中考政治復(fù)習(xí)方案九年級(jí)全一冊(cè)第7課時(shí)投身精神文明建設(shè)教材梳理省公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽賽課微課獲獎(jiǎng)

第7課時(shí)投身精神文明建設(shè)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)拓展考點(diǎn)拓展考題探究考題探究第1頁(yè)考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)精神文明建設(shè)【課標(biāo)要求】促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。問(wèn)題解讀1.為何要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)？(1)只有物質(zhì)和精神都富有，才能全方面發(fā)展。(2)中國(guó)特色社會(huì)主義是全方面發(fā)展、全方面進(jìn)步事業(yè)。(3)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。2.先進(jìn)文化含義。在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是發(fā)展面向當(dāng)代化、面向世界、面向未來(lái)，民族科學(xué)大眾社會(huì)主義文化?？键c(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考題探究第7課時(shí)┃投身精神文明建設(shè)第2頁(yè)3.為何要牢牢把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向？怎樣把握這一方向？(1)牢牢把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向，是我們發(fā)展社會(huì)主義文化根本要求和根本確保。(2)牢牢把握先進(jìn)文化前進(jìn)方向，最根本就是必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位。4.為何要加強(qiáng)社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值體系建設(shè)？社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值體系是興國(guó)之魂，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)本質(zhì)表示。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，必須加強(qiáng)社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值體系建設(shè)，用社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)。5.社會(huì)主義精神文明建設(shè)包含哪些內(nèi)容？其地位分別是怎樣？★★★(1)社會(huì)主義精神文明建設(shè)包含兩個(gè)方面內(nèi)容：一是思想道德建設(shè)，二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)。(2)思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化主要內(nèi)容和中心步驟。發(fā)展教育和科學(xué)，是先進(jìn)文化建設(shè)基礎(chǔ)工程。[注意]要嚴(yán)格區(qū)分精神文明建設(shè)兩方面地位?？键c(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考題探究第7課時(shí)┃投身精神文明建設(shè)第3頁(yè)6.社會(huì)主義思想道德體系基本特征。與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接。7.怎樣加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)？以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)持認(rèn)為人民服務(wù)為關(guān)鍵、以集體主義為標(biāo)準(zhǔn)、以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，自覺(jué)推行“愛(ài)國(guó)遵法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)貢獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范，樹(shù)立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容社會(huì)主義榮辱觀，提升思想道德水平和境界，培育文明道德風(fēng)尚。8.為何要發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)？當(dāng)今時(shí)代，一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱，越來(lái)越取決于國(guó)民素質(zhì)高低。全方面提升國(guó)民素質(zhì)，直接關(guān)系我國(guó)當(dāng)代化建設(shè)事業(yè)能否順利實(shí)現(xiàn)。只有大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民綜合素質(zhì)和我們國(guó)家綜合國(guó)力。考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考題探究第7課時(shí)┃投身精神文明建設(shè)第4頁(yè)9.社會(huì)主義精神文明建設(shè)根本任務(wù)是什么？★★★提升全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律公民。10.開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)意義。(1)是我國(guó)人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)、建設(shè)美好生活偉大創(chuàng)造，也是社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)有效形式。(2)豐富多彩精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，豐富了廣大人民群眾精神文化生活，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)中華民族精神面貌產(chǎn)生了巨大影響。11.精神文明創(chuàng)建活動(dòng)形式有哪些？(1)創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)“創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)。(2)“文明戶”評(píng)選、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、“萬(wàn)村書庫(kù)”活動(dòng)及其它各種移風(fēng)易俗活動(dòng)。12.我們青少年應(yīng)怎樣投身精神文明創(chuàng)建活動(dòng)？(1)善于區(qū)分各種落后文化和腐朽文化并自覺(jué)地加以抵制。(2)行動(dòng)起來(lái)，參加形式多樣精神文明創(chuàng)建活動(dòng)?？键c(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考題探究第7課時(shí)┃投身精神文明建設(shè)第5頁(yè)考點(diǎn)拓展1考點(diǎn)辨析：精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是精神文明建設(shè)根本任務(wù)。(1)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。(2)一系列精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是加強(qiáng)我國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)有效形式，它推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)整個(gè)中華民族精神面貌產(chǎn)生了巨大影響，但精神文明創(chuàng)建活動(dòng)并不是先進(jìn)文化建設(shè)根本任務(wù)。(3)培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律公民，提升全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)才是精神文明建設(shè)根本任務(wù)?？键c(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考題探究第7課時(shí)┃投身精神文明建設(shè)第6頁(yè)2教材縱橫：考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考題探究關(guān)于“精神文明建設(shè)”知識(shí)點(diǎn)整合九年級(jí)全一冊(cè)第三課我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高九年級(jí)全一冊(cè)第四課只有把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提升勞動(dòng)者素質(zhì)軌道上來(lái)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，努力提升全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義當(dāng)代化宏偉目標(biāo)九年級(jí)全一冊(cè)第七課在滿足基本物質(zhì)消費(fèi)需求后，應(yīng)該注意自己精神上需求，在消費(fèi)過(guò)程中提升自己精神境界九年級(jí)全一冊(cè)第八課社會(huì)主義精神文明建設(shè)包含兩個(gè)方面內(nèi)容：一是思想道德建設(shè)，二是教育、科學(xué)、文化建設(shè)。加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化主要內(nèi)容和中心步驟。發(fā)展教育和科學(xué)是先進(jìn)文化建設(shè)基礎(chǔ)工程第7課時(shí)┃投身精神文明建設(shè)第7頁(yè)考題探究探究1

社會(huì)主義精神文明建設(shè)內(nèi)容例1[·南寧]黃大年同志生前是享譽(yù)世界地球物理學(xué)家，他放棄國(guó)外優(yōu)越條件，懷著一腔愛(ài)國(guó)熱情義無(wú)反顧返回祖國(guó)，率領(lǐng)科研團(tuán)體完成攻關(guān)，取得一系列重大科技結(jié)果。年5月25日，習(xí)近平總書記作出向黃大年同志學(xué)習(xí)主要指示。向黃大年同志學(xué)習(xí)(

)①是踐行社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀表達(dá)②是發(fā)展先進(jìn)文化基礎(chǔ)工程③有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)④有利于傳承和弘揚(yáng)中華民族精神A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考題探究第7課時(shí)┃投身精神文明建設(shè)第8頁(yè)教你解題

從材料中能夠看出，黃大年踐行了社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀中愛(ài)國(guó)、敬業(yè)等價(jià)值觀，①正確；社會(huì)主義精神文明建設(shè)包含思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)，思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化主要內(nèi)容和中心步驟，教育科學(xué)文化建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化基礎(chǔ)工程，向黃大年同志學(xué)習(xí)有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)而不是教育科學(xué)文化建設(shè)，②錯(cuò)誤，③正確；愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神關(guān)鍵，向黃大年同志學(xué)習(xí)有利于傳承和弘揚(yáng)中華民族精神，④正確。①③④正確，本題選C?！敬鸢浮緾考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考題探究第7課時(shí)┃投身精神文明建設(shè)第9頁(yè)【變式訓(xùn)練】[·齊齊哈爾]以下屬于加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)有(

)A．雄安新區(qū)成立B．感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選C．振興東北老工業(yè)基地D．中國(guó)第二艘航空母艦下水考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考題探究B第7課時(shí)┃投身精神文明建設(shè)第10頁(yè)探究2培育和踐行社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值體系例2[·東營(yíng)]年度東營(yíng)市第三屆“最美人物”牛凱，是一名普通出租車司機(jī)，他主動(dòng)參加社會(huì)公益活動(dòng)，提倡互幫互助，實(shí)施特殊群體人員無(wú)償乘車，堅(jiān)守誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、精細(xì)服務(wù)行業(yè)道德，表現(xiàn)出無(wú)私奉獻(xiàn)高尚品德。牛凱用自己實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀(

)①平等法治②自由公正③老實(shí)守信④愛(ài)崗敬業(yè)A．①②B．①③C．②③D．③④考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考題探究D第7課時(shí)┃投身精神文明建設(shè)第11頁(yè)教你解題

牛凱堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，踐行了社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀中誠(chéng)信；主動(dòng)參加社會(huì)公益活動(dòng)，提倡互幫互助，實(shí)施特殊群體人員無(wú)償乘車，精細(xì)服務(wù)行業(yè)道德，無(wú)私貢獻(xiàn)，踐行了社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀中敬業(yè)。③④能夠從材料中表達(dá)，本題選D?！敬鸢浮緿考點(diǎn)拓展考點(diǎn)聚焦考題探究第7課時(shí)┃投身精神文明建設(shè)第12頁(yè)考點(diǎn)拓展考