統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè) 第1課 社戲 課件

社戲魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)1.速讀課文，看社戲，嘗豆味，談感受。2.精讀課文，析人物，感童趣，體民風(fēng)。3.品讀課文，游水鄉(xiāng)，賞風(fēng)景，悟鄉(xiāng)情。作家作品魯迅（1881-1936），浙江紹興人，字

，原名

。1918年5月首次使用“魯迅”這一筆名，發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)

。代表作有小說(shuō)集

，散文集

，散文詩(shī)集

，雜文集《華蓋集》等。毛澤東評(píng)價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將。豫才周樹(shù)人《狂人日記》《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》學(xué)習(xí)活動(dòng)（四）認(rèn)讀課文，積累詞語(yǔ)讀讀寫(xiě)寫(xiě)歸省

行輩憚

絮

叨

鳧水潺潺桕樹(shù)蘊(yùn)藻家眷

皎潔糾葛

踱喝水喝令xǐnghángdànxùdɑofúchánjiùyùnjiǎojuàngéduóhēhè社戲

社,指舊時(shí)祭祀土地神的地方；在紹興一帶，社是一種區(qū)域名稱(chēng)。社戲，指舊時(shí)某些地區(qū)的農(nóng)村中春秋兩季迎神賽會(huì)所演的戲，用以酬神祈福，一般在廟臺(tái)或在野外設(shè)臺(tái)演出。任務(wù)一：看社戲，談感受活動(dòng)1：速讀17-21段，思考：

這出戲好看嗎？

真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戲了。任務(wù)一：看社戲，談感受

真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戲了。但我吃了豆，卻并沒(méi)有昨夜的豆那么好。

好豆？活動(dòng)1：瀏覽24-28段，說(shuō)一說(shuō)在平橋村，你最喜歡和誰(shuí)交朋友？為什么？任務(wù)二：析人物，解鄉(xiāng)情雙喜先跳下去了，在岸上說(shuō)：“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷哪一邊的呢？“自私的阿發(fā)會(huì)說(shuō)：大方的阿發(fā)會(huì)說(shuō)：現(xiàn)實(shí)的阿發(fā)說(shuō)：“且慢，讓我來(lái)看一看罷，”他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！比蝿?wù)二：析人物，解鄉(xiāng)情任務(wù)二：析人物，解鄉(xiāng)情“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少?！薄笆堑?，我們請(qǐng)客。我們當(dāng)初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了！”任務(wù)二：析人物，解鄉(xiāng)情活動(dòng)2：這是一個(gè)怎樣的平橋村？村民有著怎樣的共性？活動(dòng)1：朗讀美文，欣賞月下美景。我看眼前景：

。我聽(tīng)耳畔音：

。我嗅鼻中香：

。

多種感官相結(jié)合任務(wù)三：游水鄉(xiāng)，悟真情任務(wù)三：游水鄉(xiāng)，悟真情

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。那聲音大概是橫笛，婉轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戲了。任務(wù)三：游水鄉(xiāng)，悟真情醉翁之意不在酒，先生之意一定不在于戲與豆，而在于什么呢？

那一夜江南水鄉(xiāng)特有的優(yōu)美風(fēng)光；那一群無(wú)拘無(wú)束的少年玩伴；那一方民風(fēng)淳樸自由和諧的樂(lè)土；那一段失去了就無(wú)從尋覓的童年時(shí)光！

我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說(shuō)才好，只是說(shuō)："阿！閏土哥，--你來(lái)了？......他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒(méi)有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道："老爺！......"我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說(shuō)不出話(huà)?！豆枢l(xiāng)》我問(wèn)問(wèn)他的景況。他只是搖頭。"非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠......又不太平......什么地方都要錢(qián)，沒(méi)有定規(guī)......收成又壞。種出東西來(lái)，挑去賣(mài)，總要捐幾回錢(qián)，折了本；不去賣(mài)，又只能爛掉......"