黑龍江北安市2024屆中考一模生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

黑龍江北安市2024屆中考一模生物試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、試管嬰兒是指用人工的方法讓卵細胞和精子在體外受精,并進行早期的胚胎發(fā)育,再移植到母體內(nèi)繼續(xù)發(fā)育而誕生的嬰兒。早期胚胎最可能移植到母體的哪一部位()A.輸卵管 B.子宮 C.卵巢 D.陰道2、下列一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物是()A.H1N1病毒 B.洋蔥表皮 C.水綿 D.草履蟲3、豚鼠的毛色黑色和棕色是一對相對性狀(受一對基因A、a控制),如圖表示一對黑色雌雄豚鼠交配產(chǎn)下后代遺傳圖,據(jù)圖判斷下列分析正確的是()A.從豚鼠的毛色性狀看棕色為顯性B.子代黑色豚鼠的基因組成一定與親代雄鼠相同C.親本黑色豚鼠的基因組成雌鼠為AA,雄鼠為AaD.這對黑色的雌雄鼠如果再次交配,產(chǎn)下后代為棕色的概率是25%4、右圖表示發(fā)面是溫度對面團中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。以下分析正確的是A.分析此圖能大致判斷發(fā)面的最適溫度B.45℃時發(fā)面效果會明顯好于30℃C.60℃的環(huán)境中酵母菌不能存活D.發(fā)面過程中不可能產(chǎn)生酒精5、常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜,這與下列哪種生物的繁殖方式不相同()A.種植帶芽眼的土豆塊 B.播種花生發(fā)芽C.扦插的柳枝發(fā)芽 D.葡萄枝條扦插發(fā)芽6、若探究鎂元素是否為植物生長的必需元素,最可行的方法是()A.測量正常葉片中鎂元素的含量B.檢測根系對鎂元素的吸收過程C.分析影響鎂元素吸收的環(huán)境條件D.比較正常植株在完全營養(yǎng)液和缺鎂的完全營養(yǎng)液中的生長狀況7、顯微鏡是打開微觀世界之門的鑰匙,下列說法正確的是()A.使用顯微鏡對光時,要把鏡頭長的物鏡和較大的光圈對準通光孔,轉(zhuǎn)動反光鏡對準光源看到明亮的圓形視野為止B.下降鏡筒時,眼睛應從側(cè)面注視目鏡C.在顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的結(jié)構(gòu)完全一樣D.要使視野變亮,可通過調(diào)大光圈和使用凹面鏡來實現(xiàn)8、探究的一般過程,其正確順序是()①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②作出假設③表達交流④設計方案⑤實施實驗⑥得出結(jié)論A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤⑥③C.①②④③⑤⑥ D.①②④⑤③⑥9、破傷風桿菌是一種適于在缺氧條件下生存和繁殖的一種生物,感染人體后會使人患破傷風。破傷風桿菌具有的特點是()A.沒有成形的細胞核B.與酵母菌的細胞結(jié)構(gòu)相同C.同流感病毒一樣無細胞結(jié)構(gòu)D.沒有DNA10、小明同學在驗證植物光合作用產(chǎn)生的某種氣體時,做了如下實驗:將魚醒藻放入有水的大燒杯中,用大漏斗罩住,置于陽光下。當有氣泡冒出時,用試管進行排水法收集。用帶火星的木條檢驗收集的氣體。你認為該氣體是()A.二氧化碳 B.氧氣 C.水蒸氣 D.一氧化碳11、關(guān)于人生長發(fā)育的說法,錯誤的是()A.胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過胎盤從母體血液中獲得的B.胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過母親子宮中的羊水獲得C.精子和卵細胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵D.卵巢既能產(chǎn)生卵細胞也分泌雌性激素12、流程圖可以表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程圖正確的是A.空氣一鼻腔一咽一喉一氣管一支氣管一肺B.聲波一鼓膜一耳蝸一聽小骨一聽神經(jīng)一聽覺中樞C.血液一腎小球一腎小管一腎小囊一尿液D.光線一瞳孔一角膜一品狀體一視網(wǎng)膜一視神經(jīng)一視覺中樞13、下表總結(jié)了五類動物的主要特征,序號對應填空答案連線不正確的是:()動物種類身體特征呼吸特征體溫生殖發(fā)育舉例環(huán)節(jié)動物由環(huán)狀①構(gòu)成靠濕潤②呼吸變溫卵生蚯蚓節(jié)肢動物分三部,有外骨骼用鰓或氣管變溫卵生蝗蟲魚類有鱗片用③呼吸變溫卵生鯽魚鳥類有羽毛,前肢成翼用肺,有氣囊恒溫卵生家鴿哺乳類體表被毛用④呼吸恒溫胎生、哺乳兔A.①——體節(jié)B.②——體壁C.③——肺D.④——肺14、如圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是()A.①是扦插②是嫁接,都是營養(yǎng)生殖B.③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來C.④是組織培養(yǎng),可以加快植物繁殖的速度D.①②是無性生殖,③④是有性生殖15、當你再次患感冒時,你應該①服用上次感冒時用的那種藥②請醫(yī)生診斷,憑醫(yī)生的處方買藥服用③到藥店購買OTC標志的感冒藥④自行到藥店購買R標志的感冒藥,按藥品說明書服用A.①③ B.①④ C.②③ D.③④16、下列是我們常吃的蔬菜,其中主要食用的部分屬于果實的是()A.蘿卜 B.包菜 C.花椰菜 D.番茄17、下面能正確表示人體聽覺形成過程的是()A.外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸(聽覺細胞)→聽覺神經(jīng)→大腦的聽覺中樞B.外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→耳蝸(聽覺細胞)→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦的聽覺中樞C.外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→聽覺神經(jīng)→耳蝸(聽覺細胞)→大腦的聽覺中樞D.外界聲波→耳廓、外耳道→聽小骨→鼓膜→耳蝸(聽覺細胞)→聽覺神經(jīng)→大腦的聽覺中樞18、激素在人體血液中的含量極少,但對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用。下列關(guān)于激素的說法,正確的是()A.激素由內(nèi)分泌腺分泌后,通過導管排放到血液中B.幼兒時期,生長激素分泌不足會患呆小癥C.幼年時期,甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥D.人體內(nèi)胰島素分泌不足時,會引發(fā)糖尿病19、如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是()A.除③外,其他都有細胞結(jié)構(gòu),都屬于真核細胞B.①進行的是分裂生殖,③必須寄生在活細胞內(nèi)C.④對污水凈化有一定作用D.①②④是由細胞直接構(gòu)成生20、下列食品運用發(fā)酵技術(shù)的是①葡萄酒②地瓜干③甜面醬④老酸奶⑤火腿腸⑥豆腐A.①③④ B.③④⑤ C.①②⑥ D.②④⑥21、必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并需要按醫(yī)囑服用的藥物是()A.處方藥 B.非處方藥 C.中藥 D.西藥22、(2015秋?莒縣期末)真正成為陸生脊椎動物的是()A.魚類B.兩棲類C.爬行類D.鳥類23、某成年病人,身體矮小、智力障礙、生殖器官發(fā)育不全,在臨床上稱為呆小癥。這是由于該病人幼年時期()A.胰島素分泌不足 B.甲狀腺激素分泌不足 C.性激素分泌不足 D.生長激素分泌過多24、人患急性炎癥時,會出現(xiàn)白細胞數(shù)目增多,到達發(fā)炎部位吞噬細菌或病毒,這種現(xiàn)象從免疫的角度看,屬于A.特異性免疫 B.非特異性免疫 C.自動免疫 D.人工免疫25、動物具有學習行為的重大意義是()A.更有利于大腦的發(fā)育B.縮短了進化時間C.有利于抵御天敵D.有利于更好的適應復雜的環(huán)境26、植物生活中需要最多的無機鹽是(

)A.含氮、磷、鉀的無機鹽

B.含氮、磷、鐵的無機鹽C.含鉀、磷、硼的無機鹽

D.含氮、磷、鋅的無機鹽27、下列四組生物,有一種生物與其他生物在結(jié)構(gòu)上有顯著差異,這些生物是①駱駝、蛇、鷹、渦蟲②蝗蟲、蝸牛、蜘蛛、蜈蚣③青霉、酵母菌、病毒、木耳④松樹、梧桐、葡萄、柳樹A.渦蟲、蜘蛛、木耳、柳樹B.渦蟲、蝸牛、病毒、松樹C.鷹、蜈蚣、青霉、梧桐D.駱駝、蝗蟲、病毒、葡葡萄28、常食用的花生米的是花的哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育來的(

)A.子房壁 B.胚珠 C.子房 D.柱頭29、下列動物屬于線蟲動物的是()A.水螅 B.渦蟲 C.蛔蟲 D.蚯蚓30、2014年1月份,浙江等地率先發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感,其病原體是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒.有關(guān)下列的法,正確的是()A.H7N9型禽流感的病原體有細胞結(jié)構(gòu),能獨立生活B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是預防該病流行的有效措施C.發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時隔離治療屬于切斷傳播途徑D.H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體參與,屬于非特異性免疫31、圖A是將葉片正面和背面涂上一層凡士林,圖B沒有涂凡士林,用透明塑料袋分別套上A、B兩片葉,并進行光照一段時間.結(jié)果發(fā)現(xiàn)A葉片袋內(nèi)無水珠,B袋內(nèi)有水珠.你由此得出的結(jié)論是()A.氣孔是氣體交換的窗口 B.水分的散失是保衛(wèi)細胞調(diào)節(jié)的C.蒸騰失水是通過導管完成的 D.水分的蒸騰必須經(jīng)過氣孔32、營養(yǎng)物質(zhì):淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪分別在人體的哪個器官中初步被消化:A.口腔、胃、小腸B.胃、小腸、大腸C.胃、口腔、小腸D.小腸、口腔、胃33、光合作用和呼吸作用緊密相關(guān),若下圖中甲代表水和二氧化碳,則A.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳B.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有機物和氧氣C.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳D.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有機物和氧氣34、被瘋狗咬傷的患者,要注射狂犬病抗毒血清,注射的物質(zhì)和措施分別稱為()A.抗原,消滅傳染源B.抗原,保護易感者C.抗體,控制傳染源D.抗體,保護易感者35、用你所學的生物知識判斷,下列說法正確的是()A.一個生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、和分解者三部分B.為預防甲型HIN1流感,人們出門時戴上了口罩,這是保護易感人群的有效措施C.達爾文的自然選擇學說認為,生物通過遺傳、變異和自然選擇不斷進化D.人體內(nèi)的水分只能通過泌尿和排汗兩條途徑排出體外36、閱讀材料,回答下列問題2019年廣西北海市銀海區(qū)發(fā)生非洲豬瘟疫情。銀海區(qū)人民政府發(fā)布了封鎖令,對非洲豬瘟疫區(qū)進行封鎖,啟動應急響應機制,采取封鎖,撲殺、無害化處理、消毒等處置措施,對全部病死和撲殺豬進行無害化處理。同時,禁止所有生豬及其產(chǎn)品調(diào)出封鎖區(qū),禁止生豬運入封鎖區(qū)。非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒(簡稱:ASFV)感染家豬和各種野豬的一種急性、出血性、烈性傳染病。其特征是發(fā)病過程短,最急性和急性感染死亡率高達100%.非洲豬瘟不是“人畜共患病”,不傳染人,但對豬來說是非常致命的。由于在世界范圍內(nèi)沒有研發(fā)出可以有效預防非洲豬瘟的疫苗,但高溫、消毒劑可以有效殺滅病毒,所以做好養(yǎng)殖場生物安全防護是防控非洲豬瘟的關(guān)鍵。據(jù)資料可知,非洲豬瘟的病原體是_____,它沒有細胞結(jié)構(gòu),必須_____在其他生物細胞內(nèi)。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,患非洲豬瘟的豬屬于_____。從預防傳染病的措施分析,對養(yǎng)豬場進行高溫消毒屬于_____。如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗,人們可通過給豬注射疫苗來提高對該病的免疫能力。從免疫的角度分析,注射進入豬體內(nèi)的疫苗相當于_____,豬將獲得_____免疫。37、根據(jù)右圖和提供的資料,回答問題:很早以前,我國勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“?;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學技術(shù)的進步,“?;~塘”也得到了不斷的發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣喂魚。這樣,就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),變在敢“桑、蠶、氣、魚”的新技術(shù)開發(fā)區(qū)型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,桑與蠶是關(guān)系。(2)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是。(3)魚進行生命活動所需要的能量最終來自。(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復利用,提高了率。(5)DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì),如果DDT進入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應是。38、世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示,大約50%~60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)。我國相關(guān)管理部門也不斷地加大了處罰力度。請結(jié)合如圖回答下列問題?!白砭啤闭叱31憩F(xiàn)出走路不穩(wěn)、神志不清等現(xiàn)象,是由于酒精麻痹了圖一中的__________(填數(shù)字代碼)造成的?!凹t燈停,綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則,但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見不鮮?!凹t燈?!钡姆瓷浠顒訉儆赺________________,參與該反射的高級神經(jīng)中樞主要有軀體運動中樞和_______________________中樞。某行人在看到綠燈轉(zhuǎn)為黃燈正準備疾步通過時聽到文明勸導員的哨聲停下了腳步并退回到了原地,行人接受哨聲刺激的感受器是_______________________。某人在“酒駕”交通事故中受傷,醫(yī)生用針刺其指尖,此人有感覺但是沒有縮手,則受傷部位可能是圖中的[]_____(填數(shù)碼代號)。39、如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:(“[]”內(nèi)填序號,“____”上填名稱)(1)用顯微鏡觀察制作好的臨時玻片標本,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調(diào)節(jié)顯微鏡的[_____]___________。(2)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應該是上圖中的_____(填“A”或“B”)。(3)細胞結(jié)構(gòu)中,具有保護作用和進行物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是[_____]_______,[_____]________是細胞生命活動的控制中心。(4)細胞進行分裂時,首先變化且變化最明顯的結(jié)構(gòu)是[_____]________。(5)在有氧的情況下,能將有機物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時釋放出有機物中的能量供細胞利用的結(jié)構(gòu)是_______。40、圖是菜豆種子、菜豆幼苗和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,請判斷對錯圖甲中營養(yǎng)物質(zhì)存在[5]胚乳中。(____)圖乙中的A是由甲圖中的[4]發(fā)育而來。(____)圖中的[1]與丙圖中的[7],都將發(fā)育成連接莖和根的部位。(____)菜豆種子和玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度、適量的光照。(____)

參考答案1、B【解析】

體外受精聯(lián)合胚胎移植技術(shù),又稱試管嬰兒,是指用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精并進行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒?!驹斀狻緼.輸卵管是輸送卵細胞,受精的場所,A錯誤。B.子宮是胚胎和胎兒發(fā)育的場所,B正確。C.卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官,C錯誤。D.陰道是精子進入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道,D錯誤?!军c睛】“試管嬰兒”并不是真正在試管里長大的嬰兒,而是從卵巢內(nèi)取出卵細胞,在實驗室里讓它與精子結(jié)合,形成胚胎,然后轉(zhuǎn)移胚胎到子宮內(nèi),使之在子宮內(nèi)著床,妊娠。2、A【解析】

病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,營寄生生活。病毒要是離開了活細胞,通常會變成結(jié)晶體。一有機會侵入活細胞,生命活動就會重新開始?!驹斀狻緼.H1N1病毒是病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),A符合題意。B.洋蔥表皮是由植物細胞構(gòu)成,細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,B不符合題意。C.水綿屬于藻類植物,其細胞結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體和細胞核。C不符合題意。D.草履蟲屬于動物,其細胞結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核。D不符合題意。故選:A?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。3、D【解析】圖中親代都是黑色,子代出現(xiàn)了棕色,表明黑色是顯性性狀,棕色是隱性性狀,因此從豚鼠的毛色性狀看棕色為隱性而不是顯性,A錯誤;豚鼠的毛色黑色和棕色是一對相對性狀(受一對基因A、a控制),則黑色的基因組成是AA或Aa,棕色的基因組成是aa,親代豚鼠遺傳給子代棕色(aa)豚鼠的基因一定是a,因此親代黑色豚鼠的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:,從遺傳圖解看出,子代黑色豚鼠的基因組成不一定與親代雄鼠相同,B錯誤;從遺傳圖解看出,親本黑色豚鼠的基因組成雄鼠為Aa,雌鼠也為Aa而不是AA,C錯誤;從遺傳圖解看出,這對黑色的雌雄鼠如果再次交配,產(chǎn)下后代為棕色的概率是25%,D正確。基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系?!久麕燑c睛】生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。4、A【解析】

如圖表示的是利用酵母菌發(fā)面時溫度對面團中二氧化碳產(chǎn)生量的影響,從0℃開始隨著溫度的升高二氧化碳產(chǎn)生量逐漸升高,37℃左右時二氧化碳產(chǎn)生量最高,后隨著溫度升高二氧化碳產(chǎn)生量逐級減少,60℃以后酵母菌停止活動?!驹斀狻緼、通過圖示可以看出酵母菌發(fā)面時的最佳溫度是37℃左右,A正確;B、通過圖示可以看出45℃時放出二氧化碳量與30℃時放出二氧化碳相同,發(fā)面效果相同,B錯誤;C、通過圖示可以看60℃的環(huán)境中酵母菌還能存活,但活動量很低,C錯誤;D、發(fā)面過程中如果密封,當氧氣量耗盡酵母菌進行無氧呼吸時,也會產(chǎn)生酒精,D錯誤。故選A?!军c睛】解答此題要學生掌握酵母菌發(fā)酵的原理以及識圖能力。5、B【解析】試題分析:植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖,像草莓、馬鈴薯、落葉生根進行繁殖時,不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新的個體,這種生殖方式叫做無性生殖,營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式,常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條,農(nóng)民常用栽種蒜瓣的方法來繁殖大蒜,就是用莖進行的無性繁殖,種植帶芽眼的土豆塊、扦插的柳枝發(fā)芽、葡萄枝條扦插發(fā)芽都屬于無性生殖,播種花生發(fā)芽屬于有性生殖??键c:本題考查的是植物的無性生殖。點評:此題是基礎題,掌握無性生殖是植物常見的生殖方式,可與有性生殖對比理解6、D【解析】

對照實驗又叫單一變量實驗,只有一個量不同,其它量皆相同的實驗。本實驗中所要探究的問題是鎂元素是否為植物生長必需的元素,變量應該是鎂。【詳解】根據(jù)探究實驗的要求,要探究植物生長是否需要鎂元素,就要設置以是否含鎂元素為變量的對照實驗。選項A測量的是鎂元素的含量,得到的是數(shù)量值;選項B測量根系對鎂元素的吸收,側(cè)重在吸收的多少,選項C分析影響鎂元素吸收的環(huán)境條件,重點在環(huán)境的影響,ABC均未設置以鎂元素為變量的對照實驗,而選項D比較正常植株在完全營養(yǎng)液和缺鎂的完全營養(yǎng)液中的生長狀況,設置了以鎂元素為變量的對照實驗,符合探究實驗的要求。故選D。【點睛】控制變量和設置對照實驗是設計探究實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題。7、D【解析】

此題可根據(jù)顯微鏡的使用步驟分析解答。使用顯微鏡的具體步驟包括:取鏡和安放,對光,觀察,整理?!驹斀狻緼.使用顯微鏡對光時,要用低倍物鏡即鏡頭短的物鏡和較大的光圈對準通光孔,轉(zhuǎn)動反光鏡對準光源看到明亮的圓形視野為止,A錯誤。B.鏡筒下降,使物鏡慢慢接近載玻片,此時兩眼要注視物鏡,防止物鏡壓壞玻片,而不是注視目鏡,B錯誤。C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞沒有葉綠體,而黃瓜表層果肉細胞有葉綠體,所以在顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞與黃瓜表層果肉細胞的結(jié)構(gòu)不完全一樣,C錯誤。D.顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強時,調(diào)節(jié)小光圈、平面鏡;光線弱時,調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡。若視野太暗,要使視野變亮,應調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡,會使視野變亮,D正確。故選D。【點睛】此題考查的是顯微鏡的使用方法。8、B【解析】

探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流?!驹斀狻刻骄康囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設是否相符,從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論。因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思。即①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②作出假設④設計方案⑤實施實驗⑥得出結(jié)論③表達交流。故選:B。【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握科學探究的一般過程。9、A【解析】

細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核?!驹斀狻考毦幕窘Y(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。因此破傷風桿菌的結(jié)構(gòu)特點是沒有成形的細胞核,只有DNA集中的區(qū)域?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點。10、B【解析】

氧氣的檢驗方法就是用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)(或試管內(nèi))來檢驗,如果它能使帶火星的木條復燃,則證明該氣體是氧氣。而氧氣的驗滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來驗滿,如果帶火星的木條在瓶口能復燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了,解答即可。【詳解】氧氣具有助燃性,可以用帶火星的木條來檢驗。所以將魚醒藻放入有水的大燒杯中,用大漏斗罩住,置于陽光下。當有氣泡冒出時,用試管進行排水法收集。用帶火星的木條檢驗收集的氣體。據(jù)此則可以認為該氣體是氧氣?!军c睛】掌握氧氣具有助燃性是解題的關(guān)鍵。11、B【解析】

輸卵管是精子和卵細胞結(jié)合的場所,子宮是胚胎發(fā)育的場所,人的發(fā)育起始于受精卵?!驹斀狻刻喊l(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過胎盤從母體血液中獲得的,A正確;胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過胎盤從母體血液中獲得的,不是通過母親子宮中的羊水獲得,B錯誤;當含有精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇。眾多的精子中只有一個能進入卵細胞,與其結(jié)合形成受精卵,C正確;卵巢是女性重要的生殖器官,既能產(chǎn)生卵細胞也分泌雌性激素,D正確?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的內(nèi)容,結(jié)合題意,靈活答題。12、A【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,結(jié)合聽覺的形成、視覺的形成以及尿的形成過程包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用進行解答?!驹斀狻緼.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進入肺,在肺里完成氣體交換.即:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺,正確。B.聽覺的形成過程:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺,錯誤。C、尿的形成過程是,血液由腎動脈流入入球小動脈,再由入球小動脈流入腎小球,經(jīng)過腎小球的過濾作用,在腎小囊腔中形成原尿,原尿再流經(jīng)腎小管,經(jīng)過腎小管的重吸收作用,形成尿液,即:血液→腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊腔→腎小管→尿液,C錯誤。D、視覺的形成過程是:外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體的折射作用→視網(wǎng)膜上的感光細胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動→視覺神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞→視覺,故D錯誤。故選:A?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道呼吸系統(tǒng)的組成、聽覺和視覺的形成過程、尿液的形成過程。13、C【解析】試題分析:環(huán)節(jié)動物的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,是依靠濕潤的體壁進行氣體交換;魚是通過鰓進行呼吸,所以魚類不停地吞水實際是在呼吸;家鴿進行氣體交換的部位是肺,而氣囊有儲存氣體的作用不能進行氣體交換;哺乳動物同樣是用肺呼吸的。考點:魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點。14、D【解析】

此題為基礎題,解題的關(guān)鍵是熟練掌握有性生殖和無性生殖的概念,以及常見的繁殖方式,常見的無性生殖有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng),并理解其原理。【詳解】試題分析:圖中的①是扦插②是嫁接,④是組織培養(yǎng),組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株,組織培養(yǎng)的繁殖速度很快,屬于無性繁殖,①②④是無性生殖,有性生殖是有生殖細胞結(jié)合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式,如植物靠種子來繁殖等?!军c睛】本題考查的是植物的有性生殖和無性生殖。15、C【解析】

安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害?!驹斀狻克幤分饕ǚ翘幏剿幒吞幏剿帯7翘幏剿幨遣恍枰t(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC。這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治,如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等。處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品,簡稱Rx。處方藥的使用要遵醫(yī)囑。如果再次患感冒時要②請醫(yī)生診斷,憑醫(yī)生的處方藥服用,或③到藥店購買非處方藥,不能服用上次感冒時用的那種藥,要根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等,以充分發(fā)最佳效果。

故C符合題意?!军c睛】處方藥的使用要遵醫(yī)囑,非處方藥的使用要認真閱讀說明書,按說明書服用。16、D【解析】

綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實、種子為生殖器官。【詳解】白蘿卜食用的是根;包菜主要食用的部分屬于葉;花椰菜主要食用的部分屬于花;番茄主要食用的部分屬于果實。選項D符合題意。【點睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。17、A【解析】

考點:聽覺的形成過程【詳解】外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。可見聽覺的形成途徑是:外界聲波→耳廓、外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸(聽覺細胞)→聽覺神經(jīng)→大腦的聽覺中樞。18、D【解析】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,沒有導管;外分泌腺才有導管,A錯誤;幼兒時期,生長激素分泌不足會患侏儒癥,不是呆小癥,B錯誤;幼年時期,甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥,不是侏儒癥,C錯誤;人體內(nèi)胰島素分泌不足時,會引發(fā)糖尿病,得了糖尿病可以注射胰島素制劑,D正確。19、A【解析】觀圖可知:①是細菌,為單細胞生物,無成形的細胞核;②是酵母菌,為單細胞真菌,有成形的細胞核;③是病毒,無細胞結(jié)構(gòu);④是草履蟲,為單細胞動物;⑤是植物細胞,具有成形的細胞核。原核細胞與真核細胞相比,沒有被核膜包被的成形的細胞核,①細菌也是原核細胞,A錯誤;

①通常進行的是分裂生殖,③是病毒,無細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動,B正確;④是草履蟲,以細菌和單細胞藻類為食,對污水有一定的凈化作用,C正確;

①②④是單細胞生物,由細胞直接構(gòu)成生物體,D正確。

點睛:本題主要考查的是真菌、細菌、細胞以及病毒之間的區(qū)別,考查的比較全面,需要熟練地掌握知識點。20、A【解析】

發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用?!驹斀狻竣籴勚破咸丫埔玫浇湍妇?,運用了發(fā)酵技術(shù);②地瓜干、⑤火腿腸、⑥豆腐等都不是發(fā)酵食品,沒有運用發(fā)酵技術(shù);③甜面醬要用到霉菌,運用了發(fā)酵技術(shù);④老酸奶要用到乳酸菌,運用了發(fā)酵技術(shù);因此運用了發(fā)酵技術(shù)的有①③④。故選:A?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道發(fā)酵技術(shù)在生活中的應用。21、A【解析】處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品,簡稱Rx,A正確;非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC,B錯誤;中藥是在中醫(yī)理論指導下應用的藥物,包括中藥材、中藥飲片和中成藥等,C錯誤;西藥,相對于祖國傳統(tǒng)中藥而言,指西醫(yī)用的藥物,一般用化學合成方法制成或從天然產(chǎn)物提制而成;包括阿司匹林、青霉素、止痛片等。西藥即為有機化學藥品,無機化學藥品和生物制品,看其說明書則有化學名、結(jié)構(gòu)式,劑量上比中藥精確,通常以毫克計,D錯誤。22、C【解析】試題分析:在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是古代的魚類,并逐漸進化為原始的兩棲類,古代的兩棲類又進化為爬行類,某些爬行類又進化為原始的鳥類和哺乳類.所以脊椎動物進化的大致歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類.其中魚類和兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水,而爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物.故選C.考點:生物進化的歷程.23、B【解析】

甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,具有促進生長發(fā)育和新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等作用。【詳解】A、胰島素分泌不足,會患糖尿病,A不符合題意。B、嬰幼兒時期甲狀腺激素分泌不足,會得呆小癥,B符合題意。C、性激素分泌不足,會導致性器官發(fā)育遲緩,嚴重時生殖器官發(fā)育不全,但身材、智力可能正常,C不符合題意。D、幼年時期生長激素分泌過多,會得巨人癥,D不符合題意。故選:B。【點睛】激素在分泌異常時的癥狀是考查的重點,一定要熟記。24、B【解析】

本題考查了人體的三道防線以及非特性免疫和特異性免疫的劃分??梢詮娜梭w三道防線的組成功能特點以及特異性免疫和非特異性免疫方面來切入?!驹斀狻咳梭w的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛。功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和免疫細胞(主要是淋巴細胞)功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體)??乖且鹆馨图毎a(chǎn)生抗體的病原體,抗體是抗原刺激淋巴細胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)。

人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的,這種免疫只針對一種或幾種病原體有免疫作用。白細胞屬于體液中的吞噬細胞,屬于人體的第二道防線。第一道防線和第二道防線是人人生來就有的,對多種病原體都有防御功能,因此就做非特異性免疫?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解特異性免疫和非特異性免疫的概念。25、D【解析】

學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的。不同的動物,學習能力不同。【詳解】動物的學習行為是通過后天的學習形成的新的行為,是在遺傳因素的基礎上,通過生活經(jīng)驗和學習作用獲得。動物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復雜,學習行為越復雜。動物的分類等級越高,它們的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)越完善,通過學習解決問題的能力就越強,適應各種生活環(huán)境的能力就越強。故選D。【點睛】回答此題的關(guān)鍵是明確學習行為的特點。26、A【解析】

植物生長需要多種無機鹽,無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用?!驹斀狻繜o機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物生活中需要最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸?!军c睛】明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機鹽,了解含氮磷鉀的無機鹽對植物生活的意義,可結(jié)合著具體的實例掌握。27、B【解析】①中不同于其他生物的是渦蟲,它是無脊椎動物,其他生物是脊椎動物;②中不同于其他生物的是蝸牛,它是軟體動物,其他生物是節(jié)肢動物;③中不同于其他生物的是病毒,它沒有細胞結(jié)構(gòu),其他生物的細胞有細胞結(jié)構(gòu);④中不同于其他生物的是松樹,它是裸子植物,其他生物是被子植物。28、B【解析】試題分析:食用的花生米是花生的種子,植物的種子是由胚珠發(fā)育而來的。故選B??键c:本題考查種子的形成,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。29、C【解析】

(1)線形動物體形細長如線,有些是自由生活的,如秀麗隱桿線蟲,有些寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物的體內(nèi),如蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲。線形動物的主要特征:①身體細長,呈圓柱形;②體表有角質(zhì)層;③有口有肛門常見的線形動物:蛔蟲、蟯蟲、鉤蟲、線蟲。(2)腔腸動物的主要特征:①身體呈輻射對稱;②體表有刺細胞;③有口無肛門。常見的腔腸動物:??⑺?、水螅、海蜇、珊瑚蟲。(3)扁形動物的主要特征:①身體呈兩側(cè)對稱;②背腹扁平;③有口無肛門。常見動物:渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絳蟲等。(4)環(huán)節(jié)動物身體呈長圓筒形,由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成,有的生活在土壤里,如蚯蚓;有的生活在海洋中,如沙蠶;有的生活在水田、溝渠中,如蛭。環(huán)節(jié)動物的主要特征:①身體呈圓筒形;②由許多彼此相似的體節(jié)組成;③靠剛毛或疣足輔助運動。常見的環(huán)節(jié)動物:蚯蚓、沙蠶、蛭。【詳解】A、水螅生活在水中,身體呈輻射對稱,結(jié)構(gòu)簡單,屬于腔腸動物,A不符合題意;B、渦蟲身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔,有口無肛門,屬于扁形動物;B不符合題意;C、蛔蟲身體通常呈長圓柱形,兩端尖細,不分節(jié),由三胚層組成,屬于線形動物門;C符合題意;D、蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動物,D不符合題意?!军c睛】本題主要考查環(huán)節(jié)動物、腔腸動物、線形動物和扁形動物的主要特征。理解掌握這些相關(guān)動物的主要特征及常見動物是解答此題的關(guān)鍵。30、B【解析】

傳染病指有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病,具有傳染病有傳染性和流行性特點,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。傳染病的預防措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。免疫包括特異性免疫和特異性免疫。【詳解】A.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,病毒不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動,因此,H7N9型禽流感的病原體有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,故A不符合題意。B.H7N9型禽流感,其病原體是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,而目前還沒有針對病毒的特效藥物,免疫接種預防是關(guān)鍵,其中研制注射H7N9型禽流感疫苗是預防該病流行的最有效措施,有利于保護易感人群,故B符合題意。C.傳染病的預防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群,傳染源是指能夠散播病原體的人或動物,傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑,易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,由此可看出發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時隔離治療屬于控制傳染源,故C不符合題意。D.H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體,該抗體只對H7N9型禽流感病毒有效,屬于特異性免疫,具有選擇性和特異性,故D不符合題意。故選B?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是明確病毒的結(jié)構(gòu)生活特點以及傳染病的預防措施,以及特異性免疫的特點。31、D【解析】圖A是將葉片正面和背面涂上一層凡士林,圖B沒有涂凡士林,用透明塑料袋分別套上A、B兩片葉,并進行光照一段時間,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A葉片袋內(nèi)無水珠,B袋內(nèi)有水珠,說明A葉片氣孔被封,沒有進行光合作用;B葉片氣孔沒有被封,水分通過氣孔散失出來,所以得出結(jié)論:氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”。點睛:蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外大氣中的過程。蒸騰作用的主要器官是葉片,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。32、A【解析】淀粉在口腔開始被消化,蛋白質(zhì)在胃開始被消化,脂肪在小腸內(nèi)被消化。33、D【解析】

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程;而呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程.【詳解】圖中若甲代表水和二氧化碳,能吸收二氧化碳和水的是光合作用,因此Ⅱ是光合作用;光合作用制造有機物,釋放氧氣,因此乙是有機物和氧氣,呼吸作用吸收氧氣,分解有機物,產(chǎn)生二氧化碳和水,因此Ⅰ是呼吸作用。故選:D。34、D【解析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預防某種傳染病,相當于抗原??苟狙迨菍τ谀撤N毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清,屬于抗體。因此被瘋狗咬傷的患者,注射的狂犬抗毒血清屬于抗體,能抵抗狂犬病毒,保護人體不被狂犬病毒侵襲,維持人的身體健康,因此在預防傳染病的措施上屬于保護易感人群。35、C【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。2、預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。3、達爾文認為自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇。【詳解】A.生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的,而生產(chǎn)者、消費者和分解者只構(gòu)成生物部分,A錯誤。B.為預防傳染病,戴口罩是切斷傳播途徑,B錯誤。C.達爾文認為自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化,C正確。D.人體內(nèi)排泄的途徑有三條:呼吸、排汗和排尿。水分能通過呼氣、泌尿和排汗三條途徑排出體外,D錯誤。故選C?!军c睛】熟記生態(tài)系統(tǒng)的組成、傳染病的預防措施及自然選擇學說的內(nèi)容是解題的關(guān)鍵。36、非洲豬瘟病毒寄生傳染源切斷傳播途徑抗原特異性【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),具有傳染性和流行性。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物,傳染源只能是人或者動物。傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑。病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。對某種傳染病缺乏免疫力的而容易感染該病的人群是易感人群?!驹斀狻浚?)據(jù)資料①可知,非洲豬瘟的病原體是非洲豬瘟病毒,它沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核組成,必須寄生在其他生物細胞內(nèi)。(2)傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物,所以從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,患非洲豬瘟的豬屬于傳染源。(3)傳染病流行的時候,只要切斷傳染病流行的三個環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?!胺怄i、撲殺”屬于控制傳染源,對養(yǎng)豬場進行高溫消毒屬于切斷傳播途徑。(4)如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗,人們可通過給豬注射疫苗來提高對該病的免疫能力。從免疫的角度分析,注射進入豬體內(nèi)的疫苗相當于抗原,接種到豬體后,會刺激豬體內(nèi)的淋巴細胞產(chǎn)生抗體,從而對非洲豬瘟病毒起到免疫作用,而對其它的病原體不起作用,這種免疫屬特異性免疫。豬將獲得特異性免疫。【點睛】掌握傳染病的概念及其流行的三個環(huán)節(jié),以及免疫的功能和特點可正確解答。37、(1)捕食(2)細菌(3)太陽光(4)能量利用率(5)魚(人)【解析】

本題是綜合考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和生物富集,首先明確的是能量流動和生物富集的特點。【詳解】(1)通過上圖可以看出蠶以桑葉為食,所以桑與蠶的關(guān)系是捕食關(guān)系。

(2)腐生微生物可以把動物的尸體、死去的植物還有其他的一些物質(zhì)分解成水與二氧化碳還有氮氣,重新回歸自然參與物質(zhì)的循環(huán),如果沒有腐生微生物,物質(zhì)就不能循環(huán)。所以在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細菌、真菌。

(3)這個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是桑。太陽能首先是通過綠色植物的光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物中的能量,然后,逐級被各種植食性動物、肉食性動物、腐生生物利用,還有一部分以熱能的形式散發(fā)到生物圈中,所以太陽能是地球上所有生物能量的最終來源。(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)經(jīng)多次重復利用,實現(xiàn)了對能量的多級利用,從而大大的提高了能量的利用效率。

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害物質(zhì)如鉛、汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑,可以通過食物鏈在生物的體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費者級別的升高而逐漸增加,這種現(xiàn)象叫做生物富集。生物的營養(yǎng)級越高,生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)就越多,所以該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)DDT含量最高的生物應是人(或是魚)。(6)該生態(tài)系統(tǒng)的建立必須遵循生態(tài)平衡的規(guī)律?!军c睛】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和生物富集是考查地重點,多以識圖題的形式出現(xiàn),難度一般。38、②①復雜反射視覺及語言耳蝸4運動神經(jīng)元或傳出神經(jīng)元【解析】

腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。根據(jù)反射形成的過程可將其分為兩類:簡單反射(非條件反射)和復雜反射(條件反射)。簡單反射是指生來就有的先天性反射,它是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如脊髓、腦干)參與即可完成。復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,復雜反射(條件反射)是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層的參與下形成的,是高級神經(jīng)活動的基本方式。聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺?!驹斀狻浚?)大腦由兩個大腦半球組成,大腦半球的表層

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