新人版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第八單元的教（學(xué)）案

...wd......wd......wd...第八單元：數(shù)學(xué)廣角年級(jí)二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)教材人教版二年級(jí)上冊(cè)課題數(shù)學(xué)廣角教具多媒體課型新授主備人審核人授課時(shí)間2014．學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生學(xué)會(huì)找出最簡(jiǎn)單的排列數(shù)和組合數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。重難點(diǎn)找排列數(shù)和組合數(shù)教法點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)法自主探究?jī)?nèi)容：教材第97頁(yè)。教學(xué)準(zhǔn)備：數(shù)字卡片〔撲克牌1-10〕、1角、2角、5角的人民幣。實(shí)物、練習(xí)本教學(xué)過(guò)程：一、課前談話：1、今天王教師要帶同學(xué)們一起去游戲，好嗎我們到數(shù)學(xué)廣角去玩一種叫搭配的游戲〔板書(shū)：數(shù)學(xué)廣角搭配〕，在去之前讓同學(xué)們看幾組數(shù)字：〔1〕12345〔2〕122345(3)1235對(duì)比上面三組數(shù)字，第二組有重復(fù)現(xiàn)象，第三組有遺漏現(xiàn)象。〔理解重復(fù)和遺漏。〕告訴學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中注意不要重復(fù)和遺漏。2、我們?cè)賮?lái)做一個(gè)拼詞游戲：用“馬〞“上〞可以組成哪些詞語(yǔ)3、交流反響：馬在前，上在后可以組成“馬上〞；如果“上〞在前，“馬〞在后可以組成“上馬〞。兩個(gè)詞的意思是不同的。如果教師給你數(shù)字卡片，你能拼出什么數(shù)呢二、動(dòng)手操作，探索規(guī)律1、用1和2兩張卡片擺數(shù)?！?〕自己動(dòng)手?jǐn)[一擺，看一看誰(shuí)最愛(ài)動(dòng)腦筋，誰(shuí)的小手最巧?！?〕獨(dú)立動(dòng)手?jǐn)[，然后在班內(nèi)說(shuō)一說(shuō)自己用這兩張卡片擺了那些數(shù)。可以組成：12或212、用、1、2、3三張卡片擺數(shù)。動(dòng)腦擺一擺：從數(shù)字卡片中任選兩張卡片，你能組成什么數(shù)可以與小組同學(xué)討論，并把結(jié)果記錄下來(lái)。12、13、21、23、31、323、總結(jié)方法：給你們推薦一種最好的方法，叫排頭法：先用最小的數(shù)字1來(lái)做頭，即擺在十位，個(gè)位擺2是一種，再換成3成為另一種。然后選數(shù)字2排在十位，個(gè)位上依次選1，3.最后用數(shù)字3擺在十位，個(gè)位上依次選1，2.便得到了6個(gè)兩位數(shù)。4、用紅、黃、藍(lán)三種顏色給北城和南城2個(gè)城區(qū)涂上不同的顏色，有幾種涂法三、穩(wěn)固練習(xí)：1、你用5、4、3能組成幾個(gè)不同的兩位數(shù)〔34、35、43、45、53、54〕2、你還能用0、2、3擺出幾個(gè)不同的兩位數(shù)嗎〔02、03、20、23、30、32〕指出0203不符合數(shù)學(xué)規(guī)定，0不能做數(shù)字的開(kāi)頭。3、用字組詞故事海上頭發(fā)說(shuō)明：組詞字的順序很重要，順序不同，含義不同，甚至不是詞語(yǔ)。4、用字連成一句話：歡喜我花〔1〕我喜歡花?！?〕花，我喜歡。〔3〕花喜歡我。第三句不符合我們平時(shí)說(shuō)話的習(xí)慣。5、你能說(shuō)出生活中搭配有順序，不能隨意換順序的例子嗎〔1〕號(hào)碼〔2〕汽車牌照〔3〕存折密碼〔4〕各種號(hào)碼彩票號(hào)碼門牌號(hào)碼……四、完成書(shū)中做一做，練習(xí)二十三中的1、2題。有序：數(shù)字、組詞、組句子、各種號(hào)碼無(wú)序：握手、搭配衣服、付人民幣、搭配早餐五、課堂小結(jié)這節(jié)課玩得有趣嗎說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么五、檢測(cè)反思：第八單元：數(shù)學(xué)廣角年級(jí)二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)教材人教版二年級(jí)上冊(cè)課題數(shù)學(xué)廣角〔二〕教具多媒體課型新授主備人審核人授課時(shí)間2014．學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受簡(jiǎn)單推理的過(guò)程，初步獲得一些簡(jiǎn)單推理的經(jīng)歷。2、培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。重難點(diǎn)找排列數(shù)和組合數(shù)教法點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)法自主探究教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)：故事導(dǎo)入：森林王國(guó)要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，入場(chǎng)時(shí)要組織一個(gè)花束隊(duì)，雞大嬸讓藍(lán)貓和非非準(zhǔn)備一束花，雞大嬸說(shuō)：“他們拿的分別是紅花和藍(lán)花。〞藍(lán)貓說(shuō)：“我拿的不是紅花。〞雞大嬸說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們猜一猜，藍(lán)貓和非非分別拿的是什么花〞今天有許多這樣的問(wèn)題等著同學(xué)們?nèi)ゲ?，大家要比一比誰(shuí)最愛(ài)動(dòng)腦筋。二、新授知識(shí)：1、有3個(gè)數(shù)：5、7、9，任意選取其中的2個(gè)求和，得數(shù)有幾種可能要想法知道有幾種可能，可以把5、7、9這三個(gè)數(shù)兩個(gè)兩個(gè)地組合在一起求和，再數(shù)出一共有幾種可能。2、小組討論后匯報(bào)：方法一：列表法：加數(shù)加數(shù)和571275125914951479169716得數(shù)有12、14、16三種可能。方法二：連線法1216579--------有三種可能：12、14、16143、組合和排列的區(qū)別：用兩個(gè)數(shù)字組數(shù)，只要把這兩個(gè)數(shù)字調(diào)換位置，組成的兩個(gè)數(shù)不同。而兩個(gè)數(shù)的和，無(wú)論兩個(gè)數(shù)若何調(diào)換位置，和都不變。組合與排列不同，它與順序沒(méi)有關(guān)系。兩個(gè)數(shù)的和與順序沒(méi)有關(guān)系。解答組合問(wèn)題，可以借助列表法和連線法來(lái)解答。三、穩(wěn)固練習(xí)：1、有3個(gè)數(shù)字：7、9、8，任意選取其中的兩個(gè)求和，得數(shù)有幾種可能2、P98頁(yè)做一做：1、23、P99頁(yè)1、2、34、爸爸帶明明去快餐店，有漢堡、可樂(lè)、薯?xiàng)l，如果只能選擇其中的兩樣，有幾種不同的選法呢5、二年一班舉行羽毛球比賽，有3個(gè)人參加，每?jī)蓚€(gè)人之間都要比賽一場(chǎng)，一共要比賽多少場(chǎng)四、課堂總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲五、檢測(cè)教學(xué)后記：第八單元：數(shù)學(xué)廣角年級(jí)二年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)教材人教版二年級(jí)上冊(cè)課題數(shù)學(xué)廣角檢測(cè)教具多媒體課型新授主備人審核人授課時(shí)間2014．學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受簡(jiǎn)單推理的過(guò)程，初步獲得一些簡(jiǎn)單推理的經(jīng)歷。2、培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的能力。重難點(diǎn)找排列數(shù)和組合數(shù)教法點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)法自主探究教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)：我們學(xué)習(xí)了搭配，也就是排列和組合：解答這類問(wèn)題有什么不同的地方嗎組合和排列的區(qū)別：用兩個(gè)數(shù)字組數(shù)，只要把這兩個(gè)數(shù)字調(diào)換位置，組成的兩個(gè)數(shù)不同。而兩個(gè)數(shù)的和，無(wú)論兩個(gè)數(shù)若何調(diào)換位置，和都不變。解答此類問(wèn)題時(shí)，先要想一想時(shí)排列問(wèn)題還是組合問(wèn)題，再選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)展解答?；揪毩?xí)：1、用4、5兩張數(shù)字卡片能組成〔〕個(gè)不同的兩位數(shù)。分別是〔〕2、用1、4、8三張數(shù)字卡片能組成〔〕個(gè)不同的兩位數(shù)。分別是().3、用0、5、7三張數(shù)字卡片能組成〔〕個(gè)不同的兩位數(shù)。分別是〔〕4、二年級(jí)3個(gè)半舉行跳繩對(duì)抗賽，每?jī)蓚€(gè)班進(jìn)展一場(chǎng)比賽，一共要進(jìn)展幾場(chǎng)比賽5、三個(gè)人排成一排照相，有〔〕種不同的排法6、買一個(gè)拼音本需要5角人民幣，可以若何付人民幣一張5角的紙幣兩張2角的紙幣，一個(gè)1角的硬幣一張2角的紙幣，三個(gè)1角的硬幣5個(gè)1角的硬幣7、兩種飲料：牛奶豆?jié){三種點(diǎn)心：面包肉包子大餅問(wèn)題：一種飲料搭配一種點(diǎn)心可以有幾種搭配6種三、穩(wěn)固練習(xí)：1、她兩只手分別拿著2分硬幣和5分硬幣。我左手拿的不是5分我左手拿的不是5分硬幣。她左手拿的是〔〕分硬幣，她右手拿的是〔〕分硬幣。她左手拿的是〔〕分硬幣，她右手拿的是〔〕分硬幣。小麗手里拿的是〔〕色的小球，小紅手里拿的是〔〕色的小球，小芳