《青紗帳-甘蔗林》-【中職專用】高一語文同步教學(xué)課件（高教版2023基礎(chǔ)模塊下冊）

深入解讀詩人情感，掌握藝術(shù)手法作者:郭小川《青紗帳——甘蔗林》

甘蔗（SaccharumofficinarumL.）甘蔗屬，多年生高大實(shí)心草本。根狀莖粗壯發(fā)達(dá)。稈高3-5（-6）米。中國臺灣、福建、廣東、海南、廣西、四川、云南等南方熱帶地區(qū)廣泛種植。甘蔗適合栽種于土壤肥沃、陽光充足、冬夏溫差大的地方。

甘蔗是溫帶和熱帶農(nóng)作物，是制造蔗糖的原料，且可提煉乙醇作為能源替代品。全世界有一百多個國家出產(chǎn)甘蔗，最大的甘蔗生產(chǎn)國是巴西、印度和中國。甘蔗中含有豐富的糖分、水分，還含有對人體新陳代謝非常有益的各種維生素、脂肪、蛋白質(zhì)、有機(jī)酸、鈣、鐵等物質(zhì)，主要用于制糖，表皮一般為紫色和綠色兩種常見顏色，也有紅色和褐色，但比較少見。

而在我們學(xué)習(xí)的詩中，北方遙遠(yuǎn)的青紗帳象征了昨天艱苦的斗爭歲月，南方芬芳的甘蔗林象征了今天美好的生活。第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生理清詩歌脈絡(luò)2.引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟青紗帳與甘蔗林豐富的藝術(shù)想象和聯(lián)想3.從青紗帳與甘蔗林的連接中體會繼續(xù)革命的主題思想【教學(xué)重點(diǎn)】理解“青紗帳”“甘蔗林”的象征與內(nèi)在聯(lián)系【教學(xué)難點(diǎn)】從青紗帳與甘蔗林的連接中，體會昔日艱辛的革命斗爭歲月.這是什么詩？01詠物詩

詩人運(yùn)用巧妙的藝術(shù)構(gòu)思，豐富的藝術(shù)想象和聯(lián)想，來表現(xiàn)作品深刻的思想內(nèi)涵。詩人獨(dú)具匠心得選擇了他人看似平淡無奇的事物，借助藝術(shù)想象的翅膀，在天南地北的青紗帳與甘蔗林之間建立起緊密的意義與情感的聯(lián)系，賦予自然對象以豐富的象征內(nèi)涵。北方遙遠(yuǎn)的青紗帳象征了昨天艱苦的斗爭歲月，南方芬芳的甘蔗林象征了今天美好的生活，從他們意義的連接中體現(xiàn)出繼續(xù)革命的主題思想。創(chuàng)作背景02創(chuàng)作背景

這首詩寫于1962年3月，6月至9月在中國海防前哨改成。當(dāng)時，中國人民正在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，戰(zhàn)勝了連續(xù)三年的嚴(yán)重困難。1962年初，中國共產(chǎn)黨召開了擴(kuò)大的中央工作會議，分析了中國的國內(nèi)外形勢，總結(jié)了社會主義革命和建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，號召發(fā)揚(yáng)戰(zhàn)爭年代那么一股勁、那么一種拼命精神。詩人滿懷革命激情，訪問了祖國的北方和南方，廣泛地接觸了工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士深深為人民群眾偉大的精神和氣魄所激動，接連寫出了一些基調(diào)高昂、激人奮進(jìn)的詩篇。這首詩就是其中的代表作。詩人簡介03

郭小川（1919年9月2日—1976年10月18日），原名郭恩大，筆名：郭蘇、偉倜、健風(fēng)、湘云、登云、丁云、曉船、袖春等。1919年9月2日出生在河北省豐寧縣鳳山鎮(zhèn)（原屬熱河省）一個知識分子家庭。我國文學(xué)界一位富有才華的詩人。代表作品：《平原老人》、《投入火熱的斗爭》、《鵬程萬里》、《昆侖行》。人物簡介

郭小川，男，原名郭恩大，中國近代著名詩人，1919年9月2日出生于河北省豐寧滿族自治縣鳳山鎮(zhèn)（原屬熱河?。┮粋€知識分子家庭。筆名：郭蘇、偉倜、健風(fēng)、湘云、登云、丁云、曉船、袖春等。父母均系教師。他幼年在家鄉(xiāng)讀書，隨父讀過兩年私塾。1933年春，日寇進(jìn)攻熱河，全家逃亡到北平。1933年夏，他取名克什格（蒙語：吉祥），考入官費(fèi)的北平蒙藏學(xué)校。1934年春，用郭恩大名，考入北平東北中山中學(xué)。1935年夏，取名郭偉倜，考入該校高級師范班。1936年夏，取名郭健風(fēng)，考入北平東北大學(xué)工學(xué)院補(bǔ)習(xí)班。1937年七七事變后離開北平到達(dá)太原，同年9月20日報名參加八路軍，被分配到一二〇師三五九旅。1937年加入中國共產(chǎn)黨。1941年至1945年，在延安馬列學(xué)院、中央黨校三部等單位學(xué)習(xí)，進(jìn)修馬列主義和文藝?yán)碚摗?/p>

1948年到1954年，先后任冀察熱遼《群眾日報》副總編輯兼《大眾日報》負(fù)責(zé)人；《天津日報》編輯部主任。1955年到1961年，任中央作協(xié)黨組副書記、作協(xié)書記處書記兼秘書長、《詩·刊》編委。1962年調(diào)《人民日報》任特約記者至文化大革命。1970年，隨中國作家協(xié)會到湖北咸寧五七干校勞動鍛煉。

1976年10月18日，在一場意外的火災(zāi)中不幸逝世。主要經(jīng)歷被迫承認(rèn)錯誤

新中國成立初期，黨中央特地選調(diào)了一批經(jīng)過革命戰(zhàn)爭考驗(yàn)的文藝創(chuàng)作骨干，先后到中央宣傳部加強(qiáng)文藝創(chuàng)作的領(lǐng)導(dǎo)工作，繁榮文學(xué)事業(yè)，著名作家丁玲奉命擔(dān)任中宣部文藝處處長，林默涵、郭小川等人也被選調(diào)到該處擔(dān)任負(fù)責(zé)人。1955年，我國文藝界開展文藝思想大討論，大家積極發(fā)言，各抒己見。丁玲、陳企霞等在大討論中暢所欲言，大膽陳述個人觀點(diǎn)，結(jié)果被上綱上線，錯誤地定為“丁、陳反黨集團(tuán)”。

當(dāng)時，郭小川政治熱情很高，組織紀(jì)律觀念很強(qiáng)。在一次批判丁、陳大會上，他積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號召，踴躍發(fā)言。由于發(fā)言慷慨激昂，言辭尖銳，很受中宣部部長陸定一欣賞，他贊揚(yáng)郭小川的發(fā)言很有戰(zhàn)斗力。周揚(yáng)、林默涵等也認(rèn)為郭小川有朝氣、有才干。事后，經(jīng)過黨組織研究，決定將郭小川從中宣部文藝處調(diào)往作家協(xié)會擔(dān)任秘書長，以加強(qiáng)作協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)力量。第二年，郭小川晉升為作協(xié)黨組副書記。被迫承認(rèn)錯誤

郭小川在作協(xié)機(jī)關(guān)通過工作實(shí)踐，深感文藝界歷史上有許多錯綜復(fù)雜的恩恩怨怨，也發(fā)現(xiàn)丁玲等的實(shí)際情況并不像當(dāng)年批斗大會上說的那么嚴(yán)重。此時此刻，他開始冷靜、理智地思考問題，認(rèn)為必須接受歷史的沉痛教訓(xùn)，慎重處理丁、陳二人的問題。

1959年，廬山會議掀起階級斗爭新風(fēng)暴。作協(xié)黨組竟然把郭小川同彭德懷掛上了鉤，開展重點(diǎn)批判。罪名是：在復(fù)查“丁、陳反黨集團(tuán)”中“經(jīng)不起考驗(yàn)”，“形勢發(fā)生變化時，由搖擺不定走向右傾”。郭小川有口難辯。1959年11月底，他被迫在作協(xié)12級以上黨員干部會上作檢查。在煙霧中窒息身亡

1975年國慶節(jié)后，中央專案組突然派人到干校，向他宣布審查結(jié)論：經(jīng)審查一切沒有問題。郭小川一身輕松，愉快地返回北京。第二天，他立刻匆匆去見老首長王震。時任副總理的王震，看到老部下終于獲得自由，大大地松了一口氣?！八娜藥汀北M管受到毛澤東的連續(xù)批評，但他們并不收斂，當(dāng)時的政治斗爭形勢不容樂觀。因此，紀(jì)登奎、王震安排郭小川盡快離京，到外地避風(fēng)，免得引來不必要的麻煩。

1975年9月，郭小川在團(tuán)泊洼寫了不朽的詩篇——《團(tuán)泊洼的秋天》。

1976年10月，一向關(guān)注時局變化的郭小川，此時遠(yuǎn)在河南林縣，雖然不知道中南海出現(xiàn)的新情況，但憑著詩人慣有的政治敏銳感，仍能從收音機(jī)、廣播的用語和語氣里，微微感受到一些新變化。他決定去一趟北京，看看那里到底發(fā)生了什么。他計劃先到安陽探親訪友，再去鄭州與省委書記劉建勛話別。10月13日，他剛到安陽招待所，就耳聞“四人幫”被捕的喜訊。他左盼右盼的事情終于發(fā)生了，內(nèi)心深處充滿了激動。

18日夜，郭小川躺在床上，習(xí)慣地點(diǎn)著香煙。他翻來覆去總是不能入睡。無奈，只好按慣例服用安眠藥。不一會兒，他迷迷糊糊進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，然而他手上夾的煙蒂卻未掐滅，從而引發(fā)了火災(zāi)……富有才華的著名詩人郭小川，在無情的煙霧中窒息身亡。創(chuàng)作經(jīng)歷

郭小川少年時代，他就“過早地同我們的祖國在一起負(fù)擔(dān)著巨大的憂患”（《向困難進(jìn)軍》）。“一二·九”運(yùn)動后，他積極投身于抗日救亡的學(xué)生運(yùn)動，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民族解放先鋒隊文藝青年聯(lián)合會的活躍成員，開始用詩歌作武器，參加了民族解放的斗爭。

一九三六年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，郭小川在赴延安的途中參加了八路軍，在一二〇師三五九旅先后擔(dān)任宣傳、教育和機(jī)要工作。一九四一年初，他到延安馬列學(xué)院等單位學(xué)習(xí)和工作了四年半，主要從事馬列主義政治理論和文藝?yán)碚摰难芯俊？箲?zhàn)勝利后，他回到自己的家鄉(xiāng)任縣長，參加并領(lǐng)導(dǎo)了清匪反霸和土改運(yùn)動。一九四八年夏，他轉(zhuǎn)到新聞戰(zhàn)線，先后任冀察熱遼《群眾日報》副總編兼《大眾日報》負(fù)責(zé)人、《天津日報》編委兼編輯部主任。一九四九年五月隨軍南下。武漢解放后，他在中南地區(qū)從事黨的理論和宣傳工作，與陳笑雨、張鐵夫合作，以“馬鐵丁”為筆名寫了大量的“思想雜談”，在群眾中產(chǎn)生過較大的影響。一九五三年春調(diào)到中共中央宣傳部。

創(chuàng)作經(jīng)歷

作為一個詩人，郭小川在抗日戰(zhàn)爭前期寫的《滹沱河上的兒童團(tuán)員》《我們歌唱黃河》《草鞋》《老雇工》等詩篇，雖然稚嫩，存在著嘗試和摸索的痕跡，但是它們表達(dá)了詩人熱愛革命生活的真摯感情。也初步顯示了他善于捕捉革命斗爭生活中的動人場景的藝術(shù)才能。從一九四三年以后長達(dá)十多年之久，詩人把全部精力放在實(shí)際革命工作上，幾乎沒有拿起筆來寫詩。然而艱苦而豐富的革命工作實(shí)踐，黨的理論宣傳工作給詩人帶來的較高的思想理論修養(yǎng)，卻從生活上和思想上給他以后的創(chuàng)作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。這十年，在詩人的創(chuàng)作道路上算是一個重要的準(zhǔn)備階段。主要作品

《郭小川全集》，廣西師范大學(xué)出版社，2000年；《郭小川全集》的面世，受到了學(xué)界和傳媒的廣泛關(guān)注?！犊茖W(xué)時報》《出版廣角》《博覽群書》《開放時代》，甚至央視的《讀書時間》等都紛紛以專版專題予以評價。在各式全集層出不窮當(dāng)中，她何以引起如此反響？期望今天的重溫能使人們對郭小川，對他的文字，對他所代表的那一代知識分子、那一段逝去的歷史有更深的體悟。這也是我們的目的所在——“把真實(shí)還給扭曲了的歷史”，“愿它真正有益于中國人的精神的成長！貢獻(xiàn)影響

郭小川是當(dāng)代的杰出詩人。在他數(shù)十年生涯里，他與人民同呼吸共患難，對時代的許多重大問題做出了詩人的回答，從50年代中期到60年代中期，以至“文化大革命”10年，詩人的一系列優(yōu)秀詩作，如《致青年公民》組詩、《望星空》《甘蔗林——青紗帳》《團(tuán)泊洼的秋天》等，都較為清晰地留下了時代的足跡。由于詩人對理想的執(zhí)著追求，對人民的忠誠，在詩作中表現(xiàn)了大無畏的堅定性與樂觀主義精神，所以不斷奏出了昂揚(yáng)的旋律，鼓舞廣大人民感奮起來，推動歷史前進(jìn)。

郭小川認(rèn)為，我們“處在一個意氣風(fēng)發(fā)、精神振奮的前所未有的時代?！币蚨@個時代的詩歌要“造成一種雄渾而壯麗的氣勢，一種高昂的調(diào)子?！惫〈ǖ目少F素質(zhì)是具有永不衰竭的“戰(zhàn)斗的熱情”，并將這股熱情融會于有血有肉的生活形象之中。

為了表達(dá)內(nèi)容的需要，郭小川不拘一格，對詩歌形式進(jìn)行了多方面的嘗試，曾被譽(yù)為“革新能手”。“新辭賦體”可以說是詩人的一個獨(dú)特創(chuàng)造。為了表達(dá)壯闊的思想感情，他從我國古代辭賦中借鑒聯(lián)辭結(jié)采的特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)代漢語規(guī)律，創(chuàng)造了這種新詩體。短句長排、詩行大體整齊、對應(yīng)的格式，與鋪飾、夸張、重疊、排比、對偶等表現(xiàn)手法大量使用，以及結(jié)構(gòu)、詞藻、音韻節(jié)奏等方面的考究，有效地增強(qiáng)了詩的情感濃度與語言力度，造成一種宏闊與澎湃的氣勢，使得這種詩體產(chǎn)生了較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。郭小川走了，但他留下的詩句今日吟誦起來仍然那么親切上口，仍然鼓舞和激勵著我們：戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的性格，不怕污蔑，不怕恫嚇；戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的抱負(fù)，永遠(yuǎn)改造，從零出發(fā)；戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的膽識，不信流言，不受欺詐；戰(zhàn)士自有戰(zhàn)士的愛情，忠貞不渝，新美如畫！詩歌賞析04這首詩，作者巧妙地將青紗帳和甘蔗林這南北互不相屬的事物聯(lián)系在一起，并賦予深刻的象征意義，相互映襯，體現(xiàn)了戰(zhàn)爭年代和社會主義革命與建設(shè)時期的內(nèi)在聯(lián)系，歌頌了繼往開來、代代相傳的革命傳統(tǒng)，抒發(fā)了對老一代永葆革命青春，新一代健康成長，新老兩代并肩戰(zhàn)斗，建設(shè)和保衛(wèi)祖國的欣慰之情。全詩12節(jié)，可以分為三部分。現(xiàn)在，讓我們先來朗讀吧！青紗帳--甘蔗林1、看見了甘蔗林，我怎能不想去青紗帳!

北方的青紗帳啊，你至今還這樣令人神往;

想起了青紗帳，我怎能不迷戀甘蔗林的風(fēng)光!

南方的甘蔗林哪，你竟如此翻動戰(zhàn)士的衷腸。2、哦，我的青春、我的信念、我的夢想……

無不在北方的青紗帳里染上戰(zhàn)斗的火光!

哦，我的戰(zhàn)友、我的親人、我的兄長……

無不在北方的青紗帳里浴過壯麗的朝陽!3、哦，我的歌聲、我的意志、我的希望……

好像都是在北方的青紗帳里生出翅膀!

哦，我的祖國、我的同胞、我的故鄉(xiāng)……

好像都是在北方的青紗帳里煉成純鋼!4、這里卻是南方，而不是遙遠(yuǎn)的北方;

北方的高粱地里沒有這么甜、這么香!

這里卻是甘蔗林，而不是北方的青紗帳;

北方的青紗帳里沒有這么美，這么亮!5、北方的青紗帳喲，常常滿懷凜冽的白霜;

南方的甘蔗林呢，只有大氣的芬芳!

北方的青紗帳喲，常常充溢炮火的寒光;

南方的甘蔗林呢，只有朝霧的蒼茫!6、北方的青紗帳喲，平時只聽見心跳的聲響;

南方的甘蔗林呢，處處有歡欣的呤唱!

北方的青紗帳喲，長年只看到破爛的衣裳;

南方的甘蔗林呢，時時有節(jié)日的盛裝!7、何必這樣問呢--到底更愛南方，還是北方?

我只能回答:我們的國土到處都是一樣;

何必這樣問呢--到底更愛甘蔗林，還是青紗帳?

我只能回答:生活永遠(yuǎn)使人感到新鮮明朗。8、風(fēng)暴是一樣地雄渾呀，雷聲也一樣地高亢，

無論哪里的風(fēng)雷喲，都一樣能壯大我們的膽量;

太陽是一樣的熾烈呀，月亮也一樣地甜暢，

無論哪里的光華喲，都一樣能照耀我們的心房。9、露珠是一樣地明澈呀，雨水也一樣地清涼，

無論哪里的雨露喲，都一樣是滋養(yǎng)我們的瓊漿;

天空是一樣的高遠(yuǎn)呀，大地也一樣地寬敞，

無論哪里的天地喲，都一樣是培育我們的溫床。10、啊，老戰(zhàn)士還不曾衰老，新戰(zhàn)士已經(jīng)成長，

啊，老一代還健步如飛，新一代又緊緊跟上，

我們的人哪，總是那樣胸寬、氣壯、眼睛亮。11、看吧，當(dāng)敵人挑釁時，甘蔗林將叫他們投降;

那甜甜的秸稈啊，立刻變成稅利的刀槍!

看吧，當(dāng)敵人侵犯時，甘蔗林將把他們埋葬;

那密密的長葉啊，立刻織成強(qiáng)大的羅網(wǎng)!12、北方的青紗帳啊，你為什么至今還令人神往?

因?yàn)槲覀兊母收崃盅?，已?jīng)是新時代的青紗帳!

南方的甘蔗林哪，你為什么這樣翻動戰(zhàn)士的衷腸?

因?yàn)槲覀兊那嗉啂ぱ剑穹О偃f雄兵勇將!1962年3月廣州初稿

6至9月北京改成第二課時分段精學(xué)05第一部分(第1節(jié))是全詩的總冒。這一節(jié)是從總的方面抒發(fā)了詩人對青紗帳和甘蔗林的深厚感情，并表明了青紗帳和甘蔗林有著密切的關(guān)系。這一節(jié)兩處用了"怎能不……"反問句，突出了"青紗帳--甘蔗林"的內(nèi)在聯(lián)系，充分表達(dá)了詩人濃郁的革命激情。"至今還這樣令人神往"，說明青紗帳留給詩人的記憶是深刻的、美好的、永遠(yuǎn)難忘的。"竟如此翻動戰(zhàn)士的衷腸"，說明詩人的深廣的思緒，是從使人迷戀的甘蔗林所引起的。這樣寫，自然地展開了以下的豐富聯(lián)想和開闊的想象。在全詩中有總起下文的作用。青紗帳--甘蔗林1、看見了甘蔗林，我怎能不想去青紗帳!

北方的青紗帳啊，你至今還這樣令人神往;

想起了青紗帳，我怎能不迷戀甘蔗林的風(fēng)光!

南方的甘蔗林哪，你竟如此翻動戰(zhàn)士的衷腸。

這一節(jié)在修辭上也很有特色，用了排比、對偶句來鋪陳抒寫，形成了一種酣暢淋漓的語言氣勢。詩中1、3句與2、4句是兩兩相對的。這種大體上的相對，既保持了語言的形式美又可不受形式的約束，可以盡情地表達(dá)思想、抒發(fā)感情。這樣寫，可一下子把讀者帶入詩的意境，啟迪讀者去思考青紗帳和甘蔗林二者間的內(nèi)在聯(lián)系，緊扣題目，統(tǒng)領(lǐng)全詩。第二部分(第2至第11節(jié))，盡情鋪陳青紗帳與甘蔗林的異與同，指出革命戰(zhàn)爭年代和社會主義時代的必然聯(lián)系，說明自己之所以如此激動的原因。這部分可分為四個層次。2、哦，我的青春、我的信念、我的夢想……

無不在北方的青紗帳里染上戰(zhàn)斗的火光!

哦，我的戰(zhàn)友、我的親人、我的兄長……

無不在北方的青紗帳里浴過壯麗的朝陽!3、哦，我的歌聲、我的意志、我的希望……

好像都是在北方的青紗帳里生出翅膀!

哦，我的祖國、我的同胞、我的故鄉(xiāng)……

好像都是在北方的青紗帳里煉成純鋼!第一層次(第2至第3節(jié))贊頌了青紗帳對自己的哺育之情和對祖國、對革命的豐功偉績。這兩節(jié)詩說明了青紗帳為什么"至今還這樣令人神往"的原因。使用的是排比修辭方法。詩中兩節(jié)的1、2句和3、4句相排列，語意連貫，輕重相稱。詩人把"青紗帳"看作是新中國的搖籃，千千萬萬革命戰(zhàn)士鍛煉成長的熔爐，表達(dá)了詩人心往神馳和衷心懷念、感激與自豪的思想感情。4、這里卻是南方，而不是遙遠(yuǎn)的北方;

北方的高粱地里沒有這么甜、這么香!

這里卻是甘蔗林，而不是北方的青紗帳;

北方的青紗帳里沒有這么美，這么亮!5、北方的青紗帳喲，常常滿懷凜冽的白霜;

南方的甘蔗林呢，只有大氣的芬芳!

北方的青紗帳喲，常常充溢炮火的寒光;

南方的甘蔗林呢，只有朝霧的蒼茫!6、北方的青紗帳喲，平時只聽見心跳的聲響;

南方的甘蔗林呢，處處有歡欣的呤唱!

北方的青紗帳喲，長年只看到破爛的衣裳;

南方的甘蔗林呢，時時有節(jié)日的盛裝!第二層次(第4至第6節(jié))，贊頌新時代的美好生活，追憶老一代革命者創(chuàng)業(yè)的艱苦，高歌革命傳統(tǒng)的可貴，進(jìn)一步抒發(fā)了對革命傳統(tǒng)的自豪之情。這三節(jié)詩使用了對比的修辭方法點(diǎn)明了甘蔗林為什么"竟如此翻動戰(zhàn)士的衷腸"。用南方的甘蔗林和北方的青紗帳相對比，青紗帳象征了艱苦的革命戰(zhàn)爭年代，甘蔗林象征了美好的社會主義建設(shè)時期。想起了青紗帳，憶起了老一代革命戰(zhàn)士在那戰(zhàn)爭年代里，在那饑餓與死亡的威脅中，經(jīng)受了血與火的嚴(yán)峻考驗(yàn)。當(dāng)年的青紗帳，為我們開辟了今天的甘蔗林，看見了甘蔗林，看到一代新人正在茁壯成長。在這火紅的社會主義建設(shè)的年代里，甘蔗林是那樣的"香、甜、美、亮"。老一輩還和當(dāng)年一樣健步如飛，新的一代又邁步緊緊跟上。作為一代革命戰(zhàn)士之一的詩人，看到這一切，就采用對比的修辭方法，抒發(fā)他欣慰和自豪之情。7、何必這樣問呢--到底更愛南方，還是北方?

我只能回答:我們的國土到處都是一樣;

何必這樣問呢--到底更愛甘蔗林，還是青紗帳?

我只能回答:生活永遠(yuǎn)使人感到新鮮明朗。8、風(fēng)暴是一樣地雄渾呀，雷聲也一樣地高亢，

無論哪里的風(fēng)雷喲，都一樣能壯大我們的膽量;

太陽是一樣的熾烈呀，月亮也一樣地甜暢，

無論哪里的光華喲，都一樣能照耀我們的心房。9、露珠是一樣地明澈呀，雨水也一樣地清涼，

無論哪里的雨露喲，都一樣是滋養(yǎng)我們的瓊漿;

天空是一樣的高遠(yuǎn)呀，大地也一樣地寬敞，

無論哪里的天地喲，都一樣是培育我們的溫床。第三層次(第7至第9節(jié))抒發(fā)了作者熱愛祖國的深情和干革命以四海為家的戰(zhàn)士胸懷。這三節(jié)詩寫了老一代革命戰(zhàn)士既愛甘蔗林，也愛青紗帳的深厚感情，進(jìn)一步回答了第節(jié)中"令人神往"、"翻動戰(zhàn)士衷腸"的原因。詩人用了對偶的修辭方法使詩行整齊對稱，易于記憶，音節(jié)和諧勻稱，鏗鏘動人，有助于突出共同點(diǎn)，加強(qiáng)語言的感染力。如第8、9節(jié)中"太陽是一樣地?zé)肓已?，月亮也一樣地甜?、"露珠是一樣地明澈呀，爾水也一樣地清涼"等等。這種對偶，詞性相對(名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞);這樣工整的對偶，使表達(dá)的意思互為補(bǔ)充，完整縝密，表露的感情，高度集中，淋漓盡致。10、啊，老戰(zhàn)士還不曾衰老，新戰(zhàn)士已經(jīng)成長，

啊，老一代還健步如飛，新一代又緊緊跟上，

我們的人哪，總是那樣胸寬、氣壯、眼睛亮。11、看吧，當(dāng)敵人挑釁時，甘蔗林將叫他們投降;

那甜甜的秸稈啊，立刻變成稅利的刀槍!

看吧，當(dāng)敵人侵犯時，甘蔗林將把他們埋葬;

那密密的長葉啊，立刻織成強(qiáng)大的羅網(wǎng)!第四層次(第10至第11節(jié))，詩人歌頌新老戰(zhàn)士的新的戰(zhàn)斗風(fēng)貌。這兩節(jié)詩，詩人抒寫了戰(zhàn)士的偉大性格，說明了甘蔗林是消滅敵人的戰(zhàn)場。連同上面的兩節(jié)，(第7至第11節(jié))這五節(jié)詩，從三個方面揭示了甘蔗林和青紗帳的共同點(diǎn):①自然環(huán)境(風(fēng)暴、雷聲、太陽、月亮、露珠、雨水、天空、大地--第8、9節(jié));②戰(zhàn)士性格(膽大、心細(xì)、性子剛、胸寬、氣壯、眼睛亮--第10節(jié));③殺敵戰(zhàn)場(叫他們投降、把他們埋葬、變?yōu)殇J利的刀槍、織成強(qiáng)大的羅網(wǎng)--第11節(jié))。第三部分(第12節(jié))總結(jié)全詩，點(diǎn)明"青紗帳"與"甘蔗林"的象征意義。結(jié)尾這一節(jié)應(yīng)開頭一節(jié)提出的問題，使首尾兩節(jié)遙相呼應(yīng)，把青紗帳與甘蔗林兩條線索有機(jī)地交織在起，是全詩感情的凝聚點(diǎn)，是畫龍點(diǎn)睛之筆。12、北方的青紗帳啊，你為什么至今還令人神往?

因?yàn)槲覀兊母收崃盅剑呀?jīng)是新時代的青紗帳!

南方的甘蔗林哪，你為什么這樣翻動戰(zhàn)士的衷腸?

因?yàn)槲覀兊那嗉啂ぱ剑穹О偃f雄兵勇將!探討詩歌中的象征意義，如青紗帳和甘蔗林的象征青紗帳在詩歌中象征著革命的希望和激情，展現(xiàn)了詩人對革命事業(yè)的向往和追求。青紗帳的象征意義甘蔗林在詩歌中象征著農(nóng)民階級的力量和團(tuán)結(jié)，彰顯了詩人對農(nóng)民群眾的贊美和崇敬。甘蔗林的象征意義青紗帳和甘蔗林在詩歌中相互呼應(yīng)，共同構(gòu)成了一幅革命斗爭的圖景，傳遞出詩人對革命事業(yè)的堅定信念和崇高理想。青紗帳與甘蔗林的內(nèi)在聯(lián)系藝術(shù)表現(xiàn)06分析詩歌中的修辭手法，如比喻、擬人等比喻手法的運(yùn)用

詩歌中通過比喻手法，將景物與其他事物進(jìn)行比較，增強(qiáng)表達(dá)效果。擬人手法的運(yùn)用

詩歌中通過擬人手法，賦予景物以人的特征和行為，增加情感共鳴。修辭手法的效果分析

分析詩歌中的修辭手法對詩歌的藝術(shù)特色和情感表達(dá)的影響。123分析詩歌中的意象，如青紗帳、甘蔗林等青紗帳的象征意義青紗帳是詩歌中的重要意象，象征著革命的希望和激情。甘蔗林的象征意義甘蔗林代表著農(nóng)民的辛勤勞動和豐收的喜悅，也是革命力量的象征。其他意象的分析除了青紗帳和甘蔗林，詩歌中還有其他意象如陽光、雨露等，它們共同構(gòu)成了詩歌豐富的意境和情感表達(dá)。1231、在藝術(shù)手法上，這首詩相當(dāng)?shù)湫偷伢w現(xiàn)了并發(fā)揮了“新辭賦體”的長處與特點(diǎn)。新辭賦體是詩人郭小川吸收、改造、發(fā)展楚辭、漢賦中的有益因素而創(chuàng)造的一種新詩體，有人稱為“郭小川體”，采取了楚辭、漢賦的鋪張、排比、對偶等手法。它以長句為基本句式，每個長句包含兩個或兩個以上的短句。重視行與行、節(jié)與節(jié)之間的大致對稱。在抒情方式上，鋪張渲染，反復(fù)詠嘆，取得了雄渾、熱烈、色彩濃郁的藝術(shù)效果。2、注重詩歌的格律話開頭兩節(jié)(全詩共11節(jié)，每一節(jié)都是4行:每一節(jié)內(nèi)，格調(diào))“節(jié)與節(jié)結(jié)構(gòu)對稱。)也自然協(xié)韻，神十分令人爽心悅目又悅耳動聽的視覺與聽覺的美感!這是十分嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)美、和諧的現(xiàn)代格律詩。課后延伸07姊妹篇

《甘蔗林--青紗帳》

及名篇

《團(tuán)泊洼的秋天》甘蔗林--青紗帳南方的甘蔗林哪，南方的甘蔗林!你為什么這樣香甜，又為什么那樣嚴(yán)峻?北方的青紗帳啊，北方的青紗帳!你為什么那樣遙遠(yuǎn)，又為什么這樣親近?·我們的青紗帳喲，跟甘蔗林一樣地布滿濃蔭，那隨風(fēng)擺動的長葉啊，也一樣地鳴奏嘹亮的琴音。我們的青紗帳喲，跟甘蔗林一樣地脈脈情深，那載著陽光的露珠啊，也一樣地照亮大地的清晨。肅殺的秋天畢竟過去了，繁華的夏日已經(jīng)來臨，這香甜的甘蔗林喲，哪還有青紗帳里的艱辛!時光象泉水一般涌啊，生活象海浪一般推進(jìn)，那遙遠(yuǎn)的青紗帳喲，哪曾有甘蔗林的芳芬!·我年青時代的戰(zhàn)友啊，青紗帳里的親人!讓我們到甘蔗林集合吧，重新會會昔日的風(fēng)云;我戰(zhàn)爭中的伙伴啊，一起在北方長大的弟兄們!讓我們到青紗帳去吧，喝令時間退回我們的青春?？捎浀?我們曾經(jīng)有過一個偉大的發(fā)現(xiàn):住在青紗帳里，高粱秸比甘蔗還要香甜;可記得?我們曾經(jīng)有過一個大膽的判斷:無論上?；虮本疾蝗邕@高粱地更叫人留戀。·可記得?我們曾經(jīng)有過一種有趣的夢幻:革命勝利以后，我們一道捋著白須、游遍江南;可記得?我們曾經(jīng)有過一點(diǎn)渺小的心愿:到了社會主義時代，狠狠心每天抽它三支香煙?？捎浀?我們曾經(jīng)有過一個堅定的信念:即使死了化為糞土，也能叫高粱長得桿粗粒圓;可記得?我們曾經(jīng)有過一次細(xì)致的計算:只要青紗帳不倒，共產(chǎn)主義肯定要在下一代實(shí)現(xiàn)?！た捎浀?在分別時，我們定過這樣的方案:將來，哪里有嚴(yán)重的困難，我們就在哪里見面;可記得?在勝利時，我們發(fā)過這樣的誓言:往后，生活不管甜苦，永遠(yuǎn)也不忘記昨天和明天。我年青時代的戰(zhàn)友啊，青紗帳里的親人!你們有的當(dāng)了廠長、學(xué)者，有的作了編輯、將軍，能來甘蔗林里聚會嗎?--不能又有什么要緊!我知道，你們有能力駕馭任何險惡的風(fēng)云?！の覒?zhàn)爭中的伙伴啊，一起在北方長大的弟兄們!你們有的當(dāng)了工人、教授，有的作了書記、農(nóng)民，能回到青紗帳去嗎?--生活已經(jīng)全新，我知道，你們有勇氣喚回自己的戰(zhàn)斗的青春。南方的甘蔗林哪，南方的甘蔗林!你為什么這樣香甜，又為什么那樣嚴(yán)峻?北方的青紗帳啊，北方的青紗帳!你為什么那樣遙遠(yuǎn)，又為什么這樣親近?一九六二年三月至六月，廈門-北京創(chuàng)作背景《甘蔗林――青紗帳》寫于1962年。1962年前后，由于三年連續(xù)的自然災(zāi)害和工作的失誤等原因，國家面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。如何面對困難的考驗(yàn)，成了每一個中國人都要面對的一個極其嚴(yán)肅的問題，"戰(zhàn)士詩人"郭小川就是在這樣的情況下寫出了這首贊美戰(zhàn)斗的青春和堅強(qiáng)的革命意志的深情頌歌。團(tuán)泊洼的秋天團(tuán)泊洼的秋天【作者】郭小川【朝代】現(xiàn)代秋風(fēng)象一把柔韌的梳子，梳理著靜靜的團(tuán)泊洼；秋光如同發(fā)亮的汗珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地在平灘上揮灑。高粱好似一隊隊的“紅領(lǐng)巾”，悄悄地把周圍的道路觀察；向日葵搖頭微笑著，望不盡太陽起處的紅色天涯。矮小而年高的垂柳，用蒼綠的葉子撫摸著快熟的莊稼；密集的蘆葦，細(xì)心地護(hù)衛(wèi)著腳下偷偷開放的野花。蟬聲消退