高三英語一輪復(fù)習(xí) 第2部分 語法專題突破 專題4 形容詞和副詞 牛津譯林版-牛津版高三英語試題

專題四形容詞和副詞考點(diǎn)一形容詞和副詞的類別及句法功能1．形容詞可分為定語形容詞和表語形容詞，常見的表語形容詞有：afraid，alone，awake，asleep，alive，alike，ashamed，well，sorry，unable，worth，sure等。Theboyisstillasleep.小男孩仍然在睡覺。Theoldmanwasaloneinthehouse.老人一個(gè)人待在房子里。2．副詞一般分為時(shí)間、地點(diǎn)、方式、程度、疑問、關(guān)系、連接副詞等。(1)時(shí)間副詞。如：now，usually，often，always等。(2)地點(diǎn)副詞。如：here，there，out，everywhere等。(3)方式副詞。如：hard，well，fast，slowly等。(4)程度副詞。如：very，much，still，almost等。(5)疑問副詞。如：how，when，why，where等。(6)關(guān)系副詞。如：when，where，why等。(7)連接副詞。如：whether，why，when，how等。Mikewasusuallysocareful，yetthistimehemadeasmallmistake.邁克通常很仔細(xì)，但這次他犯了個(gè)小錯(cuò)誤。Jimwenttoanswerthephone.Meanwhile，Harrystartedtopreparelunch.吉姆去接電話。在這期間，哈里去準(zhǔn)備午飯。Whentostarthasnotbeendecided.什么時(shí)候出發(fā)還沒有決定。3．冠詞和形容詞連用的句型。(1)the＋形容詞原級(jí)，指一類人或物。theold/poor/rich/disabled(2)the＋形容詞比較級(jí)，指兩者中“較……的”那一個(gè)。theyoungerofthetwo(3)a/an＋形容詞比較級(jí)。Thepenisexpensive.Iwantacheaperone.(4)a＋most＋形容詞原級(jí)，表示最高級(jí)，意為“非?！?。amostbeautifulcity[易錯(cuò)警示]1．作表語時(shí)主語不能是指人的形容詞。如：(in)convenient，difficult，necessary，pleasant等。2．以-ly結(jié)尾的形容詞。如：friendly，lovely，lively，lonely，elderly等。3．僅作定語的形容詞。如：little，many，live，only，elder等。4．意義有別的同根副詞close接近地 closely仔細(xì)地hard努力地 hardly幾乎不late晚；遲 lately近來wide廣闊地 widely廣泛地high高 highly高度地deep深 deeply(抽象意義的)深考點(diǎn)二倍數(shù)表達(dá)法常見的倍數(shù)句型主要有：1．Ais＋倍數(shù)＋比較級(jí)＋than＋B2．Ais＋倍數(shù)＋as＋原級(jí)＋as＋B3．Ais＋倍數(shù)＋the＋名詞(size，length，height等)＋of＋B4．Ais＋倍數(shù)＋that＋of＋B5．Ais＋倍數(shù)＋what引導(dǎo)的名詞性從句Peter'sjacketlookedjustthesameasJack's，butitcosttwiceasmuchashis.彼得的夾克衫看起來與杰克的一樣，但是價(jià)錢卻是他的兩倍。Americanseatmorethantwiceasmanyvegetablesperpersontodayastheydidin1910.美國人現(xiàn)在每個(gè)人吃的蔬菜是1910年的兩倍多。Smokingisharmfultopeople'shealth，killingseventimesmorepeopleeachyearthantrafficaccidents.吸煙對(duì)人的健康有害，每年因抽煙而喪命的人是死于交通事故的7倍多。Theoutputofcarsin2016isfourtimesgreaterthanthatof2012.2016年小轎車的產(chǎn)量是2012年的4倍?？键c(diǎn)三原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)(一)基本用法1．兩者相比(甲＝乙)，用“as＋原級(jí)＋as”表示。Forcheerleaders，theirsportisjustasseriousasbaseballorfootball.[易錯(cuò)警示]在同等比較級(jí)中，若同時(shí)出現(xiàn)形容詞修飾單數(shù)可數(shù)名詞，其語序?yàn)椋篴s＋adj.＋a＋n.＋as。Ihaveneverhadasboringadayastoday.2．兩者相比(甲＜乙)，用“notas/so＋原級(jí)＋as”表示。Unfortunately，mywifeisn'tsofondofthemasIam.3．兩者相比(甲＞乙)，用“比較級(jí)＋than”表示，(甲＜乙)用“l(fā)ess＋原級(jí)＋than”表示。SeekinginformationontheInternetismoreconvenientthansearchinginalibrary.4．三個(gè)或三個(gè)以上的人或事物比較，表示最高程度時(shí)，用“the＋最高級(jí)＋比較范圍”表示。Duringthe1990s，MichaelJordanwasprobablythebestknownbasketballplayerintheworld.(二)特殊用法1．“比較級(jí)＋and＋比較級(jí)”和“moreandmore＋原級(jí)”表示“越來越……”，其反義詞組為“l(fā)essandless＋原級(jí)”。Inmanywaysmydisabilityhasmademegrowmoreandmoreindependent.2．“the＋比較級(jí)，the＋比較級(jí)”表示“越……，就越……”。ThemoreupsetIgot，thelessIwasabletoconcentrate.3．“more＋原級(jí)＋than”表示“與其說……不如說……”。Thegirlwasmorefrightenedthanhurt.4．“morethan＋主語＋can＋謂語”表示“非……所能；……不能”。ThebeautyofthecityismorethanIcandescribe.5．形容詞比較級(jí)前一般不用冠詞，但如果出現(xiàn)表示范圍的短語時(shí)，就需要加定冠詞。Ofthetwosisters，Maryisthecleverer.[易錯(cuò)警示]有時(shí)形容詞最高級(jí)前不用the，句中的most相當(dāng)于very，意為“非常；十分”。Iammosthappytogetyoure-mail.(三)比較級(jí)表示最高級(jí)1．在某個(gè)特定范圍內(nèi)，同類事物對(duì)比，可用以下比較級(jí)結(jié)構(gòu)表示最高級(jí)含義：比較級(jí)＋than＋eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(anyother＋單數(shù)名詞,theother＋復(fù)數(shù)名詞,anyone/anythingelse,anyoftheother＋復(fù)數(shù)名詞))ChinaislargerthananyothercountryinAsia.2．never＋...＋a＋形容詞比較級(jí)＋單數(shù)名詞。Ihaveneverheardabettervoice.[易錯(cuò)警示]以下形容詞及其副詞無比較級(jí)和最高級(jí)：relative，absolute，perfect，entire，senior，golden，afraid，unique，present，simply，right，wrong，sure，round，empty，wonderful等。核心考點(diǎn)針對(duì)練Ⅰ.單句語法填空1．(2017·江西紅色七校一聯(lián))Hesatdownandstarted(gentle)talkingtothedog.2．(2017·雙流中學(xué)3月月考)Poorstudentbehaviourseemstobean(increase)widespreadproblemandIthinkthatmodernlifestylesareprobablyresponsibleforthis.3．(2017·山東下學(xué)期綜合測(cè)試Ⅱ)(similar)，whenRonWebsterborrowedabookfromthelibraryoftheUniversityofLiverpool，heforgottoreturnit，too.4．(2017·泰安一模)Awisemancamealongandaskedthem，“Oh，mydearfriends，whyareyoucrying？”“Weweretenbutnowweareonlynine，”theyreplied，andcriedeven(hard)．5．(2017·涼山州二次診斷)Andifhewantstolive(comfort)，hehastowork.6．(2017·汕頭二模)MyauntadvisedthatIneededtogotohospital，andthetreatmentsheprovidedgavemyparents(value)timetotakemetothehospital.【導(dǎo)學(xué)號(hào)：92872181】7．(2017·江西師大附中、鷹潭一中4月聯(lián)考)Wewillgive99%ofourFacebookshares－currentlyabout$45billion－toadvancethis(value)mission.8．(2017·山東下學(xué)期綜合測(cè)試)Ronhada(success)careerandworkedforFordbeforeretiringandleadingarelaxedlife.9．(2017·青島質(zhì)檢)Astheycouldn'tplayoutdoors，theywere(happy)，andsomeevengotintofightsfromtimetotime.10．(2017·山西協(xié)作體二模)Ihadthe(mean)motherintheworld.【答案】1．gently[句意：他坐了下來開始溫柔地和狗談了起來。此處需用副詞gently作talking的狀語。]2．increasingly[句意：學(xué)生糟糕的行為似乎成了一個(gè)越來越普遍的問題，我認(rèn)為這種現(xiàn)象是現(xiàn)代生活方式造成的。設(shè)空處要用副詞來修飾形容詞widespread。increasingly越來越多地……。]3．Similarly[句意：同樣，當(dāng)RonWebster從利物浦大學(xué)圖書館借書時(shí)，他也忘記還書了。副詞similarly置于句首修飾整個(gè)句子。]4．harder[句意：一位智者走了過來，問道：“噢，我親愛的朋友們，你們?yōu)槭裁纯薨?？”“我們本?0個(gè)人，可現(xiàn)在我們只有9個(gè)人了?！彼麄兓卮鸬?，甚至哭得更厲害了。根據(jù)句意以及設(shè)空處前的even可知此處需用副詞的比較級(jí)形式作cried的狀語。]5．comfortably[句意：并且如果想過得安逸，他就得工作。此處需用副詞修飾動(dòng)詞live。]6．valuable[句意：我姑姑建議我得去住院，她給我提供的治療給了我父母寶貴的時(shí)間將我送去了醫(yī)院。名詞time前需用形容詞作定語，故答案為valuable。]7．valuable[句意：為了推動(dòng)此項(xiàng)有價(jià)值的任務(wù)，我們將給出我們臉書股份的99%——目前大約450億美元。名詞前需用形容詞作定語，故答案為valuable。]8．successful[句意：在退休過輕松日子之前，羅恩在福特公司工作，他的事業(yè)很成功。名詞career前需用形容詞作定語，故答案為successful。]9．unhappy[句意：由于他們不能去外面玩，所以他們不高興，甚至有些孩子不斷地打架斗毆。根據(jù)上下文邏輯可推知設(shè)空處應(yīng)為形容詞unhappy(不高興)作表語。]10．meanest[句意：我有一個(gè)世界上最小氣的母親。根據(jù)上下文及設(shè)空處前的the可推知設(shè)空處為形容詞最高級(jí)，故答案為meanest。]Ⅱ.單句改錯(cuò)1．(2017·龍巖3月質(zhì)檢)Icouldnotstaycalmlyandshoutedrudelyathim.2．(2017·中原名校聯(lián)盟4月仿真)WhenIwasakid，myfriendLizbecameverysicker.3．(2017·黃岡3月質(zhì)檢)AlthoughIwaslaterforschooltoday，IfeltveryproudofwhatIhaddone.4．(2017·湖北七市3月聯(lián)考)Ifullyunderstandwhywearenotcomfortableaboutit，butthere'snoneedtofeeltoosadly.5．(2017·溫州聯(lián)考)Tomygreatlyrelief，hebroughttextbookswithhimandhelpedmewithmylessons.6．(2017·山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模)Anyway，I'mgreatgratefultoyouforyourkindinvitation.7．(2017·南平3月質(zhì)檢)Shetreatshimsogood.8．(2017·焦作一模)ItwasextremecoldlastMondaymorning.【答案】1．calmly→calm[句意：我沒能保持鎮(zhèn)定并向他粗魯?shù)睾傲似饋?。stay在本句中為系動(dòng)詞，后需加形容詞作表語。]2．sicker→sick[句意：當(dāng)我小的時(shí)候，我的朋友Liz病得很厲害。副詞very修飾形容詞原級(jí)，故將sicker改為sick。]3．later→late[句意：雖然今天我上學(xué)遲到了，但我為我所做的感到非常驕傲。belatefor意為“……遲到了”。]4．sadly→sad[句意：我充分理解我們?yōu)槭裁磳?duì)此感到不舒服，但我們沒有必要感到太悲傷。feel作系動(dòng)詞，后需加形容詞作表語。]5．greatly→great[名詞(relief)需用形容詞修飾，故將greatly改為great。]6．great→greatly[句意：盡管如此，對(duì)于你的熱情邀請(qǐng)我深表感謝。需用副詞修飾形容詞，故將great改為greatly。]7．good→well[句意：她對(duì)待他如此之好。需用副詞作treats的狀語。]8．extreme→extremely[句意：上周一早上極冷。cold為形容詞，故應(yīng)用副詞修飾形容詞。]高考題型綜合練Ⅰ.語法填空OfficialsinTaiwanplantochangetheadmissionstesttoalsoexamineimaginationandtheabilitytoinnovate.TheEducationDepartmentwants1(encourage)youngTaiwanesetoinnovate.Thereisgrowingconcern2youngerpeopleareafraidoftheriskofstartingacompanyor3(invent)something.However，thenewadmissionspolicy4(take)effectin2018.Itwillincludepersonalinterviewswithstudentswhoareinterested.TheEducationDepartmentwantshighschoolgraduatestoshowtheydistinguishthemselvesoutside5class.ChangWeichunis6third-yearlawstudentatMingChuanUniversityinTaipei.ThestudentsaidTaiwan'seducationalreformsshouldbecarriedinto7(high)education.Thestudentsaid，“Manystudentswillnotriskdoinginventiveworkbecausetheiruniversityeducationremains8(tradition)．”Taiwanisdependent9(large)onhigh-techexports.TheSwissBusinessSchool，InternationalInstituteforManagementDevelopment(IMD)madealistofthemostcompetitive10(country)andregionsin2014.Taiwanwasnumber13，butSingaporewasnumber3andHongKongwasnumber4.【語篇解讀】本文是一篇說明文。臺(tái)灣地區(qū)決定從2018年開始采用新的大學(xué)錄取政策，該政策的實(shí)施有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。1．toencourage[考查不定式。根據(jù)語境分析，鼓勵(lì)年輕的臺(tái)灣人去開拓創(chuàng)新是臺(tái)灣地區(qū)教育主管部門想要去做的事情，故want之后應(yīng)用不定式短語作賓語。]2．that[考查連詞?！癟hereisgrowingconcern”表示日益高漲的關(guān)注，此結(jié)構(gòu)中的concern為名詞，其后跟that引導(dǎo)的同位語從句，解釋說明該名詞。]3．inventing[考查動(dòng)名詞。由并列連詞or前面的“startingacompany”即可推斷出，此處應(yīng)該是動(dòng)名詞短語，與“startingacompany”同作介詞of的賓語。故填inventing。]4．willtake[考查時(shí)態(tài)。根據(jù)語境，特別是下文的時(shí)間狀語“in2018”分析，此處該用一般將來時(shí)。故填willtake。]5．of[考查介詞。此處應(yīng)填of與前后詞一起構(gòu)成outsideofclass短語，即“課堂之外”。]6．a(chǎn)[考查不定冠詞。third-yearlaw表示“三年級(jí)法律系”，作定語修飾student，third-year并沒有強(qiáng)調(diào)序數(shù)，而是表示泛指，故應(yīng)填a。]7．higher[考查形容詞比較級(jí)。根據(jù)上下文語境可知，此處表示這位學(xué)生直言臺(tái)灣地區(qū)的教育改革應(yīng)進(jìn)入一個(gè)更高級(jí)別的教育層面。故用形容詞high的比較級(jí)。]8．traditional[考查詞形轉(zhuǎn)換?？崭袂懊娴南祫?dòng)詞remains表明此處應(yīng)用形容詞作表語，故填入所給名詞的形容詞形式traditional。]9．largely[考查詞形轉(zhuǎn)換。根據(jù)語境和句子結(jié)構(gòu)即可分析，此處應(yīng)填修飾形容詞dependent的副詞largely。]10．countries[考查名詞單復(fù)數(shù)。由上文的關(guān)鍵信息“alistof”和下文的regions以及列舉的“Taiwan...Singapore...HongKong”即可分析，此處該填名詞復(fù)數(shù)countries。]Ⅱ.短文改錯(cuò)Earthquakescannotbepredictedandcanoccuratanytimes.Earthquakesarealwayschanged.Two-storyapartmentbuildingsmaybesafeiftheyaregoodbuilt.Thebestwayendureanearthquakesafelyistofollowearthquakesafetytips.Whentheearthquakehappens，donotattempttoescapefromthetwo-storybuilding，evenifyouonlyhadashortdistancetogo.Chancesarethatyouwillbeinjured.Im