高考語文復(fù)習(xí)專題六仿用和變換句式含修辭1修辭手法市賽課公開課一等獎省名師獲獎?wù)n件

語言文字利用專題六仿用和變換句式(含修辭)第1頁學(xué)案1修辭手法第2頁第3頁第4頁第5頁分類介紹舉例作用明喻用“像，如，似，若，似，像……似，如同……一樣”等比喻詞連接本體和喻體比喻形式，連接本體和喻體比喻詞明確了二者相同關(guān)系。驕傲像隔年草根，冬天剛過去，就鉆出一絲絲嫩芽?；降瓰樯鷦?，化深奧為淺顯，化抽象為詳細(xì)等。暗喻本體和喻體同時(shí)出現(xiàn)，它們之間在形式上是相合關(guān)系。比喻詞常由“是”“就是”“成了”“成為”“變成”等表判斷詞語來充當(dāng)。暗喻又叫隱喻。①生活是海洋。②十個(gè)被血浸泡手指腫成了大熊掌。第6頁分類介紹舉例作用借喻本體和比喻詞都不出現(xiàn)，直接由喻體來代替本體比喻形式。較之明喻和暗喻，借喻形式最為簡短，喻體和本體關(guān)系最為親密，因?yàn)楸倔w不出現(xiàn)，借喻也是最隱蔽比喻形式。所以它使用常借助于一定語言環(huán)境，才使人易于了解。最可恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們血肉。一旦把它們毀滅潔凈，鮮紅太陽照遍全球！“毒蛇猛獸”借喻那些壓迫和剝削勞感人民反動統(tǒng)治階級，詳細(xì)形象，愛憎分明?！磅r紅太陽照遍全球”借喻自由平等美好社會出現(xiàn)于全世界?；降瓰樯鷦?，化深奧為淺顯，化抽象為詳細(xì)等。第7頁博喻連用幾個(gè)喻體從不一樣角度、多方面地來說明或描繪本體比喻形式，可用幾個(gè)喻體說明本體各個(gè)方面，也可用幾個(gè)喻體說明本體一個(gè)方面。利用博喻能把事物特征或事理內(nèi)涵從各個(gè)不一樣側(cè)面、不一樣角度表現(xiàn)出來。我現(xiàn)在還不能完全測出他分量，也不能完全看透他。他像森林，像海，像夜，像日出……帶給我各種驚奇、震動和強(qiáng)大吸引力?；降瓰樯鷦樱願W為淺顯，化抽象為詳細(xì)等。第8頁B第9頁第10頁第11頁分類介紹舉例作用擬人把物看成人來描寫，使物含有些人動作行為、思想感情、音容笑貌一個(gè)比擬。擬人，是人格化手法，能夠把無生命物寫得栩栩如生，也能夠把有生命物寫得可愛可憎?？煞譃閯游飻M人、植物擬人、詳細(xì)事物擬人、抽象事物擬人幾個(gè)。①待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。②這里叫教條主義休息，有些同志卻叫它起床。色彩鮮明，描繪形象，表意豐富。擬物賦予人以物特征，把它看成物一樣來描述或把甲事物看成乙事物來描述一個(gè)比擬。依據(jù)被比擬對象屬性，擬物又可分為人物擬物和事物擬物兩小類。①指導(dǎo)員講得真來勁兒，嘎子豎起耳朵聽。(以人擬物)②布魯諾思想在自由人民當(dāng)中翱翔。(以物擬物)第12頁B第13頁第14頁第15頁種類例句特征代本體紅眼睛原知道他家里只有一個(gè)老娘……材料代本體木受繩則直，金就礪則利。標(biāo)志代本體誰料竟會落在“三道頭”之類手里呢，這豈不冤枉！人名代著作我們要多讀點(diǎn)魯迅。綽號代本人蘆柴棒，去燒火！專名代泛稱一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆萊特。詳細(xì)代抽象不拿群眾一針一線。部分代整體吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。第16頁第17頁D第18頁第19頁第20頁種類釋義例句擴(kuò)大夸大有意把普通事物往大(多、快、高、長、強(qiáng)……)處說。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?？s小夸大有意把普通事物往小(少、慢、矮、短、弱……)處說。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。超前夸大在兩件事之中，有意把后出現(xiàn)事說成是先出現(xiàn)或同時(shí)出現(xiàn)。未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰。第21頁第22頁第23頁B第24頁第25頁第26頁種類釋義例句按內(nèi)容正對從兩個(gè)角度、兩個(gè)側(cè)面說明同一事理，表示相同、相關(guān)關(guān)系。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。反對上下句表示普通相反關(guān)系或矛盾對立關(guān)系。憂勞能夠興國，逸豫能夠亡身。串對上下句意義上含有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系對偶形式，也叫“流水對”。讀書破萬卷，下筆如有神。第27頁按形式工對字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、平仄、用字等均按對仗要求。墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。寬對基本符合對仗要求，但一些方面稍有出入，也就是形式要求稍寬松一點(diǎn)。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。按結(jié)構(gòu)成份對偶句中一些成份組成對偶關(guān)系。山水本無知，蝶雁亦無情；但它們對待人類最公平，一視同仁，既不因達(dá)官顯貴而呈歡賣笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。句子對偶上下句組成對偶關(guān)系。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。第28頁第29頁第30頁第31頁種類釋義例句成份排比一個(gè)句子中一些成份組成排比。他們不會高聲朗笑，不會拼死搏擊，不會孤身野旅，不會背水一戰(zhàn)。分句排比一個(gè)復(fù)句各個(gè)分句組成排比。他們品質(zhì)是那樣純潔和高尚，他們意志是那樣堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們氣質(zhì)是那樣淳樸和謙遜，他們胸懷是那樣漂亮和寬廣！第32頁單句排比幾個(gè)單句(或復(fù)句中單句形式分句)組成排比。我夢著樓前白楊重新長出了濃密綠葉，我夢著池塘里荷花重新冒出了淡綠大葉子，我夢著春天又回到了大地上。復(fù)句排比幾個(gè)復(fù)句組成排比。戴鎮(zhèn)長喜歡發(fā)演出講，懷寶就暗示鎮(zhèn)上中學(xué)校長多請戴鎮(zhèn)長去給學(xué)生們講話；戴鎮(zhèn)長喜歡讀史書，懷寶就去鎮(zhèn)上早先幾個(gè)富戶家搜羅古書；戴鎮(zhèn)長喜歡讓自己講話家喻戶曉，懷寶就慣用粉筆把自己統(tǒng)計(jì)下鎮(zhèn)長講話抄在鎮(zhèn)政府門前黑板上。第33頁第34頁第35頁第36頁第37頁第38頁種類例句連續(xù)重復(fù)緘默呵，緘默呵！不在緘默中暴發(fā)，就在緘默中滅亡。間隔重復(fù)好個(gè)“友邦人士”！日本帝國主義拒絕賠款，強(qiáng)占釣魚島，他們不驚詫；美帝國主義轟炸大使館，死傷中國人命，他們不驚詫；印尼治下混戰(zhàn)，屠殺華人，搶劫財(cái)產(chǎn)，先奸后殺，秘密殺戮，放火燒人，他們也不驚詫；在上訪請?jiān)钢杏幸稽c(diǎn)紛擾，他們就驚詫了！第39頁第40頁第41頁第42頁第43頁第44頁第45頁第46頁第47頁種類例句用必定形式表示否定你能夠說它是中國人走向當(dāng)代起點(diǎn)，不過，哪一個(gè)民族走向當(dāng)代時(shí)步履會像上海那樣匆促、慌張、自怯、雜亂無章？用否定形式表示必定池水