2020年機(jī)械加工技術(shù)教學(xué)方案

機(jī)械加工技術(shù)教學(xué)

方案

《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》

“職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”項(xiàng)目成果

中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案31

中等職業(yè)學(xué)校

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)

教學(xué)指導(dǎo)方案

教育部職業(yè)教育與成人教育司

教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所

高等教育出版社

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內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的指導(dǎo)性教學(xué)文件匯編，

內(nèi)容包括機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置、主干專業(yè)課程教學(xué)基本要

求、專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案研究與開發(fā)報(bào)告。這些教學(xué)

文件對(duì)中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)

意義。

本書配有光盤，盤中除本書內(nèi)容外，還附有教育部以教職成口

7號(hào)文頒布的中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等23

門文化基礎(chǔ)課程和部分專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱，以供配套

使用。

目錄

關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的通知

中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置....................1

中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)主干專業(yè)課程教學(xué)基本要求.……12

機(jī)械加工技術(shù)教學(xué)基本要求..............................12

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極限配合與技術(shù)測(cè)量教學(xué)基本要求..........................18

設(shè)備控制技術(shù)教學(xué)基本要求.................................22

數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)教學(xué)基本要求............................26

熱加工實(shí)習(xí)教學(xué)基本要求...................................3()

機(jī)加工實(shí)習(xí)教學(xué)基本要求...................................33

中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(供參考)...............41

附錄中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案研究與開發(fā)報(bào)告

....................................................................................................................44

后記..........................................................49

關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)

教學(xué)指導(dǎo)方案的通知

教職成廳[]5號(hào)

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各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計(jì)劃單列市教委，新疆生產(chǎn)

建設(shè)兵團(tuán)教委，有關(guān)部委（單位）教育司（局）：

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教

育的決定》的精神，我部制定了《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》（教職成

[]8號(hào)），并在目錄中確定了83個(gè)專業(yè)為中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專

業(yè)。我們結(jié)合實(shí)施《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》提出的“面向

21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”，組織有關(guān)行業(yè)職業(yè)教

育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和項(xiàng)目課題組，并在地方教育行政部門、教研機(jī)

構(gòu)和有關(guān)院校的大力配合下，開發(fā)了中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的

教學(xué)指導(dǎo)方案（包括專業(yè)課程設(shè)置、部分主干專業(yè)課程教學(xué)基本要

求以及專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（供參考）等〕，將分批印發(fā)給你們，請(qǐng)組織實(shí)

施。

重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案體現(xiàn)了全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化職業(yè)

教育教學(xué)改革的精神，明確了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、業(yè)務(wù)范圍、課程設(shè)置

和教學(xué)要求，是實(shí)施學(xué)歷教育的各類中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)專業(yè)和課程

建設(shè)、安排和組織教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)性教學(xué)文件，也是各地、各行業(yè)

教育部門和教研機(jī)構(gòu)指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校深化專業(yè)教育教學(xué)改革和評(píng)價(jià)專

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業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的基本依據(jù)。同時(shí)，也為高等職業(yè)院校對(duì)口招收中

等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力考核提供了依

據(jù)。

重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的印發(fā)和實(shí)施，是加強(qiáng)中等職業(yè)教育專

業(yè)建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的一項(xiàng)重要工作。各地、各

行業(yè)教育部門在推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的實(shí)

施中，要認(rèn)真組織好培訓(xùn)工作，使廣大教師和教研人員轉(zhuǎn)變教育觀

念，進(jìn)一步樹立以全面素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思

想，提高教育教學(xué)水平。要加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)安排的指導(dǎo)和

對(duì)教學(xué)過(guò)程的檢查評(píng)估，進(jìn)一步規(guī)范中等職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)工

作，切實(shí)保證教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。要從當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社

會(huì)發(fā)展的需要出發(fā)，重點(diǎn)建設(shè)好一批設(shè)置合理、辦學(xué)條件好、教學(xué)

質(zhì)量高的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)示范點(diǎn)，推動(dòng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)工作。

各地、各行業(yè)還應(yīng)創(chuàng)造條件，組織開發(fā)具有地方和行業(yè)特色的其它

專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)方案，逐步完善適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)

展需要的職業(yè)教育課程體系。

為及時(shí)向各地、各行業(yè)和各職業(yè)學(xué)校提供重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的教學(xué)指

導(dǎo)方案，我們已委托高等教育出版社分專業(yè)集冊(cè)出版。按照“面向

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21世紀(jì)職業(yè)教育課程改革和教材建設(shè)規(guī)劃”實(shí)施方案的要求，我們

正以重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為依據(jù)，組織編寫和出版重點(diǎn)建設(shè)

專業(yè)主干專業(yè)課程的國(guó)家規(guī)劃教材。

各地、各行業(yè)教育部門要認(rèn)真總結(jié)和收集重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)

方案的實(shí)施情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)報(bào)我部（職業(yè)教育與成人教育

司）。

附件：中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案目錄*

教育部辦公廳

8月6日

*中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案目錄見本書封四。

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中等職業(yè)學(xué)校

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置

一、招生對(duì)象與學(xué)制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，學(xué)制3年。

二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)與中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、

體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在機(jī)械加工生產(chǎn)第一線工作

的機(jī)械加工操作人員。

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具有愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想以及良

好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握必須的

文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能；具有創(chuàng)新精神和

實(shí)踐能力、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力與繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；具有健康的身體和

心理；具有基本的審美能力。

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（二）業(yè)務(wù)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類機(jī)械制造企業(yè)，從事普通機(jī)械制造加

工的工藝實(shí)施、加工質(zhì)量檢測(cè)和機(jī)械加工設(shè)備的調(diào)試、操作、保養(yǎng)

等工作。

三、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求

（―）知識(shí)結(jié)構(gòu)及要求

1.掌握機(jī)械制圖的基本知識(shí)，具有較強(qiáng)的識(shí)圖能力。

2.掌握機(jī)械加工及裝配的常規(guī)工藝。

3.掌握主要機(jī)械加工設(shè)備結(jié)構(gòu)、調(diào)整及金屬切削加工的基本知

識(shí)。

4.了解電工、電子、液壓傳動(dòng)、數(shù)控等技術(shù)在機(jī)械加工中應(yīng)用

的基本知識(shí)。

（二）能力結(jié)構(gòu)及要求

1.具有機(jī)械加工的基本技能并能較熟練地操作1?2種機(jī)械加工

設(shè)備。

2.具有檢測(cè)產(chǎn)品的基本技能及分析零件加工質(zhì)量的初步能力。

3.具有對(duì)一般加工設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和排除常見故障的初步能力。

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（三）知識(shí)、能力分解表

本專業(yè)的知識(shí)、能力分析與分解，見下表。畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)

能力，用6個(gè)模塊表示，每一模塊的知識(shí)結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的能力要求對(duì)

應(yīng)若干門課程及技能訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)這些教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施，必須達(dá)到表

中所列的能力要求。

知識(shí)、能力分析及分解表

序模塊知識(shí)結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的能力要求

號(hào)名稱模塊對(duì)應(yīng)的課程

ABCDEF

掌握馬具有良具有良具有應(yīng)初步掌具有一

德育克思主義好的思想好的身體用數(shù)學(xué)及握計(jì)算機(jī)定的語(yǔ)言

基本語(yǔ)文哲學(xué)的基品質(zhì)，愛素質(zhì)及多物理知識(shí)應(yīng)用知識(shí)和文字表

素質(zhì)數(shù)學(xué)本原理，祖國(guó)、愛項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技解決機(jī)械和技術(shù)，示能力，

1與綜英語(yǔ)了解經(jīng)濟(jì)人民，文能，體能制造中的具有計(jì)算具有英語(yǔ)

合能計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)與政治的明禮貌；指標(biāo)達(dá)到數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用方聽、說(shuō)、

力體育基礎(chǔ)知識(shí)具有良好國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的基面的自學(xué)讀、寫的

物理和法律基的職業(yè)道本能力能力基本能力

本常識(shí)德

能閱讀能正確熟悉常具有對(duì)能根據(jù)了解金

機(jī)械零件識(shí)讀零件見機(jī)構(gòu)和機(jī)械零件使用要屬加工的

機(jī)械制圖

圖和產(chǎn)品尺寸公通用零件有關(guān)的運(yùn)求，初步工藝特點(diǎn)

機(jī)械機(jī)械工程力學(xué)

裝配圖，差、形位的工作原算、繪具有選用和應(yīng)用范

制造機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

2能繪制零公差、表理、結(jié)構(gòu)圖、執(zhí)行零件材料圍、金屬

基本金屬工藝學(xué)

件圖和簡(jiǎn)面粗糙特點(diǎn)和選圖標(biāo)、使的能力，毛坯和零

能力極限配合與技術(shù)

單裝配圖度，掌握用的方法用技術(shù)資了解常見件的常見

測(cè)量

常見的測(cè)料的技能熱處理的加工方法

量方法基本知識(shí)

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了解電了解常了解機(jī)能閱讀了解各

設(shè)備工與電子見設(shè)備和床控制電簡(jiǎn)單的電種泵、閥

控制電工與電子技術(shù)技術(shù)的基器件的特路的基本路原理圖的結(jié)構(gòu)及

基本設(shè)備控制技術(shù)本概念與性及應(yīng)用原理及設(shè)備電液壓傳動(dòng)

能力基本原理范圍路方框圖的基本原

川；

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續(xù)表

序模塊知識(shí)結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的能力要求

模塊對(duì)應(yīng)的課程

號(hào)名稱ABCDEF

工藝掌握典掌握金具有合了解工

工裝型零件的屬切削加理選擇通藝、質(zhì)

實(shí)施極限配合與技術(shù)加工工藝工的基本用刀、量、生產(chǎn)

與選測(cè)量及常規(guī)裝知識(shí)夾、量具效率的分

4

用的機(jī)械加工技術(shù)配工藝的能力析方法

基本

能力

掌握主掌握數(shù)具有對(duì)具有機(jī)械

設(shè)備

要機(jī)械加控機(jī)床的一般加工加工的基

操作金屬工藝學(xué)

工設(shè)備調(diào)工作原理設(shè)備進(jìn)行本技能并

及調(diào)數(shù)控機(jī)床加工技

5整及選用及操作方維護(hù)和排能熟練的

試、術(shù)

法除一般故操作

維護(hù)機(jī)械加工技術(shù)

障的能力1~2種機(jī)

能力

床

了解現(xiàn)懂得如

代企業(yè)何欣賞音

其它

美學(xué)與藝術(shù)欣賞（車間）的樂(lè)、美術(shù)

6相關(guān)

工業(yè)企業(yè)管理運(yùn)作與管及其它藝

能力

理方法術(shù)作品

（四）文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程及實(shí)踐教學(xué)設(shè)置

根據(jù)能力分解表的各項(xiàng)要求，本專業(yè)畢業(yè)生的文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)

課程及實(shí)踐教學(xué)設(shè)置如圖1所示。

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圖1文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程及專業(yè)實(shí)踐教學(xué)設(shè)置

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四、課程設(shè)置及教學(xué)要求

(-)理論教學(xué)

統(tǒng)一要求部分

1.德育(173學(xué)時(shí))

(1)職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)

行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素

質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要

求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范以及職業(yè)道德行

為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)上

崗等符合時(shí)代要求的觀念；學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特

點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、

立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。

(2)法律基礎(chǔ)知識(shí)

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)

行法律基礎(chǔ)知識(shí)教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民

法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知

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識(shí)，初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，提高辨

別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)有關(guān)法律問(wèn)題的理解能力，對(duì)是非

的分析判斷能力以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同

違法行為做斗爭(zhēng)的實(shí)踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。

(3)經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是：根

據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)與政治學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，

對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)知識(shí)的教育。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的

社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)的能力，為在

今后的職業(yè)活動(dòng)中，積極投身社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會(huì)主

義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。

(4)哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)

行馬克思主義哲學(xué)知識(shí)及基本觀點(diǎn)的教育。其任務(wù)是：經(jīng)過(guò)課堂教

學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等多種方式，使學(xué)生了解和掌握與社會(huì)實(shí)踐、人生實(shí)

踐和職業(yè)實(shí)踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲

學(xué)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和分析最常見的社會(huì)生活現(xiàn)象；初步樹

立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為將來(lái)從事社會(huì)實(shí)踐打下基

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礎(chǔ)。

2.語(yǔ)文（224學(xué)時(shí)）

在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提

高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，

培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練，提高學(xué)

生應(yīng)用文寫作能力和日常口語(yǔ)交際水平。經(jīng)過(guò)課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)，

使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必須的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)

文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

3.數(shù)學(xué)（214學(xué)時(shí)）

在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。必學(xué)與限定

選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語(yǔ)、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函

數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾

何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與

導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)。經(jīng)過(guò)教學(xué)，提高學(xué)生的

數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想像、

數(shù)形結(jié)合、思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

4.英語(yǔ)（248學(xué)時(shí)）

在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法；

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培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力；

使學(xué)生能聽懂簡(jiǎn)單對(duì)話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能

讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文，能模擬套寫語(yǔ)篇及簡(jiǎn)單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)

習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。

5.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（96學(xué)時(shí)，其中上機(jī)實(shí)習(xí)不少于50學(xué)時(shí)，另設(shè)

1周課程綜合實(shí)踐）

在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常見

操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和

使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理

能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)

和工作打下基礎(chǔ)。

6.體育與健康（156學(xué)時(shí)）

在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知

識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂(lè)休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛

煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健。自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意

識(shí)，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與

創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

7.物理（96學(xué)時(shí)）

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在初中物理的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握本課程的基礎(chǔ)知識(shí)，經(jīng)過(guò)

物理教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)思想、科學(xué)精神，科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度的

教育，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)；在整個(gè)教學(xué)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察

能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、思維能力、分析和解決問(wèn)題的能力、自我發(fā)展和

獲取知識(shí)的能力，并為學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和接

受繼續(xù)教育、從事社會(huì)主義建設(shè)工作打下必要的基礎(chǔ)。

8.機(jī)械制圖（16（）學(xué)時(shí)，測(cè)繪2周）

掌握正投影法的基本理論和作圖方法；能夠執(zhí)行制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及

其有關(guān)規(guī)定；具有識(shí)讀中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖、繪制一般

零件圖和簡(jiǎn)單裝配圖的基本能力；具有一定的空間想像和思維能

力；能夠正確的使用常見的繪圖工具，具有繪制草圖的技能；了解

計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，能用計(jì)算機(jī)繪制簡(jiǎn)單的機(jī)械圖樣。

9.金屬工藝學(xué)（50學(xué)時(shí)）

了解常見機(jī)械工程材料的類別和用途，初步具有正確使用常見金

屬材料的能力；了解金屬加工的工藝特點(diǎn)和應(yīng)用范圍、金屬毛坯和

零件的常見加工方法，初步具有使用毛坯和確定機(jī)械加工工藝路線

的能力；了解機(jī)械產(chǎn)品的制造過(guò)程、加工設(shè)備及工藝過(guò)程，經(jīng)過(guò)實(shí)

習(xí)初步具有鉗工、車工、焊工等的操作技能，為形成綜合職業(yè)能力

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打下基礎(chǔ)；了解實(shí)驗(yàn)的基本原理和設(shè)備，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)具有一定的實(shí)驗(yàn)

操作技能和正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力；培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，培養(yǎng)

熱愛勞動(dòng)、文明生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)和質(zhì)量與效益的意識(shí)。

10.機(jī)械工程力學(xué)（75學(xué)時(shí)）

理解和掌握機(jī)械工程力學(xué)的基本概念、基本原理與基本方法及其

適用范圍；學(xué)會(huì)應(yīng)用機(jī)械工程力學(xué)的基本知識(shí)分析和解決機(jī)械工程

中簡(jiǎn)單的力學(xué)問(wèn)題；掌握簡(jiǎn)單的機(jī)械工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)；具有對(duì)機(jī)

械零件進(jìn)行受力分析和對(duì)機(jī)械零部件的強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性問(wèn)題作

出正確判斷的初步能力；具有對(duì)機(jī)械零部件的簡(jiǎn)單力學(xué)問(wèn)題進(jìn)行定

性分析的能力。

11.極限配合與技術(shù)測(cè)量（60學(xué)時(shí)，課程綜合實(shí)踐1周）

掌握極限配合的基本概念；了解有關(guān)極限標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定；對(duì)圖

樣上常見的公差標(biāo)注能正確的識(shí)讀；了解常見量?jī)x的種類、應(yīng)用范

圍和檢測(cè)方法，具有正確選用和使用現(xiàn)場(chǎng)量?jī)x檢測(cè)產(chǎn)品的基本技能

及分析零件質(zhì)量的初步能力。

12.電工與電子技術(shù)（100學(xué)時(shí)）

基本知識(shí)教學(xué)目標(biāo)是：①電工技術(shù)的基本概念和基本定律；②常

見電氣設(shè)備的工作原理及主要用途；③電子技術(shù)的基本知識(shí)和基本

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分析方法；④基本電路的原理、結(jié)構(gòu)、用途；⑤常見器件的特性和

應(yīng)用范圍、途徑。

能力目標(biāo)是：①能正確使用常見電工電子儀器儀表；②能閱讀和分

析簡(jiǎn)單的電器原理圖及設(shè)備的電路方框圖；③具有借助手冊(cè)等工具

書和設(shè)備銘牌、產(chǎn)品說(shuō)明書、產(chǎn)品目錄等資料，查閱電氣設(shè)備、電

子元器件及產(chǎn)品有關(guān)數(shù)據(jù)、功能和使用方法的能力；④初步具備正

確使用常見照明設(shè)備、電熱設(shè)備、家用電氣設(shè)備、單相和三相異步

電動(dòng)機(jī)的能力；⑤初步具備安全用電和節(jié)約用電的能力；⑥初步具

備運(yùn)用運(yùn)算放大器、典型的中小型規(guī)模數(shù)字集成電路，組成某些簡(jiǎn)

單應(yīng)用電路的能力；⑦能處理電子設(shè)備的簡(jiǎn)單故障。

13.機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（90學(xué)時(shí)，課程綜合實(shí)踐2周）

熟悉通用機(jī)械零件和機(jī)械傳動(dòng)的工作原理、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及選用的

基本方法；具有與本課程有關(guān)的解題、運(yùn)算、繪圖、執(zhí)行國(guó)家標(biāo)

準(zhǔn)、使用技術(shù)資料的技能；初步具有測(cè)繪、拆裝、調(diào)整、運(yùn)用和維

護(hù)一般機(jī)械裝置的技能；初步具有分析和處理一般機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)中問(wèn)題

的能力。

14.機(jī)械加工技術(shù)（160學(xué)時(shí)，課程綜合實(shí)踐2周）

掌握典型零件的加工工藝與常規(guī)裝配工藝；掌握主要機(jī)械加工設(shè)

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備的結(jié)構(gòu)、調(diào)整及金屬切削加工的基本知識(shí)；了解機(jī)床夾具的基本

原理及應(yīng)用、刀具的選用方法；具有機(jī)械加工工藝實(shí)施的初步能力

及對(duì)一般加工設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和排除常見故障的初步能力。

15.設(shè)備控制技術(shù)（85學(xué)時(shí)）

了解液壓傳動(dòng)、機(jī)床電氣控制、可編程控制器等基本原理及其在

機(jī)械加工中應(yīng)用的基本知識(shí)。

16.數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)（68學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí)2周）

了解數(shù)控機(jī)床的基本組成、機(jī)械結(jié)構(gòu)及工作原理；了解數(shù)控加工

工藝、數(shù)控程序編制及數(shù)控技術(shù)在機(jī)械加工中應(yīng)用的基本知識(shí)；初

步掌握一種數(shù)控機(jī)床的操作技能。

17.工業(yè)企業(yè)管理（51學(xué)時(shí)）

了解機(jī)械加工企業(yè)的生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管

理、計(jì)劃管理、產(chǎn)品銷售等企業(yè)管理的基本知識(shí)。

學(xué)校自主安排部分

各學(xué)?？筛鶕?jù)專業(yè)方向不同決定自主安排的課程（包括選修課），學(xué)

時(shí)數(shù)為234學(xué)時(shí)。

（二）專業(yè)實(shí)踐

統(tǒng)一要求部分

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專業(yè)實(shí)踐包括實(shí)驗(yàn)、課程綜合實(shí)踐、熱加工實(shí)習(xí)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、

數(shù)控加工實(shí)習(xí)、考工實(shí)訓(xùn)、制圖測(cè)繪、畢業(yè)綜合實(shí)踐等實(shí)踐教學(xué)環(huán)

-++-

T。

1.實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)是提高理論教學(xué)效果、培養(yǎng)動(dòng)手能力的重要手段。有關(guān)課程

應(yīng)緊密結(jié)合課程內(nèi)容和學(xué)科發(fā)展，合理設(shè)置實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，準(zhǔn)備較充分

的實(shí)驗(yàn)儀器及實(shí)驗(yàn)設(shè)施，盡可能為學(xué)生提供動(dòng)手機(jī)會(huì)。

2.課程綜合實(shí)踐（6周）

分別安排計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程綜合實(shí)踐1周，極限配合和技術(shù)測(cè)

量課程綜合實(shí)踐1周，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程綜合實(shí)踐2周，機(jī)械加工

技術(shù)課程綜合實(shí)踐2周。使學(xué)生在學(xué)完理論知識(shí)后，能使理論與實(shí)

踐相結(jié)合，以鞏固理論知識(shí)和獲取相應(yīng)的技能。

3.實(shí)習(xí)（12周）

本專業(yè)共安排12周實(shí)習(xí)，在學(xué)習(xí)金屬工藝學(xué)課程的同時(shí)，安排

熱加工實(shí)習(xí)與機(jī)加工實(shí)習(xí)；在學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床課程后，安排數(shù)控機(jī)床

加工實(shí)習(xí)?；疽笕缦拢?/p>

（1）熱加工實(shí)習(xí)（2周）

了解鑄造、鍛壓、焊接、熱處理等熱加工的基本過(guò)程、常見方法

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和主要設(shè)備；進(jìn)行焊條電弧焊和手工造型的基本訓(xùn)練。

（2）機(jī)加工實(shí)習(xí)（8周）

以車床加工或鉗工為主的操作訓(xùn)練，要求達(dá)到一定的熟練程度。

（3）數(shù)控機(jī)床加工實(shí)習(xí)（2周）

進(jìn)行簡(jiǎn)單機(jī)械零件的程序編制、輸入、修改、刪除訓(xùn)練，操縱機(jī)

床進(jìn)行加工，掌握數(shù)控機(jī)床加工的基本操作技能。

4.考工實(shí)訓(xùn)（4周）

在機(jī)加工實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上，選取某一工種（車、鉗）進(jìn)行專門訓(xùn)練，

達(dá)到獲得中級(jí)工職業(yè)技能鑒定等級(jí)證書的要求。有條件的學(xué)校也能

夠進(jìn)行數(shù)控機(jī)床操作考工訓(xùn)練。

5.制圖測(cè)繪（2周）

6.畢業(yè)綜合實(shí)踐（7周）

畢業(yè)綜合實(shí)踐是在學(xué)生畢業(yè)前根據(jù)不同專業(yè)方向安排的比較全

面、系統(tǒng)的綜合性專門訓(xùn)練，是強(qiáng)化常規(guī)機(jī)械加工操作、掌握檢測(cè)

手段、熟悉并初步掌握較先進(jìn)設(shè)備調(diào)試方法的實(shí)踐環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)

生綜合運(yùn)用理論知識(shí)和技能、獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

學(xué)校自主安排部分

學(xué)校自主安排部分是指為了完成培養(yǎng)目標(biāo)和達(dá)到基本技能要求,

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根據(jù)各地區(qū)所需人才的去向及各校具體實(shí)踐條件的不同而靈活安排

設(shè)置的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)?？捎糜诩訌?qiáng)統(tǒng)一要求部分中的某些實(shí)踐教學(xué)

環(huán)節(jié)，也可用于集中培訓(xùn)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，以突出學(xué)校特色。

時(shí)間為3周。

五、教學(xué)活動(dòng)時(shí)間分配（供參考）

其它（周）理論教學(xué)（周）實(shí)踐教學(xué)（周）

假入軍考小統(tǒng)小課制機(jī)熱數(shù)考畢學(xué)小

總學(xué)程圖加加控工業(yè)校

及要綜測(cè)工工機(jī)實(shí)綜自

周期畢訓(xùn)試計(jì)求計(jì)口繪實(shí)實(shí)床訓(xùn)主計(jì)

業(yè)實(shí)習(xí)習(xí)加實(shí)安

數(shù)教踐工踐排

育實(shí)

習(xí)

1502421113878786282247334

六、課程教學(xué)時(shí)間安排（供參考）

各學(xué)期理論教學(xué)周數(shù)及周學(xué)時(shí)分配

學(xué)

類序

課程名稱時(shí)IIIIIIIVVVI

別號(hào)

數(shù)16周15周10周5周10周5周17周0

文1德育1732222223

化2語(yǔ)文224444424

基

3數(shù)學(xué)214444422

礎(chǔ)

課4英語(yǔ)2484444222

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程5計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)966,

Z1

6體育與健康1562222222

7物理966

合計(jì)1207

8機(jī)械制圖160646,

C2

專

9金屬工藝學(xué)50（在熱加工、機(jī)加工實(shí)習(xí)時(shí)上課）

業(yè)

機(jī)械工程力學(xué)

課1()755

程11極限配合與技術(shù)測(cè)量6044Z1

12電工與電子技術(shù)1004242

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續(xù)表

各學(xué)期理論教學(xué)周數(shù)及周學(xué)時(shí)分配

學(xué)

類序

課程名稱時(shí)I11IIIIVVVI

別號(hào)

數(shù)

16周15周10周5周10周5周17周0

13機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)9066Z2

14機(jī)械加工技術(shù)160555Z2

專

設(shè)備控制技術(shù)

業(yè)15855

課16數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)684

程

17工業(yè)企業(yè)管理513

合計(jì)899

18熱加工實(shí)習(xí)2周X2

專19機(jī)加工實(shí)習(xí)8周X4X4

業(yè)

20數(shù)控機(jī)床加工實(shí)習(xí)2周X2

實(shí)

考工實(shí)訓(xùn)周

踐214X4

22畢業(yè)綜合實(shí)踐7周Z7

周學(xué)時(shí)數(shù)/實(shí)踐周數(shù)28/127/428/425/424/20/16

注：表中C—測(cè)繪周，Z—綜合實(shí)踐周，X—實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)周。

七、教學(xué)進(jìn)程

（按周分配）

學(xué)年—二三合計(jì)

學(xué)期IIIIIIIVVVI

總周數(shù)252725272521150

假期4646424

理論教學(xué)1615151517078

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考試22222111

入學(xué)教育11

軍訓(xùn)11

畢業(yè)教育11

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續(xù)表

學(xué)年一二三合計(jì)

學(xué)期IIIIIIIVVVI

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)綜合實(shí)踐11

制圖測(cè)繪22

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)綜合實(shí)踐22

極限配合與技術(shù)測(cè)量綜合實(shí)踐11

專機(jī)械加工技術(shù)綜合實(shí)踐22

業(yè)

熱加工實(shí)習(xí)22

實(shí)

機(jī)加工實(shí)習(xí)

踐448

數(shù)控機(jī)床加工實(shí)習(xí)22

考工實(shí)訓(xùn)44

畢業(yè)綜合實(shí)踐77

自主安排33

八、課程分配比例

類別學(xué)時(shí)數(shù)合計(jì)比例%

統(tǒng)一

文化基礎(chǔ)課

要求理論120739.8

部分教學(xué)

專業(yè)課8993036(90.4%)29.6

學(xué)時(shí)

實(shí)踐教學(xué)93030.6

自主

理論教學(xué)23472.2

安排

324(9.6%)

部分

實(shí)踐教學(xué)9027.8

學(xué)時(shí)

教學(xué)總周數(shù)：112周教學(xué)總學(xué)時(shí)：3360(100%)

注：1.理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)均按每周30學(xué)時(shí)計(jì)算。

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2.自主安排部分的學(xué)時(shí)可安排選修課或認(rèn)為需要加強(qiáng)的某些課

程，也能夠作為機(jī)動(dòng)學(xué)時(shí)安排。

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中等職業(yè)學(xué)校

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)主干專業(yè)課程

教學(xué)基本要求

機(jī)械加工技術(shù)教學(xué)基本要求

（160學(xué)時(shí)，課程綜合實(shí)踐2周）

一、課程性質(zhì)和任務(wù)

本課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。

其主要任務(wù)是：使學(xué)生具備機(jī)械加工高素質(zhì)操作者所必須的機(jī)械加

工技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和解決機(jī)械加

工方面實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、課程教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)教學(xué)目標(biāo)

1.了解機(jī)械加工及裝配的工藝知識(shí)。

文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。

2.理解金屬切削加工的基本原理及一般機(jī)械加工方法。

3.理解機(jī)械加工主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了解不同設(shè)備的基本運(yùn)

動(dòng)和加工范圍。

4.了解零件加工工藝路線制定的知識(shí)。

5.了解與本課程相關(guān)的技術(shù)政策和標(biāo)準(zhǔn)，了解機(jī)械加工新技術(shù)

發(fā)展趨勢(shì)。

（二）能力培養(yǎng)目標(biāo)

1.初步具有常見零件加工工藝的實(shí)施能力。

2.初步具有根據(jù)加工對(duì)象合理選擇普通機(jī)床和工藝裝備的能

力。

3.初步具有一般加工設(shè)備維護(hù)、常見機(jī)械故障判斷和排除的能

力。

三、教學(xué)內(nèi)容和要求

理論教學(xué)模塊

1.機(jī)械加工的概念

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理解機(jī)械加工的基本概念：生產(chǎn)過(guò)程、工藝過(guò)程、生產(chǎn)綱領(lǐng)、生產(chǎn)

類型、工序、工步。

理解基準(zhǔn)的定義，了解基準(zhǔn)的分類。

了解勞動(dòng)生產(chǎn)率指標(biāo)的確定。

2.金屬切削的基本知識(shí)

理解切削運(yùn)動(dòng)和切削要素。

了解切削的基本變形及影響因素。

了解切削力的來(lái)源與分解。

了解切削熱的產(chǎn)生與傳散、切削溫度的概念。

了解切削液的功能及與表面粗糙度的關(guān)系。

3.機(jī)械加工工藝系統(tǒng)

(1)機(jī)床

了解機(jī)床傳動(dòng)的基本知識(shí)。

了解車床的種類、用途及工藝范圍。

了解典型車床操作機(jī)構(gòu)的原理及工作調(diào)整。

能夠分析車床機(jī)械故障的原因，初步掌握排除方法。

了解銃床的種類、用途及工藝范圍。

了解典型銃床操作機(jī)構(gòu)的原理及工作調(diào)整。

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了解鉆床與鏈床的種類、用途及工藝范圍。

了解磨床的種類、用途及工藝范圍。

了解刨床的種類、用途及工藝范圍。

⑵刀具

了解金屬切削刀具的種類、結(jié)構(gòu)形式與特點(diǎn)。

理解常見刀具的性能及牌號(hào)。

理解常見刀具的選用。

了解刀具壽命及其影響因素。

掌握車刀刃磨的方法。

⑶夾具

了解機(jī)床夾具的分類、組成及作用。

掌握工件的定位原理。

掌握定位方法與定位元件的選擇。

了解基本夾緊機(jī)構(gòu)的工作原理。

了解典型夾緊機(jī)構(gòu)。

(4)工件

掌握各種典型加工方法及獲得的經(jīng)濟(jì)精度。

掌握各種典型加工方法及獲得的經(jīng)濟(jì)表面粗糙度。

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了解工件在加工時(shí)產(chǎn)生尺寸形狀位置誤差的主要因素。

4.機(jī)械加工工藝規(guī)程編制

了解工藝規(guī)程的形式與作用。

理解零件工藝分析。

了解毛坯選擇的方法。

掌握定位基準(zhǔn)的選擇。

理解擬訂工藝路線的方法。

理解加工余量的確定。

理解機(jī)床與工藝裝備的選擇。

了解切削用量的確定原則。

5.典型零件加工

(1)軸類零件

了解軸類零件結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與加工工藝。

掌握軸類零件典型表面的加工方法。

了解軸類零件其它表面的加工方法。

了解加工軸類零件的工藝裝備。

(2)套類零件

了解套類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與加工工藝。

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掌握套類零件典型表面的加工方法。

了解加工套類零件的工藝裝備。

(3)箱體類零件

了解箱體類零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與加工工藝。

掌握箱體類零件平面加工的方法。

掌握箱體類零件孔系加工的方法。

了解加工箱體類零件的工藝裝備。

(4)圓柱齒輪

了解圓柱齒輪的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與加工工藝。

了解直齒圓柱齒輪齒形的加工方法。

了解加工圓柱齒輪的工藝裝備。

6.裝配工藝基礎(chǔ)

了解機(jī)械裝配的基本內(nèi)容。

了解裝配的組織形式。

理解產(chǎn)品裝配精度的內(nèi)涵，理解裝配精度與零件精度的關(guān)系。

了解裝配尺寸鏈的組成與應(yīng)用。

理解裝配方法的選擇。

了解典型部件裝配工藝規(guī)程的實(shí)施。

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7.設(shè)備的維護(hù)

了解設(shè)備使用與維護(hù)的內(nèi)容。

了解設(shè)備使用與維護(hù)的要求、規(guī)程及管理制度。

了解設(shè)備維修的修理類別。

掌握設(shè)備的日常檢查和狀態(tài)分析方法。

掌握判斷、分析和排除設(shè)備常見故障的方法。

實(shí)踐教學(xué)模塊

1.基本實(shí)驗(yàn)

⑴切屑控制分析

內(nèi)容與要求：分別采用不同槽形的刀具和切削用量進(jìn)行切削，觀察

分析斷屑效果；了解不同材料、不同切削用量加工性能。

器具：不同類型的槽刀、普通測(cè)量工具。

⑵車床的觀察與調(diào)整

內(nèi)容與要求：觀察臥式車床的傳動(dòng)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)，對(duì)典型部件進(jìn)行調(diào)

整。

器具：框式水平儀、百分表、莫氏檢棒、專用調(diào)整器具等。

⑶車刀幾何角度測(cè)量

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內(nèi)容與要求：車刀刃磨并對(duì)3?5種車刀的幾何角度進(jìn)行測(cè)量，繪出

各投影面角度并標(biāo)出所測(cè)角度。

器具：砂輪機(jī)、萬(wàn)能角尺繪圖工具、車刀量角儀等。

(4)一般加工技術(shù)問(wèn)題處理

內(nèi)容與要求：對(duì)常見加工技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行分析，提出解決問(wèn)題的方

法。

器具：通用測(cè)量工具、檢具專用檢測(cè)工具等。

(5)細(xì)長(zhǎng)軸加工變形分析

內(nèi)容與要求：車削長(zhǎng)徑比大于20的細(xì)長(zhǎng)軸，測(cè)量加工誤差，采用防

止彎曲變形的措施后再加工，測(cè)定、比較分析；了解細(xì)長(zhǎng)軸加工的

工藝措施。

器具：中心架、跟刀架、百分表、千分表等。

2.社會(huì)實(shí)踐

結(jié)合教學(xué)情況，利用課余時(shí)間或機(jī)動(dòng)教學(xué)時(shí)間組織學(xué)生到不同生產(chǎn)

類型(單件小批量、成批生產(chǎn)、大批量生產(chǎn))的工廠進(jìn)行參觀，針對(duì)

產(chǎn)品零件的工藝特征了解機(jī)械加工的方法、過(guò)程，了解加工中機(jī)床

和工藝裝備的選用；調(diào)查生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，了解解決問(wèn)題的方法；調(diào)

查機(jī)床的維護(hù)保養(yǎng)方法，了解實(shí)際生產(chǎn)中一般處理設(shè)備故障的方

文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。

法；要求學(xué)生在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，撰寫實(shí)踐調(diào)查報(bào)告和總結(jié)。

3.課程綜合實(shí)踐

綜合實(shí)踐應(yīng)集中安排，可進(jìn)行操作綜合實(shí)踐或在下列內(nèi)容中選擇:

(1)零件加工工藝分析及工藝規(guī)程的編制。

(2)機(jī)床夾具拆裝、精度分析和選用。

⑶設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)。

四、學(xué)時(shí)分配建議

學(xué)時(shí)數(shù)

序號(hào)教學(xué)內(nèi)容

講課實(shí)踐合計(jì)

1機(jī)械加工的概念66

2金屬切削的基本知識(shí)8210

機(jī)床22224

刀具12214

3機(jī)械加工工藝系統(tǒng)

夾具1818

工件44

4機(jī)械加工工藝規(guī)程編制12214

軸類零件8210

套類零件66

5典型零件

箱體類零件1010

圓柱齒輪66

6裝配工藝基礎(chǔ)88

7設(shè)備的維護(hù)1414

8課程綜合實(shí)踐2周

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機(jī)動(dòng)1616

總計(jì)15010160+2周

五、說(shuō)明

1.本課程教學(xué)基本要求是根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)課程

設(shè)置中統(tǒng)一要求部分制定的。

2.本課程突出知識(shí)的綜合性和實(shí)用性，各部分的教學(xué)要注意同生產(chǎn)

實(shí)際相結(jié)合，除綜合運(yùn)用理論知識(shí)外，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)知識(shí)的實(shí)用性。

3.注重實(shí)踐教學(xué)，合理選用實(shí)踐教學(xué)的課題，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，

重視實(shí)踐能力培養(yǎng)。

4.在教學(xué)中應(yīng)采用多種教學(xué)方法，特別要開設(shè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、課堂討

論，以增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)興趣。課堂討論課題能夠在下列

內(nèi)容中選擇：

⑴傳統(tǒng)車刀與新型車刀比較分析。

(2)標(biāo)準(zhǔn)麻花鉆與修磨后的麻花鉆分析比較鉆削效果。

(3)普通鍵刀與浮動(dòng)鍵刀的結(jié)構(gòu)分析比較，加工精度分析。

⑷砂輪與垢磨輪的結(jié)構(gòu)比較及應(yīng)用場(chǎng)合分析。

(5)車床主運(yùn)動(dòng)、進(jìn)給運(yùn)動(dòng)、車螺紋運(yùn)動(dòng)傳動(dòng)鏈調(diào)整計(jì)算。

(6)車床機(jī)械故障原因分析。

文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。

⑺銃削加工順銃、逆銃的狀態(tài)分析，加工結(jié)果分析。

(8)銃螺旋槽的工作調(diào)整計(jì)算，掛輪齒數(shù)配換方法分析。

⑼不同類型零件根據(jù)加工要求定位方式的比較。

(10)三種基本夾緊機(jī)構(gòu)的應(yīng)用與分析。

(11)夾緊力對(duì)加工精度影響的分析。

(12)細(xì)長(zhǎng)軸零件加工工藝分析與路線擬定。

(13)薄壁套筒加工工藝分析與路線擬定。

(14)鉆深孔防引偏工藝措施的應(yīng)用。

(15)不同批量齒輪零件的工藝分析與工藝路線的制訂。

(16)整體式箱體與分離式箱體的加工工藝分析比較。

(17)像模在箱體孔系加工中的應(yīng)用。

(18)典型產(chǎn)品部件裝配工藝性的分析。

5.課程綜合實(shí)踐應(yīng)單獨(dú)進(jìn)行考核和成績(jī)?cè)u(píng)定，做為能力考核的重要

依據(jù)。

文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。

極限配合與技術(shù)測(cè)量教學(xué)基本要求

（60學(xué)時(shí)課程綜合實(shí)踐1周）

一、課程性質(zhì)和任務(wù)

本課程是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。

其主要任務(wù)是：使學(xué)生具備機(jī)械加工高素質(zhì)操作者所必須的機(jī)械零

件的幾何精度及極限與配合的基本知識(shí)、幾何量測(cè)量的基本理論、

檢測(cè)產(chǎn)品的基本技能，為學(xué)生畢業(yè)后勝任崗位工作，增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)

變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定的基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)教學(xué)目標(biāo)

1.掌握極限與配合的基本概念、基本規(guī)定。

2.掌握技術(shù)測(cè)量的基本知識(shí)。

3.了解常見測(cè)量器具的種類、應(yīng)用范圍和檢測(cè)方法。

4.了解與本課程有關(guān)的技術(shù)政策和法規(guī)。