新人版小學數(shù)學二年級上冊第八單元的教（學）案

...wd......wd......wd...第八單元：數(shù)學廣角年級二年級學科數(shù)學教材人教版二年級上冊課題數(shù)學廣角教具多媒體課型新授主備人審核人授課時間2014．學習目標1、使學生學會找出最簡單的排列數(shù)和組合數(shù)。2、培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力。重難點找排列數(shù)和組合數(shù)教法點撥引導學法自主探究內(nèi)容：教材第97頁。教學準備：數(shù)字卡片〔撲克牌1-10〕、1角、2角、5角的人民幣。實物、練習本教學過程：一、課前談話：1、今天王教師要帶同學們一起去游戲，好嗎我們到數(shù)學廣角去玩一種叫搭配的游戲〔板書：數(shù)學廣角搭配〕，在去之前讓同學們看幾組數(shù)字：〔1〕12345〔2〕122345(3)1235對比上面三組數(shù)字，第二組有重復現(xiàn)象，第三組有遺漏現(xiàn)象?！怖斫庵貜秃瓦z漏?！掣嬖V學生在數(shù)學學習中注意不要重復和遺漏。2、我們再來做一個拼詞游戲：用“馬〞“上〞可以組成哪些詞語3、交流反響：馬在前，上在后可以組成“馬上〞；如果“上〞在前，“馬〞在后可以組成“上馬〞。兩個詞的意思是不同的。如果教師給你數(shù)字卡片，你能拼出什么數(shù)呢二、動手操作，探索規(guī)律1、用1和2兩張卡片擺數(shù)?！?〕自己動手擺一擺，看一看誰最愛動腦筋，誰的小手最巧?！?〕獨立動手擺，然后在班內(nèi)說一說自己用這兩張卡片擺了那些數(shù)?？梢越M成：12或212、用、1、2、3三張卡片擺數(shù)。動腦擺一擺：從數(shù)字卡片中任選兩張卡片，你能組成什么數(shù)可以與小組同學討論，并把結(jié)果記錄下來。12、13、21、23、31、323、總結(jié)方法：給你們推薦一種最好的方法，叫排頭法：先用最小的數(shù)字1來做頭，即擺在十位，個位擺2是一種，再換成3成為另一種。然后選數(shù)字2排在十位，個位上依次選1，3.最后用數(shù)字3擺在十位，個位上依次選1，2.便得到了6個兩位數(shù)。4、用紅、黃、藍三種顏色給北城和南城2個城區(qū)涂上不同的顏色，有幾種涂法三、穩(wěn)固練習：1、你用5、4、3能組成幾個不同的兩位數(shù)〔34、35、43、45、53、54〕2、你還能用0、2、3擺出幾個不同的兩位數(shù)嗎〔02、03、20、23、30、32〕指出0203不符合數(shù)學規(guī)定，0不能做數(shù)字的開頭。3、用字組詞故事海上頭發(fā)說明：組詞字的順序很重要，順序不同，含義不同，甚至不是詞語。4、用字連成一句話：歡喜我花〔1〕我喜歡花?！?〕花，我喜歡。〔3〕花喜歡我。第三句不符合我們平時說話的習慣。5、你能說出生活中搭配有順序，不能隨意換順序的例子嗎〔1〕號碼〔2〕汽車牌照〔3〕存折密碼〔4〕各種號碼彩票號碼門牌號碼……四、完成書中做一做，練習二十三中的1、2題。有序：數(shù)字、組詞、組句子、各種號碼無序：握手、搭配衣服、付人民幣、搭配早餐五、課堂小結(jié)這節(jié)課玩得有趣嗎說說你學會了什么五、檢測反思：第八單元：數(shù)學廣角年級二年級學科數(shù)學教材人教版二年級上冊課題數(shù)學廣角〔二〕教具多媒體課型新授主備人審核人授課時間2014．學習目標1、通過活動讓學生感受簡單推理的過程，初步獲得一些簡單推理的經(jīng)歷。2、培養(yǎng)學生的推理能力。重難點找排列數(shù)和組合數(shù)教法點撥引導學法自主探究教學過程：一、復習：故事導入：森林王國要舉行運動會，入場時要組織一個花束隊，雞大嬸讓藍貓和非非準備一束花，雞大嬸說：“他們拿的分別是紅花和藍花。〞藍貓說：“我拿的不是紅花。〞雞大嬸說：“請同學們猜一猜，藍貓和非非分別拿的是什么花〞今天有許多這樣的問題等著同學們?nèi)ゲ?，大家要比一比誰最愛動腦筋。二、新授知識：1、有3個數(shù)：5、7、9，任意選取其中的2個求和，得數(shù)有幾種可能要想法知道有幾種可能，可以把5、7、9這三個數(shù)兩個兩個地組合在一起求和，再數(shù)出一共有幾種可能。2、小組討論后匯報：方法一：列表法：加數(shù)加數(shù)和571275125914951479169716得數(shù)有12、14、16三種可能。方法二：連線法1216579--------有三種可能：12、14、16143、組合和排列的區(qū)別：用兩個數(shù)字組數(shù)，只要把這兩個數(shù)字調(diào)換位置，組成的兩個數(shù)不同。而兩個數(shù)的和，無論兩個數(shù)若何調(diào)換位置，和都不變。組合與排列不同，它與順序沒有關(guān)系。兩個數(shù)的和與順序沒有關(guān)系。解答組合問題，可以借助列表法和連線法來解答。三、穩(wěn)固練習：1、有3個數(shù)字：7、9、8，任意選取其中的兩個求和，得數(shù)有幾種可能2、P98頁做一做：1、23、P99頁1、2、34、爸爸帶明明去快餐店，有漢堡、可樂、薯條，如果只能選擇其中的兩樣，有幾種不同的選法呢5、二年一班舉行羽毛球比賽，有3個人參加，每兩個人之間都要比賽一場，一共要比賽多少場四、課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學習你有什么收獲五、檢測教學后記：第八單元：數(shù)學廣角年級二年級學科數(shù)學教材人教版二年級上冊課題數(shù)學廣角檢測教具多媒體課型新授主備人審核人授課時間2014．學習目標1、通過活動讓學生感受簡單推理的過程，初步獲得一些簡單推理的經(jīng)歷。2、培養(yǎng)學生的推理能力。3、培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)的能力。重難點找排列數(shù)和組合數(shù)教法點撥引導學法自主探究教學過程：復習：我們學習了搭配，也就是排列和組合：解答這類問題有什么不同的地方嗎組合和排列的區(qū)別：用兩個數(shù)字組數(shù)，只要把這兩個數(shù)字調(diào)換位置，組成的兩個數(shù)不同。而兩個數(shù)的和，無論兩個數(shù)若何調(diào)換位置，和都不變。解答此類問題時，先要想一想時排列問題還是組合問題，再選擇恰當?shù)姆椒ㄟM展解答?；揪毩暎?、用4、5兩張數(shù)字卡片能組成〔〕個不同的兩位數(shù)。分別是〔〕2、用1、4、8三張數(shù)字卡片能組成〔〕個不同的兩位數(shù)。分別是().3、用0、5、7三張數(shù)字卡片能組成〔〕個不同的兩位數(shù)。分別是〔〕4、二年級3個半舉行跳繩對抗賽，每兩個班進展一場比賽，一共要進展幾場比賽5、三個人排成一排照相，有〔〕種不同的排法6、買一個拼音本需要5角人民幣，可以若何付人民幣一張5角的紙幣兩張2角的紙幣，一個1角的硬幣一張2角的紙幣，三個1角的硬幣5個1角的硬幣7、兩種飲料：牛奶豆?jié){三種點心：面包肉包子大餅問題：一種飲料搭配一種點心可以有幾種搭配6種三、穩(wěn)固練習：1、她兩只手分別拿著2分硬幣和5分硬幣。我左手拿的不是5分我左手拿的不是5分硬幣。她左手拿的是〔〕分硬幣，她右手拿的是〔〕分硬幣。她左手拿的是〔〕分硬幣，她右手拿的是〔〕分硬幣。小麗手里拿的是〔〕色的小球，小紅手里拿的是〔〕色的小球，小芳