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(一)1、簡明概括選段情節(jié)緣起與結(jié)果。這之后母親讓他去做什么了?保爾在神父家補(bǔ)課時(shí)把一撮煙末撒在神父家廚房里預(yù)備做復(fù)活節(jié)糕面團(tuán)上(起因),以后被學(xué)校開除(結(jié)果)。到車站食堂當(dāng)童工。2、神父時(shí)常跟保爾過不去,保爾非常恨他,最初原因是什么?從中看出神父是一個(gè)怎樣人?保爾質(zhì)疑神父虛偽圣經(jīng)講義,神父非常生氣,記恨在心。虛偽、保守、頑固、心胸狹窄。第1頁(二)1、保爾·柯察金是人們崇敬英雄,而選段中卻用大量文字描寫他精神危機(jī),請分析作者這么寫用意。使保爾形象有血有肉,更真實(shí),更豐滿。2、闡述你對劃線句子(他心歡躍跳動(dòng)起來……鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎……開始了新生活)了解。保爾擺脫了因疾病纏身和喪失戰(zhàn)斗能力而陷入絕望、動(dòng)搖困境,找到了以文學(xué)創(chuàng)作為戰(zhàn)斗武器,繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)人生理想而奮斗路徑。第2頁(二)3、讀了《鋼鐵……》,你從保爾身上得到怎樣啟示?請結(jié)合自己經(jīng)歷談?wù)劇J纠罕栍掠谙蛎\(yùn)挑戰(zhàn),自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上,含有高尚革命理想、高尚道德情操、忘我獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)斗爭意志、樂觀生活態(tài)度以及明確人生目標(biāo)精神,都是我們學(xué)習(xí)榜樣。第3頁(三)1、選文寫少年保爾突出了他什么特點(diǎn)?結(jié)合“這是保爾第四次跨過死亡門檻”這句話,聯(lián)絡(luò)小說情節(jié),試分析保爾是怎樣從無知少年成為出眾堅(jiān)強(qiáng)無產(chǎn)階級革命英雄?叛逆、善良。保爾歷經(jīng)與波蘭白軍在戰(zhàn)場上搏殺、筑路時(shí)苦難、失戀痛苦,重傷、傷寒、雙腿癱瘓、眼睛失明折磨,但從不屈服,他有著鋼鐵般意志,與命運(yùn)抗?fàn)?、永不言敗革命樂觀主義精神,最終成為一個(gè)出眾而堅(jiān)定無產(chǎn)階級革命英雄。第4頁(三)2、小說或用內(nèi)心獨(dú)白,或用環(huán)境襯托來刻畫人物,試從選文中找出詳細(xì)例子來分析點(diǎn)評?!按皯舾皺烟覙渖希駳饣瞵F(xiàn)站著一只灰胸脯雀兒,不時(shí)用狡黠小眼偷偷地瞧保爾一眼?!苯?jīng)過景物描寫襯托了保爾戰(zhàn)勝疾病之后喜悅心情。第5頁(四)1、依據(jù)小說內(nèi)容,說說為何要筑路。敵人威脅著新建立政權(quán),鐵路不通,會(huì)有挨餓受凍危險(xiǎn)。為了拯救城市和鐵路,必須從雅爾站建筑一條窄軌鐵路通到伐木場。2、筑路隊(duì)員吃、住條件怎樣?他們身上有哪些優(yōu)異精神品質(zhì)?吃、住條件極差,但他們依然堅(jiān)持天天去修路。從中能夠看出他們含有鋼鐵般意志、革命樂觀主義精神和獻(xiàn)身精神。第6頁(四)3、聯(lián)絡(luò)實(shí)際,談?wù)勀銓γ鑼懼非闆r這幾段文字感受。示例:在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可能會(huì)碰到各種各樣困難,但我們不能被困難嚇倒,要迎難而上,想盡各種方法戰(zhàn)勝困難。只有這么,我們才是生活強(qiáng)者,才能不停進(jìn)步。第7頁(五)1、依據(jù)選段說說保爾是怎樣經(jīng)受工地磨煉。為盡快修好鐵路把木材運(yùn)輸給備受嚴(yán)寒威脅后方百姓(原因),以保爾為帶頭人“潘克拉托小分隊(duì)”瘋狂地工作著,忍受著泥濘、大風(fēng)雪、凍土等惡劣天氣折磨,還常缺吃少穿、露天住宿,甚至受武裝匪徒和疾病威脅……漸漸地,傷寒奪去了許多戰(zhàn)友生命(經(jīng)過),在快修好路時(shí),保爾也染上了肺炎兼?zhèn)?,被送回故鄉(xiāng)治療(結(jié)果)。第8頁(五)2、你讀完這一節(jié),有何感想?從保爾身上學(xué)到了什么?①為了完成任務(wù),人必須吃苦,而且要有恒心與堅(jiān)強(qiáng)毅力。②勇敢面對磨難,迎接一切挑戰(zhàn)。第9頁(六)1、概括保爾“四次死里逃生”及其意義。第一次:與波蘭白軍戰(zhàn)斗中,保爾腿受傷并得了傷寒;第二次:在騎兵部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗中,一顆炸彈在保爾身邊炸響,頭部受了重傷;第三次:繁重、擔(dān)心肅反工作擊倒了有著傷病保爾,使他不得不離開崗位,回家養(yǎng)??;第四次:在鐵路快修完時(shí),保爾得了傷寒和大葉性肺炎。這四次“死里逃生”表現(xiàn)了保爾頑強(qiáng)生命力、鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)意志。第10頁(六)2、選段中寫“神氣活現(xiàn)”雀兒有什么作用?(“窗戶跟前櫻桃樹上,神氣活現(xiàn)站著一只灰胸脯雀兒,不時(shí)用狡黠小眼偷偷地瞧保爾一眼?!保┡c保爾虛弱形成對比,同時(shí)也表現(xiàn)了保爾生命力頑強(qiáng)。第11頁(六)3、找出文中景物描寫句子,說說他們作用。一是自然環(huán)境描寫:“雪在融化……早春陽光下閃亮……溫暖天氣了?!辈坏c(diǎn)明了時(shí)令,而且象征著蘇維埃春天到來;二是社會(huì)環(huán)境描寫:“這大城市以及它沸騰生活……轟隆聲……喇叭聲……空氣中散播著機(jī)油氣味地方?!北砻鞅柤敝诓∮笕⒓觿趧?dòng),為恢復(fù)蘇維埃經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)自己力量。第12頁(六)4、結(jié)合小說其它情節(jié),自選角度寫一段話介紹保爾,要求最少使用一個(gè)成語。示例:保爾是一個(gè)意志堅(jiān)定人,他把自己一生都貢獻(xiàn)給了革命事業(yè),雙目失明卻決不碌碌無為,在病床上完成了著作——《暴風(fēng)雨所誕生》。他用鋼鐵般意志詮釋了生命意義。第13頁
(七)1、上述文段表現(xiàn)了保爾什么思想?對共產(chǎn)主義理想無限忠誠、為人民解放為國家獨(dú)立而奮斗思想、百折不撓拼搏精神、驚人鋼鐵般意志。2、在保爾走向烈士公墓路上,小說展開了出眾而含蓄哪種描寫?有什么表示作用?環(huán)境描寫。渲染了肅穆氣氛,襯托了保爾沉重心情。第14頁(七)3、你讀了作品對保爾這種思想有什么感想?示例:做人要像保爾一樣,要有奮斗目標(biāo),要培養(yǎng)高尚情操,要有百折不撓、勇于拼搏精神。第15頁(八)1、選文用了什么描寫方法?簡明概括上文內(nèi)容。心理描寫。保爾因?yàn)橐詾樽约翰荒転楦锩ぷ鞫胱詺?,最終戰(zhàn)勝自我過程。2、選文中“他身體垮了”是怎么回事?這之后又遭到了哪些磨難?他又是怎么面正確?①在一次鏖戰(zhàn)中,保爾頭部受了重傷,不能歸隊(duì)繼續(xù)戰(zhàn)斗,最終他用頑強(qiáng)意志戰(zhàn)勝了死神。②全身癱瘓,雙目失明。③用頑強(qiáng)革命意志與病魔作不懈斗爭,堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),堅(jiān)持寫作。第16頁3、本文段寫主人公有自殺念頭,你認(rèn)為這么寫是否有損英雄人物光芒形象?不會(huì)。英雄人物也是人,也有正常心理活動(dòng),包含自殺念頭。關(guān)鍵是看他自殺動(dòng)機(jī)和最終抉擇。保爾在厄運(yùn)和疾病面前,想到是黨和人民利益,最終抉擇不是結(jié)束生命,而是堅(jiān)強(qiáng)地活下去。這一心理過程描寫既真實(shí)可信,又無有意美化、拔高人物痕跡。第17頁4、讀了文中劃線句子你有何感悟?聯(lián)絡(luò)主人公經(jīng)歷談?wù)勀泱w會(huì)。示例:保爾與病魔勇敢搏斗,終于成就了自己光芒而有意義人生。誰能一生都一帆風(fēng)順?面對挫折,我們要勇于面對;面對人生,我們不能只想著個(gè)人生活,應(yīng)該把自己人生與人民、與國家命運(yùn)緊緊地聯(lián)絡(luò)在一起。第18頁(九)1、保爾遭遇了哪些不幸?面對不幸,保爾是怎么做?先是全身癱瘓,接著便是雙目失明。冷靜面對,沒有放棄學(xué)習(xí),讀了大量古典文學(xué)作品。2、保爾身上哪些高貴精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?遭受命運(yùn)打擊后不屈服,頑強(qiáng)地生活、學(xué)習(xí),不言放棄。第19頁(十)1、選段中說“我看得出,你經(jīng)受了不少痛苦”,請聯(lián)絡(luò)小說,說說保爾所受痛苦。筑路工作中得了傷寒,引發(fā)肺炎;忘我工作,體質(zhì)差,造成全身癱瘓,雙目失明。2、依據(jù)選段說說保爾是在怎樣身體情況下寫作?在寫作過程中又發(fā)生了怎樣意外?保爾在身體殘疾、雙目失明情況下,靠頑強(qiáng)毅力進(jìn)行寫作。經(jīng)過六個(gè)月艱辛創(chuàng)作完成三章稿子,在寄給老同志征求意見時(shí),竟被郵局遺失了。第20頁(十)3、你從保爾身上看到了哪些閃光精神?鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)意志,與命運(yùn)抗?fàn)?、永不言敗革命樂觀主義精神。第21頁(十一)1、保爾共經(jīng)歷了三段戀情,在感情波折上經(jīng)受了痛苦。簡述這三段戀情結(jié)局。①與初戀情人冬妮婭因?yàn)楦髯哉驹诓灰粯与A級立場而分手;
②與麗達(dá)戀情是保爾以牛虻méng似態(tài)度斬?cái)嗔饲榻z,后因誤會(huì),絕望麗達(dá)重建新家庭;
③與達(dá)雅最終止為終生伴侶。第22頁(十一)2、以上日志是治療保爾·柯察金醫(yī)生寫。在治療期間,保爾有著怎樣品格?結(jié)合整部小說談?wù)勀銓λ论E感受。保爾是一個(gè)剛毅堅(jiān)強(qiáng)革命戰(zhàn)士,在與病魔搏斗中,他頑強(qiáng)令死神望而卻步。他是在革命烈火中逐步歷練、成熟起來鋼鐵戰(zhàn)士,一個(gè)有血有肉、讓人感到親切榜樣式人物。第23頁(十一)3、結(jié)合選段內(nèi)容,分析小說藝術(shù)特色。作者借助醫(yī)生日志,記述保爾在療傷過程中驚人毅力,巧妙地從側(cè)面襯托出保爾鋼鐵般意志,形象豐滿感人。屢次利用日志刻畫人物,推進(jìn)情節(jié)發(fā)展,是這部小說一大特色。第24頁(十二)1、伴隨書稿寄出,保爾經(jīng)歷了怎樣心理改變過程?擔(dān)憂——痛苦而焦慮——焦慮難耐——喜悅、充滿希望。第25頁(十二)2、劃線(鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎,他拿起新武器,重新回到戰(zhàn)斗行列,開始了新生活。)中“鐵環(huán)”、“新武器”各指什么?這句話說明了什么?“鐵環(huán)”指作者全身癱瘓、雙目失明而且沒有絲毫寫作經(jīng)驗(yàn)這些不利條件制約;“新武器”指他充滿英雄主義事業(yè)——文學(xué)創(chuàng)作。表現(xiàn)了一個(gè)革命戰(zhàn)士鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)意志所能到達(dá)最高境界。第26頁(十二)3、有些人認(rèn)為:到了全書結(jié)尾還寫英雄竟然有“假如書稿被徹底否定,那他日子就到頭了”消極消極想法,這有損英雄高大形象。你看法怎樣?這么寫不但沒有損害英雄形象,還使它顯得真實(shí)可信、生動(dòng)感人。因?yàn)楸柌⒎峭耆耍窃诟锩窢幹胁煌?朔旧砣秉c(diǎn)逐步成長起來,他也有普通人情感,不過他經(jīng)受了各種磨煉,逐步被鍛煉成含有鋼鐵般意志英雄。第27頁(十三)1、文中(“保爾堅(jiān)定地選擇了一條道路,決心經(jīng)過這條道路回到新生活建設(shè)者行列”)加點(diǎn)詞“一條道路”是指什么?聯(lián)絡(luò)小說簡明說說最終結(jié)局怎樣?經(jīng)過文學(xué)創(chuàng)作這一條道路重新回到戰(zhàn)斗行列,開始新生活。他最終成功了,發(fā)表了《暴風(fēng)雨所誕生》這部長篇小說。第28頁(十三)2、文中劃線部分(你放心好了,小姑娘,要我進(jìn)棺材不那么輕易……)是什么描寫?從中能夠看出保爾怎樣性格?語言描寫。鎮(zhèn)靜堅(jiān)強(qiáng)、樂觀自信。3、我們生活在一個(gè)這么年代,能夠從保爾身上汲取什么精神營養(yǎng)?示例:知道人生意義,學(xué)會(huì)用正確心態(tài)面對人生磨難,用鋼鐵般意志與頑強(qiáng)奮斗精神迎接生活各種挑戰(zhàn)。第29頁(十四)1、把選文所包括故事情節(jié)概括出來。朱赫來被匪徒抓去,保爾急得回去探詢(起因)。在匪兵押送朱赫來時(shí)候,保爾出其不意地?fù)溥^去,和朱赫來一起把匪兵打倒在壕溝里,與朱赫來一起逃跑了(經(jīng)過)。保爾很快就被隨即趕來騎兵抓走(結(jié)果)。第30頁(十四)2、說說保爾救朱赫來之后,兩人之間還發(fā)生了哪些事?保爾幫助朱赫來進(jìn)行肅清反革命工作;朱赫來又介紹保爾去共青團(tuán)省委會(huì)工作;修鐵路時(shí),與來視察工作朱赫來相逢,朱赫來送了一雙靴子和一把毛瑟槍給保爾。第31頁3、結(jié)合文段及小說情節(jié),分析保爾性格特點(diǎn)。選段表現(xiàn)了保爾勇敢、機(jī)智、慎重、細(xì)致性格特點(diǎn)。保爾冒死搶押送匪兵槍救朱赫來,這充分顯示了他勇敢;保爾為不使押送匪兵起疑心,為營救創(chuàng)造條件,有意裝作不認(rèn)識(shí)朱赫來,這充分顯示了他機(jī)智;保爾最終決定用身體壓住押送匪兵步槍而不是使用自己口袋里手槍,是怕射偏傷到朱赫來,這充分顯示了他慎重細(xì)致。第32頁4、結(jié)合小說內(nèi)容,說說朱赫來對保爾影響。朱赫來給保爾講了許多革命道理,傳授了許多革命知識(shí),這些對保爾思想成長起到?jīng)Q定性作用。正如保爾自己所說,朱赫來是他“最親愛人”,是“啟蒙老師”,“是以自己英勇無畏和堅(jiān)強(qiáng)性格博得他深深敬重人”。第33頁5、結(jié)合文段,簡析作品語言一個(gè)特點(diǎn)。小說善于利用內(nèi)心獨(dú)白來刻畫人物,使人物形象豐滿。如“等他們走過去,朝這個(gè)端槍家伙背后放一槍,朱赫來就能得救”,“就在昨天,朱赫來還對他說過:‘干這種事,主要是勇敢堅(jiān)強(qiáng)階級弟兄……’”,“那個(gè)彼得留拉匪兵已經(jīng)走到他身旁了,事到臨頭,莫非還能多想嗎”,這些內(nèi)心獨(dú)白將保爾義無反顧解救朱赫來驚險(xiǎn)過程,展現(xiàn)得淋
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