知識(shí)題庫-心理學(xué)的智慧章節(jié)測試題答案

會(huì)計(jì)實(shí)操文庫知識(shí)題庫-心理學(xué)的智慧章節(jié)測試題答案1.11.不“神秘”的心理學(xué)——心理學(xué)是什么1、【單選題】人們常說“心理學(xué)家可以猜透人心”,這實(shí)際指的是心理學(xué)可以()人的行為。A、描述B、解釋C、預(yù)測D、控制答案：C2、【單選題】描述、解釋、預(yù)測、控制人的行為是()的研究目的。A、基礎(chǔ)心理學(xué)B、應(yīng)用心理學(xué)C、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)D、臨床心理學(xué)答案：A3、【填空題】心理學(xué)的研究對(duì)象是()和()。答案：心理現(xiàn)象、行為4、【判斷題】催眠的目的是讓人說出內(nèi)心的秘密。()答案：X1.2人的心理是如何產(chǎn)生的?——心理的本質(zhì)1、【單選題】“形具而神生,好惡喜怒哀樂藏焉。”這是()的觀點(diǎn)。A、孔子B、老子C、莊子D、荀子答案：D2、【單選題】同樣一張圖片,有人覺得美,有人感覺一般,有人覺得恐怖,這是心理()的表現(xiàn)。A、主觀性B、客觀性C、差異性D、可變性答案：A3、【單選題】心理是人腦對(duì)()的主觀反映。A、內(nèi)在需要B、客觀現(xiàn)實(shí)C、內(nèi)心感受D、虛幻世界答案：B4、【單選題】聯(lián)結(jié)大腦左右兩個(gè)半球的部位是()。A、神經(jīng)纖維B、大腦皮層C、腦橋D、胼胝體答案：D5、【填空題】心理產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)是()。答案：大腦6、【判斷題】想象可以天馬行空,脫離客觀現(xiàn)實(shí)。答案：X1.3度量心理的“尺子”——心理學(xué)研究方法1、【單選題】要了解教室照明強(qiáng)度對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響,最適合的研究方法是()。A、實(shí)驗(yàn)法B、觀察法C、調(diào)查法D、內(nèi)省法答案：A2、【單選題】基礎(chǔ)心理學(xué)研究人的基本心理現(xiàn)象,如視覺、記憶等,常用()。A、觀察法B、調(diào)查法C、自然實(shí)驗(yàn)法D、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法答案：D3、【單選題】當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)新的心理學(xué)概念,想探索其內(nèi)涵結(jié)構(gòu)時(shí),用()方法比較合適。A、量化研究B、實(shí)驗(yàn)研究C、質(zhì)化研究D、文獻(xiàn)研究答案：D4、【多選題】要避免“觀察者偏見”,有效的方法是()和()。A、標(biāo)準(zhǔn)化B、簡明化C、操作化D、客觀化答案：AC5、【判斷題】實(shí)驗(yàn)法可以主動(dòng)引發(fā)被試行為,所以比觀察法更先進(jìn)。答案：X6、【判斷題】“期望效應(yīng)”和“安慰劑效應(yīng)”的區(qū)別在于前者是主試的主觀意圖造成偏差,后者是被試的主觀意圖造成偏差。答案：√1.4小實(shí)驗(yàn)里的大學(xué)問——實(shí)驗(yàn)法1、【單選題】霍桑實(shí)驗(yàn)中的“照明實(shí)驗(yàn)”屬于()。A、被試內(nèi)設(shè)計(jì)B、被試間設(shè)計(jì)C、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)D、非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)答案：B2、【單選題】霍桑實(shí)驗(yàn)中的“福利實(shí)驗(yàn)”屬于()。A、被試內(nèi)設(shè)計(jì)B、被試間設(shè)計(jì)C、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)D、非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)答案：A3、【單選題】更加貼近現(xiàn)實(shí),但精確性、信度效度有所減弱的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是()。A、被試內(nèi)設(shè)計(jì)B、被試間設(shè)計(jì)C、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)D、非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)答案：C4、【判斷題】被試間設(shè)計(jì)可能會(huì)因?yàn)榫毩?xí)效應(yīng)而產(chǎn)生結(jié)果偏差。答案：X1.5鸚鵡的擇偶奇遇——行為主義與行為改變(上)1、【單選題】中科院通過“鸚鵡實(shí)驗(yàn)”發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是()。A、外形好看的鸚鵡最有優(yōu)勢B、雌性鸚鵡在選擇配偶時(shí)并沒有明顯的偏好C、學(xué)習(xí)改變“桃花運(yùn)”D、外貌在求偶活動(dòng)中不重要答案：C2、【簡答題】研究假設(shè)“雌性偏愛認(rèn)知表現(xiàn)良好的雄性”是如何得到驗(yàn)證的,請(qǐng)總結(jié)該研究中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(包括自變量、因變量、實(shí)驗(yàn)過程等)。答案：1自變量是雄性認(rèn)知表現(xiàn)良好的程度;2.因變量是雌性的擇偶偏好;3.將外在條件、遺傳基因、能力等接近的雄性鸚鵡分為兩組,對(duì)其中一組進(jìn)行訓(xùn)練,令其掌握一種本領(lǐng)(如頂球),然后看雌性鸚鵡在兩只鸚鵡擇偶偏好的差異。1.6鸚鵡是如何學(xué)會(huì)開盒技能的——行為主義與行為改變(下)1、【單選題】行為主義心理學(xué)認(rèn)為,心理學(xué)的研究對(duì)象是()。A、意識(shí)B、潛意識(shí)C、前意識(shí)D、行為答案：D2、【單選題】行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A、馮特B、華生C、弗洛伊德D、斯金納答案：B3、【單選題】在鸚鵡學(xué)會(huì)開蓋本領(lǐng)的過程中,打開蓋子就能吃到食物,食物是()。A、正強(qiáng)化物B、正強(qiáng)化C、負(fù)強(qiáng)化物D、負(fù)強(qiáng)化答案：A4、【單選題】在鸚鵡學(xué)會(huì)開蓋本領(lǐng)的過程中,打開蓋子鸚鵡就能免受電擊,電擊起到了()的作用。A、正強(qiáng)化物B、負(fù)強(qiáng)化C、懲罰D、正強(qiáng)化答案：B5、【判斷題】按照操作性條件反射理論,負(fù)強(qiáng)化就是懲罰。答案：X6、【判斷題】程序化教學(xué),機(jī)器學(xué)習(xí)就是應(yīng)用了行為主義心理學(xué)的理論和觀點(diǎn)。答案：√1.7谷歌的死亡福利——人本主義與積極心理學(xué)1、【單選題】人本主義認(rèn)為心理學(xué)的研究對(duì)象是()。A、精神病人B、正常健康人C、兒童D、動(dòng)物行為答案：B2、【單選題】人本管理的核心思想是()。A、以績效為中心B、以需要為中心C、以人為中心D、以目標(biāo)為中心答案：C3、【單選題】以下話題不屬于積極心理學(xué)的研究范疇的是()。A、幸福B、寬容C、樂觀D、反社會(huì)人格答案：D4、【多選題】人本主義代表人物是()和()。A、弗洛伊德B、華生C、馬斯洛D、羅杰斯答案：CD5、【判斷題】人本主義認(rèn)為人有成長的主觀能動(dòng)性,不被環(huán)境所操控。答案：√6、【判斷題】馬斯洛認(rèn)為,人只有在低級(jí)需要全部得到滿足之后才能產(chǎn)生高一級(jí)的需要。答案：X2.1如果沒有感覺，人類將會(huì)怎樣?——感覺閾限與感覺現(xiàn)象1、【單選題】高級(jí)心理活動(dòng)的入口或基礎(chǔ)是()。A、感覺B、知覺C、視覺D、思維答案：A2、【單選題】在香水柜臺(tái)工作的售貨員,工作一段時(shí)間后覺得自己鼻子“失靈”了,這種現(xiàn)象是()。A、感覺對(duì)比B、感覺鈍化C、感覺變化D、感覺適應(yīng)答案：D3、【單選題】明適應(yīng)過程中,()。A、感覺閾限上升,感受性下降B、感覺閾限上升,感受性上升C、感覺閾限下降,感受性上升D、感覺閾限下降,感受性下降答案：A4、【填空題】人剛剛能夠感受到某個(gè)刺激變化所需的最小量被稱為()。答案：差別閾限5、【判斷題】感覺適應(yīng)就是閾限上升,感受性下降。答案：X6、【判斷題】聲強(qiáng)超過聽覺的上感覺閾限(120分貝),帶來的是痛覺。答案：√2.2約會(huì)時(shí)穿什么顏色的衣服更能吸引對(duì)方?——顏色視覺1、【單選題】被稱為“非藥物麻醉劑”,具有令人感覺虛弱,削弱力量感受的顏色是()。A、紅色B、藍(lán)色C、粉色D、白色答案：C2、【單選題】患有“冬季抑郁”的患者適宜沐浴在()色燈光下。A、紅色B、藍(lán)綠色C、琥珀色D、白色答案：B3、【多選題】讓夜晚作業(yè)的工人晚上沐浴在()色的燈光下,白天帶上()色眼鏡,有助于他們調(diào)節(jié)生物鐘。A、紅色B、藍(lán)綠色C、琥珀色D、白色答案：BC4、【判斷題】顏色帶給人的不僅僅是一種感受,而且還帶有情緒、認(rèn)知、文化的內(nèi)涵。答案：√5、【判斷題】不同民族不同文化的人們對(duì)顏色的感受和認(rèn)知是一致的。答案：X2.3怎樣穿才能顯瘦?——知覺與知覺特征1、【單選題】()是對(duì)客觀事物整體屬性的反映。A、視覺B、感覺C、思維D、知覺答案：D2、【單選題】()是將外界物理能量轉(zhuǎn)化為人類大腦可以識(shí)別的神經(jīng)編碼的過程。A、感覺B、知覺C、情緒D、思維答案：A3、【單選題】在知覺的過程中,()凸顯在前方,具有邊緣和輪廓。A、背景B、圖像C、圖形D、對(duì)象答案：C4、【單選題】感覺信息已變化,但知覺依然會(huì)對(duì)信息重組,發(fā)現(xiàn)事物不變的本質(zhì),這表現(xiàn)了知覺的()。A、選擇性B、模糊性C、恒常性D、理解性答案：C5、【單選題】以已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)對(duì)信息進(jìn)行加工,這屬于()。A、自下而上的加工B、自上而下的加工C、錯(cuò)覺D、感覺答案：B6、【判斷題】錯(cuò)覺和環(huán)節(jié)一樣都是知覺的扭曲,是知覺的特殊形式。答案：X2.4飛行員憑什么拿高薪?——注意的基本品質(zhì)1、【單選題】“一目十行”指的是注意力的()。A、穩(wěn)定性B、廣度C、強(qiáng)度D、持久性答案：B2、【單選題】注意力有目的、有對(duì)象地在不同任務(wù)中切換被稱為()。A、注意起伏B、注意轉(zhuǎn)移C、注意分散D、注意選擇答案：B3、【單選題】飛行員在長時(shí)間駕駛飛機(jī)過程中都要全神貫注,這要求他具有較高的注意力()。A、穩(wěn)定性B、強(qiáng)度C、持久性D、控制力答案：A4、【單選題】用來研究注意力偏向和軌跡的常用儀器是()。A、fMRIB、ERPC、EEGD、眼動(dòng)儀答案：D5、【判斷題】刺激物強(qiáng)度越大,越容易吸引對(duì)方的注意力,注意的穩(wěn)定性就越強(qiáng)。答案：X6、【判斷題】注意是一種有限的資源,但如果任務(wù)熟悉到了自動(dòng)化水平,就可以不受資源限制。答案：X2.5“眼球經(jīng)濟(jì)”真的吸引到眼球了嗎?——注意的眼動(dòng)研究1、【單選題】眼動(dòng)儀實(shí)驗(yàn)最后的產(chǎn)物是()。A、透視圖B、剖面圖C、熱點(diǎn)圖D、動(dòng)態(tài)圖答案：C2、【單選題】眼動(dòng)儀中能夠?qū)崟r(shí)記錄眼睛和瞳孔運(yùn)動(dòng)圖像的設(shè)備是()。A、近紅外光發(fā)射器B、圖像傳感器C、圖像處理系統(tǒng)D、數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)答案：C3、【判斷題】眼動(dòng)研究發(fā)現(xiàn),讓廣告中的模特眼睛注視產(chǎn)品更容易引起消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的注意。答案：√4、【判斷題】熱點(diǎn)圖上顏色越深的地方證明是被注視的焦點(diǎn),說明人越感興趣。答案：X2.6人們是如何形成記憶的?——記憶的三級(jí)加工系統(tǒng)1、【單選題】記憶容量幾乎沒有限制,內(nèi)容形象鮮明的記憶階段是()。A、感覺記憶B、短時(shí)記憶C、長時(shí)記憶D、工作記憶答案：A2、【單選題】短時(shí)記憶的記憶容量是()個(gè)記憶單位。A、10+2B、9+2C、8+2D、7+2答案：D3、【單選題】感覺記憶的內(nèi)容可以通過()進(jìn)入到短時(shí)記憶。A、重復(fù)B、回憶C、注意D、再認(rèn)答案：C4、【單選題】工作記憶三成分中,負(fù)責(zé)分配注意資源,控制加工過程的部分是()。A、語音回路B、中央執(zhí)行裝置C、視覺空間處理器D、短時(shí)存儲(chǔ)答案：B5、【單選題】序列位置效應(yīng)認(rèn)為,記憶材料()的內(nèi)容最容易被遺忘。A、開頭B、中間C、最后D、首尾答案：B6、【判斷題】通過組塊可以增加短時(shí)記憶的容量。答案：√7、【判斷題】早起后睡覺前記憶效果好,是因?yàn)闊o法倒攝抑制的緣故。答案：X2.7“左撇子”該不該被糾正?——左右腦的分工與合作1、【單選題】對(duì)于左利手的成因,()可能是重要原因之一。A、緊張B、遺傳C、練習(xí)D、學(xué)習(xí)答案：B2、【單選題】通過割裂腦實(shí)驗(yàn),證實(shí)了大腦左右兩半球分工的心理學(xué)家是()。A、斯佩里B、謝福林C、丹尼爾戈?duì)柭麯、華特米歇爾答案：A3、【判斷題】人的任何一種活動(dòng)都是大腦兩個(gè)半球共同作用的結(jié)果。答案：√4、【判斷題】由于左右兩半球分工不同,所以語言表達(dá)能力強(qiáng),能言善辯的人左腦發(fā)達(dá)。答案：X5、【判斷題】左利手不必刻意糾正,但要注意左利手者的情感需要。答案：√2.8獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的心理學(xué)大師們——決策心理新研究(1)1、【單選題】以下不屬于“理性經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)對(duì)人的論述的是()。A、絕對(duì)理性B、智能無限C、追求滿意解D、自私自利答案：C2、【單選題】“有限理性”思想的提出者是()。A、赫伯特·西蒙B、丹尼爾·卡尼曼C、特沃斯基D、理查德·塞勒答案：A3、【單選題】研究發(fā)現(xiàn),在面臨損失時(shí),人們是()。A、厭惡風(fēng)險(xiǎn)的B、風(fēng)險(xiǎn)中立的C、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的D、偏好風(fēng)險(xiǎn)的答案：D4、【單選題】西蒙認(rèn)為,人類認(rèn)知能力的局限性以及信息的不完全性,使得人們決策的目標(biāo)是()。A、最優(yōu)解B、滿意解C、次優(yōu)解D、片面解答案：B5、【單選題】同一個(gè)問題用不同語言產(chǎn)生“損失”或者“獲益”的表達(dá),依然會(huì)使人產(chǎn)生對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的不同態(tài)度。這種現(xiàn)象被稱為()。A、風(fēng)險(xiǎn)厭惡B、框架效應(yīng)C、成本沉沒D、稟賦效應(yīng)答案：B2.9人為啥有時(shí)精明，有時(shí)“犯二”?——決策心理新研究(2)1、【單選題】用自己的工資收入去購買奢侈品大多數(shù)人會(huì)覺得不舍,但用彩票贏得的獎(jiǎng)金買就覺得理所當(dāng)然。這種現(xiàn)象說明了()的存在。A、成本沉沒B、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避C、稟賦效應(yīng)D、心理賬戶答案：D2、【多選題】“前景理論”的提出者是()。A、赫伯特·西蒙B、丹尼爾·卡尼曼C、特沃斯基D、理查德·塞勒答案：B3、【填空題】“()效應(yīng)”認(rèn)為,人一旦擁有某物,對(duì)該物的價(jià)值評(píng)判比擁有之前會(huì)增加。答案：稟賦4、【判斷題】前景理論中的參照點(diǎn)指的是絕對(duì)零點(diǎn)。答案：X5、【判斷題】研究者發(fā)現(xiàn),人們有追求社會(huì)公平的偏好,甚至以損失個(gè)人利益為代價(jià)。答案：√3.1最有害的情緒是什么?——情緒的產(chǎn)生與分類1、【單選題】認(rèn)知和情緒的關(guān)系是()。A、認(rèn)知影響情緒B、情緒影響認(rèn)知C、相互影響D、相互無關(guān)答案：C2、【單選題】根據(jù)情緒兩維度理論,“驚恐”屬于()。A、高效價(jià)高喚醒B、高效價(jià)低喚醒C、低效價(jià)低喚醒D、低效價(jià)高喚醒答案：D3、【多選題】情緒兩維理論認(rèn)為,情緒由()和()兩個(gè)維度構(gòu)成。A、效價(jià)B、喚醒程度C、注意D、拒絕答案：AB4、【填空題】情緒能量等級(jí)理論認(rèn)為,最有害的情緒是()。答案：羞愧5、【判斷題】相比情緒分類理論,情緒維度理論占有主導(dǎo)地位。答案：√6、【判斷題】當(dāng)客觀事物不能滿足主體需要時(shí),必然產(chǎn)生消極情緒。答案：X3.2看穿ta的“小心思”——表情的研究1、【單選題】人類表達(dá)情緒時(shí),最主要的表現(xiàn)途徑是()。A、微表情B、面部表情C、動(dòng)作表情D、言語表情答案：A2、【單選題】大多情況下,語速展現(xiàn)出個(gè)體的()。A、個(gè)性特征B、思維流暢度C、情緒D、急切程度答案：A3、【多選題】任何一種情緒的表達(dá)都是()、()、()通力合作的結(jié)果。A、微表情B、面部表情C、動(dòng)作表情D、言語表情答案：BCD4、【判斷題】面部表情在不同種族、不同文化的成員之間具有一致性。答案：√5、【判斷題】在表達(dá)情緒時(shí),面部表情比動(dòng)作表情更加真實(shí)可信。答案：X3.3壓力超載了嗎?——壓力與健康1、【單選題】以下不屬于A型性格人的特征的是()。A、時(shí)間緊迫感B、充分放松C、強(qiáng)烈的爭勝心D、無端的敵意答案：B2、【多選題】與壓力有關(guān)的睡眠障礙包括()。A、失眠B、早醒C、多夢D、淺層睡眠答案：ABC3、【判斷題】適度壓力可以激發(fā)出高績效。答案：√4、【判斷題】壓力感只有增大到一定強(qiáng)度,且維持相當(dāng)長時(shí)間才可能對(duì)健康造成影響。答案：√5、【判斷題】急性應(yīng)激比慢性應(yīng)激對(duì)人身心健康的影響更大。答案：X3.4如何讓自己快樂起來?——情緒管理1、【單選題】情緒是伴隨著認(rèn)知過程產(chǎn)生的對(duì)外界事物的()。A、心理反應(yīng)B、認(rèn)知反應(yīng)C、主觀反應(yīng)D、生理反應(yīng)答案：A2、【單選題】認(rèn)知失調(diào)理論的提出者是()。A、馬斯洛B、麥克利蘭C、班杜拉D、費(fèi)斯汀格答案：D3、【判斷題】情緒管理的方法在不同人之間具有普適性。答案：X4、【判斷題】當(dāng)個(gè)體出現(xiàn)認(rèn)知失調(diào)狀況時(shí),改變情感是比較快捷的方法。答案：√3.5智商與情商哪個(gè)更重要?——情商與情緒智力1、【單選題】對(duì)自己或他人的情緒理解、回應(yīng)、掌控、處置的能力被稱為()。A、人事智力B、情商C、人際智力D、情緒智力答案：D2、【單選題】多元智力理論的提出者是()。A、吉爾福特B、斯滕伯格C、加德納D、丹尼爾·戈?duì)柭鸢福篊3、【多選題】1990年,()和()提出了情緒智力的概念。A、約翰·梅耶B、薩洛維C、加德納D、丹尼爾·戈?duì)柭鸢福篈B4、【判斷題】情商主要與遺傳因素相關(guān),所以后天的訓(xùn)練和培養(yǎng)影響不大。答案：X5、【判斷題】情商高的人智商一定不會(huì)太差,但智商高的人情商不一定高。答案：√3.6創(chuàng)業(yè)者的“情事”——?jiǎng)?chuàng)業(yè)者的情緒(上)1、【單選題】研究發(fā)現(xiàn),創(chuàng)業(yè)失敗之后,企業(yè)“茍延殘喘”的時(shí)間與創(chuàng)業(yè)者的情緒成本呈()關(guān)系。A、正比B、反比C、正U形曲線D、倒U形曲線答案：C2、【判斷題】創(chuàng)業(yè)者善于理性決策,所以研究創(chuàng)業(yè)者的情緒意義不大。答案：X3、【判斷題】臨床心理學(xué)發(fā)現(xiàn),反芻是抑郁癥的前兆,所以創(chuàng)業(yè)者應(yīng)盡可能避免反芻。答案：X3.7情緒會(huì)傳染嗎?——?jiǎng)?chuàng)業(yè)者的情緒(下)1、【單選題】個(gè)體有意向他人透露有關(guān)自己的、有意義的信息的過程,被稱為()。A、信息傳遞B、人際溝通C、自我表露D、信息流露答案：C2、【判斷題】情緒可以傳染,壓力情緒也可以在人際間傳遞。答案：√3、【簡答題】為什么要在創(chuàng)業(yè)研究中增加創(chuàng)業(yè)者情緒的研究?有何意義?答案：1加入了創(chuàng)業(yè)情緒的研究才能描述現(xiàn)實(shí)世界中創(chuàng)業(yè)者的真實(shí)生活;2.對(duì)創(chuàng)業(yè)者情緒的研究有助于幫助創(chuàng)業(yè)者更好地管理情緒,調(diào)整心態(tài),創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)。3.8愛她就帶她去走吊橋吧!——愛情的生理基礎(chǔ)1、【單選題】以下不屬于“愛情興奮劑”的是()。A、苯乙胺B、苯異丙胺C、嗎啡D、多巴胺答案：C2、【單選題】能夠讓人感受到“溫暖的穩(wěn)定的愛情”的激素是()。A、苯乙胺B、苯異丙胺C、后葉催產(chǎn)素D、多巴胺答案：D3、【判斷題】“吊橋?qū)嶒?yàn)”說明了,愛情的產(chǎn)生過程包括了生理反應(yīng)與心理體驗(yàn)。答案：√4、【判斷題】人類的每種愛情感受都離不開激素的作用,所以愛的感受完全受生理因素支配。答案：X3.9如何正確秀恩愛?——愛情的心理特征1、【多選題】愛情的三大心理特征是()。A、忠貞B(tài)、含蓄C、博大D、排他答案：ABC2、【判斷題】研究發(fā)現(xiàn),秀恩愛有助于提升愛情關(guān)系,但也可能帶來他人的嫉妒。答案：√3.10什么才是完美的愛情?——完美愛情三要素1、【單選題】“愛情三元論”的提出者是()。A、羅伯特·斯滕伯格B、弗洛伊德C、費(fèi)斯汀格D、齊克·魯賓答案：A2、【單選題】愛情中,引起激情的主要因素是()。A、內(nèi)在美B、外表C、性吸引D、眼緣答案：C3、【多選題】完美愛情包含三個(gè)成分,分別是()。A、浪漫B、親密C、激情D、承諾答案：BCD4、【判斷題】自我接納他人的程度可以代表愛情承諾度的高低。答案：√5、【判斷題】三元素齊備的愛情最完美,但如果只具備“兩元”,如具備親密和激情的浪漫式的愛也是愛情。答案：X3.11愛情是一場交易嗎?——愛情經(jīng)濟(jì)論1、【單選題】以下可以增加愛情承諾度的因素不包括()。A、高可替代性B、高滿意度C、低可替代性D、高投資量答案：A2、【判斷題】愛情交易論中所說的“資源平衡”主要指的是經(jīng)濟(jì)條件和社會(huì)地位的相當(dāng)。答案：X3、【判斷題】美貌等只在愛情初期起作用,在愛情維持過程中,“資源”的平衡和均等具有重要意義。答案：√4、【簡答題】請(qǐng)用“愛情交易論”的觀點(diǎn)分析“門當(dāng)戶對(duì)”在婚姻中的積極意義。答案：門當(dāng)戶對(duì)在現(xiàn)代社會(huì)指的是兩人在家庭背景、社會(huì)地位、初婚年代、價(jià)值取向、個(gè)人經(jīng)歷等方面的對(duì)等和一致。門當(dāng)戶對(duì)的人手中所擁有的資源相當(dāng),有利于愛情和婚姻的穩(wěn)定。4.1夸贊小女孩：“真漂亮”還是“真有趣”?——自我概念的發(fā)展1、【單選題】人對(duì)自己持有的相對(duì)穩(wěn)定的知覺是()。A、自我判斷B、自我表露C、自我認(rèn)識(shí)D、自我概念答案：D2、【單選題】人對(duì)自己具備的特點(diǎn)進(jìn)行價(jià)值評(píng)估,帶來的結(jié)果是()。A、自尊B(yǎng)、自卑C、自我意識(shí)D、自我反省答案：A3、【單選題】與自己生理特征相關(guān)的自我概念,形成的關(guān)鍵期在()。A、老年B、成年C、青春期D、童年期答案：D4、【單選題】從周圍人那里獲取關(guān)于自(),對(duì)自我概念形成有重要影響。A、積極評(píng)價(jià)B、反映評(píng)價(jià)C、正確評(píng)價(jià)D、對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)答案：B5、【判斷題】自我概念的形成,既有生物遺傳的因素,也有后天社會(huì)評(píng)價(jià)的影響。答案：√6、【判斷題】高自尊能帶來積極思維和對(duì)自積極評(píng)價(jià),所以越高越好。答案：X7、【判斷題】自我概念抗拒改變,所以一旦形成就改變不了了。答案：√4.2棉花糖里的未來——自控力1、【單選題】“棉花糖實(shí)驗(yàn)”是心理學(xué)家()在1960年所做的實(shí)驗(yàn)。A、詹姆斯B、班杜拉C、沃爾特·米歇爾D、笛卡爾答案：C2、【單選題】“棉花糖實(shí)驗(yàn)”揭示了()能力對(duì)人發(fā)展的重要意義。A、延遲滿足B、自我激勵(lì)C、自我認(rèn)知D、情緒控制答案：A3、【單選題】影響自控力形成的因素不包括()。A、遺傳基因B、父母教養(yǎng)方式C、家庭財(cái)富D、物質(zhì)的誘惑力答案：D4、【判斷題】自控力可以通過后天訓(xùn)練加以提高。答案：√4.3怎樣跟人聊得來?——建設(shè)性溝通1、【單選題】建設(shè)性溝通的目的除了傳遞信息,還包括()。A、使對(duì)方理解B、解決問題C、改善人際關(guān)系D、達(dá)成一致意見答案：C2、【單選題】()是建設(shè)性溝通的關(guān)鍵策略。A、方式柔和B、共同話題C、及時(shí)反饋D、換位思考答案：D3、【多選題】建設(shè)性溝通的訴求可能包括()。A、事實(shí)B、觀點(diǎn)C、情緒D、需求答案：ABCD4、【判斷題】溝通是一個(gè)有信息輸出,也有信息反饋的環(huán)路。答案：√4.4明明是個(gè)好醫(yī)生，為啥險(xiǎn)些被投訴?——積極傾聽1、【單選題】傾聽有助于滿足人()的本能需要。A、宣泄情緒B、被關(guān)注C、被理解D、得到認(rèn)同答案：B2、【單選題】大腦處理語言信息的速度與人類語速相比,大約是()。A、1:1B、2:1C、3:1D、4:1答案：C3、【填空題】體會(huì)他人的體會(huì),感受他人的感受,這個(gè)過程心理學(xué)稱之為()。答案：共情4、【判斷題】傾聽是一個(gè)調(diào)動(dòng)了視覺、聽覺、思維、情緒的綜合生理過程。答案：X5、【判斷題】童年期長期被漠視、拒絕、欺凌可能在長大后造成心理創(chuàng)傷。答案：√4.5從陌路人到知心人——人際關(guān)系的發(fā)展(1)——人際關(guān)系的發(fā)展(1)1、【單選題】“近水樓臺(tái)先得月”說明交往雙方的()在人際關(guān)系建立過程中有重要作用。A、熟悉性B、鄰近性C、互惠性D、中心性答案：B2、【填空題】人際關(guān)系的本質(zhì)是一種()聯(lián)系。答案：心理3、【判斷題】人際關(guān)系只有在面對(duì)面的交往過程中才可能建立起來。答案：X4、【判斷題】研究發(fā)現(xiàn),人們認(rèn)為女性的外貌吸引力程度與她的能力成正比。答案：X5、【判斷題】雙方共同心理領(lǐng)域在自己個(gè)人信息中占比越大,說明雙方在這段關(guān)系中的卷入程度越深,人際關(guān)系越牢固。答案：√4.6如何走進(jìn)他(她)的心靈世界?——人際關(guān)系的發(fā)展(2)1、【單選題】弗里德曼發(fā)現(xiàn),在交往雙方的角色地位不同時(shí),()起作用。A、互惠性B、熟悉性C、相似性D、互補(bǔ)性答案：D2、【單選題】自我表露最深的層次是向他人表露()。A、表層內(nèi)容B、真實(shí)態(tài)度C、個(gè)人的人際狀況D、有悖道德的內(nèi)在沖動(dòng)答案：D3、【單選題】人際吸引的“得失原則”認(rèn)為,人們更喜歡()的人。A、一直很喜歡我B、喜歡水平不變C、喜歡水平不斷增高D、一直不喜歡我答案：C4、【判斷題】美貌對(duì)人際交往的積極影響在整個(gè)人際交往過程中都有作用。答案：X5、【判斷題】只要當(dāng)事人愿意,單方面的滿足需要也可以幫助建立良好人際關(guān)系。答案：X4.7女生為什么相約上廁所?——性別差異與性別角色1、【單選題】()規(guī)定了男女兩性的適當(dāng)行為,違反會(huì)受到文化的譴責(zé)。A、道德原則B、社會(huì)規(guī)范C、性別差異D、性別角色答案：D2、【多選題】進(jìn)化心理學(xué)認(rèn)為,()和()是造成兩性差異的主要原因。A、繁衍的需要B、基因C、激素的差異D、文化影響答案：AC3、【判斷題】女性比男性更加重視親密關(guān)系,對(duì)情緒的理解能力更強(qiáng)。答案：√4、【判斷題】進(jìn)化心理學(xué)從生物本能的角度解讀人類,是心理學(xué)發(fā)展的退步。答案：X5、【判斷題】進(jìn)化心理學(xué)和社會(huì)文化論對(duì)男女兩性差異形成的觀點(diǎn)實(shí)際是矛盾的。答案：X4.8破鏡真的難再圓?——信任與信任修復(fù)1、【單選題】信任的社會(huì)意義不包括以下()。A、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長社會(huì)繁榮B、節(jié)省交易成本C、避免制定過多法律規(guī)定D、社會(huì)粘合劑答案：C2、【單選題】中國人的信任是建立在()基礎(chǔ)之上的。A、交換B、關(guān)系C、人情D、利益答案：B3、【多選題】研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者表現(xiàn)出()等特質(zhì)時(shí),下屬更愿意信任領(lǐng)導(dǎo)。A、正直B、善意C、能力D、資本答案：ABC4、【判斷題】道歉對(duì)于修復(fù)歸因于穩(wěn)定因素的失信行為是有效的。答案：X5、【判斷題】只有信任方認(rèn)為,第三方監(jiān)控是被信任方自愿引入的時(shí)候,第三方監(jiān)控作為信任修復(fù)的手段才真正有效。答案：√4.9打哈欠會(huì)傳染嗎?——從眾1、【單選題】打哈欠會(huì)傳染,原因是人有()的能力。A、學(xué)習(xí)B、模仿C、服從D、移情答案：D2、【單選題】受到他人影響而改變自己行為或信念的現(xiàn)象被稱為()。A、服從B、順從C、從眾D、模仿答案：C3、【單選題】針對(duì)英美大學(xué)生的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),近年來青年人的從眾傾向較早年()。A、更多B、不變C、更少D、不確定答案：C4、【判斷題】人要有自己的想法,所以從眾是個(gè)壞事情。答案：X5、【判斷題】順從是一種特殊形式的從眾,典型特點(diǎn)是口服行服心不服。答案：√6、【判斷題】從眾來源于他人的壓力,所以人越多壓力越大,從眾行為越明顯。答案：X4.10什么影響著我們對(duì)他人的評(píng)判?——社會(huì)認(rèn)知偏差1、【單選題】生活中人們所說的“以己度人”,實(shí)際指的就是()。A、自我判斷B、自我認(rèn)知C、社會(huì)判斷D、社會(huì)知覺答案：D2、【單選題】提到山東男人,人們就想到高個(gè)子,壯漢,豪爽等特征,這屬于()。A、首因效應(yīng)B、暈輪效應(yīng)C、刻板印象D、近因效應(yīng)答案：C3、【單選題】人們看到一個(gè)美女,往往會(huì)認(rèn)為她幸福程度高、職業(yè)地位高,這屬于()。A、首因效應(yīng)B、暈輪效應(yīng)C、刻板印象D、近因效應(yīng)答案：B4、【單選題】人際交往中,最初獲得的信息對(duì)后來獲得的信息有(),故而產(chǎn)生首因效應(yīng)。A、負(fù)面影響B(tài)、定向作用C、積極影響D、暗示作用答案：B5、【判斷題】人們往往對(duì)那些與自己有相似行為、思想或經(jīng)歷的人有較高評(píng)價(jià)。答案：√5.1“一仆”如何侍“二主”?——精神分析人格理論1、【單選題】()的行事準(zhǔn)則是“現(xiàn)實(shí)原則”,在不違反超我要求的情況下盡可能滿足本我愿望。A、本我B、自我C、超我D、真我答案：B2、【多選題】人格包括()和()。A、性格B、價(jià)值觀C、個(gè)性傾向性D、個(gè)性心理特征答案：CD3、【多選題】精神分析人格理論將人格劃分為()三個(gè)部分。A、本我B、自我C、超我D、真我答案：ABC4、【填空題】精神分析人格理論中人格結(jié)構(gòu)最原始的部分是()。答案：本我5、【判斷題】心理學(xué)上的“人格”有高低貴賤之分。答案：X6、【判斷題】超我代表著道德和良心,所以發(fā)展出來的超我越多越好。答案：X5.2韋小寶憑什么可以娶到七個(gè)老婆?——行為和社會(huì)認(rèn)知人格理論1、【單選題】行為主義人格理論認(rèn)為,人格即()。A、需要B、本能C、行為D、學(xué)習(xí)答案：C2、【單選題】社會(huì)認(rèn)知人格理論的代表人物是()。A、班杜拉B、斯金納C、弗洛伊德D、華生答案：A3、【單選題】社會(huì)認(rèn)知人格理論認(rèn)為,行為、環(huán)境和()交互作用影響人格。A、認(rèn)知因素B、個(gè)性C、價(jià)值觀D、信念答案：A4、【單選題】“孟母三遷”的故事說明了()的重要性。A、直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)B、觀察學(xué)習(xí)C、認(rèn)知學(xué)習(xí)D、刺激反應(yīng)答案：B5、【判斷題】社會(huì)認(rèn)知人格理論和行為主義人格理論都強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人格的影響,但區(qū)別在于前者認(rèn)為人有主觀能動(dòng)性,而后者認(rèn)為人只能被動(dòng)接受。答案：√5.3手相、星座，到底可不可信?——人格評(píng)價(jià)1、【單選題】人格評(píng)價(jià)目的是測量個(gè)性,但考察的是()。A、意識(shí)B、反應(yīng)C、思維D、行為答案：D2、【單選題】自陳式測驗(yàn)的理論基礎(chǔ)是()。A、認(rèn)知學(xué)派B、人本主義C、精神分析D、行為主義答案：D3、【單選題】以下不屬于投射測驗(yàn)的是()。A、16PFB、羅夏墨跡測驗(yàn)C、主題統(tǒng)覺測驗(yàn)D、房樹人測驗(yàn)答案：A4、【多選題】當(dāng)問卷的()合乎要求,我們才認(rèn)為問卷是具有科學(xué)性的測評(píng)工具。A、信度B、效度C、難度D、一致度答案：AB5、【判斷題】投射測驗(yàn)不可重復(fù),解釋起來也可能加入主觀色彩,所以最好不要在臨床中使用。答案：X5.4重賞之下必有勇夫嗎?——需要和動(dòng)機(jī)1、【單選題】“近水樓臺(tái)先得月”說明交往雙方的()在人際關(guān)系建立過程中有重要作用。A、熟悉性B、鄰近性C、互惠性D、中心性答案：B2、【判斷題】人際關(guān)系只有在面對(duì)面的交往過程中才可能建立起來。答案：X3、【判斷題】研究發(fā)現(xiàn),