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2024屆貴州省從江縣中考歷史模擬預測題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.《亮劍》中的李云龍有句臺詞:“我們要主動‘關照’日本鬼子,讓它嘗嘗被八路軍打的滋味?!蹦苡辛Φ刈C明這一臺詞的戰(zhàn)役是A.黃海海戰(zhàn) B.臺兒莊戰(zhàn)役 C.百團大戰(zhàn) D.淮海戰(zhàn)役2.在世界史概念里,“中古”一詞也可以稱為“中世紀”,我們所說的西方分中世紀就是從此而來。以下關于歐洲中古時代的敘述,不正確的是A.莊園是自給自足的經(jīng)濟和政治單位B.基督教是整個社會的精神支柱C.通過金錢贖買和武力斗爭,自治城市完全擺脫了領主的控制D.大學被認為是中世紀教育“最美好的花朵”3.文藝復興揭開了近代歐洲歷史的序幕。教會宣揚的悲觀慶世觀念逐漸失去市場,人們把關注的中心由教會所代表的”神”轉到人類自身上,這就是歷史學家所說的“人的發(fā)現(xiàn)”。上述材料反映出文藝復興A.主張建立“節(jié)儉教會”B.推動了自然科學發(fā)展C.解釋了封建神學觀念D.轉變了人的價值觀念4.在歷史上,他發(fā)表的這部著作,在歐洲乃至整個世界都引起轟動,沉重地打擊了神權統(tǒng)治的根基,從反動教會到封建據(jù)用文人都狂怒了,他們?nèi)浩鸸ブC蔑他的學說“褻瀆圣靈”,觸犯“君權神授天理”,有失人類尊嚴。他的學說被群起攻之的主要原因是A.否定了神創(chuàng)論B.違背科學規(guī)律C.宣揚馬克思主義D.內(nèi)容邏輯荒謬5.日本是一個善于模仿的國家,古代日本向中國學習,大化改新學習的是中國哪一時期的制度文化A.夏商周時期B.秦漢時期C.隋唐時期D.宋元時期6.1941年,德軍占領烏克蘭后,斯大林格勒成為蘇聯(lián)中央地區(qū)通往南方重要經(jīng)濟區(qū)域的唯一交通咽喉,戰(zhàn)略位置極為重要。希特勒曾對第6集團軍司令保盧斯將軍說:“如果我拿不到邁科普和格羅茲尼的石油,那么我就必須結束這場戰(zhàn)爭。”材料表明了斯大林格勒戰(zhàn)役的A.背景 B.經(jīng)過 C.結果 D.影響7.第三次科技革命極大地改變了我們的生活,使我們可以①收看衛(wèi)星傳送的電視節(jié)目②通過計算機網(wǎng)絡購買奧運會門票③可以品嘗到多種轉基因的食品④乘坐火車外出旅游A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.初三同學王明正進行中國古代史的研究性學習,以下是他搜集的相關材料,由此判斷他研究的主題是A.古代民族關系 B.古代對外交往 C.古代經(jīng)濟發(fā)展 D.古代制度的更新9.“大量‘積極的’美國電影在大選的關鍵時刻涌入意大利,美國國務院鼓勵電影公司重新發(fā)行在大選中幫助贏得反共選票的電影,相反華盛頓要求暫緩在法國上映揭露資本主義弊病的電影,以防止被法國共產(chǎn)黨利用?!辈牧纤霈F(xiàn)象反映了美國()A.出臺馬歇爾計劃 B.實施冷戰(zhàn)政策C.支持成立歐共體 D.實行“和平演變”10.下圖是某地仿建的古代建筑。該建筑的“真實版”見于A.古代兩河流域文明B.古代埃及文明C.古代印度文明D.古代希臘文明11.鄧廣銘教授說:“宋代是我國封建社會發(fā)展的最高階段,它的物質文明和精神文明達到了前所未有的高度?!毕铝薪庾x最合適的是A.宋朝社會等級分為士、農(nóng)、工、商,士人地位很高是源自于重文輕武的國策B.宋朝的節(jié)日很多,最受重視的是元旦C.宋朝的交通比較發(fā)達,百姓的出行陸路以馬車為主,水路以舟船為主D.宋朝的商業(yè)比較發(fā)達,大部分地區(qū)開始使用紙幣,方便結算12.日本法西斯不同于其他法西斯的主要特點是()A.對外侵略擴張 B.對內(nèi)獨裁統(tǒng)治 C.不斷創(chuàng)造政變和兵變 D.以軍部為核心力量二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.近代化主要是指資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和資產(chǎn)階級民主政治確立的過程,19世紀下半期到20世紀初,中國近代化在飽受列強欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步。中國近代化艱難起步的歷史進程中,主要經(jīng)歷了哪些運動?這些運動分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張?這些思想對中國近代化的起步分別起了什么積極作用?14.和平是人類的永恒的夢想。但現(xiàn)實也骨感,人類還是經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)的磨難,為了和平,遠離災難,世界各國人民都在傾力而為,通過各種方式,加強合作減少分歧,從而使和平日益成為當今世界一大主題。請你根據(jù)所學知識,回答關問題:在第-次世界大戰(zhàn)中,被稱為“校肉機”的戰(zhàn)投叫什么?促使美國參加第二次世界大戰(zhàn)的事件是什么?為了聯(lián)合起來,盡快打敗法西斯國家,給世界帶來和平,二戰(zhàn)中反法西斯國家成立了一個什么組織,形成標志是什么?一戰(zhàn)后,形成的緩和帝國主義矛盾的體系是什么?二戰(zhàn)后,世界政治格局形成了什么樣發(fā)展趨勢?中國的抗日戰(zhàn)爭是第二次世界大戰(zhàn)的重要組成部分,請問揭開中國抗日戰(zhàn)爭序幕的事件是什么?中國抗日戰(zhàn)爭對反法西斯戰(zhàn)爭的勝利有何重要作用?和平來之不易,作為中學生,請你就爭取“和平”發(fā)表你的見解。15.二戰(zhàn)結束到二十世紀90年代,美國經(jīng)濟大體呈現(xiàn)出三個發(fā)展階段,請按順序寫出其表現(xiàn),并任選一個階段說明其出現(xiàn)的原因。

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】

據(jù)“我們要主動關照日本鬼子,讓它嘗嘗被八路軍打的滋味。”并結合所學知識可知,能有力地證明這一臺詞的戰(zhàn)役是百團大戰(zhàn)。為了粉碎敵人的“囚籠”,1940年8月,八路軍在彭德懷等指揮下,先后共出動100多個團約20萬人,在華北2000多千米的戰(zhàn)線上,向日軍發(fā)動大規(guī)模攻擊,主要目標是破壞敵人交通線,摧毀日偽軍據(jù)點,史稱“百團大戰(zhàn)”。百團大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國軍隊主動出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役,它提高了中國共產(chǎn)黨和八路軍的威望,堅定了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心,C符合題意;黃海海戰(zhàn)發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭時期,與“八路軍”無關,A不符合題意;臺兒莊戰(zhàn)役是國民黨領導的,B不符合題意;淮海戰(zhàn)役發(fā)生在人民解放戰(zhàn)爭時期,與日本無關,D不符合題意。所以ABD不符合題意,故選擇C。【點睛】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力,靈活掌握抗日戰(zhàn)爭中的重大事件以及意義。2、C【解析】

隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,封建主日益貪婪,對城市市民加緊剝削。十一二世紀,法國一些城市的市民展開了與封建主的斗爭,有的城市用金錢贖買、有的通過武力贏得一定的自治權,沒有完全擺脫領主的控制,C符合題意;ABD項表述與史實相符,排除。故選擇C。3、D【解析】結合所學知識可知,14世紀開始于意大利的文藝復興,要求以人為中心,而不是以神為中心;提倡發(fā)揚人的個性,追求人在現(xiàn)實生活中的幸福,人文主義思潮廣為流行。題干材料“人們把關注的中心由教會所代表的”神”轉到人類自身上,這就是歷史學家所說的‘人的發(fā)現(xiàn)’”體現(xiàn)的是人文主義,反映出文藝復興轉變了人的價值觀念。故D符合題意;主張建立“節(jié)儉教會”、推動了自然科學發(fā)展、解釋了封建神學觀念和題干材料無關,故ABC不符合題意,故選D。4、A【解析】

依據(jù)所學可知,1859年,英國科學家達爾文在他的科學巨著《物種起源》一書中,提出了“進化論”思想,指出一切物種都在由低級到高級、由簡單到復雜的不斷變化之中,是按“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則發(fā)展的。第一次把生物學建立在完全科學的基礎上,推翻了神創(chuàng)論和物種不變論,沉重打擊了神權統(tǒng)治的根基,故A符合題意;違背科學規(guī)律、宣揚馬克思主義、內(nèi)容邏輯荒謬與題干無關,故BCD不合題意。故此題選A。【點睛】本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用英國達爾文在《物種起源》中闡述進化論觀點的作用。5、C【解析】

根據(jù)所學知識可知,六七世紀的日本非?;靵y,7世紀中期,孝德天皇頒布改新詔書,仿效中國的隋唐制度,進行大化改新,通過改革,使日本從奴隸制社會向封建社會轉變。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C?!军c睛】解決本題要主要區(qū)分日本的大化改新和明治維新,大化改新中日本學習中國的隋唐制度文化,明治維新中日本向西方學習。6、A【解析】

依據(jù)題干“如果我拿不到邁科普和格羅茲尼的石油,那么我就必須結束這場戰(zhàn)爭。”的信息,結合所學知識可知,材料描述的是斯大林格勒戰(zhàn)役的背景,為了維持蘇德戰(zhàn)場的戰(zhàn)役,德國不得不進行斯大林格勒戰(zhàn)役,以獲得物資,A項符合題意;BCD三項不符合題意;故選A。7、A【解析】

結合所學知識可知,1825年,由史蒂芬孫設計的蒸汽火車載著450名乘客,以24千米的時速行駛,標志著鐵路時代的開始。這是發(fā)生在第一次工業(yè)革命時期。因此“乘坐火車外出旅游”與第三次科技革命不符。④可排除,故BCD不符合題意;收看衛(wèi)星傳送的電視節(jié)目、通過計算機網(wǎng)絡購買奧運會門票、可以品嘗到多種轉基因的食品與第三次科技革命相符;所以只有選項①②③符合題意,故選A。8、A【解析】

依據(jù)題干的圖片信息可知,張騫通西域,加強了西域地區(qū)與漢朝的來往,孝文帝實行漢化改革,促進了民族融合,唐太宗實行開明的民族政策,與少數(shù)民族融洽相處,被稱為“天可汗”,南宋時期,少數(shù)民族女真建立的金與漢族建立的南宋處于戰(zhàn)爭和對峙局面,由此可知,題干圖片描述的是古代的民族關系,A符合題意;題干圖片不屬于中外交往,B不符合題意;古代經(jīng)濟發(fā)展和制度創(chuàng)新與題干的內(nèi)容無關,CD不符合題意;故選A。9、B【解析】

依據(jù)所學知識可知,材料反映了1948年即美國進入冷戰(zhàn)時期后,大量的富有強烈的意識形態(tài)色彩的美國電影涌入意大利,美國國務院鼓勵電影公司重新發(fā)行在大選中幫助贏得反共選票的電影,相反華盛頓要求暫緩在法國上映揭露資本主義弊病的電影,以防止被法國共產(chǎn)黨利用,可見美國電影在歐洲的發(fā)行具有強烈的反共、遏制社會主義的色彩,說明美國電影成為實施冷戰(zhàn)的工具,B項符合題意;ACD三項不符合題意;故選B。10、B【解析】

題目給出的圖片為仿金字塔,該建筑的“真實版”見于古埃及。金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作,是古代埃及國王的陵墓,是權力的象征,也是埃及人民的驕傲。所以B項符合題意,ACD項與圖片信息不符,故選B。11、B【解析】

依據(jù)所學知識可知,隨著城市的繁榮,宋代市民階層不斷壯大,市民文化生活也豐富起來。開封城內(nèi)有許多娛樂兼營業(yè)的場所,叫做“瓦子”。今天的傳統(tǒng)節(jié)日像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)等都有了。宋代稱春節(jié)為元旦,最受重視。這些節(jié)日及“瓦子”的出現(xiàn),恰恰反映了宋朝人民在物質生活富足的同時,精神文明達到了前所未有的高度。故B符合題意。ACD解讀不正確,不符合題意,故選B。12、D【解析】依據(jù)所學知識可知,二戰(zhàn)前,建立法西斯獨裁統(tǒng)治的國家有德意日。其中德國和意大利建立法西斯統(tǒng)治的特點是法西斯黨徒上臺執(zhí)政,獨攬大權。而日本軍部內(nèi)部的少壯派軍官在1936年2月26日發(fā)動兵變,日本軍部控制了政府,日本軍部法西斯專政建立起來。故D符合題意;ABC項都是德意日法西斯的共同點;由此分析ABC不合題意,故此題選D。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動(2)“師夷長技”(自強、求富);維新變法(變法圖強或發(fā)展資本主義);三民主義(民族、民權、民生);民主、科學(3)洋務運動引進了西方先進技術,使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè),在客觀上促進了中國資本主義的發(fā)展,推動了中國近代化的進程。戊戌變法:在社會上起了思想啟蒙作用。辛亥革命:推翻了清王朝的統(tǒng)治,中國兩千多年的封建帝制結束,民主共和的觀念深入人心。新文化運動:在中國近代掀起了一場思想解放的風暴【解析】

(1)據(jù)所學知,近代以來伴隨著中國民族危機的日益加深,不同的階級、階層紛紛進行救亡圖存的探索,地主階級洋務派進行了洋務運動,資產(chǎn)階級維新派掀起了戊戌變法,資產(chǎn)階級革命派發(fā)動了辛亥革命,資產(chǎn)階級激進派進行了新文化運動。

(2)據(jù)所學知,洋務運動時期,打出了“自強”和“求富”的旗號,希望通過引進西方技術的方法,挽救統(tǒng)治危機。戊戌變法時期,康有為等人希望通過變法圖強,在中國發(fā)展資本主義,達到救亡圖存的目的。辛亥革命時期,孫中山提出了三民主義(民主、民權、民生),成為了資產(chǎn)階級民主革命的指導思想.新文化運動時期,陳獨秀、李大釗等人打著“民主”與“科學”的旗號,大力宣傳資產(chǎn)階級民主革命革命思想。

(3)據(jù)所學知,洋務運動刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,推動了中國近代化的歷程。戊戌變法在社會上起了思想啟蒙的作用。辛亥革命推翻了封建帝制,建立了資產(chǎn)階級共和國,使民主共和觀念深入人心。新文化運動在近代中國掀起了一場思想解放的風暴,極大地促進了人們思想的解放。14、(1)凡爾登戰(zhàn)役;日本偷襲美國珍珠港;世界反法西斯聯(lián)盟,“聯(lián)合國家宣言”的簽署(2)凡爾賽-華盛頓體系;多極化。(3)九一八事變;中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場,對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利,維護世界和平作出了巨大貢獻。(4)和平來之不易,談判和協(xié)商解決國際爭端,反武力,反暴力,反恐怖活動,反霸權主義等觀點均可?!窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)所學知識可知,1916年的凡爾登戰(zhàn)役,造成雙方共七十多萬人死傷,被稱為“凡爾登絞肉機”。1941年12月7日,日本發(fā)動突然襲擊,偷襲美國的基地珍珠港,重創(chuàng)美軍的太平洋艦隊,第二天,美國對日本宣戰(zhàn)。?為了聯(lián)合起來,盡快打敗法西斯國家,1942年,英、美、蘇等26個國家簽署了《聯(lián)合國家宣言》,這標志著國際反法西斯聯(lián)盟的成立。(2)根據(jù)所學知識可知,一戰(zhàn)后,為了協(xié)調帝國主義國家的之間的矛盾,召開了巴黎和會和華盛頓會議。通過這兩次會議,帝國主義列強建立了“凡爾賽-華盛頓體系”。二戰(zhàn)后,形成了以美國為首的資本主義陣營和以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營,這兩大陣營相對峙,形成了兩極格局。隨著蘇聯(lián)解體、東歐劇變,兩極格局終結,世界朝著多極化的方向發(fā)展。(3)根據(jù)所學知識可知,1931年,日本發(fā)動了“九一八事變”,這是我國抗日開始的標志。中古偶的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場,對世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利,維護世界和平作出了巨大貢獻。(4)根據(jù)所學知識可知,抗日戰(zhàn)爭給世界人民帶來了深重的災難因此我們要珍愛和平遠離戰(zhàn)爭。作為中學生我們要談判和協(xié)商解決國際爭端,反武力,反暴力,反恐怖活動,反霸權主義。本題是開放型題目,言之有理即可。15、三個階段:20世紀五六十年代:持續(xù)發(fā)展,西部和南

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