高中生物新人教版選擇性必修1第5章第3節(jié)植物生長調(diào)節(jié)劑的應用課件（45張）

第3節(jié)植物生長調(diào)節(jié)劑的應用基礎預習自查問題一:植物生長調(diào)節(jié)劑有哪些類型,作用是什么?1.植物生長調(diào)節(jié)劑(1)含義:_________的,對植物的___________有調(diào)節(jié)作用的化學物質。(2)舉例:_______________。(3)優(yōu)點:_____廣泛、容易_____、_________等。人工合成生長、發(fā)育生長素類調(diào)節(jié)劑原料合成效果穩(wěn)定2.植物生長調(diào)節(jié)劑的類型和應用(1)類型。類型舉例分子結構和生理效應與_________類似吲哚丁酸分子結構與植物激素完全不同,但具有與植物激素類似的生理效應α-萘乙酸,矮壯素植物激素

(2)具體應用(連一連)答案:Ⅰ—b—①;Ⅱ—a—②;Ⅲ—d—③;Ⅳ—c—④;Ⅴ—e—⑤(3)施用時的注意事項。①根據(jù)實際情況,選擇恰當?shù)闹参锷L調(diào)節(jié)劑。②要綜合考慮_________、效果和毒性,___________、價格和施用是否方便等因素。③還要考慮施用濃度、時間、_____以及施用時植物的生理狀態(tài)和氣候條件等。施用目的調(diào)節(jié)劑殘留部位【微思考】根據(jù)教材中對矮壯素、膨大劑以及青鮮素作用的描述,它們應該是哪種植物激素的調(diào)節(jié)劑?提示:矮壯素的作用與赤霉素相反,屬于赤霉素的拮抗劑,是脫落酸的調(diào)節(jié)劑;膨大劑是細胞分裂素的調(diào)節(jié)劑;青鮮素是脫落酸的調(diào)節(jié)劑。問題二:如何確定促進插條生根的最適生長素類調(diào)節(jié)劑濃度?1.預實驗的目的(1)為進一步實驗摸索條件。(2)檢驗實驗的_______________。2.探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度(1)實驗原理:生長素類調(diào)節(jié)劑的生理作用與其_____具有很大的關系。(2)處理插條的兩種簡便方法:_______________?？茖W性和可行性濃度浸泡法和沾蘸法核心互動探究探究點一植物生長調(diào)節(jié)劑的種類和作用1.植物激素、生長素類調(diào)節(jié)劑和植物生長調(diào)節(jié)劑的區(qū)別(科學思維)【實例情境】①乙烯,②乙烯利,③吲哚乙酸,④細胞分裂素,⑤2,4-D,分析五種物質,屬于植物激素、生長素類調(diào)節(jié)劑、植物生長調(diào)節(jié)劑的分別有哪些。(填序號)(1)植物激素:_______。(2)生長素類調(diào)節(jié)劑:___。(3)植物生長調(diào)節(jié)劑:_____。①③④⑤②⑤2.植物生長調(diào)節(jié)劑應用的特點(科學思維、社會責任)(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,用萘乙酸誘導無子果實的效果比用天然的生長素效果明顯,嘗試說明理由。提示:植物體內(nèi)沒有分解萘乙酸的酶,萘乙酸可以長時間發(fā)揮作用,而植物體內(nèi)有分解吲哚乙酸的酶,所以吲哚乙酸不能長時間發(fā)揮作用。(2)瓜果蔬菜在種植時因使用了植物生長調(diào)節(jié)劑而引起社會的廣泛關注,媒體接連曝出“激素黃瓜”“空心草莓”“爆炸西瓜”等。試探討使用植物生長調(diào)節(jié)劑會不會影響農(nóng)產(chǎn)品的品質。提示:植物生長調(diào)節(jié)劑使用得當,不會影響產(chǎn)品品質,甚至可以改善品質。例如,適當使用赤霉素類物質可以提高葡萄品質。如果使用不當,或片面追求短期經(jīng)濟效益,則有可能影響產(chǎn)品品質。【探究總結】植物激素、生長素類調(diào)節(jié)劑和植物生長調(diào)節(jié)劑的區(qū)別

1.來源(1)植物激素:來自植物體本身。(2)生長素類調(diào)節(jié)劑:人工合成的與生長素有類似生理效應的物質。(3)植物生長調(diào)節(jié)劑:人工合成的調(diào)節(jié)植物生長、發(fā)育的化學物質。2.概念范疇【定向訓練】1.能夠促進植物生長的藥劑有 (

)①萘乙酸;②矮壯素;③縮節(jié)胺;④赤霉素;⑤多效唑A.①②

B.②③

C.①④

D.⑤④【解析】選C。萘乙酸是生長素類調(diào)節(jié)劑,它和赤霉素都具有促進細胞伸長的作用,①④正確;②③都是能起到矮化植株作用的調(diào)節(jié)劑;多效唑能起到延緩植物生長,抑制伸長,促進分蘗的作用,⑤不正確。2.青鮮素是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,可用于防止大蒜等貯藏期間的發(fā)芽。研究發(fā)現(xiàn)其結構與尿嘧啶非常相似,進入植物體內(nèi)可替代尿嘧啶,進而引起代謝異常。下列有關說法錯誤的是 (

)A.為了人類的健康,應該全面禁止植物生長調(diào)節(jié)劑的生產(chǎn)和使用B.青鮮素可強烈阻斷DNA的轉錄,進而導致細胞代謝異常C.青鮮素和低濃度的生長素對植物的芽具有相反的生理作用效果D.可用一系列濃度梯度的青鮮素溶液,探究青鮮素溶液防止大蒜發(fā)芽的最適濃度【解析】選A。要辯證地看待對植物生長調(diào)節(jié)劑的使用,既不能濫用,也不能不用,應該科學地使用,A錯誤;轉錄過程中需要尿嘧啶,青鮮素與尿嘧啶類似,代替尿嘧啶的位置,使轉錄出差錯,B正確;青鮮素抑制發(fā)芽,低濃度生長素促進發(fā)芽,C正確;濃度梯度法是探究最適濃度的常用方法,D正確。探究點二探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度1.實驗選材(科學探究)(1)一般選取生長旺盛的一年生枝條,原因是:______________________________。(2)對枝條的處理一般保留芽和幼葉,去除老葉,這樣的枝條扦插比較容易成活,原因是:_____________________________________________________________________________________________________________。細胞分裂能力強,發(fā)育快,易成活保留芽和幼葉,是因為芽和幼葉能夠產(chǎn)生生長素,運輸?shù)街l下部,促進枝條生根;去除老葉可以降低蒸騰作用,減少養(yǎng)分消耗2.實驗中的變量分析(科學探究)(1)自變量:_____________________。(2)因變量:_____________________________________________。(3)無關變量:___________________________。生長素類調(diào)節(jié)劑的濃度可以把生根數(shù)量、生根率、生根總長度作為因變量溫度、幼葉數(shù)量、枝條長短等3.結果分析(科學探究)下表為不同濃度生長素對枝條生根數(shù)量的影響,分析下列問題。(1)5組實驗中最適合生根的生長素濃度為___________。

(2)如果想更加精確地確定促進插條生根的最適濃度,應該如何操作?提示:圍繞0.04mol/L設置一系列濃度梯度的生長素溶液重復以上實驗。生長素濃度(mol/L)0.020.030.040.050.06生根數(shù)量(條)1015181280.04mol/L【定向訓練】1.(2017·江蘇高考)研究小組探究了萘乙酸(NAA)對某果樹扦插枝條生根的影響,結果如圖。下列相關敘述正確的是 (

)A.自變量是NAA,因變量是平均生根數(shù)B.不同濃度的NAA均提高了插條生根率C.生產(chǎn)上應優(yōu)選320mg·L-1NAA處理插條D.400mg·L-1NAA具有增加生根數(shù)的效應【解析】選D。分析題干信息可知,自變量是NAA濃度,因變量是平均生根數(shù)和生根率,A項錯誤;圖中當NAA濃度大于300mg·L-1時,對插條生根率起抑制作用,B項錯誤;生產(chǎn)上應優(yōu)選200mg·L-1NAA處理插條,這時的生根率最高,而平均生根數(shù)也比較高,C項錯誤;圖中NAA濃度為400mg·L-1時,平均生根數(shù)高于NAA濃度為0mg·L-1時的對照組,說明該濃度的NAA具有增加生根數(shù)的效應,D項正確。

2.為探究NAA促進插條生根的最適濃度,某興趣小組進行了預實驗,結果如圖。有關敘述錯誤的是 (

)A.預實驗要像正式實驗一樣認真進行才有意義B.選擇生長旺盛的一年生枝條作為實驗材料C.NAA對插條生根的影響表現(xiàn)出兩重性D.正式實驗應在2～4μL·L-1范圍內(nèi)設計更小的濃度梯度【解析】選D。根據(jù)圖中生根數(shù)量可知,正式實驗應在2～6μL·L-1范圍內(nèi)設計更小的濃度梯度,D錯誤?！狙a償訓練】下表表示用不同濃度的2,4-D溶液處理茄子的花蕾以后植株的結果情況。下列分析錯誤的是 (

)項目對照組經(jīng)2,4-D處理的實驗組濃度/mg·L-101000850720630平均結果率/%27100100100100平均株產(chǎn)量/kg0.160.730.920.910.72平均單果重/g186244277273243A.該實驗結果說明,一定濃度的2,4-D能促進茄子結果B.對照組的結果率低,與植物體內(nèi)自身合成的生長素的量有關C.2,4-D溶液的濃度在850mg·L-1左右時,對茄子增產(chǎn)效果最好D.該實驗結果表明,不同濃度的2,4-D對同種植物結果情況的影響一定不同【解析】選D。經(jīng)2,4-D處理的各實驗組的平均結果率均相同,且都高于對照組,說明不同濃度的2,4-D對同種植物結果情況的影響相同,一定濃度的2,4-D能促進茄子結果,A正確,D錯誤;對照組的結果率低,與植物體內(nèi)自身合成的生長素的量有關,B正確;2,4-D溶液的濃度為850mg·L-1時,平均結果率、平均株產(chǎn)量和平均單果重均高于其他實驗組和對照組,說明2,4-D溶液的濃度在850mg·L-1左右時,對茄子的增產(chǎn)效果最好,C正確。情境素養(yǎng)探究【生產(chǎn)情境】乙烯利催熟技術作為提升優(yōu)質高效農(nóng)業(yè)的一種方式,在全世界范圍內(nèi)得到了廣泛的應用。正確、科學、合理地使用乙烯利對水果催熟是可以的,只要其殘留量不超標,水果還是可以放心吃的,但若濫用或者超量使用,導致水果中乙烯利含量超標,就有可能對人體健康造成危害。探究:(1)乙烯利本身并不能促進果實成熟,為什么施用乙烯利后,果實成熟速度會加快?提示:乙烯利在pH大于3.5時會分解產(chǎn)生一定量的乙烯,而乙烯具有促進果實成熟的作用。(2)受“探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度”處理插條的方法的啟示,用乙烯利處理果實一般也有兩種方法:浸泡法和涂抹法。這兩種方法對濃度的要求一樣嗎?提示:不一樣,浸泡法濃度較低,涂抹法濃度較高。(3)“爆炸西瓜”“頂花黃瓜”“乒乓葡萄”“超大楊梅”……近年來,有關膨大素等植物生長調(diào)節(jié)劑有害的傳言,讓消費者無所適從。請問植物生長調(diào)節(jié)劑是否有害?提示:應該辯證地分析這個問題,植物生長調(diào)節(jié)劑少量使用可以提高產(chǎn)品質量和產(chǎn)量,少量的情況下也不會對人體造成傷害。過量使用植物生長調(diào)節(jié)劑對農(nóng)產(chǎn)品的質量不但不會提升反而會降低果品口感和質量,某些植物生長調(diào)節(jié)劑對人體有害。1.植物生長調(diào)節(jié)劑的使用,在很大程度上豐富了人們的菜籃子。關于植物生長調(diào)節(jié)劑使用的敘述,錯誤的是________。(填序號)

①植物生長調(diào)節(jié)劑不一定與植物激素結構相同或相似②施用植物生長調(diào)節(jié)劑,不一定可以提高蔬菜產(chǎn)量③生長素類調(diào)節(jié)劑可以促進果實的成熟④探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度,因變量可以是根的長度⑤植物激素一定不會對人體產(chǎn)生危害課堂素養(yǎng)達標【解析】選③⑤。植物生長調(diào)節(jié)劑可以與植物激素結構完全不相同,①正確。植物生長調(diào)節(jié)劑的施用效果受到濃度、時間等條件的影響,施用植物生長調(diào)節(jié)劑,不一定可以提高蔬菜產(chǎn)量,②正確。生長素類調(diào)節(jié)劑可以促進果實的發(fā)育,乙烯類調(diào)節(jié)劑可以促進果實成熟,③錯誤。探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度,因變量可以是根的數(shù)目和長度,④正確;植物激素可能會對人體產(chǎn)生危害,⑤錯誤。2.下列有關植物激素或生長調(diào)節(jié)劑的敘述,正確的是 (

)A.脫落酸能夠調(diào)控細胞的基因表達B.楊樹頂芽的快速生長需要側芽為其提供生長素C.噴施生長素類生長調(diào)節(jié)劑可以?；ū９荒苁杌ㄊ韫鸇.密封貯藏導致水果各種激素合成增加【解析】選A。脫落酸為植物激素,植物激素可以調(diào)節(jié)細胞的基因表達從而調(diào)節(jié)生命活動,A正確。頂芽合成的生長素向下運輸,積累在側芽部位,抑制側芽的生長,而頂芽優(yōu)先生長,B錯誤。生長素類生長調(diào)節(jié)劑可以?；ū９材苁杌ㄊ韫?C錯誤。密封貯藏的水果內(nèi)某些激素的合成會下降,D錯誤。3.(2020·山東等級考)植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)、生活中得到了廣泛的應用。下列說法錯誤的是 (

)A.提高培養(yǎng)基中細胞分裂素與生長素間含量的比值可促進愈傷組織分化出根B.用適宜濃度的生長素類似物處理未受粉的番茄雌蕊,可獲得無子番茄C.用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可促進種子萌發(fā)D.利用成熟木瓜釋放的乙烯可催熟未成熟的柿子【解析】選A。本題主要考查植物生命活動的調(diào)節(jié)。培養(yǎng)基中細胞分裂素與生長素間含量的比值增大,有利于愈傷組織分化出芽,A項錯誤;給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素類似物溶液,可獲得無子番茄,B項正確;用適宜濃度的赤霉素處理休眠的種子可解除休眠,促進種子萌發(fā),C項正確;乙烯可促進果實的成熟,D項正確。4.下列關于“探究生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度”的實驗敘述中,錯誤的是 (

)A.探究的問題:所選定的生長素類調(diào)節(jié)劑促進某種植物插條生根的最適濃度是多少B.實驗中用生長素類調(diào)節(jié)劑處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法C.在正式實驗前先做一個預實驗,目的是為正式實驗摸索條件D.實驗中不同濃度生長素類調(diào)節(jié)劑溶液浸泡不同插條的時間長短要有不同的梯度【解析】選D。該實驗探究的問題是促進某種植物扦插枝條生根的生長素類調(diào)節(jié)劑的最適濃度;該實驗的自變量是生長素類調(diào)節(jié)劑的濃度,無關變量(如枝條長度、生長素類調(diào)節(jié)劑處理的時間等)應控制為等量;實驗前做一個預實驗,目的是為正式實驗摸索條件,減少實驗誤差?！拘赂呖肌ば嘛L向】5.(2021·河源高二檢測)某研究性學習小組進行“探究生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度”的實驗。請回答下列問題:(1)小組成員在實驗前需購置實驗試劑(生長素類調(diào)節(jié)劑),不能選用________(填字母)來進行實驗。

A.IPA B.生根粉C.IAA D.2,4-D(2)據(jù)《種藝必用》記載有一種促進空中壓條生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,曬過,以小便浸之。又曬干,篩過,再浸之。又曬又浸,凡十余次。以泥封樹枝……則根生。”古文中用浸泡過小便的黃泥封裹枝條,使枝條生根的方法,依據(jù)的科學道理是__________________________,促進枝條生根。

(3)如果對要研究的植物有關情況所知不多,可以先設計一組梯度比較大的______________進行檢驗實驗設計的科學性、可行性,以免由于設計不周,盲目開展實驗而造成浪費。為此,該小組設計了一組生長素類調(diào)節(jié)劑濃度分別為:2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm的實驗。請簡要分析該設計的不合理之處是______________,造成無法判斷其他實驗組是否