新部編版九年級語文(上冊期末)達(dá)標(biāo)試題及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編版九年級語文(上冊期末)達(dá)標(biāo)試題及答案滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下面各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項是()A．郵票（yōu）筵席（yán）簞食壺漿（shí）B．箴言（xián）鄙夷（bǐ）鳩占鵲巢（jiū）C．寬宥（yòu）坍塌（tān）婦孺皆知（rú）D．豢養(yǎng)（huàn）冠冕（guàn）觥籌交錯（gōng）2、下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．謁見屹立驚賅甘之如飴B．紐扣既使賬單誠惶誠恐C．潮汛空暇催促略勝一疇D．端詳船艙桅桿別出心裁3、下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項是（）A．諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言的《紅樹林》寫得很深入，絕非浮光掠影地看看就能完全領(lǐng)會。B．英語老師非常幽默，把語法講得惟妙惟肖，讓同學(xué)們學(xué)得輕松，記得牢固。C．這篇文章是我剛完成的，無論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟，請您不吝賜教。D．三月中旬，二郎神文化遺跡公園鹽河風(fēng)景觀光帶的綠化種植工作正在如火如荼的進(jìn)行中。4、下列句子中有語病的一項是()A．電影《流浪地球》以其盛大的場景、震撼人心的故事，給觀眾留下了深刻印象。B．為方便市民出行，德州市公交公司自5月27日起，增加了公交109路運(yùn)營車輛，縮短了運(yùn)營間隔時間。C．在2019年蘇迪曼杯錦標(biāo)賽上，中國隊和日本隊進(jìn)行了爭奪冠亞軍的決賽，最終中國隊成功捧杯。D．仔細(xì)觀察多彩生活，廣泛閱讀文學(xué)名著，適時記錄生活點(diǎn)滴，是提高寫作水平的有效途徑。5、下列句子修辭手法的運(yùn)用，說法錯誤的一項是（）A．美麗中國的壯麗畫卷正在華夏大地徐徐展開。（比喻）B．發(fā)展是第一要務(wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。（排比）C．青年人，珍重地描寫吧時間正翻著書頁，請你著筆!（擬人）D．在與人交往過程中，我們應(yīng)該捫心自問：“誠信，我做到了嗎？（反問）6、請將《格列佛游記》片段中的句子排序，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ俾犝f在我來到這里以前一兩年，佛林奈浦險些兒跌死。②舉行這種游戲時往往發(fā)生致命的意外事件，過去發(fā)生過的許多不幸事件都有記錄。③要不是皇帝的坐墊恰好擺在地上減輕了跌落的力量，他的脖子早就折斷了。④我親眼見過兩三個候補(bǔ)人員跌斷了胳膊和腿。⑤因為他們想表現(xiàn)自己比以前更有本領(lǐng)，更想勝過同僚，過分賣弄自己，所以難得有不失事的，有的人甚至跌過兩三次。⑥但是大臣們奉命表演的時候，危險就更大了。④⑥⑤②①③B．②④⑤⑥③①C．②④⑥⑤①③D．④⑥②⑤①③7、古詩文默寫。(1)《魚我所欲也》中體現(xiàn)“性本善”思想的句子是：__________________，____________，____________________。(2)《送東陽馬生序》中寫作者求學(xué)之路艱苦的句子是：______________，_________________________。(3)回首向來蕭瑟處，__________，______________________。(蘇軾《定風(fēng)波》)(4)杏花疏影里，________________。(陳與義《臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游》)(5)________________，飛鏡又重磨。(辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》)(6)________________，半竿斜日舊關(guān)城。(納蘭性德《浣溪沙》)二、文言文閱讀。（15分）楚王急召太子。楚國之法，車不得至于茆門。天雨，廷①中有潦②，太子遂驅(qū)車至于茆門。廷理曰：“車不得至茆門。至茆門，非法也?！碧釉唬骸巴跽偌保坏庙殶o潦?！彼祢?qū)之。廷理舉殳③而擊其馬，敗其駕④。太子入為王泣曰：“廷中多潦，驅(qū)車至茆門，廷理曰'非法也'，舉殳擊臣馬，敗臣駕。王必誅之。”王曰：“前有老主而不逾，后有儲主而不屬⑤，矜⑥矣！是真吾守法之牙也。”乃益爵二級而開后門出太子勿復(fù)過。（節(jié)選自《韓非子》）（注釋）①廷：通“庭”，院子。②潦（liǎo）：路上流水或溝中積水，文中指庭院積水。③殳（shū）：古兵器名，用竹木為之，一端有棱。④駕：帝王車乘總稱，文中指太子所乘之車。⑤屬：歸屬。文中指迎合，依附。⑥矜：自負(fù)，賢能。文中是賢能的意思。（1）下列句子中劃線的字詞解釋有誤的一項是（）A．太子遂驅(qū)車至于茆門于是B．擊其馬，敗其駕失敗C．前有老主而不逾超越，違反（法令）D．是真吾守法之牙也這（2）用“/”給下列句子斷句。（限斷兩處）乃益爵二級而開后門出太子勿復(fù)過。（3）下列各項對文中內(nèi)容理解錯誤的一項是（）A．楚王急著召見太子，但天下雨，庭院中有積水。B．按照楚國的法令，車不能到茆門，所以被廷理勸告離開。C．太子向楚王哭訴自己的車駕被攔，要求楚王誅殺廷理。D．文中“不逾”、“不屬”等詞，說明楚王是贊賞廷理的做法的。（4）根據(jù)文中“太子”的行為推斷，他是怎樣的一個人？（5）韓非子明確提出“法律面前人人平等”，文中“楚王”對待“太子”投訴的做法，是否體現(xiàn)了這種思想？結(jié)合內(nèi)容，說明理由。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面的文章，完成下列小題。叫醒文/營改正①每個母親都喜歡叫醒孩子。②每個孩子都會被母親叫醒。③我記得童年的清晨，母親悄悄地起來了，開房門，撥動門閂的機(jī)關(guān)，拉開門閂，門吱呀響了一聲，院子里撲棱棱驚飛一只鳥。曬衣服的毛竹桿上，懸著將墜未墜的露水。晨星在天，月輪蒼白，將現(xiàn)將隱。母親開門后，我恍惚聽見鐵鉤掛著水桶提柄的摩擦聲，聽見她打開天井側(cè)門的聲響，“呀——咿——”，如一個青衣的開腔。她打開大門，我的心跟著她走過溪岸，走向那汪搖曳星月的水井。我在迷糊中再次睡去。母親挑滿水缸，做好飯，就開始站在大椿下，對著我的木格窗叫我，拖長了調(diào)子叫，前面加個“小”字。④我的生活里到處都有母親的叫聲。我在雜亂的巷子里捉迷藏，母親的叫聲將我打撈起來；我在老屋明瓦飛揚(yáng)的塵屑里發(fā)呆，母親的叫聲將我的過往撫平；我在小孤山上捉兔子母親的叫聲將我引領(lǐng)回家。母親的呼喚帶著清晨的露水，黃昏也沿著母親的呼喚，從黃梅嶺上淌下，從楓河邊蔓延而來。⑤母親的叫醒聲大多是舒緩溫柔的，但也有嚴(yán)厲的時候。⑥上初中一年級時，我迷上了小說。上課看，下課看，回家也看，滿腸子都是江湖和愛情。那一次考試，我拿到了上學(xué)以來的第一個不及格，我慚愧，急躁，我想改變卻又控制不住自己，認(rèn)真學(xué)了幾天又依然故我，終于數(shù)學(xué)課都聽不懂了。母親還是知道了，她溫和地問我是怎么了。我生平第一次跳起來沖她吼道；“什么怎么了？我就是笨，我就不想學(xué)了！”我把鋼筆摔在桌子上。母親慢慢地站起來，吃驚地看著我“我們家窮，除了給你一口吃的，什么都沒有。你想一輩子住在漏雨的房子里？一輩子面朝黃土背朝天，黃汗淌黑汗流？那你就不學(xué)吧，明天，你就跟我去大圩里挑菜耔去！”她拉開門走到天井邊，我看見她聳動的肩膀，我知道要強(qiáng)的母親哭了。一句“對不起”噎在喉嚨里，說不出口。我也無聲地抽泣著，眼淚簌簌地打在練習(xí)本上。我短暫的叛逆期戛然而止。⑦母親的叫醒還出現(xiàn)在我人到中年時。我工作與生活一度坎坷，整個人都變得萎靡不振，她或心疼，或激勵。她說，兒子，下崗怕什么，大不了回家種田去，哪里都有一口飯吃。她說，兒子，別吵呢，婚姻就是忍著，忍著忍著就老了。她說，兒子，孩子別那么管，大是大非對了，差不到哪里去。她說，兒子，你不能跟她一樣看電視，你一直是有想法的人。你要盡力做事，而不應(yīng)該和別人一樣躺在舒服的地方過完一生。⑧如今，我透過玻璃，看見她花白的頭發(fā)被三月的春風(fēng)撫著，仿佛是特意撫給我看。她殘存的黑發(fā)仿佛熊熊銀焰里的黑草，很快就要全部燒盡了。可她卻是滿臉歡悅。她在陽光里仰起臉，喊著我的名字，讓我下來吃飯。⑨我拉開窗戶，伸出半個腰身，應(yīng)道：“知道了，媽媽！”⑩母親一驚，我已經(jīng)跟著孩子叫她“奶奶”好多年了。瞬即她又笑了，笑得那么開心。1．閱讀文章，理清文脈，用簡明的語言在下列方框里依次填寫相關(guān)情節(jié)。A→B→C→母親喚我下樓吃飯2．結(jié)合語境，說說文中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。我也無聲地抽泣著，眼淚簌簌地打在練習(xí)本上。我短暫的叛逆期戛然而止。3．依據(jù)要求，分析文中畫線句子的作用。（1）我在雜亂的巷子里捉迷藏，母親的叫聲將我打撈起來。我在老屋明瓦飛揚(yáng)的塵屑里發(fā)呆，母親的叫聲將我的過往撫平。我在小孤山上捉兔子，母親的叫聲將我引領(lǐng)回家。（從修辭角度分析）（2）她殘存的黑發(fā)仿佛熊熊銀焰里的黑草，很快就要全部燒盡了。可她卻是滿臉歡悅。（描寫角度分析）4．聯(lián)系文章，理解本文標(biāo)題“叫醒”的含義。2、閱讀文段，回答問題傳遞信任的鑰匙①忐忑不安的伍爾德慢慢走進(jìn)小區(qū)。小區(qū)里的人看到伍爾德都對他指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。伍爾德甚至聽到有人說：“瞧，那個小偷又回來了!大家都得睜大眼睛啦!”伍爾德一陣強(qiáng)烈的心痛。是的，他是一個小偷。他曾無數(shù)次偷竊，偷過錢包，偷過自行車，偷過電腦，偷過珠寶。只要能賣錢的東西，他都偷。他一次又一次地被警察抓住，然后一次又一次地放出來，不過這一次，他決定痛改前非，做個好人。②伍爾德知道，沒有人會相信他能做個好人。鄰居不會相信，母親也不會相信。之后很多天，伍爾德沒有邁出家門一步。③一天夜里，伍爾德悄悄地離開了家。他到別的地方租了一間屋子住下來。他每天都躲在屋里，只有購物的時候，他才出一趟門。伍爾德心里矛盾極了，他知道自己得想辦法掙錢，可又不知道出路在哪里？他覺得自己走投無路了。④這天，伍爾德躺在床上思考自己的出路，突然，門鈴響了。伍爾德一驚，誰敲門?是警察嗎?來找我的嗎?伍爾德翻身爬起床，趕緊去打開了門。門外站著一位老太太，她對伍爾德說：“小伙子，您好!”伍爾德說：“您好!你找我有事吧?”老太太告訴伍爾德，她跟他是鄰居，就住在他對面，她要出一趟門，她的先生也出門去了，可是他沒有帶鑰匙，她把鑰匙放在伍爾德這里，讓伍爾德交給她的先生。⑤是這么回事。伍爾德驚訝地睜大了眼睛。老太太見伍爾德吃驚的樣子，便說：“小伙子,你怎么了?”伍爾德告訴老太太，他曾經(jīng)是一個小偷，他周圍的鄰居都防著他，他受不了人們的眼光，受不了人們的議論，所以才搬到這里來住。伍爾德說：“您把鑰匙放在我這里，您放心嗎?”⑥老太太一把將鑰匙塞到了伍爾德手里，笑著說：“小伙子，我知道你做過小偷，但那都是過去的事啦!人嘛，都有犯錯誤的時候，只要肯改，就是好的。我相信你，拿著吧!”伍爾德熱淚盈眶，他想老太太早就知道他是小偷，居然還肯把鑰匙交給他，這是對他的信任和尊重。原來，并不是所有的人都在防著他，還有人信任他，伍爾德的心里充滿了希望。⑦第二天，伍爾德穿戴一新，回到了家里。之后，他找到了工作，每天早出晚歸。很快，所有的鄰居都改變了對伍爾德的看法，因為他們聽說伍爾德抓了小偷，還聽說伍爾德在大火中救了孩子。大家這才明白，伍爾德真的痛改前非，好好做人了。因此，每天見到伍爾德的時候，大家都微笑著主動跟他打招呼。伍爾德的臉上成天都洋溢著笑容———他挽回了自己的聲譽(yù)和尊嚴(yán)。⑧后來的一天，伍爾德按響了那位老太太家的門鈴。老太太見到伍爾德就笑著說：“小伙子，您好!屋里請!”伍爾德進(jìn)了屋，他說他這是專門來感謝她的。是她給他一把鑰匙，才讓他打開了人生新的大門。伍爾德說：“現(xiàn)在我過得很好，我成為一個正常的人，擁有尊嚴(yán)，擁有快樂。要不是您的那把鑰匙，我想現(xiàn)在我可能會待在監(jiān)獄里!謝謝您!”伍爾德激動得熱淚盈眶，他向老太太深深地鞠了一躬。⑨伍爾德走后，老太太高興地捧著她先生的相框笑著說：“你知道嗎?我救了一個人。這也是你的功勞，因為你告訴過我：只要給他人以信任，就能改變他人的命運(yùn)。”老太太的先生是一名警察，很年輕的時候就去世了。1．根據(jù)文意，用簡潔的語言把小說情節(jié)補(bǔ)充完整。答：①決定痛改前非，無人相信。②外出租房，覺得走投無路。③_________________________________________④_________________________________________⑤登門感謝老太太讓他擁有了新的人生。2．第①自然段中劃線句連續(xù)兩次出現(xiàn)“一次又一次”，請分析其表達(dá)效果。3．請賞析第⑥自然段中的劃線句子。4．結(jié)合全文分析“伍爾德”這一人物形象。5．小說結(jié)尾寫到老太太已經(jīng)去世的丈夫，這樣寫的目的是什么？四、寫作題（40分）閱讀下面的名言警句，按要求作文。①道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。（荀子）②這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人。（梁啟超）③我們不應(yīng)該虛度人生，應(yīng)該能夠說：“我已經(jīng)做了我能做的事?！保ň永锓蛉耍┻@些語句引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？可選其中一則，或幾則兼顧，確定立意，寫一篇文章。要求：①自擬題目；②除詩歌外文體不限；③要有真情實感；④不少于600字，不得抄襲、套作。

參考答案：一CDBCDC(1)非獨(dú)賢者有是心也人皆有之賢者能勿喪耳(2)當(dāng)余之從師也負(fù)篋曳屣行深山巨谷中(3)歸去也無風(fēng)雨也無晴(4)吹笛到天明(5)一輪秋影轉(zhuǎn)金波(6)一抹晚煙荒戍壘二（1）①B（2）乃益爵二級/而開后門出太子/勿復(fù)過（3）B（4）他是一個一意孤行，目無法紀(jì)的人。（5）韓非子明確提出“法律面前人人平等”，文中“楚王”對待“太子”的投訴，不僅沒有怪