老師倡議書12篇

老師倡議書12篇老師倡議書1

親愛(ài)的同學(xué)們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫的季節(jié)，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第x個(gè)教師節(jié)

老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺(tái)，讓我們激情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，是老師為我們微笑鼓掌;我們受挫時(shí)，是老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的.節(jié)日禮物，表達(dá)節(jié)日祝福。以“我問(wèn)老師一聲好”、“我向老師鞠個(gè)躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信(電子郵件)”等簡(jiǎn)潔生動(dòng)的形式，向教師表達(dá)感恩之心和節(jié)日祝福，避免購(gòu)買賀卡、鮮花造成的浪費(fèi)，過(guò)一個(gè)綠色的教師節(jié)。

1、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師送上一份祝福，一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信或一首歌，會(huì)讓我們的老師倍感欣慰;

2、給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現(xiàn)，不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);

3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的謝謝;

4、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事;

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!

在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂(lè)!

倡議人：xx

20xx年x月x日

老師倡議書2

親愛(ài)的同學(xué)們：

九月，丹桂飄香，楓林盡染。在這個(gè)天空中飄溢著花香和收獲的季節(jié)里，第二十七個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。

老師是三月的春雨，染綠了整個(gè)世界，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;老師是挺拔的大樹，身邊崛起棵棵小樹，但自己身上鐫刻下了一道道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，用自己的力量幫助我們扶搖而上。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的`戰(zhàn)場(chǎng)。不管是在數(shù)九隆冬，還是在酷暑三伏，老師總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈。

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，值此教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用一聲"老師好"，表達(dá)出心底最真摯的感情;讓我們用一條簡(jiǎn)單的短訊，送出我們最誠(chéng)摯的問(wèn)候;讓我們用豐碩的學(xué)習(xí)成果，無(wú)愧于恩師的諄諄教誨。為此，在第二十七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議開展"十個(gè)一"活動(dòng)，即：

一、說(shuō)一聲謝謝，釋懷一份感恩;

二、送一支鮮花，表達(dá)一份虔誠(chéng);

三、倒一杯清茶，送上一縷溫馨;

四、做一張賀卡，寄予一份真誠(chéng);

五、寄一封郵件，捎去一聲問(wèn)候;

六、發(fā)一條短信，傳遞一份真情;

七、提一條建議，創(chuàng)建一流學(xué)院;

八、多一些勤奮，不負(fù)一片厚望;

九、多一份責(zé)任，承擔(dān)一份期盼;

十、多一點(diǎn)理解，營(yíng)造一派和諧。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，"老師，我能行"，更是對(duì)老師的感恩!

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。同學(xué)們，有一種藝術(shù)，總是深觸靈魂;有一種付出，總是緘默無(wú)聲。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺(tái)，卻滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子心;這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容?同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師的感恩之情化作前進(jìn)的動(dòng)力，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師的殷切期望。

最后衷心祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂(lè)!身體健康，工作愉快，闔家幸福!

xxx

20xx年x月x日

老師倡議書3

親愛(ài)的教職員工們：

當(dāng)我們剛剛開始享受暑假的愜意，和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候，一條突如其來(lái)的消息牽動(dòng)了所有張高人的.心。早已感覺(jué)身體不適的z老師在忙完了工作后去中醫(yī)院檢查，后又來(lái)到z解放軍一零零醫(yī)院診治，經(jīng)確診為“急性髓細(xì)胞白血病”，在多方努力下，現(xiàn)已成功轉(zhuǎn)至大蘇附屬一院進(jìn)行治療。

這兩天就要開始化療了。從醫(yī)院獲悉，治療費(fèi)超過(guò)百萬(wàn)，高昂的醫(yī)療費(fèi)用讓他這個(gè)上有老下有小的普通家庭難以承受。但他的家人告訴他，“治療費(fèi)你不用操心，只管好好配合治療，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！”常言道，病魔不可怕，可怕的是心魔，作為張高中大家庭中的一員，我們一定得幫天云度過(guò)難關(guān)。我們不能承擔(dān)他的病痛，但我們能盡力幫他解決經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不論多少都是你的一份心意，這是對(duì)他最大的支持和鼓勵(lì)。

懇請(qǐng)您積極響應(yīng)倡議書的號(hào)召，行動(dòng)起來(lái)！伸出友愛(ài)之手，獻(xiàn)出關(guān)愛(ài)之情!眾人拾柴火焰高，愛(ài)心捐助匯暖流！病魔無(wú)情人有情，讓我們用博愛(ài)的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻(xiàn)的行動(dòng)拯救寶貴的生命！愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛(ài)心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)！

感謝有你！

老師倡議書4

全體教職工：

煙花璀璨、點(diǎn)點(diǎn)燈火，新年的鐘聲響起，20xx年春節(jié)將至，來(lái)鳳縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)向您和您的家人致以誠(chéng)摯的新春祝福！

為過(guò)一個(gè)團(tuán)圓祥和、風(fēng)清氣正的春節(jié)，我們向全體教職員工發(fā)出如下倡議：

一、厲行節(jié)約，反對(duì)餐飲浪費(fèi)

全體教職員工在家庭餐桌、社會(huì)餐廳等場(chǎng)合文明用餐、節(jié)儉用餐，爭(zhēng)當(dāng)“文明餐桌”的宣傳者、踐行者和示范者。

二、全體教職員工嚴(yán)格落實(shí)疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行外出報(bào)備報(bào)批制度，做好個(gè)人防護(hù)，帶頭就地過(guò)年，為疫情防控助力。

三、堅(jiān)決做到“八個(gè)嚴(yán)禁”

廉潔過(guò)節(jié)既是紀(jì)律要求，也是政治關(guān)愛(ài)。全體教職員工要嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持之以恒糾治“四風(fēng)”，切實(shí)做到“八個(gè)嚴(yán)禁”：

1、嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品、禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物；

2、嚴(yán)禁教師參加學(xué)生及家長(zhǎng)以任何形式安排的宴請(qǐng)；

3、嚴(yán)禁教師參加學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的.旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)；

4、嚴(yán)禁教師讓學(xué)生及家長(zhǎng)報(bào)銷或支付應(yīng)由教師本人及家庭成員承擔(dān)的任何費(fèi)用；

5、嚴(yán)禁教師通過(guò)向?qū)W生推銷圖書、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣；

6、嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)通過(guò)電子支付手段贈(zèng)送的紅包禮金；

7、嚴(yán)禁教師違規(guī)接受學(xué)生及家長(zhǎng)以電子形式支付的手機(jī)話費(fèi)；

8、嚴(yán)禁教師從事有償補(bǔ)課或利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。

濃濃節(jié)日情，殷殷寄廉語(yǔ)。望全體教職員工時(shí)刻緊繃紀(jì)律規(guī)矩之弦，堅(jiān)守道德、法律和廉潔底線，不觸碰“紅線“、高壓線”，經(jīng)受住節(jié)日“廉關(guān)”的考驗(yàn)，過(guò)一個(gè)風(fēng)清氣正、幸福祥和的節(jié)日！

最后，祝愿全體教職員工及家人在新的一年里身體健康、工作順利、闔家幸福！

xxx

20xx年x月x日

老師倡議書5

敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

生命如此寶貴，人生僅此一次，當(dāng)你過(guò)著健康快樂(lè)的生活，享受生命樂(lè)趣的時(shí)候，你可曾知道，就在我們身邊，有一位勇敢的老師正在與病魔進(jìn)行殊死搏斗。

一方有難，八方支援。中華民族素有濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。生命是可貴的，面對(duì)如此的不幸，我們?cè)跄懿宦劜粏?wèn)、聽之任之?我們相信，我們的社會(huì)有情有愛(ài)、有關(guān)懷有支持!有了大家的幫助，他一定可以度過(guò)難關(guān)!為此，我們向全校教職工及全體同學(xué)發(fā)出倡議：

請(qǐng)大家伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，幫幫袁旭老師!也許一個(gè)人的捐款不多，但涓涓細(xì)流可以匯成大海，這些積少成多的愛(ài)心，就能換回他同你一樣有陽(yáng)光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來(lái)生命中的挑戰(zhàn)和收獲。當(dāng)他能重回工作崗位上的時(shí)候，相信每一個(gè)幫助過(guò)他的人，都會(huì)為他感到欣慰!

讓我們用博愛(ài)的胸懷鑄就人間的真情，用奉獻(xiàn)的'行動(dòng)拯救寶貴的生命!愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛(ài)心的彩虹，讓黯淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機(jī)!

倡議人：xxxx

老師倡議書6

xxx：

白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們即將迎來(lái)一年一度的感恩節(jié)。在這個(gè)感恩的節(jié)日里，讓我們用一個(gè)真誠(chéng)的心去感謝清晨的第一縷陽(yáng)光，感謝冬日里一杯熱氣騰騰的奶茶，感謝朋友一聲關(guān)切的問(wèn)侯，感謝父母的每一句叮嚀感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界，學(xué)會(huì)感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。擁有一顆感恩的心，親人之間就會(huì)多一些寬容和理解，少一些埋怨與推諉;擁有一顆感恩的心，我們的世界就會(huì)多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，同學(xué)朋友間就會(huì)多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)，少一些虛偽與渙散。讓我們心懷感恩，在這個(gè)感恩的節(jié)日里，166班特此發(fā)出以下倡議：

1、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝我們的學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)越的.環(huán)境，感謝我們的老師孜孜不倦盡職盡責(zé)，傳授給我們知識(shí)，讓我們?cè)谇笳嬷畷r(shí)更學(xué)會(huì)了做人，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在探索中創(chuàng)新，讓我們以新華中學(xué)為驕傲，以身為新華學(xué)子而自豪!珍惜我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，闊步前進(jìn)。

2、感恩父母，感恩家人，感謝他們十幾年的養(yǎng)育，感謝他們?yōu)檫h(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我們牽腸掛肚，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困境時(shí)的避風(fēng)港。也許你的一個(gè)進(jìn)步，書信里的一聲祝福、一句問(wèn)候、一聲感謝會(huì)讓他們熱淚盈眶，心滿意足。我們身上的那根線，永遠(yuǎn)是父母心中最為脆弱的一根弦。

3、感恩同學(xué)，感恩朋友，我們來(lái)自五湖四海，今天相聚在新華，相聚在一個(gè)班級(jí)，一個(gè)寢室，是個(gè)最大最真的緣分，我們彼此面對(duì)，一路同行，去追逐我們的夢(mèng)，讓我們彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)真誠(chéng)的擁抱，一句感謝的話語(yǔ)，會(huì)讓此情更真，更濃。

4、感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)，我們今天的幸福，今天的自由，今天的一切，都離不開我們偉大祖國(guó)的關(guān)懷，讓我們祝福祖國(guó)，愿她更加的強(qiáng)盛!

5、感恩生活，感恩生命，感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝生命的苦樂(lè)哀傷，知福惜福，

相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。對(duì)生活充滿熱愛(ài)，保持積極向上的心態(tài)，迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。生命在感恩中成長(zhǎng)，在珍惜中祝福，在給予與收獲中勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

懷著一顆感恩的心，感謝生命中的美好，珍惜所擁有的一切，在這個(gè)特殊的日子里讓我們因著感恩，去努力，去奮斗，去收獲，去成功。同學(xué)們，生命有了感恩，就會(huì)多一份溫暖，多一份色彩，在這個(gè)感恩的節(jié)日里，讓我們用心感恩，體會(huì)生命的美好，把握自己的人生，做積極進(jìn)取的中學(xué)生，構(gòu)建我們和諧美麗的校園。

xxx

20xx.x.x

老師倡議書7

親愛(ài)的同學(xué)們：

韓愈說(shuō)：師者，傳道授業(yè)解惑也?；突褪窌?，有許多尊師重教的記錄；列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)。清晨的操場(chǎng)上，他們陪我們跑步、練操；晚自習(xí)的教室里，有他們不知疲倦的身影；他們到宿舍里噓寒問(wèn)暖，關(guān)心我們的生活；他們?cè)谡n堂上誨人不倦，傳授我們知識(shí)和技能……師德昭昭恰如明月獨(dú)舉，高霞孤映，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為學(xué)子，我們更應(yīng)該讓尊敬師長(zhǎng)成為每個(gè)人的自覺(jué)行為。因此，我們倡議：

1、自尊自強(qiáng)，自立自信，自覺(jué)提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，努力成才，是對(duì)老師的最大尊重。

2、尊重老師的職業(yè)地位?！暗聵I(yè)之師，以父道事之”。從內(nèi)心里承認(rèn)，老師就是指導(dǎo)自己成長(zhǎng)不可缺少的親人。對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)，感情上如同父母；學(xué)業(yè)上信賴依靠，聽從教誨。不能因?yàn)槔蠋煹哪承┎蛔?，或個(gè)別老師的不良表現(xiàn)，而影響對(duì)老師群體的尊敬。

3、尊重老師的辛勤勞動(dòng)。上課注意聽講，認(rèn)真思考，不懂之處虛心請(qǐng)教；及時(shí)、認(rèn)真地完成老師留給的作業(yè)；努力學(xué)習(xí)，以好的成績(jī)回報(bào)老師的辛勞，不辜負(fù)老師的期望。

4、尊重教師的'人格。自己有錯(cuò)聽從老師的教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞，不辜負(fù)老師好心，不惹老師生氣；對(duì)老師知識(shí)傳授有不同意見，謙虛地提出商榷，不生硬反駁和譏諷；不做任何傷害師生感情的事。

5、關(guān)心老師的身體健康。主動(dòng)幫老師做些力所能及的工作，減輕老師的工作和精神負(fù)擔(dān)；休息時(shí)間少打擾老師；老師有病，及時(shí)探望問(wèn)候。

6、對(duì)老師有禮貌，講禮儀。不直呼老師的名字，如：當(dāng)面對(duì)話不稱“你”“您”而稱；見到老師要問(wèn)好、行少先隊(duì)禮或鞠躬行禮；上下課起立迎送；進(jìn)老師辦公室時(shí)，輕輕敲門或喊報(bào)告，得到允許后開門進(jìn)去，行禮后說(shuō)明來(lái)意；老師同自己談話時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)老師坐，老師不坐，應(yīng)該和老師一起站著說(shuō)話；與老師談話時(shí)，集中精神，姿勢(shì)端正，雙目凝視老師；在老師辦公室、寢室不能亂翻老師的物品，辦完事盡快離開；老師給東西用雙手接，給老師東西用雙手呈遞??

7、關(guān)心老師，每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨之際，要用自己的方式向老師獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福。

尊師，更重要的是人類社會(huì)發(fā)展的需要。世界之所以能夠進(jìn)步，社會(huì)之所以能夠文明，完全在于人類道德和智慧的世代傳承與發(fā)展。教師之所以被稱為"太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)"，就是因?yàn)樗麄冃燎诘貍鞒信c發(fā)展著人類的思想文化，培養(yǎng)著一代又一代社會(huì)各行各業(yè)的接班人，使人類社會(huì)生生不息，永遠(yuǎn)前進(jìn)。同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)，以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線，去編織自己彩色的夢(mèng)！大家行動(dòng)起來(lái)，做一名文明的大學(xué)生。

老師倡議書8

親愛(ài)的老師們：

鑒于多數(shù)學(xué)生近視眼的問(wèn)題，我們覺(jué)得有以下幾點(diǎn)：

不喜歡做眼保健操，作息安排的不正確，不及時(shí)的休息眼睛。

不喜歡做眼保健操理由有：老師拖堂、沒(méi)興趣。

作息時(shí)間安排的不正確不及時(shí)休息眼睛，理由有：看電視、玩電腦占去太多時(shí)間導(dǎo)致休息不夠。眼睛損壞。

眼睛是心靈的窗戶如果我們不保護(hù)眼睛，對(duì)自己、對(duì)未來(lái)甚至對(duì)后代都有很大的影響！我們來(lái)保護(hù)眼睛來(lái)保護(hù)我們自己的未來(lái)，來(lái)保護(hù)自己的后代！做眼保健操有一定的好處比如：松弛眼部肌肉，促進(jìn)眼部血液循環(huán)，滿足眼部充血的`需要，使眼部得到充分的休息。！如果不休息有什么害處：容易上火，上課打瞌睡休息的好處有：精神與身體兩個(gè)方面，而精神調(diào)理最終對(duì)身體健康有益可以多活幾年呢。

老師們啊。不要再拖堂了人有三急眼睛也有‘三急’啊讓我們舒展筋骨活動(dòng)一下眼睛吧！。如果再拖堂的話孩子眼睛的未來(lái)你們可要負(fù)責(zé)……所以為了我們，為了老師們的利益拖堂不要再出現(xiàn)這世界上吧！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

老師倡議書9

XXX：

擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。

然而，當(dāng)我們盡情感受新春佳節(jié)帶給我們快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)我們盡情享受和家人團(tuán)聚、共享天倫的時(shí)候，在我們的身邊卻有這樣一個(gè)家庭正在遭受著病痛的折磨，一個(gè)四歲的幼兒正在用自己的`生命與病魔進(jìn)行著殊死的搏斗!

這個(gè)孩子的名字叫張?jiān)藕溃魷湘?zhèn)中學(xué)教師、方城鎮(zhèn)張?zhí)魄f村村民張軍華的兒子。他活潑可愛(ài)，招人喜歡。然而，就在小耘豪尚未盡情體味人生的美好時(shí)，不幸的白血病病魔卻悄然降臨到他的身上。為了挽救他的生命，一個(gè)多月的治療，十幾萬(wàn)元的治療費(fèi)用，徹底掏空了人民教師張軍華的家。孩子的爺爺——一位慈祥可敬的老人，無(wú)法承受由此帶來(lái)的壓力，用一根繩子結(jié)束了自己的生命，給這個(gè)本已沉痛的家庭增加了更大的痛苦……

目前，孩子的病情已經(jīng)基本穩(wěn)定，但是要想徹底康復(fù)，醫(yī)生說(shuō)后續(xù)治療費(fèi)用還需要五六十萬(wàn)元，這對(duì)當(dāng)教師的張軍華來(lái)說(shuō)可謂是個(gè)天文數(shù)字。然而，此刻錢就意味著生命，處于生命邊緣的小耘豪人生能否繼續(xù)，就寄托在了社會(huì)各界好心人的手中……

親愛(ài)的朋友、社會(huì)各界愛(ài)心人士，請(qǐng)你們立刻行動(dòng)起來(lái)吧!雖然個(gè)人的力量微不足道，但只要有希望，我們就不能放棄!

在此，真誠(chéng)的倡議：

獻(xiàn)出你無(wú)私的愛(ài)，伸出你溫暖的手，盡自己的微薄之力，讓我們一起點(diǎn)燃希望之火，共同救助這個(gè)幼小的生命吧!

只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!祝好人一生平安!

倡議人：XXX

時(shí)間：20xx年XX月XX日

老師倡議書10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

曾經(jīng)，有一個(gè)人，站在他最熱愛(ài)的講臺(tái)上，為學(xué)生注入知識(shí)的甘露；

曾經(jīng)，有一個(gè)人，即使是夜深人靜還在伏案工作；

曾經(jīng)，有一個(gè)人，用愛(ài)與微笑教會(huì)學(xué)生成長(zhǎng)。

他就是我校退休教師XXXX。

XX老師，是我校前教務(wù)處主任，XXXX縣教育界知名英語(yǔ)老師。ta工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，長(zhǎng)期堅(jiān)持在英語(yǔ)教學(xué)第一線，為我校教育事業(yè)付出了自己的青春和熱血。

天有不測(cè)風(fēng)云，20xx年**月，經(jīng)醫(yī)院專家診斷后確診為肺癌。前期費(fèi)用已開支近5萬(wàn)元。目前，醫(yī)院正在全力救治，但治療費(fèi)用高達(dá)萬(wàn)元，這對(duì)于一個(gè)普通教師家庭來(lái)說(shuō)，是難于承受的?，F(xiàn)在我們呼吁全校師生，伸出你們的援助之手，幫助包老渡過(guò)困境。建議教師捐款每人不少于100元，學(xué)生捐款由各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書組織。

老師們、同學(xué)們，俗話說(shuō)，授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。您的`一份愛(ài)心，必將改變一位老師一生的命運(yùn)；您的一次善舉，將換回更多心靈的快慰。我們相信，有了大家的這份愛(ài)心XXXX老師一定能更加堅(jiān)強(qiáng)！希望大家都踴躍參與到這項(xiàng)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)，我們相信：病魔無(wú)情人有情，“一人有難，八方支援”，只要我們都伸出援助之手，就一定能幫助XXXX老師早日戰(zhàn)勝病魔，獲得新生。

教育工會(huì)

20xx年3月

老師倡議書11

為大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)我們教師養(yǎng)成健康文明、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，在全社會(huì)倡樹文明消費(fèi)、綠色消費(fèi)、低碳消費(fèi)的儉約之風(fēng)，我向?qū)W校承諾：

一、“光盤行動(dòng)”，我先行。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。我承諾要從點(diǎn)滴做起，從餐飲開始，將口號(hào)變?yōu)樾袆?dòng)，將行動(dòng)化為習(xí)慣。無(wú)論是在家庭還是在公共場(chǎng)合，都要文明消費(fèi)、節(jié)約用餐，避免過(guò)度飲食或剩飯剩菜，養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣。

二、勤可補(bǔ)拙，儉以養(yǎng)德。文明就餐只是切入點(diǎn)，勤儉節(jié)約是個(gè)大范疇。我承諾要結(jié)合工作、生活、學(xué)習(xí)的方方面面，無(wú)論是在社會(huì)、在校園還是在農(nóng)村，都要勤于學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，儉約生活、艱苦奮斗。將“勤儉節(jié)約”作為我們事業(yè)發(fā)展的奠基石，與錘煉高尚的個(gè)人品德和追求高品質(zhì)的幸福人生統(tǒng)一起來(lái)。

三、身先示范，倡樹新風(fēng)。我不但要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)