MOOC 中國詩詞歌曲演唱與賞析-江蘇師范大學 中國大學慕課答案

MOOC中國詩詞歌曲演唱與賞析-江蘇師范大學中國大學慕課答案第一周課后測試1、問題：1.中國詩詞歌曲最早可追溯至時期的中國古典詩詞歌曲。選項：A、商周B、春秋C、戰(zhàn)國D、魏晉正確答案:【春秋】2、問題：2.由趙季平、黎英海作曲的《關雎》歌詞選自于《》。選項：A、《楚辭》B、《詩經(jīng)》C、《離騷》D、《唐詩三百首》正確答案:【《詩經(jīng)》】3、問題：3.《我愛這土地》的曲作者是？選項：A、趙元任B、黎錦暉C、劉半農(nóng)D、陸在易正確答案:【陸在易】4、填空題：4.作曲家們借鑒西方藝術歌曲的創(chuàng)作手法和理念，將古詩詞和近現(xiàn)代詩歌譜成歌曲，同時與之匹配藝術性較強的伴奏或樂隊伴奏，使其成為可以在音樂會上演唱的聲樂作品。正確答案:【鋼琴】5、填空題：5.20世紀50年代以后，中國大陸和臺灣的作曲家也創(chuàng)作了大量的以作為歌詞的詩詞歌曲。正確答案:【當代詩歌】第二周課后測試1、問題：1.《》是我國文學史上最早的詩歌總集，收集了從西周初到春秋中期的詩篇。《關雎》是其中的第一首愛情詩。選項：A、詩經(jīng)B、離騷C、楚辭D、長歌行正確答案:【詩經(jīng)】2、問題：2.本首歌曲的作曲者是？選項：A、何占豪B、陸在易C、趙季平D、黃自正確答案:【趙季平】3、問題：3.《詩經(jīng)》中的詩都是可以入樂吟唱的，節(jié)奏平緩，意蘊悠長，為中國古詩詞歌曲的發(fā)展起到奠基的作用。而《關雎》作為一首詩，無論創(chuàng)作手法還是音律運用上都堪稱經(jīng)典。選項：A、友情B、愛情C、親情D、師生情正確答案:【愛情】4、填空題：4.本曲的最后一部分是A段的，之前的熱烈情感漸漸平復，男子猶如從美好的回憶中漸漸醒來，這段與A段首尾呼應，也表達了意猶未盡之意。正確答案:【再現(xiàn)部】5、填空題：5.《關雎》為F大調，在曲式結構上采用了三段體A＋B＋A的形式創(chuàng)作。是以我國傳統(tǒng)的調式譜曲。正確答案:【D羽】第三周課后測試1、問題：1.《長相知》是石夫先生根據(jù)漢樂府古辭《》創(chuàng)作的一首古詩詞歌曲。選項：A、楚辭B、詩經(jīng)C、上邪D、長歌行正確答案:【上邪】2、問題：2.本詩所表達的情感大膽而熱烈，充滿了磐石般堅定的信念和火焰般熾熱的激情，帶有強烈的主義色彩。選項：A、古典B、浪漫C、寫實D、抽象正確答案:【浪漫】3、問題：3.本詩在體裁上屬于，從二言到六言，句式長短不一，錯落相間。選項：A、雜言詩B、近體詩C、干謁詩D、樂府詩正確答案:【雜言詩】4、填空題：4.石夫先生在創(chuàng)作過程中，遵循了詩歌的節(jié)奏和韻律，采用了傳統(tǒng)的五聲調式，大量戲曲的使用，令奔放直白的情感與委婉深情的旋律巧妙的融合在了一起。正確答案:【甩腔】5、填空題：5.《長相知》借鑒了音調作為旋律線條，委婉悠長，韻味獨特。正確答案:【昆曲】第四周課后測試1、問題：1.本首作品是根據(jù)哪位著名詩人的詩歌演繹而成的？選項：A、李白B、杜甫C、王維D、蘇軾正確答案:【王維】2、問題：2.《陽關三疊》中的“疊”指的是什么意思？選項：A、樂曲以重復為主，只含少許和局部性變奏B、歌詞經(jīng)常反復C、樂曲運用的是回旋曲式D、以上都不對正確答案:【樂曲以重復為主，只含少許和局部性變奏】3、問題：3.王維是唐朝有名的詩人，他擅長五言詩，多詠山水田園，與孟浩然合稱“王孟”，晚年無心仕途，后世人稱其為（）選項：A、詩仙B、詩鬼C、詩神D、詩佛正確答案:【詩佛】4、填空題：4.《陽關三疊》的原體裁為琴歌，中國古代的琴歌又稱“弦歌”，是采用伴奏，自彈自唱的一種歌唱形式。正確答案:【古琴】5、填空題：5.《陽關三疊》，因原詩中有“渭城”、“陽關”等地名，故又稱、。正確答案:【《渭城曲》、《陽關曲》】第五周課后測試1、問題：1.《春曉》的詞作者是？選項：A、杜牧B、孟浩然C、王安石D、李白正確答案:【孟浩然】2、問題：2.《春曉》的曲作者是？選項：A、黃自B、黎英海C、青主D、蕭友梅正確答案:【黎英?！?、問題：3.這首詩是詞作者隱居在鹿門山時所作的，詩人選取了時，對剎那間的情感片段進行的描寫。選項：A、清晨B、正午C、黃昏D、深夜正確答案:【清晨】4、填空題：4.曲作者將福建“”的音調風格應用到了《春曉》的創(chuàng)作之中。正確答案:【南音】5、填空題：5.在《春曉》這首作品中，多重大三度并置比比皆是。其中調式雅致、古典的特點與《春曉》含蓄、婉約的氣質相輔相成,產(chǎn)生詩意、樂境相互交融的想象空間。正確答案:【雅樂】第六周課后測試1、問題：1.《楓橋夜泊》整首作品都是圍繞著來渲染的。選項：A、悲B、愁C、傷D、苦正確答案:【愁】2、問題：2.此詩描繪了一個的夜晚，詩人赴京科考失第后，在旅途中看到江南秋夜的景色而引發(fā)的客旅愁思。選項：A、春天B、夏天C、秋天D、冬天正確答案:【秋天】3、問題：3.本曲的曲作者是？選項：A、趙元任B、黎英海C、青主D、蕭友梅正確答案:【黎英?！?、填空題：4.潤腔是我國民族聲樂演唱體系的一種重要表現(xiàn)方式?！稐鳂蛞共础愤@首作品運用了顫音、直唱、沉音、搖音、等潤腔技法。正確答案:【拖腔】5、填空題：5.《楓橋夜泊》屬于，就是指唐代大量出現(xiàn)并定型的律詩和絕句。其句數(shù)、字數(shù)、平仄、用韻等都比之前的古體詩嚴格。正確答案:【近體詩】第七周課后測試1、問題：1.本曲的詞作者是晚唐著名詩人（）選項：A、杜牧B、李商隱C、駱賓王D、宋之問正確答案:【李商隱】2、問題：2.本曲的曲作者何占豪是中國杰出的音樂家，著名作曲家，現(xiàn)任中國上海音樂學院教授，以下哪部作品是在中國家喻戶曉的最著名的小提琴作品？選項：A、《漁舟唱晚》B、《梁祝》C、《牧歌》D、《陽光照耀著塔什庫爾干》正確答案:【《梁祝》】3、問題：3.本曲想要表達的是怎樣的一種感情？選項：A、極度相思的愛情B、堅實不摧的友情C、胸懷壯志的愛國情D、對老師的孺慕之情正確答案:【極度相思的愛情】4、填空題：4.整首歌曲分為兩部分，第一部分共有a、b、c、d四個樂句，旋律的發(fā)展與古詩詞的創(chuàng)作都采用了“”的創(chuàng)作手法。正確答案:【起承轉合】5、填空題：5.《別亦難》的主題是，奠定曲子惆悵、怨慮、清冷的情感基調。演唱時突出感情的抒發(fā)，聲腔上要唱出凄怨之深、哀婉之痛。正確答案:【相思與別離】第8周課后測試1、問題：1.《滿江紅·怒發(fā)沖冠》這首詞創(chuàng)作于什么歷史時期？選項：A、唐代B、南宋C、北宋D、明代正確答案:【南宋】2、問題：2.《滿江紅·怒發(fā)沖冠》原曲是一首古曲，后經(jīng)現(xiàn)代著名音樂家編曲而成的一首膾炙人口的藝術歌曲。選項：A、譚盾B、聶耳C、楊蔭瀏D、趙元任正確答案:【楊蔭瀏】3、問題：3.歌曲《滿江紅·怒發(fā)沖冠》的整體感情基調是？選項：A、壯志豪情B、恬淡閑適C、歡快明亮D、孤寂傷感正確答案:【壯志豪情】4、填空題：4.中國五聲調式中，五個正音分別為？正確答案:【宮、商、角、徵、羽】5、填空題：5.演唱古詩詞藝術歌曲不僅要求氣息提前準備充分，并且運用要自然流暢，關鍵時刻要做到該斷則斷、該換則換、該連則連、。正確答案:【聲情并茂】第9周課后測試1、問題：1.《我住長江頭》的曲作者是？選項：A、青主B、冼星海C、趙元任D、黎錦暉正確答案:【青主】2、問題：2.《我住長江頭》的詞作者李之儀字端叔，自號姑溪居士、姑溪老農(nóng)。是人。選項：A、宋朝B、唐朝C、元朝D、明朝正確答案:【宋朝】3、問題：3.詞中“日日思君不見君，共飲長江水”一句，表達了作者的（）選項：A、懷才不遇B、相思之苦C、憂國憂民D、病痛折磨正確答案:【相思之苦】4、填空題：4.中國藝術歌曲如果太注重音樂而不注重咬字，容易造成“”的現(xiàn)象，讓聽眾不知云，《我住長江頭》對于咬字發(fā)音就有著很高的要求。正確答案:【音包字】5、填空題：5.從題材上來看，青主對藝術歌曲創(chuàng)作中“”的獨特見解與實踐,為我國后來的藝術歌曲創(chuàng)作具有啟發(fā)意義。正確答案:【詞曲結合】第10周課后測試1、問題：1.《大江東去》的歌詞來源于北宋詩人蘇軾的代表作《念奴嬌·赤壁懷古》。選項：A、婉約派B、豪放派C、花間派D、常州詞派正確答案:【豪放派】2、問題：2.《大江東去》這首藝術歌曲的曲作者是（）選項：A、黃自B、趙元任C、青主D、黎錦暉正確答案:【青主】3、問題：3.以下讀音不正確的一項是()選項：A、檣櫓(qiáng)B、華發(fā)(huá)C、一尊還酹江月(jué)D、羽扇綸巾(guān)正確答案:【一尊還酹江月(jué)】4、填空題：4.這首《大江東去》在具有鮮明的風格特征同時,音樂中還具有中國音樂中五聲音階的特征與古典詩詞的韻味。正確答案:【德奧藝術歌曲】5、填空題：5.本首歌曲借用蘇軾的詞暗喻當時黑暗的政治環(huán)境。再加上曲作者深厚的文化底蘊和成熟的作曲手法，讓這首作品被稱為中國藝術歌曲的“”。正確答案:【開篇之作】第11周課后測試1、問題：1.“沉醉不知歸路”句中，“沉醉”表明作者是。選項：A、暢飲陶醉樂而忘返B、酩酊大醉不省人事C、伶仃大醉而忘返D、暢飲陶醉而不省人事正確答案:【暢飲陶醉樂而忘返】2、問題：2.以下對這首作品的理解有誤的是。選項：A、作曲家采用雅樂音階，旋律中加了變宮與變徵，體現(xiàn)了濃郁的民族風格。B、作品中“興盡”句到結束重復了三次，產(chǎn)生了回旋往復，“一詠三嘆”的抒情性效果C、這首小令每一句結尾都以“u”為韻腳，是“姑蘇轍”運用的典型表現(xiàn)。D、作品是一首憶昔詞，為李清照晚年回憶少女生活而作。正確答案:【作品是一首憶昔詞，為李清照晚年回憶少女生活而作?！?、填空題：3.李清照，號易安居士，是中國文學史上最負盛名的一位女詞人，代表人物。正確答案:【婉約派】4、填空題：4.《如夢令·常記西亭日暮》詞作采用的寫作手法，以自然優(yōu)美的語言，表達了蓬勃的青春朝氣。正確答案:【白描】5、填空題：5.李清照詞，王超作曲的《如夢令·常記西亭日暮》采用了調式。正確答案:【雅樂七聲調式】第12周課后測試1、問題：1.《西江月·夜行黃沙道中》的作者辛棄疾是的代表。選項：A、婉約派詞人B、花間派詞人C、豪放派詞人D、常州詞派正確答案:【豪放派詞人】2、問題：2.這首作品由昆曲名家傅雪漪根據(jù)清朝改編而成，是一首昆曲風格濃郁的歌曲。選項：A、魏式樂譜B、碎金詞譜C、納書楹曲譜D、九宮大成南北詞宮譜正確答案:【九宮大成南北詞宮譜】3、問題：3.以下對這首作品理解錯誤的是。選項：A、這是南宋愛國詞人辛棄疾晚年閑居上饒所作。作者通過對夜行黃沙道中所見、所聞，為我們描繪了一幅充滿鄉(xiāng)土氣息的北方農(nóng)村秋夜景色圖。B、整首作品以“前言轍”居多，基本每句都有。C、作品以散板開唱，以散板結尾，首尾呼應，節(jié)奏自由。D、這首作品演唱上最重要的潤腔技巧是擻音的運用。正確答案:【這是南宋愛國詞人辛棄疾晚年閑居上饒所作。作者通過對夜行黃沙道中所見、所聞，為我們描繪了一幅充滿鄉(xiāng)土氣息的北方農(nóng)村秋夜景色圖?！?、填空題：4.傅雪漪先生改編的《西江月·夜行黃沙道中》采用了調式。正確答案:【五聲D羽調式?！?、填空題：5.清人王士禛將與并稱為“濟南二安”。二人為宋代詞壇“婉約派”與“豪放派”的代表人物。正確答案:【李清照，辛棄疾?！康?3周課后測試1、問題：1.整首歌曲的感情基調是。選項：A、積極歡快的B、豪邁奔放的C、幽怨哀傷的D、憤世嫉俗的正確答案:【幽怨哀傷的】2、問題：2.在演唱全曲的結束句部分“青山隱隱、綠水悠悠”時，應當注意。選項：A、音色應該飽滿圓潤B、在情緒上應當做出漸強的效果C、感情應當富有激情D、聲音要盡量平穩(wěn)減弱，達到意韻悠長的抒情效果。正確答案:【聲音要盡量平穩(wěn)減弱，達到意韻悠長的抒情效果。】3、問題：3.詞作的前三句都是十字句，其字詞結構是。選項：A、3+4+3B、3+2+3+2C、2+2+4+2D、2+4+2+2正確答案:【3+4+3】4、填空題：4.藝術歌曲《紅豆詞》的曲作者是。正確答案:【劉雪庵】5、填空題：5.《紅豆詞》出自下列哪部典故《》。正確答案:【《紅樓夢》】第14周課后測試1、問題：1.《春思曲》的曲作者是？選項：A、青主B、黃自C、蕭友梅D、陸在易正確答案:【黃自】2、問題：2.《春思曲》的主題是？選項：A、思念B、惆悵C、幽怨D、開心正確答案:【思念】3、問題：3.在《春思曲》的創(chuàng)作中，黃自在保持中國傳統(tǒng)五聲民族調性的基礎上，大膽借鑒了西洋音樂創(chuàng)作技法。鋼琴伴奏上的創(chuàng)作借鑒了藝術歌曲中的織體與創(chuàng)作手法充分運用前奏、間奏與尾聲來詮釋作品。選項：A、舒伯特B、舒曼C、貝多芬D、巴赫正確答案:【舒曼】4、填空題：4.“陌頭楊柳”的釋義是？正確答案:【小路盡頭的春色】5、填空題：5.寒衾（qīn）的釋義是？正確答案:【冰冷的被子】第15周課后測試1、問題：1.《山中》的曲作者是？選項：A、黃自B、徐志摩C、陳田鶴D、冼星海正確答案:【陳田鶴】2、問題：2.在《山中》中，作曲家并用富有蕩漾節(jié)奏意味的來表現(xiàn)當時夜景的？選項：A、幽美B、凄涼C、恬靜D、喧囂正確答案:【恬靜】3、問題：3.《山中》的曲式結構為？選項：A、復三部曲式B、單二部曲式C、回旋奏鳴曲式D、單三部曲式正確答案:【單三部曲式】4、填空題：4.作曲家將歌曲《山中》的音樂表情定位為？正確答案:【如歌的行板】5、填空題：5.藝術歌曲《山中》是作曲家陳田鶴根據(jù)近代詩人徐志摩的詩作所改編并譜曲的?！渡街小肥切熘灸笃诒容^有名的一首詩作,曾收入《》正確答案:【猛虎集】第16周課后測試1、問題：1.詩句“大雨落幽燕，白浪滔天”中，“幽燕”之地是指。選項：A、今山東省B、今河北省C、今遼寧省D、今江蘇省正確答案:【今河北省】2、問題：2.詩句“往事越千年，魏武揮鞭”中，“魏武”是指。選項：A、曹丕B、劉備C、曹操D、曹植正確答案:【曹操】3、問題：3.以下對這首作品的理解有誤的是。選項：A、毛主席詩詞歌曲是歌詞的音樂性與音樂的文學性完美交融的產(chǎn)物。B、詞牌《浪淘沙》又名《浪淘沙令》、《賣花聲》、《煉丹砂》等。C、這首作品的調性為七聲C徵轉bA宮調，是典型的民族調式與西洋大小調相結合的創(chuàng)作手法。D、作為一首小令，詞人完全按照小令的寫法即采用感性式的表現(xiàn)手法，具有很高的藝術技巧。正確答案:【作為一首小令，詞人完全按照小令的寫法即采用感性式的表現(xiàn)手法，具有很高的藝術技巧?！?、填空題：4.此首《浪淘沙·北戴河》遵循原詞的上、下兩闋樣式，旋律流暢、雄健。其中，此首作曲的曲式結構為_________。正確答案:【二段曲式】5、填空題：5.詩句“東臨碣石有遺篇?！薄斑z篇”是指________。正確答案:【曹操的《觀滄?！?。】第17周課后測試1、問題：1.《鄉(xiāng)愁》這首詩屬于（）選項：A、散文詩B、抒情詩C、寓言詩D、敘事詩正確答案:【抒情詩】2、問題：2.從詩歌藝術上看，余光中被譽為“藝術上的多妻主義詩人”。他的作品風格極不統(tǒng)一，因題材而異。關于他的作品以下哪一項是不正確的？選項：A、《白玉苦瓜》（詩集）B、《記憶像鐵軌一樣長》（散文集）C、《分水嶺上》（評論集）D、《青青邊愁》（詩集）正確答案:【《青青邊愁》（詩集）】3、問題：3.這首藝術歌曲的曲作者是（）選項：A、潘兆和B、陸在易C、孟慶云D、趙元任正確答案:【潘兆和】4、填空題：4.《鄉(xiāng)愁》一詩中，作者抓住“郵票”、“船票”“墳墓”“海峽”這四種物象來表達自己的內心情感。這四個對象分別是人生四個階段“鄉(xiāng)愁”的對應物。這四個階段分別是——————。正確答案:【小時候——長大后——后來——現(xiàn)在?！?、填空題：5.當代學者余光中先生的研究領域涉獵到詩歌、散文、翻譯等領域，并皆卓有建樹，自稱為自己寫作的“四度空間”，被譽為文壇的“”。正確答案:【璀璨五彩筆】第18周課后測試1、問題：1.藝術歌曲通常使用伴奏。選項：A、鋼琴B、琵琶C、小提琴D、長笛正確答案:【鋼琴】2、問題：2.以下對這首作品理解有誤的是。選項：A、歌詞是詩人寫于抗日戰(zhàn)爭開始后的1938年，詩人在國土淪喪、民族危亡的關頭，滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨。B、A.歌曲中兩次出現(xiàn)的段落--“然后我死了……”是典型的宣敘調寫法，演唱時必須表現(xiàn)出朗誦式的語氣。C、歌曲的尾聲是全曲的高潮，感嘆詞“啊”在在高聲部反復詠唱，旋律寬廣流暢、自由舒展，頗顯詠嘆抒情風格。D、藝術歌曲《我愛這土地》是作曲家趙元任先生的代表作。正確答案:【藝術歌曲《我愛這土地》是作曲家趙元任先生的代表作?！?、問題：3.歌詞中“土地”象征著。選項：A、受蹂躪的祖國B、滿腔的悲憤C、人民的反抗D、光明的未來正確答案:【受蹂躪的祖國】4、填空題：4.本首作品的詞作者和曲作者分別為、。正確答案:【艾青、陸在易】5、填空題：5.歌曲中作曲家通過使用重復詩詞和加襯詞“啊”的手法，將只有短短十句的原詩發(fā)展為包括前奏、間奏、尾聲、尾奏的曲式結構。正確答案:【再現(xiàn)二部】中國詩詞歌曲鑒賞期末考試1、問題：1.中國詩詞歌曲最早可追溯至時期的中國古典詩詞歌曲。選項：A、商周B、春秋C、戰(zhàn)國D、魏晉正確答案:【春秋】2、問題：2.中國古詩詞有著悠久的歷史，詩經(jīng)、楚辭、漢樂府以及歷代特別是唐、宋、元三代詩人的作品尤為豐富，品類繁多，千百年來為人們所喜愛、傳誦、吟詠，有許多詩句家喻戶曉，是歷代中華民族能人志士的智慧源泉與精神支柱。以下哪首歌曲不是中國古詩詞歌曲？選項：A、《關雎》B、《山中》C、《紅豆詞》D、《我愛你中國》正確答案:【《我愛你中國》】3、問題：3.《詩經(jīng)》是我國詩歌歷史上第一個重要時期代表作，此后三百年，哲學和史學散文興起，詩壇一度沉寂。到了后期，終于因為楚辭的出現(xiàn)，詩壇重新煥發(fā)光彩，這是中國詩歌歷史第二個重要時期。選項：A、商周B、春秋C、戰(zhàn)國D、魏晉正確答案:【戰(zhàn)國】4、問題：4.《詩經(jīng)》是我國文學史上最早的詩歌總集，收集了從西周初到春秋中期的詩篇。《關雎》是其中的第一首詩。選項：A、愛情B、友情C、師生情D、愛國情正確答案:【愛情】5、問題：5.《長相知》是先生根據(jù)漢樂府古辭《上邪》創(chuàng)作的一首古詩詞歌曲。選項：A、劉半農(nóng)B、馬可C、石夫D、趙季平正確答案:【石夫】6、問題：6.《楓橋夜泊》這首詩是在一個秋天的夜晚，詩人赴京科考失第后，在旅途中看到江南秋夜的景色有感而作。整首作品都是圍繞著來渲染的。選項：A、悲B、愁C、傷D、苦正確答案:【愁】7、問題：7.《別亦難》這首曲子的曲作者是？選項：A、青主B、何占豪C、馬可D、趙元任正確答案:【何占豪】8、問題：8.《如夢令》是一首表現(xiàn)詞人少女時代生活的小令。作者用她擅長的白描手法，記錄了一次非常有趣的