《天氣與動植物作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年科學冀人版》_第1頁
《天氣與動植物作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年科學冀人版》_第2頁
《天氣與動植物作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年科學冀人版》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《天氣與動植物》作業(yè)設(shè)計方案一、作業(yè)目標和意義：天氣是我們平時生活中不可或缺的一部分，而動植物與天氣之間也存在著密切的聯(lián)系。通過這次作業(yè)，旨在幫助學生們了解不同天氣對動植物發(fā)展和生活的影響，培養(yǎng)他們的觀察和分析能力，同時提高他們對環(huán)境的珍愛認識。二、設(shè)計內(nèi)容：1.了解不同天氣對動植物的影響：讓學生通過觀察和調(diào)查，了解不同天氣條件下動植物的發(fā)展狀況，比如晴天、陰天、雨天等對動植物的影響。2.制作天氣預(yù)報與動植物關(guān)聯(lián)圖：讓學生根據(jù)所學知識，設(shè)計制作天氣預(yù)報與動植物關(guān)聯(lián)圖，展示不同天氣條件下動植物的發(fā)展情況，加深對天氣與動植物之間干系的理解。3.創(chuàng)作天氣與動植物故事：讓學生結(jié)合所學知識，創(chuàng)作天氣與動植物之間的故事，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。4.觀察實驗：組織學生進行天氣與動植物的觀察實驗，比如觀察不同天氣條件下植物的發(fā)展速度、動物的活動規(guī)律等，通過實驗數(shù)據(jù)分析，加深對天氣與動植物干系的認識。5.天氣與動植物珍愛宣傳：讓學生通過調(diào)查鉆研，了解天氣變化對動植物生存的影響，提出珍愛建議并進行宣傳，提高對環(huán)境珍愛的認識。三、作業(yè)要求：1.學生需認真觀察和記錄實驗數(shù)據(jù)，完成相關(guān)實驗報告和作業(yè)。2.學生需按時提交作業(yè)，并積極參與討論和交流。3.作業(yè)評分將綜合思量實驗數(shù)據(jù)、作業(yè)報告、討論參與等因素。四、評判標準：1.實驗數(shù)據(jù)準確性：10分2.作業(yè)報告內(nèi)容完備性和規(guī)范性：10分3.討論參與度和質(zhì)量：10分4.創(chuàng)作天氣與動植物故事的創(chuàng)意性和表現(xiàn)力：10分五、作業(yè)安排：1.第一周：介紹天氣與動植物之間的干系，分組進行觀察實驗準備。2.第二周：進行觀察實驗并記錄數(shù)據(jù)，開始制作天氣預(yù)報與動植物關(guān)聯(lián)圖。3.第三周：完成實驗報告和作業(yè)，展示天氣與動植物關(guān)聯(lián)圖。4.第四周：展示創(chuàng)作的天氣與動植物故事，并進行珍愛宣傳活動。六、總結(jié)：通過這次作業(yè)設(shè)計，學生將能夠深入了解天氣與動植物之間的干系，培養(yǎng)他們的觀察和分析能力，同時提高他們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論