自律與成才主題班會

播放全紅嬋的記錄片/s/sfFq-eserV9Z6oI_EDBr0A課前準備自律與成才主題班會課1.認知目標：學生通過識文解字以及結合自身實際情況來挖掘并總結自律的內涵。2.情感目標：學生通過觀察和講述身邊榜樣的自律事跡，激發(fā)自律的意愿。3.行為目標：學生通過小組討論交流，自我診斷，探討自律的方法，落實實踐，激發(fā)成為更優(yōu)秀自己的意愿。學習目標01活動一：識文解字猜一猜聯(lián)系自己的學習實際，診斷檢查自身存在的問題聯(lián)系自己的學習實際，診斷檢查自身存在的問題什么是自律指在沒有人現場監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。02活動二自律我來評1、同學們，你們自律的水平是怎樣的呢？來給自己評個分吧，并說一說自己的理由。0分滿分10分你能在沒有別人監(jiān)督的情況下，自己高質量的學習，是滿分10分；你在沒有他人的監(jiān)督的情況下，自己完全坐不住，沒法靜心學習，是0分。請對下列題目如實作出“是”或“否”的選擇。判斷自評是否存在調整的地方，可適當加分或減分。1.學習時，容易受娛樂的誘惑而中斷。2.做事情容易受情緒或環(huán)境的干擾。3.學習中遇到困難時，常常叫苦連天。4.明明知道是自己不對，可就是管不住自己。5.受到委屈、冤枉時，常常暴跳如雷。6.遭受失敗、挫折時，容易悲觀失望。7.在成績、成功面前，容易沾沾自喜、驕傲自滿。8.自己定下的學習計劃，常常落空，不能實現。不長記性總是重復在同一個錯誤里。原諒自己在沒有辦法改變的時候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由。意志薄弱下決心要控制自己，可是總是在最后的關頭又堅持不住了。想一想：為什么管不住自己呢那我們要怎樣做才能改變自己呢？改變自己從自律開始——戴爾?卡耐基20世紀偉大成功學導師03活動三：身邊自律的好榜樣說一說

你認為身邊哪一位同學非常值得你學習（特別是在自律方面），你能告訴大家嗎？不能控制自己的人，永遠是弱者?！闷苼稣J一認你們看，這是誰？誰能來介紹一下她。通過課前的紀錄片你認為她成功的奧秘是什么？老師總結作為世界冠軍的全紅嬋，她不僅在專業(yè)方面嚴格要求自己，認真訓練；再苦再累，在學習上也從不放松。自律讓他不斷成長，成為不可多得的人才。

從她身上我們可以看到自律對我們學習、實現個人價值、成就個人夢想都是十分重要的，那么我們應該如何做到自律呢？04活動四：自律我能行請同學們以4個人為一個小組，討論學習：（1）有什么好辦法讓自己改變原來的狀態(tài)，使自律分得到提高呢？請把你的方法記下來。（2）一個人的想法比較單一，集思廣益會有更大的收獲。請在依次在組內交流，相互提提建議吧?；顒犹崾荆海?）小組內輪流分享。（2）其余同學聽，提出建議。（3）用關鍵詞記下同伴的建議。小組合作學習自律成長卡管理項目原始自律評分我的方法同學的建議能不能做到（√或×）自律成長評分預習聽課復習作業(yè)……分享示例：我的原始自律評分是×

分，在自律評價中，我認為自己做得不夠好的地方是：1；2；3……。我希望一段時間后可以得到×分，為了讓自己變得更好，我可以這樣做：1、……2、…………分享自己的自律成長卡班主任寄語“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行