【原卷】2022年秋永春縣期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)模擬試卷_第1頁(yè)
【原卷】2022年秋永春縣期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)模擬試卷_第2頁(yè)
【原卷】2022年秋永春縣期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)模擬試卷_第3頁(yè)
【原卷】2022年秋永春縣期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)模擬試卷_第4頁(yè)
【原卷】2022年秋永春縣期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)模擬試卷_第5頁(yè)
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2022年秋季永春縣八年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)模擬試卷友情提示:所有答案必須填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置上.學(xué)校:姓名:班級(jí):座位號(hào):(滿(mǎn)分:150分考試時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(每小題4分,共40分)25的平方根是()A.±5B.5C.﹣5D.625下列運(yùn)算正確的是()a2?a3=a6B.3a2=6a2C.a6÷a2=a3D.a23﹣-a32=0小黑拋一枚硬幣20次,正面向上的次數(shù)是2,則正面向上的頻率是()0.2B.10C.0.1D.2%計(jì)算(2x-2)(x-3)的結(jié)果是()A.2x2-8x-6B.2x2+8x-6C.2x2-8x+6D.2x2+8x+6下列各式從左到右的變形中,是因式分解的為()A.x2﹣1+y2=(x﹣1)(x+1)+y2B.a(chǎn)x+bx+c=x(a+b+c)C.x(a﹣b)=ax﹣bxD.m2n﹣2mn+n=n(m﹣1)2如圖,在ABC和DEF中,點(diǎn)B、F、C、D在同條直線(xiàn)上,已知AD,ABDE,添加以下條件,不能判定ABC≌DEF的是()A.BEB.ACDFC.ACDBFED.BCEF下列各命題是真命題的是()同位角相等B.全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等C.-a一定是負(fù)數(shù)D.直角三角形的任意兩邊平方和等于第三邊平方對(duì)下列作圖痕跡分析正確的是()FH>HGB.FH=HGC.FH<HGD.PF<PG如圖,在ABC中,DE垂直平分BC,分別交BC、AB于D、E,連接CE,BF平分ABC,交CE于F,若BEAC,ACE20,則EFB的度數(shù)為()A.56°B.58°C.60°D.63°如圖,△ABC中,AB=AC=2,P是BC上任意一點(diǎn),PE⊥AB于點(diǎn)E,PF⊥AC于點(diǎn)F,若S△ABC=1,則PF+PE值為()1B.1.2C.1.5D.2二、填空題(每小題4分,共24分).11.計(jì)算:(xy﹣2xy)÷y=.12.比較大小,用“>”“=”“<”填空:√8313.若m2﹣m=2,那么(m﹣1)2?m2+2的值為.14.“如果a>0,b<0,那么ab<0”的逆命題是.15.如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中有兩個(gè)格點(diǎn)A、B,在網(wǎng)格中再找一個(gè)格點(diǎn)C,使得△ABC是等腰三角形,滿(mǎn)足條件的格點(diǎn)C有________個(gè).16.如圖,等腰Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,AD⊥BC于點(diǎn)D,∠ABC的平分線(xiàn)分別交AC、AD于E、F兩點(diǎn),M為EF的中點(diǎn),AM的延長(zhǎng)線(xiàn)交BC于點(diǎn)N,連接DM,下列結(jié)論:①DF=DN;②DM=MN;③NF垂直平分AB;④AE=NC,其中正確結(jié)論有三、解答題:(共9個(gè)小題,共86分)17.(8分)計(jì)算:(-6)2-√49-20+(-1)2023(8分)先化簡(jiǎn)再求值:[(3x+y)(3x﹣y)+(y+x)(y﹣3x)]÷2x,其中x=2,y=1.(8分)在四邊形ABDE中,DE⊥AE,DB⊥AB,DE=DB,C為AE上一點(diǎn),且CD∥AB.求證:AC=CD.(8分)某校開(kāi)展數(shù)學(xué)期末考試,小黑對(duì)本班數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)[成績(jī)?nèi)≌麛?shù),滿(mǎn)分100分]進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,繪制成如下統(tǒng)計(jì)表和如圖的頻數(shù)直方圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表信息,解答下列問(wèn)題:(1)總學(xué)生有人,統(tǒng)計(jì)表中a=,假如小淇同學(xué)繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,那么“C組”所在扇形的圓心角為度;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)請(qǐng)估計(jì)全校800名學(xué)生中等級(jí)A[≥80分]的人數(shù).(8分)已知:如圖,線(xiàn)段AC和射線(xiàn)AB有公共端點(diǎn)A,射線(xiàn)AB上有一點(diǎn)P,△APC是以AC為底邊的等腰三角形(1)按要求尺規(guī)作圖,并保留作圖痕跡【不用寫(xiě)作法】:過(guò)P作射線(xiàn)PD,使PD∥AC;(2)若∠BPD=32°,連接PC,求∠ACP的度數(shù)。(10分)我們知道,在學(xué)習(xí)了課本:《綜合與實(shí)踐--面積與代數(shù)恒等式》后利用圖形的面積能解釋與得出代數(shù)等式,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:(1)如圖,根據(jù)3個(gè)正方形和6個(gè)長(zhǎng)方形的面積之和等于大正方形ABCD的面積可以得到代數(shù)等式:(a+b+c)2=;(2)已知a+b+c=10,a2+b2+c2=34,求ab+ac+bc的值(3)若n、t滿(mǎn)足如下條件:(n-2021)2+(2023-2n)2+(n+1)2=t2+2t-18(n-2021)(2023-2n)+(n-2021)(n+1)+(2023-2n)(n+1)=1-t,求t的值.(10分)某校機(jī)器人興趣小組在如圖所示的三角形場(chǎng)地上開(kāi)展訓(xùn)練.已知:AB=10,BC=6,AC=8.機(jī)器人“番薯號(hào)”從點(diǎn)C出發(fā),沿著△ABC邊按C-B-A-C的方向勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止.機(jī)器人移動(dòng)速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度,移動(dòng)至拐角處有只小猴子搗亂,拐彎處要用一秒時(shí)間【即在點(diǎn)B、A分別停留1秒】.設(shè)機(jī)器人運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒時(shí),其所在位置用P表示(1)∠C=°;當(dāng)t=2時(shí),AP=.【AP指點(diǎn)P到點(diǎn)C的線(xiàn)段長(zhǎng)度】(2)是否存在這樣的時(shí)刻,使△PBC為等腰三角形?若存在,寫(xiě)出t的值;若不存在,說(shuō)明理由.(13分)閱讀材料:“直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半”.如圖①,等腰△ABC和等腰△ADE中,AB=AC,AD=AE,將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),連接BD、CE,利用上面結(jié)論或所學(xué)解決下列問(wèn)題:(1)若∠BAC=∠DAE=35°,求證:BD=CE;(2)連接BE,當(dāng)點(diǎn)D在線(xiàn)段BE上時(shí).①如圖②,若∠BAC=∠DAE=60°,則∠BEC的度數(shù)為;線(xiàn)段BD與CE之間的數(shù)量關(guān)系是;②如圖③,若∠BAC=∠DAE=90°,AM為△ADE中DE邊上的高,判斷∠BEC的度數(shù)及線(xiàn)段AM、BE、CE之間的數(shù)量關(guān)系說(shuō)明理由.(13分)

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