《揚(yáng)州慢》（教學(xué)課件） -統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊(cè)

揚(yáng)州慢姜夔學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解詞中的“黍離之悲”。2.掌握情景交融、用典、虛實(shí)結(jié)合、對(duì)比等主要表現(xiàn)手法。3.深入體會(huì)作者懷古傷今、感時(shí)傷事的愛國情懷作者簡(jiǎn)介姜夔（南宋詞人）

字堯章，號(hào)白石道人。少年孤貧，屢試不第，終生未仕。

一生轉(zhuǎn)徙江湖，靠賣字和朋友接濟(jì)為生。他精通音律，能自度曲，其詞格律嚴(yán)密，題材廣泛。姜夔（約1155—約1221），字堯章，號(hào)白石道人，饒州鄱陽（今屬江西）人，南宋著名詞人。一生未入仕途，以布衣出入于公卿之門，卻絕不諂媚逢迎侯門。善書法、精音樂、能自度曲。詩詞俱工，詞尤負(fù)盛名。詞多記游、詠物、感嘆身世飄零，亦有寄寓憂國傷時(shí)之作。姜夔其人姜夔與辛棄疾、楊萬里、范成大等為文字交，詩詞皆卓然成家。詞風(fēng)清麗典雅，以冷香幽韻和瘦骨逸神獨(dú)擅勝場(chǎng)，為清代浙派詞人所尊奉。他深諳音律，集中十七首自度曲，都旁綴音譜，是流傳至今的唯一完整的宋代詞樂資料。著有《白石道人詩集》、《白石道人歌曲》。寫作背景南宋建炎三年，金兵大舉南侵，攻破揚(yáng)州、建康、臨安等城，焚掠一空。

此后不斷地發(fā)動(dòng)對(duì)南宋的進(jìn)攻。紹興三十一年

，金人十萬鐵騎破揚(yáng)州，揚(yáng)州再次遭到極其慘重的破壞，變成一座空城。隆興二年，金兵又大舉進(jìn)犯淮南地區(qū)，揚(yáng)州再次受到影響。在1176年冬至，詩人因路過揚(yáng)州，目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)洗劫后的揚(yáng)州蕭條景象，撫今追昔，抒寫對(duì)昔日繁華的懷念和對(duì)今日荒涼殘破景象的哀思。揚(yáng)州別稱廣陵、維揚(yáng)、江都、蕪城、吳州、邗（hán）、南兗（yǎn）州慢慢詞是依據(jù)曲調(diào)舒緩的慢曲填寫的詞，重抒情，一般都比較長(zhǎng)。但與長(zhǎng)調(diào)有別，長(zhǎng)調(diào)單指字?jǐn)?shù)（習(xí)慣上58字以內(nèi)為小令，59—90為中調(diào)，91字以上為長(zhǎng)調(diào)）?！稉P(yáng)州慢》共98個(gè)字，是一首長(zhǎng)調(diào)，也是一首慢詞。揚(yáng)州慢解

題

詞牌名，寫的是揚(yáng)州戰(zhàn)后的景象，又是慢詞，故稱揚(yáng)州慢。

淳熙丙申至日，予過維揚(yáng)。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城，則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也?；醋?名都，竹西/佳處，解鞍/少駐/初程。過/春風(fēng)/十里，盡/薺麥/青青。自/胡馬窺江/去后，廢池/喬木，猶厭/言兵。漸/黃昏，清角/吹寒，都在/空城。

杜郎/俊賞，算/而今，重到/須驚?？v/豆蔻/詞工，青樓/夢(mèng)好，難賦/深情。二十四橋/仍在，波心/蕩，冷月/無聲。念/橋邊/紅藥，年年/知為/誰生？《揚(yáng)州慢》姜夔初讀本詞，把握節(jié)奏

淳熙丙申至日，予過維揚(yáng)。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城，則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。小序（簡(jiǎn)短序言）

淳熙年丙申月冬至這天，我經(jīng)過揚(yáng)州。夜雪初晴，放眼望去，全是薺麥。進(jìn)入揚(yáng)州，一片蕭條，河水碧綠凄冷，天色漸晚，城中響起凄涼的號(hào)角。我內(nèi)心悲涼，感慨于揚(yáng)州城今昔的變化，于是自創(chuàng)了這支曲子。千巖老人認(rèn)為這首詞有《黍離》的悲涼意蘊(yùn)。小序（翻譯）課文研讀很多詩詞作品前面都會(huì)附有簡(jiǎn)短的序言，或述背景，或說緣由，或點(diǎn)題旨，或傳感情。一則說明寫作的緣由，二則與正文相映成趣。據(jù)此分析《揚(yáng)州慢》詞前的小序作用。主要交代了寫作這首詞的時(shí)間、地點(diǎn)——丙申、維揚(yáng)，當(dāng)時(shí)的情景——四顧蕭條，詩人的心境——愴然、感慨，詞的主題——黍離之悲。小序的作用總結(jié)小序?qū)懽鲿r(shí)間所見所聞作者感受寫作緣由他人評(píng)價(jià)淳熙丙申至日夜雪初霽，蕎麥彌望。四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然感慨今昔千巖老人以為有“黍離”之悲也。揚(yáng)州自古是著名的都會(huì)，這里有著名游覽勝地竹西亭，初到揚(yáng)州我解鞍下馬稍作停留。昔日繁華熱鬧的揚(yáng)州路，如今長(zhǎng)滿了青青薺麥，一片荒涼。金兵侵略長(zhǎng)江流域地區(qū)，洗劫揚(yáng)州后，殘存的古樹和廢毀的池臺(tái)，都不愿再談?wù)撃菤埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)。臨近黃昏，凄清的號(hào)角聲響起，回蕩在這座凄涼殘破的空城?；醋竺迹裎骷烟?，解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。結(jié)合課下注釋，邊讀邊逐句翻譯，讀懂本詞大意。杜牧俊逸清賞，料想他現(xiàn)在再來的話也會(huì)感到震驚。即使“豆蔻”詞語精工，青樓美夢(mèng)的詩意很好，也難抒寫此刻深沉悲愴感情。二十四橋依然還在，橋下江水水波蕩漾，月色凄冷，四周寂靜無聲。想那橋邊紅色的芍藥花年年花葉繁榮，可它們是為誰生長(zhǎng)為誰開放呢？杜郎俊賞，算而今、重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩、冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生？思考：

這首詞上、下片各自的側(cè)重點(diǎn)是什么？整體感知上片：寫初到揚(yáng)州所見的悲涼景象下片：傷今懷古，

借設(shè)想杜牧重來，難賦深情，來抒發(fā)國仇家恨，充滿都城荒廢的悲哀。詞中哪個(gè)詞語最能表現(xiàn)“黍離之悲”？圍繞這個(gè)詞作者寫了哪些內(nèi)容？（1）“空城”，指空空蕩蕩，冷寂蕭條之城，這兩個(gè)字高度凝練地再現(xiàn)了戰(zhàn)亂之后的揚(yáng)州城的荒涼衰敗之景，表達(dá)一種故國之思與今昔之感?！翱粘恰迸c開頭的“名都”“佳處”形成強(qiáng)烈對(duì)比，而且由此生發(fā)下片詞意，實(shí)為全篇樞紐所在。（2）圍繞“空城”作者寫了自己的所見、所聞、所感。見到——薺麥青青、廢池喬木、漸黃昏，二十四橋、波心蕩、冷月、紅藥聽到——清角吹寒

想到——杜郎俊賞，算而今重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情?！翱粘恰苯袢铡八j麥青青”“廢池喬木”“清角吹寒”昔日“名都”“竹西佳處”“春風(fēng)十里”“青樓夢(mèng)好”繁華熱鬧破敗荒涼凄清對(duì)比昔盛今衰的感傷對(duì)比鮮明,虛實(shí)相濟(jì),化用詩句,情景交融。（虛寫）（實(shí)寫）過春風(fēng)十里，盡薺麥青青。借用典故，虛實(shí)結(jié)合，今昔對(duì)比?！斑^春風(fēng)十里”是用典，化用唐代詩人杜牧的詩句“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”，象征昔日的繁華，此處為虛寫。“薺麥青青”，為實(shí)寫今日的蕭條冷落。一盛一衰，對(duì)照鮮明，突出了今日揚(yáng)州的荒涼不堪的景象，進(jìn)一步表現(xiàn)詩人的黍離之悲。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。使用了通感的修辭手法和情景交融的抒情方法。聽覺所聞是清角悲吟，以聲襯悲，觸覺所感是寒氣逼人，用聽覺寫觸覺，再聯(lián)系視覺所見的“薺麥青青”與“廢池喬木”，這一切交織在一起，一切景物在空間上來說都統(tǒng)一在這座“空城”里?！岸荚凇倍?，使一切景物聯(lián)系在一起，同時(shí)化景物為情思，將景中情與情中景融為一體，來突出“黍離之悲”。詩句賞析“漸黃昏，清角吹寒，都在空城”一句中“寒”字有何妙處？“寒”字一語雙關(guān)，不僅指號(hào)角聲的凄清，還指天氣寒冷，更指作者內(nèi)心的寒冷。再用“空城”極寫揚(yáng)州慘遭破壞的現(xiàn)狀，作者巧妙地寓情于景，在交融的情與景中飽含著對(duì)外敵入侵的控訴。詩句賞析二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。A、借用典故，對(duì)比反襯?；昧硕拍猎娋洹岸臉蛎髟乱?，玉人何處教吹簫？”，杜牧所寫是明月當(dāng)空，蕭笙聒耳，何等熱鬧；而姜詞所寫卻是冷月浸在冬至日的水里，寂靜無聲，何等冷清，昔盛今衰對(duì)比鮮明。如今二十四橋仍在，明月夜仍有，但“玉人吹簫”的繁華之景卻沒有了，以樂景襯哀情，倍增今日之凄清。通過對(duì)比反襯，把“黍離之悲”渲染的愈加濃烈。B、通感的修辭手法與情景交融的抒情方法。月亮本就“無聲”，也無所謂冷暖。但詞人卻借通感之法，用觸覺感受之“冷”與聽覺感受之“無聲”來展示視覺所見之月，移情于物，描繪了一個(gè)疏淡清冷、凄寂蕭條的意境：一輪凄冷的孤月悄然無聲地倒映在動(dòng)蕩的水波之中。月仿佛像一位見證人一樣，見證了揚(yáng)州城曾經(jīng)的繁華也見證了如今的衰敗。作者借月這一意象，營造了凄清感傷的氣氛，寄托了悲愴之情、“黍離”之悲。詩句賞析念橋邊紅藥，年年知為誰生？以景結(jié)情，故意虛寫（想象）。寫那橋邊的紅芍藥花，不知人們的悲苦，依然笑迎春風(fēng)，不禁質(zhì)問：（你）一年年為誰開得那樣艷麗？芍藥花年年開放卻無人欣賞，照應(yīng)上片的“空城”，花開依舊，人事已非，花開也不過徒增空城的感傷而已，含蓄地抒發(fā)詞人的今昔之慨。詩句賞析思考：

請(qǐng)大家把詞中的典故找出來。想想使用這些典故，說明了什么?

《揚(yáng)州慢》原句、出處作用竹西佳處過春風(fēng)十里縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好二十四橋仍在誰知竹西路，歌吹是揚(yáng)州?！额}揚(yáng)州禪智寺》春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷起珠簾總不如?！顿?zèng)別》娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。——《贈(zèng)別》十年一覺揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸名?！肚矐选范臉蛎髟乱?，玉人何處教吹蕭？——《寄揚(yáng)州韓綽判官》

以杜牧筆下之揚(yáng)州昔日的繁華，反襯了今日揚(yáng)州的荒涼，使詞意更沉郁，內(nèi)容更豐厚。有力地表達(dá)了作者對(duì)揚(yáng)州昔盛今衰的感傷。竹西佳處昔日→名都（虛寫）春風(fēng)十里青樓夢(mèng)好昔盛今衰的感傷薺麥青青廢池喬木（實(shí)寫）特色：對(duì)比鮮明虛實(shí)相生，化用詩句，情景交融清角吹寒今日→空城上片下片淮左名都昔日→名都（虛寫）（實(shí)寫）今日→空城二十四橋冷月無聲橋邊紅藥想象昔日繁華目睹今日蕭條想象昔日繁