞被彈開的作用，正確；⑥實驗3中，錐形瓶內事先放少量細沙的作用是防止瓶底過熱而炸裂，正確。故選③⑤⑥29.小明在查閱資料時看到鎂是航空工業(yè)重要材料，決定探究鎂的性質．（1）小明推測鎂能與________、與________、與硫酸銅溶液等三類物質