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期中綜合檢測題(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分)1.在青春期,我們的身高平均每年會(huì)增長7~10厘米,體重平均每年要增加3~5千克。這屬于(A)A.身體外形的變化B.內(nèi)部器官的完善C.性機(jī)能逐漸成熟D.認(rèn)知能力的發(fā)展2.據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查,25%以上的青少年不能正確調(diào)控青春期的心理矛盾,對(duì)此,同學(xué)們提出了如下調(diào)控心理矛盾的方式,其中可取的有(B)①敞開心扉,多與父母、老師和同學(xué)交流②通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意③遇到煩惱時(shí),找同學(xué)出氣④多參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(廣東中考)魯迅先生說,青年所多的是生力,遇見深林,可以辟成平地的;遇見曠野,可以栽種樹木的;遇見沙漠,可以開掘井泉的。這告訴我們(D)A.青春的時(shí)光是美好的,我們應(yīng)該珍惜青春B.青春的力量是無窮的,任何困難都能克服C.青春有無限的可能,只要肯努力就能成功D.青春的力量是強(qiáng)大的,在努力奮斗中釋放4.幼時(shí)因患腦癱致殘的李麟青,通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn),不僅獲得博士學(xué)位,還開發(fā)無障礙地圖,希望能在改善殘疾人生活方面貢獻(xiàn)自己的力量。李麟青的故事告訴我們(A)①青春要有夢想和信念②要積極開發(fā)創(chuàng)造潛力,做對(duì)國家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者③自強(qiáng)的人能夠戰(zhàn)勝自己、超越自己④只有身處逆境的人才具備自信自強(qiáng)的品質(zhì)A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.中學(xué)生小婷在日記中寫道:“進(jìn)入青春期的我,體重在迅速增加,而身高卻在緩慢增長,為此,班里的同學(xué)稱我為‘胖妞’。都說青春是一個(gè)人最美好、最憧憬的時(shí)期,可我只有無盡的煩惱?!蹦銓?duì)小婷提出的建議是(B)①欣然地接受青春花蕾的綻放②不因自己的生理變化而自卑③反過來嘲弄同學(xué)的生理變化④既追求外在美也追求內(nèi)在美A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.據(jù)報(bào)道,為了防止學(xué)生早戀,河南某中學(xué)作出了“禁止男女生同區(qū)域就餐”“男女生不能一對(duì)一在一起”等規(guī)定。如果你是該校的學(xué)生,你會(huì)對(duì)學(xué)校說(C)A.與異性交往是我們中學(xué)階段的主要任務(wù)B.男女授受不親,最好不要交往C.要看到男女生正常交往的積極作用D.男女生之間不可能產(chǎn)生真正的友誼7.觀察漫畫《中學(xué)生早戀》后,你會(huì)對(duì)漫畫中的同學(xué)說(A)①異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑②異性之間的交往,應(yīng)該內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)③面對(duì)朦朧的情感,需要慎重對(duì)待、理智處理④這是真正的愛情,無須瞻前顧后、畏首畏尾A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④8.青春是成長路上的一道風(fēng)景,每個(gè)人對(duì)青春都有自己的品味和理解,也都有自己的答案。助力青春成長,我們應(yīng)(C)①欣賞自己,驕傲自大,目中無人②放棄個(gè)性,人云亦云,隨波逐流③相信自己,勇敢嘗試,不斷進(jìn)步④克服弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己,超越自己A.①②B.②④C.③④D.②③9.(安徽中考)“對(duì)青春最好的致敬是成為最好的自己?!毕铝凶龇扇〉挠?B)①不斷發(fā)掘生命的力量②培養(yǎng)開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)③拒絕改正自身的缺點(diǎn)④養(yǎng)成自信自強(qiáng)的生活態(tài)度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.站在青春的起點(diǎn),我們懷揣美好的夢想,思考該如何擁有飛翔的力量。為此,下列同學(xué)的做法正確的有(B)①當(dāng)老師為挑選1000米長跑運(yùn)動(dòng)員為難時(shí),堅(jiān)持每天跑步的小強(qiáng)毛遂自薦②寫作業(yè)遇到難題時(shí),小丁總是先自己思考,再請教老師和同學(xué)③課堂上,面對(duì)老師的提問,小柔大膽舉手,積極發(fā)言④小軍對(duì)老師說:“班里其他同學(xué)不如我聰明,再努力也沒有用。”A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④11.一些入獄的官員在反省自己的犯罪之路時(shí),經(jīng)常會(huì)說:“我經(jīng)不起考驗(yàn),放棄了人生修養(yǎng),最終成為金錢的俘虜,走上了以權(quán)謀私之路。”對(duì)此,下列說法不正確的是(A)A.金錢是不良誘惑,我們都要自覺抵制它B.樹立底線意識(shí),不做違反道德和法律的事C.養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,防止自己走上人生歧途D.要磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力12.在五四青年節(jié)到來之際,人民日報(bào)微博制作了一則短視頻,集納了錢學(xué)森、鄧稼先、屠呦呦、袁隆平等人年輕時(shí)候的照片,視頻中說“這些燦若星辰的名字也曾風(fēng)華正茂”。有網(wǎng)友留言說:“他們的青春與祖國同在,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”這啟示我們要(D)①珍惜青春年華,開發(fā)創(chuàng)造潛力②激發(fā)青春活力,助力青春成長③汲取榜樣力量,達(dá)到完美境界④學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,追求個(gè)性獨(dú)特A.②③B.②④C.③④D.①②13.很多人都有這樣的體驗(yàn):聽著催眠曲就進(jìn)入了夢鄉(xiāng);在緊張學(xué)習(xí)一天后,高歌一曲會(huì)消除疲勞;賽前如過分緊張,聽一段輕音樂,往往就能使情緒穩(wěn)定下來。這啟示我們(A)①情緒是可以被調(diào)節(jié)和控制的②要學(xué)會(huì)用正確方法調(diào)節(jié)情緒③要善于激發(fā)正面的情緒感受④消極情緒沒有任何積極作用A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④14.一次數(shù)學(xué)單元測試沒有考好,小強(qiáng)痛苦極了。這時(shí)同桌小華來約他踢球,他不耐煩地說:“一邊去,煩著呢!”氣得小華好多天沒理小強(qiáng)。這告訴我們(B)A.正面的情緒總帶給我們積極的感受B.要學(xué)會(huì)積極面對(duì)青春期的負(fù)面情緒C.負(fù)面情緒使人缺乏面對(duì)困難的意志D.負(fù)面的情緒容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降15.人類往往認(rèn)為正面情感才是讓人前進(jìn)的主要原因,但是負(fù)面情感往往能更持久、深刻地影響人類前進(jìn)的軌跡,為人們行事提供原動(dòng)力。這啟示我們(C)①某些負(fù)面情感對(duì)于我們的成長同樣有意義②生活中的負(fù)面情感總是要比正面情感要好③學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感,將其轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力④負(fù)面情感也是一種情感體驗(yàn),促進(jìn)我們成長A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④二、非選擇題(共55分)16.(14分)材料一:初中生麗麗放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)自己的電子琴被5歲的弟弟弄壞了。麗麗二話沒說就對(duì)著弟弟大吼大叫。弟弟被她嚇得哇哇大哭。媽媽說了麗麗幾句,麗麗感到很委屈,與媽媽頂撞了幾句后,憤憤地摔門而去。材料二:一名男子闖入廣東省婦幼保健院候診廳。他不但不配合預(yù)檢處護(hù)士核查健康碼和近期行程,而且態(tài)度蠻橫,甚至出手擊打安保人員,致安保人員右手受傷。護(hù)士緊急報(bào)警后,民警迅速趕到醫(yī)院。該男子承認(rèn)自己因情緒失控而出手打人,愿意承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任。根據(jù)調(diào)查、核實(shí),公安機(jī)關(guān)依法對(duì)該男子作出行政拘留處理。(1)閱讀材料,請你談?wù)剬?duì)情緒的認(rèn)識(shí)。(8分)①影響因素:個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。②作用:影響著我們的觀念和行動(dòng)。③情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān),而且關(guān)乎人際交往。④要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒等。(2)你認(rèn)為可以通過哪些方法來調(diào)節(jié)自己的情緒?(6分)改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等。17.(10分)“若有戰(zhàn),召必回”“病人在哪里,戰(zhàn)場就在哪里”“是時(shí)候挺身而出,沖鋒在前”……號(hào)角響起,新冠肺炎疫情面前,一張張請戰(zhàn)書信,承載著醫(yī)者仁心;一句句出征誓言,呼喊出堅(jiān)毅決心?!白蠲滥嫘姓摺鼻案昂罄^,目標(biāo)只有一個(gè):戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情。有人說,這是天使在人間,但他們都是血肉之軀,也是別人的父母、兒女或伴侶。為了更多人的安康,他們以仁心仁術(shù)作武器,奮不顧身,在病魔與人民間,撐起名為希望的防疫墻。(1)從“最美逆行者”身上,我們能獲得哪些情感體驗(yàn)?(3分)請結(jié)合材料談?wù)勄楦械淖饔谩?3分)①正義感、責(zé)任感、愛國的情感等。②情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)觀,影響著我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng);情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān),豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。(2)他們奮不顧身,書寫“醫(yī)者仁心”,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。請結(jié)合材料談?wù)劙駱拥淖饔谩?4分)①榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對(duì)人生理想的思考,給予我們自我完善的力量。②善于尋找好的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量,我們的社會(huì)和國家就會(huì)變得更加美好。18.(13分)最近,小錢發(fā)現(xiàn)同學(xué)們喜歡用“我是一個(gè)積極廢人”來表示謙虛。在借助網(wǎng)絡(luò)搜索和深度學(xué)習(xí)后,他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們錯(cuò)用了這個(gè)詞?!胺e極廢人”本義是指那些很愛給自己設(shè)定目標(biāo),說振奮的話,但是永遠(yuǎn)做不到的人特征心態(tài)上積極向上,行動(dòng)上卻宛如廢物;急功近利,總是一山望著一山高;主張享樂主義;覺得生活沒有意義,缺少方向感,沒有確定性生活狀態(tài)間歇性躊躇滿志,持續(xù)性混吃等死應(yīng)有態(tài)度避免成為“積極廢人”(1)小錢的上述行為對(duì)我們的思維發(fā)展有何啟發(fā)?(6分)要對(duì)未知的事物充滿好奇和探究,善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、思考問題,探索解決方案;不人云亦云,要有自己獨(dú)到的見解,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考;要敢于對(duì)不合理的事情說“不”,培養(yǎng)批判性思維;等等。(2)青春的我們同樣也會(huì)躊躇滿志,我們應(yīng)該如何避免成為“積極廢人”呢?請將你的行動(dòng)計(jì)劃寫出來。(7分)用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐,通過行動(dòng)改變自己,實(shí)現(xiàn)人生理想和目標(biāo);培養(yǎng)自信,懷著堅(jiān)定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè);堅(jiān)持不懈,積極進(jìn)取,要有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),永不停息青春奮進(jìn)的步伐;不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己,超越自己,自強(qiáng)不息;等等。19.(18分)某校七年級(jí)(1)班召開以“青春的心弦”為主題的班會(huì),請你參與并完成下列任務(wù)。環(huán)節(jié)一:選詞填空比較項(xiàng)特征優(yōu)勢備選詞男生①勇敢、攻擊性強(qiáng)、丟三落四、不拘小節(jié)等②觀察注重整體、邏輯思維強(qiáng)、語言注重理解推理等女生③愛哭、愛笑、細(xì)膩敏感、順從等④觀察細(xì)致、語言運(yùn)用流暢、形象思維強(qiáng)等勇敢、愛哭、攻擊性強(qiáng)、丟三落四、愛笑、不拘小節(jié)、細(xì)膩敏感、順從、觀察細(xì)致、觀察注重整體、語言運(yùn)用流暢、語言注重理解推理、形象思維強(qiáng)、邏輯思維強(qiáng)(1)請從表格右邊的備選詞中各選兩個(gè)詞語分別填入左邊空格里。(4分)(2)你在篩選各備選詞時(shí)受到了什么的影響?(2分)請談?wù)勀銓?duì)這種影響的認(rèn)識(shí)。(4分)①受到了性別刻板印象的影響。②這種影響既有利也有弊,不能簡單地說是好事還是壞事。一方面,性別刻板印象可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn),學(xué)會(huì)如何塑造自我形象,如何與異性相處;另一方面,性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。環(huán)節(jié)二:小品表演放學(xué)后,同學(xué)們都走了,男生小文還在為女生小雅講解那道數(shù)學(xué)題。這一幕剛巧被返回教室拿東西的小正看到了,于是,小正將這個(gè)情況報(bào)告了班主任,說他們正在談戀愛。班主任迅速趕來……(3)請你
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