染色體變異-導(dǎo)學(xué)案

《染色體變異》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)出染色體結(jié)構(gòu)變異的根本類(lèi)型2、說(shuō)出染色體數(shù)目的變異3、進(jìn)行低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、染色體數(shù)目的變異2、染色體組的概3、二倍體、多倍體及單倍體的概念及其聯(lián)系【自主探究】一、染色體變異類(lèi)型：〔一〕染色體的變異〔光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)，基因突變光學(xué)顯微鏡下〕觀察課本第85—86頁(yè)圖片說(shuō)出染色體結(jié)構(gòu)變異的根本類(lèi)型有哪些？什么是染色體結(jié)構(gòu)的變異？對(duì)性狀的影響？類(lèi)型：〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕特別提醒：交叉互換與易位的區(qū)別結(jié)果：使排列在染色體上的___________或___________發(fā)生改變，從而導(dǎo)致________的變異。大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體是______，___________。〔二〕染色體的變異1、分為兩類(lèi)：一類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)________的增加或減少；一類(lèi)是以___________的形式成倍的增加或減少。2、觀察雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解，討論：①果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？幾對(duì)同源染色體？幾對(duì)常染色體？幾對(duì)性染色體？②Ⅱ號(hào)和Ⅱ染色體是什么關(guān)系？Ⅲ號(hào)和Ⅳ號(hào)染色體什么關(guān)系③雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對(duì)同源染色體？果蠅的精子中有哪幾條染色體？④這些染色體在形態(tài)、大小和功能上相同嗎？這些染色體是同源染色體嗎？他們是否攜帶者控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息⑤如果把果蠅的精子中的染色體看成一組，那么果蠅的體細(xì)胞中有幾組染色體？小結(jié)：染色體組：細(xì)胞中的一組______________，在__________上各不相同，攜帶著控制生物________的全部遺傳信息，這樣的一組染色體就叫做一個(gè)染色體組?！锟偨Y(jié)：①根據(jù)染色體形態(tài)判斷：細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條，就是有幾個(gè)染色體組。如右圖：同一形態(tài)的染色體有條，此細(xì)胞中就有個(gè)染色體組。②根據(jù)基因型判斷：在細(xì)胞或者生物體的基因型中，控制同一種性狀的基因〔不分顯隱性〕出現(xiàn)幾次，那么細(xì)胞中就有幾個(gè)染色體組。如細(xì)胞的基因型為AAaaBBbb,基因A和a共有個(gè)，那么該細(xì)胞中共有個(gè)染色體組。③根據(jù)染色體數(shù)目和染色體形態(tài)推算出含有幾個(gè)染色體組:染色體組數(shù)=染色體數(shù)目÷染色體形態(tài)數(shù)如：果蠅體細(xì)胞中有8條染色體，分為_(kāi)____種形態(tài)，那么染色體組的數(shù)目為_(kāi)___個(gè)。【例1】某生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目為12條，是三倍體，以下圖中表示其正常體細(xì)胞的是()【例2】以下是四個(gè)基因型不同的生物體細(xì)胞示意圖，含有一個(gè)染色體組的是()二、二倍體和多倍體討論：什么是二倍體和多倍體？依據(jù)什么命名？概括：1.像雄果蠅這樣由__________發(fā)育成的個(gè)體，________中含有__________的叫做__________。由此類(lèi)推，含有三個(gè)染色體組的叫做___________，含有四個(gè)染色體組的叫做___________。一般把體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的叫做多倍體。2.舉例：二倍體生物：____________________________；三倍體生物：____________________________；四倍體生物：____________________________3.與二倍體相比多倍體的優(yōu)點(diǎn)：莖稈________，葉片、果實(shí)和種子__________，______________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量____________。缺點(diǎn)是。三．單倍體四、單倍體及育種思考1：雄峰如何發(fā)育而來(lái)？概括：像蜜蜂的雄蜂這樣，體細(xì)胞中含有___________________________的個(gè)體，叫做單倍體。起點(diǎn)如果為未受精的配子，無(wú)論有幾套染色體組都叫單倍體。⑵單倍體植株缺點(diǎn)：______________________總結(jié)：二倍體、多倍體和單倍體的辨析①由受精卵發(fā)育來(lái)的個(gè)體，細(xì)胞中含有幾個(gè)染色體組，就叫幾倍體；②而由配子直接發(fā)育來(lái)的，不管含有幾個(gè)染色體，都只能叫單倍體。③一倍體一定屬于單倍體嗎？，單倍體一定是一倍體嗎？?！纠?】判斷：〔1〕二倍體物種所形成的一倍體中，其體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組？〔2〕如果是四倍體或六倍體物種形成的單倍體，其體細(xì)胞中就含有就含有兩個(gè)或三個(gè)染色體組，是否可稱(chēng)為二倍體或三倍體？〔3〕單倍體可以有一個(gè)或多個(gè)染色體組？二、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化1、步驟〔1〕將洋蔥放在裝滿清水的廣口瓶，讓洋蔥的的接觸水面。待洋蔥長(zhǎng)出cm左右的不定根時(shí)，將整個(gè)裝置放入冰箱的低溫室〔4℃〕內(nèi)，誘導(dǎo)培養(yǎng)36小時(shí)。〔2〕剪去誘導(dǎo)處理的根尖約0.5-1cm，放入卡諾氏液中浸泡0.5-1小時(shí)，以固定，然后用體積分?jǐn)?shù)約95％的沖洗2次?！?〕制作裝片，包括：、、和4個(gè)步驟，具體操作方法與“”實(shí)驗(yàn)相同?！?〕先用低倍鏡尋找形態(tài)較好的分裂相。視野中既有正常的二倍體細(xì)胞，也有染色體數(shù)目發(fā)生發(fā)生改變的細(xì)胞，發(fā)生染色人體數(shù)目變化的細(xì)胞中染色體數(shù)目可能為正常細(xì)胞的倍。確認(rèn)某個(gè)細(xì)胞發(fā)生染色體數(shù)目變化后、再用觀察。2、實(shí)驗(yàn)中相關(guān)問(wèn)題分析⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么一般選用洋蔥〔或大蒜、大蔥〕等材料？能用大腸桿菌代替嗎？為什么？⑵實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么先培養(yǎng)出根尖后再低溫誘導(dǎo)？能否直接誘導(dǎo)洋蔥鱗片葉？⑶解離時(shí)需用的解離液是什么？解離的目的是什么？⑷為什么要漂洗？染色常用的染色液是什么？染色的目的是什么？⑸觀察時(shí)應(yīng)選擇什么分裂時(shí)期的圖象觀察？為什么？【隨堂檢測(cè)】1.引起生物可遺傳的變異的原因有3種，即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀最初的產(chǎn)生，來(lái)源于同一變異類(lèi)型的是()①白化?、诳瓜x(chóng)棉③無(wú)子西瓜④人類(lèi)的色盲⑤水稻的矮莖抗?、奕祟?lèi)鐮刀型貧血癥A.①②③B.④⑤⑥C.①④⑥D(zhuǎn).②③⑤2.貓叫綜合征是由于以下哪種原因造成的〔〕A.第5號(hào)染色體缺失了一段B.第5號(hào)染色體增加了一段C.第5號(hào)染色體一段顛倒了D.第5號(hào)染色體增加了一條3.某物種的體細(xì)胞中含有32條染色體，這些染色體有8種形態(tài)，那么該物種是A.二倍體B.四倍體C.八倍體D.十六倍體4.大麥的一個(gè)染色體組有7條染色體，在四倍體大麥根尖細(xì)胞有絲分裂后期能觀察到的染色體數(shù)目是A.7條B.14條C.28條D.56條5.普通六倍體小麥的細(xì)胞在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，染色體組數(shù)分別是〔〕A.6組和1組B.6組和3組C.12組和3組D.12組和6組6.基因突變和染色體變異的一個(gè)重要區(qū)別是A．基因突變?cè)诠忡R下看不見(jiàn)B．染色體變異是定向的，而基因突變是不定向的C．基因突變是可以遺傳的D．染色體變異是不能遺傳的7.以下各細(xì)胞中，只含有1個(gè)染色體組的是A.

果蠅的體細(xì)胞B.人的卵細(xì)胞C.單倍體普通小麥的體細(xì)胞D.普通小麥的體細(xì)胞8、右圖是果蠅的染色體組成，請(qǐng)根據(jù)圖答復(fù)下面的問(wèn)題?！?〕這是性果蠅?！?〕圖中共有個(gè)染色體組，是倍體?！?〕圖中有對(duì)同源染色體，對(duì)常染色體。____對(duì)等位基因，1和3是_________染色體，B和b是_______基因，W和B是________基因。在產(chǎn)生配子時(shí)，含VbXW的配子占________?！?〕圖中不可表示果蠅哪一類(lèi)細(xì)胞中的染色體組成？A.受精卵