六年級語文下冊【作文技巧點(diǎn)撥】第五單元插上科學(xué)的翅膀飛（習(xí)作指導(dǎo)+作文范文）講義

六年級語文下冊【作文技巧點(diǎn)撥】第五單元插上科學(xué)的翅膀飛（習(xí)作指導(dǎo)+作文范文）講義【作文技巧點(diǎn)撥】統(tǒng)編版六年級語文下冊

第五單元、習(xí)作五：插上科學(xué)的翅膀飛

想象一下，如果你的大腦可以直接從書上拷貝知識，如果你擁有一個背包飛行器，如果你用時光機(jī)穿越時空回到恐龍時代……你會做些什么？

讓我們寫一個科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來。

寫之前和同學(xué)交流：你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里寫了哪些現(xiàn)實(shí)中并不存在，卻看起來令人信服的科學(xué)技術(shù)？這些科學(xué)技術(shù)對人們的生活和命運(yùn)產(chǎn)生了什么影響？

交流之后大膽設(shè)想：在你的筆下，人物的生活環(huán)境是怎樣的？他們可能運(yùn)用哪些不可思議的科學(xué)技術(shù)？這些科學(xué)技術(shù)使故事中的人物有了怎樣的奇特經(jīng)歷？放飛想象，讓你的故事把讀者帶進(jìn)一個神奇的科幻世界。

一、審題

1、想象大膽創(chuàng)新：可以突破現(xiàn)實(shí)的束縛，構(gòu)思出新穎獨(dú)特的科學(xué)技術(shù)，如超時空傳送、基因改造、人工智能高度發(fā)達(dá)等。

2、設(shè)定故事背景：描繪一個具有科技感的世界，這個世界可以是未來的地球，也可以是其他星球或宇宙空間。

3、突出科技元素：故事中要充分展現(xiàn)科技的力量，比如通過科技解決難題、創(chuàng)造奇跡，或者科技帶來的挑戰(zhàn)和危機(jī)等。

4、體現(xiàn)對生活的影響：描述科技如何改變?nèi)藗兊纳罘绞健⑸鐣Y(jié)構(gòu)、情感關(guān)系等，讓讀者感受到科技的強(qiáng)大沖擊力。

二、寫作要求

1、想象大膽、奇特：故事中的科學(xué)技術(shù)要超越現(xiàn)實(shí)，但又要有一定的合理性。

2、情節(jié)合理連貫：故事的發(fā)展要符合邏輯，有起因、經(jīng)過和結(jié)果，情節(jié)的起伏能吸引讀者的興趣。

3、人物塑造：可以設(shè)定一些與科技相關(guān)的人物角色，他們在科技影響下的經(jīng)歷和變化也是故事的重要組成部分。

4、體現(xiàn)科學(xué)元素：故事要圍繞科學(xué)技術(shù)展開，展現(xiàn)其對生活的影響。

三、選材

1、未來的生活場景：

（1）智能家居：可以想象房屋能夠自動調(diào)節(jié)溫度、光線，智能家電可以根據(jù)主人的需求自動完成任務(wù)，甚至與主人進(jìn)行情感交流。

（2）飛行汽車：

描繪城市中到處都是飛行汽車，人們在空中自由穿梭，交通變得高效而便捷，同時也帶來一系列新的問題和挑戰(zhàn)。

2、在其他星球上的冒險：

（1）探索未知星球：設(shè)想人們乘坐宇宙飛船前往遙遠(yuǎn)的星球，遇到奇特的生物、惡劣的環(huán)境，以及需要運(yùn)用高科技手段來解決的難題。

（2）星球資源開發(fā)：描述人們在其他星球上進(jìn)行資源勘探和開采的過程，以及與其他外星文明的接觸和沖突。

3、對某一科學(xué)技術(shù)的具體應(yīng)用或影響的想象：

（1）基因編輯：構(gòu)思通過基因技術(shù)改變?nèi)祟惖纳眢w特征或能力，帶來的倫理道德問題以及對社會的深遠(yuǎn)影響。

（2）虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)：想象人們完全沉浸在虛擬世界中，工作、學(xué)習(xí)、娛樂都在虛擬環(huán)境中進(jìn)行，對現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生巨大的沖擊。

（3）能源技術(shù)：設(shè)想新的能源發(fā)現(xiàn)或利用方式，徹底改變?nèi)蚰茉锤窬?，解決能源危機(jī)的同時也引發(fā)新的問題。

四、構(gòu)思

1、確定故事主題：如科技改變生活、星際探索等。

2、設(shè)計(jì)主要情節(jié)：包括故事的背景、沖突、解決等。

3、安排人物角色：可以是普通人，也可以是科學(xué)家等。

五、寫作方法指導(dǎo)

1、運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫：

（1）環(huán)境細(xì)節(jié)：細(xì)致描述未來生活場景或其他星球的地貌、氣候、光線等，讓讀者仿佛身臨其境。

（2）人物細(xì)節(jié)：刻畫人物的外貌、表情、動作、心理等，展現(xiàn)人物的性格和情感變化。

（3）物品細(xì)節(jié)：對科技產(chǎn)品的外觀、功能、運(yùn)作方式等進(jìn)行詳細(xì)描寫，增強(qiáng)故事的真實(shí)感。

2、設(shè)置懸念：

（1）留下疑問：在故事中故意不揭示某些關(guān)鍵信息，讓讀者產(chǎn)生好奇，想要知道答案。

（2）情節(jié)轉(zhuǎn)折：在故事發(fā)展過程中，突然出現(xiàn)意想不到的變化，使讀者對后續(xù)發(fā)展充滿期待。

（3）神秘元素：引入一些神秘的人或事物，讓讀者不斷猜測其背后的秘密。

3、合理運(yùn)用科學(xué)知識：

（1）基于現(xiàn)有科學(xué)：以已有的科學(xué)理論和發(fā)現(xiàn)為基礎(chǔ)，進(jìn)行合理的推測和想象。

（2）邏輯一致性：確?？萍荚卦诠适轮械倪\(yùn)用符合邏輯，不會出現(xiàn)明顯的漏洞。

（3）專業(yè)術(shù)語運(yùn)用：適當(dāng)使用一些科學(xué)術(shù)語，增加故事的專業(yè)性和可信度，但也要注意不要過于生僻，以免讓讀者難以理解。

六、好詞、好句、好段

1、好詞

（1）描寫暢想未來：未來可期、憧憬未來、前程似錦、充滿希望、無限可能

（2）描寫神游太空：遨游太空、星際穿越、太空遨游、宇宙漫步、星河徜徉

（3）描寫飛行：展翅翱翔、凌空飛翔、扶搖直上、一飛沖天、風(fēng)馳電掣

（4）描寫科幻：奇幻無比、腦洞大開、光怪陸離、不可思議、超乎想象、奇思妙想、天馬行空、虛幻縹緲

2、好句

（1）描寫暢想未來：

①未來的世界就像一幅絢麗多彩的畫卷，充滿了無數(shù)的奇跡和可能。

②對未來的暢想，如繁星般璀璨，照亮了我們前行的道路。

③未來是一片充滿希望的海洋，我們在其中自由遨游，探索未知的邊界。

（2）描寫神游太空：

①我仿佛置身于浩瀚的宇宙中，與星辰為伴，感受著無盡的神秘與寧靜。

②在太空的遨游中，時間和空間都失去了意義，只剩下心靈的自由飛翔。

③太空的深邃與廣袤，讓我沉浸其中，如癡如醉，忘卻了一切塵世的紛擾。

（3）描寫飛行：

①翅膀展開，我如一只自由的鳥兒，在天空中盡情翱翔。

②飛行的感覺，就像是與風(fēng)共舞，與云相擁，無比美妙。

③飛翔在天空中，我俯瞰著大地，感受著速度與激情的碰撞。

（4）描寫科幻：

①科幻的世界里，一切皆有可能，充滿了無限的創(chuàng)意和驚喜。

②科幻的力量，讓我們超越現(xiàn)實(shí)的束縛，探索未知的邊界。

③科幻的奇景，如夢幻般絢爛，讓人流連忘返。

3、好段

（1）描寫暢想未來

未來的城市懸浮在空中，如同一座座夢幻的城堡。人們乘坐著磁懸浮交通工具，快速而平穩(wěn)地穿梭其中。建筑物上鑲嵌著各種智能屏幕，展示著豐富多彩的信息。街道兩旁綠樹成蔭，花香四溢，機(jī)器人忙碌地工作著，為人們提供著各種服務(wù)。在這個未來的世界里，科技與自然完美融合，人們的生活充滿了便捷與幸福。

（2）描寫神游太空

我漂浮在太空之中，周圍是璀璨的星辰和絢麗的星云。遠(yuǎn)處的星系如同一幅幅美麗的畫卷，展現(xiàn)在我的眼前。我仿佛聽到了宇宙的心跳，感受到了它的神秘力量。一顆流星劃過天際，留下一道美麗的弧線，仿佛在向我訴說著宇宙的故事。我沉浸在這無盡的太空之旅中，心靈得到了前所未有的放松和凈化。

（3）描寫飛行

我駕駛著飛行器，沖破云層，飛向藍(lán)天。風(fēng)在耳邊呼嘯，云朵在腳下翻滾。我不斷加速，感受著速度帶來的刺激和快感。眼前的景色如畫卷般展開，大地變得越來越小，而天空則變得越來越廣闊。我盡情地享受著飛行的樂趣，仿佛自己成為了一只自由的鳥兒，在天空中展翅翱翔。

（4）描寫科幻

在這個科幻的世界里，時間可以倒流，空間可以折疊。人們可以通過科技手段穿越時空，探索未知的世界。巨大的機(jī)械怪物在城市中橫行，智能機(jī)器人與人類展開激烈的戰(zhàn)斗。各種奇異的能量武器閃耀著光芒，將整個世界籠罩在一片神秘的氛圍之中。這一切都讓人仿佛置身于一場奇幻的夢境之中，充滿了無限的想象和期待。

七、好開頭、好結(jié)尾

1、開頭：

（1）“嗖”的一聲，一道亮光劃過天空，那是我發(fā)明的時空穿梭機(jī)，它帶著我穿越到了未來的世界……

（2）在一個寧靜的夜晚，我做了一個神奇的夢，夢到了一個充滿科技奇跡的未來……

2、結(jié)尾：

（1）隨著科技的不斷發(fā)展，未來的世界充滿了無限可能，我期待著那一天的到來。

（2）當(dāng)我從夢中醒來，我知道，未來的世界需要我們用科技去創(chuàng)造，讓我們一起努力吧！

八、習(xí)作提綱

1、開頭：引出故事背景。

2、中間：講述故事的主要情節(jié)，包括科技的應(yīng)用、遇到的問題和解決辦法等。

3、結(jié)尾：總結(jié)故事，表達(dá)對未來的展望。

【例如】

題目：《未來之旅》

開頭：

描述當(dāng)前的世界現(xiàn)狀，引出對未來的憧憬。

簡要提及科技的飛速發(fā)展。

中間：

主角乘坐高科技交通工具開始冒險。

遇到科技故障或挑戰(zhàn)，陷入困境。

運(yùn)用先進(jìn)科技手段嘗試解決問題。

結(jié)識新伙伴，共同努力克服困難。

展現(xiàn)科技帶來的奇妙體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。

結(jié)尾：

成功解決問題，繼續(xù)未來之旅。

表達(dá)對未來科技持續(xù)進(jìn)步的信心。

對人類未來生活的美好展望。

未來之旅

在遙遠(yuǎn)的未來，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，科技成為了推動一切的力量。我生活在這個充滿奇跡的時代，每一天都被各種新奇的科技環(huán)繞。

一天，我懷著激動的心情，登上了一艘最先進(jìn)的星際飛船，準(zhǔn)備開始一場前所未有的冒險之旅。這艘飛船采用了全新的反物質(zhì)引擎，能夠以驚人的速度穿越宇宙。

當(dāng)飛船沖破大氣層，進(jìn)入浩瀚的太空時，我被眼前的景象所震撼。星辰在四周閃爍，仿佛觸手可及。然而，在旅途中，飛船突然遭遇了一場強(qiáng)烈的磁暴，導(dǎo)航系統(tǒng)出現(xiàn)故障，我們迷失在了茫茫宇宙中。

面對這突如其來的困境，我和船員們并沒有驚慌失措。我們迅速啟動了應(yīng)急方案，利用船上的高科技設(shè)備開始尋找解決辦法。我們嘗試了各種修復(fù)手段，但都無濟(jì)于事。就在我們感到絕望的時候，一位年輕的科學(xué)家提出了一個大膽的想法：利用量子糾纏原理，與附近的空間站建立聯(lián)系，獲取導(dǎo)航信息。

這個想法讓大家看到了希望，我們立刻開始行動起來。經(jīng)過一番緊張的操作，終于成功與空間站取得了聯(lián)系。在空間站的指引下，我們順利地?cái)[脫了困境，繼續(xù)踏上了旅程。

在接下來的旅途中，我們還遇到了許多其他的挑戰(zhàn)和驚喜。我們見識到了各種神奇的外星生物，感受到了不