2022-2023學年海珠區(qū)六上期末語文試卷

2022學年第一學期小學學校班級姓名學號 讀拼音，寫詞語。fúànzhèngfǔmèngxiǎngxiōngyǒngpéngpài()()()()chúfángshùnjiānyùbàozìzuòzìshòu()()()() (二)選詞填空。肅靜平靜恬靜幽靜1.升旗儀式準備開始了，全場()，目光投向威武的儀仗隊。2.月夜下，一位老人在()的小路上散步。3.聽到這個消息，他的心情久久不能()。頹然既然恍然1.望著盤花扣似的花苞，我才()，果然是丁香結。2.小男孩小手一揮，積木搭成的“高樓大廈”()倒下。（三）單選題。1.以下題目中，擬題方式不同的一項是()。A.《少年閏土》B.《我的伯父魯迅先生》C.《軍神》D.《竹節(jié)人》2.以下選項中詞語使用不正確的一項是()A.在觀眾們熱烈的掌聲中，花旦粉墨登場了。B.俗話說：“好戲在后頭”。小張和小何表演的正是今天晚會的壓軸節(jié)目。C.妹妹興致勃勃地敲著一個小鼓，看起來很想跟上節(jié)奏，真是有板有眼啊。D.小林和小李是一對歡喜冤家，他們倆經(jīng)常唱對臺戲，過后又很快和好如初。3.最能概括以下這段話的觀點的一項是()古語云：“不動筆墨不讀書”。邊讀書邊圈畫重點，可以強化記憶、訓練思維；邊讀書邊記錄，可以積累知識、練習寫作；邊讀書邊寫下自己的見解，可以思考得更加深刻，形成鮮明的觀點。A.每次讀書的時候要蘸點墨水。B.小學生應該邊讀書邊圈畫重點。C.“不動筆墨不讀書”有很多好處。D.我們要多積累知識，練習寫作。(四)根據(jù)提示寫句段。1.在例句中，用“婉言謝絕”代替了“說”。請從下面的詞語中選擇一個，仿照例句寫一兩句話?！拔医裉爝€有事，不能和你一起去圖書館了?！蔽彝裱灾x絕了伙伴的邀請。贊嘆講解談論自言自語竊竊私語2.根據(jù)下面的情景，寫一寫人物的心理活動。小陳第一次擔任學?；顒拥闹鞒秩?，望著場下黑壓壓的人群，她忐忑不安地想： 二、日積月累：根據(jù)提示默寫。1.當面臨困難時，我們會想到魯迅先生的名言；“其實地上， ，?！?.方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎?！鄙龠x之間而，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎?！?.古詩中的江河之水，你留意過嗎？“野曠天低樹，?！泵虾迫粚懙氖乔宄旱慕??！?，?！碧K軾寫的是恢復平靜的湖水?！埃颂燥L簸自天涯?！眲⒂礤a寫的是奔流的河水。三、閱讀短文，完成練習。(一)對一只蝴蝶的關懷李漢榮①初夏的一個上午，我去河邊散步，看見河灣的岸邊一個小男孩和小女孩神情緊張專注，好像在討論一件重要的事情。我輕輕走近他們，才看見他們正在營救一只在水面上盤旋掙扎著的花蝴蝶。那蝴蝶也許翅膀受傷了，跌入水中又使翅膀過于沉重而無法飛行。②小男孩將一枝柳條【1】向水面，但柳條太短，小女孩又【2】了一枝柳條，【3】下自己的紅頭繩將兩根柳條接起來，終于【4】著那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道趕快爬上這小小“生命線”。小女孩急忙用頭上的蝴蝶形發(fā)卡系在柳條的一端，讓小男孩投向水面的蝴蝶附近，仿佛在示意它：這是你的同伴來救你了，你總該認識你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇動幾下翅膀，緩緩地挨近這一只“蝴蝶”，緩緩地爬上這只“蝴蝶”結實的翅膀。小男孩慢慢地將柳條移向岸邊，蝴蝶終于上岸了，兩個孩子快樂得又說又笑起來。③我以為事情至此結束了，然而，兩個孩子又商量起了這只蝴蝶今后的生活。他們小心地把蝴蝶放在陽光下的草地上正開放著的一叢野薔薇花上，讓它一邊曬太陽，一邊汲取花蜜。但是他們?nèi)杂X得這種安排不到家，他們擔心貪嘴的鳥啄食了這需要安靜療養(yǎng)的可憐蝴蝶，就采了幾片樹葉搭起一個簡易的綠色“避難所”，將蝴蝶護在里面。他們相信，待它安靜休息一些時候，傷口愈合，體力恢復，它就能重新飛舞在春天的原野上。④今天上午我本來是不準備出門的。多虧我走出了門，在書本之外，我讀到了春天最純潔、最生動的情節(jié)。在我生硬的鍵盤之外，兩個孩子和那只蝴蝶、那片水灣，組合成真正滿含溫情和詩意的意象。在我的思路之外，孩子們的思路才真正通向春天深處，通向萬物深處，通向心靈深處。1.根據(jù)意思在文中找出相應的詞語。(1)設法援救。()(2)以休養(yǎng)為主的治療。()從下面選擇恰當?shù)膭釉~，填入第②自然段【1】【2】【3】【4】的橫線上。解夠伸折3.填空題。(1)短文的最后一句是一個句，表達了作者。(2)兩個孩子對蝴蝶的關懷體現(xiàn)在哪里？寫出兩處： 、。4.概括短文的主要內(nèi)容。5.選擇短文中的某一個人，結合他(她)的表現(xiàn)，談談你對他(她)的評價。(二)材料一人身上有沒有“生物鐘”呢？回答是肯定的。夜晚，大腦皮層已經(jīng)進入休眠狀態(tài)，你如果馬上上床睡覺很快便能入睡，第二天早上不用人叫，也會準時醒來?？墒悄闳绻麖娮骶?，還在燈下復習功課，就會給大腦皮層帶來很大的負擔。長此以往，不僅會降低學習效率，更重要的是擰亂了身上的“鐘”，還會導致大腦皮層病理性變化。再如，吃飯也是受“生物鐘”控制的。有些人以為自己身體好，早吃晚吃沒關系，所以不按時吃飯。豈不知，到了該吃的時候，身上的“生物鐘”已把消化液準備好了，并對胃腸壁的細胞起刺激作用。因此長期不正常進食，飽一頓餓一頓會得胃病。在生物鐘的調控下，人體的基礎代謝、體溫變化、血糖含量、激素分泌等功能都有規(guī)律。選取最佳時間給藥治療，有助于提高療效，減少不良反應的發(fā)生。生物鐘的作用是如此強大，因此，如果我們想要健康的身體，千萬不要擰亂了身上的“生物鐘”。材料二如果環(huán)境突然發(fā)生劇烈的變化，會影響我們的生理節(jié)律。比如，坐飛機跨時區(qū)旅行會讓我們感受到時差的痛苦反應。當你的身體告訴你現(xiàn)在是凌晨5點，但是當?shù)貢r間卻是上午10點的工作時間，身體就很容易出現(xiàn)不適的反應，也就是我們說的時差。時差會影響人們在工作中的表現(xiàn)。除了跨越時區(qū)的數(shù)目，旅行的方向也是重要的因素。向東旅行會比向西旅行導致更大的時差。材料三許多生物都存在有趣的生物鐘現(xiàn)象，甚至被當?shù)鼐用裼糜谟嬎銜r間。地區(qū)生物生物鐘現(xiàn)象南美洲的危地馬拉鳥這種鳥每過30分鐘就會“嘰嘰喳喳”地叫上一陣，而且誤差只有15秒，被當?shù)鼐用穹Q為“鳥鐘”。非洲蟲這種蟲每過一小時就變換一種顏色，稱為“蟲鐘”。南美洲的阿根廷野花每到初夏晚上8點左右便紛紛開放，被稱為“花鐘”?？茖W家還發(fā)現(xiàn)，連微小的細菌也具有生物鐘，其精確程度令人稱奇。1.填空題。(1)請你給短文取一個合適的題目：。(2)短文的三則材料依次介紹了、、 。(3)小李需要了解小動物身上的“生物鐘”現(xiàn)象，制作一張科學手抄報，他最應該關注的部分是材料。(填寫數(shù)字)2.選擇題。(1)單選題：材料一表達的中心意思是()A.人身上有沒有“生物鐘”呢？B.科學家對“生物鐘”研究不足。C.睡覺、吃飯都受“生物鐘”控制。D.不要擰亂了身上的“生物鐘”。(2)多選題：符合材料三對生物鐘現(xiàn)象的描述的是()A.微小的細菌也具有生物鐘，而且十分精確，令人驚奇。B.南美洲阿根廷的“花鐘”一年四季都在夜里8點左右開放。C.非洲有一種報時蟲每過一小時就變換一種顏色，被稱為“蟲鐘”。D.南美洲的危地馬拉有一種鳥，每隔15秒就會鳴叫一次，被稱為“鳥鐘”。3.判斷題：正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)服藥時一定要遵照醫(yī)囑，不可自行隨意更改服藥的時間。()(2)環(huán)境突然發(fā)生劇烈的變化，并不會影響我們的生理節(jié)律。()(3)在跨越時區(qū)數(shù)相同的情況下，向西飛行比向東飛行生物鐘更快恢復。()4.小劉的爸爸平時經(jīng)常熬夜工作，早上起床后來不及吃早餐就去上班了。如果你是小劉，請引用文本中的相關信息，說服爸爸按時作息和進食。