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文檔簡介
山東省濰坊青州市重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考押題歷史預(yù)測卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.19世紀(jì)60年代初,清朝統(tǒng)治集團(tuán)中出現(xiàn)了洋務(wù)派,在中央以恭親王奕?為代表,在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠等為代表。他們?yōu)榕d辦洋務(wù),都曾寫過奏折上奏皇帝,彼此也有書信往來,商議討論。那么,他們的奏折和書信中,頻頻出現(xiàn)的詞匯應(yīng)該是A.師夷長技、自強(qiáng)B.民主、科學(xué)、新青年C.民族、民權(quán)、民生D.物競天擇、適者生存2.初三(一)班舉行的一次歷史活動探究課上,同學(xué)們圍繞中國近代化問題展開激烈討論,小剛同學(xué)發(fā)表了自己的看法。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)中與歷史史實(shí)不符合的是A.戊戌變法是一次資產(chǎn)階級的愛國政治運(yùn)動B.洋務(wù)運(yùn)動客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展C.公車上書拉開了中國維新變法運(yùn)動的序幕D.戊戌變法的目的是為了推翻清朝統(tǒng)治,在中國建立資本主義制度3.“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間,聚集在電視機(jī)前的人……都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了。”材料中“紅色帝國倒塌”的根本原因是A.戈爾巴喬夫改革B.西方的和平演變思想C.八一九事件D.僵化的政治經(jīng)濟(jì)體制4.歷史敘述有歷史陳述、歷史評價等方式。其中,歷史評價是指對歷史現(xiàn)象和歷史事實(shí)進(jìn)行態(tài)度與價值的評判表述。下列選項屬于歷史評價的是()A.公元前2070年,禹建立夏朝B.西周時期,周天子把土地及平民奴隸分給親屬、功臣,封他們?yōu)橹T侯。C.漢武帝推行儒學(xué)教育,在長安舉辦太學(xué)D.北宋建立后,推行重文輕武政策,國家出現(xiàn)文治局面5.下列有關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的表述,錯誤的是A.戰(zhàn)后世界格局都發(fā)生了重大變化B.都是帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭C.爆發(fā)的根本原因都是帝國主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡D.德國在兩次大戰(zhàn)中都是戰(zhàn)敗國6.“橫空出世‘一戰(zhàn)’中,社會制度初顯優(yōu);反法西斯建大功,一朝解體兩極終”。符合此材料描述的國家是A.英國 B.法國 C.蘇聯(lián) D.美國7.成吉思汗被毛澤東稱為“一代天驕”,下列屬于他的歷史功績的是()A.建立北宋 B.統(tǒng)一蒙古 C.八股取士 D.閉關(guān)鎖國8.中國人民局部抗戰(zhàn),開展反法西斯斗爭的標(biāo)志性事件為A.西安事變B.九一八事變C.七七事變D.一二八事變9.元朝統(tǒng)治者在劃分行省時,打破以往依“山川形便”劃分行政區(qū)域的原則,采取“犬牙交錯”的原則。將自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成一個一級政區(qū)。這樣做的主要目的是A.防止分裂割據(jù)B.實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一C.強(qiáng)化思想控制D.開發(fā)邊疆地區(qū)10.《巴黎和約》規(guī)定:“英國正式承認(rèn)美國為自由、自主和獨(dú)立的國家,放棄對美國的統(tǒng)治和領(lǐng)土主權(quán)的一切要求?!边@個《巴黎和約》又稱《美英凡爾賽和約》,簽訂于A.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束后B.拿破侖對外戰(zhàn)爭失敗后C.第一次世界大戰(zhàn)之后D.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后11.戊戌變法和辛亥革命最主要的共同成果是()A.結(jié)束了中國兩千多年的君主專制B.改變了中國的社會性質(zhì)C.傳播了資產(chǎn)階級思想文化D.實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立12.《宋史》列傳中的北宋人物,出身于布衣超過二分之一,而布衣官員入仕的途徑,在北宋初期以科舉制出身的約占三分之一,到北宋晚期更超過五分之四。除了大幅增加科舉取士名額,進(jìn)士授官從優(yōu),升遷迅速。以下說法錯誤的是A.科舉制體現(xiàn)了選官制度的開放和階層流動的增強(qiáng)B.科舉制的發(fā)展在一定程度上反映了宋代重文輕武的政策C.科舉制能選拔出最優(yōu)秀的官吏D.促進(jìn)宋代文化昌盛二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.19世紀(jì)中期,世界歷史發(fā)生了重大變化,根據(jù)相關(guān)知識回答:在這一時期影響俄、日、美經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的各自問題是什么?它們各是通過什么途徑解決的?這些問題的解決對這些國家的發(fā)展起到了什么作用?14.構(gòu)建“學(xué)科思維導(dǎo)圖”,有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識”“理解性記憶”“結(jié)構(gòu)化思考”“可視化思維”的歷史學(xué)習(xí)能力。下面是某同學(xué)根據(jù)所學(xué)教科書的目錄制作的有關(guān)“資本主義世界市場的形成和發(fā)展”學(xué)科思維導(dǎo)圖。請你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。A.B.C.(將對應(yīng)內(nèi)容分別填入答題卷中)15.文明是指人類一切物質(zhì)文化和精神文化成就的總和。人類在其漫長的歷史長河中,創(chuàng)造和發(fā)展了多姿多彩的文明。請回答:夏、商、西周時期,我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的青銅文明,舉例說明商朝時青銅鑄造取得的成就。人類文明不斷向前演進(jìn),把社會主義制度從理想變成現(xiàn)實(shí)的是哪一歷史事件?第二次世界大戰(zhàn)后,社會主義獲得了怎樣的發(fā)展?近代以來資本主義文明深刻影響世界。簡要指出第次世界大戰(zhàn)后,主要資本主義國家調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系的史實(shí)。
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,19世紀(jì)60年代初,清朝統(tǒng)治集團(tuán)中出現(xiàn)了洋務(wù)派,在中央以恭親王奕沂為代表,在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠等為代表,這是地主階級掀起的師夷長技的自救運(yùn)動,以自強(qiáng)和求富為口號。因此A符合題意。故選A。2、D【解析】
戊戌變法的目的是改良清政府,辛亥革命的目的才是為了推翻清朝統(tǒng)治,D不符合史實(shí),故答案選D。3、D【解析】本題主要考查蘇聯(lián)解體的相關(guān)知識,旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)材料“聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌”結(jié)合所學(xué)知識可知,時間指的是1991年蘇聯(lián)解體。蘇聯(lián)解體的根本原因是僵化的斯大林模式,不適應(yīng)社會發(fā)展的需求。A項戈爾巴喬夫的改革,是蘇聯(lián)解體的直接原因;B項西方的和平演變思想,只是蘇聯(lián)解體的間接原因,C項八一九事件,只是加速了蘇聯(lián)解體的因素;D項僵化的政治經(jīng)濟(jì)體制就是斯大林模式。所以答案選D4、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,北宋建立后,推行重文輕武政策,國家出現(xiàn)文治局面,是對北宋的歷史的評價,選項D符合題意;ABC項都是對歷史史實(shí)的陳述,不屬于評價。故選D。5、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識,第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義性質(zhì)的掠奪戰(zhàn)爭;第二次世界大戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭。所以說兩次世界大戰(zhàn)都是帝國主義掠奪戰(zhàn)爭有錯誤,故選B。6、C【解析】
依據(jù)題干材料“橫空出世‘一戰(zhàn)’中,社會制度初顯優(yōu);反法西斯建大功,一朝解體兩極終”。與該材料描述的歷史進(jìn)程相符合的國家是蘇聯(lián)。蘇聯(lián)是通過1917年十月革命的發(fā)生而誕生的,因此說它“橫空出世一戰(zhàn)中”;蘇聯(lián)建立的社會主義制度推動了蘇聯(lián)生產(chǎn)力的發(fā)展,因此說“社會制度初顯優(yōu)”;二戰(zhàn)中蘇聯(lián)人民的英勇抗?fàn)?,為“反法西斯建大功”;但是由于國?nèi)政治經(jīng)濟(jì)體制的僵化,于1991年解體,標(biāo)志著兩極格局結(jié)束,因此“一朝解體兩極終”,所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。7、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,蒙古族是我國北方的游牧民族,蒙古族的杰出首領(lǐng)鐵木真完成了蒙古統(tǒng)一大業(yè)。1206年鐵木真建立蒙古政權(quán),鐵木真被尊稱為成吉思汗。成吉思汗被譽(yù)為“一代天驕”,主要是因?yàn)樗?206年統(tǒng)一蒙古各部,建立蒙古政權(quán),故B符合題意;趙匡胤建立北宋,故A不合題意;明代實(shí)行八股取士,故C不合題意;清代實(shí)行閉關(guān)鎖國,故D不合題意。故此題選B。8、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,1931年9月18日九一八事變爆發(fā),九一八事變爆發(fā)后,因?yàn)槭Y介石的不抵抗政策,第二天清晨,日軍占領(lǐng)沈陽城。隨后日軍又陸續(xù)侵占了東北三省,東北人民和未撤走的東北軍部隊組織起抗日義勇軍,抵抗日軍的侵略,中國人民進(jìn)入局部抗戰(zhàn)時期。所以B選項是正確的。西安事變促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,所以A不符合題意;1937年的七七事變是日本全面侵華的標(biāo)志和中國全面抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志,所以C不符合題意。一·二八事變也稱為上海事變或第一次上海事變,在1932年中國上海發(fā)生,是中日兩國于1931年九一八事變后的軍事沖突,所以D不符合題意。故本題選B。9、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,元代以“犬牙相入”為行省劃界的依據(jù),使地方喪失扼險而守的地理條件,從而加強(qiáng)了中央對地方的政治和軍事控制,防止分裂割據(jù),故A符合題意;實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一、強(qiáng)化思想控制、開發(fā)邊疆地區(qū)與題干無關(guān),故BCD不合題意。故此題選A?!军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“主要目的”是解題的關(guān)鍵,元代以“犬牙相入”為行省劃界的依據(jù),使地方喪失扼險而守的地理條件,從而加強(qiáng)了中央對地方的政治和軍事控制,防止分裂割據(jù)。10、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,1783年美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束后,英國簽訂了《巴黎和約》,英國正式承認(rèn)美國獨(dú)立。B項拿破侖是法國的人物;C項一戰(zhàn)結(jié)束是在1918年;D項第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束是在1945年。所以A項符合題意,故選A。11、C【解析】本題考查的是戊戌變法和辛亥革命。戊戌變法和辛亥革命最主要的共同成果是傳播了資產(chǎn)階級思想文化,故選C。12、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識和材料,在北宋通過科舉做官的平民階層越來越多,與宋代科舉制的改革擴(kuò)大增加選舉名額等有關(guān),說明了選官制度更加開放,更有利于推動社會階層的流動。科舉制在一定程度上反映了宋代重文輕武的政策,同時也促進(jìn)宋代文化昌盛。但是材料只是涉及平民官員比重增加,不能得出是否優(yōu)秀的結(jié)論。所以C符合題意。ABD不符合題意,故選擇C。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)俄國:面臨農(nóng)奴制的嚴(yán)重危機(jī);日本:出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)美國:兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和(2)俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級改革,美國通過南北戰(zhàn)爭(3)俄國:廢除了農(nóng)奴制,緩解了國內(nèi)的社會矛盾,避免了革命的發(fā)生,使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本:使日本逐漸富強(qiáng)起來,擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī),日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路美國:美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù),為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)?!窘馕觥?/p>
(1)19世紀(jì)中期,俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī),農(nóng)奴暴動此起彼伏,嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治,為擺脫農(nóng)奴制危機(jī),沙皇進(jìn)行了改革;德川幕府閉關(guān)鎖國的封建統(tǒng)治,造成了日本的落后,阻礙了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,隨著封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)的瓦解,資本主義生產(chǎn)關(guān)系的逐漸形成和初步發(fā)展,階級矛盾更加尖銳;西方資本主義西方列強(qiáng)加緊了侵略,使閉關(guān)鎖國的日本民族危機(jī)逐步加深,社會危機(jī)空前加劇.日本各階層聯(lián)合起來,進(jìn)行了倒幕運(yùn)動,推翻了幕府統(tǒng)治,成立了明治政府,從而為明治維新創(chuàng)造了條件.美國內(nèi)戰(zhàn)前,南方種植園奴隸主階級雇傭了大量的勞動力,而北方資本主義的發(fā)展又需要大量的自由勞動力,這不利于資本主義的發(fā)展.圍繞奴隸制的存廢問題,成為北方和南方矛盾不可調(diào)和的焦點(diǎn),最終南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。
(2)19世紀(jì)中期,工業(yè)資本主義的發(fā)展是世界歷史發(fā)展的主流.俄、日、美要解決面臨的主要問題,就是要為工業(yè)資本主義的發(fā)展開辟道路。俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級改革,美國通過南北戰(zhàn)爭。從本質(zhì)上看,它們解決問題的途徑有改革和革命兩種。(3)根據(jù)所學(xué)知識可知,俄國1861年改革使俄國廢除了農(nóng)奴制,緩解了國內(nèi)的社會矛盾,避免了革命的發(fā)生,使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本明治維新使日本逐漸富強(qiáng)起來,擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī),日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路。美國南北戰(zhàn)爭使美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù),為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。14、A.新航路的開辟;B.初步;C.人類進(jìn)入“電氣時代”【解析】
根據(jù)材料“世界各地孤立狀態(tài)結(jié)束,世界市場雛形出現(xiàn)”并結(jié)合所學(xué)知識可知,A新航路開辟。第一次工業(yè)革命中火車,汽船等交通工具的出現(xiàn),拉近了人們之間的距離,使世界市場初步形成。因此B初步。第二次工業(yè)革命電力得到廣泛使用,把人類帶入電氣時代,因此C人類進(jìn)入電氣時代。15、(1)司母戊鼎工藝精湛、制作考究,說明商朝青銅
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