2023年中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案

2023年中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案為深化學(xué)校人事制度改革，建立健全學(xué)校崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人事管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，根據(jù)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。一、崗位設(shè)置管理的范圍和原則(一)范圍對象學(xué)校在編在職人員，包含專業(yè)技術(shù)人員、工勤技能人員三類都納入崗位設(shè)置管理。(二)基本原則堅(jiān)持精簡效能、因事設(shè)崗、按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則，堅(jiān)持公開平等、競爭擇優(yōu)的原則，做到人崗相宜，責(zé)權(quán)明確。二、單位基本情況(一)單位主要職能培養(yǎng)，承擔(dān)初中義務(wù)教育等。(二)機(jī)構(gòu)編制和現(xiàn)有人員情況其中專業(yè)技術(shù)人員編制XX名，工勤人員編制X名。2.學(xué)?，F(xiàn)有教職工XX人，其中專業(yè)技術(shù)人員XX人(正高級X人、副高級職稱XX人、中級職稱X人、初級職稱XX人、未評聘X人),工勤人員X人(高級工XX人，中級工X人，初級工X人，均已聘用)。(一)XXXX中學(xué)設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技(二)學(xué)校結(jié)構(gòu)比例按照初中A類執(zhí)行。設(shè)專業(yè)技術(shù)崗位XX個，占單位崗位總量的XX%,工勤技能崗位XX個，占四、崗位等級設(shè)置情況專業(yè)技術(shù)崗位等級設(shè)置。(按我校實(shí)有專業(yè)技術(shù)人員XX人設(shè)置)2.副高級專業(yè)技術(shù)崗位XX個，占專業(yè)技術(shù)崗位比例XX%。其中：五級崗位8個，占高級職稱人員崗位比例%;六級崗位XX個，占崗位比例XX%,七級崗位XX個，占高級職位比例XX%。五級、六級、七級崗位之間的比例為2:4:4。八級崗位XX個，占中級職稱人員崗位比例XX%,九級崗位XX個，占中級職稱人員崗位比例%,十級崗位XX個，占中級職稱人員崗位比例XX%。八級、九級、十級崗位之間的比例為十一級崗位XX個，占初級職稱人員崗位比例XX%,十二級崗作需要設(shè)置。十一級、十二級崗位之間的比例為5:5。(一)專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位的基本任職條件事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位的基本條件，主要根據(jù)崗位職責(zé)任務(wù)和任職條件確定，嚴(yán)格按照省州有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。基本任職條件是：1.遵守法律，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；2.具有良好的品行和職業(yè)道德，崇尚科學(xué)，反對邪教；3.具備崗位所需的專業(yè)能力或技能條件；4.適應(yīng)崗位工作要求的身體條件；5.服從學(xué)校工作安排，工作積極主動；6.具有適應(yīng)本崗位工作要求的文化程度；7.取得聘用崗位相應(yīng)的資格證書，教師需取得初級中學(xué)教師資格和相應(yīng)等級的專業(yè)技術(shù)資格證書，工勤技術(shù)人員需取得相應(yīng)等級的國家職業(yè)資格證書；(二)專業(yè)技術(shù)崗位的具體任職條件專業(yè)技術(shù)副高級、中級、初級崗位內(nèi)部不同等級崗位的副高級崗位內(nèi)部不同等級具體任職條件：1.五級專業(yè)技術(shù)崗位：須在六級專業(yè)技術(shù)崗位上任職滿2.六級專業(yè)技術(shù)崗位：須在七級專業(yè)技術(shù)崗位上任職滿中級崗位內(nèi)部不同等級具體任職條件：1.八級專業(yè)技術(shù)崗位：須在九級專業(yè)技術(shù)崗位上任職滿兩年以上且履中一滿六年以上；2.九級專業(yè)技術(shù)崗位：須在十級專業(yè)技術(shù)崗位上任職滿3.十級崗位：具備中級職務(wù)任職資格；參加九級崗位競初級崗位內(nèi)部不同等級具體任職條件：1.十一級專業(yè)技術(shù)崗位，須在十二級專業(yè)技術(shù)崗位上任職滿三年以上；首次進(jìn)行十一級專業(yè)技術(shù)崗位聘任時，原則上應(yīng)在十二級專業(yè)技術(shù)崗位上任職滿十二年。2.十二級崗位：具備初級職務(wù)任職資格；參加十一級崗(一)根據(jù)人事部門核準(zhǔn)的崗位數(shù)量和各類崗位等級結(jié)構(gòu)，結(jié)合各崗位特點(diǎn)，將采取任命、聘任、競聘上崗等方式進(jìn)行崗位聘用。本單位人員根據(jù)公布的崗位和崗位聘用條件，結(jié)合自身實(shí)際，積極參與崗位競聘。(二)聘用到各類崗位的人員，按照新聘用崗位與單位(三)補(bǔ)充規(guī)定1.照顧臨近法定退休年齡教師(兩年后趕不上崗位設(shè)置的),在滿足專業(yè)技術(shù)崗位的具體任職基本條件下，根據(jù)上級部門批準(zhǔn)同級崗位晉升數(shù)，如有一個或兩個及以上名額，均拿出一個名額根據(jù)實(shí)際年齡大小(以人事部門檔案時間為準(zhǔn)，若同一年出生按日期先后排序)進(jìn)行照顧。2.崗位晉升必須在同一職稱同一崗位由下向上逐級晉升，不得連晉兩級。(四)聘用程序1.公布崗位：對擬進(jìn)行競爭上崗的崗位、條件、程序、安排及其它需要說明的事項(xiàng)等在校務(wù)公開欄中張榜公布。進(jìn)行自愿申報，填寫崗位申報申請表，并進(jìn)行量化打分。(提交證明本人資格和業(yè)績的材料)3.資格審核：工作組對申報教師按照聘用條件和打分情況進(jìn)行資格初步審查，符合條件者進(jìn)入下一程序。根據(jù)《XX州中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評價方案》中的相關(guān)規(guī)定，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育平均分在XX州城區(qū)學(xué)校倒數(shù)后3名的教師當(dāng)年不得晉升高一級職稱；政治、歷史、地理、生物、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)及格率低于90%的教師(低于90%但市及格率在第1名第2名的除外)當(dāng)年不得申報。4.考察評議：學(xué)校崗位設(shè)置工作小組對通過初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行競聘上崗或業(yè)績考核，根據(jù)競聘或考核結(jié)果，擇優(yōu)提出應(yīng)聘人員崗位與等級，并報崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。5.研究決定：召開崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，集體討論決定受聘人員名單及聘用崗位。6.結(jié)果公示：崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論，結(jié)果要進(jìn)行公示，公示期為5天。在公示期內(nèi)有異議者，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者，將予以重新審核。7.簽訂聘書：學(xué)校決定聘任的教職工，由法定代表人與受聘教職工簽訂聘任書，一年一聘。全體專業(yè)技術(shù)人員按照所聘崗位，履行相應(yīng)的崗位職責(zé)。8.辦理工資兌現(xiàn)手續(xù)。聘用后，從聘用的下一個月起，兌現(xiàn)聘用人員的崗位等級工資。七、受聘人員的管理和考核凡受聘的教職工，本人愿意與學(xué)校簽訂聘用書者，學(xué)校根據(jù)受聘崗位，按程序辦理有關(guān)待遇。八、相關(guān)問題1.本單位編制以XX市人力資源和社會保障局編制辦當(dāng)年核定數(shù)為準(zhǔn)。編制調(diào)整或自然減員，崗位設(shè)置達(dá)到規(guī)定結(jié)2.具體實(shí)施細(xì)則由當(dāng)年崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組視具體九、實(shí)施步驟1.深入動員。及時召開學(xué)校崗位設(shè)置管理工作動員會，對本單位崗位設(shè)置管理工作專門進(jìn)行安排部署。組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的相關(guān)文件，統(tǒng)一廣大教職工的思想認(rèn)識，充分發(fā)揮教職工支持改革、參與改革的2.組織培訓(xùn)。組織學(xué)校具體工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位設(shè)置有關(guān)文件精神，全面、準(zhǔn)確地掌握政策規(guī)定，明確崗位設(shè)置管理工作的主要任務(wù)、方法步驟和基本要求，為開展好教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作打下堅(jiān)實(shí)的思3.根據(jù)國家、省、市有關(guān)文件精神及上級部門核準(zhǔn)的學(xué)校教職工崗位設(shè)置方案，制定學(xué)校教職工崗位實(shí)施方案，經(jīng)教職工代表大會通過。分別召開崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組會議、學(xué)校中層干部會議、召開全體教職工大會，學(xué)習(xí)、宣傳、解讀學(xué)校教職工崗位實(shí)施方案，再具體組織、完成本校教職工崗位方案的實(shí)施，完成聘任工作。4.學(xué)校崗位設(shè)置實(shí)施方案和崗位聘用結(jié)果報上級主管十、組織領(lǐng)導(dǎo)成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組(既聘用領(lǐng)導(dǎo)小組)及崗位設(shè)置管理監(jiān)督小組。領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé)：①做好學(xué)校聘用的宣傳工作；②根據(jù)上級要求制定崗位設(shè)置聘用工作實(shí)施方案，制定《崗位說明書》等；③對競聘④與教職工簽訂《事業(yè)單位聘用合同》并辦理審核備案工作；⑤在國家績效工資實(shí)施后，負(fù)責(zé)在上級部門領(lǐng)導(dǎo)，組織實(shí)施獎勵性績效工資分配兌現(xiàn)工作；⑥定期對各崗位任職能力和業(yè)績進(jìn)行檢查和考核，并根據(jù)工作業(yè)績作出續(xù)聘、轉(zhuǎn)聘、低聘、解聘意見供領(lǐng)導(dǎo)決策；⑦學(xué)校在實(shí)施崗位設(shè)置管理工作的全過程中，要充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，并通過教職工代表大會等多種形式，保障教職工的民主參與和民主監(jiān)1.崗位設(shè)置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長副組長：書記副校級領(lǐng)導(dǎo)工會主席辦公室主任教務(wù)處主任