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文檔簡介
全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計教案背景1.面向?qū)W生:高中思想政治2.課時:13.學生課前準備:一、預習學習內(nèi)容,整理知識點。
二、搜集與課本知識有關的資料。教學課題:權力的行使:需要監(jiān)督1.知識目標:識記我國的行政監(jiān)督體系,理解有效制約和監(jiān)督權力的關鍵是建立和健全制約和監(jiān)督的機制,明確對權力制約和監(jiān)督意義。2.能力目標:培養(yǎng)學生自主、合作、探究學習的能力,學會辯證地觀察和認識問題。3.情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生形成正確的權力觀,相信我們的政府是法治政府,培養(yǎng)積極參與民主監(jiān)督的政治素養(yǎng)與能力。教材分析本課選自人教版思想政治必修2第二單元第四課第二框內(nèi)容。本單元與上一單元為第三單元的學習奠定了堅實的生活根底和知識根底,在教材中起著承上啟下的作用。該框是學生在學習《政府的職能》、《政府的責任》以及《政府權力:依法行政》的根底上,進一步學習《權力行使:需要監(jiān)督》。有助于學生進一步理解人民與政府的關系,表達我國政府是為人民效勞的政府,因此該框教學在本單元占有重要地位。本框教學重難點確定為建立健全制約和監(jiān)督機制是政府權力制約和監(jiān)督的關鍵。原因在于只有理解這一點,才能明白如何制約和監(jiān)督政府權力,才能真正理解對政府權力進行制約和監(jiān)督的意義。由于學生對權力制約和監(jiān)督的問題比擬生疏,理解這一知識點有一定困難,所以又是本課的難點。教學之前用百度在網(wǎng)上搜索《權利的行使需要監(jiān)督》的相關教學設計,結(jié)合自己教學實際,確定教學方法和教學重難點。又根據(jù)課堂教學需要,利用百度搜索相關的視頻、圖片和文本資料,豐富了課堂教學內(nèi)容,提高了學生學習的積極主動性。教學方法講解法,探究法,演示法通過多媒體演示,創(chuàng)設學習環(huán)境,引導學生主動積極探究,教師解難釋疑,完成學習目標。教學過程:環(huán)節(jié)一:創(chuàng)設情境,探求新知師:上節(jié)課,我們主要從政府如何行使權力方面學習了政府的有關知識。如果政府沒有做到依法行政,我們應該怎么辦呢?【百度視頻】《焦點訪談》:超標辦公樓的背后:/組織學生分組學習討論,探究以下問題:1.阜寧縣政府違規(guī)超標建設縣政府辦公樓對國家、對人民造成了什么危害?2.結(jié)合民主監(jiān)督及政府的相關知識,該事例給我們的啟示是什么?以上問題學生結(jié)合課本,經(jīng)過合作學習,得出本課的第一個知識點。一、對政府權力制約和監(jiān)督的原因〔為什么〕
1.監(jiān)督政府權力的必要性:為了防止權力的濫用必須監(jiān)督政府的權力2.監(jiān)督政府權力的意義:提高政府的工作效率、形成良好工作作風、樹立權威政府3.人民民主專政的國家性質(zhì)(根本原因):人民當家作主,國家一切權力屬于人民此過程旨在通過指導學生閱讀教材相關內(nèi)容,展開自主學習,充分調(diào)動所學知識,對課本知識進行必要的重組,對所學問題的思考由感性上升到理論邏輯層面。環(huán)節(jié)二:鏈接現(xiàn)實,尋找對策師:在實際生活中,我們應如何防止政府權力的濫用呢?二、如何制約和監(jiān)督政府〔怎么辦〕1、建立健全制約和監(jiān)督機制,是制約和監(jiān)督權力的關鍵一靠民主:保障人民的選舉權、知情權、參與權、監(jiān)督權【百度百科】窯洞對ew/7600290.htm二靠法制:國家政治生活制度化、標準化、程序化【百度搜索】鄧小平南方談話://fanfu.people/GB/17200342.html師:近年來,圍繞加強“權、錢、人”的管理,中央出臺了一系列改革措施,建立了相應的制度和機制。如,在行政審批方面,建立審批公示、責任追究等制度。在財稅體制方面,中央部門實行了非稅收入收繳管理制度改革。在干部人事制度上,頒行《黨政干部選拔任用工作條例》、《中華人民共和國公務員法》,推行競爭上崗、任前公示等措施。師:對于權力的監(jiān)督問題,無論是西方、還是中國古代的思想家,對此都有深刻的論述,但是卻存在著兩種不同的思路。這兩種不同的思路是什么呢?對我們有什么啟示?
指導學生看課本P47頁資料,組織學生思考討論,合作探究。學生1:【百度搜索】295791280.htm王充觀點:知屋漏者在宇下,知政失者在草野。學生2:【百度搜索】孟德斯鳩觀點:要防止濫用權力,就必須以權力制約權力。學生3:這兩個觀點對我們有很大啟示,對政府權力進行有效制約和監(jiān)督既要靠政府內(nèi)部權力制衡,又要靠外部監(jiān)督。師:這實際上就是告訴我們要完善行政監(jiān)督體系。2、建立全面的行政監(jiān)督體系:行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督〔上級政府、法制部門、審計部門、監(jiān)察部門〕;外部監(jiān)督〔國家權力機關、人民政協(xié)、社會與公民、司法機關〕師:看P47插圖,就我國行政內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督的某一方面進行舉例說明。學生1:法制部門通過行政復議應訴、行政賠償?shù)日ㄖ乒ぷ鬟M行監(jiān)督。學生2:各級人大對本行政區(qū)域國家行政機關進行監(jiān)督。知識拓展:【百度百科】1142047.htm國家預防腐敗局屬于行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督【百度百科】om/view/444750.htm反貪局屬于行政系統(tǒng)外部監(jiān)督師:從總體來看,我國已經(jīng)形成多層次、多角度的行政監(jiān)督,但還很不完善。我國行政監(jiān)督體制仍有待進一步完善。此過程為本框題核心內(nèi)容,也是本框教學內(nèi)容的重點和難點,學生通過自主、合作學習、教師點評等各種手段,引導學生從理論和實踐兩個層面來理解建立和健全對政府權力制約和監(jiān)督機制的現(xiàn)實意義。環(huán)節(jié)三:課堂小結(jié),訓練提高師:政府的權力是人民賦予的,政府要依法行政,廣闊人民和社會也需要對權力進行監(jiān)督,制約權力的核心是依法制約,健全制約和監(jiān)督權力機制的關鍵是一靠民主,二靠法制。我國已初步建立起全面行政監(jiān)督體系。高考風向標:對政府權力制約和監(jiān)督的意義;我國行政監(jiān)督體系?!吨泄仓醒腙P于深化行政管理體制改革的意見》提出,要加強依法行政和制度建設,健全對行政權力的監(jiān)督制度。在國家機關中,對行政權力具有內(nèi)部監(jiān)督功能的是:D=1\*GB3①人民代表大會及其常委會=2\*GB3②各級人民法院和人民檢察院=3\*GB3③國家監(jiān)察部和地方監(jiān)察機關=4\*GB3④國家審計署和地方審計機關A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=1\*GB3①=3\*GB3③C.=2\*GB3②=4\*GB3④D.=3\*GB3③=4\*GB3④《中華人民共和國政府信息公開條例》規(guī)定,政府部門應建立健全政府信息公開制度,公民、法人或者其他組織認為行政機關不依法履行信息公開義務的,可以向上級行政機關、監(jiān)察機關或者政府信息公開工作的主管部門舉報。這些規(guī)定旨在:A=1\*GB3①保障公眾的知情權和監(jiān)督權=2\*GB3②提高政府工作的透明度=2\*GB3②提高政府工作的效率=4\*GB3④擴大公民的法定檢舉權A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=1\*GB3①=3\*GB3③C.=2\*GB3②=4\*GB3④D.=3\*GB3③=4\*GB3④環(huán)節(jié)四:聯(lián)系時政,增強信心引導學生總結(jié)所學知識,展示溫家寶總理在十二屆全國人大一次會議上所做《政府工作報告》局部內(nèi)容。切實加強政府自身建設,進一步深化行政體制改革推進政府機構改革,初步建立職能統(tǒng)一的大部門體制框架。我們始終把實行科學民主決策、堅持依法行政、推進政務公開、健全監(jiān)督制度、加強廉政建設作為政府工作的根本準那么。在標準行政權力運行,建設效勞政府、責任政府、法治政府和廉潔政府方面,采取了一系列新舉措,邁出了新步伐。大力推動政務公開,重點推進財政預算決算公開和公務接待、公務車購置使用、因公出國出境經(jīng)費公開,讓人民群眾更加全面地了解政府工作,更加有效地監(jiān)督政府行為。審計監(jiān)督的力度越來越大,成效越來越明顯。全面加強反腐倡廉建設,加強領導干部廉潔自律的監(jiān)督管理。探索建立政府績效管理制度,建立并切實執(zhí)行以行政首長為重點的行政問責制度,努力提高行政效能?!景俣人阉鳌繋煟何覀兊恼菫槿嗣裥诘恼?,作為公民我們要相信政府,支持政府,監(jiān)督政府的行為,提高我們的政治素養(yǎng)與能力,為我國的民主政治建設做出我們的努力。通過對理論知識進行復習,同時引導學生關注黨和國家的大政方針,鼓勵學生努力學習,提高社會責任感和參與政治生活的熱情與信心。
附板書設計:一、對政府的權力制約和監(jiān)督的原因〔為什么〕
1.監(jiān)督政府權力的必要性2.監(jiān)督政府權力的意義3.人民民主專政的國家性質(zhì)二、如何制約和監(jiān)督政府〔怎么辦〕1.制約和監(jiān)督政府權力的關鍵是建立健全制約和監(jiān)督機制:一靠民主;二靠法制2.建立全面的行政監(jiān)督體系:行政系統(tǒng)內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督教學反思:《權利的行使:需要監(jiān)督》這一課內(nèi)容理論性較強,與學生生活實際距離較遠,學生比擬生疏。為激發(fā)學生的學習興趣,運用多媒體創(chuàng)設學習環(huán)境,通過問題引導學生自主、合作、探究學習,培養(yǎng)學生學習能力,充分發(fā)揮學生學習的主體地位。同時對教材內(nèi)容進行重新組合,按照學生比擬容易理解的是什么、為什么、怎么辦的邏輯把知識點串聯(lián)起來,幫助學生形成知識體系,提高學習效率。最后,適當?shù)囊霑r政熱點內(nèi)容,增強學科與生活
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