a-night-the-earth-didn27t-sleep-說課市公開課一等獎省賽課微課金獎PP

高中英語必修一

Unit4EarthquakesReading1/27教材分析教學(xué)目標(biāo)重點難點教學(xué)反思教學(xué)過程學(xué)情分析本課是高一必修模塊1第4單元閱讀課型，這單元圍繞earthquakes這一主題開展聽、說、讀、寫各種教學(xué)活動。本篇文章講述了1976年發(fā)生在唐山大地震。經(jīng)過對震前征兆、地震發(fā)生和震后救援詳細描述，向我們再現(xiàn)了唐山大地震這場二十世紀(jì)人類遭受最慘重自然災(zāi)害。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們要形成對日常自然現(xiàn)象觀察思索能力。當(dāng)自然災(zāi)害突然來暫時，要從容鎮(zhèn)靜，主動勇敢地面對。災(zāi)后要發(fā)揚互助精神，度過難關(guān)。教材分析：2/27教材分析教學(xué)目標(biāo)重點難點教學(xué)反思教學(xué)過程學(xué)情分析1.學(xué)生在生活中積累了一些相關(guān)地震方面知識，所以對于這個話題學(xué)生較熟悉，但關(guān)于地震一些詳細知識還需要從學(xué)習(xí)本篇文章中取得，結(jié)合他們實際情況進行組織教學(xué)。學(xué)情分析：3/27教材分析教學(xué)目標(biāo)重點難點教學(xué)反思教學(xué)過程學(xué)情分析2.高一年級學(xué)生已經(jīng)在初中階段英語學(xué)習(xí)中,已經(jīng)積累了一定詞匯基礎(chǔ),并掌握了一些簡單學(xué)習(xí)策略和技巧,含有初步英語聽說讀寫能力。但因為學(xué)生整體基礎(chǔ)較微弱，尤其是因為詞匯量缺乏，造成閱讀速度慢，各方面能力都有待于提升。所以注意調(diào)整活動任務(wù)設(shè)置梯度，使每個層次學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)活動，都能學(xué)有所成，體驗到成功。學(xué)情分析：4/27教材分析教學(xué)目標(biāo)重點難點教學(xué)反思教學(xué)過程學(xué)情分析1)全體學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)閱讀材料,能了解課文主要信息如地震前兆、震中情形，地震造成損失以及震后救援。2)使學(xué)生掌握與地震相關(guān)詞匯，并掌握復(fù)雜數(shù)字表示法。語法方面掌握以which，that，who,whose引導(dǎo)定語從句。教學(xué)目標(biāo):----知識目標(biāo)5/27教材分析教學(xué)目標(biāo)重點難點教學(xué)反思教學(xué)過程學(xué)情分析1）學(xué)生經(jīng)過尋找主題句,捕捉文章細節(jié)信息,加強學(xué)生略讀，查讀，細讀閱讀技能。2）學(xué)生經(jīng)過預(yù)測文章內(nèi)容和段落內(nèi)容,劃分段落,加強學(xué)生預(yù)測,歸納總結(jié)閱讀技能。教學(xué)目標(biāo):----技能目標(biāo)6/27教材分析教學(xué)目標(biāo)重點難點教學(xué)反思教學(xué)過程學(xué)情分析1）學(xué)會相關(guān)地震知識，并能經(jīng)過學(xué)習(xí)討論知道地震時應(yīng)急逃生，地震后怎樣科學(xué)救人和相關(guān)地震形成和降低地震所造成損失等普通知識。2）知道地震無情人有情，培養(yǎng)學(xué)生一方有難、八方支援互助友愛精神。3）了解自然災(zāi)害會給人類帶來嚴重破壞性后果，讓學(xué)生深入感悟、領(lǐng)會到人類應(yīng)與自然界友好共處。教學(xué)目標(biāo):---- 情感態(tài)度7/27教材分析教學(xué)目標(biāo)重點難點教學(xué)反思教學(xué)過程學(xué)情分析1）了解地震成因、預(yù)兆、造成損失，地震時應(yīng)搶救生及震后救援。2）訓(xùn)練學(xué)生閱讀技巧，提升閱讀能力。教學(xué)重點：教學(xué)難點：1)怎樣使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)閱讀習(xí)慣，提升閱讀了解能力和語言水平。2)怎樣使學(xué)生學(xué)會提取、篩選和重組文章中信息，并靈活利用于語言實踐中，到達語言實踐能力擴展與提升。8/27教學(xué)過程流程圖整體了解∣Warming-up話題背景Pre-reading預(yù)測內(nèi)容Pre-reading預(yù)測內(nèi)容細節(jié)了解歸納概括Post-reading遷移利用9/27Qs:1.Whatdidyouseeinthevideo?2.Whatisyourfeeling?Videowatching10/27Discussion:Whathappenedbeforetheearthquake?11/27MatchthepictureswiththesentencesA.Miceranoutofthefields.Fishjumpedoutofbowlsandponds.B.Theanimalsweretoonervoustosleep,suchasdogs,cows,pigs,horses,andC.Therewerecracksonthewells.ThewaterinthewellsroseandfellD.Thereisbrightlightinthesky.12/27Prediction

Anighttheearthdidn’tsleepStep2pre-reading13/27Vocabularystudycrackrailwaytracksdam14/27step3While-readingScanning

1.Whathappened?2.Whenandwheredidithappen?15/27ParagraphTopicsentencewhere1

2

34StrangethingswerehappeninginthecountrysideofnortheastHebei.Everythingbegantoshake.Itseemedasiftheworldwasatanend.

Everywheretheylookednearlyeverythingwasdestroyed.Allhopewasnotlost.beginningbeginningbeginningbeginningSkimming

16/27Summarizing

Part1.BeforetheearthquakePara____Part2.DuringtheearthquakePara____Part3.AftertheearthquakePara____12&3417/27Para1.predictionDetailedinformationwaterinthewellthewellwallschickenandpigsmicefishskywaterpipesroseandfell,roseandfell

deepcracks,asmellygascametoonervoustoeatranoutofthefieldslookingforplacestohidejumpedoutofthebowlsbrightlightandsoundofplanescrackedandburst18/27PredictionPara2&319/27

tensofthousandsofeight,thirtytwo-thirds75%Para2-3.依據(jù)所給數(shù)字在文中查讀與之相關(guān)信息.Detailedinformation20/27Para4Prediction21/27Who/What

Whatdidtheydo？Whathappened?

Hundredsofthousandsofpeople

werehelped.Thearmyteams

dugoutthetrappers.buriedthedead.10,000minerswererescuedfromthemines.workersbuiltsheltersforsurvivors.Freshwaterwastakentothecity.Thecitybegantobreatheagain.Whatrescueworkwasdoneafterthequakes?Detailedinformation22/27SummarizingPart1thesignsbeforetheearthquakePart2thehappeningsanddamageduringtheearthquakePart3therescueaftertheearthquake

23/271.thearm…2.shelters…3.watersupplies…1.asecondquake…2.morebuildings…3.rescuersanddoctors…4.water,food…1.brightlights2.thesoundofplane3.somewater1.everything…2.hugecracks…3.steam…4.rock…5.morethan400,000people…time1.water…2.wellwalls…3.asmellygas…4.mice…5.fish…SoonafterthequakesLaterthatafternoonAt3:42Atabout3:00ForthreedaysStep4Post-readingRetelling24/27Step5Homework1.Surftheinternettofindmoreinformationaboutearthquakes.2.Imagineyouw