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文檔簡介
初中每日必讀作文兩篇特輯019
初中每日必讀作文兩篇特輯019
目錄
001《成為自己的光》《我們?yōu)槭裁床宦犜挘俊贰哆@樣也挺好》《你是我人生路上的一盞明燈》
002《打開自己》《為發(fā)現(xiàn)開辟道路》《留住古城的味道》《依然勇敢》《執(zhí)著,讓我超越了過去的自己》
003《解題》《家》《意外的收獲》《不止一次,我努力嘗試》
004《美好瞬間》《人生路上真愛多》《回響在身邊的聲音》《讓生命這般沸騰》《花香彌漫的聲音》
005《翻過那座山》《那個(gè)值得記住的日子》《我有我的風(fēng)采》《我為我的爸爸而自豪》《歷練》
006《閃光如你》《合作方能共贏》《合影》《值得銘記》《白丸子湯》
007《我的高光時(shí)刻》《路曼曼其修遠(yuǎn)兮,青年當(dāng)上下而求索》《你的好,我記得》《特別的一次漫步》
008《閱讀,真好》《自律的樂趣》《在生活中追尋初心》《花開無聲》
009《感謝你給了我更多》《在逆風(fēng)中前行》《那微笑改變了我》《風(fēng)雨中,我心依舊》
010《那些人讓我感到幸?!贰墩掌锏墓适隆贰稁е判某霭l(fā)》《我的堅(jiān)強(qiáng)后盾》
011《你彎腰的樣子很美》《最好的陪伴》《心中最美的風(fēng)景》《心中最美的風(fēng)景》《播種》
012《踏出一條路》《最美的記憶》《跨代組合》《小街深情》《你是我的一本書》
013《別想了?其實(shí)……》《原來,歷史并不遙遠(yuǎn)》《讀懂爺爺》《堅(jiān)持不懈就能成功》《乘風(fēng)破浪等你來》
014《喊出老師的名字》《喊出螢火蟲的名字》《再平凡,也是限量版》《20年的蛋花湯》《鋼鐵是怎樣煉成的》
015《尋找青春的答案》《我和你》《感謝你給了我更多》《活潑是我們的主張》《成長的橋》
016《最美是冬天》《韻箏的力量》《眺望》《成功垂青堅(jiān)持者》《看此花開》
017《加油,少年》《十月桂花香依舊》《特別的味道》《你能行,這句話挺管用》《遇見你真幸?!?/p>
018《外婆的布鞋》《紅棗飄香憶滿懷》《外公的蒲扇》《奮斗與成功》《這就叫擔(dān)當(dāng)》
019《我要開花給你看》《我努力證明給你看》《那段日子,我忽然長大》《一道獨(dú)特的風(fēng)景線》
020《爺爺?shù)闹鹿竹薄贰蹲蠲啦贿^人間煙火》《越來越懂得欣賞的我》《我的母親》《湛藍(lán)的筆》《清流照明臺(tái)》
021《記憶中的溫暖》《你在我心中是最美》《心中的明燈》《為拾荒老人畫上一個(gè)家》《有你,真的很幸?!?/p>
022《墾香的魅力》《不能沒有你》《在書卷世界中感悟》《同在一個(gè)屋檐下》
023《蒲扇里的舊時(shí)光》《細(xì)品蘇東坡》《行走在人生之路上》《悄悄地提醒》
024《總會(huì)想起那張照片》《有你在我身后》《留住青春的味道》《音樂讓我著迷》《窗外》
025《別忘了當(dāng)初為何出發(fā)》《相處之道》《美好》《慢》《那一刻,我難以忘懷》
026《跨越那道“山"》《自信真的很重要》《沉醉在水鄉(xiāng)的風(fēng)中》《住在掌心的愛》
027《姥爺?shù)某獞驒C(jī)》《詞典里的秘密》《這一程,微風(fēng)和暢》《值得珍藏》《有夢(mèng),才好》
028《每朵花都有盛開的理由》《難以忘懷的味道》《難忘那期盼的眼神》《最感動(dòng)的瞬間》
029《錯(cuò)過》《父親發(fā)怒的那一刻》《閱讀讓我更出彩》《想起你時(shí)很溫暖》《幸福中的思考》
030《你是我心里的那束光》《家的顏色》《以“小我”之勞鑄大國之夢(mèng)》《青春的印記》《別了我的童年》
031《留在記憶里的芬芳》《等一等也挺好》《跨過那道坎》《平衡之得》《期待有下一次》
032《生命中最美的星星》《父親的肩膀》《欣賞》《帶上夢(mèng)想去遠(yuǎn)方》
033《我心中有個(gè)秘密》《我的“兇悍"姐姐》《真正的成功無需焦慮》《有你,我的生活很甜》《原來我不懂》
034《你,留在我的記憶里》《起舞的日子》《感謝那次遇見》《闖過荊棘叢》《在幸福的天空飛翔》
035《我的初中,我的眷戀》《會(huì)心之樂》《你的真誠,讓我記住了你》《一張老照片》
036《我終于收獲了這份圓滿》《藏在時(shí)光里的愛》《幸?;ㄩ_》《愛的腳步》《珍惜》
037《這三年,離我最近的那個(gè)人》《給自己的世界一片晴朗》《守候陽光》《分享的快樂》《捕捉幸?!?/p>
038《留點(diǎn)遺憾也挺好》《唱起熟悉的那首歌》《笑著向前走》《那一刻我流淚了》
閱讀材料,任選一個(gè)任務(wù),根據(jù)要求寫作。
從前,萬物總是大聲說話,鬧哄哄的誰也聽不清說的是什么。后來,花學(xué)會(huì)了用香氣說話,樹把思想寫在了葉脈上,鷹用高度與天空對(duì)話,河把想說的話變成了浪花,山選擇沉默作為自己的語言……它們都找到了正確的方式表達(dá)自己,世界如此和諧。
任務(wù)一:它(們)表達(dá)自己的正確方式是怎樣的?它(們)是如何找到這種方式的?……選擇合適的對(duì)象(可從材料中選,也可在材料外選),展開聯(lián)想和想象,寫一篇童話或寓言。
任務(wù)二:你找到表達(dá)自己的正確方式了嗎?你是如何尋找的?寫一篇記敘性文章??擅枋瞿阌谜_的方式表達(dá)自己的經(jīng)歷,也可記敘你尋找的過程……
【要求】(1)題目自擬;(2)不少于500字;(3)不出現(xiàn)透露作者身份的信息
我要開花給你看
我是一棵花,一棵生長在石頭縫隙中的花。這里又黑又冷,沒有陽光,沒有溫暖??粗贿h(yuǎn)處哥哥姐姐美麗的臉龐,幸福的笑容,我真羨慕他們。
我該怎么辦?只是羨慕嗎?不,我要努力的扎根,尋找水源,吸收營養(yǎng)。我要開花,開出比他們更美麗的花,我要笑得比他們更燦爛。
“轟隆隆,轟隆隆……不好了!要下雨了!”哥哥姐姐驚慌著,無處藏身。而我卻十分幸運(yùn),躲過了一劫,有人為我遮風(fēng)擋雨。我回頭一看,原來是石頭哥哥啊。他為我擋住了風(fēng)雨,讓我在風(fēng)雨中從容淡定。
“石頭哥哥,謝謝你。"我滿懷感激。可是石頭哥哥沒有說話。
哥哥姐姐們可遭殃了,被肆虐的`雨水打得面目全非,一臉的驚恐。有的還折了腰,痛苦地呻吟著。真想讓他們來避避難啊,可我無能為力。
是石頭哥哥讓我免受這些苦難,我要報(bào)答他。該怎么做呢?對(duì)了,別的我做不到,我能做到就是開花給他看。
“呼呼——呼——”刮大風(fēng)了,該往哪躲呢?正想著這個(gè)問題,一眼望去,咦,哥哥姐姐們?cè)趺础耙莆?了?而我卻只見其聲不見其形,沒有感覺到風(fēng)吹到身上的“快感”。轉(zhuǎn)頭一看,原來是石頭哥哥,石頭哥哥用強(qiáng)大的身軀保護(hù)著我,自己卻忍受著狂風(fēng)的欺凌。
石頭哥哥,我一定要開花給你看。
上天總是公平的,他不給我陽光、肥料,卻派石頭哥哥來守護(hù)著我,保護(hù)著我。
一天,一束頑皮的陽光鉆進(jìn)縫隙,悄悄地照在我身上。好暖,好舒服哦!過了一天有一天,終于我吸夠了營養(yǎng),攢足了力量,我已經(jīng)含苞待放。
又是同樣的一天。啊,好癢,一個(gè)噴嚏,花開了。
“石頭哥哥,你看,我開花了,好白,好香,好大。在你的保護(hù)下,我終于長大了。"我笑著流出了淚。石頭哥哥也笑了。
我努力證明給你看
星期二,天空烏云密布我的心情十分沉重。想著書包里那張65分的考卷,又想起昨天的語文測(cè)驗(yàn)??荚嚽耙惶煳冶弧断募胰Ы稹妨粼诹穗娨暀C(jī)前,把考試完全拋在了腦后,真是后悔莫及??!我步履沉重地走著,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著仿佛是在諷刺我。我不知回家該怎么交代。
一踏進(jìn)家門,媽媽就滿懷希望地問我的成績,我低著頭如實(shí)回答:“考得不好,才65分?!薄笆裁??你這個(gè)孩子,成天就只知道玩看電視,做父母的含辛茹苦地將你養(yǎng)大你就這樣來報(bào)答我們?"媽媽氣得滿臉通紅,“劈頭蓋臉”一通罵?!拔視?huì)考好的!"我滿眼淚花地回到了房間。我看極了那盆茉莉花。今年春天,我走在放學(xué)的路上,剛走到一個(gè)小巷子里,看見了這棵被扔在路邊的那盆茉莉花,它的葉子完全耷拉了下來,有兩個(gè)枝子這斷了。“好可憐的花啊!我就帶回去養(yǎng)吧!”我小心地捧著那棵話回了家,把它栽在花盆里,按時(shí)澆水松土。它漸漸活了過來?,F(xiàn)在的茉莉看上去很精神。葉子變得濃密起來,泛著臉的光澤。晚風(fēng)吹進(jìn)來滿盆的葉子沙沙響,好像在說:“我一定要開花給你看!"
我心中一動(dòng):“是啊!花兒都知道要開花。我也要努力證明給媽媽看!”我心情漸漸平靜下來,拿出考卷仔仔細(xì)細(xì)看了一起來。我很快就明白了自己的欠缺:古詩文沒有及時(shí)鞏固,有些知識(shí)點(diǎn)沒有理解透,導(dǎo)致答案似是而非。
我開始注重預(yù)習(xí)溫習(xí)課文。
星期三的語文課,老師講的每一個(gè)重點(diǎn),我都對(duì)照前一天的預(yù)習(xí)做筆記,我把語文書上記得密密麻麻的。回家及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。期中考試前一天的晚上,我望著窗臺(tái)上的花,已經(jīng)長出了花苞,仿佛在對(duì)我說:“我一定要開花給你看!"望著這盆花我心里十分欣慰。
期中考試到來了。我拿著考卷十分高興,因?yàn)檫@些都是我復(fù)習(xí)過的,我開始仔仔細(xì)細(xì)地做題,做完后反復(fù)檢查。過了兩天,語文成績出來了。我考了81分。我再次走在回家的路上,小鳥在樹木上唱歌,仿佛在夸獎(jiǎng)我,天空艷陽高照,仿佛是老天因?yàn)槲业某煽兌吲d起來。
回到家,我把那張考卷交給了媽媽。媽媽對(duì)我說:“這次考得不錯(cuò)嗎!下次也要努力哦!”我笑了笑說:“嗯,我會(huì)努力的。"這時(shí)我看到窗臺(tái)上的茉莉開花了,正散發(fā)這清幽的香氣,我興奮地對(duì)媽媽說:“媽,你看,它開花了,好美啊!”我俯下身,深深吸了口茉莉花香,輕輕地說:“謝謝你開花給我看!"
閱讀材料,根據(jù)要求寫作。
請(qǐng)以“那段日子,我忽然長大”為題,寫一篇不少于600字的文章。
要求:(1)內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;(2)文體不限(詩歌、戲劇除外);(3)不少于600字;(4)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名
那段日子,我忽然長大
深夜里聽到遲遲鐘鼓余音繞梁,寒秋里遇見綿綿陰雨芳菲四溢,塞北外有鐵馬金戈明月樓臺(tái),江南下是杏花微雨伊人傍橋。這大千世界中,總有許多財(cái)富,如塵埃中兩朵絕美的花,盛開在恢宏的畫卷、喧囂的人海里,教會(huì)我成長,值得我珍藏……
世人啊,你可曾捫心自問——我們何曾停止成長?
對(duì)梵高而言,太陽用金黃的刀子給予他的劇痛,讓他長大;對(duì)貝多芬而言,澄澈至極的黑白鍵舞動(dòng)起生命的壯歌,讓他成長;對(duì)保爾而言,鋼鐵般的靈魂和激情的熱血,讓他成長;對(duì)李白而言,“我輩豈是蓬蒿人"的不羈狂放,讓他成長。那么,對(duì)我而言,什么讓我長大?
陽光的拐角,潑墨般的光輝灑在墻面的畫上,我目光深沉,望著它無聲地笑,那段日子,我忽然長大。
記憶中的某個(gè)盛夏,歲月安好,晨光燦爛得仿佛要炸裂。我緊握著被揉皺的試卷成績單,猩紅刺眼的一片片顏色讓我眉眼低垂,嘴角緊抿,聳著肩頹然在湖邊長椅坐下。陽光熱辣得刺眼,忽然,余光中有一抹亮色闖入我的眼角,我不經(jīng)意間瞥去,卻只見眼前的風(fēng)景,如詩如畫。
記憶中的那個(gè)老人滿頭白色蓬蒿般的頭發(fā),無風(fēng)而動(dòng),他一身黑衫,深深凹陷的眼睛像春日中的一波古井,深邃、內(nèi)斂、含蓄、銳利,黝黑的瞳仁緊鎖著眼前的畫板,嘴角若有若無的笑意嵌在兩頰的溝壑中。他左手拿著調(diào)色板,右手支著畫筆穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诋嫲迳贤磕ㄖ?。我情不自禁地向前走去,直到緩緩看清了畫——正是眼前的長河,湖光忽明忽暗,如同鏡匣剛剛打開的一瞬迸射出的亮光,楊柳依依,纖如游絲,青石板上爬滿了墨綠色的苔痕,太陽熾熱燦爛爆出耀眼光芒,大片大片的綠意和生機(jī)躍然紙上。
我不禁贊嘆出聲,老人轉(zhuǎn)過頭,似笑非笑地看了我一眼,小心翼翼地把畫拿下來,放到了我雙手上,用他蒼老卻仍飽滿的嗓音跟我緩緩說道:“小朋友,即使再平凡的事物,也是有美的一面的。送給你,快回家吧?!蔽冶鞠胫x謝,然而老人已經(jīng)轉(zhuǎn)身,而后漸行漸遠(yuǎn),消失在我的視線中。
于是,每當(dāng)我重整舊的行囊,將滿腔孤勇和想象化作腳下的力量時(shí),我總能想起那天、那幅畫、那位老人、那個(gè)笑容。每當(dāng)我被生活的庸俗填滿胸膛時(shí),我所珍藏的那幅畫,總會(huì)給予我夢(mèng)想、堅(jiān)定和愛,它教給我生活的勇氣和青春的銳利,使我在浮沉的世界中總能腳踏實(shí)地。
晨光透過窗欞,灑落在奶白色的墻壁上,我駐足,我凝視,我要對(duì)那段生活致以最崇高的敬意。你是滾滾紅塵中一朵絕美的花啊,燦爛著,榮光著,期冀著,教給我生活最本質(zhì)的浪漫與愛,并教會(huì)我成長。
閱讀材料,根據(jù)要求寫作。
請(qǐng)以“一道獨(dú)特的風(fēng)景線"為題,寫一篇不少于600字的文章。
要求:(1)內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;(2)文體不限(詩歌、戲劇除外);(3)不少于600字;(4)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名
一道獨(dú)特的風(fēng)景線
陽光明媚的午后,我獨(dú)自漫步在小城的街道上,一切都是那么熟悉。然而,今天我似乎發(fā)現(xiàn)了一種獨(dú)特的美,那是一道我以前從未注意到的風(fēng)景線。
街道兩旁的樹木,在陽光的照耀下,顯得格外郁郁蔥蔥。那些嫩綠的葉子,在微風(fēng)中搖曳著,仿佛是大自然中最美的舞者。樹下的花兒,五顏六色,爭奇斗艷。一陣陣花香,隨著微風(fēng),撲鼻而來,讓人心曠神怡。我情不自禁地深吸一口氣,想要把這美好的氣息,永遠(yuǎn)留在心底。
街道上,行人來來往往,絡(luò)繹不絕。他們中有嬉笑打鬧的孩子,有攜手漫步的戀人,還有笑容滿面的老人。每個(gè)人都仿佛是一道獨(dú)特的風(fēng)景線,讓這個(gè)城市充滿了生氣和活力。
突然,一陣歡快的笑聲傳來,我抬頭望去,只見一群孩子正在街頭玩耍。他們追逐著,嬉戲著,仿佛是一道充滿童真的風(fēng)景線。在他們的身上,我看到了童年的影子,那時(shí)我們也曾如此無憂無慮,毫無顧忌地玩耍。然而,隨著歲月的流逝,我們漸漸長大,那些美好的時(shí)光也一去不復(fù)返了。
繼續(xù)前行,我遇到了一對(duì)攜手漫步的戀人。他們臉上洋溢著幸福的笑容,彼此相互依偎,仿佛是一道充滿浪漫氣息的風(fēng)景線。在他們身邊,我想起了那句詩:“執(zhí)子之手,與子偕老。”愿他們能夠珍惜這份美好的愛情,一直走到人生的盡頭。
夕陽西下,我來到了一個(gè)公園。在這里,我看到了一道充滿溫馨的風(fēng)景線。老人們相互交談著,或回憶往日的點(diǎn)滴,或談?wù)撝鴷r(shí)事,他們臉上洋溢著慈祥的笑容。在夕陽的余暉中,他們仿佛是一道最美的風(fēng)景線。
此刻,我明白了,風(fēng)景線不僅僅是自然界的美,更是生活中的美。每一個(gè)人,每一段情感,每一個(gè)瞬間,都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。只要我們用心去發(fā)現(xiàn),用心去感受,生活中處處都充滿了美好。
太陽漸漸落下,天空中泛起了一抹晚霞。我站在街頭,凝望著這個(gè)熟悉的城市,感受著生活中的美好。愿每一個(gè)人,都能在生活中找到屬于自己的那一道獨(dú)特的風(fēng)景線,讓生活充滿陽光和希望。
閱讀材料,根據(jù)要求寫作。
請(qǐng)以“陽光燦爛的少年"為話題,寫一篇不少于600字的文章。
要求:(1)內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;(2)文體不限(詩歌、戲劇除外);(3)不少于600字;(4)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名
一粒稻谷的燦爛
還記得那個(gè)明朗的夏天,微風(fēng)推著淡淡的稻香在整片田野上奔跑。
我隨家人乘車回鄉(xiāng),金黃的稻田肆意地占據(jù)著視野,望見田中勞作的少年,我很是吃驚與感慨。剛到親戚家,我便尋找起從前的玩伴——某家大我?guī)讱q的姐姐。驚奇地得知她去田邊運(yùn)稻子了,便搬條小凳,坐在院里盼她歸來。許久,泥土路上揚(yáng)起一陣灰塵,伴著三輪車“哐哐”的巨響一并進(jìn)入小院。只見一個(gè)皮膚黝黑的少女跨坐在老式三輪車上,長發(fā)胡亂盤起,正用手背抹著流進(jìn)眼睛的汗水,有些狼狽。我飛奔上前,認(rèn)出是舊日伙
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