幼兒班級管理制度（24篇）

幼兒班級管理制度（實用24篇）規(guī)章制度的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)明確、簡明扼要，且能夠被廣闊群眾所理解和接受。規(guī)章制度的完善和落實須要大家的共同努力，以下是一些建議和樣本供大家參考。

幼兒園班級常規(guī)管理制度

一、老師要做好一日活動內(nèi)對幼兒的平安管理，隨時讓幼兒在老師視線范圍內(nèi)活動。

二、老師要常常教化幼兒有序地玩，不相互爭搶玩具，不擁擠、推、拉、打鬧或玩危急的嬉戲，剛好制止幼兒的過激行為。

三、隨時清點幼兒人數(shù)，做好交接班工作，防止幼兒私自出走或丟失及其它意外事故的發(fā)生。

四、每天堅持對室內(nèi)、外環(huán)境、設(shè)施的平安檢查，特殊是戶外活動前，要檢查場地有無石塊、玻璃碎片等危急物品，檢查活動材料、設(shè)施是否平安，發(fā)覺問題剛好處理，確保幼兒活動平安。

五、班上熱水壺、保溫桶等要放置平安，嚴(yán)禁讓幼兒提開水壺、靠近湯菜桶，避開幼兒燙傷。

六、全部消洗用品和剪刀、小刀等尖銳物品要上鎖保管，避開意外事故發(fā)生。

七、教化幼兒不把異物放入口腔、鼻、耳內(nèi)；不佩戴項鏈、耳環(huán)、別針等危急物品。

八、全部電器用后，立刻切斷電源。

九、隨時對幼兒進(jìn)行案例教化，講解和宣揚平安科學(xué)學(xué)問，增加幼兒的平安意識，提高自我愛護實力。

十、午睡值班要勤巡察，勤視察，剛好發(fā)覺生病的幼兒，防止意外事故的發(fā)生。

十一、嚴(yán)格執(zhí)行認(rèn)人接送制度，嚴(yán)禁對老師不熟識人來接孩子時，必需與家進(jìn)步行身份核對，與家長確認(rèn)后簽字才可交接。

幼兒園班級管理制度

1、室內(nèi)空氣：每日早、中、晚采納開窗自然通風(fēng)方法消毒，每次不少于30分鐘。晚上孩子離園后打開紫外線燈對空氣消毒。

2、桌子：兩餐前兩點前請按1：101比例配置的'84消毒液，然后用抹布或噴壺對桌面、桌腿、邊緣及下面進(jìn)行擦拭或噴霧。

3、椅、柜、把手、床邊、窗臺、扶手、水龍頭、墻面：每天午飯后、傍晚孩子離園后請按墻面1：50其他1：101的比例配置消毒液，用抹布或噴壺進(jìn)行擦拭或噴霧。

4、地面及廁所：請根據(jù)1：50的比例配置消毒液，根據(jù)地面隨臟隨拖隨噴霧、廁所隨用隨沖隨噴霧的方法，每天至少4次對廁所和地面進(jìn)行消毒，洗刷間的水龍頭、水管、墻面等處要每次用前都消毒。

5、餐具：每餐用完后，請老師將餐具送廚房用開水浸泡清洗后放蒸飯車?yán)锔邷叵景胄r。

6、水杯：每天傍晚孩子離園后，請老師將水杯送伙房用開水浸泡清洗后放蒸飯車?yán)锔邷叵景胄r。

7、毛巾：每周兩次將毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小時，然后清洗干凈日曬晾干。

8、玩具：每次用完后，將玩具放在1：200的消毒液中浸泡半小時，每周五用1：101比例消毒液清洗擦拭，每日根據(jù)1：50消毒液同地面一起噴霧消毒。

9、被褥、圖書：被褥圖書每周視天氣狀況戶外日曬一次，時間不少于2小時，每晚紫外線消毒1小時。被褥每學(xué)期拆洗一次，被套、枕套間周清洗一次。

10、抗?jié)裎锲罚好刻彀砗⒆与x園后，請老師對班級全部抗?jié)裎锲愤M(jìn)行全面噴霧消毒，噴霧以液體不流為度，消毒液請按1：50（101克84消毒液兌水5公斤）比例配制。

11、特別狀況：若班內(nèi)出現(xiàn)傳染病患兒，孩子全部離園后進(jìn)行終末消毒，患兒接觸過的衣服、被褥用70攝氏度以上熱水（響水）浸泡30分鐘后洗滌，患兒所用毛巾洗滌后煮沸5分鐘。不耐熱的衣物采納陽光暴曬，盛排泄物或嘔吐物的容器可用84消毒液101g兌水1公斤溶液浸泡15分鐘以上。

幼兒園班級管理制度

“親其師，才能信其道?！敝挥袪I造寬松、溫馨的家庭式氛圍，才能讓幼兒有一個開心學(xué)習(xí)的環(huán)境。幼兒學(xué)問閱歷少，是非觀念差，獨立生活實力缺乏，他們不僅須要成人對他們生活上的細(xì)心照料，行為品德上的耐性引導(dǎo)，而且更渴望得到老師情感上的關(guān)愛與呵護。每當(dāng)我接手一個新班，都要求自己盡快地熟識了解每一個孩子的家庭狀況，特性特點，身體狀況等等。同時用真誠的愛心、恰當(dāng)?shù)剡\用表情、動作、語言去感染孩子，這對于小、中、大三個層次班的幼兒方法有所不同，比如對小班幼兒，相宜多用肢體語言（如摸一摸、抱一抱、拉拉手等）來傳達(dá)愛意，讓孩子感到老師對自己的愛惜、關(guān)切，使孩子對老師產(chǎn)生一種平安感，親切感。而到了中、大班，則相宜多用表情、語言去感染孩子，一句真心贊美的話語，一個激勵的眼神，一個會心的微笑，都會使幼兒感受到你的愛，老師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對老師充溢愛，就會心甘情愿地接受老師的教化，從而使教化能夠更加順當(dāng)有效地綻開。

幼兒園班級消防平安管理制度

1、有防火平安領(lǐng)導(dǎo)組織，有滅火疏散預(yù)案，層層簽定有消防平安責(zé)任書，有宣揚標(biāo)語。

2、制定有消防平安責(zé)任制度和平安操作規(guī)程。

3、單位職工達(dá)到“三知兩熟識”即知火災(zāi)特點、知重點部位、知滅火器材位置和性能，熟識崗位職責(zé)、熟識滅火對策。

4、有健全的防火檔案，有防火檢查記錄，能剛好消退火災(zāi)隱患。

二、建筑防火

5、幼兒園的建筑耐火等級不低于二級，不應(yīng)超過3層：200m2以上建筑必需有兩個疏散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。

6、幼兒園與易燃易爆場所的防火間距小得小于30m，幼兒園的平安出口不應(yīng)少于兩個，門向外開啟，出口處不準(zhǔn)有踏步。

7、幼兒園不應(yīng)干脆設(shè)在汽車庫的上面，下面或毗鄰處，幼兒園用房不宜設(shè)在地下人防工程內(nèi)或用人防工程改建的地下或半地下建筑內(nèi)。

8、幼兒園的房間門至外部出口或至封閉樓梯間的最大允許距離為：(1）位于兩個外部出口或樓梯之間的房間為25m;(2)位于袋形走道或盡端的房間為2om。

9、平安疏散樓梯間內(nèi)不能附設(shè)燒火間，可燃材料貯存室，非封閉的電梯井，可燃?xì)怏w管道。

10、幼兒園內(nèi)不能裝設(shè)蒸汽鍋爐房。

三、電器防火

11、幼兒園內(nèi)電源開關(guān)、電閘、插座等距地面應(yīng)不小于1.3m，燈頭距地面應(yīng)不小于2m.

12、學(xué)校內(nèi)熒光燈和超過60w的'白熾燈，不應(yīng)干脆安裝在可燃材料上，白熾燈與可燃物的距離不應(yīng)小于0.5m，不準(zhǔn)運用落地?zé)艉团_燈照明，燈泡不能運用紙或其它可燃物遮光。

13、幼兒園的兒童寢室內(nèi)不能隨意亂拉電線，禁止運用電爐、電熨斗等電器等。

14、配置運用空調(diào)的幼兒園，空調(diào)應(yīng)有接地線，四周不能堆放易燃物品，窗簾不能搭在空調(diào)上，供電接線板和電表等應(yīng)擴容，達(dá)到相應(yīng)的負(fù)荷。

四、消防設(shè)施

15、滅火器應(yīng)完整好用，根據(jù)50m“二具，一個放置點不多于5只，不少于2具，應(yīng)急燈每lom一個，樓梯間和走道內(nèi)必需安裝室外消火栓完好。

17、每層建筑面積大于300m2的幼兒園應(yīng)安裝自動報警系統(tǒng)。

依照《河北省消防平安重點單位界定標(biāo)準(zhǔn)》其次條第４款之規(guī)定，幼兒園為消防平安重點防火單位。為確保幼兒園消防平安，規(guī)范消防平安管理，依據(jù)我校實際，制定本規(guī)定：

一、幼兒園園長是消防平安第一責(zé)任人；分工負(fù)責(zé)消防平安的副園長是消防平安干脆干脆管理人。幼兒園全體教工為義務(wù)消-防-隊員，并有權(quán)制止違反本規(guī)定的任何行為，有權(quán)維護消防設(shè)施有義務(wù)參與撲救和幫助調(diào)查有關(guān)狀況。

二、定期對幼兒老師、保育員進(jìn)行消防平安教化，熟知必要的消防平安學(xué)問，會報火警、會運用滅火器材、會組織幼兒疏散、逃命。

三、把好每日晨檢第一關(guān)，仔細(xì)檢查、收繳幼兒帶入園中的火源，并嚴(yán)格保管。

四、因勢利導(dǎo)、不定期向幼兒傳授簡潔、基礎(chǔ)的消防平安學(xué)問和防火學(xué)問教化，教化幼兒不做玩火嬉戲。同時，幼兒老師、保育員用的火柴、打火機等引火物，要妥當(dāng)保管，放置在孩子拿不到的地方。

六、幼兒園教室、休息室及活動室禁止煙火，嚴(yán)禁運用明火照明。

七、教室及辦公室禁止運用各類違章電器；剛好更換老化電線；禁止亂拉私接電源線路。須要運用電器時，由班主任老師嚴(yán)格看管。

八、幼兒園室內(nèi)裝飾材料宜采納非燃或難燃材料，禁止運用塑料制品裝飾、裝修。

九、幼兒床位的擺放，橫向間距應(yīng)保證大于６０公分的通道、縱向應(yīng)保證１米以上通道。教室及休息室門口不得設(shè)置門簾、屏風(fēng)、桌、椅等影響疏散的遮擋物。兒童休息期間，老師必需陪伴。

十、電源線穿過悶頂時應(yīng)穿金屬管做愛護，照明燈具等電氣設(shè)備不應(yīng)干脆安裝在可燃結(jié)構(gòu)上，不得靠近可燃物品，不得運用落地?zé)?、臺燈，寢室內(nèi)禁止運用電加熱設(shè)備和亂拉臨時電線，電源開關(guān)、插座等距地面不應(yīng)小于1．5米，燈頭距地面不應(yīng)小于2米。

十一、電氣設(shè)施(如電視機、空調(diào)機等)四周不得存放易燃物品，設(shè)施要接地良好，用完后馬上斷電。電視機的室外天線要安裝避雷器，窗簾不能搭在空調(diào)器上。

十二、廚房應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)操作規(guī)程運用電器及明火。

十三、值班員需在下班后進(jìn)行消防平安巡察檢查。

幼兒園班級管理制度

對于年齡小的幼兒來說，充溢愛的班級氛圍對孩子的常規(guī)形成非常重要。這個“愛心”中包括各方面的愛。只有賜予孩子愛，孩子才會因為你的愛而感動，從而去變更自己的行為習(xí)慣。

1、理智關(guān)愛。

當(dāng)我們給幼兒愛惜和關(guān)切時，這種情感必需是理智的，應(yīng)擅長把這種愛滲透到教化活動和日?；顒拥拿恳粋€環(huán)節(jié)中去，做到愛中有教，嚴(yán)中有愛，從而使每個孩子都感受到老師是愛他的、喜愛他的，感受到老師的親切。

2、全面關(guān)愛。

幼兒年齡小，課上，從教態(tài)到語氣都要非常真摯而親切，使幼兒感受到母愛般的暖和，課下，要主動接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講故事。要真心愛護幼兒，既要關(guān)切幼兒的教化問題，還要注意幼兒的養(yǎng)護問題。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關(guān)注，事事細(xì)心。

3、人格關(guān)愛。

我們要把幼兒當(dāng)作具有獨立人格的人，愛護他們的自尊心，如平常和幼兒講話時可蹲下來，這個看似簡潔的動作在一般人看來是一件微乎其微的小事，但正是這件小事體現(xiàn)了老師的一種觀念，一種敬重幼兒，和幼兒建立同等關(guān)系的觀念。

4、科學(xué)關(guān)愛。

老師要通過課堂教學(xué)和課外活動，及運用移情訓(xùn)練的方法幫助幼兒相識善惡美丑，以科學(xué)的教化思想塑造幼兒美妙的心靈，并留意引導(dǎo)幼兒建立友好合作的同伴關(guān)系。讓孩子們在老師、保育員的關(guān)愛之下，逐步養(yǎng)成了一日活動常規(guī)。

孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個充溢了“真、善、美”的童話。我們應(yīng)當(dāng)走進(jìn)童心，了解孩子內(nèi)心世界。嬉戲是孩子最寵愛的活動方式之一，嘗試把常規(guī)管理與多種嬉戲方式結(jié)合起來，可以讓孩子在玩中培育常規(guī)，在玩中養(yǎng)成習(xí)慣。

1、在兒歌故事嬉戲中學(xué)習(xí)常規(guī)。

兒歌瑯瑯上口，孩子很簡單就能記住和把握動作的先后依次，并且能嫻熟地駕馭要領(lǐng)。故事是幼兒特別喜愛的，把常規(guī)管理內(nèi)容故事化，編出好玩的故事情節(jié)，讓幼兒從故事中來理解常規(guī)的內(nèi)容，按故事情景來做。既符合了幼兒活潑好動的特點，又收到了意想不到教學(xué)效果。有了瑯瑯上口的兒歌和生動好玩的故事，不用刻板地說教，這些規(guī)則便印在每一位孩子的腦海里，在孩子的心里扎根，潛移默化地教化著孩子。

2、在標(biāo)記嬉戲中遵守常規(guī)。

孩子年紀(jì)小，自制力差，易遺忘，我們把日常生活中的各種規(guī)則繪制成形象好玩、色調(diào)艷麗的標(biāo)記圖，設(shè)置在相應(yīng)的環(huán)境中，以提示孩子作出相應(yīng)的行為反應(yīng)，促進(jìn)良好行為的產(chǎn)生和發(fā)展。

如，我們在樓梯口畫上箭號幫助孩子駕馭“上下樓梯向右行”的規(guī)則；讓幼兒如何正確的洗手時，我們把洗手的五個步驟通過圖片呈現(xiàn)在幼兒面前，同時加上動作的協(xié)助，使幼兒一下子就明白了正確的洗手方法，娃娃家里，形象可愛的掛飾不僅幫助孩子安排角色，而且規(guī)定了參與嬉戲的人數(shù)；在玩具區(qū)里，小小標(biāo)記可以幫助孩子強化“玩完玩具歸類整理物品”的好習(xí)慣------隨著幼兒年齡的增長和思維的發(fā)展，直觀形象的標(biāo)記圖可以漸漸過度到抽象的符號標(biāo)記，讓幼兒在活動中，自由地去遵守各種標(biāo)記規(guī)則。

3、在情景嬉戲中練習(xí)常規(guī)。

嬉戲是幼兒的基本活動，幼兒園教化應(yīng)富教化于嬉戲之中。富有情趣的嬉戲?qū)τ變壕哂泻艽蟮恼T惑力，也是幼兒開展常規(guī)教化的良好手段。孩子喜愛嬉戲，在嬉戲中孩子的狀態(tài)是主動主動的，所以老師要創(chuàng)設(shè)嬉戲情境，幫助孩子遵守練習(xí)常規(guī)，往往能取得好的效果。

4、在音樂嬉戲中串聯(lián)常規(guī)。

音樂能給人帶來輕松愉悅的感受。讓孩子在嘹亮的樂曲中執(zhí)行規(guī)則，孩子始終處于輕松開心的狀態(tài)下，可以達(dá)到事半功倍的效果。如，要集中活動了，隨著一曲歡愉快潑的《鈴兒響叮當(dāng)》，孩子們騎著快樂的“小馬車”回到座位上；要洗手了，伴隨一曲悅耳好聽的《嘩嘩流水清又清》，孩子們唱著“嘩嘩流水清又清，洗洗小手講衛(wèi)生，大家伸出小手比一比，看看誰的最干凈”，仔細(xì)完成了洗手任務(wù)，在常規(guī)教化的過程中，奇妙地運用音樂，讓孩子主動主動地執(zhí)行各項規(guī)則。

5、在競爭嬉戲中鞏固常規(guī)。

能合理運用嘉獎機制是促使孩子更好發(fā)展，進(jìn)一步鞏固常規(guī)管理的有效方法，建立了評比欄，開展“我最棒”的評比活動。依據(jù)孩子的表現(xiàn)在自己的風(fēng)車標(biāo)記上貼大蘋果，大蘋果的。嘉獎在各個階段的要求也是不同的，并開展定期、不定期或周末進(jìn)行評比。小摯友在評比活動中不知不覺地變更著自己的行為，朝著目標(biāo)不斷努力，各種常規(guī)也得到鞏固。

蒙臺梭利認(rèn)為：“孩子們的工作習(xí)慣一旦形成，接著就必需做到嚴(yán)格監(jiān)督。閱歷告知我們，在建立紀(jì)律的過程中，肯定要按肯定的原則和方法嚴(yán)格進(jìn)行，根據(jù)不同層次、分階段練習(xí)，不強制和用說教來達(dá)到目的?！钡?確，規(guī)則一旦建立，只要它合理、正確，老師就有責(zé)任和義務(wù)監(jiān)督幼兒遵守常規(guī)，持之以恒，逐步建立規(guī)則意識，建立起真正的“內(nèi)在紀(jì)律”。

在這一階段，老師可以敏捷實行各種方法對違規(guī)幼兒進(jìn)行監(jiān)督，如必要的懲處、暫?；顒?、“驚叫”、眼神提示、適時的嘉獎和表揚等等?？傊?，這個階段屬于鞏固成果階段，老師的作用至關(guān)重要。只要老師獎懲得當(dāng)，幼兒就會逐步建立起生發(fā)于他們內(nèi)部的、真實的、穩(wěn)固的常規(guī)意識和常規(guī)習(xí)慣。

幼兒園的班級管理是離不開家長的理解、支持和參加的。家園的親密協(xié)作對常規(guī)管理的有效開展更是起著潤滑和推動作用。如小班孩子剛?cè)雸@時，由于分別焦慮使得孩子不能適應(yīng)幼兒園的生活，很多家長要求陪吃陪住，對老師和保育員不放心，這給剛?cè)雸@的新生班級管理帶來了肯定的難度。

于是，為了讓孩子盡快擺脫分別焦慮，適應(yīng)集體生活，我們就從班級管理的角度動身，請家長在孩子入園后剛好離開，由老師和保育員以教化的手段來吸引孩子，以轉(zhuǎn)移留意力。很快，孩子們適應(yīng)了集體生活，哭聲慢慢被笑聲所代替，班級常規(guī)管理也漸入正軌?？梢姡议L的協(xié)作和支持對班級管理是多么重要。

總之，幼兒園常規(guī)管理是一項非常細(xì)致而又具有肯定挑戰(zhàn)性的工作。須要多方力氣共同努力，須要更多的保教人員和管理者不斷探究管理的新思路，這樣，才能促進(jìn)幼兒身心全面和諧地發(fā)展，促進(jìn)幼兒園教化管理再上新臺階。

幼兒園班級管理制度

1．各班每天按時打掃好自己所屬區(qū)域的`清潔衛(wèi)生并隨時保持,重點做好早、中、晚三時段保持。

2．學(xué)校食堂污水排放溝每周一、四清掃兩次，清掃后撒上石灰。由z負(fù)責(zé)。

3、校內(nèi)公共環(huán)境每周用消毒液消毒一次，由z負(fù)責(zé)。

4．食堂環(huán)境及食堂外消毒由炊事員負(fù)責(zé)用消毒液消毒。

1．廁所用石灰消毒，夏季每周兩次（周一、周四早上清掃后），冬季每周一次（周一早上清掃后）。

2．化糞池用生石灰覆蓋。

3．天氣熱時再用敵敵畏等農(nóng)藥殺滅蚊蠅幼蟲。

1．夏季每周一次撒上生石灰。

2．夏季每周用敵敵畏噴灑一次。

3．垃圾池等消毒由z負(fù)責(zé)。

飲用水消毒按飲用水消毒標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行，由z負(fù)責(zé)。

1．學(xué)生每天打掃好室內(nèi)衛(wèi)生，管理員負(fù)責(zé)打掃好宿舍前后的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生起床后整理好床鋪，擺放好日常用品。

2．學(xué)生宿舍開門開窗保持空氣清爽。

3．學(xué)生每月必需換洗被面、枕套等用品一次。

4．宿舍管理員每周五必需用消毒液對室內(nèi)消毒一次。

5．學(xué)生洗臉巾等日常用具每兩周用消毒液消毒一次。

6．學(xué)生被褥可自己用（陽光）紫外線照耀消毒。

1．總務(wù)后勤必需保證消毒藥品、用具。

2．消毒人員必需嚴(yán)格消毒流程，不留消毒死角，每次消毒后必需作好消毒記錄。

班級幼兒平安管理制度

1、教化幼兒在園內(nèi)日常生活中，不觸摸各種電器開關(guān)；不亂食花、草、種子、藥物、食物；不把彈珠、硬幣、瓶蓋等小物件含在口中；不放臟東西和危急品在口袋里；不離開老師。

2、幼兒園工作人員帶班時間不允許串崗，不允許閑聊，不允許離開幼兒，不允許幼兒離開老師的視線。

3、戶外活動前做到“三檢查”（即檢查場地設(shè)備、幼兒心情和幼兒衣著）、“一交待”（即向幼兒交待紀(jì)律和玩法）；活動時留意視察幼兒的活動內(nèi)容和方法；活動后清點幼兒人數(shù)并講評。

4、端飯、提水時要避開幼兒；滾燙的湯和開水要加蓋放在幼兒碰不到的地方；飯菜不燙手時才能讓幼兒端；飯、菜、湯不能從幼兒頭的上方遞過。

5、教化幼兒進(jìn)食中不能談笑、打鬧，不能將飯含在口中去做其他事。

6、幼兒的藥品要寫好藥品和人名，并妥當(dāng)保管；洗衣粉和清潔劑要寫好品名放在幼兒拿不到的地方。

7、不讓幼兒接觸電源開關(guān)、利器。

8、放學(xué)前要細(xì)致清點幼兒人數(shù)；關(guān)好門窗，關(guān)掉電器電源；鎖好珍貴物品。

9、幼兒受傷后，當(dāng)班老師要鎮(zhèn)靜冷靜，耐性詢問，查看傷口，緊急護理，并快速報告園領(lǐng)導(dǎo)和家長。

1、學(xué)習(xí)平安

老師看管好孩子學(xué)習(xí)用的筆本平安，筆不能扎眼睛，衣服，亂涂亂畫。學(xué)習(xí)期間紀(jì)律平安，不能擅自下地。座椅平安，孩子活動，學(xué)習(xí)時，避開桌碰頭。老師上班時間不得閑談，不得離開幼兒，幼兒不得離開老師視野范圍，一般狀況下不接電話，不接待客人。

2、活動平安

活動前要檢查活動場地，設(shè)施平安性，教化幼兒活動規(guī)則，向幼兒交代紀(jì)律玩法，要時刻留意幼兒活動方式方法，活動前后要點清人數(shù)，活動時不讓幼兒觸摸電，石子，花草，種子，藥物等，不能放入口中，不把臟東西，危急物品放入口袋中，不離開老師。遵守活動規(guī)則，不攜帶危急物品進(jìn)行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

3、進(jìn)餐、午睡平安

幼兒進(jìn)餐時，不得說笑，哭，不能口含飯去做別的事情。知道不吃不干凈與變味發(fā)霉的'食物，進(jìn)餐時留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時的平安事項。老師拿飯，拿水時要避開幼兒，飯菜不熱時才可以盛，飯菜不行在幼兒頭上經(jīng)過。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等）睡覺時手里不拿東西，不蒙頭睡覺，留意上下樓梯的平安。

4、生活平安

教化幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

5、藥品管理平安

請家長協(xié)作將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。老師要把洗潔精，洗衣粉放在幼兒碰不到的地方。不把成人藥放屋里。

6、接送平安

來園老師要細(xì)致視察孩子面貌狀況，如有異樣必需與家長溝通狀況；離園時老師必需明白來接者的身份，不許把孩子讓生疏人帶離園。

7、簡潔自救方法

識別特別號碼的用途（如110、119、120），同時教化幼兒不行隨意撥打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開門。遇到危急時，教化幼兒學(xué)會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培育幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自理。

8、下班時要管好門窗戶，電源，水，電的檢查，鎖好珍貴物品。

9，幼兒受傷后不要焦急，要理智，鎮(zhèn)靜，立刻報告園長，一起做好妥當(dāng)處理。

幼兒園班級管理制度

1、班長是班級平安管理負(fù)責(zé)人，班級老師、保育員是平安管理人員。

2、班長負(fù)責(zé)定期檢查班級設(shè)施設(shè)備狀況，如有平安隱患立刻以口頭和書面形式報告園有關(guān)管理人員。

3、當(dāng)班老師必需在一日活動中將幼兒的平安放在首位，在教化活動安排中能有安排地對幼兒進(jìn)行平安教化，保證各項活動組織有序。

4、當(dāng)班老師必需嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園《接送卡運用制度》。

5、在組織幼兒一日活動中，當(dāng)班保教人員不得擅離職守。

6、幼兒一日活動中，假如發(fā)生平安意外，當(dāng)班老師必需馬上報告園領(lǐng)導(dǎo)、保健室，不得私自處理。

幼兒園班級管理制度

一、班級成員愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。

二、師德修養(yǎng)好，與幼兒同等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。

三、班級物品管理嚴(yán)格，無損壞、無丟失。

四、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。

五、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。

六、老師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并依據(jù)教化須要更新。

七、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點，活動區(qū)不少于6個，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時補充更新。

八、嚴(yán)把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。按時精確為患病幼兒服藥，無漏服現(xiàn)象。

九、時刻保障幼兒平安，消退擔(dān)心全隱患。戶外活動時。應(yīng)細(xì)心視察、照看幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。

十、因人施教，注意個體差異，對特別幼兒施以特殊的關(guān)切和教化。

十一、幼兒思維活躍，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。

十二、按時記錄家園聯(lián)系手冊，剛好與家長溝通幼兒狀況，每學(xué)期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。

十三、剛好向園長反應(yīng)家長的合理化建議，并在班級工作中剛好落實。

幼兒園班級工作管理制度

一、門衛(wèi)應(yīng)自覺養(yǎng)成平安工作的職業(yè)意識，樹立為幼兒園全體師生服務(wù)的宗旨，并自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，堅守工作崗位，按時開、關(guān)大門，不得無故私自離崗。

二、衣著整齊，工作時間不聚眾閑聊，無特殊狀況下不得傳遞私人電話。

三、門衛(wèi)保安每天必需巡邏5次以上，上午2次，下午2次，晚上1次，巡邏必需仔細(xì)細(xì)致視察園內(nèi)每個角落，晚上最終一次巡邏在大樓內(nèi)每層樓面細(xì)致檢查電燈電源，并關(guān)好門窗。

四、外來人員來訪，門衛(wèi)要問清事由，填好會客單，剛好與有關(guān)人員聯(lián)系，并經(jīng)同意后方能入園。否則，門衛(wèi)有權(quán)加以阻攔。

五、幼兒家長來園找老師聯(lián)系工作或因特別緣由要進(jìn)幼兒園必需持電子接送卡，門衛(wèi)應(yīng)剛好與班主任聯(lián)系后方可放行，家長無特別狀況不準(zhǔn)進(jìn)入園內(nèi)，更不能進(jìn)入教室，以保證學(xué)校教化教學(xué)有序進(jìn)行。

六、做好早、晚家長接送幼兒時各類車輛的管理，無特別緣由，任何車輛不得入園，以確保門口的平安、暢通、無阻。如需騎自行車出入園內(nèi)，一律下車，且按指定地點停放。非本園機動車入園，必需經(jīng)門衛(wèi)同意。全部車輛進(jìn)園后均需慢行，不得鳴笛，不得駛?cè)雸@區(qū)。

七、嚴(yán)格執(zhí)行物品進(jìn)出規(guī)定，外單位物品進(jìn)入園內(nèi)，要驗看送貨單，并剛好通知有關(guān)部門。各類商販不得以借口進(jìn)入幼兒園或在幼兒園門口擺攤叫賣。

八、攜帶物品出園必需主動到門衛(wèi)值班處登記，并說明狀況。屬幼兒園財產(chǎn)的必需持有幼兒園總務(wù)處發(fā)放的“出園證”。否則，門衛(wèi)有權(quán)追問并扣留。

九、具備關(guān)鍵時刻能敏捷處理各類狀況的實力，做好交接工作，值班后要有記錄以備督查。

幼兒園班級消防管理制度

1、不能超負(fù)荷用電。

2、電器線路破舊老化要剛好修理更換。

3、室內(nèi)裝修裝飾不宜采納易燃可燃材料。

4、消火栓關(guān)系公共平安，切勿損壞。

5、愛惜消防器材，駕馭常用消防器材的運用方法。

6、生活用火要特殊當(dāng)心，旁邊不要放置可燃物品。

7、嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品進(jìn)入園內(nèi)。

8、發(fā)覺火災(zāi)打打報警電話119。

9、園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙和亂扔火種。

10、在任何狀況下都保持疏散通道暢通

為確保幼兒園消防平安，規(guī)范消防平安管理，依據(jù)我校實際，制定本規(guī)定：一、

二、定期對幼兒老師、保育員進(jìn)行消防平安教化，熟知必要的消防平安學(xué)問，會報火警、會運用滅火器材、會組織幼兒疏散、逃命。

三、把好每日晨檢第一關(guān)，仔細(xì)檢查、收繳幼兒帶入園中的火源，并嚴(yán)格保管。

四、定期向幼兒傳授簡潔、基礎(chǔ)的消防平安和防火學(xué)問，教化幼兒不做玩火嬉戲。

六、幼兒園教室、休息室及活動室禁止煙火，嚴(yán)禁運用明火照明。

七、教室及辦公室禁止運用各類違章電器；剛好更換老化電線；禁止亂拉私接電源線路。須要運用電器時，由班主任老師嚴(yán)格看管。

十、學(xué)校應(yīng)至少每半年組織一次有學(xué)生參與的演練，并結(jié)合實際不斷完善預(yù)案。學(xué)校應(yīng)明確肯定數(shù)量的疏散引導(dǎo)員，火災(zāi)發(fā)生時，疏散引導(dǎo)員應(yīng)通過喊話、廣播等方式，根據(jù)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知、引導(dǎo)火場人員正確逃命。

十一、電氣設(shè)施(如電視機、空調(diào)機等)四周不得存放易燃物品，設(shè)施要接地良好，用完后馬上斷電。電視機的室外天線要安裝避雷器，窗簾不能搭在空調(diào)器上。十三、廚房應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)操作規(guī)程運用電器及明火。

十四、值班員需在下班后進(jìn)行消防平安巡察檢查。

十五、對違反本規(guī)定的行為，依據(jù)公安部第６１號令《機關(guān)、團體、企事業(yè)單位消訪平安管理規(guī)定》進(jìn)行處理。

1、幼兒園的消防平安工作本著"防患于未然"的宗旨，由幼兒園管理事務(wù)后勤的老師特地負(fù)責(zé)。

2、根據(jù)消防有關(guān)條例，在廚房及各樓道口配置消防滅火器及消防栓，并定期請消防專業(yè)人員進(jìn)行檢查、更新。保證各設(shè)備運用的有效性和便捷性。

3、由幼兒園消防平安負(fù)責(zé)人支配，定期向幼兒園各位保教人員進(jìn)行消防平安講座，傳授消防平安學(xué)問，并組織響應(yīng)的消防演習(xí)活動。

4、定期檢查幼兒園用電線路以及煤氣、電器等器材的運用平安，發(fā)覺隱患剛好實行措施，請有關(guān)的專業(yè)人員進(jìn)行修理解決。

5、在干燥季節(jié)，進(jìn)一步樹立平安意識，加強平安巡查，杜絕消防平安隱患。

6、在各班及食堂、倉庫等部門建立平安責(zé)任制，由班主任及各部門負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)各自的消防平安工作，發(fā)覺事故隱患要剛好向園的消防負(fù)責(zé)人員匯報，萬一發(fā)生火災(zāi)，首先應(yīng)快速組織幼兒按園定的路途進(jìn)行疏散，嚴(yán)禁組織幼兒參與救火行動。

7、由各班老師負(fù)責(zé)做好幼兒的消防平安宣揚教化工作，嚴(yán)禁幼兒玩火、玩電以及其他易燃、易爆物品，并嚴(yán)把入園關(guān)，嚴(yán)禁幼兒帶危急物品上幼兒園。

8、有各班的班老師負(fù)責(zé)做好對家長的消防平安宣揚工作，嚴(yán)禁家長在幼兒園內(nèi)吸煙，或給幼兒購買易燃易爆的物品。

的'消防平安意識。2、定期組織員工學(xué)習(xí)消防法規(guī)和各項規(guī)章制度，做到依法治火。

3、各部門應(yīng)針對崗位特點進(jìn)行消防平安教化培訓(xùn)。

4、對消防設(shè)施維護保養(yǎng)和運用人員應(yīng)進(jìn)行實地演示和培訓(xùn)。

5、對教職員工進(jìn)行崗前消防培訓(xùn)。

二、防火巡查、檢查制度

1、落實逐級消防平安責(zé)任制和崗位消防平安責(zé)任制，落實巡查檢查制度。

2、幼兒園后勤每月對幼兒園進(jìn)行一次防火檢查并復(fù)查追蹤改善。

3、檢查中發(fā)覺火災(zāi)隱患，檢查人員應(yīng)填寫防火檢查記錄，并根據(jù)規(guī)定，要

求有關(guān)人員在記錄上簽名。

4、檢查人員應(yīng)將檢查狀況剛好報告幼兒園，若發(fā)覺幼兒園存在火災(zāi)隱患，

應(yīng)剛好整改。

三、平安疏散設(shè)施管理制度

1、幼兒園應(yīng)保持疏散通道、平安出口暢通，嚴(yán)禁占用疏散通道。

2、應(yīng)保持防火門、消防平安疏散指示標(biāo)記、應(yīng)急照明、機械排煙送風(fēng)、火災(zāi)事故廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài)，并定期組織檢查、測試、維護和保養(yǎng)。

3、嚴(yán)禁在上課時間將平安出口上鎖。4、嚴(yán)禁將平安疏散指示標(biāo)記關(guān)閉、遮擋或覆蓋。

四、消防限制中心管理制度

1、熟識并駕馭各類消防設(shè)施的運用性能，保證撲救火災(zāi)過程中操作有序、精確快速。2、發(fā)覺設(shè)備故障時，應(yīng)剛好報告，并通知有關(guān)部門剛好修復(fù)。

3、發(fā)覺火災(zāi)時，快速按滅火作戰(zhàn)預(yù)案緊急處理，并撥打119電話通知公安

消防部門并報告上級主管部門。

五、消防設(shè)施、器材維護管理制度

勤負(fù)責(zé)，設(shè)專職管-理-員每日按時檢查了解消防設(shè)備的運行狀況。發(fā)覺異樣剛好支配修理，使設(shè)備保持完好的技術(shù)狀態(tài)。

3、消防器材管理：

（1）每年在冬防、夏防期間定期兩次對滅火器進(jìn)行普查換藥。

（2）派專人管理，定期巡查消防器材，保證處于完好狀態(tài)。

（3）對消防器材應(yīng)常常檢查，發(fā)覺丟失、損壞應(yīng)馬上補充。

六、火災(zāi)隱患整改制度

1、對存在的火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)剛好予以消退。

2、在防火平安檢查中，應(yīng)對所發(fā)覺的火災(zāi)隱患應(yīng)剛好整改。

3、在火災(zāi)隱患未消退前，幼兒園應(yīng)當(dāng)落實防范措施，確保隱患整改期間的

消防平安，對確無實力解決的重大火災(zāi)隱患應(yīng)當(dāng)提出解決方案，剛好向單位上級主管部門或當(dāng)?shù)卣畧蟾妗?/p>

4、對公安消防機構(gòu)責(zé)令限期改正的火災(zāi)隱患，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的期限內(nèi)改正并

寫出隱患整改的復(fù)函，報送公安消防機構(gòu)。

七、用電平安管理制度

1、嚴(yán)禁隨意拉設(shè)電線，嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

2、電氣線路、設(shè)備安裝應(yīng)由持證電工負(fù)責(zé)。

3、各班放學(xué)后，該關(guān)閉的電源應(yīng)予以關(guān)閉。

4、禁止私用電熱棒、電爐等大功率電器。

八、燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備的檢查和管理制度

1、應(yīng)按規(guī)定正確安裝、運用電器設(shè)備，相關(guān)人員必需經(jīng)必要的培訓(xùn)方可操作。

2、電器設(shè)備負(fù)荷應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，接頭堅固，絕緣良好，保險裝置合格。

一、消防平安職責(zé)

1、有防火平安領(lǐng)導(dǎo)組織，有滅火疏散預(yù)案，層層簽定有消防平安責(zé)任書，有宣揚標(biāo)

語。

2、制定有消防平安責(zé)任制度和平安操作規(guī)程。

3、單位職工達(dá)到“三知兩熟識”即知火災(zāi)特點、知重點部位、知滅火器材位置和性能，熟識崗位職責(zé)、熟識滅火對策。

4、有健全的防火檔案，有防火檢查記錄，能剛好消退火災(zāi)隱患。

二、建筑防火

5、幼兒園的建筑耐火等級不低于二級，不應(yīng)超過3層：200m2以上建筑必需有兩個疏散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。

6、幼兒園與易燃易爆場所的防火間距小得小于30m，幼兒園的平安出口不應(yīng)少于兩個，門向外開啟，出口處不準(zhǔn)有踏步。

7、幼兒園不應(yīng)干脆設(shè)在汽車庫的上面，下面或毗鄰處，幼兒園用房不宜設(shè)在地下人防工程內(nèi)或用人防工程改建的地下或半地下建筑內(nèi)。

8、幼兒園的房間門至外部出口或至封閉樓梯間的最大允許距離為：(1）位于兩個外部出口或樓梯之間的房間為25m;(2)位于袋形走道或盡端的房間為2om。

9、平安疏散樓梯間內(nèi)不能附設(shè)燒火間，可燃材料貯存室，非封閉的電梯井，可燃?xì)怏w管道。

10、幼兒園內(nèi)不能裝設(shè)蒸汽鍋爐房。

三、電器防火

11、幼兒園內(nèi)電源開關(guān)、電閘、插座等距地面應(yīng)不小于1.3m，燈頭距地面應(yīng)不小于2m.

12、學(xué)校內(nèi)熒光燈和超過60w的白熾燈，不應(yīng)干脆安裝在可燃材料上，白熾燈與可燃物的距離不應(yīng)小于0.5m，不準(zhǔn)運用落地?zé)艉团_燈照明，燈泡不能運用紙或其它可燃物遮光。

13、幼兒園的兒童寢室內(nèi)不能隨意亂拉電線，禁止運用電爐、電熨斗等電器等。

14、配置運用空調(diào)的幼兒園，空調(diào)應(yīng)有接地線，四周不能堆放易燃物品，窗簾不能搭在空調(diào)上，供電接線板和電表等應(yīng)擴容，達(dá)到相應(yīng)的負(fù)荷。

四、消防設(shè)施

15、滅火器應(yīng)完整好用，根據(jù)50m“二具，一個放置點不多于5只，不少于2具，應(yīng)急燈每lom一個，樓梯間和走道內(nèi)必需安裝室外消火栓完好。

17、每層建筑面積大于300m2的幼兒園應(yīng)安裝自動報警系統(tǒng)。

幼兒園班級物品管理制度

本學(xué)期，在我們兩個老師的共同努力下，依據(jù)園內(nèi)的教研安排和支配，結(jié)合本班務(wù)情景，各項工作開展得較好?；仡檮诼怠Ⅲ@慌的一學(xué)期，幼兒在各個方面有了長足的提高，在某些方面還存在著不足。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的班務(wù)工作做以下總結(jié)。

一、本班情景。

本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也有了明顯提高。在體育活動中，幼兒能基本遵守嬉戲規(guī)則，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我愛護方法，進(jìn)取參與園內(nèi)舉辦的北京來我園實行牽手支教教研活動。

二、教化工作。

經(jīng)過小班一年的安定，此刻中班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問面在不斷的開闊，汲取新的學(xué)問也快。我們依據(jù)《大綱》精神及中班幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實際情景制訂了一系列的教化教學(xué)活動，在教化教學(xué)中，我們兩位老師都能仔細(xì)打算，鉆研教材，采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動性，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)建本領(lǐng)，使主題活動開展的非常有意義。本班幼兒在語言表達(dá)本領(lǐng)、社會交往本領(lǐng)、藝術(shù)審美本領(lǐng)、動手操作本領(lǐng)等都有了明顯的提高。

三、德育工作。

幼兒期的思想品德教化能夠為人一生打下堅實的基礎(chǔ)，而中班幼兒正處于學(xué)期初期末，是由學(xué)期教化過渡到小學(xué)教化的承上啟下的時期，所以，我們抓住這一重要時期，培育幼兒誠懇有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)切他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培育幼兒的團體主義精神，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。將德育工作滲透到日常生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，并結(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行禮貌禮貌教化。

四、保育工作。

（一）常規(guī)教化方面。

我們加強了對幼兒進(jìn)行個人的衛(wèi)生教化。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒飯前便后、玩耍后用洗手液洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服，堅持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改善，并且自覺性也很高。另外每一天晨間檢查時仔細(xì)做好晨檢工作，留意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)覺、剛好處理。同時我們對幼兒也進(jìn)行節(jié)假日期間的平安、衛(wèi)生教化，讓幼兒盡量少去人口密集處，削減外出。經(jīng)過教化，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。

（二）保健教化。

在幼兒開展活動中，我不忘對幼兒進(jìn)行勞動教化，培育幼兒愛勞動的習(xí)慣。首先我們培育幼兒的自我服務(wù)本領(lǐng)，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的速度快了許多，大部分幼兒都學(xué)會了整理自我的床鋪，幼兒的自理本領(lǐng)得到了很大的提高。在培育幼兒自我服務(wù)本領(lǐng)時，我們還指導(dǎo)幼兒參加一些力所能及的勞動，如擦桌椅、淋花、整理書包等，增加了幼兒的環(huán)保意識。

五、家長工作。

開學(xué)伊始，我們以滿腔地?zé)岢澜哟议L，仔細(xì)對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。本學(xué)期更加注意了和家長的溝通，利用幼兒入離園時與家長交談及家園聯(lián)系手冊，剛好全面地了解每位幼兒的思想改變，并賜予剛好的提議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園活動，讓家長參加到活動中來，如：半日開放家長觀摩活動、親子活動等等。同時，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情景，我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長，便利家長在家中的教化。家長在協(xié)作我們工作的同時也給了我們很多珍貴的看法，我們也虛心理解，做到家園教化的一樣，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。就是有了家長們的參加，本班本學(xué)期的教化教學(xué)活動真正做到了家園共育。

幼兒管理制度

一、幼兒伙食實行民主管理。成立園伙食管理委員會(簡稱伙委會),由園長、總務(wù)、保健醫(yī)生、炊事組長及財務(wù)人員組成。

二、伙委會定期召開一次會議,對幼兒家長、教職工等人員提出的看法進(jìn)行分析和評價,并逐步改進(jìn)。

三、保健醫(yī)生每周五擬訂好下一周的幼兒食譜、點心譜。

四、保健醫(yī)生每月要進(jìn)行一次養(yǎng)分綜合分析和評價。

五、炊事組長每天要駕馭好幼兒入園數(shù),按時開飯,不得提前。

六、每天入園的蔬菜、肉類、蛋類及幼兒點心首先須經(jīng)保健醫(yī)生檢查,并由炊事組長、園長、保健醫(yī)生三人同時簽字后方可到財務(wù)室報銷。

七、財務(wù)人員要每天做好蔬菜、食品帳目,并做到?？顚Ｓ谩?/p>

八、當(dāng)天幼兒午餐后的剩飯菜、不得留作下餐接著運用,當(dāng)天幼點心當(dāng)天按幼兒數(shù)選購 。

幼兒管理制度

1、室內(nèi)外環(huán)境每日用消毒液擦拭清掃（比例1：101的`84消毒液），保持整齊清潔。室內(nèi)空氣流通簇新，冬季每半日通風(fēng)一次，每次10-15分鐘。夏季要安裝防蚊、蠅、鼠、蟑螂等病媒昆蟲動物的設(shè)施。垃圾要有特地容器集中存放。

2、兒童運用的餐具要餐餐消毒：餐具、水杯每天消毒柜消毒，毛巾每天用1：200消毒液進(jìn)行浸泡消毒。圖書、玩教具每周一消毒。

3、廁所要兒童專用，并定期用酸類刷洗消毒，保持無異味。

4、活動室、寢室、盥洗室及其它協(xié)助教室每日用紫外線燈照耀消毒（時間不低于40分鐘）、來蘇兒等進(jìn)行空氣消毒。

5、用自動飲水機的園所，后勤負(fù)責(zé)每月對飲水機進(jìn)行一次清洗和消毒并詳實記載消毒記錄。

6、幼兒園班車由專任老師每日管理和消毒。

7、校醫(yī)室有詳實的消毒液發(fā)放運用記錄。

幼兒管理制度

1、走路時自覺靠右行走,不急行、不擁擠、多人行走時不彎腰拾物不走回頭路。

2、嚴(yán)禁教室、走廊內(nèi)追逐打鬧和奔跑,以免滑倒和摔傷。

3、嚴(yán)禁攀爬幼兒園任何一處的的圍墻、門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架。

4、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)園。

5、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,不得私自動手解除,應(yīng)報告班主任或總務(wù)處,由總務(wù)處進(jìn)行故障解除,不得打開配電箱,觸摸電器開關(guān)。消防器材未經(jīng)許可,不得隨意搬動。

6、大掃除時留意平安,對高處的玻璃窗和無陽臺窗子的外部,不要牽強擦拭。

7、察覺到有擔(dān)心全因素應(yīng)剛好報告師長。遇事冷靜,以保全自身平安為重,不沖動蠻干。

8、課外活動和體育熬煉,要按有關(guān)平安規(guī)則進(jìn)行。

9、在來回家園的路上,要留意交通平安,行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

10、參與幼兒園組織的園外集體活動,要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,不得擅自離隊個別行動。

1、幼兒人身平安受法律愛護,任何人不得侵害幼兒人身平安。

2、幼兒在校內(nèi)任何人不準(zhǔn)體罰或變相體罰,嚴(yán)禁老師、員工打罵幼兒。

3、幼兒之間應(yīng)團結(jié)友愛,嚴(yán)防發(fā)生打架事務(wù),損害他人要負(fù)一切經(jīng)濟法律責(zé)任。

4、幼兒園任何處室、單位不準(zhǔn)組織幼兒開展有害學(xué)生身體健康的活動。若擅自組織造成后果的由組織者負(fù)全部責(zé)任。

5、幼兒園任何人無權(quán)對幼兒進(jìn)行人身搜查、限制人身自由。

6、不準(zhǔn)卑視個別生理有缺陷和“后進(jìn)”的幼兒,全部幼兒在政治上一律同等。

7、幼兒園應(yīng)適當(dāng)組織幼兒參與力所能及的勞動,對于有危急的勞動項目不得支配幼兒參與。

幼兒管理制度

為完善幼兒園平安工作，提高園容園貌，我園新制定以下規(guī)章制度，希望家長主動協(xié)作：

1、入園時間：7:40-9:00。離園時間調(diào)整為夏令時16:15-16:30。請家長根據(jù)規(guī)定時間準(zhǔn)時接送幼兒，在非接送時間(9:00-16:15)幼兒園不開大門。如家長在非接送時間接送幼兒，請在門衛(wèi)處等待，將由幼兒所在班級老師攜幼兒與家長平安交接，以杜絕無關(guān)人員進(jìn)幼兒園，從而更好地確保幼兒平安。

2、入園離園必需出示接送卡，由門衛(wèi)和值周老師檢查接送卡。無卡者需寫明幼兒姓名、所屬班級及班級老師姓名，核實正確后方可入園。若不慎丟失接送卡，應(yīng)馬上告知幼兒所在班級老師重新補辦新的接送卡，并聲明原來的接送卡作廢。(請妥當(dāng)保管接送卡，遺失后必將會留有平安隱患。)

3、幼兒園不準(zhǔn)家長讓幼兒自己入園，特殊是不允許未成年人(中小學(xué)生)來接幼兒。入園時，必需將幼兒親自交到老師手中，防止在無人看顧幼兒時發(fā)生平安事故。

4、離園時，請留意保持園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，讓孩子學(xué)會愛惜園內(nèi)的各種器械設(shè)備，不要隨地丟紙屑、飲料罐、雜物、果皮等，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。離園后，不在園內(nèi)逗留，從而保證幼兒的教學(xué)質(zhì)量。愛好班幼兒離園時，不能隨意運用已整理好的體育器械，從而保證其次天上午戶外嬉戲活動的有序開展。

5、為愛護幼兒平安，接送人員要固定。如有特別狀況，幼兒父母應(yīng)事先告知班級老師被托付接送人的姓名、性別、年齡、特征以及與幼兒關(guān)系，并將接送卡交給托付者。班級老師打電話與家長再次確認(rèn)并登記簽名后，方可讓其接走幼兒。

6、如有特別狀況晚接幼兒的家長，應(yīng)主動打電話告知班級晚班老師，并填寫晚接幼兒離園登記表。

幼兒管理制度

1、防患于未然，加強預(yù)見性。

2、組織有序，穩(wěn)定幼兒心情。

3、供應(yīng)充分與足夠的活動時間與空間。

4、教化與信任并重，處理好“處”與“放”的關(guān)系。

在班級保教管理中，應(yīng)留意結(jié)合幼兒的年齡特點，進(jìn)行適當(dāng)?shù)钠桨步袒?，增加其自我愛護意識和實力。

1、玩具的平安

（1）避開購置危害幼兒平安的玩具，如邊緣銳利的玩具、簡單破損或斷裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等。

（2）教會幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，應(yīng)讓幼兒駕馭嬉戲常規(guī)。對于需成人指導(dǎo)才能玩的玩具，肯定要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，如一些需插電的電動玩具。

（3）留意玩具的修理和保管。如要定期給玩具消毒，對殘舊的玩具要剛好修理或丟棄。對大型戶外玩具要常常檢查、清潔，如沙地，要定期清理，避開某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。

2、活動平安

（1）在運用剪刀等危急性工具時，要留意教幼兒駕馭操作技能、要領(lǐng)。如，將剪子交給別人時，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出去，以防刺傷別人。剪刀用畢要合好，放歸原處。不能拿著剪刀亂跑。

（2）除非特殊規(guī)定，不準(zhǔn)幼兒玩弄電源插座、插頭、電線，不能玩火柴、打火機等。

（3）不隨意吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴里。

（4）運用戶外活動器械要遵循正確的運動技能和方法，遵守活動規(guī)則，不得做任何危急的動作。如，爬攀登架時要抓緊護欄，不相互推拉。（見附表）

（5）走路奔跑時要留意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，防止和同伴碰撞。

（6）上下樓梯靠右邊走，不能與同伴相互推拉、擠。

（7）不到陽臺、窗臺、雙層小床等高處玩耍。

（8）不玩帶刺或有尖角的物品，不把這些東西帶在身上。

（9）戶外嬉戲時，不遠(yuǎn)離集體，不到水池、游泳池旁邊玩耍。

（10）團體排隊外出時，要確認(rèn)并緊跟前面的.小摯友，不掉隊，不隨意離隊。老師應(yīng)有二人隨行，一前一后照看幼兒，并隨時清點人數(shù)。

（11）外出活動，要整理好衣著，提好褲子，系好衣扣，不得拖拉著鞋，鞋帶要系好，以免活動時絆倒發(fā)生危急。

3、交通平安

（1）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)相識交通標(biāo)記，遵守交通規(guī)則。過公路走人行橫道；不在街上亂跑；橫穿公路不驚慌，留意看清左右有無行車，才可以過公路。

（2）乘車時，幼兒不行將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發(fā)生危急，不玩弄車門和車窗。按依次上下車，不行相互推擠。

（3）老師要加強平安意識，留意平安防范，剛好發(fā)覺并消退危急隱患。

（4）老師應(yīng)隨時關(guān)注本班幼兒狀況。幼兒園要把好門衛(wèi)關(guān)，入園離園時，要有值班老師守候；戶外活動時，應(yīng)關(guān)好大門。不得讓幼兒單獨離園，不能讓生疏人接走幼兒。

4、著裝平安

（1）幼兒著裝要舒適、平安，避開穿太長的裙子、太大的衣服，以免影響幼兒活動，且易絆倒，發(fā)生意外。

（2）老師不能穿太短、太窄、太長的裙子，以及太高的高跟鞋，以免當(dāng)幼兒發(fā)生意外時，影響老師剛好實行愛護措施。

5、防火平安

（1）幼兒園要按消防部門的要求配備足夠的消防設(shè)備，有足夠的走火通道。

（2）每個班應(yīng)貼出一張走火通道示意圖，并組織教職工熟識通道及消防和緊急事故電話。

（3）幼兒園應(yīng)預(yù)先擬定緊急狀況疏散安排，并讓幼兒實際演習(xí)，以應(yīng)付失火、地震等緊急狀況。可通過競賽（嬉戲）的方式進(jìn)行，老師聽見緊急訊號后快速帶幼兒離開教室集中到室外空地（操場等）。這種練習(xí)可每學(xué)期實行一次。

幼兒園班級管理制度

1、班長是班級平安管理負(fù)責(zé)人，班級老師、保育員是平安管理人員。

2、班長負(fù)責(zé)定期檢查班級設(shè)施設(shè)備狀況，如有平安隱患立刻以口頭和書面形式報告園有關(guān)管理人員。

3、當(dāng)班老師必需在一日活動中將幼兒的`平安放在首位，在教化活動安排中能有安排地對幼兒進(jìn)行平安教化，保證各項活動組織有序。

4、當(dāng)班老師必需嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園《接送卡運用制度》。

5、在組織幼兒一日活動中，當(dāng)班保教人員不得擅離職守。

6、幼兒一日活動中，假如發(fā)生平安意外，當(dāng)班老師必需馬上報告園領(lǐng)導(dǎo)、保健室，不得私自處理。

7、假如保教人員違反我園平安管理制度，致使幼兒發(fā)生意外，則依據(jù)我園有關(guān)制度予以嚴(yán)懲。

幼兒管理制度

為規(guī)范校車接送過程的管理，保障幼兒的人身平安，避開錯接、漏接狀況的`發(fā)生，特制訂該制度：

一、每次車輛動身前，駕駛員需全面檢查車輛狀況正常后方可動身。校車定時參與年檢和交管部門規(guī)定的審查。駕駛員需帶齊全部證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲憊駕駛。

二、跟車?yán)蠋煴匦柙诔塑嚽凹?xì)致比照乘車名單，與園長確認(rèn)核實當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無誤后，方可上車。

三、如有幼兒因特別緣由更改上、落點或改乘其它線路車輛，家長須于下午3點前通知幼兒園，跟車?yán)蠋煴匦柙诋?dāng)日記錄中做特殊說明，以免遺漏。

四、跟車?yán)蠋熢诟囘^程中，必需比照乘車清單，確認(rèn)每個站點上、落車的幼兒，并在每個相應(yīng)的名字后打勾確認(rèn)。

五、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束前，必需對整個車廂進(jìn)行檢查，確認(rèn)沒有一個幼兒被遺留在車上。

六、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束后，必需再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認(rèn)后，再請行政主管簽名每月底交辦公室備案。

七、督促校車司機必需保持車輛勻速行駛，遵守交通規(guī)則，并避開一切擔(dān)心全駕駛的行為。

八、檢查校車司機在接送的路程中是否正確在各站點?？浚瑹o論該站點是否有人上落。

九、提示校車司機必需在幼兒上車坐穩(wěn)后，跟車?yán)蠋熓疽饪梢蚤_車后，方可啟動車輛前行。

十、校車站點及乘車幼兒名單需變更時，由園長或相應(yīng)負(fù)責(zé)老師提前通知到該車全部跟車人員及司機。

十一、司機有意違章或證件不全被罰款的費用不予以報銷。違章造成后果由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。

十二、嚴(yán)格執(zhí)行校車接送制度，假如家長沒有剛好到指定地點接送孩子，不得擅自將孩子放下車或讓熟人帶走，而應(yīng)帶孩子返校，以便家長剛好聯(lián)系孩子。

十三、車內(nèi)加強孩子的平安教化，看好孩子不能將手指或頭伸出車窗外，或在車內(nèi)打鬧。

十四、幼兒園做校車的孩子當(dāng)日沒有出勤，該班班任老師必需與負(fù)責(zé)接送的老師剛好了解孩子沒來緣由，并再次和家長電話確認(rèn)。以上幼兒園校車平安規(guī)定經(jīng)幼兒園全體老師平安會上公布告知，要求幼兒園上下全體老師嚴(yán)格遵守并簽字確認(rèn)。

園長簽字：xx。

幼兒園老師簽字：xx。

20xx/6月。

幼兒管理制度

1、幼兒伙食實行民主管理的帶量養(yǎng)分食譜,依據(jù)幼兒身體發(fā)育的需求量調(diào)配。

2、每周制定一次帶量食譜,每月計算一次養(yǎng)分,每季度做一次伙食安排并向家長匯報。

3、精確駕馭幼兒出勤數(shù),按人按量計算主副食下鍋量,按時開飯,不推后、提前。

4、安排開支伙食費,做到年伙食費盈虧不超過總收入的2%?；锸迟M?？顚Ｓ?。

5、執(zhí)行食堂管理人員驗收制度,出入庫帳目清晰。

6、嚴(yán)格執(zhí)行食品“品嘗”制和“留樣”制。

7、非工作人員不得進(jìn)入食堂工作間。

幼兒管理制度