初中七年級生物上冊期末試卷及答案【匯編】

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)初中七年級生物上冊期末試卷及答案【匯編】考試說明：本試卷五個大題，滿分100分，時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、我國政府啟動的“醬油補(bǔ)鐵工程”是繼食鹽加碘后實(shí)施的又一項(xiàng)全民營養(yǎng)工程，“補(bǔ)鐵”和“加碘”分別可以預(yù)防（）A．缺鐵性貧血、地方性甲狀腺腫 B．夜盲癥、壞血病C．腳氣病、佝僂病 D．呆小癥、肢端肥大癥2、以下對動物特征的描述不正確的是（）A．鯽魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸 B．青蛙幼體、成體都用肺呼吸C．家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼 D．大熊貓?zhí)ド?、哺?、植物根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（）A．根冠 B．分生區(qū)C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)4、下列裝置中，能夠快速、安全地溶解葉綠素的是（）A． B．C． D．5、種子萌發(fā)時，最先突破種子種皮的是（）A．胚芽 B．胚軸 C．胚根 D．子葉6、人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)7、下面是小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況示意圖，箭頭表示血流方向，其中箭頭處血管表示動脈的是（）A． B．C． D．8、生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A．蚯蚓能疏松土壤 B．水質(zhì)污染造成赤潮C．荒漠中生物種類稀少 D．鼠婦生活在陰暗的環(huán)境9、在顯微鏡下觀察草履蟲，應(yīng)在培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維，這是為了（）A．供草履蟲附著B．限制草履蟲的運(yùn)動，便于觀察C．為草履蟲提供食物D．有利于草履蟲呼吸10、“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！边@首詩被央視《經(jīng)典詠流傳》播出后，廣為傳唱。詩中的“苔花”指的是苔蘚植物，有關(guān)其描述錯誤的是（）A．苔蘚體內(nèi)無輸導(dǎo)組織B．苔蘚具有類似莖和葉的分化C．苔蘚是綠色開花植物，能進(jìn)行光合作用D．苔蘚可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物11、素有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．城市生態(tài)系統(tǒng) C．森林生態(tài)系統(tǒng) D．荒漠生態(tài)系統(tǒng)12、下列不屬于生物多樣性的是（）A．物種多樣性 B．遺傳多樣性C．環(huán)境多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性13、大雨過后，山間小路上常常見到一些蚯蚓，這是蚯蚓（）A．為了便于“飲水” B．為了便于呼吸C．為了便于取食 D．喜歡生活在潮濕地面14、中醫(yī)說的“望、聞、問、切”中的“切”指的是號脈，這里的“脈”是指（）A．動脈 B．毛細(xì)血管 C．靜脈 D．經(jīng)絡(luò)15、秋季小麥播種后，接著下了一場大雨，結(jié)果小麥出苗很少，其主要原因是（）A．土壤中空氣不足 B．土壤中養(yǎng)分流失C．土壤的溫度過低 D．土壤中水分不足16、DNA親子鑒定是通過親代與子代細(xì)胞中的DNA(位于細(xì)胞核內(nèi))比對來進(jìn)行的，其準(zhǔn)確率高達(dá)99.99999%。若某次鑒定材料僅有血液，你認(rèn)為應(yīng)選用()A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血紅蛋白17、園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的（）A．分生組織 B．機(jī)械組織 C．導(dǎo)管 D．篩管18、某學(xué)生掏耳垢時，不小心戳壞耳朵中某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾，該結(jié)構(gòu)最可能是()A．外耳道 B．鼓膜 C．咽鼓管 D．半規(guī)管19、下列植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）A． B． C． D．20、比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次，大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是（）。A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)21、下列是使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時的部分操作，錯誤的是（）A．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)乘積B．低倍鏡觀察時視野較大，容易發(fā)現(xiàn)觀察目標(biāo)C．在調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡下降時，要從一側(cè)注視其下降位置D．欲將視野左下方的物像移至視野中央，需向右上方移動裝片22、人的鼻不具有的功能是（）A．氣體進(jìn)出肺的通道B．氣體交換的場所C．溫暖、濕潤、清潔進(jìn)入肺的空氣D．感受氣味的刺激23、血紅蛋白的特性是（）A．易與氧結(jié)合，也易與氧分離 B．不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離C．易與氧結(jié)合，不易與氧分離 D．不易與氧結(jié)合，易與氧分離24、下列關(guān)于草履蟲的敘述，不正確的是（）A．生活在水中 B．由一個細(xì)胞構(gòu)成C．不需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì) D．能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動25、一綠色植株在黑暗中放置24小時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷（如圖所示），然后將植株放在陽光下照射2～4小時，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少（）A．葉綠素 B．光C．二氧化碳 D．水二、填空題（共5個小題，共10分）1、人們把___________植物當(dāng)做監(jiān)測空氣污染的指示植物。2、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它的范圍包括___________底部、__________大部和巖石圈的表面。3、綠色植物的營養(yǎng)器官有根、莖和_________；植物生活需要量最多的無機(jī)鹽是含________、磷和__________的無機(jī)鹽。4、正常人既能看清近處的物體也能看清遠(yuǎn)處的物體是由于眼球的睫狀體能調(diào)節(jié)__________的曲度。5、蕨類植物比苔蘚植物進(jìn)化高等的特征是，蕨類植物具有真正的_________和___________組織。三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、請仔細(xì)觀察如圖，回憶肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，回答下列問題．（1）A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級分支，并在末端形成許多_____。（2）B圖表示肺泡外包繞著豐富的_____。（3）C圖表示肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只由_____層上皮細(xì)胞構(gòu)成．所以，肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管，只需經(jīng)過_____層細(xì)胞．（4）上述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，適于在_____與_____之間進(jìn)行氣體交換。2、下面三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過程中形成的對病原體的防御功能，請分析圖片并回答下列問題。（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如圖______所示，這屬于第______道防線。（2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有______，其殺菌機(jī)理可用圖______來形象說明，這屬于人體的第______道防線。（3）為預(yù)防某些傳染?。ㄈ缂仔虷INI流感），對易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做______，能刺激人體產(chǎn)生______，這屬于人體的第______道防線。（4）以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來就有的，叫做______性免疫。計(jì)劃免疫屬于______性免疫。3、人體通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。（1）圖1是小腸內(nèi)表面示意圖，[①]_________有豐富的毛細(xì)血管，蛋白質(zhì)、淀粉分別被消化成氨基、_________，在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。（2）圖2是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖，肺泡中的氧氣只需通過_________層細(xì)胞即可進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中_________結(jié)合。（3）圖3是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，血液由[_________]進(jìn)入主動脈，通過_________途徑（選填:體循環(huán)/肺循環(huán)）流經(jīng)各器官毛細(xì)血管，為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共2個小題，共14分）1、不久以前，市近郊一養(yǎng)魚專業(yè)村，村民們不斷發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚大面積集群死亡，村民們弄不清魚塘里的魚為何集群死亡的原因．一時間，出現(xiàn)各種迷信傳言，也有的村民不相信傳言．為了弄清魚的死亡原因，便撥打了晚間新聞熱線，求助相關(guān)部門．經(jīng)過相關(guān)部門的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚集群死亡的原因是魚塘的水質(zhì)變壞所致．請你設(shè)計(jì)一個科學(xué)實(shí)驗(yàn)，來探究這樣的水質(zhì)是否適合魚的生存．（1）若你提出的問題是：該村魚塘的水質(zhì)是否會影響魚的生存？（2）根據(jù)上述提問，你作出的假設(shè)是：____________________．（3）你的探究實(shí)驗(yàn)中控制的變量為______．（4）根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)假設(shè)和控制的變量，補(bǔ)充完整你將選用的實(shí)驗(yàn)材料和用具：甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆，甲盆盛足夠的該村魚塘水、乙盆盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚能健康生活的水，以及___________等．（5）你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：①取兩個養(yǎng)魚盆，在注入該村魚塘水質(zhì)的甲盆中放入若干條健康魚，在注入適合魚健康生活的水質(zhì)的乙盆中放入______的健康魚，并在其它相同條件下養(yǎng)殖

②觀察魚的生活狀況（6）根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，預(yù)測你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：①若甲、乙兩盆中的魚均能正常生活，則說明此魚塘中的水質(zhì)不是導(dǎo)致魚群死亡的原因．②若甲、乙兩盆中的魚均全部死亡，則說明魚群死亡與水質(zhì)無關(guān)，可能存在其它原因．③若甲盆中的魚全部死亡，乙盆中的魚生活正常，則說明______．2、為了了解菠菜葉片的結(jié)構(gòu)，小王和同學(xué)們進(jìn)行了“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)操作。請分析回答下列問題。（1）制作臨時玻片標(biāo)本時，需用鑷子夾起蓋玻片，一邊先接觸載玻片上的水滴，再緩緩放下，避免蓋玻片下出現(xiàn)______。（2）用顯微鏡觀察葉片橫切面的臨時切片，需要大幅度升降鏡筒時，應(yīng)轉(zhuǎn)動______螺旋。（3）當(dāng)顯微橫的目鏡為15x、物鏡為10x時，放大倍數(shù)為______倍。（4）換高倍鏡后，視野變暗，物像變______。（5）在顯微鏡下觀察時，發(fā)現(xiàn)葉片橫切面位于視野左上方，欲將其移至視野中央，需將臨時切片向____移動。（6）葉片的表皮屬于_____組織，葉肉屬于______組織。五、資料分析題（共5分）1、閱讀下列材料，請你回答問題．資料一：下圖中兩個狐（A、B），一個是生活在北極的極地狐，另一個是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．資料二：科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)，在南極，由于冰雪融化，長期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)了新的物種；從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明：半個世紀(jì)以來，地球一直在變暖．25年以來，南極氣溫上升了1℃．這些都說明一個現(xiàn)象：地球在變暖．（1）現(xiàn)在生存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與_________相適應(yīng)．（2）請推測生活在北極的極地狐是________

．（3）燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳，這種氣體像玻璃溫室的玻璃一樣能捕獲陽光使地球變暖．這種現(xiàn)象叫________

效應(yīng)，它是造成地球變暖的主要原因之一．（4）如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，極地狐將會________

．（填“增多”或“減少直至瀕危滅絕”）（5）請你想一個好辦法讓地球“退燒”？答：________．

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、A2、B3、D4、D5、C6、A7、A8、A9、B10、C11、C12、C13、B14、A15、A16、B17、C18、B19、B20、D21、D22、B23、A24、C25、D二、填空題（共5個小題，共10分）1、苔蘚2、大氣圈水圈3、葉氮鉀4、晶狀體5、根輸導(dǎo)三、識圖分析題（共3個小題，共21分）1、肺泡毛細(xì)血管一兩肺泡血液2、1一溶菌酶2二抗原抗體三非特異特異3、