山西省呂梁市興縣康寧中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析_第1頁
山西省呂梁市興縣康寧中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析_第2頁
山西省呂梁市興縣康寧中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析_第3頁
山西省呂梁市興縣康寧中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析_第4頁
山西省呂梁市興縣康寧中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

山西省呂梁市興縣康寧中學(xué)2024屆畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.關(guān)于歐洲思想文化運動中的人物及作品,搭配正確的一項是A.《最后的晚餐》﹣﹣但丁 B.《哈姆雷特》﹣﹣拉斐爾C.《羅密歐與朱麗葉》﹣﹣達芬奇 D.《蒙娜麗莎》﹣﹣達芬奇2.把握歷史階段特征有助于我們加深對歷史的認識.根據(jù)下列材料,你認為這一時期的歷史階段特征是()A.爭取民族獨立 B.建立近代化工業(yè)C.追求民主自由 D.探索近代化道路3.下列表格中,歷史現(xiàn)象與原因的對應(yīng)關(guān)系正確的是歷史現(xiàn)象原因A公元前5世紀后半期,雅典一度達到全盛查理·馬特改革B632年,阿拉伯半島基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教C阿拉伯數(shù)字傳遍了全世界《馬可·波羅行紀》D1453年,君士坦丁堡陷落,拜占廷帝國滅亡亞歷山大大帝東征A.AB.BC.CD.D4.19世紀60年代初,清朝統(tǒng)治集團中出現(xiàn)了洋務(wù)派,在中央以恭親王奕?為代表,在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠等為代表。他們?yōu)榕d辦洋務(wù),都曾寫過奏折上奏皇帝,彼此也有書信往來,商議討論。那么,他們的奏折和書信中,頻頻出現(xiàn)的詞匯應(yīng)該是A.師夷長技、自強B.民主、科學(xué)、新青年C.民族、民權(quán)、民生D.物競天擇、適者生存5.1923年11月,孫中山在廣東發(fā)表演講時說:“吾等欲革命成功,要學(xué)俄國的方法組織及訓(xùn)練,方有成功的希望?!啊拔狳h欲求真正之成功一要靠黨員的成功,不專靠軍隊的成功。”“從今以后,要以人民的心力為吾黨力量,要用人民心力奮斗?!睘閷崿F(xiàn)上述主張,孫中山()A.全面接受中國共產(chǎn)黨的革命綱領(lǐng)B.創(chuàng)建革命政黨,推進民主革命C.改組國民黨,推進國共兩黨合作D.組建廣東革命政府,發(fā)動北伐6.1853年,被美國強行打開大門后,日本總結(jié)了中國的教訓(xùn),認為應(yīng)在未敗前學(xué)習到西洋之法。這表明日本A.吸取了洋務(wù)運動失敗教訓(xùn)B.對外殖民擴張的決心C.已成功躋身亞洲工業(yè)強國D.學(xué)習西方的強烈愿望7.對下表信息理解錯誤的是1957年主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量同1952年對比情況表項目年份和增長率原煤(萬噸)鋼(萬噸)布(億米)糧(萬噸)1952年664913538.3163921957的1300053550.519505增長率(%)962963219A.工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量都呈現(xiàn)出增長趨勢B.工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量增長率高于農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量增長率C.工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量增長標志社會主義工業(yè)化實現(xiàn)D.工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量增長率高是因為優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)8.“某一國家的大工業(yè)越發(fā)展,該國工人想要弄清他們作為工人階級在有產(chǎn)階級面前所處地位的愿望也就越強烈,工人中間的社會主義運動也就越擴大,對宣言的需求也就越增長?!边@段材料表明了A.工人運動的蓬勃發(fā)展B.工人階級和資產(chǎn)階級的基本矛盾C.工人階級對革命理論的渴望D.工業(yè)革命帶來的后果9.標志美國與蘇聯(lián)戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂,美蘇之間冷戰(zhàn)開始的事件是()A.杜魯門主義 B.北大西洋公約組織建立C.馬歇爾計劃 D.華沙條約組織的建立10.“人們有理由推斷,農(nóng)民對解放無比感激,無比高興……可實際上,法令在農(nóng)民中與其說是欣喜,不如說是失望。”下列事件符合這一評述的是A.中國戊戌變法B.日本明治維新C.俄國農(nóng)奴制改革D.中國土地改革11.2019年12月20日,是澳門回歸暨澳門特別行政區(qū)成立20周年的日子,這20年是澳門繁榮,穩(wěn)定發(fā)展的20年。對澳門平穩(wěn)過渡、順利回歸起著關(guān)鍵作用的是A.和平共處五項原則 B.多黨合作、政治協(xié)商制度C.“一國兩制”,高度自治 D.民族區(qū)域自治制度12.以下關(guān)于隋朝大運河的敘述屬于闡述作用的是()①隋朝的統(tǒng)一為大運河的開鑿提供了條件②大運河的中心在洛陽③大運河的開鑿促進了南北經(jīng)濟文化的交流④開鑿過程中利用天然河流和已有渠道A.① B.② C.③ D.④13.元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的多民族國家。其建立者是A.耶律阿保機 B.完顏阿骨打 C.鐵木真 D.忽必烈14.我國開始改變工業(yè)落后面貌,向社會主義工業(yè)化邁進是在A.洋務(wù)運動期間B.中華人民共和國的成立時C.第一個五年計劃完成后D.社會主義建設(shè)的探索時期15.隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展,中國在國際上也占有了一席之地,下列與中國有關(guān)的重要會議有①巴黎和會②1921年華盛頓會議③雅爾塔會議④萬隆會議⑤第26屆聯(lián)合國大會A.①③④ B.②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤16.近代列強先后對中國發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭,清王朝被迫與列強簽訂了一系列不平等條約。下列關(guān)于戰(zhàn)爭與條約對應(yīng)正確的是()A.鴉片戰(zhàn)爭——《伊犁條約》 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭——《辛丑條約》C.甲午中日戰(zhàn)爭——《馬關(guān)條約》 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——《南京條約》17.“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù),拿破侖帝國是法國革命的最后階段?!边@主要反映了拿破侖A.掃蕩了歐洲封建勢力 B.占領(lǐng)了歐洲大片領(lǐng)土C.擊退了反法聯(lián)盟多次進攻 D.鞏固了法國大革命成果18.英國資產(chǎn)階級革命以后,國王開始逐漸成為“統(tǒng)而不治”的國家元首。英國在資產(chǎn)階級革命后實行的政治體制是()A.共和制 B.封建專制 C.奴隸制 D.君主立憲制19.公元前334年,馬其頓國王亞歷山大率軍進攻波斯,開始了亞歷山大東征,歷時十年,建起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國。許多希臘人移民到西亞,希臘文明與東方文明獲得了直接交流和融合。從中可以得出的歷史結(jié)論是A.和平交往促進了文明的交融B.人類文明發(fā)展的動力源于戰(zhàn)爭C.戰(zhàn)爭使文明消亡D.暴力沖突在一定程度上促進了文明的交融20.在日本,隨著鋼鐵企業(yè)規(guī)模的擴大和生產(chǎn)技術(shù)的現(xiàn)代化,1970年,日本每噸鋼鐵生產(chǎn)總成本僅為140美元,還不到美國的60%。這一成就的取得得益于日本A.“科技立國”的政策B.經(jīng)濟地位的提高C.先進的管理和技術(shù)D.充足的資源儲備21.世界上絕大多數(shù)國家的國慶節(jié)都是為了紀念本國歷史上的重大事件,下列關(guān)于這一主題的組合不正確的是A.英國——《權(quán)利法案》的發(fā)表 B.美國——《獨立宣言》的頒布C.法國——巴黎人民攻占巴士底獄 D.中國——開國大典22.“兄弟齊心,其利斷金”。中國近代歷史上國共兩黨有過兩次合作、兩次分裂,下列事件屬于國共第一次合作成果的是A.推翻清政府的統(tǒng)治B.北伐戰(zhàn)爭的進行C.抗日戰(zhàn)爭的勝利D.解放戰(zhàn)爭的勝利23.2006年2月27日,當局執(zhí)意拋出“終統(tǒng)論”,再次試圖挑釁兩岸關(guān)系、分裂國家,這一行徑遭到普遍反對。下面對問題的認識,正確的是:①“一國兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式②祖國統(tǒng)一符合兩岸人民的共同利益③曾經(jīng)遭受日本50年的殖民統(tǒng)治,抗戰(zhàn)勝利后回到祖國懷抱④自古就是中國領(lǐng)土的一部分A.①②④B.①②C.①②③④D.③④24.近代某條約第七款:“大清國國家允定各使館境界以為專與住用之處,并獨由使館管理。中國民人,概不準在界內(nèi)居住。……中國國家應(yīng)允諸國分應(yīng)自主,常留兵隊分保使館?!痹摋l約是A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.2001年對于中國來說是極其重要的一年。中國在________成功舉辦了亞太經(jīng)合組織成員領(lǐng)導(dǎo)人會議;中國正式成為_______的一員,中國經(jīng)濟在世界經(jīng)濟全球化過程中正發(fā)揮著越來越重要的作用。26.18世紀的_____改革以強兵和學(xué)習西方科學(xué)技術(shù)為目標,開啟了俄國近代化的進程。1861年,沙皇亞歷山大二世頒布了廢除_____的法令,俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。27._______年,蘇聯(lián)成立,________年,中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位.三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)二十世紀以來,世界格局的變化對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。閱讀下列材料,回答問題。材料一1919年初,大大小小國家的政治家們云集巴黎,磋商和平解決辦法。雖然議事日程上的許多問題都可以列入《凡爾賽和約》加以解決,但是有些問題到1923年仍為懸案。戰(zhàn)后歐洲最引人注目的變化是:一系列民族國家出現(xiàn);法國收回了阿爾薩斯—洛林,盟軍占領(lǐng)了萊茵蘭,英法肢解了德國的海外殖民地,德國的力量遭受了削弱。在遠東,日本將山東歸還了中國,卻接管了位于赤道以北的島嶼群。在1921—1922年召開的華盛頓會議上,各國承認了太平洋和遠東地區(qū)的領(lǐng)土現(xiàn)狀,并同意根據(jù)相對標準來限制各自的作戰(zhàn)艦隊的規(guī)模,從而阻止了英、美、日三國的海軍軍備競賽。因此,20世紀20年代初,國際體系已趨于穩(wěn)定。所遺留的難題,現(xiàn)在都可以通過國際聯(lián)盟來解決,盡管美國沒有加入,國際聯(lián)盟仍定期地在日內(nèi)瓦舉行會議?!幾?美)保羅·肯尼迪《大國的興衰》材料二在過去的50年里,歐洲一直存在兩個聯(lián)盟,一個側(cè)重經(jīng)濟領(lǐng)域,一個側(cè)重政治軍事領(lǐng)域,它們共同維系著歐洲的穩(wěn)定、和平和發(fā)展。在21世紀可預(yù)見的時間內(nèi),歐洲仍然是兩個聯(lián)盟共存的歐洲。值得注意的是,在21世紀兩個聯(lián)盟的主次關(guān)系將會發(fā)生變化?!獞椕鳌秶H關(guān)系與大國戰(zhàn)略》材料三……經(jīng)濟一體化在全球范圍內(nèi)達到普遍程度,出現(xiàn)前所未有的全球經(jīng)濟長期增長;一大批發(fā)展中國家成長為新興經(jīng)濟體、中國、印度、巴西等國更是從全球化進程的跟隨者轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾耐苿诱?成為世界經(jīng)濟增長的火車頭;國家之間普遍形成廣泛深入的相互依賴的經(jīng)濟關(guān)系;美國次貸危機引發(fā)全球金融危機,動搖了二戰(zhàn)結(jié)束以來西方在國際金融領(lǐng)域的主宰地位;以中印巴為代表的新興經(jīng)濟體在國際經(jīng)濟新機制中成為重要角色,世界多極格局開始形成?!蘖⑷纭度蚧瘯r代與多極化世界》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,一戰(zhàn)后帝國主義列強構(gòu)建了哪一新的國際體系?簡要評價這一新的國際新秩序。(2)結(jié)合材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答,“側(cè)重政治軍事領(lǐng)域”的聯(lián)盟是指什么?它的建立標志著什么世界格局的形成?(3)根據(jù)材料三,分析冷戰(zhàn)結(jié)束后國際政治經(jīng)濟演變的根源是什么?這一演變在政治方面呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展特點?(4)綜合上述材料,你認為我國該如何應(yīng)對當今世界政治格局發(fā)展的趨勢?29.(6分)隨著社會的發(fā)展,環(huán)境問題日益突出。閱讀下列材料,回答問題。材料一人類如果要在21世紀生存下去,就必須回到2500年前,去古代哲人那里吸取智慧。當?shù)貐^(qū)沖突不斷上演,戰(zhàn)爭和暴力打碎人民的夢想,如果政治精英能想想“己所不欲,勿施于人”;當饑餓和貧困的陰影籠罩著欠發(fā)達國家的婦女和兒童,如果跨國公司能想想“不患寡而患不均,不患貧而患不安”;當不斷膨脹的感官欲望把環(huán)境傷害得千瘡百孔,如果每個人能想想“克己復(fù)禮為仁”。材料一中“古代哲人”屬于我國古代哪個學(xué)派?我們從那里可以吸取哪些政治智慧和教育智慧?(各舉一例)材料二四川豐都縣樹人區(qū)在1958年10月一呼百應(yīng),兩天之內(nèi)就集合上山的煉鋼“部隊”7000多人……大量砍伐森林資源,1956年該縣森林面積為99萬畝,森林覆蓋率為近23%。1959年森林面積銳減為31萬畝,森林覆蓋率降到7%左右。材料二中全國“大煉鋼鐵”,大量砍伐森林資源,給我國的環(huán)境造成怎樣的危害?材料三1850~1900年主要國家溫室氣體排放(MTCO2)時間英國德國法國美國1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3注:MTCO2指百萬噸二氧化碳根據(jù)材料三,概括這一時期主要國家溫室氣體排放量呈現(xiàn)的總體變化趨勢?導(dǎo)致1870年后美國的排放量迅速超過英國的主要原因是什么?材料四英文《中國日報》2017年6月14日第八版刊登了一幅漫畫《辯論》:關(guān)于共享汽車到底是出行緩堵的幫手還是馬路安全的殺手,各方觀點爭執(zhí)不休。結(jié)合所學(xué)知識,分析共享汽車的使用給人類社會帶來什么本質(zhì)變化?你認同辯論中的哪一觀點,請說明理由。30.(7分)2015年9月,對美國進行國事訪問,中美關(guān)系已成為構(gòu)筑21世紀大國關(guān)系的重要一環(huán)。2016年底,特朗普當選總統(tǒng)后,對中國的政策令人關(guān)注。回顧歷史,兩國之間的關(guān)系既緊張又緩和,在不同歷史時期呈現(xiàn)不同的特征。閱讀材料,回答問題。材料一1958年美國人伊羅生出版的《浮光掠影——美國關(guān)于中國與印度的形象》一書,將美國對中國的總體看法分我六個階段;……②輕視階段(1840-1905)……④贊賞階段(1937-1945)……⑥敵對時期(1949-▲)——摘編自袁明《略論中國在美國的形象》(1)結(jié)合所學(xué)知識回答,在“②輕視階段”,美國直接參與了那一次侵華戰(zhàn)爭?同一世紀20年代,在華盛頓會議上,美國伙同其他與會國簽訂的關(guān)于中國問題的條約是什么?材料二1941年12月,中美關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)折性變化。美國開始正視中國戰(zhàn)場對于抗擊日本的巨大作用,迫切需要中國戰(zhàn)場牽制與消耗日本的戰(zhàn)斗力?!獜埖钋濉犊谷諔?zhàn)爭時期的中美關(guān)系及啟示》(2)導(dǎo)致當時中美關(guān)系發(fā)生“轉(zhuǎn)折性變化”的事件是什么?美國將1937-1945年定為對中國的“贊賞階段”,你認為理由是什么?材料三下圖(3)結(jié)合右圖,請你為材料一中“⑥敵對時期(1949-▲)”填上一個結(jié)束時間,并說明理由。材料四近年來,由于美國實施重返亞太戰(zhàn)略,在中國的釣魚島和南海問題上都可以看到背后美國的身影經(jīng)濟上美國不斷實施貿(mào)易保護主義也嚴重損害了中國的對外貿(mào)易,中美摩擦不斷。(4)通過探究以上材料,結(jié)合所學(xué)知識,你認為中美兩國應(yīng)該怎樣做才能既保持兩國關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展,又能更好地維護世界和平?

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、D【解析】

但丁是意利文藝復(fù)興運動的先驅(qū),被譽為舊時代的最后一位詩人,同時又是新時代的最初一位詩人。他創(chuàng)作的長詩《神曲》表達了自己對天主教會的厭惡,率先對教會提出批評。達芬奇:意大利一位偉大的藝術(shù)大師,他多才多藝,最大的成就是繪畫。代表作有《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等,他把藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合起來,創(chuàng)作了許多完美生動的人物形象,充分體現(xiàn)了人文主義精神。莎士比亞:英國文藝復(fù)興時期的一位文學(xué)巨匠,一生創(chuàng)作了三十多部劇本和許多臉人口的詩篇。這些作品深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習,集中體現(xiàn)了人文主義精神。代表作有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等。D正確;ABC對應(yīng)錯誤,排除。故選D。2、D【解析】根據(jù)題干“知識圖解”結(jié)合所學(xué)知識,中國近代化探索經(jīng)歷了由學(xué)習西方的軍事器物,到學(xué)習西方的政治制度,再到學(xué)習西方的思想文化,其中,第一階段的典型事件是洋務(wù)運動;第二階段的典型事件是戊戌變法運動和辛亥革命;第三階段的典型事件是新文化運動,由此可知,題干所述這一時期的歷史階段特征是探索近代化道路。故選D。3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,7世紀初,穆罕默德在麥加傳教,622年他在麥地那建立起政教合一的國家。630年,穆罕默德帶兵攻打麥加,使麥加成為伊斯蘭教的圣地,632年,穆罕默德病逝時,阿拉伯半島基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。ACD對應(yīng)關(guān)系錯誤,不符合題意。故選B。4、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,19世紀60年代初,清朝統(tǒng)治集團中出現(xiàn)了洋務(wù)派,在中央以恭親王奕沂為代表,在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠等為代表,這是地主階級掀起的師夷長技的自救運動,以自強和求富為口號。因此A符合題意。故選A。5、C【解析】

根據(jù)題干信息“1923年11月”,“吾黨欲求真正之成功一要靠黨員的成功,不專靠軍隊的成功。”“從今以后,要以人民的心力為吾黨力量,要用人民心力奮斗”;可知與國共兩黨合作相關(guān);結(jié)合所學(xué)知識可知,1924年國民黨召開第一次代表大會,進行改組工作,并且與中國共產(chǎn)黨達成黨內(nèi)合作。國民黨一大召開,標志國共第一次合作形成。選項C符合題意;國民黨有自己的革命綱領(lǐng)不可能全面接受中國共產(chǎn)黨的革命綱領(lǐng);1912年國民黨創(chuàng)建;組建廣東革命政府,以及發(fā)動北伐是改組之后發(fā)生的。信息ABD不符合題意,故選C。6、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,1853年美國海軍準將佩里以炮艦威逼日本打開國門,加深了日本的民族危機,激化了國內(nèi)矛盾。為了擺脫民族危機,日本開始學(xué)習西方進行改革,從1868年起,明治政府在“富國強兵”的口號下實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,史稱“明治維新”。因此題干信息表明日本學(xué)習西方的強烈愿望。選項D符合題意;選項ABC與題干內(nèi)容不符,故選D。7、C【解析】

據(jù)“1957年主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量同1952年對比情況表”可知,從1952年到1957年我國主要工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量大幅度增長,工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量增長率高于農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)童增長率,特別是鋼產(chǎn)量大幅度增加。這主要得益于我國在1953年-1957年實行了一五計劃。在1953年-1957年為了有計劃的進行社會主義建設(shè),黨和政府實施了第一個五年計劃。一五計劃的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展重工業(yè);一五計劃使我國開始改變了工業(yè)落后的面貌,向社會主義工業(yè)化邁進。所以C表述錯誤,符合題意,ABD表述正確,不符合題意,故選擇C。8、C【解析】

根據(jù)題干“工人中間的社會主義運動也就越擴大,對宣言的需求也就越增長?!笨芍?,題干材料體現(xiàn)了工人階級對宣言的需要與渴望。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。9、A【解析】

據(jù)所學(xué)可知,1947年3月,美國總統(tǒng)杜魯門在國會發(fā)表演說,把“遏制共產(chǎn)主義”作為美國政治意識形態(tài)和對外關(guān)系的指導(dǎo)思想。這些政策和綱領(lǐng)后來被稱為“杜魯門主義”,它的出臺標志著美蘇“冷戰(zhàn)”的開始。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。10、C【解析】依據(jù)題干中“農(nóng)民對解放無比感激”,由此可知歷史事件中農(nóng)民獲得了解放。由“法令在農(nóng)民中與其說是欣喜,不如說是失望”,可知這個法令雖然使農(nóng)民獲得解放,但農(nóng)民也很失望,說明這個法令也損害了農(nóng)民的利益。結(jié)合課本所學(xué),俄國1861年改革規(guī)定:農(nóng)奴在法律上是“自由人”由此可知農(nóng)民獲得解放;1861年法令還規(guī)定:農(nóng)奴在獲得“解放”時,可得到一塊份地。但必須出錢贖買這塊份地,取得份地時農(nóng)民付出了高于市場價的3倍,這是對農(nóng)民的變相掠奪。C符合題意。由以上分析,ABD不合題意,選擇答案C。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,為推進祖國統(tǒng)一事業(yè),二十世紀八十年代初,我國確立了“一國兩制”、高度自治的方針,澳門順利回歸,在這一方針的保障下,澳門繁榮、穩(wěn)定發(fā)展,故C符合題意;和平共處五項原則是我國的外交政策,促進了我國外交事業(yè)的發(fā)展,故A不符合題意;多黨合作、政治協(xié)商制度是我國的政黨制度,發(fā)揚了社會主義民主,故B不符合題意;民族區(qū)域自治制度是我國處理民族關(guān)系的基本制度,促進了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展,故D不符合題意。故選C。12、C【解析】

①是大運河開通的條件,不屬于作用,所以A不符合題意;②是大運河的中心地理位置,不屬于作用,所以B不符合題意;③是大運河開鑿后帶來的作用,所以C符合題意;④是大運河開鑿過程中的內(nèi)容,不屬于作用,所以D不符合題意。所以本題選C?!军c睛】本題解題關(guān)鍵在于題干要求回答的是隋朝大運河的作用,抓住作用即可排除選項。13、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1271年,忽必烈改國號為元,次年定都大都。1276年元軍占領(lǐng)臨安,南宋滅亡,1279年元朝統(tǒng)一全國。元朝是中國歷史上第一個由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的封建王朝。故正確答案為D。ABC均不符合題意,故選D。14、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1953---1957年,為了有計劃的進行社會主義建設(shè),黨和政府實施了第一個五年計劃。第一個五年計劃的完成,我國開始改變了工業(yè)落后的面貌,向社會主義工業(yè)化邁進,故C符合題意;洋務(wù)運動是中國近代化的開端,故A不合題意;中華人民共和國的成立時,我國工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,故C不合題意;1956年中國八大后,我國進入社會主義建設(shè)的探索時期,此時一五計劃完成,故D不合題意。故此題選C。15、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,①巴黎和會把中國山東的權(quán)力移交日本,符合題意;②1921年華盛頓會議簽訂了《九國公約》,使中國恢復(fù)到幾個帝國主義國家共同支配的局面,符合題意;③雅爾塔會議蘇聯(lián)答應(yīng)對日宣戰(zhàn),但美國未經(jīng)中國同意,答應(yīng)了蘇聯(lián)的無理要求,侵害了中國主權(quán),符合題意;④萬隆會議上,周恩來提出了“求同存異”的方針,符合題意;⑤第26屆聯(lián)合國大會,恢復(fù)中國合法席位,符合題意;①②③④⑤都符合題意;D項符合題意。ABC都具有片面性,不符合題意;故選D。16、C【解析】

甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,1895年簽訂中日《馬關(guān)條約》,割遼東半島、、澎湖列島給日本;賠償日本軍費白銀二億兩;允許日本在中國開設(shè)工廠;增辟通商口岸等。ABD對應(yīng)錯誤,故選C。17、D【解析】

據(jù)“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù),拿破侖帝國是法國革命的最后階段”可知,拿破侖戰(zhàn)爭是法國大革命的組成部分,拿破侖多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭,鞏固了法國大革命的成果,對外打擊了歐洲的封建勢力,動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎(chǔ),具有積極意義,D符合題意;ABC項材料中沒有體現(xiàn),排除。故選擇D。【點睛】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握對拿破侖的評價的相關(guān)史實。18、D【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識,1688年,英國議會邀請詹姆士二世的女兒瑪麗和時任荷蘭奧蘭治執(zhí)政的女婿威廉回國執(zhí)政,發(fā)動宮廷政變,推翻斯圖亞特王朝統(tǒng)治,這次政變沒有流血而獲得成功,因此史稱“光榮革命”。1689年,頒布《權(quán)利法案》,以《權(quán)利法案》為基礎(chǔ),英國確立了議會在國家政治生活中的最高地位,逐漸形成了君主立憲制。D選項符合題意;共和制是“君主制”的對稱。國家代表機關(guān)或國家元首由選舉產(chǎn)生的一種制度,在奴隸制度下,曾出現(xiàn)過古希臘和古羅馬的民主共和制和貴族共和制,在封建制度下,意大利的威尼斯、熱那亞都曾出現(xiàn)過城市共和制。在資本主義制度下,共和制有議會制和總統(tǒng)制兩種形式。前者指政府(內(nèi)閣)由議會中擁有多數(shù)席位的政黨組成,并對議會負責的國家體制,后者指總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生并直接領(lǐng)導(dǎo)政府,不對議會負責的國家體制,社會主義共和制是根據(jù)民主集中制原則建立的。A選項不符合題意;封建君主專制是國家最高權(quán)在實際上或名義上掌握在君主個人手中,君主終身任職并且實行世襲的政權(quán)組織形式。B選項不符合題意;奴隸制,是指奴隸主擁有奴隸的制度。勞力活動須以奴隸為主,無報酬,且無人身自由。奴隸制一般出現(xiàn)在農(nóng)業(yè)社會里。古代最典型的奴隸制是古羅馬,C選項不符合題意;故選:D。19、D【解析】

根據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“許多希臘人移民到西亞,希臘文明與東方文明獲得了直接交流和融合”可知,暴力沖突在一定程度上促進了文明的交流,A項錯誤,D項正確;B項說法有誤;C項無法從材料中得出。故答案選D。20、C【解析】

根據(jù)題干信息“1970年,日本每噸鋼鐵生產(chǎn)總成本僅為140美元,還不到美國的60%?!苯Y(jié)合所學(xué)知識可知,這一成就的取得得益于日本先進的管理和技術(shù)。選項C符合題意;進入20世紀80年代后,日本政府為了繼續(xù)鞏固其世界經(jīng)濟大國的地位,依據(jù)國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢的變化,開始重新調(diào)整其科技發(fā)展戰(zhàn)略,提出了“科技立國”的戰(zhàn)略口號;“經(jīng)濟地位的提高”、“充足的資源儲備”與題干內(nèi)容不符,選項ABD不符合題意,故選C。21、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,1689年,英國議會通過了《權(quán)利法案》,限制了國王的權(quán)利,確立了議會至上的原則,標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立,與英國的國慶節(jié)無關(guān)。A符合題意。BCD項搭配正確,不符合題意,故選擇A。22、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,1924年1月,國民黨一大在廣州召開。大會把舊三民主義發(fā)展為新三民主義,實際上確定了聯(lián)俄、聯(lián)共,農(nóng)工三大政策。它的召開標志著國共兩黨第一次合作的正式建立。1926年,廣州國民政府決定北伐。北伐戰(zhàn)爭取得軍事上的勝利,基本推翻北洋軍閥的統(tǒng)治。選項B符合題意;推翻清政府的統(tǒng)治是辛亥革命;抗日戰(zhàn)爭的勝利,是第二次國共合作;解放戰(zhàn)爭的勝利,是國共內(nèi)戰(zhàn);選項ACD不符合題意,故選B。23、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,“一國兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式;祖國統(tǒng)一符合兩岸人民的共同利益;1895年,日本通過《馬關(guān)條約》割占了,1945年,抗戰(zhàn)勝利后回歸。所以曾經(jīng)遭受日本50年的殖民統(tǒng)治,抗戰(zhàn)勝利后回到祖國懷抱;自古就是中國領(lǐng)土的一部分。因此①②③④均正確,C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。24、D【解析】

依據(jù)材料信息“大清國國家允定各使館境界以為專與住用之處…”可知,材料出自《辛丑條約》,條約規(guī)定劃東交民巷為使館界,不準中國人居住,允許各國派兵保護?!缎脸髼l約》的簽訂標志中國完全淪為半殖民地半封建社會,故D符合題意;《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》與題干材料無關(guān),故ABC不符合題意。故此題選D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、上海世界貿(mào)易組織【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知,2001年我國在上海成功舉辦了亞太經(jīng)合組織會議;2001年中國加入了世貿(mào)組織,體現(xiàn)了中國經(jīng)濟在世界經(jīng)濟全球化過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。26、彼得一世農(nóng)奴制【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,18世紀,彼得一世進行了改革,這次改革以強兵和學(xué)習西方科學(xué)技術(shù)為目標,開啟了俄國近代化的進程;1861年,沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令,俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。27、19221971【解析】

據(jù)所學(xué)知,1922年底,蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟成立,簡稱“蘇聯(lián)”。1971年,在第26屆聯(lián)合國大會上,恢復(fù)了中國在聯(lián)合國的合法席位。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)國際體系:凡爾賽—華盛頓體系。評價:是建立在列強新的實力對比基礎(chǔ)上的秩序;一定程度上協(xié)調(diào)了帝國主義各國的矛盾;為二戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根。(2)聯(lián)盟:北約。世界格局:標志著兩極格局的形成。(3)根源:經(jīng)濟全球化的到來。特點:呈多極化趨勢。(4)提高綜合國力;奉行獨立自主和平外交政策;發(fā)展與世界各國的友好關(guān)系;反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治?!窘馕觥?/p>

(1)依據(jù)所學(xué)可知,一戰(zhàn)后帝國主義國家通過巴黎和會和華盛頓會議,形成了凡爾賽—華盛頓體系;凡爾賽—華盛頓體系是建立在列強新的實力對比基礎(chǔ)上的秩序;一定程度上協(xié)調(diào)了帝國主義各國的矛盾;為二戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根。(2)依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知,“側(cè)重政治軍事領(lǐng)域”的聯(lián)盟是指北約;北約和華約組織的成立,標志著兩極格局的形成。(3)依據(jù)材料信息可知,冷戰(zhàn)結(jié)束后國際政治經(jīng)濟演變的根源是經(jīng)濟全球化的到來;依據(jù)材料信息“一大批發(fā)展中國家成長為新興經(jīng)濟體、中國、印度、巴西等國更是從全球化進程的跟隨者轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾耐苿诱?成為世界經(jīng)濟增長的火車頭”可知,當今政治格局呈多極化趨勢。(4)面對當今世界政治格局多極化趨勢,我國應(yīng)大力提高綜合國力;奉行獨立自主和平外交政策;發(fā)展與世界各國的友好關(guān)系;反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治。29、(1)儒家。提出仁的學(xué)說;主張“愛人”“為政以德”;反對苛政和任意刑殺。創(chuàng)辦私學(xué),廣收門徒;因材施教,溫故而知新等。(2)大量砍伐森林資源,使水土流失加劇,生態(tài)環(huán)境惡化,嚴重制約了我國經(jīng)濟、社會的可持續(xù)發(fā)展。(言之有理就行)(3)趨勢:總體呈增長趨勢。原因:美國積極投身第二次工業(yè)革命,工業(yè)化速度超過英國。(學(xué)生答第二次工業(yè)革命或工業(yè)化進程加快,均可得分)(4)引領(lǐng)人們進入信息化和智能化的時代。前一觀點:共享汽車緩解人們出行壓力,為人們提供更多便捷。后一種觀點:“新手”上路,會增加“馬路殺手”的可能性?!窘馕觥?/p>

(1)第一問依據(jù)材料信息““己所不欲,勿施于人””可知,此內(nèi)容是孔子的名言,孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,“古代哲人”屬于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論