一年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我的好習(xí)慣》測(cè)試卷帶答案【新】

部編版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元?我的好習(xí)慣?測(cè)試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.生活中的小拖拉，做事總是“還沒(méi)完〞〔

〕做不完，改改這個(gè)壞習(xí)慣。A.一心一意B.三心二意C.專(zhuān)心致志2.小朋友們，需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣喲！我們應(yīng)該〔

〕。A.將垃圾、紙屑隨地亂扔

B.上課趴在課桌上

C.作業(yè)完成，才能玩3.晚上到了休息的時(shí)間，愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)演完我們要〔

〕。

A.立刻去休息

B.把動(dòng)畫(huà)片看完4.不拖拉的好習(xí)慣是〔

〕。A.早上賴(lài)床不想起 B.準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校上課 C.一邊吃飯一邊寫(xiě)字5.整理書(shū)包時(shí)我會(huì)〔

〕。A.把書(shū)、作業(yè)本、文具、水瓶亂塞進(jìn)去B.物品分類(lèi)擺放，方便取出二.填空題(共6題，共16分)1.馬馬虎虎的反義詞是〔

〕。2.昨天的作業(yè)雖然很〔

〕，但我做的時(shí)候大意了，結(jié)果〔

〕了好幾道題……3.做事〔

〕，時(shí)間就會(huì)溜走，所以要牢記“一寸光陰〔

〕金，寸金難買(mǎi)寸光陰〞。4.不做“小馬虎〞，要求我們做事情要〔

〕。5.見(jiàn)到老師，我們應(yīng)該〔

〕。6.新的一天，小紅穿著新衣服開(kāi)心的去學(xué)校?？墒?，等到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)忘在家里了。這是〔

〕的表現(xiàn)。三.判斷題(共6題，共12分)1.勤洗手，是防范疾病傳播的有效方法之一?！?/p>

〕2.挖鼻孔是講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。〔

〕3.可以讓別人提醒自己，不要忘了拿東西?！?/p>

〕4.小明在考試時(shí)由于疏忽大意導(dǎo)致試題計(jì)算錯(cuò)誤，白白丟掉了分?jǐn)?shù)。當(dāng)老師批評(píng)小明很馬虎時(shí)，小明辯白，認(rèn)為這不是馬虎。〔

〕5.陽(yáng)陽(yáng)從來(lái)不吃青菜，看到青菜，他連筷子也不動(dòng)一下?！?/p>

〕6.洗臉時(shí)不用洗眼角和脖子?！?/p>

〕四.連線題(共1題，共8分)1.連一連。〔用線把對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連起來(lái)〕五.簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)1.生活中需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，假設(shè)醫(yī)生拖拉，農(nóng)民拖拉，消防隊(duì)員拖拉會(huì)產(chǎn)生什么后果？這告訴我們做任何事情都應(yīng)該怎樣做？2.我們都是愛(ài)整潔的孩子。你都知道哪些保持整潔的好方法？3.保持整潔有那些方法？4.假設(shè)是我：我第一次洗碗時(shí)，把衣服都弄濕了，但是我很開(kāi)心，為什么？六.綜合題(共1題，共5分)1.請(qǐng)你在是愛(ài)整潔的做法〔

〕里打上“√〞，不是愛(ài)整潔的做法〔

〕里打上“×〞。用沙土堆沙堡玩兒。〔

〕小明找我一起捏橡皮泥，我告訴他我不想做手上弄得都是泥?！?/p>

〕小剛光臨著清掃衛(wèi)生，卻把自己衣服都弄臟了?！?/p>

〕我時(shí)常把書(shū)本都包上書(shū)皮，整齊的放在一起?！?/p>

〕用完后把毛巾洗一洗再掛起來(lái)?！?/p>

〕參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.B5.B二.填空題1.一絲不茍/兢兢業(yè)業(yè)2.簡(jiǎn)單；錯(cuò)3.拖拉；一寸4.認(rèn)真/仔細(xì)5.主動(dòng)問(wèn)好6.馬虎三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.醫(yī)生拖拉會(huì)危及患者的生命；農(nóng)民拖拉會(huì)沒(méi)有收成；消防隊(duì)員拖拉會(huì)影響生命財(cái)產(chǎn)平安。我們做任何事情都不應(yīng)該拖拉。2.答：〔答案不唯一〕①我自己會(huì)洗紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)臟了就趕快洗干凈。②用完毛巾后洗一洗，再掛起來(lái)。③洗臉時(shí)記得洗眼角和脖子。3.經(jīng)