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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試(完美版)(時(shí)間:90滿分:100分)班級(jí):____________姓名:____________一、看拼音,寫詞語(yǔ)。yòuzhìtiānfùjìmòpòhàisuōyīxiūkuìchīmíhuáxiáng二、用“√”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)。冠軍(guānguàn)計(jì)劃(huáhuà)間隔(jiānjiàn)龜裂(guījūn)掙錢(zhēngzhèng)三更(gēnggèng)三、形近字組詞密(_______)踉(_______)漬(_______)怔(_______)埋(_______)蜜(_______)釀(_______)責(zé)(_______)征(_______)理(_______)四、補(bǔ)充詞語(yǔ),并選詞填空。摩(____)擦(____)轉(zhuǎn)(____)為(____)(____)驚(____)戰(zhàn)胸(____)成(____)(____)平(____)靜自相(____)(____)1.孩子(____),站在橫木上搖搖晃晃的。2.在大家的幫助下,這件事總算(_________)地過(guò)去了。3.這篇文章邏輯混亂,(____),需要進(jìn)一步的修飾。4.比賽雙方(_________),躍躍欲試。五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。安靜寂靜平靜清靜寧?kù)o幽靜1.我們找個(gè)(____)的地方談一談。2.我獨(dú)自走在(____)的小路上,心情顯得格外的(____)。3.在這個(gè)(____)的夜晚,大地似乎也睡著了。如果……就……雖然……但是……因?yàn)椤浴热弧敲础?.長(zhǎng)頸鹿(____)身體很大,(____)走路并不笨拙。5.(____)將來(lái)我有什么要教給孩子,我(____)會(huì)告訴他:和時(shí)間賽跑,就會(huì)成功。六、按要求,寫句子。1.周瑜派來(lái)的五百個(gè)軍士正好來(lái)到江邊搬箭。(縮句)_________________________________________________________________2.秦王只好跟他約定舉行典禮的日期。(改為雙重否定句)_________________________________________________________________3.迎接我們的主人問(wèn)我:“你離開(kāi)德國(guó)這么久,有什么變化沒(méi)有?”(改為轉(zhuǎn)述句)_________________________________________________________________4.《三國(guó)演義》是中國(guó)古典文學(xué)四大名著。(修改病句)_________________________________________________________________七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.小時(shí)不識(shí)月,__________。___________,飛在青云端。2.床前明月光,___________。舉頭望明月,____________。3._____________,牽??椗珊訕?。家家乞巧望秋月,____________。4.月亮是__________,讓夜行的人們__________;月亮是____________,使遠(yuǎn)行的游子_____________。5.《月跡》這篇課文描寫的是_________(時(shí)間)孩子們尋找月跡的過(guò)程,他們先后尋找到了_____________等足跡,表達(dá)出一種喜悅的心情,讓人明白了____________的道理。八、課內(nèi)閱讀。圓明園中,有的殿堂,也有的亭臺(tái)樓閣;有象征著的“買賣街”,也有象征著的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的□如海寧的安瀾園□蘇州的獅子林□杭州西湖的平湖秋月□還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的□如蓬島瑤臺(tái)□武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽著中外風(fēng)景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。圓明園()建筑宏偉,()收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時(shí)代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1.按原文填空,并加上標(biāo)點(diǎn)、填入關(guān)聯(lián)詞。2.第一自然段主要寫_____________;第二自然段主要寫______________。3.第二自然段的第一句話是__________________________句,起_____________________的作用。4.讀了選文后,你有哪些感受?____________________________________________________________________九、閱讀理解。風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,烏云壓得很低,似乎要下雨。多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。距離開(kāi)車的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步,借以打發(fā)時(shí)間。“太太,行行好?!甭曇粑怂淖⒁?。循著聲音望去,他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服?!翱蓱z可憐吧,我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?!笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意!”小乞丐站住腳,滿臉的失望。多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽(tīng)說(shuō)專門有一種人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心。說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢。多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生,可憐可憐吧,我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?!辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫,還是欺騙,看到這個(gè)瘦骨嶙峋的小乞丐,多爾先生心中一陣難過(guò)。這個(gè)孩子的父母太狠心了,無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué)。他掏出一美元的硬幣,遞到他手里?!爸x謝您,祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。多爾先生不愿意過(guò)早去候車室,就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過(guò)禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他,忙打招呼?!澳阋袋c(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素,禮貌而又有分寸。她不說(shuō)“買什么”,以免強(qiáng)加于人。這時(shí),從外面又走進(jìn)一人,多爾先生瞥見(jiàn)那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?!澳阋袋c(diǎn)什么?”小姐這么問(wèn),因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買?!耙皇f(wàn)壽菊?!毙∑蜇ぞ谷婚_(kāi)口了?!耙覀兯徒o什么人嗎?”“不用,你可以寫上‘獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人’,下面再寫上‘祝媽媽生日快樂(lè)!’”“一共是二十美元,”小姐一邊寫,一邊說(shuō)。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣,倒在柜臺(tái)上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元,然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花,轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有情趣的,這是多爾先生沒(méi)有想到的。火車終于駛出站臺(tái),多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒(méi)有了行人,只剩下各式車輛。突然,他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩,只見(jiàn)他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著?;疖囎矒翳F軌越來(lái)越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。1.小男孩乞討的目的是_______,多爾先生在火車上看到了小男孩的前方是一塊公墓,知道了___________。2.下列對(duì)小男孩的分析正確的一項(xiàng)是()A.小男孩伸出鷹爪般的小黑手是要偷貴婦人的錢。B.小男孩乞討是有大人指使的。C.小男孩的頭發(fā)臟兮兮的,是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)洗澡造成的。D.小男孩還蠻有情趣的,他喜愛(ài)萬(wàn)壽菊。3.給下面的詞語(yǔ)加上拼音。衣衫襤褸(_______)(______)瘦骨嶙峋(_____)(_____)怒喝一聲(_______)4.小乞丐用來(lái)買花的“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”,這表明了什么?____________________________________________5.品讀全文,用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言填寫多爾先生對(duì)小男孩情感態(tài)度變化。鄙夷——________________________6.你是如何理解標(biāo)題“風(fēng)雨中的菊花”?_____________________________________________十、習(xí)作天地。四季景物皆有情,只要我們留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)景物的美麗與變化。請(qǐng)選擇一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀來(lái)進(jìn)行描寫,寫出你觀察到的景物的動(dòng)態(tài)變化。題目自擬。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、幼稚天賦寂寞迫害蓑衣羞愧癡迷滑翔2、guànhuàjiànjūnzhènggēng3、茂密踉蹌汗?jié)n怔住埋葬蜂蜜釀造責(zé)任長(zhǎng)征理解4、拳掌敗勝心膽有竹風(fēng)浪矛盾心驚膽戰(zhàn)風(fēng)平浪靜自相矛盾摩拳擦掌5、清靜幽靜平靜寧?kù)o雖然但是如果就6、軍士搬箭。秦王不得不跟他約定舉行典禮的日期。迎接我們的主人問(wèn)我,我離開(kāi)德國(guó)這樣久,有什么變化沒(méi)有?!度龂?guó)演義》是中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一。7、呼作白玉盤又疑瑤臺(tái)鏡疑是地上霜低頭思故鄉(xiāng)七夕今宵看碧霄穿盡紅絲幾萬(wàn)條一盞黑暗中的燈明確前進(jìn)的方向一首思念的歌獲得心靈的慰藉中秋鏡中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),只要你愿意去發(fā)現(xiàn),美無(wú)處不在8、1.金碧輝煌玲瓏剔透熱鬧街市田園風(fēng)光,,,,,,不但還2.圓明園內(nèi)風(fēng)格迥異的建筑,迷人的景色圓明園內(nèi)收藏的歷史文物和奇珍異寶3.過(guò)渡承上啟下4.侵略者不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文化,而且破壞了璀璨的文明!這是中國(guó)名族多少代人的智慧的結(jié)晶?。?、1.為母親的生日買花小男孩的媽媽已經(jīng)去世了2.C3.lán
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