河南省商丘市李原一中七年級（上）期中歷史試卷（解析版）

河南省商丘市李原一中七年級（上）期中歷史試卷?一、選擇題（下列各題只有一個正確答案，請將答案的字母代號填入答題框中．每題3分，共361．下列哪一古代人類遺址，把我國的人類歷史推進到大約170萬年前（??）A．元謀人遺址B．北京人遺址C．河姆渡遺址D．半坡遺址2．原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標志有（??）①農(nóng)作物的出現(xiàn)發(fā)展⑥定居生活。A．①②③④B．①③④⑥C．①②④⑤D．①②③⑤②家畜飼養(yǎng)③聚落④城市的出現(xiàn)⑤磨制工具的3．每年農(nóng)歷三月初三，許多海內(nèi)外人士皆會齊聚軒轅故里﹣﹣河南新鄭，參加盛大的新鄭祭祖大典。這盛大的祭祖典禮紀念的是（??）A．黃帝B．炎帝C．蚩尤D．大禹4．堯把部落聯(lián)盟首領的位子讓給舜，舜推舉禹為部落聯(lián)盟首領，他們這種推選部落聯(lián)盟首領的制度叫（??）A．世襲制B．分封制C．禪讓制D．奴隸制5．中華大地上建立的第一個王朝是（??）A．夏B．商C．周D．秦6“”那么，“夏傳子，家天下”表明夏朝創(chuàng)制的制度是（??）A．奴隸制B．分封制C．禪讓制D．世襲制7“候滅亡，我們情愿與你同歸于盡”。夏桀失去民心，最終在和湯的斗爭中大敗，“以酒為池”“懸肉為林”“烽火戲諸侯”故事中推測，夏朝、商朝、西周滅亡的共同原因是（??）A．國君采取利民措施B．世襲制代替禪讓制C．國君暴政，不得民心D．周文王伐紂第1頁（共17頁）8．考古學家在洛陽平原發(fā)掘出夏王朝的一座都城遺址﹣﹣二里頭遺址，這里有宮殿建筑群、大型墓葬和手工業(yè)作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬群。二里頭遺址反映了夏朝（??）A．經(jīng)濟繁榮，百姓安居樂業(yè)B．國君宮殿規(guī)模宏大C．階級分化和等級界限D(zhuǎn)．國君與平民平等生活9．歷史文物是后人了解歷史的第一手資料．通過如圖所示文物，我們可以了解哪一時期的歷史？（??）A．夏朝B．商朝C．秦朝D．西漢10．下列關于青銅器的說法正確的是（??）①原始社會后期出現(xiàn)青銅器?②商朝以后，青銅器主要用于戰(zhàn)爭?③四羊方尊是世界已知的最大青銅器?④鑄造青銅器采用“泥范鑄造法”A．①②B．②③C．③④D．①④11的是（??）A．開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕B．周天子地位不如強大的諸侯C．強大的諸侯競相爭當霸主D．諸侯國的數(shù)量越來越多12（??）A．晉B．齊C．楚D．秦?二、判斷題（正確的打“√”；錯誤的打“×”．每小題2分，共1013．北京人是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。??14．我國有文字可考的歷史，從商朝開始．??15．戰(zhàn)國時期，商鞅在秦穆公的支持下開始變法。??第2頁（共17頁）16．春秋時期，秦國蜀郡太守李冰修筑了聞名世界的防洪灌溉工程都江堰．??17“仁政”???三、材料題（本大題共3小題，第18題1019題1520題15分，共4018．材料一：觀察圖片，請回答：（1）材料所講述的是什么朝代的什么制度？（2）請從高到低寫出圖中人物相應的身份。（3）圖片A對B授予哪些權利？B必須對A履行什么義務？19．如圖是兩幅原始居民房屋的復原圖，結合所學知識回答下列問題：（1）你知道圖一和圖二中所畫的房屋樣式分別是什么嗎？（2）最早建造圖一和圖二所示房屋的分別是哪兩種原始居民？其中圖一居民的主要農(nóng)作物是什么？（3）造成兩地居民房屋樣式不一樣的主要原因是什么？簡單分析一下這兩種房屋各自的優(yōu)點。20．閱讀下列材料，回答問題：材料一“”“”“溫故第3頁（共17頁）而知新，可以為師矣?！辈牧隙持袑W初一（8）班新學期剛剛開學，班中屢次出現(xiàn)亂扔紙屑、破壞公物的現(xiàn)象。為此班委召開緊急會議，但大家意見不統(tǒng)一而爭論了起來：勞動委員：“一定要嚴厲懲罰，罰值日，實在不行，一次罰5元”班長：“還是說服教育吧，一次不行就兩次，兩次不行就三次，相信他們會改的”。生活委員：“隨他們?nèi)グ桑訋讖垙U紙而已，無所謂的事，根本不用管”。請回答：（1）材料一是哪一歷史人物的言論？結合所學知識指出其政治思想的核心是什么？（2）他的教育貢獻主要有哪些？（至少答兩點）他的思想后來由其弟子整理成書，這本書的名稱是？（3）材料二中勞動委員、班長和生活委員的話分別蘊涵了戰(zhàn)國時期哪三家學派的觀點？請分別指出。?四、探究題21356年和公元前350年間，他先后兩次實行以“廢井田、開阡陌，實行郡縣制，獎勵耕織和戰(zhàn)斗，實行連坐之法”為主要內(nèi)容的變法?！窘巧缪荨浚?）假如你是生活在商鞅變法時期秦國的一位農(nóng)民，你是否支持商鞅變法？為什么？（2）假如你是生活在商鞅變法時期秦國的一位貴族，你是否支持商鞅變法？為什么？【理解學習]（3）根據(jù)上述材料指出，商鞅變法確立中央對地方管理的措施是什么？（4）商鞅變法以后，據(jù)說秦軍將士作戰(zhàn)非常勇敢，請分析一下其中的原因。第4頁（共17頁）【方法探究】（5）評價歷史上的變法（改革）成功或失敗的方法是什么？?第5頁（共17頁）河南省商丘市李原一中七年級（上）期中歷史試卷參考答案與試題解析?一、選擇題（下列各題只有一個正確答案，請將答案的字母代號填入答題框中．每題3分，共361．下列哪一古代人類遺址，把我國的人類歷史推進到大約170萬年前（??）A．元謀人遺址B．北京人遺址C．河姆渡遺址D．半坡遺址【考點】我國最早的人類—元謀人．【分析】本題考查的是元謀人的知識點．【解答】元謀人，生活于距今約170萬年，是我國境內(nèi)目前已知的最早人類．故選A．?2．原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標志有（??）①農(nóng)作物的出現(xiàn)②家畜飼養(yǎng)③聚落④城市的出現(xiàn)⑤磨制工具的發(fā)展⑥定居生活。A．①②③④B．①③④⑥C．①②④⑤D．①②③⑤【考點】人類的出現(xiàn)與進化．【分析】本題考查的是原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展．【解答】要標志，據(jù)此可排除含④的ABC三個選項．故選D．?3．每年農(nóng)歷三月初三，許多海內(nèi)外人士皆會齊聚軒轅故里﹣﹣河南新鄭，參加盛大的新鄭祭祖大典。這盛大的祭祖典禮紀念的是（??）A．黃帝B．炎帝C．蚩尤D．大禹【考點】華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝．【分析】本題考查誕生人文初祖的知識點．【解答】此由材料“軒轅故里﹣﹣河南新鄭”，可知新鄭祭祖大典紀念的是黃帝．第6頁（共17頁）故選A．?4．堯把部落聯(lián)盟首領的位子讓給舜，舜推舉禹為部落聯(lián)盟首領，他們這種推選部落聯(lián)盟首領的制度叫（??）A．世襲制B．分封制C．禪讓制D．奴隸制【考點】堯舜禹的“禪讓”．【分析】本題考查的是禪讓制的知識點．【解答】讓給了治水有功的禹．這種推舉部落聯(lián)盟首領的辦法，歷史上叫做禪讓制．故選C．?5．中華大地上建立的第一個王朝是（??）A．夏B．商C．周D．秦【考點】夏朝的建立—中國歷史上第一個奴隸制王朝的建立．【分析】本題主要考查夏朝．【解答】約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個王朝﹣﹣夏朝，夏朝是我國的早期國家．禹死后，啟繼承父位．從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”．我國漫長的原始社會到此結束，奴隸社會開始了．故選A．?6“”那么，“夏傳子，家天下”表明夏朝創(chuàng)制的制度是（??）A．奴隸制B．分封制C．禪讓制D．世襲制【考點】禪讓制到王位世襲制的演變．【分析】本題考查世襲制的確立．【解答】公元前約2070年禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝，也標志著夏朝的第二任國王．從此世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了家天下．“夏傳第7頁（共17頁）子，家天下”表明夏朝創(chuàng)制的制度是世襲制．故選D．?7“候滅亡，我們情愿與你同歸于盡”。夏桀失去民心，最終在和湯的斗爭中大敗，“以酒為池”“懸肉為林”“烽火戲諸侯”故事中推測，夏朝、商朝、西周滅亡的共同原因是（??）A．國君采取利民措施B．世襲制代替禪讓制C．國君暴政，不得民心D．周文王伐紂【考點】夏朝的滅亡；商朝的建立與滅亡；西周的滅亡和東周的建立．【分析】本題考查夏朝、商朝、西周滅亡的共同原因．【解答】個王，他修筑豪華宮殿，制作“炮烙之刑”，鎮(zhèn)壓人民，建“酒池肉林”腐化墮落，君暴虐無道，統(tǒng)治殘暴．故選C．?8．考古學家在洛陽平原發(fā)掘出夏王朝的一座都城遺址﹣﹣二里頭遺址，這里有映了夏朝（??）A．經(jīng)濟繁榮，百姓安居樂業(yè)B．國君宮殿規(guī)模宏大C．階級分化和等級界限D(zhuǎn)．國君與平民平等生活【考點】夏朝的建立—中國歷史上第一個奴隸制王朝的建立．【分析】本題主要考查二里頭遺址．【解答】第8頁（共17頁）平原發(fā)掘出夏王朝的一座都城遺址﹣﹣限．夏朝筑有以城墻和護城河作為防護的城堡和大型宮殿，建立政府機構，組建的工具．故選C．?9．歷史文物是后人了解歷史的第一手資料．通過如圖所示文物，我們可以了解哪一時期的歷史？（??）A．夏朝B．商朝C．秦朝D．西漢【考點】青銅器．【分析】由圖中甲骨文和司母戊鼎可知考查的知識點是商朝的相關知識．【解答】史．故選B．?10．下列關于青銅器的說法正確的是（??）①原始社會后期出現(xiàn)青銅器?②商朝以后，青銅器主要用于戰(zhàn)爭?③四羊方尊是世界已知的最大青銅器?④鑄造青銅器采用“泥范鑄造法”A．①②B．②③C．③④D．①④【考點】青銅器．【分析】本題主要考查青銅器的高超工藝．【解答】①原始社會后期出現(xiàn)青銅器，說法正確．?第9頁（共17頁）②商朝以后，青銅器主要用于祭祀等，不是用于戰(zhàn)爭．?銅器中的精品．?④鑄造青銅器采用“泥范鑄造法”，說法正確．故選D．?11的是（??）A．開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕B．周天子地位不如強大的諸侯C．強大的諸侯競相爭當霸主D．諸侯國的數(shù)量越來越多【考點】春秋五霸．【分析】本題考查春秋時代的特征．【解答】推廣；春秋時期，周王室衰微，諸侯競相爭霸；故ABC符合這一時期的特征；隨著諸侯爭霸，諸侯國的數(shù)量越來越少．故選D．?12（??）A．晉B．齊C．楚D．秦【考點】戰(zhàn)國七雄與著名戰(zhàn)役．【分析】本題考查的是戰(zhàn)國七雄的知識點．家，瓜分晉國．因此在《戰(zhàn)國形式圖》上找不到晉國．故選A．?二、判斷題（正確的打“√”；錯誤的打“×”．每小題2分，共1013．北京人是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。?×?【考點】我國最早的人類—元謀人．第10頁（共17頁）【分析】本題考查的是元謀人的知識點．【解答】元謀人生活于距今約170萬年，是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類．故答案為：×．?14．我國有文字可考的歷史，從商朝開始．?√?【考點】文字的演變．【分析】本題考查甲骨文．【解答】商朝開始．故答案為：√．?15．戰(zhàn)國時期，商鞅在秦穆公的支持下開始變法。?×?【考點】商鞅變法．【分析】本題考查的是商鞅變法的知識點．【解答】公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始實行變法．故答案為：×．?16?×?【考點】都江堰工程和鄭國渠．【分析】本題主要考查了都江堰的有關內(nèi)容．【解答】的防洪灌溉水利工程﹣﹣都江堰，至今一直造福于人民．故答案為：×．?17“仁政”治國的觀點。?√?第11頁（共17頁）【考點】百家爭鳴．【分析】本題考查了孟子．“春秋無義戰(zhàn)”“仁政”“民貴”“君輕”的思想和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德觀念．故答案為：√．?三、材料題（本大題共3小題，第18題1019題1520題15分，共4018．材料一：觀察圖片，請回答：（1）材料所講述的是什么朝代的什么制度？（2）請從高到低寫出圖中人物相應的身份。（3）圖片A對B授予哪些權利？B必須對A履行什么義務？【考點】西周的分封制．【分析】（1）本題考查的是西周分封制的知識點．（2）本題考查的是西周等級制度的知識點．（3）本題考查的是西周分封制內(nèi)容的知識點．【解答】（1立了森嚴的等級制度．（2）通過實行分封制，西周形成了森嚴的等級制度．天子是最高等級，下面依第12頁（共17頁）A指的是天子，B指的是諸侯，C指的是卿大夫，D指的是士．（3）西周分封制規(guī)定，周天子把土地、奴隸和平民分給親屬和功臣，封他們?yōu)閼?zhàn)．故答案為：（1）西周（西周寫成“周”或“周朝”（2）天子、諸侯、卿大夫、士．（3A給圖B圖B對圖A進納貢物，服從周王命令，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)勝帶兵所處天子作戰(zhàn)．?19．如圖是兩幅原始居民房屋的復原圖，結合所學知識回答下列問題：（1）你知道圖一和圖二中所畫的房屋樣式分別是什么嗎？（2）最早建造圖一和圖二所示房屋的分別是哪兩種原始居民？其中圖一居民的主要農(nóng)作物是什么？（3）造成兩地居民房屋樣式不一樣的主要原因是什么？簡單分析一下這兩種房屋各自的優(yōu)點?！究键c】河姆渡的原始農(nóng)耕；半坡原始居民的生活．【分析】本題主要考查河姆渡和半坡原始居民的有關內(nèi)容．【解答】（1式房屋．（2）根據(jù)所學知識可知，半地穴式房屋是半坡原始居民的房屋樣式，干欄式房第13頁（共17頁）要種植水稻．（3）造成兩地居民房屋樣式不一樣的主要原因：所處的地理環(huán)境不同河姆渡在屋優(yōu)點：防寒保暖．故答案為：（1）圖一：干欄式房屋；圖二：半地穴式圓形房屋．（2姆渡人種植水稻．（3“活于黃河流域”防寒保暖．?20．閱讀下列材料，回答問題：材料一“”“”“溫故而知新，可以為師矣?！辈牧隙持袑W初一（8）班新學期剛剛開學，班中屢次出現(xiàn)亂扔紙屑、破壞公物的現(xiàn)象。為此班委召開緊急會議，但大家意見不統(tǒng)一而爭論了起來：勞動委員：“一定要嚴厲懲罰，罰值日，實在不行，一次罰5元”班長：“還是說服教育吧，一次不行就兩次，兩次不行就三次，相信他們會改的”。生活委員：“隨他們?nèi)グ?，扔幾張廢紙而已，無所謂的事，根本不用管”。請回答：（1）材料一是哪一歷史人物的言論？結合所學知識指出其政治思想的核心是什么？（2）他的教育貢獻主要有哪些？（至少答兩點）他的思想后來由其弟子整理成書，這本書的名稱是？（3）材料二中勞動委員、班長和生活委員的話分別蘊涵了戰(zhàn)國時期哪三家學派第14頁（共17頁）的觀點？請分別指出?！究键c】老子和孔子；百家爭鳴．【分析】（1）本題考查孔子的思想主張．（2）本題考查孔子的教育主張．（3）本題考查學生運用歷史知識分析和解決問題的能力．【解答】（1）由材料一“知之為知之，不知為不知，是知也．”“當仁不讓于師．”“溫故而知新，可以為師矣．”可知，這些都是孔子的名言，據(jù)所學知，孔子政治思想的核心是“仁”．（2“因材施教”“有教無類”，善于啟發(fā)學生思考問題；教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛“溫故而知新”為封建文化的正統(tǒng)思想，在中國傳統(tǒng)文化中占有重要的地位，對后世影響極大；孔子死后，他的弟子將孔子的言論整理成《論語》一書．（3）依據(jù)材料”一定要嚴厲懲罰，罰值日，實在不行一次罰5元”可知，他主張用“嚴刑峻法”來進行管理，這反映的是法家的觀點；據(jù)班長“還是說服教育吧，”這反映的是儒家的“為政以德”“”“無為而治”．故答案為：（1）孔子；“仁”的學說．（2“有教無類”化知識教育，發(fā)現(xiàn)和總結出許多教育規(guī)律，提出了一系列教學原則和方法（答注意“因材施教”，善于啟發(fā)學生思考問題；教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學；要求學生時常復習學過的知識，“溫故而知新”（3）勞動委員：法家；班長：儒家；生活委員：道家．?四、探究題第15頁（共17頁）21變法求新的發(fā)展策略，深得秦孝公的信任，任他為左庶長。在公元前356年和公元前350年間，他先后兩次實行以“廢井田、開阡陌，實行郡縣制，獎勵耕織和戰(zhàn)斗，實行連坐之法”為主要內(nèi)容的變法