新人教版八年級語文上冊期末試題附參考答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版八年級語文上冊期末試題附參考答案滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字的注音字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．宛如（wǎn）教誨（huì）殺戮（lù）深惡痛疾（è）B．輟學(xué)（chuò）酒肆（sì）黝黑（yǒu）杳無消息（yǎo）C．詰責(zé)（jié）篡改（cuàn）裹挾（xiá）氣宇軒昂（áng）D．韁繩（jiāng）臉頰（xiá）躁熱（zào）慘絕人寰（huán）3、下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．隨著NBA賽季的結(jié)束，諾維茨基宣布退役，他21年的運(yùn)動(dòng)員生涯就此戛然而止了。B．多年未見的老同學(xué)從國外回來，我們歡聚一堂，為他接風(fēng)洗塵。C．華晨宇在獲得《快樂男聲》總冠軍后，立刻走進(jìn)大眾視野，成為家喻戶曉的明星。D．這起安全事故，是施工單位未對隱患徹底整改而擅自施工造成的，百姓們對此義憤填膺。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．近幾年來，中小學(xué)生書寫水平下降的問題，已經(jīng)廣泛引起了全社會(huì)的關(guān)注。B．在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺上，動(dòng)情的朗誦和變幻的舞臺背景讓人眼花繚亂。C．蘇老師耐心地指出并糾正了我課堂作業(yè)中存在的問題，讓我受益匪淺。D．在閱讀文學(xué)名著的過程中，常常能使我們明白做人的道理，感悟人生的真諦。5、下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一句是（）A．故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！盉．庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。C．自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。D．急湍甚箭，猛浪若奔。6、把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的—段文字，排序正確的一項(xiàng)是（）①魯迅先生是一個(gè)其貌不揚(yáng)的“小老頭”，如果不是讀書寫作，走到街上可能是沒有多高的回頭率的。②這種力量不是來自權(quán)勢，不是來自金錢，而是來自他的人格魅力。③讀書，的確具有神奇的力量，它可以使平凡的人物變得崇高偉大。④歸根到底是來自他的閱讀、思考和寫作。⑤這個(gè)“小老頭”太崇高太偉大了，身上有一種不可阻擋的力量。⑥但是，每當(dāng)我們閱讀魯迅的作品，就好像來到巍峨的山峰之下，總有一種高山仰止的感覺。A．①⑥③⑤②④ B．③①⑥⑤②④ C．①⑥⑤②④③ D．③②①⑥⑤④7、默寫古詩文中的名句。①_____________________，波撼岳陽城。（《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》孟浩然）②安得廣廈千萬間，_____________________。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫）③_____________________，心憂炭賤愿天寒。（《賣炭翁》白居易）④_____________________，落日故人情。（《送友人》李白）⑤是故_____________________，教然后知困。（《雖有嘉肴》）⑥故人_____________________，不獨(dú)子其子。（《大道之行也》）二、文言文閱讀。（15分）（甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。（乙）管仲夷吾者，潁上人也。少時(shí)常與鮑叔牙游，鮑叔牙知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔牙，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔牙事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔牙遂進(jìn)管仲。管仲既用，任政于齊，桓公以霸，九合諸侯壹匡天下管仲之謀也。鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之。子孫世祿于齊，有封邑者十余世，常為名大夫。天下不多管仲之賢，而多鮑叔能知人也。（選自《群書治要》1．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思(1)餓其體膚（_________）(2)入則無法家拂士（__________）(3)鮑叔終善遇之（_________）(4)子孫世祿于齊（__________）2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩句子。（1）然后知生于憂患，而死于安樂也。（2）天下不多管仲之賢，而多鮑叔能知人也。3．（甲）文中，孟子認(rèn)為一個(gè)國家要想避免“亡”的命運(yùn)，必須具備哪些條件？4．（甲）文告訴我們“磨難造就人才”，請從（乙）文中找出管仲經(jīng)歷的磨難。并用自己的話概括三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、塑料袋真的應(yīng)該抵制嗎①2008年的一紙“限塑令”施行至今已有十年，其間圍繞塑科袋的爭議一直沒有停歇。由于不可降解，塑料袋早已成為多數(shù)環(huán)保主義者的眼中釘肉中刺，海龜和海鳥誤食塑料袋后死亡的圖片更激起人們對塑科袋的痛恨。②但其實(shí)，人們對塑料袋的認(rèn)識，大多是錯(cuò)誤的。③傷害海洋動(dòng)物的是所有垃圾，而不僅僅是塑料袋。事實(shí)上，塑料袋在垃圾整體當(dāng)中所占比例很低。2008年，北京每年產(chǎn)生廢舊塑料包裝垃圾14萬噸，僅占整個(gè)生活垃圾的3%，在上海，這個(gè)數(shù)字是7%。④流行于環(huán)保主義者中間的一種說法是，塑料袋每年在全球范圍內(nèi)造成10萬只海洋哺乳動(dòng)物和100萬只海鳥的死亡。⑤不過這些健康風(fēng)險(xiǎn)并不會(huì)發(fā)生在所有的海鳥身上，它對于那些通過反芻喂養(yǎng)幼鳥的物種影響比較顯著。而且，目前的證據(jù)不足以證明塑科袋與海洋哺乳動(dòng)物和海鳥的死亡率有相關(guān)關(guān)系，來自美國海洋哺乳動(dòng)物委員會(huì)專家的研究表明，塑料袋對于海洋哺乳動(dòng)物的傷害遠(yuǎn)沒有被遺棄的漁網(wǎng)、漁具，纜繩等嚴(yán)重，⑥海洋哺乳動(dòng)物的生存環(huán)境的確受到了人類活動(dòng)的影響，但這并不意味著塑料袋定是殺死海洋動(dòng)物的兇手。一個(gè)名叫卡斯卡迪亞的專業(yè)動(dòng)物尸檢組織對2010年4月死于美國西稚圖海灘的灰鯨進(jìn)行解制之后發(fā)現(xiàn)，在鯨魚的胃中存在塑料袋、小毛巾、手套。鞋子和其他垃圾，同時(shí)這只灰鯨頭部還有一個(gè)明顯的由螺旋漿造成的傷口。⑦海洋哺乳類動(dòng)物誤吞塑料袋的比例并不比誤食其它垃圾高，靠限制塑料袋保護(hù)海洋動(dòng)物并不比限制鞋子、手套更有效，⑧環(huán)保組織常用吞下了塑科袋的海龜照片來證明海龜是白色污染的受害者。不可否認(rèn)，這種情況也許確實(shí)存在，但是圖片的超強(qiáng)沖擊力也不能直接證明塑料袋對海龜?shù)挠绊憽＂岣鶕?jù)美國國家海洋大氣管理局在2008年發(fā)布的報(bào)告顯示，塑料袋極少是海龜死亡的主要原因。如果要減少對海龜?shù)膫?，禁止釣魚比限制使用塑料袋更有用。根據(jù)美國海洋漁業(yè)局的統(tǒng)計(jì)，造成海龜非正常死亡最多的人類活動(dòng)是漁業(yè)而非塑料袋制品污染。⑩因此，對海洋動(dòng)物而言，塑料袋并不是環(huán)保主義者口中的“冷血?dú)⑹帧?。⑾除了傷害海洋?dòng)物之外，塑料袋對大氣、土壤、水的污染和對石油的消耗也一直為人詬病。然而真相出乎人們意料。⑿2005年，蘇格蘭政府發(fā)布了全面評估塑料袋和紙袋對環(huán)境影響的報(bào)告，結(jié)果認(rèn)為屬于環(huán)境友好型的紙袋和布袋并不像我們想象的那么環(huán)保，生產(chǎn)時(shí)，紙袋要比塑料袋多消耗10%的能量，耗水量更是塑科袋的四倍，生產(chǎn)紙袋所造成的溫室氣體排放是塑科袋的3.3倍。結(jié)束使用周期后，紙袋還會(huì)造成2.7倍于塑料袋的固體廢棄物。⒀同時(shí)，塑料袋使用的便捷已經(jīng)讓許多家庭主動(dòng)對塑料袋進(jìn)行“綠色處理”。他們會(huì)把超市和菜市場的塑料袋拿回家儲存，在套垃圾桶和裝東西時(shí)拿出來二次甚至多次使用。⒁不可降解性被認(rèn)為是塑料袋的原罪，然而它的破壞力往往與低回收利用率綁定在一起，“不可降解”四個(gè)字聽起來十分駭人，但事實(shí)上，除了塑料制品外，金屬制品和玻璃制品也不可降解，玻璃制品自然腐爛需要1000年左右，是塑料制品的5倍。⒂人不可能把這些材料的使用都一并禁止，因此問題的關(guān)鍵在于這些不可降解的材料能否被妥善地處理。塑料袋處理的尷尬在于焚燒會(huì)污染大氣，填埋又污染土地，回收利用就成為它最好的去處。⒃國原本塑料可以通過回收再利用成為制塑的原料，發(fā)熱發(fā)電的材料，從此變廢為寶，改過自新，然而低回收率卻阻礙了這一切。歐洲國家塑料的回收率在45%以上，德國和日本的回收率都在60%以上，可中國的回收率卻僅有25%，⒄限制塑科袋對環(huán)保的作用遠(yuǎn)不如人們預(yù)期的那么大，只要回收利用得當(dāng)，塑料袋也并非罪大惡極。——摘自《青年文摘》2018年第9期(有刪改)1．為什么說“對海洋動(dòng)物而言，塑料袋并不是環(huán)保主義者口中的‘冷血?dú)⑹帧?請結(jié)合選文說明理由。2．文段⑧中加點(diǎn)的“也許確實(shí)”是否矛盾?請結(jié)合文段作簡要分析。3．選文第⑥段和第①段主要運(yùn)用了哪些說明方法?選擇其中任意兩種說明方法分析其作用。4．結(jié)合選文內(nèi)容和生活實(shí)際，請你談?wù)勊芰洗欠窨捎茫瑸槭裁?1．①塑料袋在垃圾整體當(dāng)中所占比例很低，②被遺棄的漁網(wǎng)、漁具，纜繩等對海洋動(dòng)物傷害更大，③海洋動(dòng)物誤食其他垃圾更多，④人類漁業(yè)活動(dòng)是最大的殺手。2．不矛盾。因?yàn)?，“也許”是表推測，因?yàn)樽髡哂X得沒有確鑿可信的證據(jù)證明這是事實(shí)，但也知道海龜吞食的垃圾中確有塑料袋，海龜?shù)乃浪芰洗摬涣烁上怠Ｋ詢稍~連用表示這樣一種事實(shí)，就更準(zhǔn)確。3．第⑥段主要用了舉例子，第①段主要用了打比方。4．我認(rèn)為可用。塑料袋方便、便宜，給人們生活帶來很多便利。但我認(rèn)為的可用，也應(yīng)該加以宣傳和引導(dǎo)，一是盡量少用，不用或重復(fù)利用；二是做好垃圾分類，讓塑料能二次三次，甚至循環(huán)利用，三是開發(fā)可快速降解的塑料袋。這樣，就能化解矛盾，既保護(hù)環(huán)境，也有利人類生活。2、《低頭見花》①有些東西，只有低下頭來，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在，或者它的美麗。就如塵埃之中，那些被忽略的閃光之球，又似回首時(shí)，眷戀著的，總是那些不經(jīng)意間走過的尋常點(diǎn)滴。②在夏日的山嶺間攀爬，至頂，四望都是起伏峰巒，長風(fēng)浩蕩，單調(diào)的蒼涼與滄桑漫卷心頭。只是一低頭的剎那，見谷間叢叢簇簇的燦爛，那些幽幽的花兒，就在這樣不期然的時(shí)刻，與我的目光猝然相連。于是，高處的寂寞與孤獨(dú)消于無形，那些年年開且落的幽谷之花，把一種心緒點(diǎn)亮，把一種感動(dòng)暗放。③有的人，在境界上，或者在道路上，遠(yuǎn)超眾人，于是有了高處不勝寒的喟嘆。其實(shí)那只是一種性情上的缺失，他們過多地注目于自身的高度，從而錯(cuò)過了許多開在塵埃里的花。可那些在低處默默的東西，卻是無比的寬容，它們就在那里，我們只要低下頭，就會(huì)與美好相遇，它們就會(huì)給我們一種全新的心境。④有一年去一個(gè)大草原的深處，碧草連天，極遠(yuǎn)極淡處，天之藍(lán)與草之緣交融于一處。馳心騁懷間，為無邊的綠而震撼，也為其無涯而感到悵然。此情此境之中，極想看到一點(diǎn)別的色彩，來緩沖那種萬里的單一。同行的旅伴卻驚喜地叫：“看，腳下的草里有花！”于是都低下頭，那些狹長的草葉間，生長著一種不知名的小花，沒有指甲大，黃白兩色，此時(shí)卻是如此地裝點(diǎn)著我們的眼睛和心靈。⑤而更多的人，更像那些深谷之中或草葉之下的小小花朵，終其一生的平凡，就連那花兒也是毫不張揚(yáng)，湮沒于蕓蕓眾生之中?？墒?，我們卻很少有人抱怨，其實(shí)也并沒有什么好抱怨的，只要能努力開出自己的花，即使再小再索淡，也是芬芳美麗的一朵。也會(huì)在某個(gè)時(shí)間，落入別人驚喜的眼中。如此，就足夠了。就算無人用溫柔的目光把那些花兒輕撫，只要綻放過，就是無悔。⑥每一個(gè)生命都是一朵花兒，每一個(gè)生命也都是一個(gè)賞花者。我們在行走的匆匆里，不忘時(shí)常低下頭去看那些花朵的美麗，同時(shí)也努力讓自己的生命芬芳四溢，期待在某天，映亮一雙落寞的眼睛。⑦相互洇染，相互溫暖。我們與那些花兒的距離，我們與那些美好的距離，其實(shí)只隔著一低頭的空間，只隔著一低頭的瞬間。1．閱讀全文，談?wù)勎念}“低頭見花”的含義。2．結(jié)合語境，品析第④段“裝點(diǎn)”一詞的表達(dá)效果。3．結(jié)合全文，談?wù)勀銓Φ冖薅萎嬀€句子的理解。4.結(jié)合文中的語句，從下面的鏈接材料中任選一人，寫出此人低頭所見之“花”的深刻內(nèi)涵。（鏈接材料）A楊繹：我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什幺，每想起老王，總覺得心上不安。（選自《老王》）B．梁啟超：我老實(shí)告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。”（選自《敬業(yè)與樂業(yè)》）四、寫作題（40分）根據(jù)下面材料的提示，按要求作文。生活中，你是否有過這樣的經(jīng)歷：遇到溝坎，畏懼不前；明知犯錯(cuò)，不敢正視；心中有疑，害怕問詢；面對丑惡，選擇沉默……其實(shí)，只要鼓起勇氣，向前再邁一步，就可以突破自我，成為生活的強(qiáng)者。請以“別怕，向前再邁一步”為題，寫一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄襲，文中不得出現(xiàn)含有個(gè)人信息的地名，校名，人名等。

參考答案：一BACCB①氣蒸云夢澤②大庇天下寒士俱歡顏③可憐身上衣正單④浮云游子意⑤學(xué)然后知不足⑥不獨(dú)親其親二1．(1)使……受饑餓(2)在國內(nèi)(3)對待(4)在2．（1）這樣，就知道常處于憂愁禍患之中可以使人生存，常處于安逸快樂之中，可以使人死亡。（2）天下人不稱贊管仲的賢能，卻稱贊鮑叔能夠識別人才。3．孟子認(rèn)為一個(gè)國家要想避免“亡”的命運(yùn)，就應(yīng)入則有法家拂士，出則有敵國外患。4．磨難：管仲家庭貧困，管仲被捕入獄。三1．表層含義是指作者在草原上低頭看見小花，深層含義是指我們要關(guān)注生活中那些毫不張揚(yáng)、易被忽略的平凡的人或生命，欣賞他們身上的美好的品質(zhì)，體會(huì)其中的幸福與暖意。2．“裝點(diǎn)”本義是裝飾點(diǎn)綴。在句中的意思是指在無邊的單一的綠色映襯下，突然看見無名花的美麗，給我們所帶來的驚喜和心靈上的觸動(dòng)。表達(dá)了對小花的喜