山東省濟(jì)南市山東師范大學(xué)附屬小學(xué)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試題

山東省濟(jì)南市山東師范大學(xué)附屬小學(xué)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試題1．按要求完成字詞句練習(xí)根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)字詞。語(yǔ)文學(xué)習(xí)，是心靈的旅行，是美好的享受。我們同蕭紅一起懷念祖父的園子，捕捉húdié、qīngtíng；荷蘭那yítàiduānzhuāng的牛犢，似乎要將liáokuò無(wú)垠的原野歸它們所有；也體驗(yàn)了威尼斯船夫cāozòng自如的駕駛技術(shù)；認(rèn)識(shí)了shuāijiāo能人小嘎子，有juéhuó的刷子李……2．下列字音、字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．漣漪（qí）

煙波浩渺（miǎo）

鍛練

胸有成竹B．躊躇（chú）

矜持不茍（jīn）

慈詳

心驚膽戰(zhàn)C．手腕（wǎn）

膘肥體壯（biāo）

銜接

出謀畫(huà)策D．萌動(dòng)（méng）

熠熠發(fā)光（yì）

嶄新

摩拳擦掌3．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．孫臏出謀劃策，讓田忌贏得了比賽。B．嚴(yán)監(jiān)生神機(jī)妙算，哪怕是多點(diǎn)一莖燈草也不肯。C．重慶的立交橋縱橫交錯(cuò)，像個(gè)迷宮一樣。D．那冰雪中的豐碑令人肅然起敬。4．下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①有預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，以后，智能快遞站將伴隨快遞需求和服務(wù)的提升而高速發(fā)展。②收件人經(jīng)過(guò)手機(jī)查詢-輸入密碼-開(kāi)門(mén)取件三個(gè)步驟，便可將包裹從智能快遞柜中取出。③快遞員將快遞包裹送到置于小區(qū)的智能快遞站中，給收件人發(fā)送取件短信。④智能快遞站已成為滿足消費(fèi)和商業(yè)需求的重要手段。收取非常方便。A．①②④③ B．②①③④ C．④③②① D．①②③④5．下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．《三門(mén)記》是元代著名書(shū)法家趙孟頫的楷書(shū)代表作。 B．我差不多要哭出來(lái)了。C．詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。 D．他們的熱情，使我熱淚盈眶。6．下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫(huà)。B．靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美。C．“什么？爹”！我瞪著眼睛問(wèn)父親。D．他們必須預(yù)備過(guò)年吃的喝的用的一切，好在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。7．將錯(cuò)亂的句子按一定的順序重新排列，下列排列最合理的一項(xiàng)是（

）①我抬頭看見(jiàn)嵌在天幕上的幾顆星星。②這些眼睛每一次顫動(dòng)，就像賜予我一次祝福。③在我們房屋外面，有一片沒(méi)有被屋瓦遮掩的藍(lán)天。④它們像人的眼睛，帶著深深的關(guān)心望著我，從不厭倦。⑤我常常出神地凝視那些美麗的星星。A．③①④⑤② B．③①⑤④② C．③⑤②①④ D．③①②④⑤8．按要求完成下列句子。（1）十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成？（改寫(xiě)成陳述句）__________________________________（2）①中國(guó)女排精神，就是通過(guò)世界體育大舞臺(tái)，具體而形象地闡釋了中華民族精神，他是中華民族精神的一個(gè)組成部分之一。②這種精神激動(dòng)著更多的中國(guó)人，在自己的崗位上，在自己的人生舞臺(tái)上書(shū)寫(xiě)美好的未來(lái)。句①有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)：___________________________________句②有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)：___________________________________（3）這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上的動(dòng)作真靈巧，就像猴子在樹(shù)林中攀緣、穿行。（仿照句子的表達(dá)特點(diǎn)，寫(xiě)一寫(xiě)“云朵在天空飄蕩”的情景）____________________________________（4）一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間過(guò)得太慢了，小明和爸爸在手術(shù)室前焦急地地等待著，直到媽媽手術(shù)成功的消息傳來(lái)，他們懸著的心才放了下來(lái)。（注意加點(diǎn)的部分，照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)自己類(lèi)似的體驗(yàn)）______________________________________9．積累運(yùn)用。（1）白日放歌須縱酒，_________。像這樣抒發(fā)詩(shī)人愛(ài)國(guó)情感的詩(shī)句還有：________，不破樓蘭終不還。（2）惻隱之心，____________。——《孟子》（3）牧童歸去橫牛背，____________。讀這句詩(shī)，我眼前浮現(xiàn)出牧童悠閑自在的畫(huà)面：小牧童橫騎在牛背上，往家里走，______________________。（4）子曰：三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順。六十歲又稱(chēng)______之年。（5）讀下面的句子，想象句中描寫(xiě)的情景，再照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好?？吹缴裰?2號(hào)載人飛船成功發(fā)射的視頻，爸爸高興得揮舞著拳頭，_____________。10．日積月累。（1）詩(shī)中有真情，情在“卻看妻子愁何在，____________”的收復(fù)之喜；情在“____________，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的悲涼慷慨。詩(shī)中有童趣，趣在“牧童歸去橫牛背，_______________”的悠閑自在；趣在“______________，也傍桑陰學(xué)種瓜”的天真可愛(ài)。（2）名言中有做人的道理：讀到“_____________”我明白要多幫助別人；讀到“_____________”，我明白了人要有羞恥之心；讀到“君子坦蕩蕩，_______________”，我知道了要做一個(gè)有君子心懷的人。（3）課文中有經(jīng)典：馬克·吐溫筆下的小艇特點(diǎn)鮮明，“船頭和船躺向上翹起，____________；行動(dòng)輕快靈活，____________”。恰佩克筆下的荷蘭風(fēng)景如畫(huà)，“_______________，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在”____________。閱讀短文，完成練習(xí)。人類(lèi)健康的“殺手”——大氣污染【材料一】大氣污染通常是指由于人類(lèi)活動(dòng)或自然過(guò)程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時(shí)間，并因此危害了人體健康和自然環(huán)境的現(xiàn)象。大氣污染危害人體健康的途徑有三條，即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染空氣和食入含有大氣污染物的食物。大氣污染除了會(huì)引起呼吸道和肺部疾病外，還會(huì)對(duì)心血管系統(tǒng)、肝等產(chǎn)生危害，嚴(yán)重的甚至能奪去人的生命。人類(lèi)不合理的生產(chǎn)和生活活動(dòng)，對(duì)大氣造成的污染極為嚴(yán)重?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，至少有一百種大氣污染物對(duì)環(huán)境造成危害，包括許多有毒、有害物質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年排放二氧化硫1．5億多噸、二氧化碳2億多噸、懸浮顆粒物23億多噸和氮氧化物6900多萬(wàn)噸?！静牧隙坷每諝赓|(zhì)量指數(shù)（簡(jiǎn)稱(chēng)AQI）可以直觀地評(píng)價(jià)大氣環(huán)境的質(zhì)量狀況?？諝赓|(zhì)量指數(shù)為0-100時(shí)，普通人群的健康不受影響?？諝赓|(zhì)量指數(shù)（AQI）分級(jí)表AQI數(shù)值0-5051-100101-150151-200201-300300以上AQI級(jí)別ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ質(zhì)量狀況優(yōu)良好輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染37．以上兩則材料最主要是為了說(shuō)明（

）A．評(píng)價(jià)大氣環(huán)境質(zhì)量的方法。 B．大氣污染危害人體健康的途徑。C．大氣污染對(duì)人類(lèi)健康的影響和危害。 D．產(chǎn)生大氣污染的原因。12、根據(jù)材料一判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×。（1）表面皮膚接觸污染空氣是大氣污染危害人體健康的途徑之一。()（2）空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）為213時(shí)，質(zhì)量狀況為Ⅵ級(jí)，重度污染。()（3）當(dāng)空氣質(zhì)量在Ⅰ-Ⅱ級(jí)時(shí)，大多數(shù)人群可開(kāi)展正常的戶外活動(dòng)。()（4）科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，對(duì)環(huán)境造成危害的大氣污染物只有一百種。()13、【材料一】劃?rùn)M線的句子中加點(diǎn)字“多”反復(fù)出現(xiàn)，可以去掉嗎？說(shuō)說(shuō)理由。_____________________________________________14、清新、潔凈的空氣是人類(lèi)賴以生存的環(huán)境。如今大氣污染日益嚴(yán)重，你能就治理大氣污染提出兩條合理建議嗎？_______________________________________________文言文閱讀。古人談讀書(shū)余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？15、解釋句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。①心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀。漫浪：_________________②三到之中，心到最急。急：_________________16、讀書(shū)中的“三到”指_________________________________。17、為什么說(shuō)“三到之中，心到最急”？（用原文句子回答）_________________18、下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．最后一句話表達(dá)的是只要專(zhuān)心讀書(shū)，眼與手就會(huì)積極配合好的。B．最后一句話用反問(wèn)句式強(qiáng)調(diào)“心到”的重要性。C．最后一句話的意思是：心已經(jīng)到了，眼口難道會(huì)不到嗎？19、你喜歡讀書(shū)嗎?說(shuō)說(shuō)你有什么好的讀書(shū)方法。________________閱讀短文，完成練習(xí)。父親的笑①那年上學(xué)，我要交一大筆學(xué)費(fèi)。正發(fā)愁時(shí)，父親回家對(duì)母親說(shuō)，他下崗了。母親聽(tīng)了就哭了，父親卻笑著安慰母親。我氣憤地說(shuō)：“你還能笑得出來(lái)，這學(xué)我不上了。”母親哭得更兇了。②父親失去工作的第二天就去找新工作。他騎著一輛破自行車(chē)，每天早晨出發(fā)，晚上回來(lái)，進(jìn)門(mén)時(shí)總是笑嘻嘻的。③一天，父親進(jìn)門(mén)時(shí)笑著說(shuō)：“工作找好了，明天就上班。”第二天早晨，父親穿著一身破衣服走了，晚上回來(lái)蓬頭垢（gòu）面，渾身都是泥漿。我一看父親的樣子，嫌棄地端著碗離開(kāi)了飯桌。父親笑了笑說(shuō)：“這孩子。”第三天，父親回家時(shí)穿得干干凈凈，臟衣服被夾在自行車(chē)后面。④兩個(gè)月下來(lái)，建筑工程完工，工程隊(duì)解散了。父親又騎著自行車(chē)早出晚歸地找工作，每天早晨準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，天黑了才回家。一天，父親騎著一輛舊三輪車(chē)回來(lái)，說(shuō)是要當(dāng)老板，給自己打工。我對(duì)母親說(shuō)：“就他這樣的，還當(dāng)老板？”此后，父親整天騎著他的破三輪車(chē)?yán)?，像個(gè)猴子一樣到處跑。他還經(jīng)常去我的學(xué)校送貨，讓我很是難堪。要是在路上碰見(jiàn)騎三輪車(chē)的父親，他就沖我笑一下，我卻裝作沒(méi)有看見(jiàn)，不理他。⑤有一天，我在放學(xué)路上看見(jiàn)前面圍了好多人，上前一看，是父親的三輪車(chē)翻了，車(chē)上的電冰箱摔壞了，父親一手摸著電冰箱，一手抹眼淚。我從沒(méi)有見(jiàn)父親哭過(guò)，看他這個(gè)樣子，我慌忙往家里跑。等我?guī)е赣H來(lái)到出事地點(diǎn)時(shí)，父親已不在那里了。晚上，父親進(jìn)門(mén)時(shí)還是笑嘻嘻的，像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。母親問(wèn)：“傷著哪沒(méi)有？”父親說(shuō)：“什么傷著哪沒(méi)有？”母親說(shuō)：“別裝了！”父親忙笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！處理好了，吃飯。”第二天一早，父親又騎三輪車(chē)走了。母親說(shuō)：“兒子，你爸爸雖然沒(méi)大本事，可他一心為這個(gè)家，要尊敬你爸爸。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，第一次覺(jué)得他是那么可敬。⑥就這樣，父親每天都在外面奔波。我暗暗下決心一定要考上大學(xué)，報(bào)答父親。離開(kāi)家去上大學(xué)的那一天，別人家的孩子都是打車(chē)或有專(zhuān)車(chē)送到火車(chē)站，我和母親則坐著父親的三輪車(chē)去。父親就是用這輛三輪車(chē)，掙夠了我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)。當(dāng)時(shí)，我真想驕傲地告訴我的同學(xué)這就是我的父親。⑦在車(chē)站告別時(shí)，我再也忍不住了，哭著喊了一聲“爸爸”，但接下來(lái)除了大哭，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。父親仍是笑嘻嘻地說(shuō)：“這孩子，哭什么！”20、根據(jù)選文內(nèi)容，完成下面的線索圖。21、第③段中父親回來(lái)后“渾身都是泥漿”的原因是____________________。第二天回家時(shí)父親穿得“干干凈凈”的原因是____________________。這樣的變化突出了父親_______________。22、第⑤段中畫(huà)“”的句子屬于________描寫(xiě)，父親翻車(chē)后哭泣是因?yàn)開(kāi)___________________?！巴砩?，父親進(jìn)門(mén)時(shí)還是笑嘻嘻的”則是因?yàn)開(kāi)___________________。23、第④段中寫(xiě)道：“他還經(jīng)常去我的學(xué)校送貨，讓我很是難堪?！倍冖薅沃袆t寫(xiě)道：“我真想驕傲地告訴我的同學(xué)這就是我的父親?！苯Y(jié)合這兩個(gè)句子，我會(huì)提出一個(gè)有意義的問(wèn)題：_________________________我的解答：___________________________________24、第⑦段中寫(xiě)道：“我再也忍不住了，哭著喊了一聲‘爸爸’，但接下來(lái)除了大哭，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)?！蹦阏J(rèn)為“我”可能想對(duì)爸爸說(shuō)什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。___________________________________25．習(xí)作教室是我們每天學(xué)習(xí)生活的地方，這里發(fā)生著一件件有趣的事，感人的事，難忘的事……請(qǐng)以“教室里的故事”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：⑴內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感；⑵語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)；⑶字跡工整；⑷字?jǐn)?shù)不少于350字；⑸寫(xiě)完讀一讀，把不滿意的地方改一改?！緟⒖即鸢浮?．蝴蝶

蜻蜓

儀態(tài)端莊

遼闊

操縱

摔跤

絕活【詳解】本題主要考查詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題時(shí)，要先正確拼讀音節(jié)，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后再讀一讀，檢查所寫(xiě)詞語(yǔ)是否正確。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“蝴、蝶、蜻、蜓、端、闊、縱、跤、絕”這些容易寫(xiě)錯(cuò)的字，注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)及易錯(cuò)點(diǎn)，做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確和美觀。2．D解析：D【詳解】本題考查字音、字形的辨析。A有誤。漣漪：liányī，形容被風(fēng)吹起的水面波紋。常用作比喻心里細(xì)微的活動(dòng)。鍛練——鍛煉：指鍛造或冶煉。通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)使身體強(qiáng)壯，培養(yǎng)勇敢、機(jī)警和維護(hù)集體利益等品德。B有誤。慈詳——慈祥：形容善良、和藹、安詳?shù)臉幼?，多用于老人。C有誤。手腕：shǒuwàn，手和臂相接的部分。出謀畫(huà)策——出謀劃策：意思是制定計(jì)謀策略。多指為人出主意。3．B解析：B本題考查詞語(yǔ)搭配。神機(jī)妙算，意思是驚人的機(jī)智，巧妙的計(jì)謀。形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢(shì)，決定策略。由“哪怕是多點(diǎn)一莖燈草也不肯”可知這個(gè)人是吝嗇的，可改為：一毛不拔。故選B。4．C解析：C本題主要考查句子排序。句子的排序的方法：首先反復(fù)閱讀句子，讀懂句子含義，了解整段話的核心思想。其次從選項(xiàng)著手，利用排除法確定首句，依次代入閱讀。最后，找準(zhǔn)邏輯連接詞或較為明顯的提示詞。如果是以時(shí)間順序來(lái)描寫(xiě)的段落，句子中就會(huì)有較為明顯的時(shí)間提示詞。比如：早上、中午、晚上；昨天、今天；春天、夏天等，根據(jù)這些提示詞就可以確定句子排序的順序。這里④為中心句，即為這一段話的大意，因此排在第一句；③②介紹了智能快遞站收取快遞的步驟；①則寫(xiě)了智能快遞站發(fā)展的前景，由此可知，句子排序?yàn)棰堍邰冖佟?．A解析：A【詳解】本題考查對(duì)病句的辨析。A選項(xiàng)，表述不準(zhǔn)確。趙孟頫楷書(shū)代表作有《三門(mén)記》《膽巴碑》《赤壁賦》《道德經(jīng)》等。《三元記》是他的代表作之一。B選項(xiàng)，正確。C選項(xiàng)，正確。D選項(xiàng)，正確。故答案為：A。6．C解析：C【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正誤的辨析。解答此題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，書(shū)寫(xiě)過(guò)程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。另外對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法要加以積累。C選項(xiàng)有誤，應(yīng)改為：“什么？爹！”我瞪著眼睛問(wèn)父親。7．B解析：B【詳解】考查句子的排序。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語(yǔ)段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語(yǔ)句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最后。先看整體語(yǔ)段的基本內(nèi)容和意境。應(yīng)該先指出陳述的對(duì)象，即房屋外的藍(lán)天，再根據(jù)所給的其他四句，它們相對(duì)獨(dú)立構(gòu)成一個(gè)語(yǔ)段，與前面已給定的內(nèi)容在語(yǔ)法上、結(jié)構(gòu)上等方面沒(méi)有直接聯(lián)系，主要聯(lián)系體現(xiàn)在意蘊(yùn)上，這是一種內(nèi)在的聯(lián)系。藍(lán)天中有星星，星星像眼睛，眼睛賜予我祝福，因此順序依次是③①⑤④②8．

十萬(wàn)支箭，三天造不成。

中國(guó)女排精神，就是通過(guò)世界體育大舞臺(tái)，具體而形象地闡釋了中華民族精神，他是中華民族精神的一個(gè)組成部分。＃＃中國(guó)女排精神，就是通過(guò)世界體育大舞臺(tái)，具體而形象地闡釋了中華民族精神，他是中華民族精神的組成部分之一。

這種精神激勵(lì)著更多的中國(guó)人，在自己的崗位上，在自己的人生舞臺(tái)上書(shū)寫(xiě)美好的未來(lái)。

云朵在天空中悠閑地飄蕩，像一位正在散步的老人。

一分鐘，兩分鐘，三分鐘……消防員叔叔終于把困在電梯里的同學(xué)解救出來(lái)了，我們不禁松了一口氣。9．

青春作伴好還鄉(xiāng)

黃沙百戰(zhàn)穿金甲

仁之端也

短笛無(wú)腔信口吹

隨意地用短笛吹奏著不成調(diào)的樂(lè)曲

花甲

我高興得一蹦三尺高，媽媽高興得高聲歡呼【詳解】（1）本題考查古詩(shī)默寫(xiě)。第一句詩(shī)出自《聞官軍收河南河北》，作者是唐代詩(shī)人杜甫，全詩(shī)為：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。第二句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王昌齡的《從軍行》，全詩(shī)為：青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（2）本題考查名人名言。“惻隱之心，仁之端也?！背鲎浴睹献印?，意思是同情憐憫的心，是本心中的仁的萌芽。（3）本題考查古詩(shī)默寫(xiě)和解釋。這句詩(shī)出自宋代詩(shī)人雷震的《村晚》：草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)腔信口吹。后兩句的意思是：放牛的孩子橫坐在牛背上，隨意地用短笛吹奏著不成調(diào)的樂(lè)曲。（4）本題考查文學(xué)常識(shí)。這是有關(guān)年齡的稱(chēng)呼。花甲，指60歲?；滓辉~出自中國(guó)古代歷法，以六十年為一循環(huán)，一循環(huán)稱(chēng)為一甲子，又因干支名號(hào)繁多且相互交錯(cuò)，又稱(chēng)花甲。（5）本題考查仿寫(xiě)句子。仿寫(xiě)句子要注意觀察例句的手法、句式結(jié)構(gòu)。觀察描寫(xiě)“熱”的這個(gè)句子，尤其是加點(diǎn)部分。第一句是總述，下面的句子是通過(guò)三個(gè)事物的不同表現(xiàn)“熱得怎么樣”來(lái)體現(xiàn)“熱”這個(gè)中心，即分述。題目給出了具體的語(yǔ)境，并且要求寫(xiě)“高興”具體表現(xiàn)是怎樣的，仿照例句，可以選擇兩個(gè)人的不同表現(xiàn)來(lái)補(bǔ)充句子。語(yǔ)句通順，合情合理，即可得分。10．

漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂

羌笛何須怨楊柳

短笛無(wú)腔信口吹

童孫未解供耕織

惻隱之心，仁之端也

人有恥，則能有所不為

小人長(zhǎng)戚戚

像掛在天邊的新月

仿佛田溝里的水蛇

沉睡的牲畜

閃爍著微弱的光芒C解析：11、C12、

√

×

√

×13、不可以去掉。因?yàn)椤岸唷北硎緮?shù)據(jù)可能還超出，這體現(xiàn)了說(shuō)明文的準(zhǔn)確性。14、工廠廢氣的排放、汽車(chē)尾氣的排放都會(huì)對(duì)大氣造成污染。我們綠色出行，減少汽車(chē)尾氣排放。同時(shí)工廠要節(jié)能減排，減少工廠廢氣的排放?！窘馕觥?1、本題主要考查對(duì)材料的概括能力。從“大氣污染通常是指由于人類(lèi)活動(dòng)或自然過(guò)程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時(shí)間，并因此危害了人體健康和自然環(huán)境的現(xiàn)象?！薄叭祟?lèi)不合理的生產(chǎn)和生活活動(dòng)，對(duì)大氣造成的污染極為嚴(yán)重?！焙汀袄每諝赓|(zhì)量指數(shù)（簡(jiǎn)稱(chēng)AQI）可以直觀地評(píng)價(jià)大氣環(huán)境的質(zhì)量狀況?？諝赓|(zhì)量指數(shù)為0-100時(shí)，普通人群的健康不受影響?！笨芍?，兩則材料主要寫(xiě)大氣污染對(duì)人類(lèi)健康的影響和危害。12、本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。（1）從“大氣污染危害人體健康的途徑有三條，即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染空氣和食入含有大氣污染物的食物?！笨芍?，表面皮膚接觸污染空氣是大氣污染危害人體健康的途徑之一。說(shuō)法正確。（2）從“空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）分級(jí)表”可知，AQI數(shù)值201-300，AQI級(jí)別Ⅴ，才是重度污染。（3）從“空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）分級(jí)表”可知，當(dāng)空氣質(zhì)量在Ⅰ-Ⅱ級(jí)時(shí)，空氣良好，大多數(shù)人群可開(kāi)展正常的戶外活動(dòng)。（4）從“人類(lèi)不合理的生產(chǎn)和生活活動(dòng)，對(duì)大氣造成的污染極為嚴(yán)重?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，至少有一百種大氣污染物對(duì)環(huán)境造成危害，包括許多有毒、有害物質(zhì)?！笨芍?，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，對(duì)環(huán)境造成危害的大氣污染物不止只有一百種。13、本題主要考查對(duì)說(shuō)明文的語(yǔ)言的理解?！皳?jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年排放二氧化硫1．5億多噸、二氧化碳2億多噸、懸浮顆粒物23億多噸和氮氧化物6900多萬(wàn)噸?！薄岸唷敝傅氖浅鲈谢驊?yīng)有的數(shù)目；比原來(lái)的數(shù)目有所增加（跟“少”相對(duì)），“多”反復(fù)出現(xiàn)，不能去掉，體現(xiàn)說(shuō)明文的準(zhǔn)確性。14、考查了結(jié)合短文內(nèi)容提出合理化建議的能力。通過(guò)閱讀可知，人類(lèi)不合理的生產(chǎn)和生活活動(dòng)，對(duì)大氣造成的污染極為嚴(yán)重，嚴(yán)重危害人們的人體健康。結(jié)合自己對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解及生活經(jīng)驗(yàn)提出合理化的建議。如：我們綠色出行，減少汽車(chē)尾氣排放。A解析：15、

隨意

重要，要緊16、心到、眼到、口到17、心既到矣，眼口豈不到乎？18、A19、喜歡。邊讀邊想，更深入地理解文章?！痉治觥孔g文：我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心思不在書(shū)本上，那么眼睛就不會(huì)仔細(xì)看，心和眼既然不專(zhuān)心致志，卻只是隨隨便便地讀，就一定不能記住，即使記住了也不能長(zhǎng)久。三到之中，心到最重要。心既然已經(jīng)到了，眼和口難道會(huì)不到嗎？15、本題考查文言字詞的解釋。這種題型考查的都是重要的字詞，需要識(shí)記。作答時(shí)，可以結(jié)合整句話的意思來(lái)理解加點(diǎn)字詞的含義。①“心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀”意思是：心和眼既然不專(zhuān)心致志，卻只是隨隨便便地讀?！奥恕钡囊馑际牵弘S意。②“三到之中，心到最急”意思是：三到之中，心到最重要?！凹薄钡囊馑际牵褐匾?，要緊。16、本題考查學(xué)生對(duì)文章的閱讀及信息提取。根據(jù)文中“余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到?！笨芍?，讀書(shū)中的“三到”指心到、眼到、口到。17、本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。從文中“心既到矣，眼口豈不到乎？”的意思：心既然已經(jīng)到了，眼和口難道會(huì)不到嗎？即可知，這句話即說(shuō)明了“三到之中，心到最急”的原因。18、本題考查學(xué)生對(duì)句子的理解。文章最后一句話“心既到矣，眼口豈不到乎？”的意思是：心既然已經(jīng)到了，眼和口難道會(huì)不到嗎？這句話用反問(wèn)句式強(qiáng)調(diào)“心到”的重要性。A選項(xiàng)“最后一句話表達(dá)的是只要專(zhuān)心讀書(shū)，眼與手就會(huì)積極配合好的”說(shuō)法錯(cuò)誤。19、本題為開(kāi)放性試題。作答時(shí)，要先回答自己是否喜歡讀書(shū)及自己好的讀書(shū)方法。我喜歡讀書(shū)。邊讀書(shū)，邊批注，有助于我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)容。20、（1）騎著舊三輪車(chē)去學(xué)校送貨（2）在送貨路上摔壞了電冰箱（3）嫌棄（4）驕傲21、

到建筑工地打工

不想被孩子嫌棄，回家前提前換衣服

在意孩子的想法和照顧孩子的感受22、

動(dòng)作

電冰箱摔壞了，要賠償

不想讓家人擔(dān)心23、

為什么“我”想驕傲地告訴我的同學(xué)這就是我的父親？

“我”上學(xué)的費(fèi)用是父親辛苦騎三輪車(chē)奔波得來(lái)的，“我”理解了父親的掙錢(qián)的不容易，也體會(huì)到父親對(duì)“我”的愛(ài)。因?yàn)楦赣H為這個(gè)家一心一意地付出，他是偉大的，所以“我”想驕傲地告訴我的同學(xué)這就是我的父親。24、爸爸，謝謝您！感謝您為我和這個(gè)家所付出的一切。您是我們的驕傲！【解析】20、本題考查文章內(nèi)容概括。從第三段的“第二天早晨，父親穿著一身破衣服走了，晚上回來(lái)蓬頭垢面，渾身都是泥漿。我一看父親的樣子，嫌棄地端著碗離開(kāi)了飯桌。”可以知道我看到工作回來(lái)渾身泥漿的父親，感到十分嫌棄。從第四段的“他還經(jīng)常去我的學(xué)校送貨，讓我很是難堪。要是在路上碰見(jiàn)騎三輪車(chē)的父親，他就沖我笑一下，我卻裝作沒(méi)有看見(jiàn)，不理他?！笨梢灾牢視?huì)因?yàn)楦赣H騎著舊三輪車(chē)去學(xué)校送貨而感到難堪。從第五段的“上前一看，是父親的三輪車(chē)翻了，車(chē)上的電冰箱摔壞了，父親一手摸著電冰箱，一手抹眼淚?！笨梢灾栏赣H在送貨路上摔壞了電冰箱，回家后依舊笑嘻嘻不讓家人擔(dān)心，我覺(jué)得父親是可敬的。從第六段的“父親就是用這輛三輪車(chē)，掙夠了我上大學(xué)的學(xué)費(fèi)。當(dāng)時(shí)，我真想驕傲地告訴我的同學(xué)這就是我的父親?！笨梢灾牢乙?yàn)楦赣H為我的辛勤付