高考生物總復(fù)習(xí)第七單元生物的變異育種和進(jìn)化第2講染色體變異和育種全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百校聯(lián)賽示范課賽課特

第七單元生物變異、育種和進(jìn)化第2講染色體變異和育種第1頁(yè)考綱要求全國(guó)卷近五年考題統(tǒng)計(jì)染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異(Ⅱ)·卷ⅢT32，·卷ⅡT6生物變異在育種上應(yīng)用(Ⅱ)·卷ⅡT29，·卷ⅠT32第2頁(yè)第3頁(yè)第4頁(yè)數(shù)目或排列次序

缺失

②

第5頁(yè)個(gè)別染色體

染色體組

第6頁(yè)非同源染色體

共同控制生物生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異

Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅹ或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y

第7頁(yè)項(xiàng)目單倍體二倍體多倍體發(fā)育起點(diǎn)_______________特點(diǎn)①植株弱?、诟叨炔挥偾o稈粗壯②葉、果實(shí)、種子較大③營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量豐富體細(xì)胞染色體組數(shù)1或多個(gè)__個(gè)____個(gè)配子受精卵受精卵2≥3第8頁(yè)用秋水仙素處理幼苗

秋水仙素抑制紡錘體形成

花藥離體培養(yǎng)

顯著縮短育種年限

第9頁(yè)第10頁(yè)第11頁(yè)第12頁(yè)第13頁(yè)第14頁(yè)數(shù)目或排列次序

替換

增添

缺失

第15頁(yè)染色體結(jié)構(gòu)變異

基因突變

第16頁(yè)項(xiàng)目染色體易位交叉交換發(fā)生位置______________________________________________________原理________________________觀察____________________________________發(fā)生于非同源染色體之間發(fā)生于同源染色體非姐妹染色單體間屬于染色體變異屬于基因重組可在顯微鏡下觀察到在顯微鏡下觀察不到第17頁(yè)減數(shù)第一次

減數(shù)第二次

第18頁(yè)第19頁(yè)第20頁(yè)第21頁(yè)第22頁(yè)第23頁(yè)第24頁(yè)第25頁(yè)第26頁(yè)第27頁(yè)第28頁(yè)第29頁(yè)第30頁(yè)第31頁(yè)第32頁(yè)第33頁(yè)第34頁(yè)第35頁(yè)第36頁(yè)第37頁(yè)第38頁(yè)第39頁(yè)第40頁(yè)紡錘體

染色體

第41頁(yè)洋蔥底部冰箱（4℃）卡諾氏液95%酒精漂洗染色制片低高第42頁(yè)第43頁(yè)第44頁(yè)第45頁(yè)第46頁(yè)第47頁(yè)第48頁(yè)第49頁(yè)第50頁(yè)自交長(zhǎng)第51頁(yè)頻率顯著縮短第52頁(yè)種子幼苗低定向第53頁(yè)育種目標(biāo)育種方案集中雙親優(yōu)良性狀_______育種(顯著縮短育種年限)雜交育種(耗時(shí)較長(zhǎng)、但簡(jiǎn)便易行)對(duì)原品系實(shí)施“定向”改造基因工程及植物細(xì)胞工程(植物體細(xì)胞雜交)育種讓原品系產(chǎn)生新性狀(無(wú)中生有)______育種(可提升變異頻率，期望取得理想性狀)使原品系營(yíng)養(yǎng)器官“增大”或“加強(qiáng)”多倍體育種單倍體誘變第54頁(yè)基因工程技術(shù)

第55頁(yè)第56頁(yè)第57頁(yè)第58頁(yè)第59頁(yè)第60頁(yè)第61頁(yè)第62頁(yè)第63頁(yè)第64頁(yè)第65頁(yè)第66頁(yè)第67頁(yè)第68頁(yè)第69頁(yè)第70頁(yè)第71頁(yè)第72頁(yè)第73頁(yè)第74頁(yè)第75頁(yè)第76頁(yè)第77頁(yè)第78頁(yè)第79頁(yè)第80頁(yè)