高考補寫句子市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

瞻前顧后解讀文本左右逢源補寫句子——補寫句子第1頁【學(xué)習(xí)目標】1、了解補寫句子試題特點及類型。2、依據(jù)補寫句子類型分類突破，總結(jié)解題方法。3、能夠熟練利用方法補寫出合乎要求句子。第2頁新課標高考語文全國1卷年份語言文字應(yīng)用題型仿句補寫句子仿句長短句變換仿句補寫句子圖文轉(zhuǎn)換（徽標）補寫句子圖文轉(zhuǎn)換（活動構(gòu)思框架）補寫句子圖文轉(zhuǎn)換（徽標）補寫句子16圖文轉(zhuǎn)換（活動構(gòu)思框架）補寫句子穩(wěn)中有變第3頁一、依據(jù)示例，了解考點第4頁一、【真題再現(xiàn)】（全國高考卷1）

在下而一段文字橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超出15個字（5分）花青素是一個水溶性植物色素，分布在液泡內(nèi)細胞液中，能夠決定花紅色、藍色、紫色等顏色差異。這是因為花青素①__________：在酸性溶液中展現(xiàn)紅色，在堿性溶液中變?yōu)樗{色，處于中性環(huán)境時則是紫色。更令人稱奇是②________，比如有一個牽?；ㄇ宄渴欠奂t色，之后變成紫紅色，最終變成藍色。究其原因，就是花瓣表皮細胞液泡內(nèi)pH值發(fā)生了改變，③__________，從而形成花顏色改變。參考答案：①在不一樣環(huán)境中會形成不一樣顏色②有些花顏色能夠一日數(shù)變③花青素也就隨之發(fā)生改變第5頁【真題再現(xiàn)】（年全國高考卷2）

在下而一段文字橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超出15個字（6分）氣候是一個復(fù)雜自然現(xiàn)象，不但決定著土壤、植被類型形成，改變著地表形態(tài)，①________。人們生活、生產(chǎn)、建設(shè)無不需要考慮氣候影響。氣候已成為一個自然資源，供人們充分利用，為人類造福。不過，②_________，有時會帶來一些災(zāi)害。所以，人們會利用一些方法，在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候情況，③_________.參考答案：①而且還影響著人類活動②氣候?qū)θ祟愐灿胁焕幻姊凼顾蛑欣谌祟惙较虬l(fā)展第6頁2、命題規(guī)律1、對應(yīng)考點：語言簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動；壓縮、概括能力。

（1）“依據(jù)材料內(nèi)容”要求補寫句子應(yīng)聯(lián)絡(luò)前后文語境。（2）空出句子大多有特殊位置和性質(zhì)，（3）要求所補寫句子內(nèi)容貼切、語意連貫、邏輯嚴密。（4）不能照抄材料，有字數(shù)限制。（5）設(shè)題形式：以主觀題為主，三空，賦分為5分。二、了解考點第7頁思索：觀察補寫句子有什么特點？與上下文有何關(guān)系？依據(jù)關(guān)系歸納補寫句子類型和補寫句子方法。從補寫句子類型中尋找方法第8頁二、例題引路，總結(jié)規(guī)律第9頁

例1：依據(jù)所給材料內(nèi)容，在下面畫線處補寫恰當句子。要求內(nèi)容貼切，語言連貫，邏輯嚴密，語句通順，每處字數(shù)不得超出所給空格數(shù)（含標點符號）。（6分）

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換日符?！贝郝?lián)起源是桃符。最初人們掛在門旁以避邪，以后畫門神像木刻人形掛在門旁于桃木上，再簡化為在桃木板上題寫門神名字。貼春聯(lián)是中國人過年時一項傳統(tǒng)民俗活動。人們通常在除夕這天，將寫好春聯(lián)貼于門上。____________________，如四言聯(lián)“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言聯(lián)“冬盡梅花點點，春回爆竹聲聲”。

_______。所謂橫批，是指掛貼于一副對聯(lián)上頭橫幅。

_______，比如“一帆風(fēng)順年年好，萬事如意步步高”“喜居寶地千年旺，福照家門萬事興”。春聯(lián)大都用紅紙書寫，紅色有吉祥，避邪意思。春聯(lián)字數(shù)可多可少春聯(lián)還要有橫批春聯(lián)寓意吉祥類型一：總起句第10頁補寫句子類型：總起句總起句：即能領(lǐng)起或概括整個語段或下文層次語句。記敘類語段就為敘述主體（對象）；說明文語段為被說明事物及其主要特征；議論文為語段議論話題、中心看法

方法：聯(lián)絡(luò)下文，壓縮語段，概括內(nèi)容第11頁對點練習(xí)

閱讀下面材料，空白三處補出對應(yīng)內(nèi)容，要求語意連貫，表示簡明，每處不超出10個字?；詹税l(fā)端于南宋，興盛于清代，如今更是享譽海內(nèi)外。徽菜地方色彩鮮明，文化底蘊深厚，含有三大特色。一是①____________________。徽州地處山區(qū)，林木蔥郁，溪流遍布，盛產(chǎn)山珍野味、河鮮家禽，為徽菜制作提供了豐富多樣、四時常鮮食材。二是②____________________。紅燒是烹制徽菜主要方法，多用醬油著色，色澤油亮，味道濃厚。常以木材為燃料，或柴禾急燒，或樹塊緩燒，充分展現(xiàn)食材特點。清燉是烹制徽菜另一個主要方法，習(xí)用火腿佐味，湯色清白，香氣濃郁。加以木炭火單燉，原鍋上桌，能夠最大程度地保持湯汁鮮美。三是③____________________。徽菜在發(fā)展過程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重”傳統(tǒng)，原料選擇和搭配都十分考究。比如，多用含有藥效野菜入食，就表達了傳統(tǒng)滋補養(yǎng)生之道。就地取材，講求新鮮精于燒燉，考究火功秉承傳統(tǒng)，重視養(yǎng)生第12頁例2：下面是年諾貝爾文學(xué)獎取得者莫言《小說氣味》一文中一段文字。請依據(jù)上文，補寫出橫線處內(nèi)容。要求緊緊圍繞主題，語意連貫，表示明確，每處不超出25個字。

前蘇聯(lián)作家肖洛霍夫在他小說《靜靜頓河》里，向我們展示了他尤其發(fā)達嗅覺。他描寫了頓河河水氣味，描寫了草原青草味、干草味、腐草味……?？思{小說《喧嘩與騷動》里一個人物，能嗅到嚴寒氣味。其實嚴寒是沒有氣味，不過?？思{這么寫了，我們也并不感到他寫得過分。經(jīng)過上述例子，我們能夠發(fā)覺，小說中實際存在著兩種氣味，一個是____________________________________________________________；一個是____________________________________________________________.現(xiàn)實(寫實)，是對某物氣味進行描寫虛構(gòu)(想象)，是對本無氣味物體進行描寫類型二：總結(jié)句第13頁

位置：結(jié)尾總結(jié)句：

就是指對整個語段或語段中某一個(兩個)層次內(nèi)容作出總結(jié)句子。總結(jié)句補寫，與總提(起)句補寫一樣，是對前面內(nèi)容歸納、總結(jié)，有則是對前面詳細內(nèi)容概括與升華?？偨Y(jié)既要準確，又要全方面。有時是對上文兩至三個層次內(nèi)容總結(jié)，補寫時不可遺漏關(guān)鍵點。

方法：從上文中總結(jié)出結(jié)論。注意提醒詞：所以、所以、正因為此，由此可知第14頁對點練習(xí)（新課標I卷）在下面一段文字橫線出補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超出12個字

水是植物主要組成成份，植物體含水量普通為60%－80%，有甚至可達90%以上。

______________，土壤中礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，_______________。水還能維持細胞和組織擔心度，以利于各種代謝正常進行。水是光合作用制造有機物原料，它還作為反應(yīng)物參加植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過程。所以，

___________。①水是很多物質(zhì)溶劑②才能被植物吸收沒有水就沒有植物生命第15頁

在下而一段文字橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超出15個字（5分）

大櫨欖樹是曾經(jīng)生長在毛里求斯一個珍稀樹種。如今在地球上已難覓蹤影。①

_______

？科學(xué)家對此提出了各種假說。美國一位科學(xué)家研究認為，

②

_____，而渡渡鳥在三百年滅絕了，所以，大顱欖樹也跟著消失了；以后，有學(xué)者研究發(fā)覺大顱欖樹種子不需要動物腸胃軟化也能發(fā)芽。于是，又有研究者們提出了新假說：外來物種入侵造成了大櫨欖樹消失。不過，這個假說需要深入驗證：

③

___________；假如被證偽，則會被拋棄。到底是什么原因呢？種子需要渡渡鳥腸胃軟化假如是真，則會被采納類型三：過渡句第16頁參考答案

①這到底是什么原因造成呢？（這是為何呢？/這是什么原因造成呢？）大顱欖樹為何會消失呢？是什么造成了大顱欖樹滅絕呢？②大顱欖樹種子需要渡渡鳥腸胃軟化才能發(fā)芽

大顱欖樹消失于渡渡鳥相關(guān)？大顱欖樹種子需要渡渡鳥？大顱欖樹與渡渡鳥相互依存？③假如被證實，那疑團就能夠解開/假如被證實，則會被采納/保留/采取/必定

統(tǒng)計應(yīng)用？第17頁位置：中間過渡句：起著承上啟下作用，小結(jié)前文，啟示下文要講內(nèi)容。

方法：從上下文中總結(jié)出結(jié)論。注意提醒詞：所以、所以、正因為此，由此可知第18頁

對點練習(xí)（年新課標Ⅱ）在下面一段文字橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超出10個字。（6分）

一提到根作用，可能首先想到

①____________________，這兩項是絕大多數(shù)植物根系本職員作。然而，進化史上最早出現(xiàn)根，作用卻并非吸收水分和吸收養(yǎng)料，而是②________________________，這種早期類型根被稱為假根。③_________________________，是因為這些根內(nèi)沒有運輸水分和養(yǎng)料通道，它僅有作用就足固定植株.假根將植物固定在適當生活環(huán)境中，會降低風(fēng)吹和水流影響，提升其生存幾率。吸收水分和吸收養(yǎng)料固定植株位置之所以稱其為假根第19頁例四：請依據(jù)上下文，補寫畫線處內(nèi)容。要求緊緊圍繞主題，語意連貫，表示明確，每處不超出20個字。（4分）

即使你不是一個對城市改造十分敏感人，蔓延各地拆舊和仿古熱潮也足以令你側(cè)目。據(jù)學(xué)者最新統(tǒng)計，①

，如我們風(fēng)聞過開封千億元重塑汴梁城、昆明220億元打造古滇王國、山東聊城古城改造…….

某種意義上，“拆舊”與“仿古”組成了中國城市化進程中看似矛盾卻又并存兩大經(jīng)典現(xiàn)象。拆舊，是因為舊文化遺存“擋”住了城市發(fā)展腳步；仿古，則是②

。破與立之間，折射出文化傳承與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系。類型四：照應(yīng)句全國有不少城市欲斥資重建古城希望從傳統(tǒng)文化資源中尋求發(fā)展契機第20頁位置：中間照應(yīng)句：前面提出問題,后文有所著落;后面出現(xiàn)情節(jié),前文有所交代,前后照應(yīng)，友好統(tǒng)一方法：聯(lián)絡(luò)上下文，抓關(guān)鍵詞語。第21頁對點練習(xí)：（，全國新課標1卷）在下面一段文字橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超出l5個字。(6分)二氧化碳是最主要大氣保溫氣體之一。大氣中二氧化碳濃度升高會造成全球變暖，造整天氣干旱或旱澇不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹沒大量沿海城市，

_________________________。然而，也有研究指出，②______________________________：比如增加二氧化碳能夠給植物“施肥”，有利于植物生長。但這必須有個前提，植物還活著!假如土壤被污染，③__________________________，我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣“氧氣工廠”和“空氣凈化器”。給人類帶來巨大災(zāi)難（總結(jié)句）二氧化碳增加會帶來好處（過渡句）植物就會生病甚至死亡（照應(yīng)句）第22頁例5：在下面一段文字橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超出20個字。（6分）命運總是與你一同存在。①__________________________，即使有時它深不可測；不要懼怕它無常，即使有時它來去無蹤。在你徹底絕望時候，②_______________________________；在你得意忘形時候，別忘了上帝手里還有二分之一命運。你努力越超常，你手里掌握那二分之一就越龐大，你取得就越豐碩。所以，你一生意義就在于：利用你手里所擁有去獲取上帝所掌握。不要敬畏它神秘

別忘了自己擁有二分之一命運類型五：仿寫句第23頁位置：中間仿寫句：

與上文或者下文某個句子句式相同、內(nèi)容能銜接句子。方法：注意觀察句式，找到參考句子注意句式邏輯（并列、對比）關(guān)聯(lián)詞不變，關(guān)鍵詞改變第24頁對點練習(xí)：請依據(jù)上下文，在材料空格處補寫恰當內(nèi)容。要求：語音連貫，表示簡明，每處不超出12個字。（4分）

文學(xué)形象如同繪畫形象，一樣是心中形象，一樣全憑虛構(gòu)，一樣先要專心來看。

寫人、寫物、寫環(huán)境，必須看得逼真，直至看到細節(jié)，方能落筆。①__________________________，繪畫是片斷靜止文學(xué)。文學(xué)用文字作畫，全部文字都是色彩；②__________________________，全部線條色彩都是語言。畫非畫，文非文，畫亦文，文亦畫。我畫，不過再現(xiàn)一句詩，一闋詞，一段散文而已；站在畫面上千姿百態(tài)樹，全是感動過我不一樣境遇中人物，或者全是我自己；淌過紙表流水，不論舒緩、激蕩，還是迷茫虛渺，更是我一時真切情緒，這與寫作時心又有何異?

文學(xué)是綿延不停畫繪畫是用筆墨寫作第25頁從位置上看開頭：總起句中間：過渡句、照應(yīng)句、仿寫句、結(jié)尾：總結(jié)句小結(jié)：補寫句子類型第26頁（二）、經(jīng)典例題

——例題引路，總結(jié)規(guī)律第27頁

命運總是與人一同存在。①

。

，即使有時它深不可測；不要懼怕命運無常，即使有時它來去無蹤。因為命運有二分之一在你手里，只有另二分之一才在上帝手里。在你絕望時候，②

；在你得意忘形時候，別忘了上帝手里還有另二分之一命運。你恐懼越放大，你手中掌握那二分之一越小，你失去也就越多；你努力越超常，你手里掌握那二分之一越大，你取得也就越豐碩。所以，人一生全部意義就在于：③

。規(guī)律總結(jié)：關(guān)注標點、句式

不要懼怕命運神秘別忘了你手里有二分之一命運用你手中擁有去獲取上帝掌握第28頁規(guī)律總結(jié)：關(guān)注關(guān)聯(lián)詞、邏輯

直方塊字，是中華民族獨有創(chuàng)造和文化遺產(chǎn)。漢字不但僅是幾千年歷史傳承統(tǒng)計工具，①

。有了漢字，才有了唐詩激情洋溢，②

，元曲靈動俏麗；有了漢字，才有了張旭、王羲之等人灑脫俊逸字體千古流傳。伴隨電子信息時代到來，人們似乎更愿意借助鍵盤和鼠標來溝通和完成工作，③

，因而越來越多人書寫潦草、沒有章法，橫平豎直都難做到，更別提漢字固有神采、韻味了。更是多彩中華文化載體宋詞婉轉(zhuǎn)清雅而不愿意提筆寫字第29頁規(guī)律總結(jié)：關(guān)注論點論據(jù)

在各種氣象災(zāi)害中，臺風(fēng)、洪水等因瞬間破壞力巨大而更受關(guān)注，相比之下，①

。

。其實，因為連續(xù)時間長，影響范圍廣，干旱在我國氣象災(zāi)害中是造成損失最重。旱災(zāi)主要由氣象原因造成，②

：比如溫室氣體排放、植被破壞、水源過分開發(fā)等都會增加旱災(zāi)發(fā)生頻度和災(zāi)害程度。當前，人工影響天氣效果有限，氣候穩(wěn)定幾乎完全依賴地球環(huán)境在可調(diào)整范圍內(nèi)自我修復(fù)，③

，或?qū)⒃斐裳┍朗江h(huán)境突變，后果不堪構(gòu)想。干旱則因成災(zāi)遲緩經(jīng)常受到忽略但人類活動影響也不可小視一旦這種自我修復(fù)能力被破壞第30頁1.通讀全文，確定文段性質(zhì)和中心（對象）。3.關(guān)注標點、關(guān)聯(lián)詞、句式、論據(jù)論點、邏

輯關(guān)系、篇章結(jié)構(gòu)。結(jié)合文本，依據(jù)字數(shù)要求，概括答案。2.逐句分析句內(nèi)意思、句與句之間邏輯。歸納總結(jié)答題步驟：第31頁引領(lǐng)句、過渡句（銜接句）、總結(jié)句、仿寫句、照應(yīng)句、1、引領(lǐng)句（記敘類語段就為敘述主體（對象）；說明語段為被說明事物及其主要特征；議論話題、中心看法

）2、過渡句（起著承上啟下作用，小結(jié)前文，啟示下文要講內(nèi)容。）3、照應(yīng)句（前面提出問題,后文有所著落;后面出現(xiàn)情節(jié),前文有所交代,前后照應(yīng)，友好統(tǒng)一）4、仿寫句（與上文或者下文某個句子句式相同、內(nèi)容能銜接）5、總結(jié)句（概括本段中心作用）第32頁思索：

觀察補寫句子材料是什么性質(zhì)？

從補寫句子材料表示方式中尋找方法第33頁例6:年課標卷16依據(jù)所給材料內(nèi)容，在下面畫線處補寫恰當句子。要求內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。不得照抄材料，每句不超出20個字。

司馬遷《史記》記載：“黃帝采首山銅，鑄鼎于荊山下?！睍x代王嘉在《拾遺記》中說：“神農(nóng)采峻嶺之銅，認為器。”假如這些史料可靠，則我們祖先大約在5000年前就開始使用銅器了。不過，考古學(xué)家一直沒有發(fā)掘到能夠確證是夏代之前銅器。所以，這些記載還只能視為傳說。

早在傳說中遠古時期，（1）________________________________。從傳世文件記載來看，我國在夏代之前就已進入銅器時代，不過，（2）________________________________________。上個世紀50年代，考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經(jīng)判定，這批青銅器制作年代距離現(xiàn)在3500多年，這個時間大約是夏晚期。它們出土地點恰好是古書中所說夏代開采銅礦之地，所以，能夠確信，（3）_____________________________________________。性質(zhì)一：敘述類文段我們祖先就開始采銅鑄器了這卻一直未得到考古發(fā)掘確實證我國最遲（起碼）在夏晚期就開始使用銅器了第34頁1、確定材料性質(zhì)：記敘類語段

（1）敘述主體（對象）勾畫主要信息（2）主體經(jīng)歷及特征（3）敘述意義及目標2、補寫句子特征

（1）總領(lǐng)句段首（2）過渡句“不過”提醒轉(zhuǎn)折（3）總結(jié)句“所以”表結(jié)果3、破解方法

（1）記敘類語段普通包含時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果等要素。不能顧此失彼。（2）關(guān)注句子位置確定其性質(zhì)（總領(lǐng)、過渡或總結(jié)）（3）關(guān)注關(guān)聯(lián)詞提醒作用第35頁對點練習(xí)在下面一段文字橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超出12個字（6分）運河兩岸，鄉(xiāng)間旱象已成。①_________________________________，有水車上，連老太婆，婦人，和十二三歲孩子也出席。已種田而未全枯當然要出席，②________________________________，根本沒有種田也要出席。這不是日常澆灌，這是一個偉觀，③_______________________________________________偉觀?、俅逯修r(nóng)夫全體出席踏水（澆灌）②已種田而已全枯也要出席③人與自然奮斗（表達人類不尋常壯舉）

第36頁

例7：（新課標I卷）在下面一段文字橫線處補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超出15個字。

二氧化碳是最主要大氣保溫氣體之一。大氣中二氧化碳濃度升高會造成全球變暖，造整天氣干旱或旱澇不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹沒大量沿海城市，①__________________________，

然而，也有研究指出，②_____________________：比如增加二氧化碳能夠給植物“施肥”，有利于植物生長，但這必須有個前提，植物還活著！假如土壤被污染，③____________________________，我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣“氧氣工廠”和“空氣凈化器”。

給人類帶來巨大災(zāi)難二氧化碳增加會帶來好處植物就會生病甚至死亡性質(zhì)二：說明類文段第37頁1、材料性質(zhì)：說明類語段（1）被說明事物及其主要特征物體——屬性、特點、功用（第一句“保溫”）勾畫主要信息景物、建筑物——方位、大小、結(jié)構(gòu)等抽象事物——內(nèi)涵、外延、屬性（2）說明目標、意義2、句子特征：

（1）承接句表結(jié)果（2）過渡句這里有“然而”提醒轉(zhuǎn)折意（3）總結(jié)句“假如”提醒，表結(jié)果3、破解方法：

（1）搞清所補句子屬于事物哪方面特征、作用、意義，（2）關(guān)注句子位置確定其性質(zhì)，關(guān)注關(guān)聯(lián)詞提醒作用（3）注意選取詞語、句式準確性，第38頁

在下面一段文字橫線出補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超出16個字

緣水而居周莊人，

，周莊大大小小橋梁星羅棋布。______

，諸如貞豐橋、富安橋、太平橋、永安橋、懷德橋、福洪橋、通秀橋等等。這些橋大多為石拱橋。用觀賞目光看，

_____

，一副人與自然，與歷史交匯風(fēng)景畫。與橋結(jié)下了不解之緣每一座橋都有個寄托美好愿望名字每一座橋又都是一幅畫對點練習(xí)第39頁例8:在下面文字橫線處補寫語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超出20個字（6分）各種通感現(xiàn)象里，最早引發(fā)注意可能是①。亞里士多德心理學(xué)著作里已說：聲音有“尖利”和“鈍重”之分，那是比擬著觸覺而來，因為聽觸兩覺有類似處。我們《禮記·樂記》有類似文字，“故歌者，……累累乎端如貫珠?！笨追f達《禮記正義》對此作了扼要說明：“……聲音感動于人，……令人心想其形狀如此?！边@是②___________________。白居易“大珠小珠落玉盤”是說珠玉相撞擊那種清而軟聲音與琵琶女歌聲相同，并非“令人心想其形狀?！币痪湓挗踎___________________________________________________。視覺、觸覺、聽覺之間相通。視聽兩覺相通他只是把聽覺聯(lián)絡(luò)聽覺，并未把聽覺溝通視覺。性質(zhì)三：議論類文段第40頁1、材料性質(zhì)：議論類語段（1）議論話題、中心看法勾畫主要信息（2）證實中心看法證據(jù)（例證）（3）結(jié)論是什么2、句子特征：（1）總領(lǐng)句段首（2）總結(jié)句“這是”、句號提醒（3）總結(jié)句“一句話”概括總結(jié)3、破解方法

（1）注意補寫句子位置和性質(zhì)，如：若為論點句，則必須分析事實材料和理論材料本質(zhì)和聯(lián)絡(luò)，概括出論點，并用簡練語言表述。（2）注意提醒性語句，如：這是、并非、一句話、一是、二是，首先、其次等。第41頁對點練習(xí)在下面一段文字橫線出補寫恰當語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超出15個字

儒家幸福觀主要表達在關(guān)于人生理想敘述當中，其特點一是①____________________________，二是社會幸福重于個人幸福?？鬃邮菍τ谖镔|(zhì)享受與精神高興兩相兼顧人，但更重視后者。他學(xué)生顏回，日子過得很苦，不過“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”?？鬃訉@種幸福觀極為贊許。不過，這種幸福觀錯在②____________________________________，發(fā)展到極端，就是禁欲主義。道家幸福觀主張對物質(zhì)財富、生死壽夭等都持淡泊態(tài)度，重視人之本性內(nèi)心幸福，對于儒家幸福觀③______________________________。精神高興重于物質(zhì)享受把物質(zhì)享受與精神高興對立起來是一個補充第42頁課堂小結(jié)“左右逢源”解題方法（1）整體感知：先明白語段表示方式，明白語段話題、對象或中心、觀點.

（2）確定補寫句子類型。（3）重點勾畫：找到呼應(yīng)，關(guān)聯(lián)，暗示性語句（重視標點符號尤其是冒號、分號、問號）（4）相互照應(yīng)：把照應(yīng)信息用箭頭連接。（5）組詞造句：依據(jù)找到提醒信息，并按照上下文遣詞造句規(guī)律補寫出句子。（6）注意事項：寫出句子，文從字順，不超字數(shù)，語義貫通，邏輯嚴密。第43頁尤其提醒：一、答案源自文本材料；二、注意題干中字數(shù)限制

；三、補寫句子與上下文關(guān)系