河海大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫

河海大學(xué)輔導(dǎo)員考試題庫

一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）

1.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（）。

A.心理治療

B.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查

C.心理健康教育

D.心理咨詢

【答案】：C

2.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)

當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！?/p>

該條法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。

A.制裁性規(guī)范

B.義務(wù)性規(guī)范

C.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范

D.授權(quán)性規(guī)范

【答案】：B

3.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。

A.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才

B.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上

C.專任教師在1000人以上

D.有2個(gè)國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科

【答案】：A

4.人們遭遇不良情緒時(shí)，正確的處理方式為（）。

A.壓抑負(fù)性的情緒

B,喝酒

C.和朋友傾訴

D.吃大量的東西

【答案】：C

5.我國把（）周歲這段時(shí)期劃分為青年期，同時(shí)也是加入團(tuán)組織的年齡界限。

A.12-28

B.14-25

C.15-30

D.14-28

【答案】：D

6.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)

各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體

的育人格局。

A.改革創(chuàng)新

B.社會(huì)主義核心價(jià)值觀

C.全面發(fā)展

D.教育公平

【答案】：B

7.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）。

A.高校教師的職業(yè)特點(diǎn)要求教師在心理具有很強(qiáng)的自制力

B.具有強(qiáng)自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任

C.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會(huì)“情緒管理”

D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響

【答案】：D

8.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。

A.崇高的職業(yè)道德

B.淵博的專業(yè)知識

C.先進(jìn)的教育理念

D.獨(dú)特的人格魅力

【答案】：D

9.在自主性學(xué)習(xí)中，大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）

A.主體

B.客體

C.學(xué)生依賴教師

D.教師代替學(xué)生思考

【答案】：A

10.高等教育具有促進(jìn)人的發(fā)展的功能。下列關(guān)于高等教育與人的發(fā)展的關(guān)系的表述中，不正

確的是（）。

A.并不是所有的高等教育都能促進(jìn)人的發(fā)展，只有那些遵循了人的發(fā)展規(guī)律的高等教育才有可

能促進(jìn)人的發(fā)展。

B.高等教育擔(dān)負(fù)著促進(jìn)人的發(fā)展的目的，同時(shí)又以人的發(fā)展為前提。

C.高等教育可以自由地促進(jìn)人的發(fā)展，因而總是能夠促進(jìn)人的發(fā)展。

D.高等教育和人的發(fā)展之間是一種相互促進(jìn)、相互制約的關(guān)系。

【答案】：C

11.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所

產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展

的途徑。

A.教學(xué)反思

B.教學(xué)監(jiān)控

C.教學(xué)計(jì)劃

D.教學(xué)設(shè)計(jì)

【答案】：A

12.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵(lì)安慰、探索人生。

這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點(diǎn)是（）。

A.交往目的的單純性

B.交往心理的差異性

C.交往內(nèi)容的多樣性

D.交往動(dòng)機(jī)的迫切性

【答案】：A

13.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）。

A.給學(xué)生權(quán)利

B.尊重學(xué)生家長

C.教給學(xué)生知識

D.尊重和信任學(xué)生

【答案】：D

14.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會(huì)管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，

總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏

觀管理制度屬于（）。

A.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型

B.中央集權(quán)型

C,自由型

D.地方分權(quán)型

【答案】：B

15.大學(xué)生運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系，直至認(rèn)識其本質(zhì)、規(guī)律的學(xué)習(xí)

活動(dòng)是（）。

A.知識感知

B.知識應(yīng)用

C.知識理解

D.知識鞏固

【答案】：C

16.以下屬于智力因素的是（）o

A.意志

B.情感

C.動(dòng)機(jī)

D.注意力

【答案】：D

17.人際關(guān)系的建立需要經(jīng)過一系列變化過程，下列選項(xiàng)不屬于這一過程狀態(tài)的是（）。

A.間接接觸狀態(tài)

B.直接接觸狀態(tài)

C.零接觸狀態(tài)

D.關(guān)注狀態(tài)

【答案】：A

18.“己欲立而立仁，己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師，對待同事和學(xué)生要做到（）。

A.相互競爭與合作

B.相互團(tuán)結(jié)與友愛

C.相互交流與溝通

D.相互尊重與體諒

【答案】：D

19.下列不屬于高校教師績效評價(jià)內(nèi)容的是（）。

A.教學(xué)業(yè)績

B.年齡資歷

C.科研業(yè)績

D.政治思想

【答案】：B

20.對我國師德教育的內(nèi)容認(rèn)識正確的是（）。

A.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)

B.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則

C.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心

D.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的源泉

【答案】：B

21.中國高等教育學(xué)科的奠基之作，標(biāo)志著中國高等教育學(xué)科的正式成立的是潘懋元教授1984

年主編并出版的（）。

A.《高等教育學(xué)新編》

B.《高等教育學(xué)》

C.《比較高等教育學(xué)》

D.《新編高等教育學(xué)》

【答案】：B

22.關(guān)于從眾的影響因素，以下說法錯(cuò)誤的是（）。

A.群體的認(rèn)知差距越大，越容易從眾

B.群體中地位低的人容易從眾

C.群體凝聚力越強(qiáng)，越容易從眾

D.群體規(guī)模越大，越不容易有從眾

【答案】：A

23.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘規(guī)律的內(nèi)容是（）o

A.均衡且先慢后快

B.不均衡且先快后慢

C.均衡且先快后慢

D.不均衡且先慢后快

【答案】:B

24.短時(shí)記憶的容量大約是（）個(gè)信息單位。

A.7±2

B.5±23

C.8±2

D.6±2

【答案】：A

25.在人性的敘述中，認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答，而本身對環(huán)境的

控制能力很弱的是（）學(xué)派

A.存在主義

B.認(rèn)知主義

C.人本主義

D.行為主義

【答案】：D

26.按照巴甫洛夫的觀點(diǎn)，神經(jīng)過程具有強(qiáng)、平衡、不靈活等特點(diǎn)的人，其神經(jīng)活動(dòng)類型是（）o

A.抑制型

B.活潑型

C.興奮型

D.安靜型

【答案】：D

27.小瓊十分內(nèi)向，不愛說話，無論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具

有（）。

A.穩(wěn)定性

B.功能性

C.獨(dú)特性

D.整體性

【答案】：A

28.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。

A.不需要注明原始刊載處

B.可以在不同的出版物上自由發(fā)表

C.語言不同可以記為不同研究成果

D.視為同一成果

【答案】：D

29.自覺維護(hù)國家政策法規(guī)，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求

A.愛崗敬業(yè)

B.關(guān)愛學(xué)生

C.愛國守法

D.教書育人

【答案】：C

30.為替代〃高等教育〃這一概念，國際組織有時(shí)采用的概念有（）

A.大學(xué)教育和社區(qū)教育

B.成人教育和繼續(xù)教育

C.第三級教育和中學(xué)后教育

D.中學(xué)后教育和成人教育

【答案】：C

31.下列選項(xiàng)屬于高等教育的經(jīng)濟(jì)功能的是（）。

A.高校是文化傳承的基地

B.高校使受教育者實(shí)現(xiàn)社會(huì)化

C.高校是培養(yǎng)精英的搖籃

D.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)

【答案】：D

32.教育行政部門及有關(guān)部門依法對民辦學(xué)校實(shí)行（），促進(jìn)并提高辦學(xué)質(zhì)量;組織或者委托社

會(huì)中介組織評估辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,并將評估結(jié)果向社會(huì)公布。

A.督導(dǎo)

B.指導(dǎo)

C.監(jiān)督

D.評估

【答案】：A

33.發(fā)達(dá)國家大多已普及12年義務(wù)教育，而發(fā)展中國家一般僅普及9年義務(wù)教育。這說明從根

本上制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會(huì)因素是（）。

A.生產(chǎn)力發(fā)展水平

B.社會(huì)意識形態(tài)

C.人口數(shù)量和質(zhì)量

D.政治經(jīng)濟(jì)制度

【答案】：A

34.以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。

A.運(yùn)動(dòng)記憶

B.情緒記憶

C.情景記憶

D.形象記憶

【答案】：D

35.（）是指某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動(dòng)背景，包括意識、注意、情緒等。

A.心理特征系統(tǒng)

B.心理狀態(tài)系統(tǒng)

C.人格動(dòng)力系統(tǒng)

D.自我調(diào)控系統(tǒng)

【答案】：B

二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）

36.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解

聘。（）

A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的

B.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。

D.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。

【答案】：ABC

37.職業(yè)道德與社會(huì)公德的關(guān)系有（）。

A.互不相關(guān)，彼此獨(dú)立

B.互相影響，互相滲透

C.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒

D.互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)

【答案】：BD

38.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）

A.保持一種以上的愛好

B.主動(dòng)接受心理健康教育

C.參加體育鍛煉

D.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒

【答案】：ABCD

39.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為（）。

A.他律性與發(fā)展性

B.專門性與高深性

C.教育性與組織性

D.合法性與自主性

E.服務(wù)性與倫理性

【答案】：BCDE

40.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）o

A.服從

B.依戀

C.親密

D.利他

【答案】：BCD

41.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。

A.專業(yè)態(tài)度

B.專業(yè)品質(zhì)

C.專業(yè)技術(shù)

D.專業(yè)意識

【答案】：ABD

42.在職業(yè)活動(dòng)中，堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。

A.贏得社會(huì)的信任與尊重

B.遏制歪風(fēng)邪氣，改善環(huán)境

C.樹立良好形象

D.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神

【答案】：BD

43.課程內(nèi)容的〃橫向結(jié)構(gòu)〃是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性，主要表現(xiàn)在（）。

A.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性

B.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性

C.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性

D.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性

E.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性

【答案】：ACE

44.促進(jìn)大學(xué)教師教育能力發(fā)展的途徑有（）。

A.掌握學(xué)習(xí)理論

B.觀摩與分析

C.把握學(xué)生心理

D.教學(xué)決策訓(xùn)練

【答案】：BD

45.職業(yè)理想的特點(diǎn)包括（）。

A.激勵(lì)性

B.差異性

C.時(shí)代性

D.發(fā)展性

【答案】：BCD

46.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。

A.職業(yè)作風(fēng)

B.職業(yè)理想

C.職業(yè)行為

D.職業(yè)素質(zhì)

【答案】：AB

47.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括（）。

A.對學(xué)校給予的處分不服的

B.對學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的

C.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的

D.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的

【答案】：ABCD

48.維護(hù)良好人際關(guān)系的方法有（）。

A.學(xué)會(huì)批評

B.避免爭論

C.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤

D.講究批評藝術(shù)

【答案】：ABCD

49.以下哪些技術(shù)屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）

A.澄清技術(shù)

B.傾聽技術(shù)

C.共情技術(shù)

D.具體化技術(shù)

【答案】：ABCD

50.目前我國高等學(xué)校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。

A.教師家庭成員狀況

B.教師的學(xué)歷及資歷

C.教師的科研業(yè)績成果

D.教師教學(xué)情況

【答案】：BCD

51.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）

A.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)

B.批評教師

C.家長參與管理

D.毆打教師

E.加強(qiáng)就寢安全意識教育

F.檢查維修宿舍設(shè)施

G.由專業(yè)保安看管

H.侮辱教師

【答案】：AEF

52.高校要有效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，需處理好以下哪幾方面關(guān)系？（）。

A.處理好“五育”之間的關(guān)系

B.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系

C.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系

D.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系

E.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系

【答案】：ABCDE

53.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因，敘述正確的是（）。

A.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)