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小學(xué)升旗儀式開(kāi)場(chǎng)主持稿
小學(xué)升旗儀式開(kāi)場(chǎng)主持稿1親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
時(shí)光如梭,歲末臨近,期末考試也離我們?cè)絹?lái)越近了。面對(duì)老師、面對(duì)家長(zhǎng)、面對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)自己曾經(jīng)努力過(guò)的每時(shí)每刻,考試既給我們帶來(lái)了激動(dòng)和興奮,也給我們帶來(lái)一絲絲的沉重。同學(xué)們,面對(duì)著即將來(lái)臨的期末考試,你們準(zhǔn)備好了嗎?我們應(yīng)該怎樣去迎接期末考試的到來(lái)呢?今天就讓我們以“用輕松樂(lè)觀的心態(tài)迎接期末考試”為主題舉行升旗儀式,升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!祖國(guó)您好!國(guó)旗您好!
一:我們的校訓(xùn)是:
二:我們的學(xué)風(fēng)是:
三:升國(guó)旗、奏國(guó)歌,全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮?。ㄈw禮畢?。┧模撼獓?guó)歌!
同學(xué)們,考試只是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)效果的一種方法,我們既要認(rèn)真的準(zhǔn)備,又不要太緊張。常言道,態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整好心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,以輕松樂(lè)觀的心態(tài)迎接期末考試,才能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的'快樂(lè)。下面,就請(qǐng)年中隊(duì)同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下演講。
同學(xué)們,考試是前進(jìn)的號(hào)角,它激發(fā)我們積極向上、勇攀知識(shí)高峰;考試也是一座彩虹橋,通過(guò)這座橋,我們將從準(zhǔn)備走向成功。一分耕耘一分收獲,讓我們共同勤奮學(xué)習(xí),善于思考,以輕松樂(lè)觀的心態(tài)和飽滿的精神去迎接期末考試的到來(lái)。最后,衷心祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
我宣布___小學(xué)“用輕松樂(lè)心態(tài)迎接期末考試”主題升旗儀式,到此結(jié)束!
小學(xué)升旗儀式開(kāi)場(chǎng)主持稿2尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好。新年的`鞭炮聲還在耳畔回響,親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾,過(guò)年的快樂(lè)在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢!
在這美麗祥和的日子里,我們中心小學(xué)的全體教師和學(xué)生歡聚在這里,舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)。
下面我宣布中心小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮暨升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
小學(xué)升旗儀式開(kāi)場(chǎng)主持稿3
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),乙:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
合:大家早上好!
乙:本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)生會(huì)主持。
甲:我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守律,奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體,在各位團(tuán)委老師,領(lǐng)導(dǎo)的'帶領(lǐng)下,我們的心,團(tuán)結(jié)向上,努力進(jìn)取。
乙:伴隨著這句“相信自己”的口號(hào),拉開(kāi)了我們這一學(xué)期:“我能行”的主題的序幕。
甲:金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條,每一個(gè)扣子,都是自信!
乙:黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚,每一個(gè)音符,都是自信。
甲:自信是燈塔,照亮人生前進(jìn)的路程。
乙:自信是路標(biāo),指引人生前進(jìn)的方向。
甲:人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>
乙:成功路上的基石也是自信!
甲:讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念!
合:勇往直前!勇攀高峰!超越夢(mèng)想!展翅高飛!
乙:__中第_周升旗儀式。
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
小學(xué)升旗儀式開(kāi)場(chǎng)主持稿4
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位先生、女士,親愛(ài)的可愛(ài)的同學(xué);
女:敬愛(ài)的各位老師,各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽:
合:大家下午好!
男:歡迎蒞臨__小學(xué)20__屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
女:看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。
男:聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長(zhǎng)。
男:回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是__小學(xué)教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識(shí)。
女:往事如煙,我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了,是__小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái),讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。
男:我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!
女:我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!
男:我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!
女:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!
男:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
女:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。
合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué),感謝我們的.爸爸媽媽,也感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨____小學(xué)20__屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
男:今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。
女:今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天,讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中,去尋找夕日的足跡與光影。
男:我們傾聽(tīng)了如此美妙的天籟之音,震撼不已。
女:我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈,感嘆不已。
男:這離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng),老師的指導(dǎo)。
女:這離不開(kāi)社會(huì)的支持,長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。
合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——__會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書(shū)。
男:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我們真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。
女:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我們虔誠(chéng)地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。
男:在__小學(xué),我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。
女:在__小學(xué),我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。
合:現(xiàn)在,有請(qǐng)__校長(zhǎng)致辭。
男:謝謝__校長(zhǎng),我們一定回牢記您的教誨,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。
女:我們是六年級(jí)的學(xué)生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。
合:下面請(qǐng)欣賞——健美操。
男:熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈,讓我們贊嘆不已。
女:老師也迫不及待地獻(xiàn)舞,請(qǐng)欣賞《依如勒》。
男:我們一定被__老師那精湛的技術(shù),優(yōu)美的舞蹈所吸引,我們一定會(huì)加倍努力。
女:__小學(xué)的生活是五彩斑斕的,除了緊張的學(xué)習(xí),我們也深諳文武之道,張馳有度的道理。掌聲有請(qǐng)我們最可愛(ài)的__老師帶來(lái)激動(dòng)人心的互動(dòng)節(jié)目。
男:我們快樂(lè),我們健康。
女:我們成長(zhǎng),我們收獲。
男:因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)篤定的信念——盡自己的努力。
女:因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)永恒的希望——點(diǎn)燃自己的火光。
合:所以,我們帶來(lái)了小小的《螢火蟲(chóng)》。
男:因?yàn)樗@束微弱的光,我們不斷前行。
女:因?yàn)樗梢匀汲闪窃?,我們?jiān)持不懈。
合:更因?yàn)槲覀兌际球湴恋闹腥A兒女,優(yōu)秀的炎黃子孫。有請(qǐng)我們親愛(ài)的學(xué)前班的小朋友帶來(lái)《我愛(ài)___》。
男:一個(gè)偉大的民族孕育優(yōu)秀的國(guó)民,譬如在__地震中方顯祖國(guó)的力量。
女:一所優(yōu)秀的學(xué)校教育出優(yōu)秀的學(xué)生,譬如__小學(xué)讓每個(gè)孩子都有一筆終身受益的財(cái)富。
合:非常感謝各位蒞臨__小學(xué)畢業(yè)晚會(huì),本次活動(dòng)到這次圓滿結(jié)束!
小學(xué)升旗儀式開(kāi)場(chǎng)主持稿5
畢:金秋送爽,萬(wàn)里江山披錦繡。
陳:丹桂飄香,一輪明月寄深情。
畢:我們見(jiàn)證歷史,見(jiàn)證新中國(guó)__年的光輝歷程。
陳:我們迎來(lái)十月,迎來(lái)祖國(guó)繁榮昌盛的明天。
畢:珠海市香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校升旗儀式,合:現(xiàn)在開(kāi)始?。ǔ绦蚵裕?/p>
陳:感恩祖國(guó),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)他,祖國(guó)繁榮昌盛,人民才能安居樂(lè)業(yè),我們才能過(guò)上幸福美滿的生活。
畢:感恩父母,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我自信的放飛理想。
陳:感恩師長(zhǎng),因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
畢:感恩朋友,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。
陳:下面有請(qǐng)401班盧欣晨、莊妍、龍學(xué)茵、姚佳琪同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《感恩的心》。
畢:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的希望,祖國(guó)是我們共同的媽媽。
陳:我有著寶石般黑色的眼睛,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國(guó)人。
畢:接下來(lái),請(qǐng)欣賞301班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。
陳:唱不完的頌歌,一頁(yè)頁(yè)日歷,記載著__個(gè)春秋的累累碩果。
畢:道不盡的'祝賀,一步步征程,閃爍著億萬(wàn)華夏兒女的滴滴汗水。
陳:歲月承載著歷史的腳步,大地積淀了文明的精華。
畢:讓我們用歌聲回味激情歲月,用真情祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛!
陳:珠海市香華實(shí)驗(yàn)學(xué)校升旗儀式,合:到此結(jié)束!
畢:請(qǐng)各班按順序退場(chǎng)。
小學(xué)升旗儀式開(kāi)場(chǎng)主持稿6尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
東莞___實(shí)驗(yàn)小學(xué)第(13)周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!全體立正。
第一項(xiàng):出旗;
(方隊(duì)站立后主持人解說(shuō))承擔(dān)本周升旗儀式的是二年2中隊(duì)。我們中隊(duì)的名字叫琢玉軒,我們是一個(gè)“團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀、向上”的.班集體。我們的口號(hào)是:玉不琢不成器。升旗手是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的___同學(xué),護(hù)旗手是本學(xué)期進(jìn)步最大的___和___。
第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏唱國(guó)歌;
(行禮)(右手握拳至左胸臟處、行禮、高唱國(guó)歌)
(禮畢)
第三項(xiàng):國(guó)旗下講話;有請(qǐng)___同學(xué)上臺(tái)講話。
感謝___同學(xué)的發(fā)言,感謝二(2)班同學(xué)精彩的課間游戲展示。
第四項(xiàng):輔導(dǎo)員周前談話;有大隊(duì)輔導(dǎo)員曹靜老師。
感謝曹靜老師。
今天的升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班有次序地退場(chǎng)。
小學(xué)升旗儀式開(kāi)場(chǎng)主持稿7
男:敬愛(ài)的老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家,早上好!
男:(有一句古希臘格言篆刻在石頭上)如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!
如果你想健美,跑步吧!
如果你想聰明,跑步吧!
女:波蘭科學(xué)家居里夫人也說(shuō):科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。男:生命需要運(yùn)動(dòng)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。女:在本周我們即將迎來(lái)_小學(xué)20__年度秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。合:讓我們?cè)谶@秋高氣爽,陽(yáng)光明媚的`秋天里一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧!
男:今天,主持升旗儀式的是——_小學(xué)五(二)中隊(duì)。我是今天的主持人:尹宇凡
女:我是主持人:王藝霖
男:下面我宣布——_小學(xué)“我運(yùn)動(dòng),我健康”主題升旗儀式正式開(kāi)始!
女:下面進(jìn)行第一項(xiàng)——全體立正,出旗。
男:下面進(jìn)行第二項(xiàng)——升國(guó)旗,奏國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。女:下面進(jìn)行第三項(xiàng)——唱校歌。
女:讓我們伴著熟悉悅耳的音樂(lè),在這個(gè)美好的清晨,再次唱起校歌吧!
男:下面進(jìn)行第四項(xiàng)——學(xué)生宣誓。請(qǐng)同學(xué)們右手放在左胸前,跟我一起宣誓:我是_少年,要讀好書(shū),寫(xiě)好字,努力成為健康、陽(yáng)光、樂(lè)學(xué)、全面發(fā)展的現(xiàn)代人。宣誓人:女:下面進(jìn)行第五項(xiàng)——有請(qǐng)五二中隊(duì)給大家?guī)?lái)精彩展示。
女:我們是個(gè)團(tuán)結(jié)互助,積極向上的班集體。班級(jí)現(xiàn)在同學(xué)50人,在這個(gè)溫馨可愛(ài)的集體里,我們沐浴愛(ài)的春風(fēng),我們遨游知識(shí)的海洋,我們體驗(yàn)成功的喜悅,我們編織美麗的夢(mèng)想;我們以年華作筆,以汗水為墨,在一張又一張白紙上揮灑出紅橙黃綠藍(lán)靛紫,我們是在陽(yáng)光下折射的班級(jí)————————五年級(jí)二班。男:陽(yáng)光,給人溫暖,運(yùn)動(dòng),讓生活充滿陽(yáng)光。女;運(yùn)動(dòng),是一種精神,它賦予我們勇敢、果斷、激情男:運(yùn)動(dòng)是一種財(cái)富,它帶給我們品質(zhì)、健康、快樂(lè)女:運(yùn)動(dòng)是一種藝術(shù),它使我們協(xié)調(diào)、大方、優(yōu)美男:運(yùn)動(dòng)更是一門智慧,它讓我們用頭腦、用技能,用知識(shí)來(lái)征服困難,越過(guò)一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)中的障礙。
女:所以我們要敢于在生活中鍛煉自己,讓我們的生命因運(yùn)動(dòng)而精彩!下面請(qǐng)大家欣賞的五二班給大家?guī)?lái)的《光芒》。男:我運(yùn)動(dòng),我健康!我成長(zhǎng),我快樂(lè)!運(yùn)動(dòng)會(huì)大幕已經(jīng)拉開(kāi),同學(xué)們讓我們超越自我,奮力拼搏,讓吶喊聲響徹校園的上空,讓激情彌漫我們的校園,一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧!
女:下面我宣布,_小學(xué)“我運(yùn)動(dòng)我健康”主題升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)各班按秩序帶回。
小學(xué)升旗儀式開(kāi)場(chǎng)主持稿8
主持人:甲:乙:
甲:尊敬的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家上午好!
甲:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后,是每一分每一秒的努力付出。
乙:書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。學(xué)海無(wú)涯,歷練是我們每個(gè)人成長(zhǎng)的必修課。
甲:貪圖安逸的`浮躁,即使偶爾碰到好運(yùn)氣,那種好運(yùn)氣,也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。
乙:每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào),每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里,印記在每個(gè)人眼中。
甲:學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情,在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。
乙:我們學(xué)了多少和掌握了多少,最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試,我們要勇敢的面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備。
甲:下面我宣布—臨沂杏園小學(xué)“認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接考試”主題升旗儀式
合:正式開(kāi)始!
乙:今天,主持升旗儀式的是——臨沂杏園小學(xué)五(2)中隊(duì)。我是主持人:
甲:我是主持人:下面進(jìn)行第一項(xiàng):出旗
乙:下面進(jìn)行第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,少先隊(duì)員行隊(duì)禮。甲:下面進(jìn)行第三項(xiàng):國(guó)旗下的歌聲。讓我們伴著熟悉悅耳的音樂(lè),以最飽
滿的情緒唱起《杏園之歌》吧!
乙:下面進(jìn)行第四項(xiàng):國(guó)旗下宣誓。請(qǐng)同學(xué)們將右手放在左胸前,跟我一起
宣誓:我是杏園少年,∕要讀好書(shū),寫(xiě)好字,∕努力成為健康、陽(yáng)光、
樂(lè)學(xué)、全面發(fā)展的現(xiàn)代人。宣誓人:甲:親愛(ài)的同學(xué)們,再過(guò)半個(gè)月就是期末考試了。一個(gè)學(xué)期的辛苦努力終于到了收獲的時(shí)刻。
乙:關(guān)于如何復(fù)習(xí),我有幾個(gè)小小的建議:
一、復(fù)習(xí)要有計(jì)劃,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,要取得好的復(fù)習(xí)效果,務(wù)必先訂立一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
甲:二、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意反復(fù)記憶,理解性記憶,不要死記硬背。
乙:三、復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,不必須要面面懼到。
甲:四、在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我們還應(yīng)注意勞逸結(jié)合,學(xué)會(huì)調(diào)整休息。
(合)預(yù)祝大家在
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