高考復習聽說練習

聽說訓練1.閱讀下面文字，完成文后兩題。昨天，在小明的勸說下，爸爸決定戒煙。今天晚飯后，爸爸又習慣地點燃了一支香煙……小明應(yīng)該怎么說？選擇恰當?shù)囊豁?，將字母填入括號，并在橫線上說明你選擇的理由。A.吸煙有害健康，請勿吸煙。B.爸爸，您不能屢教不改，自食其言！C.爸爸，別抽了！人家受得了嗎？D.爸爸，“君子一言，駟馬難追。”請您三思……答：最恰當?shù)囊豁検?)選擇這一答案的理由是___________________________。2.把下面的一個較長的句子改寫為兩個句子，要求不改變句意，每句話只有一個中心點，字數(shù)可適當增減，使語意表達更簡明、清晰。從一片狹長的云層后面剛剛浮起的明亮而柔和的太陽，又躲進它周圍淡淡的紫霧里去了。(1)_____________________________________(2)_____________________________________3.閱讀下列文字，在空格中續(xù)寫兩句話，為這段話做總結(jié)。話劇以對話為主，語言比較接近生活；歌劇的人物語言主要是以演員的歌唱來表現(xiàn)；傳統(tǒng)戲曲的語言以歌唱和說白并重，講究押韻，多用文言。由此看來_____________________________________________________________________。4.讀下面的信，完成文后問題：王紅同志：(1)您好！我因疏忽大意，丟失了公司支票。您拾到后及時送還，使我公司避免了重大的經(jīng)濟損失。我和公司職員很高興。我代表公司并以我個人名義，向您表示衷心的感謝，您高尚的(2)(3)共產(chǎn)主義風格值得我們好好學習。希望您再接再厲，繼續(xù)努力為精神文明建設(shè)作出貢獻！(4)此致(5)敬禮(6)×公司張豐(7)××年×月×日(8)(1)應(yīng)刪去的一句是_________________(寫畫線處的序號)(2)格式不正確的一處是_____________(寫畫線處的序號)(3)語言使用不得體的一處是__________(寫畫線處的序號)5、仿照例句，以“歷史”和“時間”為主體，寫一句話。例句：如果歷史是一條長河，那么時間就是這條長河上涌起的波濤。仿寫：6、公共樓道里經(jīng)常發(fā)現(xiàn)痰跡，小李在入口處貼了一張字條，吐痰人心悅誠服地不再吐痰了。這字條上既沒有批評指責，也不是一般愛護公共衛(wèi)生的宣傳，而是一句禮貌得體的話。請你也設(shè)計一句這樣的話：。7、在下面的橫線上填上恰當?shù)脑~語，使之與“早踏晨霜”構(gòu)成對偶。________紅霞8、文學常識填空有關(guān)魯智深的故事你知道的有_____________、______________9.讀下面的對話，然后回答問題。老師：王小明同學很少參加集體勞動，他在家里也什么都不干嗎？家長：學習那么緊張，哪有時間干活？甲老師：___________________________，使他從小養(yǎng)成愛勞動的習慣。家長：在家干不干活真的很重要？乙老師：當然了，如果不從小培養(yǎng)勞動習慣，______________________家長：謝謝老師！我知道您這是關(guān)心、愛戴孩子，今后我們一定注意。1、對話中有一句不得體，請找出來寫在下面。（2分）_____________________________________2、在對話中的空格處填上有針對性、有說服力的話。7、句式變換后，基本意思有所改變的一項是CA、他把報紙撕破了。（報紙讓他撕破了。）B、難道你這樣做嗎？（你根本不該這樣做。）C、并非所有的人都不愿和你交朋友。（所有的人都愿意和你交友。）10．下列語句說法得體的以象是（C）A.同學邀請你到他家玩，你說:”行，屆時解釋我一定光臨寒舍?！盉.假如你無意中傷害了一位朋友,你道歉說:”對不起,就算我的錯,但是,我不是故意的,你應(yīng)該原諒我.”C.王亮對鄰居李爺爺說:”爺爺,我們班演話劇,借您家那把寶劍用一下,好嗎?明潭,我一定還您.”D.張儀代表全班同學請王老師參加畢業(yè)聯(lián)歡會,他說:”王老師,你明天上午參加我們的畢業(yè)聯(lián)歡會,你會感到很榮幸.”11、小梅要求吉林人民廣播電臺點歌為她播放一首歌，說法最恰當?shù)氖牵―）A、我的好友小玲今天起參加中考，我衷心祝愿她考試成功。您為我播放一首歌獻給她吧！B、我的好友小玲今天起參加中考，我衷心祝愿她考試成功。我想您一定會樂意播放一首歌獻給她的。C、我的好友小玲今天起參加中考，我衷心祝愿她考試成功。希望您為我播放一首歌獻給她。好嗎？D、我的好友小玲今天起參加中考，我衷心祝愿她考試成功。請您為我播放一首歌獻給她。好嗎？12.在下列橫線上填入適當?shù)恼Z句，使每個句子是比喻句，使所填的三句話又構(gòu)成前后連貫的排比句。沒有想象，思維沒有想象，思維沒有想象，思維13、仔細揣摩甲句的特點，找出規(guī)律后，在括號選出恰當?shù)脑~語，組成與甲句相對應(yīng)的句子，添在乙后的橫線上。（4分）甲：蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本乙：，。（蘭花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香）14、下列話語說得比較得體的一項是BA、我第一次燒菜，媽媽囑咐我要少放些氯化鈉，以免把菜燒得太咸了。B、小李經(jīng)常為大家操勞，現(xiàn)在病了，我們也該去看看，關(guān)心關(guān)心他。C、下課時，王華不小心踩了呂平的腳。呂平說：“你沒長眼睛呀！”D、我爸爸昨天晚上蒞臨學校，參加了家長會15．某學生家長給學校的請假條中的話，措辭得體的一項是-----（）因病不能參加家長會，不能作出應(yīng)有的貢獻，深感慚愧。因病不能參加家長會，讓大家失望，深感痛心。因病不能參加家長會，失去了一次學習機會，深感遺憾。因病不能參加家長會，失去了必要的聯(lián)絡(luò)，深感不幸。16．張凱忘了帶自行車鑰匙，于是他急忙趕回家。樓梯上，一位老大爺擋住了他的去路，下面哪一種說法最恰當（）CA．老大爺，別磨磨蹭蹭行不行，我有急事！B．喂，老大爺，讓我先走！C．對不起，老大爺。我有急事，能讓我先走嗎？老大爺，你能不能走快一點?。?7．發(fā)揮想象，仿寫句子(含修辭手法、句子特點等)童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，浪漫天真；青年是。18．1992年6月，中央電視臺主持人倪萍與日本影視歌明星翁倩玉在北京同臺主持“中日友好歌會”擂臺賽，比賽將通過衛(wèi)星向中日兩國觀眾現(xiàn)場直播。將首先發(fā)言的倪萍堅持要修改導演寫的第一句臺詞。臺詞原文是：親愛的日本朋友，你們好，首先我代表中國人民在這里給你們鞠躬了。請你從“得體”的角度考慮，為倪萍重寫這一句臺詞，不超過40字。19．仿寫①仿照下面的句子寫一段話，用上加點的詞語。秋天了，成熟的果實卻低下了關(guān)，它不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢?②仿照下面的例句，發(fā)揮自己的想象力，把句子補充完整。大海的神奇，是因為它擁有太陽，融化陽光，把赤橙黃綠青藍紫盡收于自己的調(diào)色板；大海的強大，是因為它聚集風雨雷電，把自然的偉力變成自己的能量；大海的博大，是因為它__________；大海的精深，是因為它__________________；大海的富有，是因為它___________；大海的永恒，是因為它________________________答：大海的__________________，是因為它__________________；大海的__________________，是因為它__________________。20．小明在路上因幫助一個走失的小孩尋找他的爸媽。遲到了。對于老師的查問，小明既不想表現(xiàn)自己，又不想受到老師的批評，他(她)該怎么說才能達到以上目的而又顯得自然得體呢?(不超過40字)答：小明說：_________________________________________________________________。21．揣摩下面句子的特點，并學用這種句式再寫—個句子。老人對樹像對自己的孩子，從不舍得毀壞，哪怕自己住的棚子沒一根懔條，哪怕自己吃不上飯，生不起火，也沒有毀過一棵樹。22．用一句話概括從下則材料中得到的啟迪。貓頭晦的樣子不招人喜歡．叫聲凄厲，被人視作“不祥鳥”，然而它是益鳥；蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞．招人喜歡．然而，它是害蟲。這則材料給我們的啟迪是：23．仔細觀察漫畫，說說漫畫的內(nèi)容和含義。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________24．小強迷上了打游戲機，請你以同學的身份說一段話規(guī)勸他。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．仿寫畫線句，填在橫線上。人，可以被消滅，不可以被打敗。環(huán)境，______________,_____________.26，根據(jù)下面兩種情景，以“風”為重點，分別擴展成一段話，每段不超過30字。背景一：冬天、早晨、風。_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________背景二：夏天、傍晚、風。__________________________________________________________________________________________________________________________________________27．《桃花源記》為我們描繪了一幅世外桃源的景象，請你聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)剬κ劳馓以吹目捶ā________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28．按要求回答問題：（1）“數(shù)不清的‘總督’和‘幫辦’，把秦磚漢瓦黃金白銀一齊搬進船艙”中“秦磚漢瓦”的含義是：___________________________________________。（2）“它是用照相機把書或者資料拍到膠卷上，一般縮到原書大小的四十八分之一”句中“一般”一詞在表達上的作用是:_________________________________________________________________________29．仿照下面的例句造一個句子。例句：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺枺木筒恢挥X暖洋洋，亮光光。造句：8．用自己的話給下面的人物形象寫一句話的評說。(可多角度思考，作有創(chuàng)意的評論。)(1)愚公：(2)孔乙己：30．仿照例句，在下面橫線上把句子補充完整。例句：苦難是磨煉價格的最高學府。忠告是。（二）聽說能力：根據(jù)下面具體情境，在下面橫線上填上有針對性、有說服力的話。