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湖南省大學(xué)生村官考試(行政職業(yè)能力檢測(cè))模擬試卷8一、選詞填空(本題共13題,每題1.0分,共13分。)1、科學(xué)家必須在__________的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)中抓住某些可用精密公式來(lái)表示的普遍特性,由此探求自然界的普遍原理。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、偶發(fā)B、零散C、龐雜D、系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:分析文段可知,空白處填入詞語(yǔ)應(yīng)與“某些”意義相對(duì),“偶發(fā)”、“零散”明顯不合題意,排除A、B。相比“系統(tǒng)”,“龐雜”更能體現(xiàn)“經(jīng)驗(yàn)事實(shí)”的多和雜。故本題答案為C。2、心是一棵樹,愛與希望的根須扎在土里,智慧與情感的枝葉__________在藍(lán)天下。無(wú)論是歲月的風(fēng)雨撲面而來(lái),還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝,它總是靜默地__________在那里等待,并接受一切來(lái)臨,既不倨傲,也不卑微。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、招搖;聳立B、搖曳;屹立C、搖擺;佇立D、招展;矗立標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:第一空中,“招搖”指張揚(yáng)炫耀以引人注意。與文段褒義的語(yǔ)境不符,排除A?!皳u擺”指搖動(dòng)、擺動(dòng)。與“搖曳”、“招展”相比,缺乏美感,與文段散文的風(fēng)格不相符,排除C。第二空中,“屹立”著眼于穩(wěn)固,指人的意志、精神屹立不倒;“矗立”著眼于直,指直而高地立著。句中適用對(duì)象為“樹”,用“矗立”更恰當(dāng)。本題答案為D。3、貧困地區(qū)由于其自身經(jīng)濟(jì)條件落后,教育的發(fā)展必然會(huì)受到限制。那么貧困地區(qū)少年兒童圖書閱讀的狀況究竟如何呢?是發(fā)展有序還是困難重重,是__________還是均衡向前.是__________我們?nèi)フ{(diào)查了解的一個(gè)問(wèn)題。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、良莠不齊;急待B、參差不齊;亟待C、錯(cuò)落有致;急需D、顧此失彼;必須標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“均衡向前”意思相反,表示發(fā)展不平衡?!傲驾积R”意為好人壞人都有,混雜在一起,適用對(duì)象只能為“人”,排除A。“錯(cuò)落有致”指事物布局合理可愛,與句意不符,排除C。第二空中,“亟待”意為迫切等待;“必須”表示事理和情理上的必要。二者相比,“亟待”多了迫切的意思,更適用于對(duì)“貧困地區(qū)少年兒童圖書閱讀狀況”這一問(wèn)題的調(diào)查。本題答案為B。4、作為維護(hù)世界和平的兩大力量、促進(jìn)共同發(fā)展的兩大市場(chǎng)、推動(dòng)人類進(jìn)步的兩大文明,中國(guó)和歐洲的每一次__________、__________,不僅相互影響,也牽引著世界的神經(jīng)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、互望;和談B、對(duì)望;對(duì)話C、凝望;談話D、對(duì)視;談判標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:第二空中,“和談”指為恢復(fù)和平進(jìn)行的談判。中國(guó)和歐洲未進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),也就沒(méi)有和談的必要。排除A?!罢勗挕倍嘤糜趥€(gè)人之間,不適用于中國(guó)與歐洲之間,排除C。第一空中,“對(duì)望”和“對(duì)視”都有看的意思。區(qū)別在于“對(duì)望”側(cè)重于往遠(yuǎn)處看。中國(guó)和歐洲之間距離遙遠(yuǎn),用“對(duì)望”更貼切。本題答案為B。5、天文學(xué)家們宣布,他們通過(guò)太空望遠(yuǎn)鏡__________到了三顆與地球非常相似的行星,其環(huán)境似乎很適宜生命存在。而且,其中一顆的表面可能__________著大片海洋。因此它__________與地球一樣,呈現(xiàn)出美麗而迷人的藍(lán)色。這是迄今為止人類找到的最像地球的行星。雖然這是一個(gè)重要的科學(xué)發(fā)現(xiàn),但卻帶著哲學(xué)意味。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、觀察;覆蓋;也許B、觀測(cè);覆蓋;也許C、觀測(cè);存在;一定D、觀察;存在;可能標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:“觀測(cè)”指觀察測(cè)量,多指有距離的事物?!坝^察”指細(xì)察事物的現(xiàn)象、動(dòng)向或考查,多指近距離的。顯然“觀測(cè)”更適合,排除A、D。第三空,由第二空前的“可能”可知“一定”用在此處太絕對(duì),排除。故本題答案為B。6、這個(gè)世界不是孤島,誰(shuí)都不可能真的__________,尤其是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,個(gè)人的生活越來(lái)越多地與他人關(guān)聯(lián):旁觀他人的生活,感受別人的情緒,接受他們的“傳播”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、潔身自好B、自得其樂(lè)C、獨(dú)善其身D、一塵不染標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:由“不是孤島”、“越來(lái)越多地與他人關(guān)聯(lián)”可知,句中說(shuō)的是人不能脫離周圍的環(huán)境遺世獨(dú)立,人生在世必然會(huì)影響到他人同時(shí)也受到他人的影響?!皾嵣碜院谩毙稳菰谖蹪岬沫h(huán)境中,保持自身清白,不同流合污。“自得其樂(lè)”指自己能從中得到樂(lè)趣?!蔼?dú)善其身”指只顧自己好,不關(guān)心身外事?!耙粔m不染”形容為人清廉,不沾染壞習(xí)氣?!蔼?dú)善其身”的“獨(dú)”與“孤島”的語(yǔ)境對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)。本題選C。7、從時(shí)代發(fā)展的方向來(lái)看,在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代觀念不可能__________成為人們行為的絕對(duì)的指導(dǎo)思想,現(xiàn)在的情況是兩者共存并時(shí)常交鋒,待相互__________一段時(shí)間后,必然是將兩者中適合中國(guó)國(guó)情的內(nèi)容,熔鑄成新的既能夠推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)、又能讓大多數(shù)中國(guó)人樂(lè)于接受并自覺實(shí)踐的倫理觀、道德觀與社會(huì)觀。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、單獨(dú);磨合B、同時(shí);接觸C、先后;融合D、獨(dú)立;交匯標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:第一空,由“現(xiàn)在的情況是兩者共存”可知,“不可能同時(shí)”所表達(dá)的意思與此矛盾,排除B項(xiàng)。第二空,與“熔鑄成新的”相對(duì)應(yīng),“磨合”暗含的相互摩擦、碰撞進(jìn)而產(chǎn)生新事物的意思最相符。本題選A。8、真正做公益,并不是說(shuō)投入精力或資金以后,自己就可以__________了,而是看我們真正能做多少,怎么使我們的投入最大__________地解決問(wèn)題。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、高枕無(wú)憂;水平B、一勞永逸;限度C、袖手旁觀;效率D、心安理得;范圍標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:第一空,句中說(shuō)的是真正做公益并不是投入精力或資金之后就不用管了?!靶陌怖淼谩敝缸砸詾樽龅氖虑楹虾醯览恚暮芴谷?。詞義與句意不符,排除D。第二空,句中說(shuō)的是以最小的投入最大化地解決問(wèn)題.“效率”與此語(yǔ)境最相符。本題選C。9、黨中央作出實(shí)施載人航天工程重大決策以來(lái),航天戰(zhàn)線的同志們__________航天報(bào)國(guó)的理想和追求,艱苦奮斗,__________,開拓進(jìn)取,取得了舉世矚目的偉大成就。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、秉持;自強(qiáng)不息B、秉承;一絲不茍C、堅(jiān)持;披荊斬棘D、堅(jiān)守;嘔心瀝血標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:先看第一空,“秉承”、“堅(jiān)守”與“追求”搭配不當(dāng),排除B、D。第二空,“披荊斬棘”含有“艱苦奮斗”之意,放在此處語(yǔ)義重復(fù),排除C。故本題答案為A。10、每一個(gè)生命都是值得__________的,每當(dāng)我坐在駕駛室,更多的是一種責(zé)任感在驅(qū)使我__________,畢竟,握在我手中的方向盤,不僅關(guān)系我自己的生命,我們一家人的生活,還關(guān)系每一個(gè)與我__________的生命。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、尊敬;心無(wú)旁騖;擦肩而過(guò)B、敬畏;專心致志;擦肩而過(guò)C、尊重;心無(wú)旁騖;息息相關(guān)D、珍惜;專心致志;息息相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:先看最后一空,文中說(shuō)的是開車時(shí)的情形,因此與其他人是“擦肩而過(guò)”的,排除C、D。再看第一空,與“尊敬”相比,“敬畏生命”表達(dá)更恰當(dāng)。故選B。11、所謂網(wǎng)絡(luò)戲謔文化,是網(wǎng)民長(zhǎng)期以來(lái)在互聯(lián)網(wǎng)上形成的一種話語(yǔ)表達(dá)方式,不知從何時(shí)起.中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)擁有了一種特殊的語(yǔ)境,很多時(shí)候,反諷和隱喻比__________更有力,嬉笑的態(tài)度比嚴(yán)肅的發(fā)言更接近事情本質(zhì),戲謔的效果通常是通過(guò)猛烈的反差和鮮明的對(duì)比才得以形成的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、輕描淡寫B(tài)、開門見山C、直抒胸臆D、指桑罵槐標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:分析可知,空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“反諷和隱喻”構(gòu)成反義關(guān)系,“輕描淡寫”和“指桑罵槐”明顯不合要求,由此排除A、D?!伴_門見山”比喻說(shuō)話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)入題,不拐彎抹角;“直抒胸臆”指直率地抒發(fā)自己的思想感情。由“反諷和暗喻”、“嬉笑的態(tài)度”和“嚴(yán)肅的發(fā)言”可知,句意側(cè)重的是用什么樣的方式來(lái)表達(dá)。而不是如何入題,所以此處選“直抒胸臆”更恰當(dāng)。故本題答案為C。12、《新文學(xué)的傳統(tǒng)》一書著重探討了“五四”以來(lái)受過(guò)西方新思想洗禮的現(xiàn)代作家、評(píng)論家對(duì)中國(guó)文學(xué)“新傳統(tǒng)”的__________,評(píng)點(diǎn)“新傳統(tǒng)”建設(shè)者和繼承者的功過(guò)得失。作者的論述可謂__________,卓見迭出,有別于幾十年來(lái)出版的同類著述,比照閱讀,可一探新文學(xué)的真相。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、批判;滴水不漏B、貢獻(xiàn);氣勢(shì)磅礴C、審視;一針見血D、構(gòu)建;高屋建瓴標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:本題可從第二空得出正確答案?!暗嗡宦毙稳菡f(shuō)話、辦事非常細(xì)致、周密,無(wú)懈可擊;“氣勢(shì)磅礴”形容氣勢(shì)雄偉壯大。這兩個(gè)詞語(yǔ)都不能用來(lái)形容‘‘論述”,由此排除A、B。“一針見血”比喻話語(yǔ)、文章簡(jiǎn)潔而能說(shuō)中問(wèn)題的實(shí)質(zhì);“高屋建瓴”形容居高臨下,不可阻擋的形勢(shì)。從詞義來(lái)看,“高屋建瓴”更能與后面的“卓見迭出,有別于十幾年來(lái)出版的同類著述”形成呼應(yīng)。故本題答案為D。13、城市的個(gè)性一旦形成便很難改變,它是一種歷史的產(chǎn)物和文化的__________。人們常常通過(guò)一條小小街道和別致的建筑物就能__________一座城市的性格特征,但只有當(dāng)人與城市處于一種__________的狀態(tài)的時(shí)候,城市的個(gè)性魅力才會(huì)真正放射光彩。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、積累;感受;相得益彰B、提煉;猜測(cè);融會(huì)貫通C、沉淀;探索;相映成趣D、凝結(jié);識(shí)別;水乳交融標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:先看第二空。句意說(shuō)的是人們可以通過(guò)街道和建筑物判斷出城市特征,“識(shí)別”恰能表達(dá)出此意.且“感受”、“探索”、“猜測(cè)”均不能與“性格特征”相搭配?!澳Y(jié)”、“水乳交融”填入句中也合適。故本題答案為D。二、語(yǔ)句表達(dá)(本題共10題,每題1.0分,共10分。)14、以下四項(xiàng)中關(guān)于實(shí)詞“間”的意義,解釋不正確的是:A、奉命于危難之間(時(shí)候)B、數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn)(間或)C、肉食者謀之,又何間焉(空隙)D、從酈山,道芷陽(yáng)間行(從小路)標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:文言實(shí)詞“間”一詞多義,有(1)時(shí)候,期間;(2)間或、偶爾;(3)參與、夾雜;(4)空隙;(5)小路,從小路。C項(xiàng)中“又何間焉”應(yīng)為“參與”的意思。故C當(dāng)選。15、下列各句中,加點(diǎn)俗語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、國(guó)外一些公司不明說(shuō)裁員,而是給出幾種讓員工很難接受的“選擇”,使員工只得主動(dòng)請(qǐng)辭,有人說(shuō)這是明修棧道,暗度陳倉(cāng)。B、報(bào)紙和讀者之間難以直接交流,電視則不同,當(dāng)面鑼對(duì)面鼓,可以與觀眾進(jìn)行直接對(duì)話。C、發(fā)展教育,擴(kuò)大招生,也要看本地區(qū)的具體條件,看菜吃飯,量體裁衣,切不可只為了什么“率”而盲目進(jìn)行。D、我國(guó)不少理工科院校把大學(xué)語(yǔ)文排斥在必修課之外,而近年來(lái),外國(guó)留學(xué)生報(bào)考HSK(中國(guó)漢語(yǔ)水平考試)的人數(shù)大幅度上升,真可謂“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”。標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:A項(xiàng),“明修棧道,暗度陳倉(cāng)”是指用明顯的行動(dòng)迷惑對(duì)方,使敵人不備的策略,也比喻暗中進(jìn)行活動(dòng),與句意不符。B項(xiàng),“當(dāng)面鑼對(duì)面鼓”比喻面對(duì)面地商量、對(duì)證或爭(zhēng)論,不能用于形容電視與觀眾間的對(duì)話,錯(cuò)誤。D項(xiàng),“外來(lái)的和尚好念經(jīng)”意為外地來(lái)的和尚比本地和尚念經(jīng)念得好,現(xiàn)多指做事或處世不相信身邊熟悉的人,而盲目地信奉外人的話,與句意不符。C項(xiàng)“看菜吃飯.量體裁衣”比喻根據(jù)具體情況辦事,符合句意。故本題答案為C。16、下列句子中沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是:A、他倆拿著一本書在看。B、居民很少發(fā)現(xiàn)賭博。C、小張到處傳播小道消息。D、小李埋怨自己不應(yīng)該。標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:A項(xiàng)可以有兩種意思:一是他倆共看一本書,二是每人看一本。B項(xiàng)可以有兩種意思:一是居民很少被發(fā)現(xiàn)有賭博行為,二是居民很少發(fā)現(xiàn)別人賭博。D項(xiàng)可以有兩種意思:一是小李因?yàn)樽隽四呈露裨棺约海憾切±畈粦?yīng)該埋怨自己。17、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A、近年來(lái)。不正之風(fēng)浸染了節(jié)日文化,月餅、大閘蟹、電子卡、年貨等節(jié)禮越送越奢華,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德不但漸行漸遠(yuǎn),公款購(gòu)買節(jié)禮也不同程度地存在。B、影片改編自二戰(zhàn)真實(shí)尋寶行動(dòng),講述一群史學(xué)家、藝術(shù)家為保衛(wèi)600萬(wàn)件珍貴藝術(shù)品,冒著生命危險(xiǎn)深入前線與納粹周旋,粉碎了希特勒掠奪藝術(shù)品和文化遺產(chǎn)、企圖建立屬于自己的史上最大藝術(shù)博物館。C、前幾年,一批從固原來(lái)銀川的務(wù)工者憑著對(duì)秦腔的愛好,組建了“晨曦青年藝術(shù)團(tuán)”,一唱就是3年,如今藝術(shù)團(tuán)已吸收成員30多人,平均年齡大約37歲。D、中華民族的文化基因正是在傳統(tǒng)文化資源與現(xiàn)代生活的水乳交融中得以延續(xù),也讓我們不管走多遠(yuǎn)都不至于也不可能無(wú)法找到回家的路。標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)將“不但”移到“勤儉節(jié)約”的前面。B項(xiàng)賓語(yǔ)殘缺,應(yīng)在“博物館”后面加上“的計(jì)劃”。C項(xiàng)的“平均年齡”是一個(gè)確數(shù),而“大約”、“左右”表示的是約數(shù),二者不能同時(shí)出現(xiàn),可刪除“大約”、“左右”。故本題選D。18、下列語(yǔ)句中,最通順、恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、一旦運(yùn)動(dòng)員從自我加強(qiáng)的禁錮中解放出來(lái),人類的潛能便會(huì)得到驚人的釋放。B、在五十七街,那里有許多鞋店,她會(huì)站在那里很久,欣賞著各式各樣的皮鞋。C、她以為這樣談?wù)労苡腥の叮热粼捳f(shuō)得太多,或是過(guò)分興奮的時(shí)候,那就讓人頭痛了。D、屋里的米黃色沙發(fā)如果有知,它一定會(huì)作證,說(shuō)這是千真萬(wàn)確的事實(shí)。標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),“加強(qiáng)”應(yīng)改為“強(qiáng)加”,另外,前后分句的主體也不一致,前一分句論述的是“運(yùn)動(dòng)員”,后一分句論述的是“人類的潛能”。C項(xiàng)應(yīng)該把“……那就讓人頭痛了”改為“她便覺得頭痛了”。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),關(guān)聯(lián)詞“如果”應(yīng)該放在句首。19、①如果不是有些地方為了畜牧的需要而留下了一些草原②小麥、蕎麥、谷子、高粱、山藥、甜菜等等③然而這一帶既無(wú)黃沙、亦無(wú)白草④簡(jiǎn)直要懷疑火車把我們帶到了河北平原⑤我們都想從鐵道兩旁看到一些塞外風(fēng)光、黃沙白草之類⑥從居庸關(guān)到呼和浩特大約有一千多里的路程,火車都在這個(gè)廣闊的草原上奔馳⑦只有肥沃的田野,栽種著各種各樣的莊稼將以上7個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A、⑥①④⑤③⑦②B、⑤③⑦②①④⑥C、⑥⑤③⑦②①④D、⑤③①④⑥⑦②標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:先看⑥和⑤,根據(jù)敘事邏輯,應(yīng)該是人從火車上向外看外面的風(fēng)景,故⑥更適合做首句,排除B、D。A、C的區(qū)別在于①④與⑤瞧)⑦②的順序,由⑥“火車都在這個(gè)廣闊的草原上奔馳”和⑤的“我們都想從鐵道兩旁看到”可知,⑤應(yīng)緊接⑥后,故排除A。本題選C。20、物體發(fā)出光,或者被發(fā)光,總之,只要從物體來(lái)的光到達(dá)我們的眼睛,就會(huì)在眼睛中成像,這樣我們就看到了物體。因?yàn)槿粘=?jīng)驗(yàn)中光是直線行進(jìn)的,沿著光到達(dá)眼睛的方向反推過(guò)去。就判斷出物體所在的方向;再根據(jù)光線角度的變化程度判斷出物體的遠(yuǎn)近。如果光線拐了彎到達(dá)我們的眼睛,我們無(wú)法判斷光的彎曲,只能認(rèn)為物體在光線來(lái)的方向。當(dāng)然,如果有物體在那里,但其光線不能到達(dá)我們的眼睛,那也看不到這個(gè)物體。所以,__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、光線并不總沿直線行進(jìn)B、有時(shí)眼睛是會(huì)被欺騙的C、感光與光線角度缺一不可D、方向與遠(yuǎn)近構(gòu)成物體坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:劃?rùn)M線部分是“所以”之后的內(nèi)容,因此要結(jié)合“如果”后面的條件來(lái)推斷?!叭绻焙竺骊愂隽藘煞N不能由光來(lái)判斷物體位置的情況,一種是光并非直線傳播(拐了彎),這樣無(wú)法判斷物體的方向;另一種是光未到達(dá)眼睛,也看不到。這兩種情況導(dǎo)致的結(jié)果都是眼睛被欺騙,即B項(xiàng)。A項(xiàng)只對(duì)應(yīng)于第一種情況,不能作為整個(gè)句子的結(jié)論。C項(xiàng)本身有誤,由前文內(nèi)容可知,即使有了感光和光線角度也未必能準(zhǔn)確判斷物體的方向。且C項(xiàng)并非文段的落腳點(diǎn)所在,排除?!叭绻焙竺鎯蓚€(gè)條件強(qiáng)調(diào)的是誤判的兩種原因,與確定物體坐標(biāo)的條件無(wú)關(guān),排除D。21、①正常的狀況,詩(shī)人總是不直接向讀者進(jìn)行灌輸②一般來(lái)說(shuō),優(yōu)秀的詩(shī)篇總是避開直說(shuō)③這是詩(shī)的一般規(guī)律,也是欣賞詩(shī)歌所必不可少的一種思想準(zhǔn)備,或者叫做訓(xùn)練④由于不直說(shuō),因而增加了欣賞的困難⑤言在此而意在彼,不是說(shuō)明著什么,而是隱喻著什么⑥他們只是含蓄地點(diǎn)撥你,然后給你以天女散花般的想象的自由將以上6個(gè)句子重新排列.語(yǔ)序正確的是:A、①⑤⑥②③④B、①③②⑥⑤④C、②④①⑥⑤③D、②⑤④③①⑥標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:⑥句出現(xiàn)人稱代詞“他們”,觀察題干,只有①句有可被指代的“詩(shī)人”,故⑥句應(yīng)緊接①句后,排除A、B。觀察題干,②句末尾的“避開直說(shuō)”,④句開頭的“由于不直說(shuō)”可知,②④相連,故排除D。本題選C。22、巷,是城市建筑藝術(shù)中一篇飄逸恬靜的散文,一幅古雅沖淡的圖畫。這種巷,常在江南的小城市中.有如古代的少女,躲在偏僻的深閨,輕易不肯拋頭露面。__________。①它又是這么曲折,你望著前面,好像已經(jīng)堵塞了,可是走了過(guò)去,一轉(zhuǎn)彎,依然是巷陌深深.而且更加幽靜②它也不是上海的里弄,鱗次櫛比的人家,擁擠得喘不過(guò)氣③這種小巷.隔絕了市廛的紅塵,卻又不是鄉(xiāng)村風(fēng)味④不論什么時(shí)候,你向巷中踅去,都如寧?kù)o的黃昏,可以清晰地聽到自己的足音⑤你要在這種城市里住久了,和它真正成了莫逆,你才有機(jī)會(huì)看見她,接觸到她優(yōu)嫻貞靜的風(fēng)度⑥它又深又長(zhǎng),一個(gè)人耐心靜靜走去,要老半天才走完⑦它不是鄉(xiāng)村的陋巷,湫隘破敗,泥濘坎坷,雜草叢生將以上7個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A、⑥③⑤⑦②①④B、⑤⑦②③⑥①④C、③⑤⑥①⑦②④D、⑦②⑤③⑥①④標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:題干說(shuō)“這種巷……有如古代的少女,躲在偏僻的深閨,輕易不肯拋頭露面”.將巷比作古代深閨中不輕易拋頭露面的女子,分析四個(gè)選項(xiàng)的首句,⑥、⑤、③、⑦句,根據(jù)話題統(tǒng)一原則,只有⑤句是緊承上句將巷比作女子描述的,故⑤句應(yīng)為首句,本題答案為B。23、將以下六個(gè)句子重新排序,句序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:①環(huán)境本身應(yīng)當(dāng)越來(lái)越好,但更重要的因素取決于在創(chuàng)新過(guò)程中,個(gè)人的全面發(fā)展和人的能動(dòng)性②大家都知道,“西南聯(lián)大”的時(shí)候,一邊是烽火連天,一邊是物質(zhì)短缺,但“西南聯(lián)大”培養(yǎng)出了很多頂尖人才③取決于人能否有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),能否有攻難克險(xiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)意志,以及百折不撓、奮斗一生、甘于寂寞、不受干擾的品格④況且,環(huán)境并不是決定創(chuàng)新成敗的唯一要素⑤其實(shí)從國(guó)家到學(xué)校,努力營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境的心愿和舉措已經(jīng)很好。⑥對(duì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng),目前還有個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū):總覺得外因不夠、環(huán)境不具備A、⑥②④①③⑤B、①⑥③④②⑤C、⑥⑤④②①③D、⑥⑤②④①③標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:通觀六個(gè)句子,⑥引出話題,應(yīng)作首句。⑤與⑥構(gòu)成轉(zhuǎn)折,其順序應(yīng)為⑥⑤。②是對(duì)④的舉例說(shuō)明,順序應(yīng)為④②。③是對(duì)①的補(bǔ)充說(shuō)明,順序應(yīng)為①③。故正確順序應(yīng)為⑥⑤④②①③,即本題正確答案為C。三、閱讀理解(本題共17題,每題1.0分,共17分。)24、當(dāng)前,“科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍”成為一種越來(lái)越被認(rèn)可的說(shuō)法??茖W(xué)轉(zhuǎn)化為技術(shù),再通過(guò)人的運(yùn)用對(duì)自然產(chǎn)生影響,如果運(yùn)用不當(dāng)或超過(guò)適用條件,勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)負(fù)面影響??茖W(xué)本身哪怕是純潔的、無(wú)辜的,但是在它的基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的技術(shù)應(yīng)用所帶來(lái)的負(fù)面影響是很難避免的。所以,這種說(shuō)法被著重強(qiáng)調(diào)的時(shí)候,人們關(guān)注的其實(shí)是科學(xué)的負(fù)面作用,它削弱了“科學(xué)是正確”的傳統(tǒng)形象,從而也影響了科學(xué)在大眾中的公信力,給科學(xué)發(fā)展帶來(lái)阻礙。關(guān)于這段文字,以下理解準(zhǔn)確的是:A、人們應(yīng)該關(guān)注科學(xué)給人類社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面作用B、“科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍”這種說(shuō)法越來(lái)越被認(rèn)可,這種趨勢(shì)有礙科學(xué)發(fā)展C、科學(xué)的技術(shù)應(yīng)用延伸出來(lái)的負(fù)面影響反映出科學(xué)并不是絕對(duì)正確的D、人們總是將自己運(yùn)用不當(dāng)或超過(guò)使用條件上的后果歸結(jié)為科學(xué)的錯(cuò)標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:分析文段可知,作者認(rèn)為科學(xué)本身是正確的,之所以會(huì)產(chǎn)生各種負(fù)面影響,是人們對(duì)技術(shù)“運(yùn)用不當(dāng)或超過(guò)使用條件”造成的,因此A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤,排除。D項(xiàng)“總是”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),排除。故B項(xiàng)為正確答案。25、如果可以有“教育過(guò)度”這樣一個(gè)命題的話,其本意應(yīng)該是,由于勞動(dòng)力市場(chǎng)功能和教育質(zhì)量等方面的因素,導(dǎo)致人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng)。而不應(yīng)該是指人力資本總量的過(guò)度。國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明,因短期內(nèi)的教育回報(bào)率降低,迫于社會(huì)上不恰當(dāng)?shù)膲毫Χ种平逃l(fā)展,或者政府未能彌補(bǔ)人力資本回報(bào)率下降的市場(chǎng)失靈導(dǎo)致教育停滯的結(jié)果,通常是災(zāi)難性的。下面說(shuō)法與上文不符的是:A、“教育過(guò)度”會(huì)導(dǎo)致人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng)B、人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng)時(shí)。會(huì)影響教育回報(bào)率C、不能因?yàn)槎唐趦?nèi)的教育回報(bào)率降低而忽視人力資本積累D、抑制教育發(fā)展將會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:由首句可知,“教育過(guò)度”的本質(zhì)是人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng),而導(dǎo)致人力資本供給與需求之間的匹配不當(dāng)?shù)氖恰皠趧?dòng)力市場(chǎng)功能和教育質(zhì)量等方面的因素”。故A項(xiàng)表述不當(dāng),當(dāng)選。26、當(dāng)初我說(shuō)這些話時(shí),原自猶疑未有決斷,到現(xiàn)在我還是猶疑未有決斷;不過(guò)當(dāng)初疑其或是,現(xiàn)在疑其或非罷了。從前疑其或是,現(xiàn)在疑其或非,這自有所悟有所悔;而我茲所痛切悔悟的實(shí)在當(dāng)時(shí)不應(yīng)該以未能自信的話來(lái)發(fā)表;或者發(fā)表,也要作疑詞,不應(yīng)該作決定語(yǔ)。以決定語(yǔ)來(lái)發(fā)表未能自信的見解,這全出于強(qiáng)撐門面之意,欺弄不學(xué)的人。這段話的主要意思可以概括為:A、實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非B、朝聞道,夕死可矣C、往者不可諫,來(lái)者猶可追D、亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:B、D項(xiàng)都是表達(dá)追求真理的決心,明顯不合文意,排除。C項(xiàng)表達(dá)的是過(guò)去的不能夠改變,過(guò)去了就過(guò)去了,但是未來(lái)的事可以通過(guò)努力去改變。文段說(shuō)的是現(xiàn)在覺察到從前認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,C項(xiàng)與此不符,排除。A項(xiàng)是對(duì)文段的準(zhǔn)確概括,當(dāng)選。27、知識(shí)產(chǎn)權(quán)是私權(quán)法律制度創(chuàng)新與變遷的結(jié)果,同時(shí)也是直接保護(hù)創(chuàng)新活動(dòng)的基本法律制度。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法從興起到現(xiàn)在只有三四百年的時(shí)間,但經(jīng)歷從工業(yè)革命到信息革命的不同時(shí)期,其制度史本身就是一個(gè)法律制度創(chuàng)新與科技創(chuàng)新相互作用、相互促進(jìn)的過(guò)程。縱觀近現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展,人們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí):凡是知識(shí)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)繁榮的國(guó)家,無(wú)一不是知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度健全與完善的國(guó)家。對(duì)于這些國(guó)家而言,知識(shí)產(chǎn)權(quán)既是發(fā)展戰(zhàn)略的選擇,也是綜合國(guó)力的體現(xiàn)。這段文字主要闡述的是:A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的作用B、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的歷史C、凡是知識(shí)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)繁榮的國(guó)家,無(wú)一不是知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度健全與完善的國(guó)家D、創(chuàng)新發(fā)展與知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的關(guān)系標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:文段首句即指出了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的本質(zhì)——既是私權(quán)法律制度創(chuàng)新的結(jié)果,也是直接保護(hù)創(chuàng)新活動(dòng)的基本法律制度。然后從制度史的角度闡明了知識(shí)產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)新的關(guān)系,最后通過(guò)相關(guān)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的關(guān)系進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性。由此可知,文段圍繞知識(shí)產(chǎn)權(quán)與創(chuàng)新的關(guān)系展開。選項(xiàng)中包含“創(chuàng)新”這一關(guān)鍵信息的只有D項(xiàng)。故本題答案為D。28、一項(xiàng)好的制度執(zhí)行不力形同虛設(shè),執(zhí)行之所以不力,主要是由于缺乏責(zé)任追究手段和公開監(jiān)督力度。制度執(zhí)行有力的典范則是此番黨中央的八項(xiàng)規(guī)定,對(duì)中國(guó)式浪費(fèi)真正起到了遏制作用。嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定,不僅提振了黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣,客觀上也在節(jié)約資源、遏制浪費(fèi)方面發(fā)揮了正能量的作用。如果生態(tài)文明領(lǐng)域的制度執(zhí)行也像八項(xiàng)規(guī)定那樣嚴(yán)格,“美麗中國(guó)”的建設(shè)一定會(huì)取得更明顯的效果。這段文字的主旨是:A、分析制度執(zhí)行不力的原因B、強(qiáng)調(diào)執(zhí)行制度要嚴(yán)格有力C、宣傳制度執(zhí)行有力的典范D、強(qiáng)調(diào)建設(shè)“美麗中國(guó)”的關(guān)鍵是要有好的制度標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:文段以黨中央的八項(xiàng)規(guī)定為例,論述了制度執(zhí)行要嚴(yán)格,才會(huì)有效果。B項(xiàng)描述與此一致,當(dāng)選。29、50年來(lái),全國(guó)道德模范孫茂芳先后贍養(yǎng)了18位孤殘老人,與11位殘疾人結(jié)為兄妹關(guān)系,還從家庭助困金中拿出46萬(wàn)多元資助38位學(xué)童和特困家庭。有人對(duì)他說(shuō):“你是不是有點(diǎn)傻啊?”他回答到:“我愿意當(dāng)一輩子人民可信可托的‘傻子’,我還要帶動(dòng)更多人去做這樣的‘傻子’?!睂?duì)于選文中“傻子”,理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A、“傻子”不是真的傻,而是把愛奉獻(xiàn)給了社會(huì)B、“傻子”在這里是反語(yǔ),明貶暗褒C、自私之心人皆有之,所以很多人并不認(rèn)可孫茂芳的做法D、從利我的角度孫茂芳是“傻子”,從利他的角度孫茂芳是“智者”標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:文段講述了全國(guó)道德模范孫茂芳贍養(yǎng)孤殘老人、與殘疾人結(jié)為兄妹、資助貧困學(xué)童的故事,文段中的“傻子”實(shí)際上是對(duì)孫茂芳這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng),因此應(yīng)從正面理解“傻子”的意思,A、B、D三項(xiàng)均與此相符,排除。C項(xiàng)“很多人并不認(rèn)可孫茂芳的做法”從文中找不到依據(jù),當(dāng)選。30、設(shè)想用以下的方式來(lái)教授孩子關(guān)于花的結(jié)構(gòu):在黑板上畫一株植物,標(biāo)明其各個(gè)部分:雄蕊、雌蕊、莖柄等,解釋每個(gè)名詞術(shù)語(yǔ),讓孩子們都寫在本子上,直到把它們記住后,孩子們才能觀察和接觸真正的植物。沒(méi)有人會(huì)容忍這種愚蠢的教授生物學(xué)的方法。但是幾百年來(lái).學(xué)習(xí)外語(yǔ)運(yùn)用的恰恰是這種方法——至今,這種方法還未結(jié)束。從上文看,作者認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)耐庹Z(yǔ)學(xué)習(xí)方法是:A、邊學(xué)語(yǔ)法邊學(xué)說(shuō)話B、先學(xué)語(yǔ)法再學(xué)說(shuō)話C、先學(xué)說(shuō)話再學(xué)語(yǔ)法D、只學(xué)語(yǔ)法不學(xué)說(shuō)話標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:作者首先批判了讓孩子先記住名詞術(shù)語(yǔ)再讓他們接觸真正的植物的學(xué)習(xí)方法。然后說(shuō)明外語(yǔ)學(xué)習(xí)也使用這種方法。由此推斷,作者反對(duì)先學(xué)習(xí)語(yǔ)法.再學(xué)習(xí)說(shuō)話的外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。B項(xiàng)描述與此一致.當(dāng)選。31、《光明日?qǐng)?bào)》北京3月22日電(光明網(wǎng)記者鐘蕾蕾)在3月22日第22屆世界水日。為促進(jìn)水資源的開發(fā)、利用、保護(hù)和管理,增強(qiáng)社會(huì)公眾節(jié)水意識(shí),由中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)、光明網(wǎng)共同主辦的“母親水窖.我與水的故事”攝影及中小學(xué)生繪畫作品征集活動(dòng)正式啟動(dòng)。參賽攝影作品可通過(guò)“母親水窖.我與水的故事”活動(dòng)官方網(wǎng)站(http://mqsj.gmw.en/)投遞,繪畫作品可寄至中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)“母親水窖”辦公室。本次活動(dòng)歷時(shí)半年,將于今年8月評(píng)選出獲獎(jiǎng)的攝影及繪畫作品。為這段新聞擬定標(biāo)題,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、“我與水的故事”的征文已展開B、婦基會(huì)、光明網(wǎng)聯(lián)手征集“我與水的故事”繪畫作品C、征集“我與水的故事”攝影作品D、婦基會(huì)、光明網(wǎng)聯(lián)手征集“我與水的故事”標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:由文段可知,婦基會(huì)、光明網(wǎng)舉辦的“母親水窖?我與水的故事”活動(dòng)征集攝影和中小學(xué)生繪畫作品。A項(xiàng)“征文”無(wú)中生有;B項(xiàng)“繪域”和C項(xiàng)“攝影”都是對(duì)活動(dòng)征集內(nèi)容的片面概括,排除。本題正確答案為D。32、“宅”一訶最早出現(xiàn)在日本,是日本社會(huì)的二種特有現(xiàn)象。早在上世紀(jì)80年代出現(xiàn),用來(lái)形容對(duì)動(dòng)漫、電游等迷戀超出一般的人,他們是足不出戶、不善與人相處的特殊人群。后傳播到中國(guó).形成中國(guó)式的“宅”現(xiàn)象。“宅男宅女”先后成為網(wǎng)絡(luò)和日常生活中的流行話語(yǔ),他們癡迷于某事物,依賴電腦與網(wǎng)絡(luò),作息時(shí)間不規(guī)律,不喜歡與人接觸,喜歡封閉在自己的世界里。并且.“宅”的群體絕大部分是青年。在中國(guó),“宅”現(xiàn)象不僅把自己的生活范圍主要放在家或宿舍中.而且通過(guò)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),諸如網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)寫作、網(wǎng)絡(luò)閱讀、網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)社交、網(wǎng)絡(luò)戀愛、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)管理等實(shí)現(xiàn)個(gè)人與外界的交往,個(gè)人的日常物質(zhì)生活和精神生活乃至社會(huì)活動(dòng)幾乎在家與網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的體系中完成。對(duì)這段話中“中國(guó)式的‘宅’現(xiàn)象”的有關(guān)說(shuō)法,最為準(zhǔn)確的是:A、“宅”現(xiàn)象都發(fā)生在青年人身上B、中國(guó)“宅男宅女”現(xiàn)象的出現(xiàn)主要受日本的影響C、“宅男宅女”一般喜歡將自己封閉在房間里D、網(wǎng)絡(luò)在“宅男宅女”中有著不可替代的作用標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:由“在中國(guó),‘宅’現(xiàn)象不僅……而且通過(guò)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)……實(shí)現(xiàn)個(gè)人與外界的交往,個(gè)人的日常物質(zhì)生活和精神生活乃至社會(huì)活動(dòng)幾乎在家與網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的體系中完成”,可知中國(guó)式的“宅”與“網(wǎng)絡(luò)”密不可分。四個(gè)選項(xiàng)只有D項(xiàng)提到“網(wǎng)絡(luò)”,故為正確答案。33、30年前日本遭遇能源危機(jī),這個(gè)資源匱乏的島國(guó)不是被動(dòng)地應(yīng)對(duì)——在油價(jià)高啟時(shí)節(jié)制消耗,在油價(jià)低廉時(shí)又恢復(fù)消費(fèi)的無(wú)度,而是把能源危機(jī)變成提高國(guó)家經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的“黃金時(shí)機(jī)”,舉國(guó)上下厲行節(jié)能,政府打出一系列“政策環(huán)?!迸疲沟迷搰?guó)的能源使用效率不斷提升,成為全球楷?!,F(xiàn)在,高油價(jià)不僅對(duì)日本經(jīng)濟(jì)的沖擊有限,反而,之前未雨綢繆建立的低資源消耗發(fā)展模式,使得日本企業(yè)在高油價(jià)時(shí)代更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),低油耗汽車等日本產(chǎn)品風(fēng)靡全球??梢酝浦?,日本應(yīng)對(duì)能源危機(jī)的主動(dòng)策略是:A、油價(jià)高啟時(shí)節(jié)制消耗,油價(jià)低廉時(shí)恢復(fù)無(wú)度消費(fèi)B、改變能源使用方式,以非稀缺能源代替稀缺能源C、調(diào)整經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)力點(diǎn),改變過(guò)分依賴能源的缺點(diǎn)D、改變消費(fèi)觀念,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),提高能源利用率標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:本題可以采用排除法。A項(xiàng)明顯與文段第一句相悖,排除;B項(xiàng)“改變能源使用方式”、C項(xiàng)“調(diào)整經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)力點(diǎn)”在文段中都沒(méi)有提及,排除。由“政府打出一系列‘政策環(huán)?!?,使得該國(guó)的能源使用效率不斷提升”可知D項(xiàng)正確,故當(dāng)選。34、處于信息爆炸時(shí)代,沒(méi)有淺閱讀,就難以掌握必要的信息,但不能將此代替“深閱讀”。所謂深閱讀,乃是系統(tǒng)讀那些豐富我們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的書,讀那些強(qiáng)化我們專業(yè)素養(yǎng)的書,讀那些陶冶我們思想情操的書。須知,那些大學(xué)問(wèn)家的身后,都是有深閱讀鋪就的基石。那些事業(yè)上有大建樹的人,往往都有深閱讀相伴隨。青少年時(shí)期是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,養(yǎng)成深閱讀習(xí)慣.才有正確的價(jià)值觀,也才能開闊視野、開拓思維。不認(rèn)清這一點(diǎn),青年人就很容易墜入淺閱讀的泥淖。通過(guò)上文,可以揣測(cè)作者的主要意圖是:A、比較淺閱讀與深閱讀兩種讀書方法B、系統(tǒng)介紹什么是深閱讀C、提倡青少年多進(jìn)行深閱讀D、告知青少年應(yīng)對(duì)淺閱讀說(shuō)“不”標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:文段首先指出淺閱讀不能代替深閱讀,接著介紹了深閱讀的含義及作用,最后得出結(jié)論,指出青少年時(shí)期是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。要養(yǎng)成深閱讀的習(xí)慣。由此可見作者意在提倡青少年應(yīng)多進(jìn)行深閱讀,故本題答案選C。35、一提到“道德”,人們往往想到的是循循善誘的教化,春風(fēng)化雨的熏陶,好像并不需要借助外在的強(qiáng)制力量。然而,善良是美好的,也是脆弱的?,F(xiàn)實(shí)生活中,如果缺乏強(qiáng)有力的制度規(guī)范維護(hù)道德行為、懲戒失德行為,人們的行善愿望就可能被遏制、甚至扭轉(zhuǎn),就可能導(dǎo)致好人“流血又流淚,傷身又傷心”的現(xiàn)象。這段文字作者要表達(dá)的是:A、有法律制度做后盾,道德才有攀登高峰的信心和力量B、生活中并不缺乏溫暖和善意,只要我們用心汲取,終將匯成改變你我的溫暖洪流C、只有保護(hù)好見義勇為者,見死不救者才會(huì)越來(lái)越少D、道德是一種教化和熏陶,不需要借助外在的強(qiáng)制力量標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:文段首先闡述,人們意識(shí)中的“道德”往往是靠教化和熏陶而形成的,好像不需要強(qiáng)制力。緊接著用“然而”一詞轉(zhuǎn)折引出強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn):缺乏強(qiáng)有力的制度規(guī)范維護(hù)道德行為、懲戒失德行為會(huì)造成很多不良后果。由此可知,作者要表達(dá)的是“法律制度”對(duì)規(guī)范道德的重要作用。故本題答案為A。36、環(huán)境污染事件屢禁不止,一個(gè)重要原因在于法律懲罰力度疲軟,沒(méi)有讓污染環(huán)境者付出更大成本。比如,四川沱江特大污染事故造成經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)2億多元,但肇事企業(yè)僅被罰款100萬(wàn)元。當(dāng)前,必須加重罰則,使罰款額與治污成本、污染物排放量、違法行為持續(xù)時(shí)間、污染造成的損失等因素掛鉤,震懾違法行為。對(duì)于拒不改正的企業(yè),可以依法責(zé)令停產(chǎn)或取締;對(duì)造成重大污染損失的,應(yīng)依法追究刑事責(zé)任。這段話支持的觀點(diǎn)是:A、政府要加大對(duì)環(huán)境污染的處罰力度B、懲罰力度疲軟是導(dǎo)致環(huán)境污染事件屢禁不止的重要原因C、解決環(huán)境問(wèn)題的治本之策是從源頭上減少污染物的排放D、必須大力加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:文段首先說(shuō)明了環(huán)境污染事件屢禁不止的原因:法律懲罰力度疲軟,污染者付出的成本太低。然后指出面對(duì)這種情況應(yīng)該加重罰則,同時(shí)列舉了具體措施。由此可知,文段的觀點(diǎn)是應(yīng)加大對(duì)環(huán)境污染的懲罰力度。故本題答案為A。37、“酷摳族”是指擁有較高學(xué)歷、較高收入的中產(chǎn)階級(jí)人群。這類人擅長(zhǎng)精打細(xì)算過(guò)日子,通過(guò)轉(zhuǎn)移消費(fèi)點(diǎn),更好地配置“有數(shù)”的金錢。他們摒棄奢侈消費(fèi),在不影響生活質(zhì)量的前提下,用最少的金錢獲取最大的物質(zhì)和心理滿足感。他們以著裝從簡(jiǎn)為榮,以盲目攀比為恥:以物盡其用為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥;以心態(tài)陽(yáng)光為榮,以糾結(jié)抑郁為恥……這是一個(gè)崇尚節(jié)約,追求簡(jiǎn)單、自然的生活方式的社會(huì)族群。為“酷摳族”定義最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:A、是指擁有較高學(xué)歷、較高收入,追求節(jié)約、簡(jiǎn)單、自然的生活方式的社會(huì)族群B、是指崇尚節(jié)約,追求簡(jiǎn)單、自然的生活方式的社會(huì)族群C、是指擁有較高學(xué)歷、較高收入的中產(chǎn)階級(jí)人群D、是指精打細(xì)算、摒棄奢侈、以簡(jiǎn)為榮,主張物盡其用、心態(tài)陽(yáng)光的中產(chǎn)階級(jí)人群標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:文段首先指出“酷摳族”擁有較高學(xué)歷、較高收入。接著具體說(shuō)明其生活方式,最后對(duì)其生活方式作出總結(jié),即這是一個(gè)崇尚節(jié)約,追求簡(jiǎn)單、自然的生活方式的社會(huì)族群。故對(duì)“酷摳族”概括最準(zhǔn)確、全面的一項(xiàng)為A。B、C兩項(xiàng)都只是從其中一個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明,不夠全面。D項(xiàng)著重強(qiáng)調(diào)的是中產(chǎn)階級(jí)一,既不夠全面也不夠簡(jiǎn)練,排除。38、童話故事《木偶奇遇記》中,木偶人匹諾曹一撒謊,鼻子就會(huì)變長(zhǎng),謊話顯而易見?,F(xiàn)實(shí)生活中,雖然說(shuō)謊話時(shí)我們的鼻子不會(huì)變長(zhǎng),但我們身體確實(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些細(xì)微的生理變化.有的通過(guò)肉眼就可以觀察到,有的則要通過(guò)精密的測(cè)謊儀器才測(cè)試出來(lái)。日前,美國(guó)猶他州大學(xué)的科學(xué)家研發(fā)出一款新型的眼球測(cè)謊儀,通過(guò)追蹤眼球運(yùn)動(dòng)來(lái)判斷被測(cè)試人有沒(méi)有說(shuō)謊。作者接下來(lái)最有可能講述的是:A、眼球測(cè)謊儀如何識(shí)別撒謊B、眼球測(cè)謊儀市場(chǎng)前景廣闊C、目前市場(chǎng)上測(cè)謊儀的種類D、眼球測(cè)謊儀未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:根據(jù)材料特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)尾句提出了概念“眼球測(cè)謊儀”,則下文論述內(nèi)容應(yīng)與“眼球測(cè)謊儀”相關(guān),排除C。再根據(jù)一般邏輯,先解釋這一概念,即闡釋“眼球測(cè)謊儀”的工作原理,再論述前景及趨勢(shì)等。故本題答案為A。39、“口號(hào)”用于政治動(dòng)員是“古已有之”。陳勝、吳廣的“大楚興,陳勝王”,李自成的“迎闖王,不納糧”,無(wú)不發(fā)揮著鼓動(dòng)人心的作用。但從口號(hào)的使用密度、強(qiáng)度及其發(fā)揮的巨大功能而言,20世紀(jì)20年代那一場(chǎng)國(guó)民革命無(wú)疑具有劃時(shí)代的意義。正是在這場(chǎng)革命中,組織者第一次有意識(shí)地、大規(guī)模精心運(yùn)用各種形式的標(biāo)語(yǔ)口號(hào),編制革命話語(yǔ),動(dòng)員一般民眾,掀起了革命的滔天巨浪,攪動(dòng)了整個(gè)中國(guó)社會(huì)的各個(gè)階層。自此,口號(hào)成了各種革命和運(yùn)動(dòng)中必不可少的動(dòng)員手段。即使到了和平建設(shè)時(shí)期,我們?nèi)栽谟每谔?hào)來(lái)動(dòng)員群眾,汲取資源,推行政策。對(duì)文中劃線句子理解正確的是:A、國(guó)民革命對(duì)近代中國(guó)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響B(tài)、自此口號(hào)的激勵(lì)動(dòng)員作用被極大地開發(fā)了C、口號(hào)的運(yùn)用對(duì)國(guó)民革命發(fā)展具有重要意義D、口號(hào)在革命時(shí)期和和平時(shí)期都發(fā)揮了積極作用標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:劃線句子承上啟下。由后文的“自此,口號(hào)成了各種革命和運(yùn)動(dòng)中必不可少的動(dòng)員手段”可知,B項(xiàng)正確。40、有句話叫“眼見為實(shí)”。當(dāng)今世界形形色色,如果真要“看見”才“相信”,那真是何等的自我設(shè)限。如果所讀的都是真材實(shí)料,那么,就可以“相信閱讀”。這就是為什么閱讀“經(jīng)典”風(fēng)險(xiǎn)低。它已經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn),這也是為什么作者、出版社以及媒體的名譽(yù)那么重要,以及國(guó)際上著名的獎(jiǎng)項(xiàng)變得具有指針性的功能。作為一個(gè)消費(fèi)者,一方面,我很在乎“機(jī)會(huì)成本”,為了省事省時(shí)。我自己閱讀時(shí)是相信“品牌”的。另一方面,我們又都難以避免地讀到似是而非的信息,有學(xué)者稱之為“閱讀的災(zāi)難”。在這一時(shí)刻,如果你有定見,就可減少這種迷惑。根據(jù)這段文字,作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣閱讀?A、選擇經(jīng)典但不盲從B、盡量選擇獲獎(jiǎng)作品C、通過(guò)廣泛閱讀進(jìn)行篩選D、根據(jù)個(gè)人愛好選擇暢銷書標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:文段首先指出閱讀“經(jīng)典”風(fēng)險(xiǎn)低,然后又表明自己閱讀時(shí)是相信“品牌”的,由此可知,作者贊同“閱讀選擇經(jīng)典”。再由最后一句中的“如果你有定見,就可減少這種迷惑:可知,作者認(rèn)為閱讀要有選擇性,不應(yīng)盲從。綜合可知,A項(xiàng)正確。四、數(shù)學(xué)運(yùn)算(本題共10題,每題1.0分,共10分。)41、把化成小數(shù),那么小數(shù)點(diǎn)后面第1000位上的數(shù)字是多少?A、4B、2C、8D、5標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:,是無(wú)限循環(huán)小數(shù),以142857這六位數(shù)字循環(huán),因?yàn)?000÷6=166……4,故第1000位上的數(shù)字為8。42、某大學(xué)新建了一棟10層樓的圖書館,進(jìn)出這棟大樓共有8道門,其中4道正門大小相同,4道側(cè)門大小也相同。安全檢查中,對(duì)8道門進(jìn)行了測(cè)試:當(dāng)同時(shí)開啟2道正門和4道側(cè)門時(shí),2分鐘內(nèi)可以通過(guò)720名學(xué)生;當(dāng)同時(shí)開啟1道正門和1道側(cè)門時(shí),3分鐘內(nèi)可以通過(guò)390名學(xué)生。問(wèn)平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過(guò)多少名學(xué)生?A、100和80B、80和50C、200和150D、180和100標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:設(shè)平均每分鐘一道正門可通過(guò)x人。一道側(cè)門可通過(guò)y人。則,解得,平均每分鐘一道正門可以通過(guò)8。名學(xué)生,一道側(cè)門可以通過(guò)50名學(xué)生。43、學(xué)校舉行足球賽,甲班共打30場(chǎng)比賽,最后以124分的積分獲得冠軍,若每贏一場(chǎng)積6分,平一場(chǎng)積2分,輸一場(chǎng)扣2分,問(wèn)該球隊(duì)勝、平和負(fù)的場(chǎng)次可能有多少種不同的組合?A、5B、6C、7D、8標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:假設(shè)甲班贏了30場(chǎng),那么應(yīng)該得分180分,現(xiàn)在得分為124分,差值為180一124=56。平一場(chǎng)少了4分,輸一場(chǎng)少了8分,最多可以輸7場(chǎng)。所以輸?shù)膱?chǎng)次可以為7、6、5、4、3、2、1、0八種情況,該球隊(duì)勝、平和負(fù)的場(chǎng)次有8種組合。44、有一條新修的道路,現(xiàn)在需要在該路的兩邊植樹,已知路長(zhǎng)為6000米;如果每隔5米植一棵樹,那么一共需要植樹()棵。A、1398B、1940C、2320D、2402標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:一側(cè)植樹6000÷5+1=1201棵。共植樹1201×2=2402棵。45、某俱樂(lè)部會(huì)下象棋的有85人,會(huì)下圍棋的有55人,會(huì)下軍旗的有70人,三種棋都會(huì)下的有30人,會(huì)下兩種棋的有60人,三種棋都不會(huì)下的有15人。那么該俱樂(lè)部共有()人。A、90B、105C、110D、115標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:會(huì)下棋的有85+55+70-60-2×30=90人。該俱樂(lè)部共有90+15=105人,選B。46、某單位全體職工準(zhǔn)備參加市里組織的廣播體操比賽,若排成一個(gè)大方陣,則剩余5人;若將大方陣減少一行一列。則剩余的職工可以排成4行4列的方陣。那么此單位的職工共有多少人?A、56B、49C、41D、36標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:代入排除法。根據(jù)排成一個(gè)大方陣,剩余5人,則人數(shù)減去5是一個(gè)完全平方數(shù),選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合。47、某養(yǎng)牛場(chǎng)養(yǎng)牛1500頭,20天吃掉飼料90000千克。照這樣計(jì)算,賣掉500頭后,150000千克飼料可以吃多少天?A、70B、60C、50D、40標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:所求為。48、有老師和甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在老師的年齡剛好是這三個(gè)學(xué)生的年齡之和;9年后,老師的年齡將是甲、乙兩個(gè)學(xué)生的年齡之和;又5年后,老師的年齡將是甲、丙兩個(gè)學(xué)生的年齡之和;再3年后,老師的年齡將是乙、丙兩個(gè)學(xué)生的年齡之和。那么現(xiàn)在老師的年齡是()歲。A、36B、40C、42D、45標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:設(shè)現(xiàn)在老師的年齡是d,甲乙丙的年齡分別是a、b、c,則a+b+c=d。9年后,a+b+18=d+9,得到a+b+9=d,所以c=9;又五年后,葉a+c+18+10=d+9+5,得到a+c+14=d,所以b=14;再3年后,b+c+18+10+6=d+9+5+3,得到a=17。所以d=a+b+c=17+14+9=40歲,所以現(xiàn)在老師的年齡是40歲。49、某單位組織春游,隊(duì)伍步行走出10千米后,小陳騎自行車去追趕,經(jīng)過(guò)2小時(shí)追上。已知小陳騎自行車的速度是大家步行速度的2倍,小陳每小時(shí)騎行速度是()千米。A、5B、10C、12D、15標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:設(shè)小陳騎車的速度為x,那么大家步行的速度為,則,解得x=10千米/小時(shí)。50、某機(jī)關(guān)20人參加百分制的普法考試,及格線為60分,20人的平均成績(jī)?yōu)?8分,及格率為95%。所有人得分均為整數(shù),且彼此得分不同。則成績(jī)排名第十的人最低考了()分。A、89B、82C、80D、85標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:不及格的人數(shù)為20×(1—95%)=1,把這20人的成績(jī)分為3組,{前9名}、(10~19名)、{第20名)。要求成績(jī)排名第十的人成績(jī)最低,則{前9名)和{第20名)都盡量高。{前9名)總得分最高為100+99+…+92=864分,不及格的最高分為59分,{10一19名}最低為20×88—864-59=837分。當(dāng)?shù)?0名分?jǐn)?shù)是88時(shí),剩余10人總分最多是88+87+…+79=835分,不能滿足題意;當(dāng)?shù)?0名成績(jī)是89分時(shí),剩余10人總分?jǐn)?shù)最多是89+88+…+80=845分,符合題意。因此答案選A。五、圖形推理(本題共10題,每題1.0分,共10分。)51、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:每組圖形最外層圖形依次是圓、三角、方形,內(nèi)部圖形保持不變。52、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:相鄰兩個(gè)圖形間都有兩個(gè)小圖形相同,相鄰三個(gè)圖形間僅有一個(gè)小圖形相同。53、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:考慮三角形的個(gè)數(shù)??砂l(fā)現(xiàn)“中間:上+下=左+右=右上+左下=左上+右下”。故問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入三角形個(gè)數(shù)為5的圖形,答案為C。54、左邊給定的是紙盒的外表面,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:三個(gè)空白面中有兩個(gè)空白面是相對(duì)面,不可能兩兩相鄰,A項(xiàng)錯(cuò)誤;兩個(gè)黑點(diǎn)面是相對(duì)面不可能相鄰,C項(xiàng)錯(cuò)誤;與黑色面相接的兩個(gè)空白面是相對(duì)面,不可能相鄰,D錯(cuò)誤。只有B項(xiàng)正確。55、要求你從四個(gè)圖形選項(xiàng)中把與眾不同的一個(gè)挑出來(lái)。A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:B、C、D都含有4個(gè)封閉區(qū)域,A項(xiàng)只含有3個(gè)封閉區(qū)域。56、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:題干四個(gè)圖形差異較大,既有規(guī)則的直線圖形和文字,也有不規(guī)則的曲線圖形。尋找其共同點(diǎn),其中均含有數(shù)字,依次為1、2、3、4。按此規(guī)律應(yīng)選擇含有數(shù)字5的B項(xiàng)。57、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:題干圖形中的曲線數(shù)依次為5、4、3、2、1,應(yīng)選擇沒(méi)有曲線的圖形,B符合。58、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:奇數(shù)項(xiàng)中的小圖形依次逆時(shí)針移動(dòng)兩格,且自身旋轉(zhuǎn)180度;偶數(shù)項(xiàng)中的小圖形依次逆時(shí)針移動(dòng)兩格,且自身旋轉(zhuǎn)180度,由此選擇A。59、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:都有奇數(shù)個(gè)陰影方塊。60、把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A、①②③,④⑤⑥B、①③⑥,②④⑤C、①④⑤,②③⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥,②③④標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:圖形①⑤⑥都是中心對(duì)稱圖形,圖形②③④都是豎直軸對(duì)稱圖形。六、定義判斷(本題共10題,每題1.0分,共10分。)61、心理學(xué)家將人的智力分為晶體智力和流體智力。晶體智力指以學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力,受后天的經(jīng)驗(yàn)影響較大,主要表現(xiàn)為運(yùn)用已有知識(shí)和技能去吸收新知識(shí)和解決新問(wèn)題的能力,這些能力一般不隨年齡的增長(zhǎng)而減退。流體智力是一種以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力,它隨年齡的衰老而減退。根據(jù)上述定義,下列不屬于晶體智力的是:A、小李畢業(yè)后找了一份文秘的工作,入職一年后,她已經(jīng)能熟練掌握各種常用的文字及圖片處理軟件B、小張被稱為“神童”,因?yàn)樗?歲半就能背誦上百首古詩(shī)文,對(duì)于電話號(hào)碼等數(shù)字信息更是過(guò)目不忘C、趙阿姨是小鎮(zhèn)上遠(yuǎn)近聞名的“神廚”,她經(jīng)常在家里試驗(yàn)各種美味佳肴與朋友分享,并出版了美食書籍D、王女士的父親在清史研究領(lǐng)域獨(dú)樹一幟,王女士從小耳濡目染,具有很強(qiáng)的文字駕馭能力,已經(jīng)發(fā)表數(shù)篇小說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:晶體智力的定義要點(diǎn)是:①以學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ);②受后天的經(jīng)驗(yàn)影響較大;③主要表現(xiàn)為運(yùn)用已有知識(shí)和技能去吸收新知識(shí)和解決新問(wèn)題的能力;④一般不隨年齡的增長(zhǎng)而減退。A、c、D三項(xiàng)均符合定義;B項(xiàng)不符合①②③,因此不屬于晶體智力。故答案選B。62、行政法律關(guān)系是指由行政法律規(guī)范所調(diào)整的國(guó)家行政機(jī)關(guān)在行政管理活動(dòng)中所發(fā)生的國(guó)家行政機(jī)關(guān)同其他主體之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,是由行政機(jī)關(guān)行使國(guó)家行政權(quán)力而與其管理對(duì)象所發(fā)生的社會(huì)關(guān)系。其中積極行政法律關(guān)系是指為實(shí)現(xiàn)國(guó)家行政職能,興辦各種事業(yè)、管理各種行政事務(wù)而與有關(guān)方面發(fā)生的各種關(guān)系。消極行政法律關(guān)系是指為保障行政秩序,制裁行政違法行為而與有關(guān)方面或公民個(gè)人發(fā)生的各種關(guān)系。根據(jù)上述定義,下列屬于消極行政法律關(guān)系的是:A、某行政機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)采購(gòu)的電腦質(zhì)量不合格.要求廠商退賠B、某市為規(guī)范市民養(yǎng)犬行為,于近日出臺(tái)了《養(yǎng)犬管理?xiàng)l例》C、市中小企業(yè)局依法給予剛在本市落戶的某高新技術(shù)企業(yè)以融資指導(dǎo)D、某稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)存在偷稅漏稅行為的某單位罰款2萬(wàn)元,并責(zé)令補(bǔ)繳稅款標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:消極行政法律關(guān)系的定義要點(diǎn)是:①在行政管理活動(dòng)中;②為保障行政秩序,制裁行政違法行為;③國(guó)家行政機(jī)關(guān)同其他主體發(fā)生的各種關(guān)系。A項(xiàng)不符合①②;B項(xiàng)不符合②③;C項(xiàng)不符合②;D項(xiàng)符合定義。故答案選D。63、行政強(qiáng)制執(zhí)行是指公民、法人或其他組織不履行法律規(guī)定的義務(wù)或行政機(jī)關(guān)依法做出的行政處理決定中規(guī)定的義務(wù),有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制其履行義務(wù)或達(dá)到與履行義務(wù)相同狀態(tài)的行為。下列不屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行的是:A、某稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)長(zhǎng)期拖欠稅費(fèi)的商戶店鋪進(jìn)行查封,強(qiáng)制其繳納稅金B(yǎng)、某市人民法院拍賣某個(gè)體戶的汽車,用以保證相關(guān)法律文書的執(zhí)行C、大眾公司如果不履行法定義務(wù).中國(guó)質(zhì)檢總局將責(zé)令其召回問(wèn)題車輛D、某市交管局對(duì)違反交通規(guī)則闖紅燈的王某進(jìn)行強(qiáng)制記分并處以罰款標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:行政強(qiáng)制執(zhí)行的定義要點(diǎn)是:依法強(qiáng)制履行義務(wù)或達(dá)到與履行義務(wù)相同狀態(tài)的行為。D項(xiàng)記分并罰款并不是履行義務(wù)或達(dá)到與履行義務(wù)相同狀態(tài)的行為,不符合定義。故答案選D。64、必要條件是指沒(méi)有條件就沒(méi)有結(jié)果,有條件未必有結(jié)果的判斷關(guān)系。它是與充分條件、充分必要條件相對(duì)的一種條件。下列不屬于必要條件關(guān)系的一項(xiàng)是:A、只有認(rèn)錯(cuò),才能改錯(cuò)B、天下雨了,地面一定濕C、不尊重別人,就不能被別人所尊重D、只有馬兒吃足草,馬兒才能跑的好標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:必要條件的定義要點(diǎn)是:沒(méi)有條件就沒(méi)有結(jié)果,有條件未必有結(jié)果。B項(xiàng)天下雨,地一定濕,有條件一定有結(jié)果,是充分條件,不符合必要條件的定義。故答案選B。65、水土流失是指在水力、重力、風(fēng)力等外力作用下,水土資源和土地生產(chǎn)力遭受的破壞和損失,包括土地表層侵蝕和水的損失,亦稱水土損失。水土流失是不利的自然條件與人類不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)互相交織作用產(chǎn)生的。根據(jù)以上定義,下列不存在水土流失的是:A、某地在一次暴雨后發(fā)生泥石流B、某些地區(qū)在強(qiáng)風(fēng)作用下逐步沙漠化C、巖石經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的風(fēng)化變成沙礫D、黃河將高原大量的泥沙挾帶至下游標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:水土流失包括土地表層侵蝕和水的損失。A、D兩項(xiàng)屬于土地表層侵蝕:B項(xiàng)沙漠化屬于水的損失;C項(xiàng)巖石風(fēng)化成沙礫是正常的風(fēng)化作用,不存在水土流失。故答案選C。66、社會(huì)調(diào)整是通過(guò)一定的社會(huì)權(quán)威確定社會(huì)主體的行為方式,指明其發(fā)揮作用和發(fā)展的方向,有目的地將其納入一定的社會(huì)秩序之中,社會(huì)調(diào)整根據(jù)其作用于人們行為的方式,和人們服從它的原因,可分為內(nèi)在調(diào)整和外在調(diào)整。內(nèi)在調(diào)整是人們學(xué)習(xí)一定社會(huì)群體的行為規(guī)則的過(guò)程。外在調(diào)整則是通過(guò)外部壓力使人們遵守一定社會(huì)規(guī)范的過(guò)程。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中屬于內(nèi)在調(diào)整的是:A、社會(huì)輿論的監(jiān)督也是實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的途徑之一B、在警方新一輪的整肅之下,社會(huì)秩序明顯好轉(zhuǎn)C、3歲的小明在父母的教育下,知道過(guò)馬路要走斑馬線D、改革開放以來(lái),國(guó)家高度重視并獎(jiǎng)勵(lì)科研,高水平的成果層出不窮標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:內(nèi)在調(diào)整的定義要點(diǎn)為:人們學(xué)習(xí)一定社會(huì)群體的行為規(guī)則的過(guò)程。選項(xiàng)A、B都是通過(guò)外部施壓,均屬于外在調(diào)整;D項(xiàng)不屬于社會(huì)調(diào)整;C項(xiàng)小明學(xué)習(xí)交通規(guī)則屬于內(nèi)在調(diào)整。故答案選C。67、內(nèi)部行政行為是指行政機(jī)關(guān)作用于行政系統(tǒng)內(nèi)部或者本行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的行政行為,不屬于人民法院行政訴訟的受案范圍。行政機(jī)關(guān)工作人員對(duì)這類決定不服產(chǎn)生的爭(zhēng)議應(yīng)該向該行政機(jī)關(guān)或者其上一級(jí)機(jī)關(guān)或監(jiān)察人事機(jī)關(guān)提出處理。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中屬于內(nèi)部行政行為的是:A、某高校與食堂員工簽訂合同,并對(duì)工作不合格的員工做出解除勞動(dòng)關(guān)系的決定B、某地人民政府為滿足工作需要購(gòu)進(jìn)一批電腦,電腦安裝后發(fā)現(xiàn)存在嚴(yán)重的質(zhì)量問(wèn)題,該政府決定向銷售商追究其責(zé)任C、某市人民政府發(fā)布教育發(fā)展綱要,要求有關(guān)部門加大對(duì)中小學(xué)服務(wù)的教育投入,并加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)的服務(wù)力度D、某地中小企業(yè)局將當(dāng)?shù)刂行∑髽I(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)化,將中小企業(yè)的發(fā)展需要公布在網(wǎng)上便于隨時(shí)解決問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:內(nèi)部行政行為的定義要點(diǎn)為:行政機(jī)關(guān)作用于系統(tǒng)內(nèi)部或者本行政機(jī)關(guān)內(nèi)部的行政行為。A項(xiàng)高校不屬于行政機(jī)關(guān);B、D兩項(xiàng)也不是系統(tǒng)內(nèi)部的行政行為。C項(xiàng)符合定義,故答案選C。68、負(fù)強(qiáng)化也稱陰性強(qiáng)化,就是對(duì)于符合組織目標(biāo)的行為,撤銷或減弱原來(lái)存在的消極刺激或者條件以使這些行為發(fā)生的頻率提高。根據(jù)上述定義.下列各項(xiàng)中屬于負(fù)強(qiáng)化的是:A、媽媽提出如果小明成績(jī)有進(jìn)步,就免去他每周末洗碗的任務(wù)B、某部門經(jīng)理通過(guò)發(fā)獎(jiǎng)金的方法激勵(lì)員工的工作士氣C、公司規(guī)定,如果在年底的業(yè)績(jī)考核中排名末位就要被淘汰D、車間的生產(chǎn)效率穩(wěn)步提升,工廠提出以后不再給予生產(chǎn)效率獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:負(fù)強(qiáng)化的定義要點(diǎn)為:①撤銷或者減弱原來(lái)存在的消極刺激或者條件;②使行為發(fā)生的頻率提高。A項(xiàng)媽媽為了鼓勵(lì)小明成績(jī)進(jìn)步,而免去每周洗碗的任務(wù),屬于負(fù)強(qiáng)化,符合定義。B項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)金不符合①;C項(xiàng)的末位淘汰是消極刺激,不符合①;D項(xiàng)取消了積極刺激,也不符合①。故答案選A。69、就業(yè)平等權(quán):指公民不論其民族、種族、性別、宗教信仰、家庭背景等的不同和差異,均享有平等獲得就業(yè)機(jī)會(huì)的權(quán)利。根據(jù)上述定義,下列沒(méi)有侵犯求職者的就業(yè)平等權(quán)的是:A、女大學(xué)生小劉,本科學(xué)歷,在幾次應(yīng)聘中,都因?yàn)槭桥远淦窧、某公司招聘時(shí),明確規(guī)定本公司員工的親屬比其他應(yīng)聘者優(yōu)先錄用C、小李的父親是某縣政府領(lǐng)導(dǎo),在該縣事業(yè)單位公開招聘中,小李未和其他應(yīng)聘者一樣參加考試,就直接被錄用了D、某食品加工廠在招聘員工過(guò)程中,以食品安全為由,拒絕錄用一名乙肝患者標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:就業(yè)平等權(quán)的定義關(guān)鍵信息是:民族、種族、性別、宗教信仰、家庭背景。A項(xiàng)是由于性別.B、C兩項(xiàng)是由于家庭背景,屬于侵犯就業(yè)平等權(quán)。D項(xiàng)是食品加工廠由于健康狀況不予錄用,不屬于侵犯就業(yè)平等權(quán)。故答案選D。70、破窗現(xiàn)象:一個(gè)房子如果窗戶破了,沒(méi)有人去修補(bǔ),隔不久,其他的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破,所以環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在,會(huì)誘使人們仿效,甚至變本加厲。根據(jù)上述定義,下列不屬于破窗現(xiàn)象的是:A、一面墻出現(xiàn)了一些涂鴉沒(méi)有被清除,很快,墻上就布滿了亂七八糟、不堪人目的東西B、一個(gè)干凈的地方,人們不好意思丟垃圾,但是一旦地上有垃圾出現(xiàn),人們就會(huì)毫不猶豫地跟著丟,絲毫不會(huì)慚愧C、一個(gè)村落發(fā)生了傳染性疾病,由于沒(méi)有及時(shí)隔離,結(jié)果很快整個(gè)村落的人都被傳染上了D、一個(gè)教室里,有兩個(gè)學(xué)生偷偷講話,老師沒(méi)有制止,很快大半個(gè)班級(jí)的學(xué)生都在聊天了標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:破窗現(xiàn)象的定義關(guān)鍵信息是:放任不良現(xiàn)象,誘使人們仿效。C項(xiàng)傳染性疾病是疫情而不是不良現(xiàn)象,不符合定義要點(diǎn)。故答案選C。七、類比推理(本題共5題,每題1.0分,共5分。)71、醉駕:吊銷駕駛證A、祈禱:通過(guò)考試B、退休:領(lǐng)取養(yǎng)老金C、犯罪:法律制裁D、護(hù)照:出國(guó)旅游標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:醉駕會(huì)被吊銷駕駛證;犯罪后會(huì)受到法律制裁。72、孔子:顏回A、省長(zhǎng):市長(zhǎng)B、郭德綱:于謙C、李白:杜甫D、蘇格拉底:柏拉圖標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:孔子是顏回的老師,蘇格拉底是柏拉圖的老師。故本題答案選D。73、萬(wàn)里長(zhǎng)城:北京故宮:名勝古跡A、川菜:粵菜:魯菜B、鯨魚:鯊魚:魚C、剪紙:皮影戲:民間藝術(shù)D、白天:夜晚:一天標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:萬(wàn)里長(zhǎng)城和北京故宮都屬于名勝古跡;剪紙和皮影戲都是民間藝術(shù)。74、語(yǔ)言:文字:文化A、辭典:電腦:知識(shí)B、報(bào)紙:電視:傳媒C、圖書:信息:磁盤D、郵票:書信:感情標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:語(yǔ)言與文字是并列關(guān)系,二者均是文化的組成部分;報(bào)紙與電視是并列關(guān)系,二者均是傳媒的組成部分。75、晚霞對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于地形A、朝霞;地理B、日落;勘測(cè)C、彩霞;盆地D、光線;沙漠標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:晚霞是一種彩霞,盆地是一種地形。八、邏輯判斷(本題共10題,每題1.0分,共10分。)76、所有的亞奧國(guó)家都是民主國(guó)家,所有的亞奧國(guó)家也都是宗教國(guó)家,而有的宗教國(guó)家是多神教國(guó)家。所以:A、有的亞奧國(guó)家是多神教國(guó)家B、有的民主國(guó)家是多神教國(guó)家C、有的民主國(guó)家是宗教國(guó)家D、有的民主國(guó)家不是多神教國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:由題干“所有的亞奧國(guó)家都是宗教國(guó)家”和“有的宗教國(guó)家是多神教國(guó)家”推不出A項(xiàng);由“所有的亞奧國(guó)家都是民主國(guó)家”換位推理得“有的民主國(guó)家是亞奧國(guó)家”.再加上“所有的亞奧國(guó)家也都是宗教國(guó)家”可以推出“有的民主國(guó)家是宗教國(guó)‘家”即C項(xiàng);由題干無(wú)法得知民圭國(guó)家和多神教國(guó)家的關(guān)系,B、D兩項(xiàng)無(wú)法推出。故答案選C。77、張明是學(xué)醫(yī)或?qū)W法律的(也可能兩個(gè)都學(xué))。如果張明學(xué)法律,他就不玩電子游戲。而他玩電子游戲的話,當(dāng)且僅當(dāng)他不能有色盲。上述論斷如果都正確,則下列論斷也一定正確的是:A、如果張明沒(méi)有學(xué)醫(yī),則他有色盲B、如果張明有色盲,則他沒(méi)有學(xué)醫(yī)C、如果張明學(xué)醫(yī),則他玩電子游戲D、如果張明學(xué)醫(yī),則他沒(méi)有色盲標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:A項(xiàng),如果張明沒(méi)有學(xué)醫(yī),由“張明是學(xué)醫(yī)或?qū)W法律的”可以推出張明學(xué)法律;結(jié)合“如果張明學(xué)法律,他就不玩電子游戲”,充分條件假言命題肯前則肯后,可推出張明不玩電子游戲;“他玩電子游戲的話,當(dāng)且僅當(dāng)他不能有色盲”是充分必要條件假言命題,否前則否后,故可以推出張。明有色盲,A項(xiàng)正確,直接選A。B項(xiàng),如果張明有色盲,則可推出張明不玩電子游戲,但充分條件假言命題肯后不能肯前,不能進(jìn)一步推理;題干第一句是相容選言命題,肯定其中之一(張明學(xué)醫(yī))不能進(jìn)行有效推理,C、D兩項(xiàng)均錯(cuò)誤。78、信息時(shí)代的迅速發(fā)展,對(duì)高知識(shí)階層的需求越來(lái)越大。所以,未來(lái)社會(huì),沒(méi)有信息技術(shù)的人將在社會(huì)上很難立足。下述哪項(xiàng)對(duì)上述說(shuō)法提出質(zhì)疑?A、沒(méi)有專業(yè)的技術(shù)就很難操作高科技的工具B、高科技的發(fā)展已經(jīng)造成越來(lái)越多的人失業(yè)C、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展使得對(duì)工具操作技巧的要求越來(lái)越少D、弱智人群只能生活在社會(huì)福利院中標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:題干的論點(diǎn)是“沒(méi)有信息技術(shù)的人將在社會(huì)上很難立足”,要反駁該結(jié)論只要能夠說(shuō)明“沒(méi)有信息技術(shù)的人依然可以立足”即可。A項(xiàng)加強(qiáng)了論點(diǎn);B項(xiàng)“失業(yè)”和D項(xiàng)“弱智人群”都與題干論點(diǎn)無(wú)關(guān);C項(xiàng)說(shuō)明計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展可以不用掌握太多的信息技術(shù)。削弱了題干論點(diǎn)。故答案選C。79、父親每天早晨給小寶三顆荔枝,晚上四顆,小寶很不高興。于是父親很大方地說(shuō):“好吧!從明天起早晨給你四顆,晚上三顆。”小寶開心極了。下列哪項(xiàng)與上述邏輯過(guò)程類似?A、許多廠家為了推銷自己的產(chǎn)品,常常給對(duì)方經(jīng)辦人員5%左右的回扣,以此為誘餌,增加對(duì)方的訂貨B、佳美羊毛衫零售價(jià)一般是200元,但銷路很不好。某一商店突發(fā)奇招,在柜臺(tái)前貼一張海報(bào):佳美羊毛衫,原價(jià)250元,現(xiàn)價(jià)200元,八折優(yōu)惠。從此門庭若市C、張某為實(shí)現(xiàn)自己非分之想,給領(lǐng)導(dǎo)李某1萬(wàn)元好處費(fèi),結(jié)果是李某開心,張某稱心D、某煙販銷售假“紅塔山”,8元一包,并謊稱是批發(fā)價(jià),結(jié)果顧客搶購(gòu)如潮標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:題干給出的邏輯過(guò)程為:由早上三顆晚上四顆改為早上四顆晚上三顆,實(shí)際上總體數(shù)量沒(méi)變,而結(jié)果卻發(fā)生了變化。A、C兩項(xiàng),前后數(shù)量有所變化,排除;B項(xiàng),前后都是200元,但后者宣稱由250元打折后售價(jià)200元,結(jié)果買的人多了,與題干類似;D項(xiàng)銷售假煙,與題干不同,排除。故答案選B。80、有一種觀點(diǎn)認(rèn)為“只要有足夠的錢,就可以買到一切”。從這個(gè)觀點(diǎn)可以推出下面哪個(gè)結(jié)論?A、有些東西,即使有足夠的錢,也不能買到,如友誼、健康、愛情等B、如果沒(méi)有足夠的錢,那么什么也買不到C、有一件我買不到的東西,便說(shuō)明我沒(méi)有足夠的錢D、有錢要比沒(méi)錢好標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:題中觀點(diǎn)是充分條件假言命題,其推理規(guī)則是肯前就能肯后,否后就否前。A項(xiàng)違反了推理規(guī)則,錯(cuò)誤;B項(xiàng),否前不能否后,錯(cuò)誤;C項(xiàng),否后則否前,正確;D項(xiàng)兩者的比較,無(wú)法由題干得、出,錯(cuò)誤。故答案選C。81、小張、小李、小王、小趙在參加四人演講比賽前預(yù)測(cè)他們的名次:小張說(shuō):我第二,小李第一。小王說(shuō):小李第二,小趙第三。小趙說(shuō):我第一,小王第二。比賽結(jié)果表明每個(gè)人都只預(yù)測(cè)對(duì)了一半。根據(jù)上述文字,他們的比賽名次從第一到第四依次是:A、小張,小李,小王,小趙B、小王,小李,小趙,小張C、小王,小張,小李,小趙D、小李,小王,小趙,小張標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:小王的前半句“小李第二”與小張的話“我第二”、“小李第一”均不能同時(shí)為真,由“每個(gè)人都只預(yù)測(cè)對(duì)了一半”可知,小王的前半句必為假,則小王的后半句為真,小趙第三;小趙的前半句為假,后半句為真,小王第二;小張的前半句為假,后半句為真,小李第一,則小張第四。故答案選D。此題也可用假設(shè)法或代人法解答。82、一方面,經(jīng)濟(jì)凋敝,財(cái)政空虛,想建設(shè)一支強(qiáng)大的現(xiàn)代化軍隊(duì)是不可能的,因?yàn)楝F(xiàn)代化軍隊(duì)的建立離不開現(xiàn)代化的武器裝備和國(guó)防建設(shè);另一方面,軍隊(duì)現(xiàn)代化也能帶來(lái)可觀的國(guó)防效益。根據(jù)這段文字,可以推出的是:A、國(guó)防建設(shè)的不斷提升有利于現(xiàn)代化軍隊(duì)的建立B、現(xiàn)代化武器裝備的提升意味著現(xiàn)代化軍隊(duì)的建立C、軍隊(duì)現(xiàn)代化裝備的提升必將帶來(lái)巨大國(guó)防效益D、如果經(jīng)濟(jì)發(fā)展得又快又好,那么國(guó)防效益就一定好標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:由“現(xiàn)代化軍隊(duì)的建立離不開現(xiàn)代化的武器裝備和國(guó)防建設(shè)”可以推出A項(xiàng);“現(xiàn)代化武器裝備的提升”只是“現(xiàn)代化軍隊(duì)的建立”的必要條件,B項(xiàng)混淆了充分條件和必要條件,不能推出;題干說(shuō)的是“也能”而非“必將”帶來(lái),C項(xiàng)錯(cuò)誤;經(jīng)濟(jì)發(fā)展僅是現(xiàn)代化軍隊(duì)建設(shè)的一個(gè)必要條件,D項(xiàng)的推理不能成立。故答案選A。83、小張是賽場(chǎng)上的“倒霉蛋”,在去年校運(yùn)動(dòng)會(huì)男子800米決賽中,他在領(lǐng)先對(duì)手的情況下,在最后100米沖刺時(shí),以0.1秒之差落后于對(duì)手,失去即將到手的獎(jiǎng)牌。然而,他卻得到美麗的姑娘小楊的安慰并最后贏得了愛情。這更是應(yīng)了俗語(yǔ):“如果賽場(chǎng)失意,那么情場(chǎng)得意。”如果這句俗語(yǔ)是真的,以下選項(xiàng)一定為假的是:A、賽場(chǎng)和情場(chǎng)皆得意B、賽場(chǎng)和情場(chǎng)皆失意C、只有賽場(chǎng)失意,才會(huì)情場(chǎng)得意D、只有情場(chǎng)失意,才會(huì)賽場(chǎng)得意標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:題干中俗語(yǔ)“如果賽場(chǎng)失意,那么情場(chǎng)得意”是一個(gè)充分條件假言命題,其為真則矛盾命題為假.其矛盾命題為相應(yīng)的聯(lián)言命題,即“賽場(chǎng)情場(chǎng)皆失意”。故答案選B。84、按甲乙雙方協(xié)議,由乙方承建的某項(xiàng)建筑工程尚未完工就發(fā)生倒塌事故。對(duì)事故原因的民意調(diào)查中,70%的人認(rèn)為是使用的建筑材料偽劣,30%的人認(rèn)為是違章操作,25%的人認(rèn)為原因不清,需要深入調(diào)查。以下哪項(xiàng)最能合理地解釋上述看起來(lái)包含矛盾的陳述?A、被調(diào)查的有125人B、有的被調(diào)查者后來(lái)改變了自己的觀點(diǎn)C、有的被調(diào)查者認(rèn)為事故的發(fā)生既有建筑材料偽劣的原因,也有違章操作的原因D、很多認(rèn)為原因不清的被調(diào)查者實(shí)際上有自己傾向性的判斷標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:題干中陳述的矛盾在于在調(diào)查中各個(gè)原因所占比例之和大于100%。C項(xiàng)指出有的調(diào)查者認(rèn)為事故的發(fā)生既有建筑材料偽劣的原因,也有違章操作的原因,即認(rèn)為事故原因是這二者的人有重疊,從而解釋了矛盾。故答案選C。85、甲、乙兩個(gè)馬隊(duì)進(jìn)行賽馬比賽,甲隊(duì)派出A、B、C、D、E五匹馬,乙隊(duì)派出H、I、J、K、L五匹馬,每局比賽兩隊(duì)各派一匹馬出戰(zhàn),采用五局三勝制。其中A可以贏乙隊(duì)的所有馬,B只能贏J和K,C除了H誰(shuí)都贏不了。乙隊(duì)的出戰(zhàn)順序?yàn)镵、J、L、H、I。則甲隊(duì)采用下列哪項(xiàng)的出戰(zhàn)順序就能一定贏得比賽?A、E、B、A、D、CB、A、E、D、C、BC、D、B、A、C、ED、B、A、C、E、D標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:由于不知道D、E的情況,所以必須保證已知情況的三匹馬都取得勝利,才能保證贏得比賽。A可以贏乙隊(duì)的所有馬,則A在哪個(gè)次序上都可以;B只能贏J和K,則B只能出戰(zhàn)第一場(chǎng)或者第二場(chǎng),排除B;C除了H誰(shuí)都贏不了,所以C只能出戰(zhàn)第四場(chǎng),排除A、D。故答案選C。常識(shí)判斷(本題共25題,每題1.0分,共25分。)86、從交易對(duì)象的屬性及它們?cè)谏鐣?huì)再生產(chǎn)過(guò)程中的作用角度劃分,我們可以把市場(chǎng)劃分為產(chǎn)品市場(chǎng)和要素市場(chǎng)兩大類。下列不屬于要素市場(chǎng)的是:A、勞動(dòng)力市場(chǎng)B、生產(chǎn)資料市場(chǎng)C、消費(fèi)品市場(chǎng)D、金融市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:從交易對(duì)象的屬性及它們?cè)谏鐣?huì)再生產(chǎn)過(guò)程中的作用角度劃分,有產(chǎn)品市場(chǎng)和要素市場(chǎng)。產(chǎn)品市場(chǎng)主要是指消費(fèi)品市場(chǎng)。消費(fèi)品市場(chǎng)是指社會(huì)生活中生活資料或消費(fèi)資料的交換關(guān)系總和及場(chǎng)所,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中最基本的市場(chǎng)。故本題答案選C。87、以下()不屬于毛澤東的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想。A、堅(jiān)持戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人B、實(shí)行積極防御,反對(duì)消極防御的戰(zhàn)略方針C、采取集中優(yōu)勢(shì)兵力、各個(gè)殲滅敵人,發(fā)揮近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)特長(zhǎng)的作戰(zhàn)方法D、科技強(qiáng)軍戰(zhàn)略標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:科技強(qiáng)軍戰(zhàn)略屬于江澤民的軍隊(duì)建設(shè)思想。1995年,江澤民和中央軍委果斷決策實(shí)施科技強(qiáng)軍戰(zhàn)略,強(qiáng)調(diào)我軍建設(shè)要實(shí)現(xiàn)由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型、由人力密集型向科技密集型的轉(zhuǎn)變。故本題答案選D。88、下列關(guān)于我國(guó)社會(huì)管理及其創(chuàng)新的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:A、社會(huì)管理的根本目的是讓人民生活得更自由,更幸福B、要逐步形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)建設(shè)新格局C、把群眾滿意不滿意作為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D、要搞好社會(huì)管理,必須加快推進(jìn)以保障和改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:胡錦濤同志在“省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專題研討班”的講話中指出:我們加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理,根本目的是維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧、保障人民安居樂(lè)業(yè),為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好社會(huì)環(huán)境。故本題答案選A。89、1949年后,中國(guó)積極主動(dòng)地融人世界。將下列重大外交事件按時(shí)間先后順序排列,正確的是:①重返聯(lián)合國(guó)②中美關(guān)系正?;蹍⒓尤f(wàn)隆會(huì)議④加入世界貿(mào)易組織A、③①②④B、③②①④C、①②③④D、②①③④標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:1955年4月18日~24日,時(shí)任中國(guó)總理周恩來(lái)率代表團(tuán)參加在印度尼西亞萬(wàn)隆召開的反對(duì)殖民主義,推動(dòng)亞非各國(guó)民族獨(dú)立的萬(wàn)隆會(huì)議。1971年10月中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)。1972年2月,美國(guó)總統(tǒng)尼克松正式訪華,中美兩國(guó)發(fā)表了指導(dǎo)兩國(guó)關(guān)系的《中美聯(lián)合公報(bào)》,中美交往的大門終于被打開。2001年12月11日。中國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織。故本題答案選A。90、判斷社會(huì)進(jìn)步的最根本標(biāo)準(zhǔn)是:A、生產(chǎn)力的發(fā)展B、民主程度的提高C、自然環(huán)境改變D、社會(huì)秩序的穩(wěn)定標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:生產(chǎn)力的發(fā)展是衡量社會(huì)進(jìn)步與否的根本標(biāo)準(zhǔn)。這是因?yàn)樯a(chǎn)力發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的根本內(nèi)容;生產(chǎn)力發(fā)展是實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的根本條件;生產(chǎn)力發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的集中體現(xiàn)是社會(huì)文明發(fā)展水平的根本標(biāo)志。故本題答案選A。91、下列關(guān)于“十二五”時(shí)期的歷史定位,敘述不正確的是:A、全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期B、深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期C、綜合國(guó)內(nèi)外形勢(shì),是一個(gè)可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期D、是追求GDP增長(zhǎng)指標(biāo),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的重要時(shí)期標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:“十二五”規(guī)劃中,首次未提GDP增長(zhǎng)目標(biāo),而是強(qiáng)調(diào)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,這意味著在下一步經(jīng)濟(jì)發(fā)展中要兼顧增長(zhǎng)和穩(wěn)定兩個(gè)方面,對(duì)發(fā)展速度的要求在降低,對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的要求卻在提高。所以.D項(xiàng)的“追求GDP增長(zhǎng)指標(biāo),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展”的表述錯(cuò)誤,應(yīng)選。故本題答案選D。92、和諧社會(huì)可以理解為:A、西方社會(huì)的“福利社會(huì)”B、社會(huì)主義的治國(guó)思想C、我國(guó)古代社會(huì)描寫的“田園牧歌”D、“大同”社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),既是一種治國(guó)理想,又是一種治國(guó)方略、治國(guó)機(jī)制,也是一種治國(guó)結(jié)果,是目標(biāo)與過(guò)程的統(tǒng)一,符合人類歷史發(fā)展的規(guī)律。故本題答案選B。93、公安部、國(guó)家質(zhì)檢總局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)動(dòng)車檢驗(yàn)工作的意見》?!兑庖姟芬?guī)定,自2014年9月1日起,試行6年以內(nèi)的在用私家車:A、免予上線檢驗(yàn)B、每3年需要定期檢驗(yàn)C、必須上線檢驗(yàn)D、不能異地檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:公安部、國(guó)家質(zhì)檢總局聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)動(dòng)車檢驗(yàn)工作的意見》?!兑庖姟芬?guī)定.自2014年9月1日起,試行6年以內(nèi)的在用私家車(非營(yíng)運(yùn)轎車和其他小微型客車)免予上線檢驗(yàn),每2年需要定期檢驗(yàn)時(shí),車主只需按照《道路交通安全法》和《車船稅法》等規(guī)定提供交通事故責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)、車船稅證明.將交通事故和交通安全違法記錄處理完畢后,可以直接領(lǐng)取檢驗(yàn)標(biāo)志。故本題答案選A。94、諾貝爾獎(jiǎng)是世界上最著名、學(xué)術(shù)聲望最高的國(guó)際大獎(jiǎng),其獎(jiǎng)項(xiàng)科目不包括:A、醫(yī)學(xué)B、物理C、數(shù)學(xué)D、和平標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)項(xiàng)主要有:諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾和平獎(jiǎng)與諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。故本題答案選C。95、銀行的實(shí)質(zhì)是:A、充當(dāng)信用中介B、擴(kuò)大社會(huì)資本總量C、經(jīng)營(yíng)貨幣,牟取利潤(rùn)D、創(chuàng)造代替鑄幣的信用工具標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:銀行是經(jīng)營(yíng)貨幣的特殊單位,具有支付結(jié)算功能、貨幣中介職能、信貸功能等,其主要的職能應(yīng)是信貸功能.信貸是銀行利潤(rùn)的主要來(lái)源。所以銀行的實(shí)質(zhì)是經(jīng)營(yíng)貨
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