部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題【帶答案】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題【帶答案】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語(yǔ)，要求書寫規(guī)范、端正、整潔。xiāohuǐɡuīlǜsājiāozhuīzhújīxièfāshìlǐnlièjiǎojiàn二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“”1．楠楠的爸爸曾供（gōnggòng）職于國(guó)內(nèi)某知名企業(yè)，那家公司為他提供（gōnggòng）了豐厚的待遇。2．刺眼的強(qiáng)光晃（huànghu?ng）得我睜不開眼睛，腳下不由得搖晃（huànghu?ng）起來。3．一群飛燕（yānyàn）在燕（yānyàn）山腳下的樹木里盤旋。三、形近字組詞。蟬（_______）聳（_______）芒（_______）諒（_______）梢（_______）禪（_______）耷（_______）茫（_______）掠（_______）捎（_______）四、補(bǔ)全四字詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。直言不（）路不拾（）負(fù)（）請(qǐng)罪難以（）信心（）神怡美中不（）（）然無味亭臺(tái)樓（）（1）畫“”的成語(yǔ)講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期________和________的故事。像這樣出自歷史故事的成語(yǔ)我還能再寫兩個(gè)：________、________。（2）用“﹏﹏”畫出形容枯燥、沒有趣味的詞語(yǔ)。它的反義詞是________。（3）選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。_____________________________________________五、比一比，選合適的詞語(yǔ)填空。漸漸慢慢徐徐①太陽(yáng)出來了，晨霧（______）地散去。②我扶著老奶奶，（______）地走過人行橫道線。③清風(fēng)（______）吹來，我聞到了一股茉莉的清香矗立肅立挺立①少先隊(duì)員（______）在烈士墓前，緬懷革命先輩創(chuàng)業(yè)的艱難歷程。②人民英雄紀(jì)念碑高高地（______）在天安門廣場(chǎng)的南面。③廣場(chǎng)上（______）著一根22米高的電動(dòng)旗桿。六、按要求改寫句子1.珍珠鳥如此惹人喜愛，我非常喜歡它。（改為反問句）__________________________________________________________2.我不動(dòng)聲色地寫，默默忍受著這小家伙親近的情意。（修改病句）_________________________________________________________3.父親說：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_________________________________________________________4.蝴蝶飛舞。（擴(kuò)句，至少兩處）________________________________________________________七、根據(jù)要求寫句子。1.蘇軾有詩(shī)云：“__________________，_________________?！彼J(rèn)為書要反復(fù)誦讀，深入思考，才能真正明白其中的意思。2.《山居秋暝》中的“__________________，_________________”被認(rèn)為是“詩(shī)中有畫”的典范之句。3.《楓橋夜泊》中描寫季節(jié)景色的詩(shī)句是“_______________，_______________”。4.[疑難]池塘里開滿了各種姿態(tài)的荷花。（請(qǐng)把句子畫面寫具體）___________________________八、課內(nèi)閱讀。白鷺那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌（），減之一分則嫌（），素之一忽則嫌（），黛之一忽則嫌（）。在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？1．在括號(hào)中填入正確的字，正確的一項(xiàng)是（）A．長(zhǎng)短白黑 B．短長(zhǎng)黑白C．白黑長(zhǎng)短 D．黑白長(zhǎng)短2．文中把清水田說成是___________，運(yùn)用了___________的修辭手法。3．《白鷺》的作者_(dá)_______，課文通過對(duì)白鷺的________、________和________，贊頌了尋常的白鷺?biāo)N(yùn)含的內(nèi)在美，抒發(fā)了作者對(duì)__________、_________境界的追求和向往。4．寫出一句含有白鷺的古詩(shī)句。__________________________________________________________九、課外閱讀，完成練習(xí)。神奇的螞蟻①螞蟻雖小，但力大無比。一只小小的螞蟻能把一顆米粒拖進(jìn)蟻穴，如按體重比例計(jì)算，螞蟻的力氣相當(dāng)于大象的60倍。②螞蟻為何有如此驚人的大力氣？昆蟲學(xué)家經(jīng)過研究認(rèn)為，這與肌肉的構(gòu)造有直接的關(guān)系，肌肉產(chǎn)生力氣與肌肉的粗細(xì)成正比，而與肌肉的長(zhǎng)度無關(guān)。一只非洲大象的體重要比一只螞蟻重一百多億倍，而它的肌肉只比螞蟻粗幾百萬(wàn)倍，所以按體重比例計(jì)算，螞蟻的力氣當(dāng)然要比大象大得多。③螞蟻不僅是大力士，而且還是赫赫有名的“外科醫(yī)生”和杰出的“藥劑師”。在南美洲圭亞那的印第安人部落里，當(dāng)?shù)氐拇蠓蜃鐾饪剖中g(shù)時(shí)，常用一種割葉蟻來進(jìn)行傷口縫合，大夫先將病人的傷口對(duì)合，讓割葉蟻咬住縫合口，再剪下蟻身。留下的蟻頭就成了最好的羊腸線。它把傷口縫合得緊密無縫，傷口愈合后還不必拆線，可以減輕病人的痛苦。④生物學(xué)家在對(duì)蟻穴的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有一種紅蟻能把采集到的肥馬車、鳶尾花、紫羅蘭、報(bào)春花的種子混合在一起，“配制”出一種奇效藥品，經(jīng)過嘗試，能使人的舌頭麻木兩三個(gè)小時(shí)，就像是打麻藥針?biāo)频?。⑤白蟻雖食木毀房，給人類帶來災(zāi)難，但它又是出色的“地質(zhì)勘探家”，可以幫助人類尋找礦產(chǎn)?，F(xiàn)代科學(xué)家對(duì)白蟻聚居的土壤進(jìn)行光譜分析，發(fā)現(xiàn)土堆里有三十多種元素，其中最高的是硅和鋁。在沙漠里，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，白蟻常常深挖洞，找水源，經(jīng)過化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這種水中含有金屬鹽溶液。因此，只要觀察沙漠中的白蟻洞，就可以了解礦物的儲(chǔ)量及其分布情況?？梢姲紫侂m然對(duì)人類有害，但也有益。1．本文是從哪三個(gè)方面說明螞蟻的特異功能的？___________________________________________2．第③段中“外科醫(yī)生”和“藥劑師”兩處引號(hào)的作用是（）A．標(biāo)明行文中直接引用的話。B．標(biāo)明需要著重指出的對(duì)象。C．標(biāo)明具有特殊含義的詞語(yǔ)。3．第④段中加點(diǎn)的“有一種”三個(gè)字能否刪掉？為什么？4．第②、③段分別運(yùn)用了什么說明方法？___________________________________________十、作文。題目：我的老師提示：生活中你有哪些老師？他們給你留下了怎么樣的印象？選擇一個(gè)來寫一寫。要求：1．抓住能突出老師特點(diǎn)的一件事情來寫。2．語(yǔ)句通順，沒有錯(cuò)別字。3．400—500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、銷毀規(guī)律撒嬌追逐機(jī)械發(fā)誓凜冽矯健2、gònggōnghu?nghuàngyànyān3、鳴蟬聳立光芒原諒樹梢禪坐耷拉茫茫侵略捎帶4、諱遺荊置曠足索閣（1）廉頗藺相如臥薪嘗膽破釜沉舟（2）索然無味津津有味（3）難以置信：讓人難以置信的是他每次都能想出解決問題的辦法。5、漸漸慢慢徐徐肅立矗立挺立6、珍珠鳥如此惹人喜愛，難道我會(huì)不喜歡它嗎？我不動(dòng)聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。父親說，這是他對(duì)我們的希望。美麗的蝴蝶在花叢中快樂地飛舞。7、舊書不厭百回讀熟讀深思子自知明月松間照清泉石上流月落烏啼霜滿天江楓漁火對(duì)愁眠清澈的池塘里開滿了五顏六色的荷花。8、1．A2．鏡匣比喻3．郭沫若形色神態(tài)平凡而高潔樸素而美好4．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。9、1．力大無比；會(huì)縫合傷口和配制藥劑；能幫助人類找礦。2．C3．不能刪掉。“有一種”限制范圍，刪去就成了所有的，與事實(shí)不符，所以不能刪去。4．第②段：列數(shù)字、作比較；第③段：打比方、舉例子。10、范文：我的老師教過我的老師有很多很多，但是讓我記憶最深刻的是王老師。她長(zhǎng)著烏黑光亮的頭發(fā)，一雙小小的眼睛總是閃著溫和的光芒，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴說出的話總是那么好聽，她就是我幼兒園的王老師。我們之間有許多小故事，但我最難忘的是發(fā)生在那一年春天。上課了，我們回到了教室，王老師微笑地對(duì)我們說：“今天，我們來寫作文，寫的就是你最喜歡的小動(dòng)物……”老師簡(jiǎn)單地講解完了，我們開始寫起了作文。突然，有個(gè)同學(xué)問：“老師，小白兔的兔字怎么寫？”王老師并沒