2016語(yǔ)文S版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《百花園七》教學(xué)課件

語(yǔ)文百花園七2016語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)海暢游拼一拼，讀一讀。huǒ

火失火huǒhónɡshīhuǒ火紅放火huǒmiáofànɡhuǒ火苗huǒ

伙團(tuán)伙合伙同伙huǒbàntónɡhuǒ伙伴hé

huǒtuánhuǒ語(yǔ)海暢游拼一拼，讀一讀。mǐ

米米飯

dà

mǐ

mǐ

fàn大米小米dǎ

mǐ

xiǎomǐ打米mī

瞇笑瞇瞇瞇著瞇瞇眼

mī

yǎnmīmī

yǎn瞇眼

mī

zhexiào

mīmī

語(yǔ)海暢游拼一拼，讀一讀。fānɡ方方法qiánfānɡ

fānɡ

fǎ前方軍方fānɡ

xiànɡ

jūnfānɡ方向fànɡ

放放聲放飛放學(xué)

fànɡyánɡfànɡ

xué放羊

fànɡ

fēifànɡ

shēnɡ

語(yǔ)海暢游拼一拼，讀一讀。bǎo飽溫飽

bàn

bǎo

wēn

bǎo半飽飽了chī

bǎo

bǎo

le吃飽pǎo

跑短跑賽跑長(zhǎng)跑

pǎo

bùchánɡ

pǎo跑步

sài

pǎoduǎnpǎo

語(yǔ)海暢游拼一拼，讀一讀。hē

喝喝酒hē

shuǐhē

jiǔ喝水喝茶chī

hēhē

chá吃喝kě

渴饑渴干渴渴望kǒu

kěkě

wànɡ口渴ɡàn

kějī

kě語(yǔ)海暢游拼一拼，讀一讀。yǎo

咬亂咬

yǎo

sǐ

luàn

yǎo咬死咬住yǎorén

yǎo

zhù咬人xiào

校校門校園校長(zhǎng)

xuéxiàoxiàozhǎnɡ學(xué)校xiào

yuánxiàomén

比一比，認(rèn)一認(rèn)，再組詞。課堂練習(xí)火—〔〕—〔〕米—〔〕—〔〕火苗伙伙伴米飯瞇瞇眼包—〔〕—〔〕包—〔〕—〔〕書包飽吃飽包子跑跑步交—〔〕—〔〕交—〔〕—〔〕公交咬咬人交公校學(xué)校方—〔〕—〔〕方向放放學(xué)喝—〔〕—〔〕喝水渴口渴咬—〔〕—〔〕咬死校校園

dú

hàn

yǔ

pīn

yīn

zì

mǔ

biǎo

kàn

shéi

jì

de

láo讀《漢語(yǔ)拼音字母表》,看誰(shuí)記得牢。語(yǔ)海暢游語(yǔ)海暢游唱一唱《漢語(yǔ)拼音字母表》語(yǔ)海暢游照樣子連一連。AFDGHPQRTYdɑfhɡqpytrɑɡ看小寫字母，寫大寫字母。ɑbcdefɡhijklmnopqrstuvwxyzuphbɑiovckwdjqeɡm(xù)sxzyfltnr語(yǔ)海暢游學(xué)習(xí)按音序查字典。語(yǔ)海暢游學(xué)習(xí)按音序查字典。我想用音序查字法查“該”字先從字典的“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”中找到“G”1再找到音節(jié)“ɡɑi”2然后根據(jù)音節(jié)右邊表明的頁(yè)碼，在字典正文部分找到這個(gè)音節(jié)。3最后，找到一聲音節(jié)“ɡ

ā

i”，順著往下就找到“該”字了。4知道一個(gè)字的讀音，還想知道它的意思，我們可以用音序查字法查字典。語(yǔ)海暢游學(xué)習(xí)按音序查字典。我想用音序查字法查“該”字先從字典的“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”中找到“G”1再找到音節(jié)“ɡɑi”2然后根據(jù)音節(jié)右邊表明的頁(yè)碼，在字典正文部分找到這個(gè)音節(jié)。3最后，找到一聲音節(jié)“ɡ

ā

i”，順著往下就找到“該”字了。4知道一個(gè)字的讀音，還想知道它的意思，我們可以用音序查字法查字典。語(yǔ)海暢游學(xué)習(xí)按音序查字典。我想用音序查字法查“該”字先從字典的“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”中找到“G”1再找到音節(jié)“ɡɑi”2然后根據(jù)音節(jié)右邊表明的頁(yè)碼，在字典正文部分找到這個(gè)音節(jié)。3最后，找到一聲音節(jié)“ɡ

ā

i”，順著往下就找到“該”字了。4知道一個(gè)字的讀音，還想知道它的意思，我們可以用音序查字法查字典。語(yǔ)海暢游學(xué)習(xí)按音序查字典。我想用音序查字法查“該”字先從字典的“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”中找到“G”1再找到音節(jié)“ɡɑi”2然后根據(jù)音節(jié)右邊表明的頁(yè)碼，在字典正文部分找到這個(gè)音節(jié)。3最后，找到一聲音節(jié)“ɡ

ā

i”，順著往下就找到“該”字了。4知道一個(gè)字的讀音，還想知道它的意思，我們可以用音序查字法查字典。語(yǔ)海暢游學(xué)習(xí)按音序查字典。我想用音序查字法查“孫”字再找到音節(jié)“

”2然后根據(jù)音節(jié)右邊表明的頁(yè)碼，在字典正文部分找到“

”。3最后，找到一聲音節(jié)“

”，順著往下就找到“該”字了。4孫悟空sūn

wùkōnɡSsunSUNsūn先從字典的“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”中找到“

”1語(yǔ)海暢游學(xué)習(xí)按音序查字典。我想用音序查字法查“悟”字再找到音節(jié)“

”2然后根據(jù)音節(jié)右邊表明的頁(yè)碼，在字典正文部分找到“

”。3最后，找到四聲音節(jié)“

”，順著往下就找到“該”字了。4孫悟空sūn

wùkōnɡWwuWUwù先從字典的“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”中找到“

”1語(yǔ)海暢游學(xué)習(xí)按音序查字典。我想用音序查字法查“空”字再找到音節(jié)“

”2然后根據(jù)音節(jié)右邊表明的頁(yè)碼，在字典正文部分找到“

”。3最后，找到一聲音節(jié)“

”，順著往下就找到“該”字了。4孫悟空sūn

wùkōnɡ先從字典的“漢語(yǔ)拼音音節(jié)索引”中找到“

”1KkonɡKONGkōnɡ語(yǔ)海暢游學(xué)習(xí)按音序查字典。你們真棒！孫悟空sūn

wùkōnɡ語(yǔ)海暢游學(xué)習(xí)按音序查字典。用音序查字法查一查自己的名字，看看每個(gè)字分別在字典的哪一頁(yè)。要查的字大寫字母再找最后找組詞音節(jié)頁(yè)碼帶調(diào)音節(jié)漢字所在頁(yè)碼語(yǔ)海暢游學(xué)習(xí)按音序查字典。音序查字法口訣

音序查字要記牢，先把大寫字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在多少頁(yè)。從這一頁(yè)往后找，生字一定能找到。語(yǔ)海暢游讀句子，看誰(shuí)讀得好。爺爺，您是在花鳥你知道這個(gè)書包是誰(shuí)的你見過太陽(yáng)花你知道這是什么嗎

？？？？？這是你畫的花？嗎嗎嗎嗎嗎語(yǔ)海暢游讀句子，看誰(shuí)讀得好。我做點(diǎn)兒什么好事我可以幫你做點(diǎn)兒什么他們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷憬裉鞛槭裁床换丶姨焐系男切菫槭裁吹舨幌聛?lái)呢呢呢呢呢？？？？？呢

？語(yǔ)海暢游讀句子，看誰(shuí)讀得好。你們到那邊去找媽媽，您給我買一個(gè)文具盒放學(xué)了，我們趕快回家孩子，你再去仔細(xì)地看看吧！吧吧吧！??！吧

！語(yǔ)海暢游讀句子，看誰(shuí)讀得好。小花貓真聰明原來(lái)世界這么美麗天上的白云真美云云的字寫得可真好公園里的花真美這個(gè)南瓜真大奶奶給我買的文具盒真美我們的生活多么快樂呀呀呀呀呀呀呀呀?。。。。。。?！呀

！有一天，范仲淹來(lái)到江邊的一個(gè)酒樓，一邊飲酒一邊欣賞風(fēng)景。酒樓里坐滿了南來(lái)北往的客人，他們不住地稱贊鱸魚的肉嫩味鮮。范仲淹站起身來(lái)，向江面望去。只見江面上波濤洶涌，一只漁船像一片樹葉，隨著風(fēng)浪起伏。它一會(huì)兒被卷上浪尖，一會(huì)兒又被打入浪谷。范仲淹想，人們只知道鱸魚好吃，不知道這些漁民是多么艱辛，捕魚是多么危險(xiǎn)?。∮谑?，他寫下了《江上漁者》江上漁者〔宋〕范仲淹

江上往來(lái)人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。朗讀古詩(shī)。思考：范仲淹在江邊酒樓一邊飲酒，一邊欣賞風(fēng)景，他聽到了什么？看到了什么？想到了什么？〔勾畫有關(guān)句子〕江上漁者江面上捕魚的人江上漁者〔宋〕范仲淹讀讀背背范仲淹〔989年-1052年〕，字希文。死后謚號(hào)文正，史稱范文正公。為北宋名臣，政治家，軍事家，文學(xué)家，思想家，祖籍邠州〔今陜西省彬縣〕。有敢言之名，曾屢次上書批評(píng)當(dāng)時(shí)的宰相，因而三次被貶。宋仁宗時(shí)官至參知政事，相當(dāng)于副宰相。幼年喪父，對(duì)下層人民的痛苦感受較深。有《范文正公集》傳世。江上漁者〔宋〕范仲淹

江上往來(lái)人，但愛鱸魚美。江面上來(lái)來(lái)往往只味道的鮮美江上來(lái)來(lái)往往的人只喜愛鱸魚味道的鮮美。喜愛江上漁者〔宋〕范仲淹

江上往來(lái)人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。你像漂浮在水上的一片樹葉似的小船。假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)。指一會(huì)兒看得見，一會(huì)兒看不見。波浪。

你看看那些可憐的打魚人吧，正駕著小船在風(fēng)浪里上下顛簸，飄搖不定。江上漁者〔宋〕范仲淹

江上往來(lái)人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。詩(shī)人聽到客人對(duì)鱸魚的稱贊，看到漁民打魚的情形，想到他們生活的艱辛和危險(xiǎn)。他把自己的所見所聞所思寫成了詩(shī)。希望喚起人們對(duì)民生疾苦的注意，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的同情。能說會(huì)道看圖說想法！先說說圖里有什么人？他們?cè)诟墒裁?？你有什么想法？周末，小李在家做作業(yè)。我想：小李這么愛學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一定非常優(yōu)異。我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。小東做完作業(yè)后，正在看《動(dòng)物世界》。我想：我應(yīng)向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)既會(huì)學(xué)習(xí)，又會(huì)娛樂的好孩子。能說會(huì)道看圖說想法！先說說圖里有什么人？