《讓信息“飛”起來》名師教案

第二節(jié)讓信息“飛”起來一、核心素養(yǎng)通過對于電磁波相關知識的學習，知道光是電磁波，記住電磁波在真空中的傳播速度使學生形成對于電磁波的物理觀念，通過學習波長、頻率和波速的關系，并進行簡單計算，培養(yǎng)學生科學的思維，通過了解電磁波在信息傳播中的作用，以及其負面影響，培養(yǎng)學生科學的態(tài)度和責任。二、教學目標知識與技能1.知道電磁波的波譜及電磁波主要用途。2.知道波長、頻率和波速的關系,可以進行簡單的計算。3.知道光是電磁波。記住電磁波在真空中的傳播速度。過程與方法:通過小實驗培養(yǎng)學生比較、分析、歸納的能力。情感、態(tài)度價值觀:通過電磁波在生活中的存在及作用,激發(fā)學生的學習興趣,以及培養(yǎng)學生的學習熱情和實事求是的科學態(tài)度。三、學情分析本節(jié)通過電磁波譜、波的特征和電磁波是怎樣傳遞信號的三個部分呈現(xiàn)教學內(nèi)容的。首先明確γ射線、X射線、紫外線、可見光、紅外線、微波、無線電波都是電磁波,并介紹電磁波的主要用途,特別是在通訊中的應用。接著介紹波的特征量:波長、頻率和波速及其它們之間的相互關系。強調(diào)可見光的范圍波長是從400nm至660nm的電磁波。強調(diào)電磁波的速度等于光速。最后以表格的形式介紹了各種頻率的電磁波在信息傳播中的作用。為了降低難度,課本并沒有介紹調(diào)頻、調(diào)幅和數(shù)字傳輸。信息窗“電磁污染”是從另一個角度看電磁波,使學生不要產(chǎn)生唯科學的思想,了解科學技術是一把“雙刃劍”。四、重點難點重點：1.知道波長、頻率和波速的關系。了解波在信息傳播中的作用。2.知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。難點：波長、頻率和波速的關系。五、教學過程教學內(nèi)容教師活動學生活動課前教師登陸優(yōu)教平臺，發(fā)送《讓信息“飛”起來》預習任務，學生完成本節(jié)課的預習任務，反饋預習情況，教師根據(jù)學生預習情況進行針對性講解，學生提前了解本節(jié)課內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)薄弱點，針對性聽課。導入引入:打開收音機,調(diào)好頻道提問:收音機是通過什么方式能夠到電臺的信息,它與電臺間并沒有連接一條電線,所以并不是通過電流來傳播的,那是用什么方式呢?是“無線電波”,“無線電波是一種電磁波。除收音機以外,還有電視,手機,雷達等等,他們都是用電磁波來傳遞信息的,那什么是電磁波呢,下面讓我們一起來學習。思考、回答1.什么是電磁波課件展示,電視機接收的圖像是通過電磁波來傳播,手機可以接受電磁波也可以發(fā)射電磁波,收音機接收的也是電磁波,我們是生活在電磁波的海洋中,我們的生活離不開電磁波。軍事上,雷達探測需要用到電磁波,新型的隱形飛機就是利用特殊的材料,減少電磁波的反射,來躲避雷達的檢測,等等,軍事上也離不開電磁波。提問:什么是電磁波呢,生活中有哪些是電磁波呢?下面請大家翻開課本,電磁波的波譜圖,電磁波包括γ射線、X射線、紫外線、可見光、紅外線、微波、無線電波等。觀看、思考、回答2.電磁波有哪些應用優(yōu)教提示：“科學動畫：用電磁波傳遞信號”優(yōu)教提示：“科學動畫：電磁波譜及電磁波的應用”γ射線可以做腦手術,醫(yī)院中把它稱為γ刀;X射線可以判斷是否骨折,在醫(yī)院做CT就是用X射線,但是他們都有輻射,對人體有害,所以不能經(jīng)常接觸,醫(yī)院的X射線室都是用金屬門來屏蔽(補充:金屬可以屏蔽電磁波)。紫外線可以殺菌,消毒;可見光照明,植物的光合作用;紅外線可以取暖,紅外遙感;微波,無線電波主要用在通信領域;微波爐用微波來加熱食物,微波爐加熱食物的特點是利用微波的振動頻率和無線電波的差不多,可以讓水分子共振,從而增大內(nèi)能,提高溫度。了解電磁波的應用3.電磁波是怎么產(chǎn)生的那電磁波是怎么產(chǎn)生的?實驗:兩根導線連接在電池的正負極,其中一根導線固定在銼一端,另一根導線在銼上移動,旁邊放一個開著的收音機,發(fā)現(xiàn)收音機上發(fā)出“擦、擦、擦“的聲音。分析,收音機接收到電磁波信號,是因為有變化的電流,變化的電流產(chǎn)生電磁波。觀看實驗，思考、回答4.電磁波有什么特征那電磁波有什么特征呢?波長:相鄰兩個波峰(或波谷)間的距離,單位m頻率:每秒鐘振動的次數(shù),單位HZ波速:波傳播的速度,電磁波在真空中的傳播速度c=3×108m/s。根據(jù)他們的概念推出,波速=波長×頻率在真空中電磁波的波速一定,所以電磁波帶的頻率與波長成反比關系。波長越長,頻率越低;反之,波長越長,頻率越高。思考、回答、記憶課堂練習（優(yōu)教提示：打開優(yōu)教同步備課-隨堂訓練-名師訓練中的課堂訓練-《讓信息“飛”起來》，使用互動答題卡，更快更便捷地掌握學生的掌握情況）小結1、電磁波的產(chǎn)生：迅速變化的電流產(chǎn)生電磁波。2、電磁波的應用：⑴傳遞信息。⑵傳遞能量。3、電磁波的特征：波速：波傳播的快慢稱為波速。電磁波不同于聲波，它能在真空中傳播（即電磁波的傳播不需要介質(zhì)）。在真空中傳播的速度等于光速，即c＝3×108m/s=3×105Km/s.空氣中的光速接近于真空中的光速。波長：波長是相鄰兩個波峰（或波谷）間的距離。用字母λ表示。波長的國際單位是m。頻率：表示單位時間內(nèi)振動的次數(shù)。即在1s內(nèi)，出現(xiàn)的波峰數(shù)（或波長數(shù)）。用符號ν表示。國際單位制中，頻率的單位是赫茲（Hz），簡稱赫