體育游戲在小學體育課堂教學中的意義和作用 論文

體育游戲在小學體育課堂教學中的意義和作用摘要小學體育作為學校體育的基礎其地位越來越重要，它對未來國家所需戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)有著不可替代的作用。而體育游戲作為小學體育課堂教學的一種重要方法和手段，對體育課堂教學有著重大的意義和作用。筆者從的概念、意義、作用對其在小學體育課堂教學中的重要性進行初探。關鍵詞學校體育體育游戲及教學體育課堂教學情感新課標體育游戲源遠流長，內容豐富，形式多樣，備受人們喜愛。但人們游戲的意義和作用分析的很淡化。隨著體育教學改革的深化，體育課的內容、形與目的的不斷拓展，體育游戲也作為重要的方法和手段在新課標和體育課中占了重要一席。剖析游戲，深化對它的認識，提高對游戲的運用，使游戲更育人作用就很有必要了。1體育游戲與體育游戲教學1．1體育游戲體育游戲是以游戲所特有的內容、情節(jié)、形式、規(guī)則及要求為特點的一種有組織、有目的地促進身體健康的娛樂活動，它既可身體訓練，又可用于身體機能恢復性的特殊訓練等；它是培養(yǎng)學生遵守紀律、團結互助、熱愛集體、積極進取等優(yōu)良道德品質和塑造新一代人的美好心手段。1.2體育游戲教學體育游戲教學是把教學因素和游戲因素有機地結合起來，使學生在活潑愉快的情緒中及富有興趣的環(huán)境條件下，有目的的較自然地進行學習和鍛煉的一種教學活動類型。它也是在小學體育教學中符合他面發(fā)展所經(jīng)常采用的，行之有效的一種教學形式。2體育游戲在小學體育課堂教學中的意義從體育的起源和發(fā)展的歷史來看，早期的體育教育是通過游戲的形式來進行和實現(xiàn)的；而且，隨著社會實踐和文化教育的發(fā)展，體育游戲作為游戲支分離出來，經(jīng)過不斷發(fā)展、提煉和創(chuàng)新，并成為體育教材的重要組成部分，直到現(xiàn)在成為師范院校體育教育的重要教學內容和教學手段，在學校體育教學中，它不僅對全面發(fā)展青少年的身體素質和增強他們的體質有積極的作用，少年學生具有深刻的教育意義，具體說，體育游戲教材的重要意義有以下幾點：2.1鍛煉身體，增強體質體育游戲作為一種有組織、有目的地促進身體健康的娛樂活動，它對鍛煉身體、增強體質的重大意義是不言而喻，這也是體育游戲和其他游戲相區(qū)別的重要標志之一。在體育游戲中，通過選擇適合生身心特點的游戲，使青少年學生身體的各個部位、器官、系統(tǒng)都得到鍛煉，有利于促進青少年學生身體的正常生長發(fā)育體質的增強。2.2有利于對學生實施德育，完善學生的社會性和個性體育游戲以其特有的內容、情節(jié)、規(guī)則、方法等來陶冶學生的情操，為達到游戲的目的，學生必須勇敢頑強、機智果斷、遵守紀律、互相合作去完成各項活動，并要際關系，增進道德認識和體驗。為了遵守規(guī)則，順利的進行游戲，學生必須控制自己的行為，符合群體共同的要求，逐漸培養(yǎng)也培養(yǎng)了學生的互尊互諒、互助友愛和現(xiàn)代社會所需要的競爭精神，使人只有在集體的力量中才能顯示其能力，這種社會性與個性辯證關系如此交融在愉悅的游戲活動中，真正做到了寓德育于體育之中。2.3有利于發(fā)展學生的智力因素和非智力因素，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力富多彩的體育游戲不僅可以發(fā)展學生的感知力、注意力、想象力、操作能力和分析判斷的思維能力等智力因素，而且還能培養(yǎng)學生開朗的性格、豐富的泛的興趣和堅強的意志等非智力因素。在游戲中，環(huán)環(huán)相扣的變化動作要求和規(guī)則重點的轉換，又要求參與者從不適應到適應，再向再適應過渡，從成向新的成功的判斷推進，這就使思維過程更敏捷靈活，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。2.4改變了體育教材的競技體系現(xiàn)在，雖然教材的體系日趨完善，但仍存在以競技比賽項目來編排內容，以掌握競技的規(guī)范標準來考慮組織教法及選擇教學手段，以技評和達標來考核成績，以達到提高運動技術水平的目合新課標的要求，更不利于青少年身心的健康發(fā)展。體育游戲教材多是青少年學生喜聞樂見的活動內容，多伴有比賽的性質，但不是競技的比賽，更不享有的比賽，它有廣泛的群眾性，游戲不要求規(guī)范的技術動作，不搞一刀切，游戲的方法沒有固定的模式，除了保證游戲順利進行有一定的規(guī)則指導外可以充分運用自己的活動技能，發(fā)揮自己的能力和智慧，身心愉快地創(chuàng)造性地完成學習任務。2.5有利于促進終身體育終身體育不能片面理解為掌握幾項鍛煉身體的方法，以利于終身鍛煉身體的需要，而重要的是提高認識，激發(fā)對體育活動的興趣愛好，培養(yǎng)能力，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，以成為生活的必需，由于點符合青少年學生身心發(fā)展的需求，因而對培養(yǎng)興趣的愛好，提高鍛煉身體的積極性、主動性、發(fā)展能力和養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣等都具有積極的促進作用。2.6有利于提高適應能力體育游戲的內容廣泛而多樣，并且一般都在戶外空曠的場地上進行，這能使游戲者的身體受到良好而全面的影響，有利機體的發(fā)展。在室外進行游戲活動，可充分利用自然條件獲得充分的空氣和效的鍛煉身體，增進健康，這對提高青少年學生適應自然環(huán)境的能力有積極的意義。3體育游戲在小學體育課堂教學中的作用體育游戲教學是把教學因素和游戲因素有機地結合起來，使學生在活潑愉快的情緒中及富有興趣的環(huán)境條件下，有目的，較自然地進行學習和鍛教學活動類型。它也是在小學體育教育中符合他們身心全面發(fā)展所經(jīng)常采用的、最活躍的、行之有效的一種教學形式。3.1體育游戲教學是全面發(fā)展身體的有效手段小學生的機體正處在快速的生長發(fā)育時期，各器官系統(tǒng)的技能尚未成熟，主要表現(xiàn)在：骨骼柔軟有彈性，關節(jié)松弛有伸展性，肌肉收縮力差，心細，心容量小，腦細胞的功能較脆弱，皮質興奮占優(yōu)勢，興奮與抑制過程的機制尚未完全建立，易疲勞，但神經(jīng)過程的靈活性高，所以協(xié)調能力較差。們迫切需要各種活動來促進身體各器官系統(tǒng)機能的健康發(fā)展。體育游戲就是根據(jù)小學生的生理特點，采取適合他們身體發(fā)育所需求的各種游戲，讓他們的身體得到充分的活動，以滿足其生理上的需求。通過可以促進小學生血液循環(huán)的加快，心輸出量增從而增強了肌肉的收縮力，提高了骨化的速度。同時，由于身體姿勢和在游戲教學中經(jīng)常改變，也使小學生身體各部位的緊張與放松得以協(xié)調發(fā)展，從而提高了大腦皮質高級神經(jīng)系統(tǒng)活動的靈活性和穩(wěn)定性，改善了興奮與互機制，延緩了機體的疲勞程度和速度。所以說，在適宜運動負荷的基礎上，科學地組織體育游戲教學是全面發(fā)展小學生身體素質的有效手段。3.2體育游戲是提高小學生基本技術和技能的重要途徑小學體育教育的主要目標是發(fā)展學生基本的生活技能，掌握跑、跳、投，以及綜合性球類運動項目的基礎知識和技術，全面提高健康水平。實踐于小學生生理和心理特點的制約，單純進行各項技能技術的教學，必然會使他們產生枯燥、單調、厭倦，甚至害怕上體育課的逆反心理，導致不認真上主動性，不積極學習和練習技術動作等行為表現(xiàn)，從而影響了教學任務。體育游戲具有娛樂和趣味的特點，對小學生有很強的吸引力和感染力。這樣既可以充分調動他們學習的主動性，也可滿足他們生活的需要。所以游戲教學活動中，一方面要求教師要根據(jù)教學內容的性質、技術動作的特點，按照動作適宜規(guī)定，以游戲創(chuàng)編規(guī)則加以科學的組織各類型的游戲，進行成規(guī)定的教學任務。另一方面，體育游戲教學可使小學生在快樂的場景下，依照教師有針對性的指導，以極大的學習熱情，不既滿足了他們身心方面的需要，又有趣味，娛樂中掌握好學習了基本生技術，從而保證了教學任務的順利完成，提高了教學效果。3.3體育游戲教學可以激發(fā)小學生的情感，促進認知能力的發(fā)展體育游戲教學有利于激發(fā)小學生的學習動機。小學生的學習動機是以需要和興趣為首要條件的，他們對興趣，有感情色彩的內容會主動去追尋和育游戲教學活動中趣味性探索性使他們容易產生積極的情感體驗，這種情感體驗可以影響他們對滲透在游戲形式中的內容產生興趣，從而引導小學生的態(tài)度轉化，認知興趣又可引起學習興趣和需要，兩者在游戲活動中互相促進，相互發(fā)展與提高。體育游戲教學對小學生記憶力的發(fā)展也有積極的影響作用。科學研究證明，積極的情感和情緒能從人的生理機制上激活大腦細胞高效率的運轉，使大腦處于有效的覺醒狀態(tài)。而記憶信號的電脈沖強度和情感強度是成正比的戲教學以其提供信息方式的新穎和趣味及娛樂性，可以激發(fā)小學生的積極情緒，使他們對所學知識和活動形式等方面的信息留下深刻的印象，大腦形式跡深而集中，從而強化了記憶能力。體育游戲教學還有利于小學生的智力發(fā)展。這是因為它可以通過多樣化的活動方式來幫助學生理解動作與動作間的關系，動作結構與游戲形式的體育運動的共性，使知覺更有概括性，使思維更加開闊，促進他們的發(fā)散思維。游戲活動教學由于有機會讓每個學生表現(xiàn)各自獨特的思維方式和參與方式，因此提高與發(fā)展了他們的創(chuàng)造力。同時，體育游戲是動態(tài)的，結構上不固定有利于培養(yǎng)他們的觀察力、敏銳的感知能力、注意分配能力，從而發(fā)展了小學生的智力。4結束語游戲不僅是兒童身心發(fā)育的搖籃，也是整個人類文化賴以滋生的沃土。體育游戲不僅能培養(yǎng)青少