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文檔簡介
大學(xué)生村官(行政職業(yè)能力測驗(yàn))模擬試卷11一、選詞填空(本題共22題,每題1.0分,共22分。)1、問題__________。一是作家覺得對刊物的授權(quán)僅限于紙質(zhì)媒體,電子版應(yīng)是另外的交易;二是很多兄弟刊物不打招呼,隨意選載,使作家和原刊的權(quán)益受損;三是來自發(fā)行部門的調(diào)查顯示,電子閱讀的開發(fā)對紙質(zhì)刊物的發(fā)行造成一定損失。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、目不交睫B、接踵而來C、鱗次櫛比D、多如牛毛標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點(diǎn)解析:“目不交睫”形容夜間不睡覺或睡不著覺,不能與“問題”搭配,故排除A項。“鱗次櫛比”多用于形容房屋、建筑等排列密集,也不能與“問題”搭配,故排除C項?!岸嗳缗C毙稳輸?shù)量極多,后文只是列舉了三個問題,“多如牛毛”語義過重,不恰當(dāng),故排除D項。2、“知識分子”通常被視為__________而非專家,他們特別偏好那些源自中間領(lǐng)域的思想范疇,也因此,這批人創(chuàng)意無窮、戲謔嘲諷、心思敏銳、興趣廣泛,且多半具備某種__________、不切實(shí)際的人格特質(zhì)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、通才天馬行空B、天才龍飛鳳舞C、學(xué)者無拘無束D、博士揮灑自如標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:文段描述知識分子的特點(diǎn)和人格特質(zhì)。第一個空從后面的“而非”可以看出,專家,指的是在某個領(lǐng)域非常權(quán)威,非常精通。顯然,非專家,是否定專業(yè)領(lǐng)域,故排除B。由創(chuàng)意無窮、心思敏銳、興趣廣泛可以看出,這些人的優(yōu)勢是思維活躍,但同時具備的人格特質(zhì)是不切實(shí)際和選項,近義詞為天馬行空,有缺乏根據(jù)、不受約束的意思。無拘無束沒有這個意思,揮灑自如也沒有。只能選A。3、歐洲今年出臺了一連串支持性政策——從歐洲央行(ECB)向歐元區(qū)金融體系注入的1萬億歐元貸款,到對西班牙各家瀕臨倒閉的銀行實(shí)施的__________;更不用提在希臘緊縮計劃和建立全歐洲銀行業(yè)聯(lián)盟問題上的反復(fù)__________以及在最后時刻達(dá)成的協(xié)議。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、幫助協(xié)商B、救援商量C、救助磋商D、援助商議標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點(diǎn)解析:本題考查實(shí)詞辨析。首先看第一空,“實(shí)施的幫助”搭配不當(dāng),排除A項。根據(jù)文義,建立全歐洲銀行聯(lián)盟是個嚴(yán)肅的國際性問題,所以對于這個問題的討論應(yīng)該選擇一個適合用于正式場合的詞語。磋商,多用于正式場合,表示雙方仔細(xì)商量和研究,交換意見,用在這里合適?!吧塘俊薄吧套h”語義較為隨便,用在此處不如“磋商"恰當(dāng),排除B、D項。所以本題正確答案為C。4、美國的匹茲堡、英國的曼徹斯特、德國的魯爾區(qū)、日本的九州,都曾經(jīng)是工業(yè)重地。這些地區(qū)的制造業(yè)曾經(jīng)支撐了國家經(jīng)濟(jì)的__________,但重工業(yè)的發(fā)展,也帶來了嚴(yán)重的污染以及煤鐵資源的枯竭。這些城市,曾經(jīng)有著__________的繁華,但煤鐵資源消耗殆盡之后,制造業(yè)衰敗,人口流失,居民生活質(zhì)量下降。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、振興人山人海B、繁榮人聲鼎沸C、興起紙醉金迷D、崛起熙熙攘攘標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:文段中描寫的工業(yè)重地,是這些國家的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要因素,“繁榮”是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段呈現(xiàn)出的狀態(tài),用在此處不符合文意,排除B項?!凹堊斫鹈浴保馐潜还饷⑺纳涞慕鸺埶宰?,后用來形容奢侈豪華、腐朽享樂的生活,含有貶義。第二空只是客觀地陳述這些城市曾經(jīng)的繁華,沒有褒貶之意,排除C項。人山人海,人群如山似海,形容人聚集得非常多。熙熙攘攘,形容人來人往,非常熱鬧擁擠。比較詞義可以看出,“熙熙攘攘”形容城市的繁華更為恰當(dāng),排除A項。所以本題正確答案為D。5、這種文化上的自覺、自信、自強(qiáng),是新中國成立以來特別是改革開放以來發(fā)生在中國人精神生態(tài)上的最大改變。我們的主旋律影視劇順應(yīng)了歷史的變遷,捕捉了世事風(fēng)云的__________,將現(xiàn)實(shí)提升為藝術(shù),將藝術(shù)內(nèi)化為一種精神的感動、品質(zhì)的__________、意志的堅守、人格的__________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、變幻砥礪鍛鑄B、變遷磨礪造就C、變化重鑄鍛煉D、變更磨煉營造標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:本題可從第三空入手,人格不能被“鍛煉”或者“營造”,故可首先排除C、D項?!白冞w”是指事物的變化轉(zhuǎn)移,常用的搭配是“世事變遷”“時代變遷”等?!白兓谩笔侵覆灰?guī)則地改變,“風(fēng)云變幻”是固定搭配。故本題應(yīng)選A。6、生活在城市里,街上的風(fēng)景難免奔眼里而來,打架便是其中的一款。雖說我不是一個愛湊熱鬧的人,但是吵得特別厲害的那種,也不免駐足觀看一下,久而久之,便發(fā)現(xiàn)其中一個特點(diǎn):即便是陷于__________者,也會有人站在他們的立場上為他們辯護(hù)、幫他們勸解。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、內(nèi)外交困B、窮途困境C、進(jìn)退維谷D、眾矢之的標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:“內(nèi)外交困”指內(nèi)部和外部同時陷入困境?!案F途困境”指處境很困難?!斑M(jìn)退維谷”指進(jìn)退兩難?!氨娛钢摹敝复蠹夜舻膶ο蟆8鶕?jù)最后一句“即便……也……”可判定,橫線處應(yīng)選擇表示遭到大多數(shù)人指責(zé)的詞語,所以D項最為恰當(dāng)。7、人類的規(guī)律,向來是自上而下地垂愛毫無保留,由下而上地盡孝則__________。所以,羔羊跪乳、烏鴉反哺,更多時候不過是廟堂之上的說辭。將年老的幸福筑建在孩子身上,這本身就有著__________的危險。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、淺嘗輒止緣木求魚B、浮光掠影畫餅充饑C、不屑一顧刻舟求劍D、不以為然飲鴆止渴標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:“自上而下地垂愛毫無保留”和“由下而上地盡孝”形成了對比的關(guān)系,所以第一空應(yīng)填入一個與“毫無保留"意思相對的成語。B項,“浮光掠影”比喻印象不深刻,好像水面的光和掠過的影子一樣,一晃就消逝;D項,“不以為然”指不認(rèn)為是對的,表示不同意(多含輕視意)。顯然,B、D兩項均不合題意。再看第二空,根據(jù)前句所述以及“有著的危險”可知,將年老的幸福筑建在孩子身上是沒有結(jié)果的,或者說是達(dá)不到目的的,而C項的“刻舟求劍”比喻拘泥成例,不知道跟著情勢的變化而改變看法或辦法,用在此處不合適,故可排除。所以本題選A。8、美國會的最新“意向”,__________了美國一些政界人士對中國快速發(fā)展的失衡心態(tài),是冷戰(zhàn)時期“零和思維”繼續(xù)__________的結(jié)果。人們不得不懷疑,他們__________利用臺灣問題和中日釣魚島爭端達(dá)到“遏華”“制華”的目的。至于如何切實(shí)維護(hù)中美關(guān)系,切實(shí)促進(jìn)中美戰(zhàn)略互信,根本不在他們考慮范圍之內(nèi)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、決定左右圖謀B、表明影響妄想C、揭示泛濫計劃D、暴露作祟企圖標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:首先從第二空入手,從感情色彩出發(fā),這段文字對“一些政界人士”的態(tài)度顯然是否定,“作祟”能體現(xiàn)“零和思維”對那些政界人士的長期影響,即從冷戰(zhàn)時期至今?!胺簽E”語意過重,顯然不符合當(dāng)代國際社會發(fā)展的現(xiàn)狀,排除C?!白笥摇薄坝绊憽笔侵行栽~,不能表明作者的態(tài)度,排除A、B。再將D項代入驗(yàn)證,符合題意,所以本題正確答案選D。9、風(fēng)險管理需要借助機(jī)制的力量,把其鑲嵌到銀行的業(yè)務(wù)流程和考核機(jī)制中去。銀行等金融機(jī)構(gòu)在形成一定規(guī)模之后,已經(jīng)和整個經(jīng)濟(jì)體系捆綁在一起,其資產(chǎn)負(fù)債與宏觀經(jīng)濟(jì)__________。風(fēng)險控制并不是消滅風(fēng)險,而是如何將風(fēng)險調(diào)整在可__________的范圍之內(nèi)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖?)。A、休戚相關(guān)接受B、生死攸關(guān)控制C、休戚與共承受D、息息相關(guān)接納標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:根據(jù)文中“資產(chǎn)負(fù)債與宏觀經(jīng)濟(jì)”的關(guān)系可知,第一組詞中“生死攸關(guān)”語義過重,故排除B項。“休戚相關(guān)”和“休戚與共”均指憂喜、福禍彼此共同承擔(dān),形容關(guān)系密切,利害相同?!跋⑾⑾嚓P(guān)”形容彼此關(guān)系相當(dāng)密切,但沒有“憂喜、禍害、利害”之意。而文中提到的“資產(chǎn)負(fù)債與宏觀經(jīng)濟(jì)”不僅關(guān)系密切,而且有“憂喜、禍害、利害”之意,故排除D項。“承受”是指在做出退讓的前提下接納一切事件?!敖邮堋笔侵改芰υ瓌t范圍之內(nèi)接納一切事件。根據(jù)文義,“接受”更適合,故排除C項。因此,本題的正確答案為A。10、二戰(zhàn)爆發(fā)后,美國陸軍軍械部為研制和開發(fā)新型大炮,在馬里蘭州的阿伯丁設(shè)立了“彈道研究實(shí)驗(yàn)室”。極為繁重的計算任務(wù)令那里的研究人員大傷腦筋。盡管實(shí)驗(yàn)室雇用了200多名計算快手,還是__________。他們迫切需要一種新的計算機(jī)器,以提高工作效率。就在人們__________之時,賓夕法尼亞大學(xué)莫爾電機(jī)學(xué)院的莫克利博士提出了試制第一臺電子計算機(jī)的__________。依次填入畫橫線恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、捉襟見肘一籌莫展設(shè)想B、左支右絀無計可施臆想C、猝不及防無所適從計劃D、綽綽有余舉棋不定假想標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:第一個空,“猝不及防”和“綽綽有余”在這里顯然不符合文意,排除C、D選項?!白笾в医I”形容頭緒很多,難于應(yīng)付,與“捉襟見肘”意思相近。第二個空,“一籌莫展”和“無計可施”都是指一點(diǎn)辦法也沒有,詞義相近。第三個空,“臆想”是主觀的想象,它可以是沒有根據(jù)的,“設(shè)想”多指方案、辦法,是根據(jù)現(xiàn)實(shí)想象出來的,此處適合用“設(shè)想”。11、我們對自己有更多的了解,對別人的了解相對而言就少很多,所以理所當(dāng)然在__________潛力時會有所差別。當(dāng)我們做什么事情失敗了,我們也許會找各種__________來為自己辯解。比如說我遲到了是因?yàn)榕紶柖萝嚕瑒e人遲到了就是他懶惰、賴床。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、評估借口B、計算事實(shí)C、激發(fā)方法D、匯聚理由標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:先看第一空,“匯聚"與“潛力"搭配不當(dāng),排除D項。再看第二空,根據(jù)最后一句“比如……”可知,這是在找“理由或借口"來為自己辯解,而非“事實(shí)”或“方法”,排除B、C項。故選A。12、選修與必修,并不是決定大學(xué)語文__________的分水嶺。大學(xué)語文現(xiàn)今的尷尬地位,在某種程度上說明這一課程正在被大學(xué)生所拋棄。而被拋棄的背后,卻是浮躁功利的社會環(huán)境和__________的教育教學(xué)方式。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、道路味同嚼蠟B、軌跡淡泊名利C、命運(yùn)枯燥乏味D、前途津津有味標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點(diǎn)解析:本題可從第二空著手,根據(jù)語義,此處所填詞語應(yīng)與“浮躁功利”一樣同為貶義詞,故排除B、D項。再看第一空,根據(jù)文段后面的“正在被大學(xué)生所拋棄”可知,其主要講的是大學(xué)語文的“命運(yùn)”,而非“道路”,排除A項。故選C。13、金錢和疲勞的關(guān)系也很__________,一方面金錢的確是強(qiáng)大的刺激物,能夠增強(qiáng)動機(jī),很早期就有研究表明用金錢獎勵讓人吊單杠比催眠還管用。但另外一方面,金錢也能夠降低內(nèi)在動機(jī),例如有些人有一些工作外的__________,釣魚、騎馬、攝影。但是如果讓這些人為了錢做這些事情的話,他們會變得不喜歡做這些事情。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、微妙習(xí)慣B、重要娛樂C、復(fù)雜愛好D、密切消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點(diǎn)解析:先看第一個空,文段主要是說金錢和疲勞的關(guān)系,根據(jù)“一方面……但另外一方面……”可知,金錢不是簡單地增強(qiáng)或者降低內(nèi)在動機(jī),而是存在兩方面的作用,這體現(xiàn)了二者關(guān)系的“復(fù)雜”或者“微妙”,與“重要”或者“密切”無關(guān),排除B、D項。再看第二空,“習(xí)慣”是指積久養(yǎng)成的生活方式,“愛好”是指對某種事物具有濃厚的興趣。釣魚、騎馬、攝影是人們的“愛好”,而不是“習(xí)慣”。故選C。14、再比如,我把倫勃朗的《大象》和丟勒的《野兔》,同時向?qū)W生出示?!洞笙蟆返漠嬅媸趾喖s,倫勃朗用寥寥幾筆,就勾畫出了大象“皺襞重重”的形象?!兑巴谩氛孟喾?,丟勒用無比細(xì)膩的筆觸,__________地描畫野兔的皮毛,真可謂__________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、不勝其擾吹毛求利B、不差毫發(fā)毛發(fā)之功C、不世之業(yè)毛舉細(xì)務(wù)D、不厭其煩纖毫分明標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:先看第一空,“不勝其擾"指的是不能承受他人的打擾、干擾,不符合語境,排除A項。“不世之業(yè)”指的是稀世罕有的功業(yè),是名詞性成語,不能用來形容動詞“描畫”,排除C項。再看第二空,“毛發(fā)之功”形容極微小的功勞,此處應(yīng)該填入褒義詞,排除B項?!安粎捚錈敝傅氖遣幌臃爆嵟c麻煩,形容耐心,“纖毫分明”指刻畫非常細(xì)致,D項更合適。15、這番話不免噦唆,但是我們原在咬文嚼字,非這樣__________不可。咬文嚼字有時是一個壞習(xí)慣,所以這個成語的含義通常不很好。但是在文學(xué),無論閱讀或?qū)懽鳎覀儽仨氂幸蛔植豢戏潘傻闹?jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字表現(xiàn)思想情感,文字上面有含糊,就顯得思想還不夠__________,情感還不夠凝練。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、斤斤計較精練B、錙銖必較透徹C、睚眥必報縝密D、吹毛求疵通達(dá)標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點(diǎn)解析:先看第一空,“睚眥必報”指像瞪一下眼睛那樣極小的怨仇也要報復(fù),比喻心胸極狹窄,不符合語義,排除C項。再看第二空,“精練”多用來形同語言、文字等,“通達(dá)”多用來形容人情、情理等,因此“透徹”更符合文意。16、清前期的一些皇帝學(xué)習(xí)漢族文化達(dá)到了__________的地步,如順治帝為了吸取歷史上的治國經(jīng)驗(yàn),發(fā)奮閱讀漢文書籍,深受漢文化熏陶。滿洲貴族和八旗子弟也__________學(xué)習(xí)漢族文化,在漢族文化的影響下,滿族中__________出不少文學(xué)家、藝術(shù)家、科學(xué)家,納蘭性德、博啟就是其中的杰出代表。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、爐火純青有效培育B、兢兢業(yè)業(yè)長期成長C、廢寢忘食系統(tǒng)涌現(xiàn)D、夜以繼日刻苦培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點(diǎn)解析:由第一個空后面的信息可知,其填入的詞應(yīng)該是強(qiáng)調(diào)清朝皇帝學(xué)習(xí)漢文化的刻苦程度,而非學(xué)習(xí)成果,排除A;“兢兢業(yè)業(yè)”形容做事小心謹(jǐn)慎、認(rèn)真踏實(shí),明顯不符合語境,排除B。再看第二空,怎樣的學(xué)習(xí)能讓滿洲貴族出現(xiàn)不少大家呢?顯然“系統(tǒng)”比“刻苦”更好。第三空代入“涌現(xiàn)”也貼合語境,答案為C。17、世界遺產(chǎn)被稱為“地球的名片”,它們既是古代文明史的__________,又是一個國家、一個城市現(xiàn)代文明的標(biāo)志。而近些年,不少地區(qū)“殺雞取卵、竭澤而漁”式的申遺、開發(fā),卻讓我們付出__________代價。這種方式的背后,__________的是個別地方政府急功近利的浮躁心態(tài)。這種心態(tài)讓地方政府對待世界遺產(chǎn)的開發(fā)完全出于功利心。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、證據(jù)沉痛隱藏B、見證慘痛涌動C、活化石巨大傳達(dá)D、代表高昂操作標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點(diǎn)解析:先看第一空,文段首句結(jié)構(gòu)“既是……又是……”引導(dǎo)的兩個小分句為并列結(jié)構(gòu),所以此處填入的詞語應(yīng)與“標(biāo)志”對應(yīng),排除C。再看第三空,后面的關(guān)鍵詞是“浮躁心態(tài)”,“操作”顯然不恰當(dāng),排除D。對比A、B項,“涌動"與“浮躁”更搭配。答案選B。18、母親__________的教誨,不能說毫無作用,但效果顯然有限。反貪不能靠母親,__________靠的是制度預(yù)防。貪官落馬__________,但是從制度上讓貪官不敢、不能、不易腐,才是關(guān)鍵。因此,要進(jìn)一步加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、語重心長歸根到底大快人心B、意味深長首屈一指人人稱快C、微言大義歸根結(jié)蒂人心所向D、苦口婆心出人意表得人死力標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:先看第一空,“微言大義”指含蓄微妙的言語,精深切要的義理,應(yīng)直接作主語或賓語,不能用作定語,排除C項。再看第二空,填入“出人意表”后句意不通,排除D項?!笆浊恢浮笔侵妇佑诘谝晃?,引申為最好的,文段說反貪不能靠母親,而要靠制度預(yù)防,是否定前者、肯定后者,而不是將二者的優(yōu)劣進(jìn)行比較,因此“首屈一指”與文意不符,排除B項。所以答案選A。19、老子認(rèn)為“五色令人目盲”,主張“見素抱樸”,儒家也有__________的審美觀念。這些都讓中國的水墨畫將用墨的深淺濃淡運(yùn)用到__________的境界,__________水和墨、白與黑的簡單線條,就表現(xiàn)出了中國古典繪畫的精髓。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、崇素尚雅無與倫比僅靠B、寧靜致遠(yuǎn)至高無上由于C、蕙心紈質(zhì)空前絕后憑借D、載一抱素登峰造極全靠標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:先看第一空,“也”字說明此處應(yīng)填入一個與“見素抱樸”意思相近的詞語?!耙娝乇恪币鉃楝F(xiàn)其本真、守其純樸,不為外物所牽。延伸到審美觀念上,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對樸素的推崇。B項“寧靜致遠(yuǎn)”是指心情平穩(wěn)沉著,專心致志,才可有所作為,C項“蕙心紈質(zhì)”比喻品行高潔,均不符合文意,排除。由于考生未必知曉“載一抱素"的意義,D項成為本題的迷惑選項。“載一抱素”指堅持一種信仰,固守素志,不能用于表示審美觀念。驗(yàn)證第三空,“僅靠”與“就”是固定搭配,答案為A。20、到圖書館、書店走走,到街頭的報刊亭看看,每次都感到紙頁文字對生命的一種__________。幾年前還在熱心地討論“讀書有沒有禁區(qū)”的問題,我是__________對文化人不應(yīng)有禁區(qū)的,但現(xiàn)在卻出現(xiàn)了一種意想不到的無奈:必須__________禁區(qū),否則將是時間的泄漏、生命的破碎,從一生的孜孜不倦走向一生的無所作為。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、脅迫認(rèn)定取消B、吸引反對限定C、誘惑以為設(shè)置D、威逼主張自設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:本題從詞語含義上很難判斷,因此可以根據(jù)作者的態(tài)度傾向來排除。通讀文段可知,作者的本意是對文化人不應(yīng)有禁區(qū),而現(xiàn)在的無奈卻是必須設(shè)禁區(qū),由此排除A、B項。再看第一空,后文說必須設(shè)禁區(qū),否則將是時間的泄漏、生命的破碎,因此第一空應(yīng)當(dāng)填入一個帶有消極傾向的詞語,排除C項。本題答案為D。21、在某些國人眼里,諾貝爾文學(xué)獎似乎成了政治獎。2006年年底,某師范大學(xué)中文系一位吳姓教授,在雜志上發(fā)表文章《諾貝爾文學(xué)獎的中國迷局》,所言頗有代表性。文中鐵口獨(dú)斷:“在可預(yù)見的將來,中國不會出現(xiàn)諾貝爾文學(xué)獎的獲獎作家。……我對中國作家寫出諾獎?wù)J為的‘政治正確’的文學(xué)完全不抱期待;同時,我也不認(rèn)為中國的國家意識形態(tài)會有可能因諾獎實(shí)際崇奉的價值觀而發(fā)生改變。我不認(rèn)為這一現(xiàn)象純粹是中國的問題,部分原因在于諾獎的評委們可能還沒有大度到可以坦然地面對中國和中國大陸作家?!睂@段話理解正確的一項是()。A、在一些國人眼里,諾貝爾文學(xué)獎成了政治獎B、中國不會出現(xiàn)諾貝爾文學(xué)獎的獲獎作家是因?yàn)橹Z獎的評委們可能還沒有大度到可以坦然地面對中國和中國大陸作家C、中國不會出現(xiàn)諾貝爾文學(xué)獎的獲獎作家D、某師范大學(xué)中文系吳姓教授作品中表達(dá)的觀點(diǎn)體現(xiàn)了一般大眾對于諾貝爾評獎標(biāo)準(zhǔn)的失望情緒標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:A選項說的是諾貝爾文學(xué)獎成了政治獎,而文段中的第一句話說的是諾貝爾文學(xué)獎似乎成了政治獎。是確定性與不確定性的偷換。B選項中說的是獲獎作家是因?yàn)橹Z獎的評委們可能……而文段中倒數(shù)第二行中說的是部分原因。是數(shù)量的偷換。C項說的是中國不會出現(xiàn)諾貝爾文學(xué)獎的獲獎作家,而文段中說的是將來的中國不會出現(xiàn)諾貝爾文學(xué)獎的獲獎作家。是時態(tài)的偷換。正確答案為D。22、“二戰(zhàn)”時期,身歷中國抗戰(zhàn)的美國軍事家史迪威曾對中國士兵有過評價:一貫吃苦耐勞的中國人,如果有先進(jìn)的裝備和新的思想的訓(xùn)練,他們可以成為世界上最優(yōu)秀的士兵。事實(shí)上,他也按這個觀點(diǎn)去做了,真的在印度訓(xùn)練出一支讓日本人于緬北戰(zhàn)場吃盡苦頭的中國遠(yuǎn)征軍。無獨(dú)有偶,美國著名漢學(xué)家費(fèi)正清也說過,中國人之所以落后是由于缺乏動機(jī)而非缺乏能力,是由于社會條件而并非由于其天生才智。對這段文字的主旨理解最準(zhǔn)確的是()。A、中國人本應(yīng)該是最優(yōu)秀的士兵B、從古至今,中國人的思想都被禁錮著C、中國人需要有自己的動機(jī)才能擺脫落后D、中國人突破不了社會條件的束縛標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:文中的關(guān)鍵詞有“事實(shí)上”“無獨(dú)有偶”,由文段可知“事實(shí)上"后面的內(nèi)容是對前一句話的具體說明,“無獨(dú)有偶”后面的內(nèi)容與文段第一句話意思相近,因此本題不難選擇。根據(jù)文段的意思可知,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是中國人的外部環(huán)境,排除A選項;B、C選項文中并沒有直接提到,只說“中國人如果有新的思想的訓(xùn)練可以成為最優(yōu)秀的士兵”,落后的原因是“缺乏動機(jī)”,D選項提到了“社會條件”一詞,與文段意思較為貼近,故當(dāng)選。二、語句表達(dá)(本題共10題,每題1.0分,共10分。)23、下列各句中,句意明確,沒有語病的一句是()。A、美國哈佛大學(xué)一位名叫理查德.哈斯的天體物理學(xué)家和一位地質(zhì)學(xué)專家領(lǐng)導(dǎo)的科研小組正在對一塊隕石進(jìn)行研究B、在世界主要文明中,唯有日耳曼民族的起源不詳,他們確切的史料起始于紀(jì)元前半個世紀(jì)羅馬人的征討C、剛發(fā)行的這期《老年周刊》,以大約一半的篇幅,對老年人關(guān)注的飲食問題進(jìn)行了重點(diǎn)采訪和報道D、為和平解決朝鮮核問題,目前,國際社會正采取了多種措施協(xié)力斡旋調(diào)解標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點(diǎn)解析:A項中句子存在歧義,究竟是一位地質(zhì)學(xué)專家領(lǐng)導(dǎo)的科研小組這個團(tuán)隊外加美國哈佛大學(xué)一位名叫理查德.哈斯的天體物理學(xué)家在進(jìn)行研究,還是美國哈佛大學(xué)一位名叫理查德.哈斯的天體物理學(xué)家和一位地質(zhì)學(xué)專家共同領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行研究,不明確。C項順序不對,“對老人關(guān)注的飲食問題”采訪在前,“以大約一半篇幅"報道在后。D項前后時態(tài)不符,“目前”和“正”表示尚在進(jìn)行,“了”表示已經(jīng)結(jié)束。24、下列詞語中,加下劃線字的讀音全都正確的一項是()。A、蹊(xí)蹺賣官鬻(yù)爵B、對峙(zhì)模棱(léng)兩可C、追溯(shuò)戶樞不蠹(dù)D、市儈(kuài)萬馬齊喑(ān)標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點(diǎn)解析:A項,蹊(qī)蹺;C項,追溯(sù);D項,萬馬齊喑(yīn)。故本題正確答案為B。25、下列句子中,句意明確,沒有語病的一項是()。A、必須嚴(yán)厲打擊食品安全違法違規(guī)行為的高壓態(tài)勢,及時消除各環(huán)節(jié)領(lǐng)域的隱患,創(chuàng)新食品安全監(jiān)管懲處體制機(jī)制B、通過實(shí)施應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊的一攬子計劃,我國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)回升向好態(tài)勢,經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效益進(jìn)一步提高C、這所大學(xué)的一些學(xué)生語文水平實(shí)在低下,傳揚(yáng)出去,肯定會被人貽笑大方,影響學(xué)校聲譽(yù)D、對采用電腦搖號擇校的做法,社會各界褒貶不一,不少有識之士建議實(shí)行結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)和所處學(xué)區(qū)來確定標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點(diǎn)解析:A項搭配不當(dāng),“打擊高壓態(tài)勢”;C項用詞重復(fù),“貽笑大方”為讓人笑話之意,前面不必加“被人”二字;D項句式雜糅,“建議實(shí)行結(jié)合……來確定”,可刪去“實(shí)行”。26、①以知識為主導(dǎo)所得出的美丑的概念,是不真實(shí)的,也是沒有意義的。②即如美丑而言,當(dāng)天下人知道追求美的時候,就有了美丑的區(qū)分,就有了分別的見解。③在老子看來,相反相成,是知識構(gòu)成的特性,但并非世界本身所具有。④老子并非反對人們追求美,但他認(rèn)為這種追求美的方式,并不能得到真正的美。⑤人為世界分出高下美丑,是在下判斷,以人的理性確定世界的意義,這樣的知識并不符合世界的特性。將以上5個句子重新排列,語序正確的是()。A、③⑤②①④B、②④③①⑤C、①③⑤④②D、⑤④②③①標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:⑤②必須放在一起,②句是對⑤句的從一般到個別的解釋,在②之前應(yīng)是一般總領(lǐng)的句子,后面是個別論述美丑的句子,因此本題選A。27、下列詞語中,沒有錯別字的一項是()。A、逸聞軼事B、箭拔弩張C、憂柔寡斷D、紛至踏來標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:B項,箭一劍;C項,憂一優(yōu);D項,踏一沓。所以本題正確答案為A。28、下列句子中,加下劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、不到實(shí)際中去調(diào)查,光靠少數(shù)人苦心孤詣,是解決不了問題的。B、假如每個人都能見賢思齊,以人之長補(bǔ)己之短,那么我們的生活將變得愈加美好。C、永遠(yuǎn)不要對他人的苦難無動于衷,因?yàn)檎l也無法保證下一個不是你。D、頂尖人才大多不是培養(yǎng)出來的,這是一個耳順之年的老教師最愛講的話。標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:“苦心孤詣”指苦心鉆研,到了別人所到達(dá)不了的地步,也指為尋求解決問題的辦法而煞費(fèi)苦心。用在此處表示“不到實(shí)際中去調(diào)查”的反面,不合語境。“見賢思齊"是說見到德才兼?zhèn)涞娜司鸵蛩待R;“無動于衷”指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心,置之不理;“耳順之年"指到了六十歲時聽別人的言語便可判斷是非真假,代指人到了六十歲的年齡。B、C、D項成語使用無誤。29、下列句子中,句意明確,沒有語病的一項是()。A、王教授仔細(xì)分析了那兩套應(yīng)急方案,反復(fù)斟酌后說:“要是如果讓我選擇的話,我選第一套方案。”B、郭美美事件引發(fā)了社會對紅十字會如何化解危機(jī)、信息透明化的重要性以及商界的社會責(zé)任等各方面問題的廣泛討論。C、要是一個共產(chǎn)黨員的理想信念不堅定,那么他即使工作能力很強(qiáng),也不應(yīng)該被委以重任,因?yàn)樗t早會出大問題。D、不同民族對“龍"的認(rèn)識和聯(lián)想各不相同,在很大程度上是受地理環(huán)境、民情風(fēng)俗和宗教信仰等因素的影響造成的。標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點(diǎn)解析:A項“要是……"和“如果……”句式雜糅,重復(fù)使用;C項中關(guān)聯(lián)詞語位置錯誤,“即使”應(yīng)放在“他”之前;D項“受……的影響”和“……造成的”雜糅,二者應(yīng)刪去其一。30、判斷下列句子中使用的修辭手法,不正確的一項是()?!疉、墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。(對偶)B、雷鋒說:“大嫂,別問了,我叫解放軍,就住在中國。”(借代)C、古老的神州是一頭沉睡未醒的睡獅,一旦覺醒,定會橫空出世。(比擬)D、燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。(排比)標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點(diǎn)解析:比喻就是打比方,是用本質(zhì)不同而又有相似點(diǎn)的事物描繪事物或說明道理的修辭格。比喻又可分為明喻、暗喻和借喻。其中暗喻是本體和喻體同時出現(xiàn),常用格式如“甲(本體)是(喻詞)乙(喻體)”。喻詞常由“是”“就是”“成了”“變成”等表判斷的詞語來充當(dāng)。C項“古老的神州是一頭沉睡未醒的睡獅……”很明顯屬于比喻中的暗喻。故本題選C。31、以下各句中,加下劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、習(xí)習(xí)的風(fēng)輕掠過河面,微波粼粼,投射長廊斑駁的白墻上,竟是我說不出的美輪美奐B、但近來作文,避忌已甚,有時如骨鯁在喉,不得不吐,遂亦不免為人所憎C、一個腐敗分子被查辦了,固然是咎由自取,人們會拍手稱快,但同時更應(yīng)引起有關(guān)部門深刻的反思D、冤案一再發(fā)生,而又遲遲沒有體制上和制度上的進(jìn)一步完善,這恐怕正說明了我們的反思多屬于文過飾非標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:美輪關(guān)奐,輪表示高大,奐表示眾多,形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。此處形容水波的投影不恰當(dāng)。骨鯁在喉指魚骨頭卡在喉嚨里,比喻心里有話沒說出來,堵得難受。咎由自取,由于本身的原因而遭受懲處。文過飾非指明知有過錯而故意隱瞞掩飾。32、下列各句中,句意明確,沒有語病的一句是()。A、在適當(dāng)?shù)碾A段對所學(xué)知識進(jìn)行及時的總結(jié),是李波同學(xué)取得優(yōu)異成績的一條成功經(jīng)驗(yàn)B、《哈利波特》這部科幻大片對我來說有較大的興趣C、一則小品的好壞,不僅在于構(gòu)思的巧妙,語言的詼諧幽默,還要考慮觀眾的文化背景和歷史傳統(tǒng)D、在市場取向的社會環(huán)境中,借由文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展不那么庸俗化和低劣的產(chǎn)品,早已不是一件令人大驚小怪的事標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:A項,根據(jù)語境,句子中“成功經(jīng)驗(yàn)"語義重復(fù),應(yīng)去掉“成功”。B項錯在顛倒了主體同客體的關(guān)系,不是“科幻大片對我有興趣”,應(yīng)是我對科幻大片有興趣。C項中“小品的好壞”應(yīng)是體現(xiàn)在不同的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)上,但后文所說的“構(gòu)思的巧妙,語言的詼諧幽默”顯然都是“好的標(biāo)準(zhǔn)”,最簡便的修改方式是將“構(gòu)思的巧妙,語言的詼諧幽默”中的“的”改為“是否”。三、閱讀理解(本題共15題,每題1.0分,共15分。)33、全面深化改革不但要求國家機(jī)關(guān)和公職人員嚴(yán)格依法辦事,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究,更要求執(zhí)政黨的行為必須依據(jù)憲法法律,而不允許凌駕于憲法法律之上。對于社會公眾來說,要自覺地認(rèn)同和崇尚憲法法律,并外化為積極主動的實(shí)際行為。而對于以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的全面深化改革,就應(yīng)當(dāng)以憲法法律為最高權(quán)威;進(jìn)行改革的實(shí)踐探索,不得違背憲法法律的基本原則和精神。這段文字主要說明了()。A、全面深化改革的實(shí)質(zhì)B、實(shí)現(xiàn)全面深化改革的要求C、全面深化改革要維護(hù)憲法法律權(quán)威D、社會主體的行為要以法律為準(zhǔn)繩標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點(diǎn)解析:文段為“總一分”結(jié)構(gòu),首句為主旨句,表明全面深化改革的要求,“更”后面為重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容,即“要求執(zhí)政黨的行為必須依據(jù)憲法法律,而不允許凌駕于憲法法律之上”。C項為同義替換,當(dāng)選。34、作家生活在社會深深的皺折里,也生活在自己的心靈與性情里,所以看得見黑暗中的光線和陽光中的陰影,以及大地深處的疼點(diǎn)。他們天生不是做明星的材料,不會經(jīng)營自己,只會營造筆下的人物。任何思想者都是這樣:把自己放在低調(diào)里,是為了讓思想真正成為一種時代的高調(diào)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A、作家是不同的B、作家是低調(diào)的C、作家是可敬的D、作家是寂寞的標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點(diǎn)解析:根據(jù)“他們天生不是做明星的材料”“把自己放在低調(diào)里”可以看出,作家是低調(diào)的。A項說法太籠統(tǒng),范圍太大,不明確,排除;C項屬于過度引申,不能從文段中直接推出,排除;D項無法從文段中得知,排除。故本題選B項。35、雖然隨著社會的進(jìn)步,“養(yǎng)兒防老”的觀念已逐漸淡化,但“但存方寸地,留于子孫耕”的傳統(tǒng)觀念一直影響著中國人。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大多數(shù)老人表示無法接受“以房養(yǎng)老”,在他們看來,房子是要留給子女的。雖然目前退休金不多,但緊一緊還夠用,即使在以后生活中需要兒女貼補(bǔ)一些,但維持日常生活也不需要太多,而房子是一筆不小的財產(chǎn),對兒女以后生活有幫助。這段文字意在說明()。A、中國人的養(yǎng)老觀念陳舊B、“養(yǎng)兒防老”的觀念逐漸談化C、“以房養(yǎng)老"在我國難以施行D、“以房養(yǎng)老”受阻的根本原因標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:作答本題需抓住文段的關(guān)鍵詞“但”,這里說“‘但存方寸地,留于子孫耕’的傳統(tǒng)觀念一直影響著中國人”,后面則通過調(diào)查結(jié)果來對此進(jìn)行補(bǔ)充說明。因此文段主要說明的還是中國人的養(yǎng)老觀念問題,故可排除C、D項。B項非文段說明的重點(diǎn),因此也可排除。本題選A。36、人們因年齡、性情、閱歷和生存境遇不同,對秋雨的感受會大異其趣。當(dāng)今之世,票子、孩子、房子、車子、女子,乃至官階、職稱、學(xué)位、評獎等物欲、人欲的管道,充塞在人們的心中,驅(qū)走了其間的浪漫詩神;心亂如粥聽秋雨敲窗,自會心神更加不定,心中就像有著一團(tuán)又一團(tuán)扯不斷理還亂的雨絲,更難理出頭緒。其實(shí),_________。不切實(shí)際地去擴(kuò)張物欲、人欲,物欲就會成為刳割人們靈魂的利刃,人欲就會成為炮烙人們靈魂的烈焰。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。A、人的苦惱大多都是自己營造的B、人生是由激越走向安詳?shù)倪^程C、忘卻種種虛榮和矯飾才是幸福D、像楓葉那樣笑迎風(fēng)霜才是人生標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:語句銜接題。連接詞“其實(shí)"承接上文,并含有轉(zhuǎn)折意。觀察選項,B項中的“激越”“安詳”在前后文中都沒有體現(xiàn),故排除;D項中的“風(fēng)霜"在前后文里也不能找到相對應(yīng)的信息,排除。根據(jù)“自會心神更加不定,心中就像有著一團(tuán)又一團(tuán)扯不斷理還亂的雨絲,更難理出頭緒"可知,這些都是人的苦惱,A項中提到苦惱都是自己營造的,帶有轉(zhuǎn)折意,故本題選A。37、不少人擔(dān)憂,延遲退休年齡會令“就業(yè)難”問題雪上加霜。這種擔(dān)憂事出有因,因?yàn)楣┐笥谇筮€是我國勞動力市場的基本態(tài)勢,但也要客觀看到,我國勞動力供給也在發(fā)生變化。除了勞動力總量開始下降,我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化,由此帶動勞動力需求發(fā)生變化。過去只能由中青年承擔(dān)的體力勞動崗位逐漸減少,如工礦企業(yè)的一線工人,能夠廣泛容納各種年齡層的勞動崗位開始增多。此外,人口老齡化還將催生老年產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大,也將產(chǎn)生大量工作崗位。對這段文字概括最為準(zhǔn)確的一項是()。A、延遲退休年齡會增加就業(yè)難度B、供大于求是我國勞動力市場的基本態(tài)勢C、我國勞動力需求發(fā)生了變化D、我國有化解“就業(yè)難”問題的空間標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:主旨概括題。文段主要是解決人們的擔(dān)憂延遲退休年齡會令“就業(yè)難”問題雪上加霜,即延遲退休年齡不會對“就業(yè)難”問題產(chǎn)生太大影響,我國仍有化解“就業(yè)難”問題的空間,故本題選D項。A、B、C項都是對文段的片面理解。38、值得一提的是,結(jié)束了閉關(guān)鎖國歷史的中國,經(jīng)過上百年的努力,我們幾乎翻譯引進(jìn)了世界其他文明從古至今的所有經(jīng)典著述,這意味著中國現(xiàn)在所擁有的書籍包含了兩套獨(dú)立而完整的知識體系,一套是我們中國獨(dú)一無二的經(jīng)史子集,一套是世界文明的清晰脈絡(luò)。這是世界其他國家都不能比擬的?,F(xiàn)在需要做的是,如何使這兩套體系發(fā)生作用。我們的,我們一直珍視著;世界的,我們也一直在學(xué)習(xí)著,然后呢?這段文字意在說明()。A、我國目前所擁有的書籍?dāng)?shù)量居世界首位,我們應(yīng)當(dāng)保持這個優(yōu)勢B、我們需要在保護(hù)、傳承我國傳統(tǒng)文化的同時,不斷學(xué)習(xí)世界其他文明的優(yōu)秀成果C、我國應(yīng)當(dāng)珍視自己獨(dú)一無二的知識體系,創(chuàng)建有中國特色的文化體系D、目前我們要做的是使我們的知識體系“世界化”標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:文段首先提到中國擁有書籍的現(xiàn)狀,指出“這是世界其他國家都不能比擬的”,然后指出“現(xiàn)在需要做的是”,很明顯,前面的內(nèi)容都是鋪墊,重點(diǎn)在于指出,現(xiàn)在我們需要做的是“使這兩套體系發(fā)生作用”。A項,文段是說中國擁有的書籍包含的知識體系完整,這是其他國家無法比擬的,并非是說書籍?dāng)?shù)量多,故A項說法錯誤。C項“創(chuàng)建有中國特色的文化體系"在文段中找不到依據(jù),屬于過度引申;并且“珍視自己獨(dú)讀一無二的知識體系”只談到了一個方面,并不是“使這兩套體系發(fā)生作用"的方法。B項談到了兩個體系,有一定的迷惑性,但它說的是中國傳統(tǒng)文化體系和世界文明體系并重,二者并不發(fā)生作用,中國的仍然是中國的,世界的仍然是世界的。由結(jié)尾的“然后呢”可以看出,作者是反對這種片面做法的,故B項不選。由我國翻譯了幾乎所有世界文明優(yōu)秀成果可以看出,對于外來文明的中國化,我國已經(jīng)取得了不少的成就,然而與此相對應(yīng)的中國文化“世界化”,很明顯是缺乏力度的。所以要“這兩套體系發(fā)生作用”,目前要做的工作是“使我們的知識體系‘世界化’”。故本題選D。39、個體生命的意義在于堅守理想,即便命運(yùn)逼仄,也能在人生的春天里放聲高歌,在蛋形蝸居里孵化夢想;公眾的意義在于篤定信仰,即便是世態(tài)無常,也能在圍觀中匯聚力量,在參與中體現(xiàn)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在偉大的國家面前,個人固然是渺小的。但是,正是這孕育著公民精神的每一滴水、每一條河流,最終將由大江流人大海,演繹出熱烈和澎湃。這段文字主要談?wù)摰氖?)。A、個體的力量微不足道卻不可忽視B、每個公民的擔(dān)當(dāng)終究會匯集成公眾的力量C、即使力量再渺小,每個個體也應(yīng)該懷揣理想D、公眾在圍觀中能體現(xiàn)出社會責(zé)任感標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點(diǎn)解析:文段采用的是分總結(jié)構(gòu),先分別論述個體的意義和公眾的意義,最后用一個轉(zhuǎn)折句概括出個體力量與公眾力量的關(guān)系。A、C、D項都只是體現(xiàn)了一個方面,只有B項概括得最為全面,故選B。40、有地位,有長相,擁有享受奢華的資本,但卻千方百計遠(yuǎn)離奢華。所謂不以物喜、寵辱不驚,大概也就是陰麗華這個樣子了。心態(tài)如此,不是哪一個人都能做到的。沒有富貴不向往富貴,這是心態(tài)上的平和;擁有富貴卻不在乎富貴,則是難能可貴。陰麗華的偉大就充分體現(xiàn)在這里。她沒有過多的欲望,“雅性寬仁”是脾氣秉性,也是一種生活境界,權(quán)且叫心靈低碳吧。所以說,低碳生活更是一種心境,一種生活態(tài)度。凈化心靈,少些欲望,生活自然就會很低碳。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A、陰麗華的“低碳”更重要的是體現(xiàn)在心靈上B、物質(zhì)的“低碳”是心靈“低碳”的基礎(chǔ)C、陰麗華無欲無求的生活境界是難能可貴的D、平和的心態(tài)是通往心靈“低碳”的捷徑標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:文中的“陰麗華的偉大就充分體現(xiàn)在這里”起到了承上啟下的作用,“這里”就指的是陰麗華心靈上“不以物喜、寵辱不驚”,可見文段突出強(qiáng)調(diào)的就是陰麗華心靈上的“低碳”,即A選項所述及的內(nèi)容,其他三項概括都不準(zhǔn)確。故選A。41、社會的“不同”“多元”是現(xiàn)代社會發(fā)展進(jìn)步的標(biāo)志。中國走社會主義市場經(jīng)濟(jì)之路,自然就會產(chǎn)生不同的利益主體,表現(xiàn)出不同的利益群體和社會階層有其不同的階層群體意識、不同的利益訴求,等等。這諸種不同使得今日中國的社會主體更加活躍、社會動力更加強(qiáng)勁。中國古代有句話“和實(shí)生物,同則不濟(jì)”,說的就是這個意思。僵滯、死氣沉沉的社會是沒有活力、沒有前途的。所以,盡管現(xiàn)在似乎是多事之秋,是“矛盾凸顯期”,但我們又把它稱之為是“黃金發(fā)展期”,其道理也在這里。這段文字意在()。A、揭示中國社會產(chǎn)生不同階層的原因B、說明多元化對社會發(fā)展的影響C、剖析當(dāng)今中國多元化的另一種理解D、指出社會多元化的積極影響標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:從文段中可以看出,作者對社會的“不同”是持支持態(tài)度的,并解釋了將目前稱為“黃金發(fā)展期"的原因,社會中的諸多“不同”使得“今日中國的社會主體更加活躍、社會動力更加強(qiáng)勁”,這都是社會多元化的積極影響,這也是文段重點(diǎn)要表達(dá)的觀點(diǎn),故選D項。42、老子以為,世上人熙熙所求所標(biāo)榜的那些東西,利祿、禮義、巧智、才思,正是過度思慮的產(chǎn)物,是耍小聰明者合謀的誘餌。當(dāng)然,可以說它們是智慧的結(jié)果,也可以說是人欲本能的極端形式。那些東西攪動了人心,毀滅了上古至純之世時人們的那種幸福逍遙人生,毀滅了親友們天倫之樂。下列說法與老子這段話中的觀點(diǎn)完全相符的是()。A、世人所標(biāo)榜的東西是不值得追求的B、在上古時期人們生活在幸福逍遙之中C、人欲的本能是毀滅親友天倫之樂的罪魁禍?zhǔn)譊、世人所標(biāo)榜的那些東西不僅僅是智慧的結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:這段文字主要介紹了老子對“世人標(biāo)榜的那些東西”的態(tài)度,文段中最后一句話說明了“這些東西”的消極影響,至于“不值得追求”,在文段中找不到依據(jù),排除A項;從“毀滅了上古至純之世時人們的那種幸福逍遙人生”可以看出B項“上古時期"這一說法不準(zhǔn)確;說人欲的本能是毀滅親友天倫之樂的罪魁禍?zhǔn)子行┻^度推斷,排除C項;世人所標(biāo)榜的那些東西還可以說是“人欲本能的極端形式”,所以D項說法正確。故選D項。閱讀以下文字,完成下列題。要建立新人生觀,除了養(yǎng)成道德的勇氣而外,還要能負(fù)起知識的責(zé)任(IntillectualResponsibilty)。本來責(zé)任是人人都有的,無論是耕田的、做工的、從軍的,還是任政府官吏的,都各有各的責(zé)任。為什么我要特別提出“知識的責(zé)任”來講?知識是人類最高智慧發(fā)展的結(jié)晶,是人類經(jīng)驗(yàn)中最可珍貴的寶藏,不是人人都能取得、都能具備的,因此凡有求得知識機(jī)會的人,都可說是得天獨(dú)厚,享受人間特惠的人,所以都應(yīng)該負(fù)一種特殊的責(zé)任。而且知識是精神生活的要素,是指揮物質(zhì)生活的原動力,是我們一切行為的最高標(biāo)準(zhǔn)。__________有知識的人不能負(fù)起他特殊的責(zé)任,__________他的知識就是無用的,__________無用,__________受了糟蹋。糟蹋知識是人間的罪惡,因?yàn)檫@是阻礙了人類文化的發(fā)達(dá)和進(jìn)步。所以知識的責(zé)任問題,值得我們加以特別的注意。我們忝屬于所謂知識分子,尤其覺得這是一個切身問題。所謂知識的責(zé)任,包含三層意義:第一是要有負(fù)責(zé)的思想。思想不是空想,不是幻想,不是夢想,而是搜集各種事實(shí)的根據(jù),加以嚴(yán)格邏輯的審核,而后構(gòu)成的一種有周密系統(tǒng)的精神結(jié)晶。所以一知半解,不足以稱為成熟的思想,強(qiáng)不知以為知,更不能稱為成熟的思想。思想是不容易成立的,必須要經(jīng)過邏輯的陶熔,科學(xué)的鍛煉。凡是思想家,都是從艱難困苦中奮斗出來的。他們?yōu)榍笳胬矶墒艿臓奚^不亞于在戰(zhàn)場上鏖戰(zhàn)的犧牲。譬如在實(shí)驗(yàn)室里試驗(yàn)炸藥的人,被炸傷或炸死者,不知多少;到荒僻的地方調(diào)查地質(zhì)、生物、人種的人,或遇天災(zāi)而死,或染疾而死,或遭盜匪蠻族殺害而死的,也不知多少。他們對從這種艱苦危難之中得來的思想,自然更覺得親切而可以負(fù)責(zé)。西洋學(xué)者發(fā)表一篇學(xué)術(shù)報告或論文,都要自己簽字,這正是負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。其次是除有負(fù)責(zé)的思想而外,還要能對負(fù)責(zé)的思想去負(fù)責(zé)。思想既是不易得到的真理,則一旦得到以后,就應(yīng)該負(fù)一種推進(jìn)和擴(kuò)充的責(zé)任。真理是不應(yīng)埋沒的,是要發(fā)表的。在發(fā)表以前,固應(yīng)首先考慮它是不是真理,可不可以發(fā)表;但是既已考慮發(fā)表以后,茍無新事實(shí)、新理論的發(fā)現(xiàn)和修正,或是為他人更精辟的學(xué)說所折服,那就應(yīng)當(dāng)本著大無畏的精神把它更尖銳地推進(jìn),更廣大地擴(kuò)充。我們讀西洋科學(xué)史,都知道科學(xué)家為真理的推進(jìn)和擴(kuò)充而奮斗犧牲的事跡,真是“史不絕書”。譬如哥白尼最先發(fā)現(xiàn)地動學(xué)說,他就因此受了教會許多的阻礙。后來布魯諾出來,繼續(xù)研究,承認(rèn)了這個真理,極力傳播,弄到教會大怒,不僅是被捕入獄,而且被判火刑而死。伽利略繼起,更加以物理學(xué)的證明,去闡揚(yáng)這種學(xué)說,到老年還鐵鎖瑯珰,飽受鐵窗的風(fēng)味。他們雖受盡壓迫和困辱,但始終都堅持原來的信仰。他們雖因此而犧牲,但是科學(xué)上的真理,卻因?yàn)樗麄兊臓奚_定。像這種對于思想負(fù)責(zé)的精神,才正是推動人類文化的偉大動力。再進(jìn)一層說,知識分子既然得天獨(dú)厚,受了人間的特惠,就應(yīng)該對于國家民族社會人群,負(fù)起更重大的責(zé)任來。世間亦唯有知識分子才有機(jī)會去發(fā)掘人類文化的寶藏,才有特權(quán)去承受過去時代留下最好的精神遺產(chǎn)。知識分子是民族最優(yōu)秀的分子,如果不比常人負(fù)更重更大的責(zé)任,如何對得起自己天然的稟賦?如何對得起國家民族的賜予?又如何對得起歷代先哲的偉大遺留?知識分子在中國向稱為“士”,曾子說:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為已任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”身為知識分子,就應(yīng)該抱一種舍我其誰至死無悔的態(tài)度,去擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)群倫繼往開來的責(zé)任。當(dāng)民族生死存亡的緊急關(guān)頭,知識分子的責(zé)任尤為重大。范仲淹主張“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。必須有這種抱負(fù),才配做知識分子。43、下列說法,不符合文意的是()。A、負(fù)起知識的責(zé)任,是為了建立一種新的人生觀,養(yǎng)成道德的勇氣B、有求得知識機(jī)會的人,都應(yīng)負(fù)起一種特殊的責(zé)任C、歷史上的一些知識分子在堅持真理時不懼犧牲,是出于對知識的責(zé)任感D、文中用布魯諾、伽利略的例子,是為了說明他們對負(fù)責(zé)的思想負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:根據(jù)原文第一段可知,“養(yǎng)成道德的勇氣”和“負(fù)起知識的責(zé)任”為“建立新的人生觀"的前提條件,而非后者的目的。A項說法錯誤,應(yīng)選。44、根據(jù)文意,下列推斷中合理的一項是()。A、知識是人人都能取得,人人都能具備的B、從艱苦困難之中得來的思想總是讓人覺得親切,因此是負(fù)責(zé)的思想C、某科學(xué)家經(jīng)過嚴(yán)密的論證,得出了劃時代的科學(xué)真理,他是對國家民族社會負(fù)責(zé)的知識分子D、擁有天然的稟賦、國家民族的賜予、歷代先哲的偉大遺留,這樣的人就配做知識分子標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點(diǎn)解析:根據(jù)文中“知識是人類最高智慧發(fā)展的結(jié)晶,是人類經(jīng)驗(yàn)中最可珍貴的寶藏,不是人人都能取得、都能具備的”,可知A項錯誤,排除?!八麄儗倪@種艱苦危難之中得來的思想,自然更覺得親切而可以負(fù)責(zé)”可知,是“可以”負(fù)責(zé)而不能推斷出“是"負(fù)責(zé),因此,排除B項。根據(jù)文中“必須有這種抱負(fù),才配做知識分子”可知,要配做知識分子還需對于國家民族社會人群,負(fù)起更重大的責(zé)任。D項說法錯誤。C項說法正確,應(yīng)選。45、根據(jù)作者的表述,下列說法不正確的一項是()。A、“對負(fù)責(zé)的思想去負(fù)責(zé)”中前一個“負(fù)責(zé)”是指“周密系統(tǒng)的精神結(jié)晶”,第二個“負(fù)責(zé)”是指“推進(jìn)和擴(kuò)充”B、我們之所以要特別注意知識的責(zé)任的問題,是因?yàn)槿绻R分子不能負(fù)起他特殊的責(zé)任則會糟蹋知識,從而阻礙人類文化的發(fā)達(dá)和進(jìn)步C、科學(xué)上的真理往往要通過科學(xué)家的犧牲才能確定D、知識分子理應(yīng)負(fù)擔(dān)起比常人更為重大的責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點(diǎn)解析:文中雖然有“科學(xué)家為真理的推進(jìn)和擴(kuò)充而奮斗犧牲的事跡,真是‘史不絕書’”“科學(xué)上的真理,卻因?yàn)樗麄兊臓奚_定”的表述,但并不能就此推出“科學(xué)上的真理往往要通過科學(xué)家的犧牲才能確定”,故C項說法錯誤。46、依次填入第一段空白處最恰當(dāng)?shù)氖?)。A、只要則因?yàn)樗訠、然而那么不是就是C、倘使那不但并且D、既然那么不僅反而標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點(diǎn)解析:文中先是提到“凡有求得知識機(jī)會的人,都可說是得天獨(dú)厚,享受人間特惠的人,所以都應(yīng)該負(fù)一種特殊的責(zé)任”,與之銜接最為緊密的應(yīng)該是如果知識分子不能負(fù)起責(zé)任會怎樣。A項“只要”表條件關(guān)系,B項“然而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系,D項“既然”表因果關(guān)系,填在此處均不合適。C項“倘使……那”表假設(shè)關(guān)系,且后兩空“無用”與知識受到“糟?!敝g應(yīng)該是遞進(jìn)關(guān)系,填入“不但……并且”是適合的,因此C項最為合適。47、下列不屬于“知識的責(zé)任”的體現(xiàn)的是()。A、達(dá)爾文的生物進(jìn)化論,雖然遭到宗教的強(qiáng)烈反對,但他依然在苦斗中掙扎B、袁隆平經(jīng)過長期試驗(yàn)與探索,培育出了高產(chǎn)雜交水稻稻種,并且克服重重困難,向全國大面積推廣C、學(xué)者發(fā)表一篇學(xué)術(shù)報告或論文,都要自己簽字D、中國人向來相信天圓地方,但是西洋的地圓學(xué)說一傳到中國,中國人立刻就說也是圓的標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:知識的責(zé)任包含的三層意義為:第一是有負(fù)責(zé)的思想;第二是能對負(fù)責(zé)的思想負(fù)責(zé);第三是能對國家民族社會人群負(fù)起更重大的責(zé)任。A、B兩項屬于“對負(fù)責(zé)的思想負(fù)責(zé)”,C項屬于“有負(fù)責(zé)的思想”。D項中國人對地圓說并沒有經(jīng)過嚴(yán)格邏輯的審核和科學(xué)的鍛煉就立即接受,沒有體現(xiàn)出對知識的負(fù)責(zé)。四、數(shù)學(xué)運(yùn)算(本題共15題,每題1.0分,共15分。)48、2012年,某圖書公司出版了甲、乙、丙三類圖書,在年終核算各類圖書的盈利時,發(fā)現(xiàn)甲類圖書利潤額的4倍減去乙類圖書利潤額的3倍之差等于丙類圖書利潤額的6倍,丙類圖書利潤額的7倍減去甲類圖書利潤額之差等于乙類圖書利潤額的2倍。則甲、乙、丙三類圖書的利潤額之比為()。A、2:2:1B、5:4:2C、3:2:1D、2:3:1標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點(diǎn)解析:本題為不定方程問題,采用代入排除法解答。根據(jù)題意有4甲一3乙=6丙;7丙一甲=2乙;將選項中的數(shù)代入,只有C選項符合。故答案為C。49、張某、李某、王某一起進(jìn)行馬拉松長跑訓(xùn)練,其中張某的速度為15公里/時,李某和王某的速度一樣為12公里/時,而李某由于耐力稍差,每跑30分鐘后必須休息5分鐘。三人從同一起跑線同時開跑,問2小時后,李某最多落后張某多少公里?()A、7B、7.5C、8.5D、9標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:2小時內(nèi),張某跑了30公里,而李某最多休息15分鐘,即跑了105分鐘,共跑了12÷60×105=21公里,故李某最多落后張某9公里。50、某水井的水可供40人飲用6年或30人飲用10年。如果要保證該水井不會干枯(假設(shè)地下水滲入該水井的速度相對穩(wěn)定),最多可供多少人一直飲用?()A、10B、15C、20D、25標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點(diǎn)解析:這是牛吃草問題。假設(shè)每個人每年的飲水量為1(還可以設(shè)定為其他數(shù),但是設(shè)成1是最方便計算的),設(shè)水井原有水量為y,每年新滲入的水量為z,則40×6×1=y+6x,30×10×1=y+10x,轉(zhuǎn)換成核心公式即y=(40—x)×6,y=(30—x)×10,解得x=15,y=150,要想水井不干枯,每年的飲水量最大為新滲入的水量,故最多可供15÷1=15人一直飲用。51、某家早餐小攤每天會做210個雞蛋灌餅售賣,每個成本價為1.2元,售價為3元,當(dāng)天賣不完的雞蛋灌餅只能處理掉不能第二天再賣。在過去的15天里,有11天正好賣完所有灌餅,其余四天各剩余30個,那么在這15天里,該早餐小攤賣雞蛋灌餅共賺了()元。A、5210B、5310C、5410D、5510標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點(diǎn)解析:共賣出雞蛋灌餅210×11+180×4=3030個,因此賺錢數(shù)為3030×3—210×15×1.2=5310元。還可以根據(jù)數(shù)字特性法快速判定,雞蛋灌餅的售價和成本價均含有因素3,因此利潤必定也含有因素3,即能被3整除,四個選項中只有B項能夠被3整除。52、某超市洗浴用品區(qū)的擺放洗發(fā)水的貨架共5層,自上而下、從左往右擺放貨物,每層能擺放12瓶洗發(fā)用品(每瓶洗發(fā)用品占據(jù)空間一樣),且按照“3瓶滋養(yǎng)類、3瓶護(hù)理類、4瓶修復(fù)類、5瓶去屑類、3瓶滋養(yǎng)類、3瓶護(hù)理類……”的順序循環(huán)從左至右排列,每層貨物從左往右排。問最下面一層的第5瓶是什么類別的洗發(fā)水?()A、滋養(yǎng)類B、護(hù)理類C、修復(fù)類D、去屑類標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點(diǎn)解析:一個循環(huán)周期排完共3+3+4+5=15瓶洗發(fā)水,排到最下面一層第5瓶處共有12×4+5=53瓶,而53÷15=3……8,即3個周期多8瓶,3瓶滋養(yǎng)類、3瓶護(hù)理類后即為4瓶修復(fù)類,第8瓶即為修復(fù)類的。故最下面一層的第5瓶是修復(fù)類的洗發(fā)水。53、某地組織花卉展覽,需要用花盆擺一個正三角形的花陣,為充分利用已有資源,按照從上到下,從左到右的順序,擺放2盆蘭花,3盆郁金香,4盆月季,6盆丁香,2盆蘭花,3盆郁金香,4盆月季,6盆丁香……請問第11排最中間是什么花?()A、蘭花B、月季C、郁金香D、丁香標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點(diǎn)解析:盆栽的擺放按照15為周期循環(huán),第11排中間是第1+2+3+…+10+6=51(盆),51=3×15+6,所以應(yīng)該是月季。54、某單位小李每5天去游泳館游一次泳,小劉每隔8天去一次,老周每12天去一次,2012年1月18日這天,三人在游泳館相遇,請問下次相遇是什么時候?()A、5月17日B、5月18日C、7月16日D、7月17日標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點(diǎn)解析:注意到每隔8天就是每9天去一次,5、9、12的最小公倍數(shù)是180,而2012年是閏年,二月有29天,從1月18日到6月30日經(jīng)過了31—18+29+31+30+31+30=164(天),因此下次相遇應(yīng)該是7月16日。55、小李在期末考試中,政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、生物五科的平均分是88分,政治、數(shù)學(xué)兩科的平均分是90.5分,語文、英語兩科的平均分是83分,政治、英語兩科的平均分是85分,而且英語比語文多10分。問小李這次考試的數(shù)學(xué)成績應(yīng)是多少分?()A、96B、97C、98D、99標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:注意到語文和英語給了兩個條件,可以從這個條件入手求出成績。英語比語文多10分,因此英語應(yīng)該比英語、語文的平均分多5分,即83+5=88(分)。因此,可求得政治的得分為85×2—88=82(分),再求得數(shù)學(xué)得分為90.5×2—82=99(分)。56、從一大堆硬幣中取出一堆硬幣,分成三份,使得第一份的面值和的1/4,與第二份的面值和的1/8和第三堆的面值和的1/16的總和恰好是一分錢,問取出的這堆硬幣的面值之和最少為多少?()A、5B、6C、7D、8標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點(diǎn)解析:設(shè)第一份硬幣的面值和為x,第二份硬幣的面值和為y,第三份硬幣的面值和為z,則有不定方程,。方程兩邊乘以16可得,4x+2y+z=16=4(x+y+z)一(2y+3z),可知要使三堆面值和盡可能小,需使得2y+3z盡可能小,當(dāng)y=1,z=1時,x=,不符合題意。當(dāng)y=1,z=2時x=3,符合題意,而當(dāng)y=2,z=1時,z=,不符合題意,因此可知面值和最小為6。57、某商場舉行黃金周促銷讓利活動,單件商品滿300元減180,滿200元減100,滿100元減40;若不參加活動則打5.5折。小李買了價值410元,220元,150元的商品各一件,問小李最少要支出()。A、428元B、429元C、432.5元D、433.5元標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:將每件商品參加活動和不參加活動打折的價格列表如下:從上表可知,第二件參加活動,第一件和第三件直接打折是最省錢的方法,所需花費(fèi)為225.5+120+82.5=428(元)。58、某大學(xué)二年級要進(jìn)行下一學(xué)年的選修課報名。下一學(xué)年共有8科可選,每人至少要報1科,至多可報3科。若要保證至少有29人選擇相同科目組合,則需要多少人報名?()A、29B、93C、120D、2577標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:只報1科有8種選擇方案,報2科時有C82種選擇方案,報3科時有C83種選擇方案,共有8+C82+C83=92(種)選擇方案,若每種方案有28人報名,此時再多1人報名即可保證至少有29人選擇相同科目組合,這時人數(shù)為92×28+1=2577(人)。59、從前有個偏僻的小山村,對外聯(lián)系只有一部公用電話。某天有4個村民恰巧都想打電話,其中甲需要打25分鐘,乙需要打35分鐘,丙需要打18分鐘,丁需要打5分鐘,則四個人在此花的時間至少要多少分鐘?()A、83B、121C、159D、188標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點(diǎn)解析:等候花費(fèi)的時間越短則四人在此地的時間之和最小,因此打電話時間短的應(yīng)先打,即5×4+18×3+25×2+35=159(分)。60、有白球和黑球各3個且白球和黑球中各有兩個球分別印有1、2兩個號碼?,F(xiàn)將這6個球放人袋子里,充分?jǐn)噭蚝笥蟹呕氐孛看蚊∫粋€球,則前兩次恰好摸到同編號的異色球的概率為()。A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:第一次取到有編號的球的概率為,假設(shè)取到白色1號球,則第二次必須取到黑色1號球,其概率為。因此前兩次恰好摸到同編號的異色球的概率為。61、某公司女員工人數(shù)是男員工人數(shù)的4倍還多120人,而女員工人數(shù)與男員工人數(shù)的差比男員工人數(shù)的4倍少48人,則男女員工共有()人。A、168B、762C、792D、960標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:設(shè)男、女員工人數(shù)分別為y、x人,則有,解得x=792,y=168。則男女員工共有960人。62、2012年A市和B市的空氣質(zhì)量狀況都大有改善。若將B市空氣質(zhì)量狀況為優(yōu)的天數(shù)勻給A市15天,則與A市之比為2:3;若將A市和B市空氣質(zhì)量狀況為優(yōu)的天數(shù)同時減去45天,則A市與B市之比為10:7。則2012年A市空氣質(zhì)量狀況為優(yōu)的天數(shù)有()天。A、345B、325C、245D、225標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:B市空氣質(zhì)量狀況為優(yōu)的天數(shù)給A市15天后,與A市之比為2:3,即此時A市空氣質(zhì)量狀況為優(yōu)的天數(shù)能被3整除,而15也能被3整除,即A市原來的空氣質(zhì)量狀況為優(yōu)的天數(shù)能被3整除。四個選項中只有A項可以被3整除。五、圖形推理(本題共10題,每題1.0分,共10分。)63、A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:觀察題干四個圖形,發(fā)現(xiàn)相鄰的兩個圖形中都有兩個黑色小方塊所在的位置相同,選項中只有A項與第四個圖形有兩個相同位置的黑色小方塊。64、從所給的四個選項中,選擇最符合左側(cè)圖形規(guī)律的一項:A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:題干中的四個圖形都是軸對稱圖形,選項中只有D項是軸對稱圖形。65、從所給的四個選項中,選擇最符合左側(cè)圖形規(guī)律的一項:A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點(diǎn)解析:題干中,圖形含有的交點(diǎn)數(shù)依次為2、4、6、8,構(gòu)成等差數(shù)列,故應(yīng)選擇一個含有10個交點(diǎn)的圖形,選項中只有B項滿足。故本題正確答案為B。66、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:每一行中,保留第二幅圖形中與第一幅圖形相同的部分,與第一幅圖形不同的部分,以豎直方向的對稱軸為界,分別左右翻轉(zhuǎn),可得到第三幅圖形。故選D。67、從所給的四個選項中,選擇最符合左側(cè)圖形規(guī)律的一項:A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點(diǎn)解析:題干四個圖形中包含的直線數(shù)目分別是2條、4條、6條和8條,所以要選一個包含10條直線的圖形,只有C項。68、左邊給定的是紙盒的外表面,下面哪一項能由它折疊而成?A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:B項,頂面圖形方向錯誤。C項,正面圖形方向錯誤。D項,右側(cè)面圖形方向錯誤。本題正確答案為A。69、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入括號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:九宮格前兩行中,對應(yīng)的三角形區(qū)域中,空白+小三角=空白;小三角+空白=小三角;小三角+小三角=空白;空白+空白=小三角,且每行圖形圖形樣式一致,依此規(guī)律,本題選D。70、把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:A、①③⑥,②④⑤B、①②⑤,③④⑥C、①②⑥,③④⑤D、①④⑤,②③⑥標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:觀察可發(fā)現(xiàn)①④⑤可一筆畫成,而②③⑥由多筆畫成。故本題選D。71、把下面的六個圖形分為兩類,使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:A、①③④,②⑤⑥B、①②④,③⑤⑥C、①②⑤,③④⑥D(zhuǎn)、①④⑥,②③⑤標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點(diǎn)解析:①②⑤都由兩部分組成,③④⑥都由一部分組成。故選C。72、把下面的六個圖形分為兩類,使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:A、①③④,②⑤⑥B、①②④,③⑤⑥C、①②⑤,③④⑥D(zhuǎn)、①④⑥,②③⑤標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點(diǎn)解析:①②④六角星內(nèi)部的陰影部分面積相等;③⑤⑥六角星內(nèi)部的填充部分面積相等;故本題選B。六、定義判斷(本題共10題,每題1.0分,共10分。)73、知識是指個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的信息。廣義的知識可以分為陳述性知識和程序性知識。陳述性知識是個體能用言語進(jìn)行直接陳述的知識。程序性知識是個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的知識。根據(jù)上述定義,下列屬于程序性知識的是()。A、運(yùn)算法則B、第二次世界大戰(zhàn)的原因C、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理D、“運(yùn)動是絕對的"標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:程序性知識的關(guān)鍵點(diǎn)是“個體難以清楚陳述”“借助于某種作業(yè)形式間接推測”,陳述性知識定義的關(guān)鍵點(diǎn)是“個體能用言語進(jìn)行直接陳述”。A項,運(yùn)算法則只能過間接推測得到,是程序性知識;B、C、D項均可以用言語直接陳述,屬于陳述性知識。74、無形磨損也稱精神磨損,是指由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而引起的設(shè)備貶值現(xiàn)象,是由于非使用和非自然力作業(yè)引起的設(shè)備價值的損失,并不發(fā)生實(shí)物形態(tài)的變化。原因有二,一是勞動生產(chǎn)率的提高,二是結(jié)構(gòu)更先進(jìn)、性能更完善、經(jīng)濟(jì)性更好的設(shè)備的出現(xiàn)使原來的設(shè)備被淘汰。根據(jù)上述定義,下列屬于無形磨損的是()。A、某制造廠一年前購人一臺設(shè)備,由于種種原因閑置至今,產(chǎn)生銹蝕B、柳林家使用全自動洗衣機(jī)時沒有將洗衣機(jī)放平,導(dǎo)致洗衣機(jī)不脫水C、第二代設(shè)備的推出,導(dǎo)致某公司上月購買的第一代設(shè)備便宜了十萬元D、某小區(qū)附近的變電設(shè)備經(jīng)常超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),使用不到三年就損壞了標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識點(diǎn)解析:無形磨損的關(guān)鍵點(diǎn)是“由于非使用和非自然力作業(yè)引起的設(shè)備價值的損失”。A項,設(shè)備產(chǎn)生銹蝕是由于自然力的作用,不符合定義;B項,洗衣機(jī)不脫水是由于使用不當(dāng)造成的,不符合定義;C項,設(shè)備價值的損失是因技術(shù)的改進(jìn),符合定義;D項,變電設(shè)備損壞是由超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)引發(fā)的,不符合定義。75、工作生活品質(zhì)是指組織的目的不應(yīng)該只是追求績效的提升,也應(yīng)該重視人員的滿意度,甚至是增進(jìn)組織全體人員的繁榮幸福感。其主要涉及員工的身心發(fā)展、工作環(huán)境、生涯發(fā)展、決策參與、工作保障與福利、資訊分享等。根據(jù)上述定義,下列不符合工作生活品質(zhì)的是()。A、某企業(yè)通過專家咨詢與調(diào)查等方式,了解并幫助員工解決工作生活上的壓力B、某公司構(gòu)建“全員參與型"的決策模式,增強(qiáng)員工的責(zé)任感和主人翁意識C、某單位定期對員工進(jìn)行教育培訓(xùn),不斷提高員工的理論水平和業(yè)務(wù)技能D、某醫(yī)院人力資源部沒有為新人職的醫(yī)生提供相應(yīng)的職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)和咨詢標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:工作生活品質(zhì)的主要特征是在“身心發(fā)展、工作環(huán)境、生涯發(fā)展、決策參與、工作保障與福利、資訊分享等”方面幫助員工成長。A項,屬于身心發(fā)展方面的幫助,符合定義;B項,屬于決策參與方面的幫助,符合定義;C項,屬于生涯發(fā)展方面的幫助,符合定義;D項,該醫(yī)院未重視員工的職業(yè)生涯規(guī)劃,不符合定義。76、體驗(yàn)營銷是指通過看、聽、用、參與等手段,充分刺激和調(diào)動消費(fèi)者的感官、情感、思考、行動、關(guān)聯(lián)等感性因素和理性因素的一種思考方式的營銷方法。它認(rèn)為消費(fèi)者消費(fèi)時是理性與感性兼具的,消費(fèi)者在消費(fèi)前、消費(fèi)中和消費(fèi)后的體驗(yàn)才是購買行為與品牌經(jīng)營的關(guān)鍵。根據(jù)上述定義,下列不屬于體驗(yàn)營銷的是()。A、海爾集團(tuán)在推廣熱水器時,專門為顧客設(shè)立了一個“體驗(yàn)中心”,除了有熱水器的展示,顧客還可體驗(yàn)各種供暖、供水方式的效果B、某蛋糕店專門為特殊節(jié)日、慶典制作了一系列個性蛋糕C、某休閑農(nóng)莊經(jīng)常開展摘菜、摘果、抓泥鰍等活動,吸引了越來越多的游客D、某餐廳設(shè)置了仿真森林、瀑布等裝飾景觀,使就餐者宛若身處野外標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點(diǎn)解析:體驗(yàn)營銷的關(guān)鍵點(diǎn)是“充分刺激和調(diào)動消費(fèi)者的感官、情感、思考、行動、關(guān)聯(lián)等感性因素和理性因素"。A項,通過調(diào)動消費(fèi)者的關(guān)聯(lián)因素進(jìn)行營銷,符合定義;B項,只是為特殊節(jié)日、慶典制作個性產(chǎn)品,沒有體現(xiàn)消費(fèi)者的體驗(yàn),不符合定義;C項,通過調(diào)動消費(fèi)者的行動因素進(jìn)行營銷,符合定義;D項,通過調(diào)動消費(fèi)者的感官因素進(jìn)行營銷,符合定義。77、疑病現(xiàn)象是指人們將自己輕微的不適現(xiàn)象看成嚴(yán)重疾病,反復(fù)多次檢查的現(xiàn)象,特別是當(dāng)親友、鄰居、同事因某病英年早逝和意外死亡后更容易出現(xiàn)這種現(xiàn)象。但檢查如排除相關(guān)疾病后能接受醫(yī)生的勸告,屬正?,F(xiàn)象。根據(jù)定義,下列不屬于疑病現(xiàn)象的是()。A、李某因生病檢查身體,醫(yī)生在為他聽心臟時,低聲自語說:“心尖區(qū)有點(diǎn)風(fēng)吹樣雜音……”李某就緊張地問醫(yī)生是不是心臟病,嚴(yán)重不嚴(yán)重,醫(yī)生回答他,這是生理性雜音,不要緊的。但李某卻擔(dān)心自己得了怪病B、某馬拉松運(yùn)動員在報紙上看到一馬拉松運(yùn)動員死于心律異常的報道,之后偶有跳脈他就覺得自己的心臟出了問題,認(rèn)為自己可能患上了嚴(yán)重的心臟病。醫(yī)生仔細(xì)檢查確定他心臟沒有問題,非但沒有讓他感到輕松,反倒使他更加著急了C、一工友兇矽肺病去世,由于處于同樣的工作環(huán)境,大家都覺得自己也患上了矽肺病,盡管經(jīng)過醫(yī)生反復(fù)檢查確認(rèn)身體很健康,但大家仍覺得自己的肺有問題D、因母親去世,小趙最近身體虛弱,對任何事情都提不起精神,小趙的姐姐懷疑她得了憂郁癥,醫(yī)生表示沒有異常,但她仍覺得小趙的精神有問題標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:疑病現(xiàn)象定義的關(guān)鍵信息是“將輕微的不適現(xiàn)象看成嚴(yán)重疾病”“不能接受醫(yī)生的勸告”。A項中,李某將正常的心跳聲看成得了怪病,并且不能接受醫(yī)生的勸告,符合定義。B項中,該馬拉松運(yùn)動員本沒有疾病卻懷疑自己患病,經(jīng)醫(yī)生確認(rèn)仍不能排除懷疑心理,符合定義。C項中,大家因一工友患病而懷疑自己患病,符合定義。D項中,小趙沒有把輕微的身體不適看成嚴(yán)重的疾病,而是小趙的姐姐懷疑小趙得了疾病,不符合定義。本題正確答案為D。78、歸納推理是以個別性知識為前提而推出一般性知識為結(jié)論的推理。完全歸納推理是根據(jù)某類事物中每一對象都具有某種屬性,推出該類事物對象都具有某種屬性的推理。不完全歸納推理是根據(jù)一類事物中的部分對象具有某種屬性,推出該類事物對象都具有某種屬性的推理。根據(jù)上述定義,下列屬于完全歸納推理的是()。A、平行四邊形的內(nèi)角和是360度,梯形的內(nèi)角和是360度,所以所有四邊形的內(nèi)角和都是360度B、一班共有36名同學(xué),分別考察每名同學(xué)的期末成績得知每個人都及格了,所以這次期末考試中一班所有同學(xué)全部及格C、鐵受熱后體積膨脹,銅受熱后體積也膨脹,所以鋁受熱后也會膨脹D、徐悲鴻從小就立志要畫出好畫來,一直勤奮練習(xí),終于畫出了著名的《奔馬圖》,這真是“有志者事競成”啊標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識點(diǎn)解析:完全歸納推理和不完全歸納推理的區(qū)別主要是看前提中是否考察了一類事物的全部對象。A項中的平行四邊形和梯形不能夠概括所有的四邊形,所以是一種不完全歸納推理;B項中考察了一班所有的36名同學(xué)而得出結(jié)論,這是一種完全歸納推理;C項中“鋁受熱后也會膨脹”并非一般性知識,即并不是一類事物的屬性,所以不是歸納推理;D項中從一個“有志者”成功的例子,就得出所有“有志者"都會成功的結(jié)論,這顯然是一種不完全歸納推理。因此本題選B。79、所謂“認(rèn)知偏差”,是指人們根據(jù)一定表現(xiàn)的現(xiàn)象或虛假的信息而對他人作出判斷,從而出現(xiàn)判斷失誤或判斷本身與判斷對象的真實(shí)情況不相符合。根據(jù)上述定義,下列不屬于認(rèn)知偏差的是()。A、愛因斯坦由于不修邊幅,穿著隨意,常被人以為是藍(lán)領(lǐng)工人B、第一次跟男朋友約會的時候小歐由于堵車遲到了,盡管以后的約會小歐再也未遲到過,但在男朋友的心中小歐是一個愛遲到的人C、只有領(lǐng)導(dǎo)來視察的時候,鄭亮才把辦公室打掃得干干凈凈,領(lǐng)導(dǎo)誤以為鄭亮是個愛整潔的人D、周立偉每次上課回答問題都能夠旁征博引,所以大家都覺得他知識很淵博標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識點(diǎn)解析:定義中的關(guān)鍵信息是“根據(jù)一定表現(xiàn)的現(xiàn)象或虛假的信息”和“判斷失誤或判斷本身與判斷對象的真實(shí)情況不相符合”。結(jié)合備選項來看,A項中人們對愛因斯坦職業(yè)的判斷是從其穿著打扮判斷得出的,而且出現(xiàn)了判斷本身與真實(shí)情況不相符合的情況,故屬于認(rèn)知偏差;B項中小歐男朋友僅僅從第一次約會小歐的表現(xiàn)來對小歐作出了錯誤的判斷,這是首因效應(yīng),屬于認(rèn)知偏差;C項中鄭亮只有在領(lǐng)導(dǎo)視察的時候才打掃衛(wèi)生,使得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為鄭亮的辦公室一直很干凈,這是“虛假的信息”,并導(dǎo)致了領(lǐng)導(dǎo)判斷的失誤,所以這是認(rèn)知偏差;D項中,周立偉能夠“旁征博引”,這說明周立偉的知識面很寬,所以大家得出“他知識淵博"的結(jié)論是沒有什么偏差的,故不屬于認(rèn)知偏差。本題選D。80、生態(tài)移民是指為了保護(hù)某個地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個地區(qū)的生態(tài)得到修復(fù)而進(jìn)行的移民;也指因自然環(huán)境惡劣,不具備就地扶貧的條件而將當(dāng)?shù)厝苏w遷出的移民。下列屬于生態(tài)移民的是()。A、貴州省某山區(qū)因土地出現(xiàn)石質(zhì)化現(xiàn)象,該地區(qū)村民被迫遷往他鄉(xiāng)B、幾百年前,中原一帶的居民為躲避戰(zhàn)爭,整體遷到南方,成為客家人C、某村落位于山谷中,交通十分不便,為更快致富,村民集體研究決定移居山外D、張三的父母家住三峽庫區(qū),由于修水庫,其父母將家產(chǎn)變賣,來到上海與張三一起居住標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識點(diǎn)解析:關(guān)鍵詞是“生態(tài)”,選項B、D均不是生態(tài)環(huán)境問題造成的遷移。C項是自主致富,不符合題干中“扶貧”這一要素
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