導學案系列叢書·互動英語（人教必修1）Unit2Englisharoundtheworld

【圖片+格言】Aforeignlanguageisaweaponinthestruggleoflife.外語是人生斗爭的武器。KarlMarx卡爾·馬克思考點概覽話題Englishlanguageanditsdevelopment;differentkindsofenglish功能Difficultiesinlanguagecommunication（語言交際困難）Pardon?對不起？Idon’tunderstand.我不明白。Couldyousaythatagain,please?請你再說一遍好嗎？Ibegyourpardon?請再說一遍好嗎？Canyouspeakmoreslowly,please?請你說慢一點好嗎？Howdoyouspellit,please?怎么拼寫？Sorry,Ican’tfollowyou.對不起，我不知道你在說什么！語法直接引語與間接引語的相互轉換（請求和命令）Thedentistsaidtothepatient:“Openyourmouthplease,soIcanseethebadtoothclearly.”Thedentistaskedthepatienttoopenhismouth,sohecouldseethebadtoothclearly.“Lookatthisexample,”theteachersaidtous.Theteachertoldustolookatthatexample.重點單詞速記elevatorn.petroln.officialadj.voyagen.nativeadj.apartmentn.actuallyadv.fluentadj.frequentadj.commandv.requestv.expressionn.easternadj.recognizev.accentn.lightningn.straightadv.blockn.gasn.ADbasevt.gradualadj.graduallyadv.Danishn.vocabularyn.spellingn.latteradj.identityn.fluentadj.fluentlyadv.frequentadj.frequentlyadv.usagen.Midwesternadj.southeasternadj.northwesternadj.lorryn.cabn.電梯；升降機<英>汽油官方的；正式的；公務的航行；航海本國的；本地的<美>公寓住宅；單元住宅實際上；事實上流利的；流暢的頻繁的；常見的命令；指令；掌握請求；要求詞語；表達；表示東方的；東部的辨認出；承認；公認口音；腔調；重音閃電直的；筆直的街區(qū)；塊；木塊；石塊汽油；氣體公園以……為基礎逐漸的；逐步的逐漸地；逐步地丹麥語詞匯；詞匯量拼寫較后的；后辦的；后者的本身；本體；身份流利的；流暢的流利地；流暢地頻繁的；常見的常常；頻繁地使用；用法；詞語慣用法中西部的東南方的；來自東南方的西北方的；來自西北方的卡車出租車常用短語自測becauseofcomeupatpresentmakeuseofsuchasplayapartinbebasedonevenifcommunicatewithbelieveitornot因為；由于走進；上來；提出現(xiàn)在；目前利用；使用例如……；像這種的扮演一個角色；參與以……為基礎即使；盡管與……交流信不信由你重點句型1.eveniftheydon’tspeak…(evenif引導的讓步狀語從句)2.inthewaypeoplespeak(theway引導的定語從句)3.Thisisbecause…(because引導的表語從句)第二單元世界上的英語Warmingup熱身①DoyouknowthatthereismorethanonekindofEnglish?Insomeimportantwaystheyareverydifferentfromoneanother.TheyarecalledworldEnglishes.Lookattheseexamples.CanyouunderstandthedifferentkindsofEnglishtherepeoplearesuing.你知道世界上不止有一種英語嗎？在一些重要的方面他們的差別很大，被稱作世界英語?？聪旅娴氖纠?。你能夠理解這些人使用的不同類型的英語嗎?A:Let’sgotothepictures!讓我們去看電影吧!B:OK.Buthowshallwegotothemovies?好吧。但是我們怎么去看電影呢?A:Whynot①gobyunderground?為什么不乘地鐵去呢?B:Er,butthesubway①stationisfaraway.呃,但是地鐵站很遠啊。②GuesswhichofthefollowingwordisBritishEnglishandwhichisAmericanEnglish.猜一猜下面哪些單詞是英式英語,哪些是美式英語。elevator②/lift inateam/onateam電梯在隊里rubber/eraser petrol/gas 橡皮 汽油Warmingup熱身①whynot+動詞原形?為什么不……？表達向某人提出建議。MaryhasfailedtheEnglishtestandisinlowspirits.Whynotgoandcomforther?瑪麗英語考試不及格，心情沮喪，我們?yōu)槭裁床蝗グ参克?？Ifyoudon’tknowhowtopronouncethisword,whynotlookitupinthedictionary?如果你不知道這個單詞的發(fā)音，為什么不查字典呢？[拓展]a)Whynot?表示同意或贊成，意為“好的；可以呀；為什么不可以呢?”?！狶et’slistentotherecordingofthetext.—Yes.Whynot.我們聽課文錄音吧。好啊。b)來詢問原因(有時表示一種不可理解的心情)，意為“為什么?為什么不……呢?”?！狹yfriendisn’tgoingtotheUnitedStatesforfurtherstudy.—Whynot?我的朋友不打算到美國深造。為什么呢？②elevatorn.電梯；升降機ThestudentstooktheelevatortothetenthfloortolistentothelectureonhowtolearnEnglish.學生們乘電梯到時樓去聽有關學習英語的報告。Youcancollectthekeytothesoundlabfromthefloorattendantatacounterneartheelevator.你可以從坐在電梯旁柜臺邊的樓層服務員那兒領取語音實驗室的鑰匙。[聯(lián)想]liftn.<英>電梯[歸納拓展]英式英語美式英語釋義shopstore商店undergroundsubway地鐵kilogrammekilogram千克dialoguedialog對話defencedefense防御centrecenter中心favouritefavorite最喜歡的inateamonateam在隊里inthestreetonthestreet在街上attheweekendontheweekend在周末stayathomestayhome呆在家里Pre-reading讀前1.Withyourpartner,listthecountriesthatuseEnglishasanofficial①language.與同伴一起列出把英語作為官方語言的國家。2.WhichcountydoyouthinkhasthemostEnglishlearners?你認為哪個國家學習英語的人最多？3.Lookatthetitleofthefollowingpassageandguesswhatitisabout.Thenreaditquicklyandseeifyouareright.觀察短文的題目并猜猜她是有關什么內容的，然后快速閱讀文章看看你是否正確。Pre-reading①officialadj.官方的；正式的；公務的n.官員LocalpeopletherehavebeendemandingtheBerberlanguagetoberecognizedasanofficiallanguageintheconstitutionofAlgeria.當地民眾要求在憲法中確定柏柏爾語為阿爾及利亞官方語言。[拓展]official與officerofficer一般指“軍官”或引申而指組織近乎軍事化，穿特殊制服的工作人員，如警察等。official一般指政府的“文職官員”，在美國它也可指運動會上的田徑賽裁判員。Reading閱讀THEROADTOMODERNENGLISH通向現(xiàn)代英語之路Attheendofthe16thcentury,abutfivetosevenmillionpeoplespokeEnglish.NearlyallofthemlivedinEngland.16世紀末期，大約有5百萬到7百萬人說英語。所有這些人幾乎都生活在英國。Laterinthenextcentury,peoplefromEnglandmadevoyages①toconquerotherpartsoftheworldandbecauseofthat,Englishbegantobespokeninmanyothercountries.(1)后來，在17世紀，英格蘭人開始航海并征服了世界其它地區(qū)，于是，許多別的國家也開始說英語了。Today,morepeoplespeakEnglishastheirfirst,secondoraforeignlanguagethaneverbefore.如今說英語的人比以往任何時候都多了，他們有的是作為第一語言來說，有的是作為第二語言或外語。Native②Englishspeakerscanunderstandeachotherevenif③theydon’tspeakthesamekindofEnglish.Lookattheexample:以英語作為母語的人，即使他們所講的語言不盡相同，也可以相互理解?？催@個例子：BritishBetty:Wouldyouliketoseemyflat?AmericanAmy:Yes.I’dliketocomeup④toyourapartment⑤.英國的貝蒂說：請到我的flat來看看好嗎？美國的埃米說：好的，我很樂意去你的apartments。SowhyhasEnglishchangedovertime?Actuallyalllanguageschangeanddevelopwhenculturesmeetandcommunicatewitheachother.(2)那么，英語為什么會隨著時間發(fā)生變化呢？事實上，當不同的文化互相交流滲透時，所有的語言都會有所變化、有所發(fā)展。AtfirsttheEnglishspokeninEnglandbetweenaboutAD450and1150wasverydifferentfromtheEnglishspokentoday.(3)首先，在公元450年到1150年之間（人們）說的英語和現(xiàn)在說的英語有很大的不同。Itwasbasedmoreon⑥GermanthantheEnglishwespeakatpresent⑦.當時的英語更多地是以日耳曼語為基礎的，而現(xiàn)代英語不是。ThengraduallybetweenaboutAD800and1150,EnglishbecamelesslikeGermanbecausethosewhoruledEnglandspokefirstDanishandlaterFrench.(4)然后大約在公元800年到1150年期間，英語就不那么像德語了，因為那時的英國的統(tǒng)治者先講丹麥語，后講法語。ThesenewsettlersenrichedtheEnglishlanguage,andespeciallyitsvocabulary.Sobythe1600’sShakespearewasabletomakeuseof⑧awidervocabularythaneverbefore.這些新的殖民老又豐富了英語，特別是它的詞匯。所以到17世紀，莎士比亞所使用的詞匯比以前任何時期都大。In1620someBritishsettlersmovedtoAmerica.Laterinthe18thcenturysomeBritishpeopleweretakentoAustraliatoo.Englishbegantobespokeninbothcountries.1620年英國殖民者到了美國。后來在18世紀，有些英國人也到了澳大利亞。這兩個國家的人也開始說英語了。Finallybythe19thcenturythelanguagewassettled.AtthattimetwobigchangesinEnglishspellinghappened:SamuelJohnsonwrotehisdictionaryandlaterNoahWebsterwroteTheAmericanDictionaryoftheEnglishLanguage.Thelatter⑨gaveaseparateidentitytoAmericanEnglishspelling.最后，到20世紀英語才基本定形。那時在拼寫上有了兩大變化：首先塞繆爾約翰遜編寫了字典，后來，諾·韋伯斯特編撰了《美國英語詞典》。后者體現(xiàn)了美國英語拼寫的不同特色。EnglishnowisalsospokenasaforeignorsecondlanguageinSouthAsia.Forexample,Indiahasalargenumberoffluent⑩EnglishspeakersbecauseBritainruledIndiafrom1765to1947.DuringthattimeEnglishbecamethelanguageforgovernmentandeducation.EnglishisalsospokeninSingaporeandMalaysiaandcountriesinAfricasuchas（11）SouthAfrica.在新加坡、馬來西亞和非洲的很多國家，如南非也說英語。TodaythenumberofpeoplelearningEnglishinChinaisincreasingrapidly.Infact,ChinamayhavethelargestnumberofEnglishlearners.WillChineseEnglishdevelopitsownidentity?Onlytimewilltell.目前在中國學習英語的人數正在迅速增長。事實上，中國可能擁有世界上最多的英語學習者。中國英語會發(fā)展出自己的特色嗎？這只能由時間來回答了。Reading閱讀①voyagen.航行；航海Itwasawonderfulvoyage--thefirstEnglishvoyageroundtheworld.這是一次驚人的航行--英國人首次環(huán)繞世界的航行。ThevoyagefromAmericatoFranceusedtotaketwomonths.從美國到法國的航行過去要花二個月時間。PerhapsHawthornewouldhavebenefitedasawriterifhehadacceptedanofferoncemadetohimtojoininavoyagetotheSouthSeas.要是霍桑當年接受邀請，前往南太平洋作一次航海旅行，在寫作上說不定會對他大有裨益。[辨析]voyage,journey,trip,travel與tourvoyage主要指遠距離的水上旅行，也可以指空中旅行意思為“航海、航空、航行”等。journey指從一地到另一地，通常指陸地上的遠距離“旅行”，有時也可以表示經常走的或長或短的“路程”。triptrip一般指時間短、距離近的“旅行、遠足”，也可以指長途旅行。在非正式用語中可代替travel作“旅行、游歷”解，一般表示從一地到另一地旅行這一總的概念。常指長時間、遠距離的“旅行”。尤指出國旅行。tourtour著重指旅行線路比較曲折，常表示“（周游各地的）參觀、訪問、（巡回）旅游、視察、購物、演出”等意思。②nativeadj.本族的；本土的HespeaksEnglish,buthisnativetongueisGerman.

他會說英語,但他的母語是德語。Somelocalresidentscanfunctionquitewellintheirnativelanguage,withouthavingtobotherlearningEnglish.有些當地人在生活上只講母語就夠了，根本不需要學英語。[聯(lián)想]nativen.本地人>HespeaksEnglishsowellthathe’softentakenforanative.他的英語說的那樣好，常被人誤認為英國人。[拓展]benativeto原產于,是/有……的天賦>GorillaswhichcancommunicatewitheachotherwithsoundsarethelargestoftheanthropoidapesnativetotheforestsofequatorialAfrica.

大猩猩會用聲音交流，是棲居在赤道非洲的最大的類人猿。③evenif=eventhough盡管，是連詞詞組,用來引導讓步狀語從句。EvenifyoutaketheEnglishexamagain,youwon’tpassit.你就算再考一次也通不過英語考試。Evenifitshouldraintomorrow,wewillcontinueourlanguagestudy.即使明天下雨，我們也要繼續(xù)語言學習。Evenifyoudon’tknoweveryword,youcanstillunderstandthemeaningofthetext.即使你并不是每個單詞都懂得，你也能理解文章的意思。[溫馨提示]在evenif或eventhough引導的讓步狀語從句中，如果主句的主語和從句的主語一致，且從句中有be時，可以把從句的主語和be省略。Evenif(hewas)goingtoWashington,thepilotcouldn’ttakeyouifyoucouldn’tspeakEnglish.即使去華盛頓，如果你不會說英語，他也不會帶你去。[聯(lián)想]evenso雖然如此，即使如此，在句中作插入語，放于句中時，evenso的前后都要有逗號，將它和句子隔開。Evenso,Jennyreallyenjoyedbeingtogetherwithherboyfriend,practisingspokenEnglish.即便如此，珍妮真的很喜歡跟她男友在一起練習英語口語。④comeup走近；上來；提出ThemancameuptomeandsaidhellotomeinEnglish.那個人朝我走來，并用英語向我問候。Inthedarktheycameupthehillthroughthetimbertothenarrowpassatthetop,talkinginalanguagewedidn’tknow.他們在黑暗中穿過樹林爬上山坡，來到山頂一條羊腸小道，用一種我們不懂的語言交談。ManyusefulsuggestionsonhowtolearnEnglishcameupattheclassmeeting.許多有關學習英語的有用的建議在班會上被提了出來。[拓展]comeupwith提出comedownwith染上(病)comeacross偶然遇到comeabout發(fā)生TeachersshouldencouragetheirstudentstocomeupwithcontradictoryopinionsatacademicdiscussionsintheEnglishclass.教師鼓勵學生在英語課上大膽提出問題和不同意見。Thenextmorningshecamedownwithcoldandfever，sohewasabsentfromthegrammarclass.

第二天她感冒發(fā)燒，因此沒上語法課。Ifyoucomeacrossanynewwords,usethedictionaryonlineattheleftcolumn.在學習中遇到英語生詞，請使用左欄的在線詞典查詢。[典型例題]Hewasverydisappointedofindthatthesuggestionhecomeup____atthemeetingwasturndown.[答案]withcomeupwith提出，可根據句中的thesuggestion判斷。⑤apartmentn.<美>公寓住宅；單元住宅TheEnglishcornerwasenclosedonallsidesbytallapartmentbuildings.那個英語角的四周被高高的住宅樓圍起來了。EverybodyintheapartmentbuildingwenttotheEnglishCornertopractisespokenEnglisheachmorning.

每天早晨公寓里每個人都去英語角練習英語口語。⑥bebasedon以……為基礎Itissaidthatthelanguageofthecountryismostlybasedonalocaldialect.據說這個國家的語言是基于一種當地的方言。Histranslationisbasedonhisunderstandingofthewholearticle.他的譯文是基于他對全文意思的理解。⑦atpresent現(xiàn)在；目前Inordertofindamoresuitablejob,moreandmorepeoplearerealizingtheimportanceofEnglishatpresent.為了找到更合適的工作，現(xiàn)在越來越多的人意識到英語的重要性。Itissaidthatatpresenttherearemorethan5000languagesintheworld,butsomeofthemarebeginningtodieout.據說世界上有五千多種語言，其中的一些正在消失。[辨析]atpresent目前；現(xiàn)在TheoldmanislearningEnglishatpresent.那個老人目前在學英語。presentat出席；在場LittleTomwasnotpresentattheEnglishclassyesterday.小湯姆昨天沒有上英語課。⑧makeuseof利用；使用IntheworldofEnglishbooksandpapersonlibraryshelves,wemakeuseofaclassificationsystemtohelpusfindtherightone.在圖書館書架上的那么多英文書和報紙中，我們利用一種分類系統(tǒng)來幫助我們找到合適的。LearningtheEnglishlanguage,andlearningitwell,willgiveallofyouagoodfuture.Itwillallowyoutoreachouttoaworldofknowledgeandtechnology,andmakethebestuseofit.學習并精通英文確保我們有美好的未來，讓我們接觸到廣闊的知識和科技，并從中得到好處。

[拓展]makegooduseof好好利用makefulluseof充分利用makelittleuseof不充分利用makethebest/mostof充分利用⑨latteradj.較后的；后半的；(兩者中的)后者的MrbrownlearnedFrenchandGermanattheuniversity.heisgoodatFrench,butcan’tspeakthelatterfluently.布朗先生大學時學過法語和德語，他法語很好，但是后者說的不流利。MaryandJanearebothmyfriends.TheformerisaclerkinabankandthelatterteacherEnglishinamiddleschool.瑪麗和簡都是我的朋友，前者是銀行的職員，后者在中學教英語。⑩fluentadj.流利的；流暢的HelearntChineseandJapaneseasaboy,andnowalsospeaksfluentEnglish.兒童時期，金城武就會說漢語和日語，現(xiàn)在也操一口流利的英語。

IhaveadreamthatonedayIcouldspeakfluentEnglishandwritebeautifularticles.我夢想有一天我能講一口流利的英語，我能寫好一篇文采華溢的佳作，(11)suchas例如；像這種的Youshouldspendmoretimeusingthelanguage,suchasspeakingandwritinginEnglish.應該花更多時間來應用英語，比如用英語交談和寫作。[辨析]suchas用于列舉事物,常用在列舉的事物和前面的名詞之間。SomeoftheEuropeanlanguagescomefromLatin,suchasFrenchandSpanish.有些歐洲語言來自拉丁語,例如法語和西班牙語。forexample主要用于舉例說明,位置靈活,可用于句首,句中和句末。Manygreatmenhaverisenfrompoverty—LincolnandEdison,forexample.許多偉人出身于貧窮，例如林肯和愛迪生。Reading中長難句(1)Laterinthenextcentury,peoplefromEnglandmadevoyagestoconquerotherpartsoftheworldandbecauseofthat,Englishbegantobespokeninmanyothercountries.a)該句是一個由and連接的并列句，第一個分句的主語是peoplefromEngland，第二個分句的主語是English。b)becauseof因為，后接名詞、代詞或名詞性從句作賓語。Tilltoday,IremembersomeworksnotbecauseofthebeautyofthelanguageorimagesButmorebecauseoftheirgemsofwisdom.一直到今天,我還記得一些作品，不是因為它們優(yōu)美的文字,而是因為它們所表達的智慧(2)Actuallyalllanguageschangeanddevelopwhenculturesmeetandcommunicatewitheachother.a)該句是一個含有時間狀語從句的復合句，主句為Actuallyalllanguageschangeanddevelop，從句為when引導的句子。b)actuallyadv.實際上；事實上>Actually,theChinesestudentsarepracticingtheirEnglishwithfarmorepolitemanners.

實際上，中國學生是在用非常禮貌的方法練習口語。>ActuallyIamveryshyandworriedbecauseitismyveryfirsttimetogivealectureinEnglish.我真的是非常的害羞和擔心，因為用英文講演，我還是第一次。c)communicatewith與……交流Peoplecommunicatewitheachotherbyspokenorwrittenlanguageorbybodylanguages.人們通過口頭或筆頭或通過身體語言進行交流。WelearnEnglishsothatwecancommunicateandfeelateasewitheachotherinSingapore,andlearnfromeachother’scultures.我們學習英文也是為了與其他國人自在交往，了解彼此的文化習俗。(3)AtfirsttheEnglishspokeninEnglandbetweenaboutAD450and1150wasverydifferentfromtheEnglishspokentoday.a)spoken是過去分詞，在句中修飾English。我們可以把它改成定語從句：AtfirsttheEnglishwhichwasspoken和theEnglishwhichisspokentoday。過去分詞作定語時和它所修飾的名詞有邏輯上的從賓關系。TheclassestaughtbyourEnglishteacherarelivelyandinterestingandtheyarenoteasilyforgotten.我們英語老師上的課生動有趣，不容易忘記。b)bedifferentfrom與……不同Althoughtheirlanguagesaredifferentfromeachother,atinternationalsportsmeets,atmeetingsofscientistsfromdifferentcountries,andattalksofwritersandartistsfromthecornersoftheearth,Englishisthelanguagemostcommonlyusedandmostwidelyunderstood.盡管他們的語言不同，在國際體育運動會上，在來自不同國家的科學家的集會上，在來自世界各地的作家和藝術家的會談中，英語是最為普遍使用和廣泛理解的語言。(4)ThengraduallybetweenaboutAD800and1150,EnglishbecamelesslikeGermanbecausethosewhoruledEnglandspokefirstDanishandlaterFrench.a)該句是一個含有原因狀語從句的復合句，其中ThengraduallybetweenaboutAD800and1150是時間狀語，EnglishbecamelesslikeGerman是主句，在原因狀語從句中含有一個who引導的定語從句。b)graduallyadv.逐漸地；逐步地CrusoeBringsFridayBacktohisshelterandgraduallyteacheshimenoughEnglishsotheycancommunicatewithoneanother.魯濱遜將星期五帶回他的住處,逐漸教會他說一些英語,足以使他們相互之間交流思想。TheoraltestforcollegeEnglishmajors-GradeIV(OTEM4)hasgraduallybeenpopularizednation-wide.英語四級口試逐步在全國范圍內推廣。Comprehending理解①Readthepassagecarefullyanddecidewhetherthestatementsaretrueorfalseandexplainwhy.仔細閱讀文章，判斷這些說法的正誤，并解釋原因。TrueFalseT1.Englishhadthemostspeakersinthe17thcentury.□□在17世紀英語有最多的使用者。2.EnglishdevelopedwhennewsettlersandrulerscametoBritain.□□當新的定居者和統(tǒng)治者來到英國,英語發(fā)展了?！?.Languagesfrequently①change.□□語言經常變化。4.Thelanguageofthegovernmentisalwaysthelanguageofthecountry□□政府使用的語言總是這個國家的語言。5.EnglishisoneoftheofficiallanguagesusedinIndia.□□在印度,英語是官方使用的語言之-。6.ThisreadingdescribesthisdevelopmentoftheEnglishlanguage。□□這篇閱讀文章描述了英語的發(fā)展。②MakeatimelineofthedevelopmentofEnglish,usingthepassagetohelpyou.制作一張英語發(fā)展的時間表，運用短文作為幫助。Duringthe5thcenturyAD,EnglishwasbasedmoreonGerman.在公園5世紀，英語是一日日鰻魚為基礎的。BetweenaboutAD800and1150:在公元800至1150年間：③Inpairsdiscussthesequestions.結對討論這些問題。1.WhydoyouthinkpeopleallovertheworldwanttolearnEnglish?你認為為什么全世界的人想學習英語?2.WhydoyouthinkmorepeopleintheworldnowwanttolearnChinese?你認為為什么現(xiàn)在更多的人想學習漢語?Comprehending①frequently//adv.常常；頻繁地Areportshowedthat71percentofSingaporeansaged15andabovewereliterateinEnglish,while23percentofpeopleagedfiveandabovesaiditwasthelanguagespokenmostfrequentlyathome.一份報告表明十五歲以上的新加坡人有71%能用英文閱讀與寫作的，而五歲以上的人口中，有23%家中最常說英語[拓展]frequentadj.頻繁的；經常的Today,internationalexchangeisfrequentdaybyday,Englishhasalreadybecomeabasictechnicalabilityexchangedwithexternalworldmoreandmore.在國際交流日益頻繁的今天，英語已經越來越成為一項與外界交流的基本技能。[注意]英語中的頻率副詞按照其從低到高的程度依次為：never→seldom(rarely)→sometimes→often(frequently)→usually→alwaysAsamiddleschoolstudent,IusuallygetupbeforesixinthemorningandreadEnglishfor10minutes.Ioftengotoschoolonfoot,butsometimesItakeabuswhentheweatherisbad.Iseldomtakeataxi,butIalwaysgettoschoolontime.Thatistosay,Iamneverlateforschool.作為中學生，我通常六點起床，讀10分鐘的英語。我經常步行去上學，但天氣不好時我有時乘公共汽車。我很少乘出租車，但我總是按時到學校，也就是說我從不遲到。LearningaboutLanguage語言學習Discoveringusefulwordsandexpressions發(fā)現(xiàn)有用的單詞與短語

①Matchthenewwordsandexpressionswiththeirmeanings.將新的單詞和表達與它們的意思搭配起來。1.petrolAwhoorwhatsomebodyorsomething汽油某人或某事物是什么2.voyageBawordforgasinBritishEnglish航行英國英語中表示“汽油”的詞3.graduallyCnotsudden逐漸地不是突然的4.frequentlyDinfact經常地事實上5.identityEthesecondoftwothingsorpeoplealreadymentioned①本身兩個已提到過的事物或人的第二個6.thelatterFoften后者經常7.actuallyG..longtripbyseaorspace實際上海上或太空中的長途旅行8.f1uentHabletospeakorwritealanguagewell流利的能夠很熟練地說或寫某種語言②CompletethispassagewiththewordsfromtheWarmingUpandReading.用熱身和閱讀中的單詞完成短文。ItisnoteasyforaChinesepersontospeakEnglishasa_____Englishspeaker.OnereasonisthatEnglishhasalarge______.對一個中國人來說，想把英語說得像一個英語____的人那樣是很不容易的。Italsohasdifferentusage②indifferentEnglishspeakingcountries.Ifyouuse“flat”insteadof③“_____”,peopleinAmericawillknowyouhavelearnedBritishEnglish.在不同說英語的國家英語有不同的用法。如果你使用“flat”來代替“_______”,美國人會知道你學過英式英語。Ifyouusetheword“______”insteadof“l(fā)ift”inBritain,peoplewillknowyouhavestudiedAmericanEnglish.如果在英國你使用“______”來代替“l(fā)ift”,人們會知道你學過美式英語。③Addthesephrasestotherhymesothatitmakessense.把這些短語填入這首押韻詩里使它有意義。suchasmakeuseofbecauseofcomeupatpresent④“Willyou_____tomyflat?”askedthespidertothefly.“你能____我的公寓嗎？”蜘蛛問蒼蠅?！癬____it’ssopleasuretolookdownfromsohigh.“____從這么高的地方向下看真好。_____theclearskyitispossibletosee天氣晴朗，你能看到Buildings_____theatresandhotelsbythesea,建筑_______海邊的劇院和旅館。sowon’tyouplease_____thisChancetolook?”那么你為什么不_____這次機會看看?”Theflyagreedimmediatelywithoutasecondthought.蒼蠅想也沒有想就同意了。Butassoonasshewentupwithastepsolightthatday,thespidercaughtandateherandshewasneverseenagain!但是那天她一踏出那輕率的一步,蜘蛛就逮住了她,并吃掉了她,再也沒有人看到她!Thenreadtherhymealoudandmarkthesensegroups.大聲朗讀這首押韻詩并標出意群。④SometimesBritishandAmericanpeopleusedifferentprepositionsforthesameidea.Chooseapairofprepositions.Thencomparethem.有時英國八和美國人在表達同一想法時會使用不同的介詞。選擇一對介詞,然后比較它們。at/onpast/afterin/onfrom/than1.Therearesomanypeople_____thestreet.街上有那么多人。2.Theyaregoingtohaveaparty_____theweekend.周末他們要舉行一場晚會。3.Wewillleavefortheairportataquarter_____five。我們將于五點十五分前往機場。4.Hisbrotheris_____themostfamousfootballteaminEngland.他哥哥是英國最著名足球隊的隊員。5.Asweknow,BritishEnglishisalittledifferent_____AmericanEnglish.我們大家都知道,英式英語與美式英語有點兒不同。6.Aretheremanychildrenplaying_____theplayground?有許多小孩在操場上玩嗎?DoyouknowwhichusageisBritishEnglishandwhichisAmerican?Discussinpairsandtheninclass.你知道哪種用法是英式英語,哪種是美式英語嗎?先結對討論然后全班討論。Discoveringusefulstructures.找出有用的結構。①Canyoufindthefollowingcommand⑤andrequest⑥fromthereading?Let’sseehowtoretelltheminindirectspeech.你能從“閱讀"部分中找到下列命令和請求嗎?我們來看看用間接引語該如何復述它們。EXAMPLES:“Lookatthisexample,”theteachersaidtous.示例:“看一看這個示例,”老師對我們說。Theteachertoldustolookatthatexample.老師讓我們看一看那個示例?！癢ouldyouliketoseemyflat?”sheasked.“你想看我的公寓嗎?”她問。Sheaskedmetoseeherflat.她讓我去看她的公寓。②InEnglishyouuseacommandorarequestwhenyouwantsomeonetodosomething.Pleaselookatthethreesentencesandtellthedifference.在英語中，當你要某人做某事時要用命令或請求，請觀察這三個句子并說出他們的不同。Command命令(Notpolite不禮貌)Request請求(Verypolite非常禮貌)Openthewindow.打開窗戶。Pleaseopenthewindow.請打開窗戶。Wouldyoupleaseopenthewindow?請你打開窗戶好嗎？LookattheseexpressionsandclassifythemintoCommandsandRequests.觀察下面表達并把它們分為命令和請求。Correctyourspellingmistakes.改正你的拼寫錯誤。Please…請……Howdoyouspellthatplease?你怎么拼寫它？Goand…去……Dothatnow!現(xiàn)在就做！Canyouplease…?你能……嗎？Goandbuysomemorepetrol.去再買些汽油。CanIsithereandwaitforthedoctor?我能坐在這里等醫(yī)生嗎？Wouldyouplease..?請你……好嗎？Holdthatelevator!電梯等一下！Saythatagain.你再說一遍。Couldyourepeatthesentence?你能重復這個句子嗎？Takethedogforawalk.出去溜溜狗。③Readthesesentencesanddecidewhichisacommandandwhichisarequest.Thenretelltheminindirectspeech.讀下面的句子,判斷哪個是命令哪個是請求。然后用間接引語復述。1.Thechildrensaidtotheirteacher"Wouldyoupleasesingasongforus?"孩子們對老師說:“你能給我們唱首歌嗎?”2.Themothersaidtoherchild"Tornofftheradio!"母親對孩子說:“關了收音機!”3.Thedentistsaidtoapatient"Openyourmouthplease,soIcanseethebadtoothclearly."牙醫(yī)對病人說:“請張開嘴,以便我能清楚地看到你的壞牙?！?.Thesecretarysaidtothewomanonthephone"Couldyouholdon⑦foraminute?"秘書在電話里對這個婦女說:“你能等一下嗎？”5.Johnsaidtohisclassmate"CanIborrowyourpenplease?"約翰對他的同學說:“我能借一下你的筆嗎?”6.Theteachersaidtohisstudent"Comeuptomyoffice!"老師對他的學生說:“到我的辦公室來!”④Makesomedialoguesusingcommandsandrequestsandretelltheminindirectspeech.使用命含和請求作一些對話并用間接引語復述。1.Abearismovingtowardsaboy.Whatdoyousaytotheboytomakesurethatheisnothurt?一只熊正在向一個男孩走去。為了使他免受傷害,你會對這個男孩說什么?2.AnEnglishteacheristellingherstudentswhattheymustdoforhomework.Astudentcannotheartheteacherveryclearly.Whatshouldhesaytohisclassmatetofindoutwhattodo?英語老師正在告訴她的學生他們的家庭作業(yè)要做什么。一個學生聽不太清楚老師在說什么。他應該怎樣向他的同學詢問該做什么？Thinkofmoresituationsforyourconversations.為你的對話想出更多的情景。LearningaboutLanguage①mentionvt.提到；提起Everytimehetalkstoothers,healwaysfindstimetomentionhislifeandstudyinEngland.每次與別人談話時，他總是不失時機地提起他在英國的學習和生活。TheotherthingIwouldliketomentionisthatIcontinuetosaythatEnglishisonlyatool,nomatterhowimportantitis.我還想提一點就是，我一直在說，英語不論有多重要，它只是一種工具。[拓展]Don’tmentionit.不必客氣。別提了。Nottomention…更不用說……。②usagen.使用；用法；詞語慣用法TheOEDisthedefinitiveworkonthehistoryandusageofEnglish.

牛津詞典是英文歷史及用法的權威著作。AmericanusagediffersfromEnglishusageincertainways.美國用法在某些方面與英國用法不同。③insteadof代替；而不是后接名詞、介詞、代詞或動詞的-ing形式。HeplaystennisalldayinsteadofstudyingEnglish.他一整天都打網球，而沒有學習英語。TheboywenttoseeanEnglishmoviesinsteadofdoinghishomework.他去看英文電影了，而沒有做作業(yè)。[拓展]instead

adv.代替；更換IfhehadgoneoninsteadofgoingbackthewholecourseofEnglishhistorymighthavebeenchanged.如果當時他不撤軍而繼續(xù)前進的話，整個英國的歷史進程就會改觀。[典型例題]Forexample,wecantakeasubwayorbustoworkthanks____drivingprivatecarstoreducegreenhousegas.[答案]ofinsteadof代替。此處意為“我們可以乘地鐵或公交車而不開私家車來減少溫室氣體”。④atpresent目前Atpresent,theradioandTVstationsintheTibetAutonomousRegionbroadcastintheTibetanlanguageforover20hoursperday.目前，西藏自治區(qū)的廣播電視每天藏語播出時間達20多小時。ThemostpopularlanguagesafterEnglishinUSschoolsatpresentareSpanishandFrench.目前在美國學校中，除英語之外，最流行的語言是西班牙語和法語。5.commandn.[C]vt.掌握；命令；指令后接名詞、代詞或帶有不定式的復合賓語。OurbilingualeducationhasnurturedmanywhohaveagoodcommandofBoththeChineseandEnglishlanguage.我國的雙語教育是造就了許多精通漢語和英語的人才。Thekingofavillagehadcalledtogetherallofthemusiciansandcommandedthemtoplaytheirverybestmusicforhimandsingsongsintheirlocallanguage.有一個村子的首領召來了所有的樂師，叫他們演奏最拿手的音樂，用當地的方言唱歌。[注意]command后面接從句時，從句的謂語動詞用虛擬語氣，即用should+動詞原形，其中should可以省略。TheEnglishteachercommandedthatthepupils(should)gooutoftheunsafebuildings.英語老師命令學生離開危房。6.requestn.請求；要求vt.請求；要求后可接名詞、動詞不定式或從句作賓語。Aftertheearthquakehappened,theymadeanurgentrequestforinternationalaidinEnglish.地震發(fā)生后，他們用英語緊急請求國際援助。TheEnglishteacherrequestsyoutodoyourhomeworkatonce.英語老師要求你立刻做作業(yè)。[拓展]byrequest應…的要求inrequest受歡迎，急需atone’srequest應某人請求attherequestofsb.應某人請求requeststh.from/ofsb.向某要求什么[辨析]request，require和demand共性這三個單詞都有“要求”的意思，引導的賓語從句時，謂語用should+動詞原形，其中should可以省略。區(qū)別request請求；要求，用于客氣、有禮貌的場合；require要求，但它強調“客觀上的需要或必須”；demand強烈要求，含有“要求對方服從”的意思，口氣強硬。另外：不能用demandsbtodosth結構，但可以用demandtodosth，可以用request/requiresbtodosth。例句Studentsarerequestednottotouchanythinginthelanguagelabbeforetheteacherarrives.在老師到之前，學生被要求不要觸摸語音室里的任何東西。HedemandedtobesenttoteachEnglishintheWestaftergraduation.他要求畢業(yè)后被派往西部教英語。AllthestudentsarerequiredtoshowtheirstudentIDattheschoolgate.所有的學生在校門口都要出示學生證。⑦holdon等一下；別掛斷—MayItalktoMrThomas?”—Holdon,yournameplease,didyoumakeanappointment?—我可以和托馬斯先生談談嗎?—等一下，請問您貴姓，您事先預約了嗎?IwasaskedtoholdonuntilMrBrownwascoming.接電話的人讓我不要掛電話，布朗先生這就過來接我的電話。UsingLanguage語言運用Reading①Readthepassageandunderlinethetopicsentenceofeachparagraph.閱讀文章并劃出各段的主題句。STANDARDENGLISHANDDIALECTS標準英語和方言WhatisstandardEnglish?IsitspokeninBritain,theUS,Canada,Australia,IndiaandNewZealand?什么是標準英語?是在英因、美因、加拿大、澳大利亞、印度、新西蘭所說的英語嗎？Believeitornot①,thereisnosuchthingasstandardEnglish.ManypeoplebelievetheEnglishspokenonTVandtheradioisstandardEnglish.信不信由你,(世界上)沒有什么標準英語。許多人認為,電視和收音機里所說的就是標準英語,Thisisbecauseintheearlydaysofradio,thosewhoreportedthenewswereexpectedtospeakexcellentEnglish.(1)However,onTVandtheradioyouwillheardifferencesinthewaypeoplespeak.(2)這是因為在早期的電臺節(jié)目里,人們期望新聞播音員所說的英語是最好的英語。然而,在電視和收音機里,你也會聽出人們在說話時的差異。Whenpeopleusewordsandexpressions②differentfromthe"standardlanguage”,itiscalledadialect.AmericanEnglishhasmanydialects,especiallytheMidwestern,southern,AfricanAmericanandSpanishdialects.當人們用不同于“標準語言”的詞語時，那就叫做方言。美因英語有許多方言,特別是中西部和南部地區(qū)的方言，以及黑人利西班牙人的方言。EveninSomepartsoftheUSA,twopeoplefromneighboringtownsspeakalittledifferently.AmericanEnglishhassomanydialectsbecausepeoplehavecomefromallovertheworld.在美國有些地區(qū)，即使是相鄰域鎮(zhèn)的兩個人所說的語言都可能稍有不同。美國英語之所以有這么多的方言是因為美國人來自世界各地的緣故。Geographyalsoplaysapartin③makingdialects.Somepeoplewholiveinthemountainsof