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福建省晉江市永春縣2024年中考?xì)v史對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.“中共八大”、“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整”、“文化大革命”共同反映出的時(shí)代主題是A.走向社會(huì)主義之路 B.建設(shè)社會(huì)主義道路的探索C.跑步進(jìn)入共產(chǎn)主義 D.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義2.歸納和概括是學(xué)習(xí)歷史的重要能力之一。美國(guó)通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),羸得了國(guó)家的獨(dú)立;通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的相同作用是A.都是資產(chǎn)階級(jí)革命B.都推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治C.都廢除了黑人奴隸制D.都促進(jìn)了資本主義發(fā)展3.中國(guó)宋代在知識(shí)的普及、商業(yè)的活躍和都市的發(fā)達(dá)等方面成就突出,堪稱當(dāng)時(shí)世界上最重要的“中心”。以下選項(xiàng)能支持這一觀點(diǎn)的是①城市店鋪林立,買賣晝夜不絕②印刷術(shù)得到進(jìn)一步改進(jìn)創(chuàng)新③政府大力鼓勵(lì)海外貿(mào)易繁盛④火藥廣泛應(yīng)用于軍事A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④4.縱觀中日兩國(guó)的近代歷史,百日維新和明治維新具有很多相似之處。下列表述最恰當(dāng)?shù)氖茿.都改變了落后面貌,走上擴(kuò)張道路 B.都頒布了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的成文憲法C.都向西方學(xué)習(xí),確立了君主立憲制 D.都是為挽救民族危機(jī)而進(jìn)行的改革5.“這次戰(zhàn)役徹底粉碎了國(guó)民黨劃江而治的企圖,為人民解放軍繼續(xù)向南進(jìn)軍,解放全中國(guó)創(chuàng)造了有利條件。”材料中的“戰(zhàn)役”是指A.挺進(jìn)大別山B.遼沈戰(zhàn)役C.淮海戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役6.資產(chǎn)階級(jí)革命中,資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)頒布法律文獻(xiàn)來(lái)規(guī)范資本主義社會(huì)的統(tǒng)治秩序,下列歐美大國(guó)有關(guān)法治建設(shè)的表述符合史實(shí)的是()A.英國(guó)通過(guò)《權(quán)利法案》確立了三權(quán)分立原則B.美國(guó)頒布1787年憲法確立了君主立憲制C.拿破侖頒布法典確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范D.林肯政府頒布《獨(dú)立宣言》確立了資產(chǎn)階級(jí)在美國(guó)的統(tǒng)治地位7.圖是蘇俄(聯(lián))糧食產(chǎn)量變化曲線圖。1921~1925年糧食產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)的主要原因是實(shí)現(xiàn)了()A.農(nóng)奴制改革 B.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策C.新經(jīng)濟(jì)政策 D.赫魯曉夫改革8.這副“瓦內(nèi)說(shuō)書”詩(shī)配畫,主要出現(xiàn)在下面哪個(gè)城市中?()A.北宋東京 B.唐朝長(zhǎng)安 C.元朝大都 D.明朝北京9.在西方,火藥、指南針和印刷術(shù)對(duì)于推翻封建統(tǒng)治、開(kāi)拓世界市場(chǎng)、推動(dòng)科學(xué)革命發(fā)揮了重要作用,但它們?cè)诿髑鍟r(shí)期的中國(guó)卻未能推進(jìn)社會(huì)變革。其重要原因之一在于當(dāng)時(shí)的中國(guó)()A.固守農(nóng)耕自然經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式 B.受到西方殖民者和俄國(guó)侵?jǐn)_C.國(guó)家分裂、國(guó)力衰微 D.經(jīng)濟(jì)停滯倒退發(fā)展10.唐太宗曾說(shuō):“君,舟也;民,水也。水能載舟,亦能覆舟。”他在位期間,推行均田制和租庸調(diào)制,保證農(nóng)民的土地和生產(chǎn)時(shí)間,促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。唐太宗的執(zhí)政措施實(shí)質(zhì)體現(xiàn)了A.道家的“自然無(wú)為” B.法家的“以法治國(guó)”C.墨家的“兼愛(ài)非攻” D.儒家的“仁政德治”11.唐老師說(shuō):我們往往拋開(kāi)近代歷史的復(fù)雜性,對(duì)統(tǒng)治階級(jí)陣營(yíng)中的許多政要人物與國(guó)家建樹(shù)之材,一如像李鴻章那樣面對(duì)“數(shù)千年來(lái)未有之變局”而堅(jiān)持“師夷之長(zhǎng)技”,力求擺脫困局的歷史人物,缺乏一點(diǎn)“同情的了解”與尊重。唐老師認(rèn)為A.李鴻章是很復(fù)雜的歷史人物 B.我們都應(yīng)該同情、尊重每一個(gè)歷史人物C.李鴻章是愛(ài)國(guó)者 D.認(rèn)識(shí)歷史人物應(yīng)有鮮明的階級(jí)立場(chǎng)12.在人民英雄紀(jì)念碑的基座上鑲嵌著八幅漢白玉大型浮雕,下幅圖的主題反映的是19世紀(jì)30年代末中國(guó)人民英勇反抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng),它反映的歷史事件是()A.虎門銷煙B.火燒圓明園C.黃海海戰(zhàn)D.五四運(yùn)動(dòng)13.近幾年來(lái),兩岸關(guān)系發(fā)生了可喜的變化:實(shí)現(xiàn)“大三通”、共同抗議外國(guó)對(duì)中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)的侵犯、共同應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、國(guó)共兩黨高層持續(xù)良性互動(dòng)、通過(guò)《海峽兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議》、2008~2012年兩岸貿(mào)易總額達(dá)5542.7億元等。這些變化充分說(shuō)明海峽兩岸()A.統(tǒng)一的阻力已經(jīng)完全消除 B.和平發(fā)展、中華民族復(fù)興是共同愿望C.相互交流僅限于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域 D.“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)14.下圖《民族交融示意圖》反映了五世紀(jì)末的一次重大改革,推行這一改革的少數(shù)民族是A.氐族 B.鮮卑族C.匈奴族 D.羌族15.我國(guó)現(xiàn)代科技發(fā)展史上的“兩彈一星”指的是A.原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星B.原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星C.氫彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星D.原子彈、導(dǎo)彈和返回式衛(wèi)星16.下面是中國(guó)古代政治制度的示意圖,其中對(duì)下列示意圖解讀錯(cuò)誤的是A.圖一是分封制,目的是鞏固西周奴隸主統(tǒng)治B.圖二是秦朝專制主義中央集權(quán)制度,最早建立縣制C.圖三是元朝行省制,加強(qiáng)了元朝的統(tǒng)治D.圖四是明朝君主集權(quán)強(qiáng)化,六部指吏、戶、禮、兵、刑、工17.第一次世界大戰(zhàn)是帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng),得出這一結(jié)論的依據(jù)是()A.交戰(zhàn)雙方都是帝國(guó)主義國(guó)家B.主要交戰(zhàn)國(guó)的目的是重新瓜分世C.英德矛盾是導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的主要矛盾D.新興的帝國(guó)主義國(guó)家要打垮老牌資本主義國(guó)家18.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是西歐邁向近代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)根源,下列適應(yīng)這一歷史發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)象有①西歐城市的發(fā)展②西歐莊園的發(fā)展③手工工廠的興起④租地農(nóng)場(chǎng)的興起A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④19.既是中國(guó)近代第一批被迫開(kāi)放的通商口岸,又是改革開(kāi)放時(shí)期的經(jīng)濟(jì)特區(qū)的是A.廈門 B.福州 C.廣州 D.南京20.“一帶一路”戰(zhàn)略提倡不同發(fā)展水平、不同文化傳統(tǒng)、不同社會(huì)制度國(guó)家間開(kāi)展平等合作,共享發(fā)展成果。以下與這個(gè)理念相符的是()A.馬可?波羅來(lái)華 B.阿拉伯帝國(guó)建立C.亞歷山大東征 D.羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張21.改革是發(fā)展的動(dòng)力。下面使社會(huì)性質(zhì)發(fā)生改變的改革有①大化改新②明治維新③彼得一世改革④1861年改革A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④22.“社會(huì)主義由空想到科學(xué),由理論到實(shí)踐,由理論到現(xiàn)實(shí)”是一位學(xué)者對(duì)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)在20世紀(jì)20年代前發(fā)展特點(diǎn)的概括。下列能體現(xiàn)“由空想到科學(xué)”的史實(shí)是A.歐洲工人運(yùn)動(dòng)的興起 B.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 C.巴黎公社的成立 D.十月革命的勝利23.毛澤東創(chuàng)造性地解決中國(guó)革命道路問(wèn)題,這條道路是A.資本主義道路B.社會(huì)主義道路C.井岡山道路D.俄國(guó)革命道路24.《聯(lián)合國(guó)憲章》規(guī)定“促成國(guó)際合作,以解決國(guó)際間屬于經(jīng)濟(jì)、文化及人類福利性質(zhì)之國(guó)際問(wèn)題,且不分種族、性別、語(yǔ)言或宗教,增強(qiáng)并激勵(lì)對(duì)于全體人類之人權(quán)及基本自由之尊重”。這表明聯(lián)合國(guó)A.維護(hù)世界和平與安全B.推動(dòng)世界發(fā)展并維護(hù)人權(quán)C.片面宣揚(yáng)西方的價(jià)值觀D.早期為美國(guó)所操縱二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25._________為法國(guó)大革命作了重要理論準(zhǔn)備;梵高的代表作《_________》,表達(dá)了對(duì)生命的贊美和對(duì)美好生活的向往。26.2019年是中華人民共和國(guó)成立70周年。最早把毛澤東思想確定為黨的指導(dǎo)思想的會(huì)議是________中共十八大以后進(jìn)行的強(qiáng)軍改革中,中國(guó)人民解放軍第二炮兵部隊(duì)改組成火箭軍,作為我軍的獨(dú)立軍種。第二炮兵部隊(duì)創(chuàng)建于________在探索建設(shè)社會(huì)主義道路時(shí)期,有一位縣委書記成為全國(guó)人民的楷模,他是________27.百年大計(jì),教育為本。12世紀(jì),西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象,____________的興起被認(rèn)為是中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。1870年,英國(guó)、法國(guó)開(kāi)始對(duì)兒童實(shí)行_________________,提高了大眾文化水平,促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。1898年,光緒帝下令開(kāi)設(shè)的全國(guó)最高學(xué)府______________,推動(dòng)了中國(guó)近代高等教育的發(fā)展。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)材料一:1861年3月,他在就任總統(tǒng)時(shí)說(shuō):“任何一個(gè)州不能只憑自己的動(dòng)議就合法地脫離聯(lián)邦,凡為此目的而做出的決議和法令在法律上都是無(wú)效的,任何一個(gè)州或幾個(gè)州反對(duì)合眾國(guó)當(dāng)局的行動(dòng)都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律,聯(lián)邦都是不容分裂的?!辈牧隙悍材隄M21歲,沒(méi)有參加過(guò)叛亂,而且獲得土地是以墾殖為目的美國(guó)公民,只要交納10美元登記費(fèi),就可以在美國(guó)西部得到一塊不超過(guò)160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種5年后,就可以成為這塊土地的主人。材料一中的“他”指的是誰(shuí)?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)他政治主張的核心是什么?什么問(wèn)題造成了美國(guó)南北矛盾的加???材料二的內(nèi)容出自于聯(lián)邦政府頒布的哪一法律文件?之后又頒布了哪一個(gè)法律文件宣布奴隸可以以自由人的身份參加北方軍隊(duì)?這兩個(gè)文件的頒布給當(dāng)時(shí)的內(nèi)戰(zhàn)帶來(lái)怎樣的影響?有人說(shuō),美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)為資本主義的發(fā)展掃清了障礙,你同意這種說(shuō)法嗎?請(qǐng)說(shuō)出理由。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相,不旋踵(調(diào)轉(zhuǎn)腳跟,形容時(shí)間短)而亡……今我朝罷垂相,設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門,分理天下庶務(wù),彼此領(lǐng)頑(不相上下),不敢相壓,事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當(dāng)?!痘拭髯嬗?xùn)·首章》材料三……是清朝時(shí)期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國(guó)家機(jī)關(guān),而在形式上始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位?!耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞?,等于皇帝的私人秘書處。軍機(jī)大臣負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理軍國(guó)大政?!幾浴吨袊?guó)歷史同典》根據(jù)材料一,指出圖7是我國(guó)古代哪一朝代的形勢(shì)圖?材料中長(zhǎng)城的起止點(diǎn)分別位于哪個(gè)地方?結(jié)合所學(xué)說(shuō)明材料二中明太祖對(duì)秦滅亡原因的認(rèn)識(shí)是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么?指出材料三反映的是我國(guó)歷史上哪一機(jī)構(gòu)?綜合上述材料,反映了我國(guó)古代封建社會(huì)的哪一發(fā)展趨勢(shì)?30.(7分)2015年9月,對(duì)美國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn),中美關(guān)系已成為構(gòu)筑21世紀(jì)大國(guó)關(guān)系的重要一環(huán)。2016年底,特朗普當(dāng)選總統(tǒng)后,對(duì)中國(guó)的政策令人關(guān)注?;仡櫄v史,兩國(guó)之間的關(guān)系既緊張又緩和,在不同歷史時(shí)期呈現(xiàn)不同的特征。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一1958年美國(guó)人伊羅生出版的《浮光掠影——美國(guó)關(guān)于中國(guó)與印度的形象》一書,將美國(guó)對(duì)中國(guó)的總體看法分我六個(gè)階段;……②輕視階段(1840-1905)……④贊賞階段(1937-1945)……⑥敵對(duì)時(shí)期(1949-▲)——摘編自袁明《略論中國(guó)在美國(guó)的形象》(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,在“②輕視階段”,美國(guó)直接參與了那一次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)?同一世紀(jì)20年代,在華盛頓會(huì)議上,美國(guó)伙同其他與會(huì)國(guó)簽訂的關(guān)于中國(guó)問(wèn)題的條約是什么?材料二1941年12月,中美關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)折性變化。美國(guó)開(kāi)始正視中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)對(duì)于抗擊日本的巨大作用,迫切需要中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)牽制與消耗日本的戰(zhàn)斗力?!獜埖钋濉犊谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中美關(guān)系及啟示》(2)導(dǎo)致當(dāng)時(shí)中美關(guān)系發(fā)生“轉(zhuǎn)折性變化”的事件是什么?美國(guó)將1937-1945年定為對(duì)中國(guó)的“贊賞階段”,你認(rèn)為理由是什么?材料三下圖(3)結(jié)合右圖,請(qǐng)你為材料一中“⑥敵對(duì)時(shí)期(1949-▲)”填上一個(gè)結(jié)束時(shí)間,并說(shuō)明理由。材料四近年來(lái),由于美國(guó)實(shí)施重返亞太戰(zhàn)略,在中國(guó)的釣魚島和南海問(wèn)題上都可以看到背后美國(guó)的身影經(jīng)濟(jì)上美國(guó)不斷實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義也嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易,中美摩擦不斷。(4)通過(guò)探究以上材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為中美兩國(guó)應(yīng)該怎樣做才能既保持兩國(guó)關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展,又能更好地維護(hù)世界和平?

參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】

解答本題可以使用排除法,1956年三大改造的完成,標(biāo)志社會(huì)主義基本制度的確立,我國(guó)才進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段,因此走向社會(huì)主義應(yīng)該是新中國(guó)成立到1956年,不能全面概括題干,排除A;跑步進(jìn)入共產(chǎn)主義指的是大躍進(jìn),不合題意,排除C;建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義是鄧小平在十二大上提出的,與題意不合,排除D;“中共八大”、“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整”、“文化大革命”共同反映了對(duì)建設(shè)社會(huì)主義道路的探索,故選B。2、D【解析】依據(jù)題干“這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的相同作用”,結(jié)合課本所學(xué),1775年開(kāi)始,英屬北美殖民地人民通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng),反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治,贏得了美國(guó)的獨(dú)立。1861年的南北戰(zhàn)爭(zhēng),廢除了境內(nèi)的黑奴制度,進(jìn)一步維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一。兩次戰(zhàn)爭(zhēng)都掃除了阻礙了資本主義發(fā)展的障礙,為美國(guó)的資本主義發(fā)展掃清了道路,促進(jìn)了資本主義發(fā)展。D項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)不合題意;兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)都屬于資產(chǎn)階級(jí)革命。A項(xiàng)不合題意;1861——1865年南北戰(zhàn)爭(zhēng)廢除了黑人奴隸制度,維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一,與獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān)。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。3、B【解析】

①城市店鋪林立,買賣晝夜不絕,體現(xiàn)商業(yè)的活躍和都市的發(fā)達(dá),①符合題意。②印刷術(shù)得到進(jìn)一步改進(jìn)創(chuàng)新體現(xiàn)在知識(shí)的普及的成就,②符合題意;③政府大力鼓勵(lì)海外貿(mào)易繁盛,體現(xiàn)商業(yè)的活躍,③符合題意;④火藥在唐朝已經(jīng)開(kāi)始應(yīng)用于軍事上,且與宋代在知識(shí)的普及、商業(yè)的活躍和都市的發(fā)達(dá)等方面成就無(wú)關(guān),④不符合題意。所以,①②③符合題意,④不符合題意,故B符合題意,ACD不符合題意,所以選擇B。4、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,百日維新和明治維新都是為挽救民族危機(jī)而進(jìn)行的改革,故D符合題意;明治維新改變了落后面貌,走上擴(kuò)張道路、頒布了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的成文憲法,故AB表述錯(cuò)誤,不合題意;百日維新和明治維新都向西方學(xué)習(xí),但是百日維新,沒(méi)有確立君主立憲制,故C表述錯(cuò)誤,不合題意。故此題選D。5、D【解析】

據(jù)“這次戰(zhàn)役徹底粉碎了國(guó)民黨劃江而治的企圖,為人民解放軍繼續(xù)向南進(jìn)軍,解放全中國(guó)創(chuàng)造了有利條件?!笨芍?,此“戰(zhàn)役”是渡江戰(zhàn)役。1949年4月21日,毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布向全國(guó)進(jìn)軍的命令,國(guó)民黨苦心經(jīng)營(yíng)的長(zhǎng)江防線,頃刻間土崩瓦解,23日,解放軍占領(lǐng)南京,宣告了延續(xù)22年的國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)。選項(xiàng)D符合題意。ABC不符合題意,故選擇D。6、C【解析】

拿破侖對(duì)法國(guó)的最主要貢獻(xiàn)是頒布《法典》,又名《拿破侖法典》,鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。《法典》是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的第一部民法典,確立資本主義社會(huì)的立法規(guī)范。英國(guó)通過(guò)《權(quán)利法案》確立了君主立憲制,林肯政府頒布《解放黑人奴隸宣言》,因此ABD錯(cuò)誤,不符合題意,C符合題意,故選C。7、C【解析】根據(jù)題干信息“蘇俄1921—1925年糧食產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1921年,蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策,開(kāi)始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策,促進(jìn)了蘇俄國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,到1925年底,蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成,選項(xiàng)C符合題意;而選項(xiàng)A.農(nóng)奴制改革是1861年;選項(xiàng)B.“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策,到1921年已經(jīng)停止;選項(xiàng)D赫魯曉夫改革是1953年,不符合題意。因此只有選項(xiàng)C符合題意,故選C。8、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,隨著城市的繁榮,宋代的市民階層不斷壯大,市民文化生活也豐富起來(lái)。北宋都城東京城內(nèi)有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所“瓦子”。瓦子中圈出許多專供演出的圈子,稱為“勾欄”,許多窮苦人在這里賣藝謀生,有說(shuō)書的、唱曲的、演雜劇的等等,A項(xiàng)符合題意。BCD三項(xiàng)不符合題意,故選擇A?!驹斀狻空?qǐng)?jiān)诖溯斎朐斀猓 军c(diǎn)睛】“瓦內(nèi)說(shuō)書”是解題的關(guān)鍵,反映了瓦子中有說(shuō)書。觀察圖片這里有說(shuō)書的,喝茶的等是人民娛樂(lè)的場(chǎng)所。觀察選項(xiàng)據(jù)所學(xué)可知北宋都城東京城內(nèi)有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所“瓦子”。瓦子中說(shuō)書的、唱曲的等,可得答案。9、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí),四大發(fā)明在明清時(shí)期的中國(guó)未能推進(jìn)社會(huì)變革,這是由當(dāng)時(shí)中國(guó)具體的社會(huì)環(huán)境決定的。明清時(shí)期,在經(jīng)濟(jì)上,固守農(nóng)耕自然經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式,奉行“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策;在政治上,封建君主專制空前強(qiáng)化等。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。10、D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。唐太宗親身經(jīng)歷了隋末的動(dòng)亂和隋王朝的顛覆,認(rèn)識(shí)到了人民群眾力量的偉大,并吸取了這些教訓(xùn),即位后非常重視老百姓的生活,輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn),減輕農(nóng)民的賦稅勞役,與民休養(yǎng)生息,充分體現(xiàn)了他的民本思想。唐太宗的這種思想和孔子主張“愛(ài)人”,要求統(tǒng)治者體察民情,愛(ài)惜民力,“為政以德”,反對(duì)苛政和任意弄?dú)⒌乃枷胧峭耆恢碌?。故選D??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興(二);人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·貞觀之治11、C【解析】

依據(jù)題文,結(jié)合所學(xué)可知,唐老師的觀點(diǎn)認(rèn)為近代歷史是復(fù)雜的,這樣的背景下,李鴻章仍然領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)救亡圖存是應(yīng)該要受到尊重的,故C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)說(shuō)李鴻章是很復(fù)雜的歷史人物,不符合史實(shí);B項(xiàng)說(shuō)法太絕對(duì);認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)歷史人物要用辯證的觀點(diǎn),故D項(xiàng)說(shuō)法有誤;故ABD項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除;故應(yīng)選C。12、A【解析】

依據(jù)“19世紀(jì)30年代末”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這個(gè)事件是虎門銷煙.1839年6月3日,林則徐下令將繳獲的鴉片,在虎門海灘當(dāng)眾銷毀,前后用了23天,銷毀鴉片110多萬(wàn)千克?;㈤T銷煙是禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利,顯示了中華民族反抗外來(lái)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志.林則徐成為無(wú)愧的民族英雄。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。13、B【解析】

依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,材料主要反映了兩岸在關(guān)系的改善上均做出了一些努力,體現(xiàn)了和平發(fā)展、中華民族復(fù)興是共同愿望,B符合題意;A中“完全”表述不合史實(shí),C中“僅限于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域”不能全面歸納題意,D中“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想只是在香港、澳門得以實(shí)現(xiàn),不符合史實(shí)。綜合分析可知B符合題意,故選B。14、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,北魏是鮮卑族建立起來(lái)的少數(shù)民族政權(quán)。為了加強(qiáng)對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治,也為了學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化,北魏孝文帝進(jìn)行了改革。這些改革措施促進(jìn)了北方民族的大融合。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。15、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,1964年10月16日,我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。1967年6月17日,中國(guó)自行設(shè)計(jì)、制造的第一顆氫彈在中國(guó)西部地區(qū)上空試爆成功。這就是兩彈一星的兩彈。所以答案選B考點(diǎn):人教版新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)?科技教育與文化?科學(xué)技術(shù)的成就(一)。16、B【解析】本題是否定式的選擇題。依據(jù)課本所學(xué),為了加強(qiáng)封建統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝,中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察。在地方上,推行郡縣制;“縣制”是商鞅變法的措施,最早建立縣制。B項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;為了鞏固統(tǒng)治,西周實(shí)行分封制。A項(xiàng)正確,不合題意;元朝疆域空前遼闊,為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效統(tǒng)治,元朝實(shí)行行省制。C項(xiàng)正確,不合題意;明太祖繼位后,為加強(qiáng)君主權(quán)力,在地方廢除行中書省,設(shè)立直屬中央的三司。在中央廢丞相,設(shè)六部分理朝政。D項(xiàng)正確,不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。點(diǎn)睛:“解讀錯(cuò)誤的是”是解題的關(guān)鍵。為了加強(qiáng)封建統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。在地方上,推行郡縣制。這里強(qiáng)調(diào)一個(gè)易混淆的知識(shí)點(diǎn)。“縣制”是商鞅變法的政治措施,最早在地方確立縣制,由國(guó)君直接派管理治理。17、B【解析】本題考查第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)可知,第一次世界大戰(zhàn)前,由于各帝國(guó)主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,主要原因是資本主義列強(qiáng)為了爭(zhēng)奪殖民地和勢(shì)力范圍,新興帝國(guó)主義國(guó)家要重新劃分勢(shì)力范圍,為了爭(zhēng)奪殖民地引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。ACD三項(xiàng)都是一戰(zhàn)時(shí)的情況,但不能作為決定戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的“主要依據(jù)”。所以答案選擇B點(diǎn)睛:一戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義國(guó)家之間的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng),爭(zhēng)奪世界的殖民地是他們發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的根本目的,是非正義的戰(zhàn)爭(zhēng),給世界人民帶來(lái)了災(zāi)難。18、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是西歐邁向近代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)根源,西歐城市的發(fā)展、手工工廠的興起、租地農(nóng)場(chǎng)的興起都是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),①③④符合題意;②西歐莊園發(fā)展的是封建經(jīng)濟(jì),不符合題意,排除;故選D。19、A【解析】本題考查的是有關(guān)廈門的史實(shí)。廈門是《南京條約》中被迫開(kāi)放的通商口岸之一,又是改革開(kāi)放時(shí)期的經(jīng)濟(jì)特區(qū),故選A。20、A【解析】

結(jié)合題文,依據(jù)所學(xué)可知,題文所述的理念是友好交往、和平發(fā)展。阿拉伯帝國(guó)建立、亞歷山大東征、羅馬帝國(guó)擴(kuò)張的過(guò)程都伴隨有擴(kuò)張侵略、生靈涂炭,故B、C、D選項(xiàng)與題文中的理念相反,應(yīng)排除;馬可·波羅來(lái)華,是古代東西方文化友好交流中的重大事件。馬可·波羅十七歲來(lái)到中國(guó)元朝大都,在中國(guó)居住了十七年,對(duì)中西方文化的交流作出了重大貢獻(xiàn)。故A選項(xiàng)符合題意,所以本題應(yīng)選A。21、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,大化改新是日本由奴隸社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榉饨ㄉ鐣?huì),①符合題意;明治維新使日本由封建社會(huì)進(jìn)入到資本主義社會(huì),②符合題意;彼得一世改革加強(qiáng)了封建制度,沒(méi)有改變社會(huì)性質(zhì),③不符合題意;1861年改革使俄國(guó)由封建社會(huì)進(jìn)入到資本主義社會(huì),④符合題意;由此可知,①②④符合題意;故選A。22、B【解析】

《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義思想的誕生,社會(huì)主義有理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),B正確;歐洲工人運(yùn)動(dòng)的興起是馬克思主義思想誕生的背景,A錯(cuò)誤;巴黎公社標(biāo)志著社會(huì)主義理論到實(shí)踐,C錯(cuò)誤;十月革命的勝利標(biāo)志著社會(huì)主義理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),D錯(cuò)誤。23、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知:1927年9月,毛澤東在湘贛邊界領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)革命軍,舉行秋收起義。開(kāi)始攻占了一些縣城,但損失嚴(yán)重。在分析了革命形勢(shì)后,毛澤東決定放棄攻打中心城市長(zhǎng)沙的計(jì)劃,改向敵人力量薄弱的農(nóng)村發(fā)展,建立了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地,為中國(guó)革命探索出一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路(井岡山道路),故C符合題意。資本主義道路、俄國(guó)革命道路均不是中國(guó)革命的道路,社會(huì)主義道路是我國(guó)實(shí)現(xiàn)獨(dú)立后要走的道路,故ABD均不符合題意。故選C。24、B【解析】

依據(jù)題干“促成國(guó)際合作,以解決國(guó)際間屬于經(jīng)濟(jì)、文化及人類福利性質(zhì)之國(guó)際問(wèn)題,且不分種族、性別、語(yǔ)言或宗教,增強(qiáng)并激勵(lì)對(duì)于全體人類之人權(quán)及基本自由之尊重”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,聯(lián)合國(guó)是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國(guó)際組織,是一個(gè)由主權(quán)國(guó)家組成的國(guó)際組織,材料表明聯(lián)合國(guó)在推動(dòng)世界發(fā)展并維護(hù)人權(quán)方面發(fā)揮了積極作用,B項(xiàng)符合題意;ACD三項(xiàng)與題干材料的內(nèi)容無(wú)關(guān),排除;故選B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、啟蒙運(yùn)動(dòng)向日葵【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,18世紀(jì)開(kāi)始,法國(guó)封建制度進(jìn)入了腐朽沒(méi)落的時(shí)期,也就是“舊制度”時(shí)期。國(guó)王路易十五通過(guò)加重稅收等方式阻礙資本主義的發(fā)展。這一時(shí)期,法國(guó)乃至歐洲開(kāi)展了一場(chǎng)反對(duì)舊制度的思想文化運(yùn)動(dòng)。進(jìn)步的思想家們著書立說(shuō),宣傳自由、平等和民主,提倡對(duì)民眾進(jìn)行啟蒙教育,用理性之光驅(qū)散愚味的黑暗,因此,這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)被稱為“啟蒙運(yùn)動(dòng)”,核心思想是“理性”。啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng),為法國(guó)大革命作了重要的理論準(zhǔn)備;荷蘭梵高的代表作有很多,如《夜間的咖啡館》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艷麗的黃色花瓣,表達(dá)了畫家對(duì)生命的贊美和對(duì)美好生活的向往。26、中共七大1966年焦裕祿【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1945年4月21日,中共中央召開(kāi)了黨的七大的預(yù)備會(huì)議,毛澤東在會(huì)上作了《“七大”工作方針》的講話,指出“七大”的方針是:“團(tuán)結(jié)一致,爭(zhēng)取勝利”,是最早把毛澤東思想確定為黨的指導(dǎo)思想的會(huì)議。(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,中共十八大以后進(jìn)行的強(qiáng)軍改革中,中國(guó)人民解放軍第二炮兵部隊(duì)改組成火箭軍,作為我軍的獨(dú)立軍種。第二炮兵部隊(duì)創(chuàng)建于1966年。(3)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,焦裕祿是蘭考縣委書記,在蘭考擔(dān)任縣委書記時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神,被后人稱之為“焦裕祿精神”,他在探索建設(shè)社會(huì)主義道路時(shí)期,成為全國(guó)人民的楷模,被稱為“黨的好干部”。27、(1)大學(xué)(2)免費(fèi)義務(wù)教育(3)京師大學(xué)堂【解析】

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,12世紀(jì),西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象,大學(xué)的興起被認(rèn)為是中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1870年,英國(guó)、法國(guó)開(kāi)始對(duì)兒童實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育,提高了大眾文化水平,促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1898年,光緒帝下令開(kāi)設(shè)的全國(guó)最高學(xué)府京師大學(xué)堂,推動(dòng)了中國(guó)近代高等教育的發(fā)展。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)林肯;反對(duì)分裂,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一;奴隸制的存廢。(2)《宅地法》;《解放黑人奴隸宣言》;調(diào)動(dòng)農(nóng)民和黑人積極性,他們踴躍參軍,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面。(3)同意;維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,廢除了奴隸制?!窘馕觥?/p>

(1)據(jù)材料“任何一個(gè)州不能只憑自己的動(dòng)議就合法地脫離聯(lián)邦,凡為此目的而做出的決議和法令在法律上都是無(wú)效的,任何一個(gè)州或幾個(gè)州反對(duì)合眾國(guó)當(dāng)局的行動(dòng)都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律,聯(lián)邦都是不容分裂的”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料一中的“他”指的是林肯;根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,他政治主張的核心是反對(duì)分裂,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一;奴隸制的存廢造成了美國(guó)南北矛盾的加劇。19世紀(jì)中期,美國(guó)北部資本主義經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展,需要大量自由的勞動(dòng)力,迫切需要廢除奴隸制。南部種植園奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),需要大量奴隸勞動(dòng),反對(duì)廢除奴隸制。南北雙方在奴隸制的存廢問(wèn)題上不可調(diào)和,面臨國(guó)家分裂危機(jī),最終引發(fā)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。(2)依據(jù)材料“凡年滿21歲,沒(méi)有參加過(guò)叛亂,而且獲得土地是以墾殖為目的美國(guó)公民,只要交納10美元登記費(fèi),就可以在美國(guó)西部得到一塊不超過(guò)160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種5年后,就可以成為這塊土地的主人”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料二的內(nèi)容出自于聯(lián)邦政府頒布的《宅地法》;之后又頒布了《解放黑人奴隸宣言》;美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)中,林肯頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》,激發(fā)了廣大黑人奴隸的革命熱情,調(diào)動(dòng)了農(nóng)民和黑人積極性,他們踴躍參軍,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)上的被動(dòng)局面,林肯最終取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。(3)我同意美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)為資本主義的發(fā)展掃清了障礙的說(shuō)法,因?yàn)槊绹?guó)內(nèi)戰(zhàn)維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一,廢除了奴隸制,為資本主義的發(fā)展掃清了障礙,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。29、(1)秦朝西起臨洮、東至遼東。(2)秦朝滅亡的原因在于秦的暴政,所以明太祖的認(rèn)識(shí)不正確。加強(qiáng)皇權(quán),防止大臣專權(quán)。(3)軍機(jī)處(4)君主專制不斷強(qiáng)化。【解析】

(1)根據(jù)材料一的圖片信息,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,圖7是我國(guó)古代秦朝的形勢(shì)圖,為了抵御匈奴,秦始皇修建了秦長(zhǎng)城,長(zhǎng)城西起臨洮、東至遼東,發(fā)揮了巨大的軍事防御作用。(2)依據(jù)材料二“自秦始置垂相,不旋踵(調(diào)轉(zhuǎn)腳跟,形容時(shí)間短)而亡……今我朝罷垂相,設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門,分理天下庶務(wù),彼此領(lǐng)頑(不相上下),不敢相壓,事皆朝廷總之,所以穩(wěn)當(dāng)”的信息,依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料中明太祖對(duì)

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